Сочинение рассуждение отчий дом

Родительский дом – это место, где начинается жизнь человека. В нем мы рождаемся, растём. И каждый день нам помогают взрослеть наши родители, наша семья. Семья в жизни каждого человека играет большую роль, а дом — это главная составляющая человеческой жизни. С понятием дома и семьи связаны наши первые представления о мире. Именно в отчем доме закладывается фундамент человека. Какими мы будем во взрослой жизни – в первую очередь, зависит от семьи, в которой мы выросли, и от той духовной атмосферы которая царила в родительском доме. Тема «родительского дома» встречается во многих художественных произведениях. Писали часто обращаются к ней, чтобы понять героя, его поступки, а это зависит от семьи, в которой он рос и развивался.

Дом может влиять положительно на характер героя. В романе Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин» перед нами предстаёт семья Лариных. Это очень мирные, добрые, спокойные, гостеприимные люди. В их доме доброжелательная атмосфера. В нём царят любовь и уважение друг к другу, искренность и чуткость, нравственная чистота. Глава семьи Дмитрий Ларин «добрый малый», хороший сосед, добрый муж и отец. Он сердечно любит жену, доверяет ей вести хозяйство. Ларина-мать по-своему любит своих дочерей: она хочет видеть их счастливыми, удачно выдать замуж. Между мужем и женой нет разногласий. В отношениях родителей и детей так же царят согласие и взаимопонимание. Дети окружены любовью и заботой. В семье Лариных характер дочери Татьяны формировали не французские гувернёры, а русская няня. В семье Лариных соблюдаются посты, празднуется масленица, любят «круглые качели», хоровод и подблюдные песни. Ларины чтят традиции. Их дом всегда открыт для гостей: «С утра дом Лариных гостями весь полон; целыми семьями соседи съехались в возках» Именно в такой атмосфере воспитывалась дочь Лариных Татьяна. Очевидно, что большую роль в становлении её характера сыграла именно семья, близость к народным традициям и корням, к природе и её натуре. Повзрослев, Татьяна стала верной супругой и доброй матерью, для которой главной ценностью в жизни является семья.

Совсем другой дом, дом семьи Кабановых, показывает нам Островский в пьесе «Гроза». В своём произведении он рассказывает о невежественных людях, которым чужды такие понятия, как любовь, дружба, взаимопомощь. Атмосфера в доме Кабановых очень тяжелая. В доме царит настоящий произвол, грубость, лживость, непонимание, жадность, которые свидетельствуют о непримиримости взаимных интересов. Кабаниха требует от своих детей безропотного повиновения. Свою грубость героиня называет строгостью и прикрывает чувством родительской любви. На самом же деле ею движет элементарный эгоизм, желание диктовать людям свои правила жизни, навязывать свою философию и идеалы. Кабаниха не считается с интересами и склонностями своих детей, на каждом шагу она оскорбляет их своими подозрениями и упреками. У этой семьи нет каких-либо интересов и увлечений. Главное в жизни Кабанихи деньги, материальное благополучие. Мать своим властным характером подавляет в своём сыне мужчину, делая его слабым и беззащитным. Дочь Варвара, прожив в такой обстановке, научилась притворяться, лгать, изворачиваться. Возможно, она станет такой же властной, как и её мать. В такой атмосфере родного дома, которым управляет жестокая, властная мать, дети ничему хорошему не научились. Наоборот, они впитали все отрицательные черты, которые были в Кабанихе.

Два дома – дом Лариных у Пушкина и дом Кабановых у Островского, но атмосфера, царящая в этих семья совершенно разная. Именно семья в становлении личности играет решающую роль. Личность создается в семье, в атмосфере, в которой она растет.

Атмосфера в отчем доме

От атмосферы внутри родительской семьи зависит вся дальнейшая жизнь их отпрыска. Психологи давно доказали, что все проблемы взрослых людей родом из детства, когда закладывается будущая личность. Показатель того, насколько ребенку было комфортно и хорошо в отчем доме, можно увидеть в его отношении к близкому окружению и умению органично вписаться в социум, а не просто стать его отдельной частью.

Но бывают исключения из правил. Немаловажную роль играет тот фактор, на который мало кто обращает внимание — это гены. Таких случаев достаточно, для примера можно вспомнить пару из них:

1. В семье появляется долгожданный ребенок. И столь вымученное, и выстраданное всеми чадо осыпают вниманием все родственники. Для этого ребенка будут самые лучшие игрушки, ему подберут самых искусных учителей и школу с гениальными воспитанниками. Родители вместе со своим ребенком побывают во всех кружках города, он отпразднует с ними все возможные праздники. Казалось бы, этого малыша ждет чудесное будущее. Но происходит то, чего никто не ждет. Обласканный человечек в будущем сводит счеты с жизнью каким-либо способом. Он либо спивается, либо связывается с неподходящей компанией, которая доводит до летального исхода.
2. В этом же доме, оплакав свое горе, со временем решаются завести еще одного ребенка. Когда тот появляется, родители не спускают с него глаз, буквально сдувая пылинки с малыша. Они обеспечивают его самым лучшим жизненным набором, тщательно дозируя малейшие выходы из дома и контролируя все окружение чада. Вроде бы все под контролем. Но развитие событий может принять совершенно другой оборот. Под гнетом родительской опеки, молодая личность пытается найти способы самовыразится или хотя бы выпустить бушующую энергию, которую все пытаются направить в необходимое, согласно их мнению, русло. В неуклюжих попытках найти себя и желательно без ведома родных, человек из-за отсутствия жизненного опыта, попадает в плохую ситуацию, которая приводит к печальному концу. И все пытаются понять, почему так произошло. Ведь они предусмотрели все, что могли.

Отчий дом — это что за место

Вам будет интересно:62-я армия: история сражений, командующий

Под этим названием кроется любимый и взлелеянный всеми образ родительского дома. Именно он становится отправной точкой любой судьбы. В этих стенах проживают двое людей, давших конкретному человеку жизнь и тот фундамент, на котором будут основываться все его дальнейшие действия.

Сочинение на тему «Родительский дом» для учеников первых классов

Самым маленьким школьникам можно предложить следующую идею написания:

«Самые дорогие люди на свете – это мама и папа. Ведь именно эти люди подарили нам жизнь и дали важные вещи. Родительский дом – место, где каждый человек начал познавать секреты жизни. Здесь каждый уголок знаком и дорог. Моя тетя постоянно жалуется, что дети уехали за границу и очень редко приезжают к ней. Лично я никогда не оставлю своих родителей. Даже когда я вырасту и уеду в другую квартиру, я всегда буду приезжать в гости к своим дорогим маме и папе, чтобы они не расстраивались.

Считаю, что, несмотря на неприятности, разногласия, каждый человек должен любить своих маму и папу. Лично для меня это самые главные люди, которые есть и будут в жизни».

Такое сочинение на тему «Родительский дом» вполне подойдет для написания самыми юными школьниками. Ведь важен не размер рассказа, а его насыщенность важной информацией.

Подготовка к ОГЭ (ГИА)

Почему нельзя забывать отчий дом?

Почему нельзя забывать отчий дом? Это то место, где прошло наше детство, куда мы будем всегда возвращаться, где сможем найти поддержку, любовь, заботу. Это тот мостик, что навеки соединяет сердца. К этой теме часто обращались русские и советские писатели, например В. Распутин в повести «Последний срок».

Сюжет произведения — прощание умирающей матери со своими детьми. Старуха Анна собирает своих близких, чтобы увидеться с ними перед смертью. Но радость от свидания придает ей новые силы, и она продолжает жить. Дети уезжают. А она ночью она умирает. Начинается произведение такой фразой: «Старуха Анна лежала на узкой железной кровати возле русской печки и дожидалась смерти, время для которой вроде приспело: старухе было под восемьдесят». Заканчивается просто и лаконично: «Ночью старуха умерла». В повести немного событий, но она насыщена философскими и нравственными вопросами.

Главная героиня противопоставлена здесь своим детям. Это великая труженица, жизнь которой проста, на первый взгляд, обыкновенна. «А старуха жила нехитро: рожала, работала, ненадолго падала перед новым днем в постель…». «Всегда одно и то же: теребили с чем-нибудь ребятишки, кричала скотина, ждал огород, а еще работа в поле, в лесу, в колхозе — вечная круговерть, в которой ей некогда было вздохнуть и оглядеться по сторонам».

В жизни Анны было много страданий, несчастий. Она пережила войну, смерть некоторых детей, мужа. Но она никогда не жаловалась на судьбу. В душе ее жила вера в Бога, любовь к миру, добро, совест¬ливость, терпение и смирение. Судьба героини напоминает нам жизнь праведников. «И никогда никому она не завидовала, как бы удачно он ни жил и с каким бы красивым лицом не ходил… — для нее это было нисколько не лучше, чем хотеть себе в матери чужую мать или в дети чужого ребенка. Своя жизнь — своя краса». В другом месте читаем: «Справлять свою жизнь для нее было то радостью, то мучением — мучительной радостью, она не знала, где они сходились и где расходились и что из них для нее было полезней, она принимала их для себя же, для своего продолжения…»

Анна смиренно переносит все испытания, выпавшие на ее долю. Она живет в семье старшего сына Михаила, но старается не обременять его своей болезнью. Прикованная к постели, доживающая последние дни, она просит детей не ссориться, помириться друг с другом, всегда помнить о том, что они — семья. Даже на смертном одре она устремлена к живому, к тому, что останется после нее. Все мечты героини о том, чтобы между сыновьями и дочерьми царило согласие. Мать не в состоянии осудить их даже тогда, когда они явно того заслуживают. Она может только жалеть их, хотя «почему жалела, она и сама не знала, не умела понять». В свои последние дни Анна вспоминает и о своей одинокой подружке Миронихе, посылает детей ее проведать.

Героиня Распутина очень мудрый, одухотворенный человек. Перед смертью она задумывается: ради чего мы живем? «Интересно, куда денется ее жизнь?», «Знать хотя бы, зачем и для чего она жила?» С образом старухи Анны в повести неразрывно связан образ Дома как некоего духовного центра, основания личности. Дети забыли родительское гнездо, почти не приезжают. Таньчора, любимая дочка, не отозвалась даже на телеграмму о смерти матери. Приехавшие же дети, Илья, Люся, Валентина ведут себя низко, недостойно. Поступками их руководит не любовь, а обязанность, желание соблюсти формальности. Неожиданное выздоровление Анны вызывает у них не радость, а замешательство и досаду. Словно она попусту вызвала их, спутала их планы. В постигшем семью несчастье они держатся порознь, бранятся между собой, Михаил и Илья пьянствуют. «Напоминание об умирающей матери не отпускало, но сильно и не мучило их: то, что надо было сделать, они сделали — один дал известие, другой приехал, и вот водку вместе принесли — все остальное за¬висело от самой матери или от кого-то там еще, но не от них — не копать же в самом деле могилу неготовому человеку!»

Смерть героини — серьезное испытание для ее взрослых детей. Пожалуй, никто из них не выдерживает его. Старуха Анна словно обнажает внутренний мир своих детей, просвечивает его лучами своей души. Мы видим в них эгоизм, нравственную глухоту, непорядочность. Уезжают дети, даже не дождавшись смерти матери, хотя она и просит их побыть еще.

Таким образом, нельзя забывать отчий Дом, своих родителей, семью. В этом случае рушатся нравственные устои и личности, и всего общества в целом.

Почему взрослые дети остаются с родителями

К сожалению, для большинства молодежи, отчий дом — это не только место проживания родительской семьи, но и точка дислокации собственной личности. В некоторых случаях он становится совместным гнездом зарождающейся пары с другим человеком.

Это происходит по разным причинам, и не всегда они зависят от самого человека. Чаще всего, ему не позволяет съехать в отдельный дом финансовый вопрос, так как во многих городах за квартиры приходится выложить настолько большие суммы, которые многие семьи за всю жизнь даже в руках не держали. И поэтому для таких людей отчий дом — это единственный вариант не оказаться на улице.

Но бывает все совершенно наоборот. У молодого человека есть все для хорошего старта в самостоятельную жизнь, но он либо сам не торопится к этому моменту в своей судьбе, либо ему отчаянно мешают родители, панически представляющие дальнейшую жизнь только друг с другом. В таком случае этой семье требуется помощь со стороны, иначе подобные действия разрушат молодую жизнь, и не дадут повзрослевшему ребенку создать собственную семью.

План сочинения

Последовательность написания может быть следующей:

• Первый абзац. Здесь следует кратко рассказать о том, какую роль родители играют в жизни каждого человека.
• Второй абзац. В этой части сочинения нужно изложить мысли о том, что такое родительский дом, какое значение он имеет для каждого.
• Третий абзац. Краткое заключение и подведение итогов.

Такой план поможет верно и в правильной очередности изложить свои мысли. Поэтому если ребенку задали домой написать сочинение на тему «Родительский дом», то стоит подсказать ему эту идею. Благодаря пониманию очередности мальчики и девочки смогут лояльно и грамотно передать свои мысли.

Когда ребенок должен уйти из родительской семьи

В семьях, где имеют место отголоски советского воспитания, еще принято считать, что девушка может уйти из родительского дома только под крыло мужа, а парень волен как остаться с престарелыми родителями, так и уйти в собственное или арендованное жилье сразу же, как только начнет зарабатывать.

Но современное восприятие пробирается в каждый дом, и все больше людей думают, что нет ничего плохого в том, что девушка так же, как и парень, начнет самостоятельную жизнь без посторонней поддержки. Поэтому сегодня, покидая отчий дом, человек должен понимать, что в состоянии отделится и продолжить эту жизнь без родителей.

Сочинение-рассуждение на тему «Родительский дом» для учеников средних классов

Учащиеся, которые старше пятого класса, могут написать следующее сочинение:

«У каждого из нас жизнь началась именно в родительском доме. Там, где живут мама и папа, нас всегда рады видеть. Именно здесь поймут, помогут и подскажут, как поступить в той или иной ситуации. Ни один друг не сможет помочь так, как мама или папа. У этих людей нет ни зависти, ни конкуренции по отношению к ребенку.

Когда взрослый человек приезжает в родительский дом, он словно вновь погружается в детство. Именно здесь он может быть самим собой и не играть никаких ролей, которые порой необходимы в повседневной жизни. Родительский дом – это место, где можно позабыть обо всем, попасть в родные стены и подумать о своей жизни. Тут всегда тепло и уютно. Родительский дом пахнет ароматным чаем, вкуснейшими угощениями и добротой.

Никогда нельзя забывать родителей. Ведь они половину жизни отдали, чтобы вырастить нас и воспитать настоящих людей. Не стоит обижать их».

Такое сочинение подойдет для школьников средних классов. Самое главное, чтобы мысли лились от чистого сердца, тогда и оценка будет высокая, а учитель по достоинству оценит старания.

Связь поколений

Какими бы ни были решения внутри отдельной семьи, это не должно повлиять на ее целостность и родственные отношения. Пусть дети повзрослели, и ушли в самостоятельное плавание, они не должны забывать о тех людях, которые дали им возможность жить и радоваться каждому дню.

Это не обязывает их отдавать какие-то мифические долги, скрепя зубами отказываясь от собственных желаний во благо тех, кто уже прожил свою жизнь. Они отдадут все, что им передали родители собственным детям, воспитав новое поколение.

Вопрос в другом. Престарелые родители нуждаются в обычных проявлениях внимания, чтобы осознавать свою нужность детям. Они хотят понимать, что прожили свою жизнь не зря и смогли воспитать достойных людей.

sochinyai.ru

Оцените сочинение: Рейтинг 3.80 [30 Голоса (ов)]

Что такое родительский дом? Любой человек даст свое определение. Для кого-то дом – это печка с дровами, а для кого-то дом – это то место, где находится его семья. Именно семья закладывает в тебя те принципы, которые будут с тобой до конца твоих дней. Начало всего в человеке – это детство. Как мы будем относиться к трудностям, как будем себя вести и о чем думать – все это нам дают родители.

Мне сразу вспоминается роман И. А. Гончарова «Обломов», где рассказывается об Илье Обломове, что почти все свое время валяется в кровати, размышляя и мечтая о будущем, совершенно забывая о настоящем. Конечно, на характер Ильи огромное влияние оказала семья. Семья Обломовых жила сонно, бездеятельно. Мама разбаловала ребенка своей чрезмерной любовью, поэтому он вырос таким неприспособленным к жизни. К тому же Илюшу всегда держала при себе нянечка, не давая ребенку быть самостоятельным. Когда он хотел выйти на улицу или что-то посмотреть, мама била ему по рукам. Малыша берегли от простуд, от солнышка и ветра, от эмоций. Уроки он не делала или делал нехотя, считая, что зря теряет свое время. Уже со школы он потерял интерес к жизни. Такое воспитание дало о себе знать, ведь став взрослым, Илья продолжает ничем не интересоваться и ничего не делать.

Л. Н. Толстой показывается нам образцовую семью в романе «Война и мир». Большая и дружная семья графа Ростова, чей дом открыт каждодневно для приема гостей. Отношения в семье дружелюбные и доверительные: родители очень любят своих детей и стараются дать им самое лучшее, при этом не лишая их самостоятельности. В большом доме Ростовых всем хватит места. Дети чувствуют родительскую любовь и отплачивают тем же. Ценности, которые родители привили детям – патриотизм, щедрость, уважение, доброта, отзывчивость. Семья Ростовых – это пример идеальной семьи.

Мы рассмотрели две семьи: семью Обломовых и семью Ростовых, но какие они разные! Нам отчетливо видно, что атмосфера в семье и характер детей зависят только от родителей. Я считаю, любой уважающий себя родитель при воспитании детей должен думать не только о себе, но и о детях, и создавать правильную нравственную атмосферу в своем доме.

Заказать сочинение Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!

Похожие сочинения на тему:

• Сочинение на тему «Дом»
• «Дом моей мечты» — сочинение
• «В гостях хорошо, а дома — лучше» — сочинение
• Сочинение «Мой дом — моя крепость»

Родительский дом начало начал

Родительский дом начало начал.

…нас встретит с любовью и нежностью

Наша пристань — родительский дом.

М. Рябинин

Родители, родной дом, семья…. Эти слова понятны и близки всем. Родители – это самые главные люди в жизни любого человека. Семья, дом для каждого – самое главное, самое нужное в жизни. Я думаю, если у человека есть родители, дом, если в семье есть тепло, доверие и взаимопонимание, – это настоящее счастье. Да, прав поэт. Родительский дом — это место, наша пристань, где нас всегда встретят с распростертыми объятиями.

Я хочу рассказать о своей семье. Наша семья трудовая, многодетная, дружная, хлебосольная. Самый старший член семьи – это бабушка. Ее зовут Лидия Михайловна. Ей 83 года. Она великий труженик. Из рассказов бабушки я знаю следующее. Бабушка, как и многие дети военной поры, быстро повзрослевшие, рано начала трудиться. С утра до ночи работала в колхозе. Ведь все мужчины были на фронте. В деревне остались только женщины, старики и дети. А надо было и урожай собирать, и поля пахать. В колхозах растили хлеб, картофель, овощи, сохраняли скот, чтобы было чем кормить армию. Женщины косили, дети им помогали. Вязали теплые шапки, свитера, носки и рукавицы для фронта. Бабушка работала на ферме дояркой, а когда не смогла работать дальше по состоянию здоровья, устроилась в школу техничкой. Она была очень большая мастерица: вязала крючком красивые ажурные салфетки и кофточки, а ее выпечка славилась на всю деревню. Сейчас тоже не сидит без дела. И еду вкусную приготовит, и носки свяжет. Она всегда говорит мне: «Не надо бояться трудностей. Глаза боятся, а руки делают». Она получила медаль «Ветеран труда».

Мой отец, Фролов Юрий Геннадьевич, родился в 1960 году. Служил в ракетных войсках на Дальнем Востоке, вернулся на малую родину, хотя были предложения остаться в части. Он много лет работает в СХПК «Колос» Батыревского района скотником. Мама, Фролова Зинаида Поликарповна, родилась в 1963 году. Она работает дояркой. Наша семья, как я уже писал, многодетная: старшие сестры Наташа и Олеся и брат Геннадий работают в городе, брат Леонид живет в деревне. Я, самый младший, учусь в 11 классе. У каждого члена семьи есть свои увлечения: мы с папой ловим рыбу, вместе ремонтируем технику, мама любит вязать, печь пироги. Меня интересуют машины. Я хочу стать хорошим инженером. Стараюсь во всем помогать отцу и матери по хозяйству: косить сено, растить огород, ухаживать за скотиной, вместе с мамой навожу порядок в доме. Многое в нашей семье мы делаем сообща: вместе ухаживаем за скотиной, заготавливаем грибы и ягоды летом, осенью всей семьей убираем картошку. В хозяйстве держим корову, теленка, лошадь, свиней, кроликов, уток и кур. Работы много. Надо воду принести, напоить, убирать навоз своевременно, сена и солому наготовить. Я лично работы не боюсь. Сельской семье, которая трудится и держит скотину, некогда скучать. У нас очень дружная семья, все вместе мы справляем праздники и дни рождения, летом отдыхаем на природе. Папа с мамой нас учат беречь и любить все живое. В доме у нас живет кот Пушок, которого мы подобрали крошечным котенком на улице. Мы с мамой кормили его из ложечки, так как он не умел даже есть. Живет у нас и пес Барсик, которого мы тоже подобрали в деревне Сайдаки.

Я люблю свой край, свою деревню с ее рекой, в которой мы с друзьями купались с малого детства, с ее родниками, полями, лугами, которым не видно конца. Родители и бабушка с младенчества рассказывали нам истории, произошедшие здесь давным-давно. Я люблю вставать рано поутру, пойти поудить рыбу в любимое место. Ты сидишь, а кругом тишина, покой.

Я очень люблю семью. Родители учат меня всему доброму: любить родную деревню, природу, уважать взрослых, учителей, учат выполнять работу на совесть, быть самостоятельными и серьезными, стараются поддерживать мои начинания. Когда рядом со мной мои близкие люди, я уверен, мне все будет по силам. Где бы я ни оказался, мое сердце всегда будет принадлежать тому месту на карте, где родился и вырос. Я хочу низко поклониться своим родителям, бабушке, родному дому. Закончить работу хочу следующим четверостишием:

Семья — людей святой оплот,

Надежду жить она дает,

Дает простор, дает тепло

Проблемам и беде назло.

Фролов Николай

Популярные сочинения

• Сочинение на тему 1 сентября
  Лето промчалось очень быстро и почти незаметно! И вот наступила пора идти в школу. Многие ребята очень рады, что настало 1 сентября, ведь они увидятся со своими друзьями и одноклассниками
• Сочинение Мой любимый праздник — день рождения
  Самый желанный праздник из всех существующих, который я так долго жду – мой день рождения. Из года в год он проходит как нельзя лучше и оставляет после себя множество теплых воспоминаний.
• Сочинение Моя кухня (описание 5, 6 класс)
  Сегодня я расскажу вам об одном из помещений, в нашей квартире – кухне. Она не очень большая – папа сказал, что площадь ее составляет девять квадратных метров – но при этом тесной ее тоже не назовешь.

Отчий дом (сочинение-рассуждение)

Радость или грусть нас ждут потом… Но всему начало — отчий дом. Там у колыбели матери нам пели Песню любви. А. Дементьев

Есть у К. Паустовского рассказ «Снег».

Лейтенант Потапов пишет из госпиталя отцу письмо, в котором сообщает, как много значат для него воспоминания о родительском доме и родном городке: «…я вспоминал об этом в самые страшные минуты боя. Я знал, что защищаю не только всю страну, но и вот этот ее маленький и самый милый для меня уголок — и тебя, и наш сад, и вихрастых наших мальчишек, и березовые рощи за рекой, и даже кота Архипа». Для Николая Потапова среди понятий, которые входят в нашу жизнь как вечные и нетленные, был отчий дом.

Традиции семьи охватывают всю ее жизнь — от мельчайших бытовых проблем до целей и смысла жизни, все, что объединяем мы понятием «дух семьи». Традиции — это те нормы поведения, которые передаются из поколения в поколение.

В каждой семье рано или поздно решается вопрос об отношении к вещам. Ребенок соприкасается с вещами очень рано, когда впервые протягивает руку к висящей над кроваткой игрушке. И потом всю жизнь владеет ими или, наоборот, вещи завладевают им. Зависит это во многом от уклада жизни в отчем доме. О каких дорогих для него вещах из своего дома вспоминал герой Паустовского? О рояле с нотами романса «Для берегов отчизны дальной», о витых желтых свечах в подсвечниках, колокольчике у двери, кувшине с водой из своего колодца — ею так приятно умыться с дороги. Потапов представлял, как трещат печи в доме и пахнет березовым дымком, ему виделась дорожка, ведущая к старой беседке и расчищенная от снега, кусты сирени в инее… Случилось так, что женщина, поселившаяся у Потаповых, прочла письмо, адресованное умершему хозяину дома, и в ожидании приезда лейтенанта с фронта постаралась воссоздать все описанное Потаповым. Проявив чуткость, готовность облегчить горе незнакомого человека, она стала сопричастной добрым, благородным традициям его дома.

Отчий дом! Что в нем считается обязательным? Принято ли, например, чтобы глава семьи, уходя на работу, ласково прощался с остальными членами семьи и предупреждал о времени возвращения? Отец, возвращаясь вечером, находит время для неторопливого серьезного разговора с сыном? Стал ли ребенок для него самым любимым и необходимым собеседником? Принято ли в вашем доме делиться с тем, что вызвало восхищение или, наоборот, возмущение одного из членов семьи?

Символом отчего дома для меня с самого раннего детства стал мой прадедушка. В его честь имя — Александра. Первое прикосновение теплой заботливой руки, первые ласковые слова, первые сказки, потом рассказы участника войны, первые уроки Добра… Материал с сайта

В семейных праздниках тоже заключены и находят свое выражение семейные традиции. Не так давно мы решили пригласить близких друзей, чтобы отметить 100-летний юбилей прабабушки. Она умерла задолго до моего рождения, я знаю ее по фотографиям и отзывам людей. Отзывчивая, приветливая, образованная и культурная, она пользовалась большим уважением у всех, кто бывал в нашем доме. Друзья опередили нас и первыми выразили желание провести с нами вечер памяти. Не беда, что не было пышного застолья, зато на славу удались пироги по рецепту прабабушки. На стенах развесили ее вышивки. Читали вслух письма прадедушки с фронта, слушали записанный на пленку голос прабабушки. Память о Добре животворна, она нужна человеку так же, как корни дереву, для связи поколений, для продолжающих жить. Поэтому вечер не стал вечером скорби, но, очевидно, вызвал раздумья и особый душевный порыв: на следующий день позвонили все приходившие накануне. Они благодарили за «светлый» вечер.

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском ↑↑↑

На этой странице материал по темам:

• дорога в отчий дом воробьев читать краткое содержание
• сочинение на тему что значит для меня отчий дом
• всяк по своему возвращался с войны в отчий дом сочинение рассуждение
• всяк по-своему возвращался в отчий дом
• егэ текст по воробьеву возвращался с войны в отчий дом

Почему взрослые дети остаются с родителями

К сожалению, для большинства молодежи, отчий дом — это не только место проживания родительской семьи, но и точка дислокации собственной личности. В некоторых случаях он становится совместным гнездом зарождающейся пары с другим человеком.

Это происходит по разным причинам, и не всегда они зависят от самого человека. Чаще всего, ему не позволяет съехать в отдельный дом финансовый вопрос, так как во многих городах за квартиры приходится выложить настолько большие суммы, которые многие семьи за всю жизнь даже в руках не держали. И поэтому для таких людей отчий дом — это единственный вариант не оказаться на улице.

Но бывает все совершенно наоборот. У молодого человека есть все для хорошего старта в самостоятельную жизнь, но он либо сам не торопится к этому моменту в своей судьбе, либо ему отчаянно мешают родители, панически представляющие дальнейшую жизнь только друг с другом. В таком случае этой семье требуется помощь со стороны, иначе подобные действия разрушат молодую жизнь, и не дадут повзрослевшему ребенку создать собственную семью.

• Сочинения

/

• На свободную тему

Жизненный путь любого человека начинается из родительского гнезда. Мама и папа помогают своему ребенку прочно встать на ноги, учат его, заботятся и любят просто за то, что он есть. А когда чадо вырастает, оно улетает из гнезда и создает свою семью.

Семья – самая важная в мире социальная группа. Взаимоотношения в ней строятся на поддержке и понимании друг друга. Можно не бояться быть понятым неправильно, а рассказывать о своих проблемах и переживаниях открыто. Родные люди всегда найдут, что посоветовать и как помочь в трудной жизненной ситуации, не посмотрят косо и не подумают ничего плохого, а поддержат и постараются исправить возникшие обстоятельства.

За успешными, авторитетными людьми стоят их родители. С самого начала, как только ребенок родится, мама и папа стараются дать ему самое лучшее, нередко пренебрегая своими интересами, желаниями и даже здоровьем. В многодетных семьях родители, как правило, редко бывают дома, чаще всего целыми сутками пропадают на работе, стараясь сделать так, чтобы их дети ни в чем не нуждались. Во имя семьи они кладут на жертвенный алтарь все свои силы и свободное время. Ребенок рождается без мудрости и жизненного опыта, сам по себе он открыт и смотрит на мир сквозь призму розовых очков, очень доверчив и легко вводим в заблуждения. Родители оберегают свое чада, не давая другим его в обиду, заслоняя от неприятностей и нежелательных взаимодействий.

Чтобы ребенок вырос достойным человеком, старшее поколение старается как можно лучше воспитать его, дать хорошее образование и сделать каждый день поистине счастливым. Как приятно возвращаться в дом, где всегда пахнет горячим вкусным супом, где тебя всегда ждут и любят! В этом месте тебя всегда ждут и будут прощать независимо оттого, что приключилось. Родительский дом – обитель любви, радости, счастья и чуда.

Родители дают самое лучшее, что есть у них самих, а мы, в свою очередь, обязаны им не просто жизнью, а всем, что у нас есть. Без семьи мы бы не могли прожить и дня, ведь человек, не получает родительского тепла и ласки, не сможет в дальнейшем создать свою прочную ячейку общества такой, какая она должна быть в идеале. Благодарность родителям и помощь в старости – вот как мы должны отплатить им за все то, что получили в течении всей жизни. Не забывайте своих родителей, берегите их и цените каждую минуту, проведенную вместе. Ведь в скором времени, возможно, именно этого тепла и уюта вам так не будет хватать.

Популярные сочинения

• Сочинение по картине Лесистый берег Левитана 6 класс
  Среди великих пейзажистов работы И. И. Левитана узнаваемы во всем мире. С одной стороны, они отражают реальность, существующую в родном крае в виде неподражаемых пейзажей
• Анализ произведения Солженицына Матренин двор
  Произведение создается автором в период его крымской ссылки, при этом первоначальное название рассказа изменяется писателем по причине возможной цензуры.
• Сочинение Герои произведения Записки охотника
  Замысел сборника «Записки охотника» получился невзначай, в конце 1846 года, в то время когда несколько известных деятелей в области литературы Н. Некрасов, В. Белинский, И.И. Панаев получили право

Сочинение на тему родительский дом начало начал

3. .«Родительский дом – начало начал …»

Дом… Родительский дом. Для каждого из нас он имеет исключительное значение. Ведь в отчем доме человек не только родится, но и получает духовный и нравственный заряд на всю жизнь. Именно в родном доме и в семье закладываются в человеке те нравственные ориентиры, которые будут нужны ему на протяжении всей жизни.. «Все в человеке начинается с детства»,- говорил, кажется, писатель С.Михалков. Какими мы будем в жизни – это зависит и от семьи, в которой мы выросли, от той духовной атмосферы, которая царила в родительском доме. Тема дома – сквозная тема мировой художественной литературы. В комедии «Недоросль» Д.И.Фонвизин показывает помещичий дом дворян Простаковых. Что же это за дом? Глава семейства здесь не мужчина, а деспотичная госпожа Простакова. Атмосфера в этом доме очень тяжелая, так как с утра до вечера здесь слышатся крики, брань, грубые слова. Помещица следит за всеми, хитрит, лжет, унять ее никто не может. У Простаковой нет человеческого достоинства, она ругает портного Тришку и мужа- подкаблучника, который во всем потакает своей жене. А вот сына Митрофанушку она очень любит и жалеет, ради него кидается на брата. В доме этой госпожи царит беззаконие. Эта невежественная, самовлюбленная, жестокая помещица выстраивает семейные отношения с позиции силы. Деспотизм разрушает и уничтожает в человеке все человеческое. Каким будет сын этой злобной и жестокой женщины, догадаться не трудно. В атмосфере родного дома, которым управляет мать, сын ничему хорошему не мог научиться, не получил он крепкий нравственный заряд, который так необходим ему в жизни. Такая обстановка в родительском доме не может дать хорошие и крепкие нравственные ориентиры. Совсем другой дом мы видим в романе Льва Николаевича Толстого «Война и мир» – дом семьи Ростовых. Перед нами большой дом на Поварской улице в центре Москвы. Здесь живет большая и дружная семья графа Ильи Николаевича Ростова. Двери этого дома были открыты для всех, здесь всем хватало места. Глава семейства – граф Илья Николаевич Ростов – любитель домашних праздников. Он обожает свою семью, доверительно относится к детям. «Прекраснейший был человек»,- так отзываются о нем знакомые после его смерти. Толстой подчеркивает, что дар воспитателя присущ графине Ростовой. Она первая советчица дочерей, великодушна, душевна в обращении с детьми, гостеприимна, открыта. В доме царит атмосфера духовности, «любовный воздух». Счастливый дом у Ростовых! Дети чувствуют родительскую нежность и ласку! Мир, согласие и любовь – нравственный климат в доме Ростовых. Жизненные ценности, которые вынесли дети из родительского дома, достойны уважения – это великодушие, патриотизм, благородство, взаимопонимание и поддержка. Все дети унаследовали от родителей способности к соучастию, сопереживанию, сочувствию, милосердию. Родительский дом и семья для Ростовых –это исток всех нравственных ценностей и ориентиров, это начало начал. Два дома.. Дом госпожи Простаковой у Фонвизина и дом Ростовых у Толстого. Какие они разные… И зависит это от самих родителей и той духовной атмосферы, которая создается в родительском доме, в семье… Пусть каждый дом станет настоящим истоком нравственных ориентиров для молодых людей!
4. Сочинение на тему «Дорога чести» Андрея Болконского (по роману Л.Н. Толстого «Война и мир»).
“Война и мир” — самое крупное произведение Л. Н.Толстого, одно из самых значительных произведений русской и мировой литературы. Писатель поднимает в своем романе философские, исторические и нравственные проблемы. Среди огромного количества персонажей выделяются Андрей Болконский и Пьер Безухов. Это люди, ищущие смысл жизни, непрерывно размышляющие о своем земном предназначении. Писатель рисует трудный, трагический путь Андрея и Пьера к самопознанию, к ответу на вопросы:: “Что дурно? Что хорошо? Что надо любить, что ненавидеть? Для чего существовать, и что такое я? Что такое жизнь, и что такое смерть? Какая сила управляет всем?” Андрей и Пьер не похожи на гостей салона Шерер, на довольных собой Курагиных, которым все в жизни понятно и идеалы которых предельно ясны: богатство и удовольствия. Князь Андрей- образованнейший человек своего времени. Хорошо воспитанный, умный, порядочный, честный, но не находит приложения своим силам. Он чужд светскому обществу, и его начинает серьезно привлекать военная карьера. Болконский хочет славы, подвига, готов на самопожертвование во имя того, чтобы все любили и прославляли его. Он верит в свою высокую миссию. Но решительный поворот происходит в сознании князя Андрея во время Аустерлицкого сражения, когда после ранения Болконский смотрит в “высокое небо с ещё выше поднявшимися плывущими облаками, сквозь которые виднелась сияющая бесконечность”, он понимает мелочность своих честолюбивых планов, своего стремления к славе. После смерти жены, пережив глубокую драму, Андрей считает свою жизнь конченой. Он сравнивает себя со старым дубом, стоящим одиноко сухим отшельником среди буйного цветения весенней природы. Разговор с Пьером, а далее поездка к Ростовым в Отрадное, а позже новая встреча со знакомым дубом, который все-таки ожил, покрывшись молодой зеленью,— все это пробуждает в Болконском заинтересованность к жизни, стремление деятельности, любви. Он едет в Петербург, поступает на службу — хочет приносить пользу Отечеству. Способность на глубокое чувство дополняет его внутреннее богатство, его душевную красоту. И ещё разлад — Наташа не выдерживает испытания разлукой. Князь Андрей убит поступком невесты. Он снова едет в армию. Но уже не за славой, а оберегать родную землю. Князь смертельно ранен во время Бородинского сражения — решающего для Родины события. Болконский видел, как ядро, несущее ему смерть, готово взорваться, но высокое звание офицера не позволило ему бежать или броситься на землю. Честь победила страх! В князе Андрее мы видим лучшие проявления человеческого духа: смелость, патриотизм, порядочность, доброту, ум. Эти качества ставят его в ряд лучших героев русской литературы. В последние часы жизни Болконский приходит к религиозному смирению. Он прощает Наташу, Курагина, которого длительно считал своим злейшим врагом, и спокойно принимает смерть. Можно соглашаться или не соглашаться с мыслями князя Андрея. Для нас важнее сам дух исканий толстовских героев. Каждый из нас задумывается над смыслом своего существования. Герои Толстого учат нас размышлять над своими поступками, они помогают нам постичь самих себя: учат задумываться о своем пути в жизни. Поэтому роману “Война и мир” суждена долгая-долгая жизнь!
5. Дом – пристанище уставшей души, место её отдыха и восстановление сил.
В романе-эпопее «Тихий Дон» М. Шолохов нарисовал грандиозную картину жизни казачьего Дона с его исконными традициями, своеобразным бытом. Тема родного дома, семьи — одна из центральных в романе. Эта тема мощно звучит с самого начала произведения. «Мелеховский двор — на самом краю хутора», — так начинается роман-эпопея, а на протяжении всего повествования М. Шолохов будет рассказывать нам об обитателях этого двора. Через двор Мелеховых проходит линия обороны, его занимают то красные, то белые, но для героев отчий дом навсегда остается тем местом, где живут самые близкие люди, всегда готовые принять и обогреть. Жизнь обитателей дома Мелеховых предстает в переплетении противоречий, притяжений и борьбы. В первых главах показано, как общее дело, хозяйственные заботы соединяют этих разных людей в единое целое — семью. Именно потому так подробно описывает М. Шолохов различные трудовые процессы — ловлю рыбы, пахоту и т. д. Взаимопомощь, забота друг о друге, радость труда — вот что объединяет семью Мелеховых. Дом держится на главенстве старших. Пантелей Прокофьич, Ильинична действительно являются оплотом семьи. Пантелей Прокофьич был трудолюбивым, хозяйственным, очень вспыльчивым, но в душе добрым и чувствительным. Несмотря на внутрисемейный раскол, Пантелей Прокофьич старается соединить в одно целое куски старого быта — хотя бы ради внуков и детей. Постоянно он стремится принести что-нибудь в дом, сделать что-нибудь полезное для хозяйства. И в том, что он умирает вне дома, который любил больше всего на свете, — трагедия человека, у которого время отняло самое дорогое — семью и кров. Ильиничну М. Шолохов называет «мужественной и гордой старухой». Ей присущи мудрость и справедливость. Она утешает своих детей, когда им плохо, но она же сурово судит их, когда они совершают неправедные поступки. Все ее мысли связаны с судьбами детей, особенно младшего — Григория. И глубоко символично, что в последнюю минуту перед смертью, уже понимая, что ей не суждено увидеть Григория, она выходит из дома и, обращаясь к степи, прощается с сыном: «Гришенька! Родненький мой! Кровинушка моя!» Вся семья Мелеховых оказалась на перекрестке больших исторических событий. Но мысль о родном доме жива и в душах представителей младшего поколения этой семьи. Кровную связь с родным домом, родной землей ощущает Григорий Мелехов. Страстно любя Аксинью, на ее предложение уйти, все бросить, он отвечает отказом. Лишь позже он решается уйти, да и то недалеко, за пределы хутора. Родной дом и мирный труд видятся ему главными ценностями жизни. На войне, проливая кровь, он мечтает о том, как будет готовиться к севу, и от этих мыслей у него теплеет на душе. Тесно связана с домом Мелеховых и Наталья. Даже поняв, что она нелюбима, даже зная, что Григорий с Аксиньей, она остается в доме свекра и свекрови. Инстинктивно она понимает, что только здесь, в доме мужа, она может его дождаться и начать с ним новую счастливую жизнь. И, возможно, именно потому с самого начала обречена любовь Аксиньи и Григория, что она бездомна. Они встречаются вне дома, вне установленных обычаев. И для того, чтобы быть вместе, им обоим необходимо уйти из дома. Глубоко символично, что Аксинья умирает в дороге, а Григорий в финале романа оказывается перед родным домом, с сыном на руках. И это оказывается его единственным спасением и надеждой уцелеть в рушащемся раскалывающемся на части мире. Человек для М. Шолохова — самое ценное, что есть на нашей планете. А самое важное, что помогает формированию души человека, — это его дом, в котором он родился, вырос, где его всегда будут ждать и любить и куда он обязательно вернется.
6. Роль семьи в определении жизненного пути человека
«Жить – значит чувствовать и мыслить, страдать и блаженствовать, всякая другая жизнь – смерть», – слова В. Г. Белинского как нельзя лучше определяют, что такое жизненный путь человека. Каждый человек сам определяет свой путь в жизни. Для кого-то это – найти любовь, создать семью, воспитать детей. Для кого-то – способность бороться с жизненными трудностями, встречаемыми на пути. В романе Л. Н. Толстого любимые герои оказываются в ситуации выбора, выбора сложного, совершают поступки порой необъяснимые. В конце своих любимых героев Толстой одаривает счастливой семейной жизнью, показывает, что человек заслуживает семейного счастья, пройдя через тяжёлые испытания. Такими героями становятся Пьер Безухов и Наташа Ростова. Они создают семью, в которой каждый находит своё счастье. Эти герои по-настоящему счастливы, потому что в этих семьях муж и жена чувствуют себя единым целым, им не надо много говорить, потому что вместо них уже говорят их души. И мы понимаем, что бы ни случилось в их жизни, они свой путь пройдут вместе до конца. Сразу это было понятно? Нет. И у Наташи Ростовой, и у Пьера Безухова была своя жизнь, свой опыт. Пьер Безухов – человек, который ищет истину не умом, а сердцем. Пьер был женат на Элен, в этом браке не было любви, но, оказывается, и так в жизни бывает. Поздно понял Пьер, что не всё красивое является настоящим, а душа тянулась к настоящему во всём: в понимании смысла, жизненных ценностей. Писатель показывает своего любимого героя в постоянном движении, поисках и сомнениях, в постоянном внутреннем развитии. Наташа Ростова тоже многое пережила. Главную роль в её жизни играют чувства. Самое сильное чувство – любовь к Болконскому. С открытой душой она принимает жизнь во всём её богатстве и красоте. Были в её жизни и ошибки. Она увлеклась Анатолем Курагиным, долго не могла себе простить этого увлечения и через страдания пришла к очищению. Исцеляет Наташу её любовь к Пьеру. Когда читаешь роман, не сразу понимаешь, почему Толстой разлучает своих любимых героев, и только потом, поразмыслив, начинаешь понимать, что идеальные отношения у Наташи могут сложиться только с Пьером. Наташа стала для него не только любимой женой, матерью его детей, она стала для него настоящим другом. Счастье само к человеку не приходит. Для того чтобы стать по-настоящему счастливым, человеку нужно опираться на серьёзные нравственные устои, традиции во имя будущего своих детей. И поддержку, и любовь, человек находит в семье, это его тыл, его опора, его оплот. Только в семье можно обрести верные нравственные приоритеты, выбрать правильный жизненный путь.
7. Кому – ничто, а мне всё это – Родина.
Ничто на земле не может быть ближе, милее, чем малая родина, милый сердцу уголок – отеческий дом.Слово от того же корня, что и «Отечество». У них практически одно значение: Отечество – земля отцов, отчий дом – дом отца. Каким бы ни был наш отчий дом, где бы он ни находился, он всегда будет нам дорог и близок. Малая родина – это место, где каждый уголок что-то напоминает. У каждого человека есть своя родина . Даже такая маленькая, как моё село , в котором я живу.. Я люблю свою малую родину и очень рада, что я здесь родилась. Особенно мне здесь нравится наша природа . Живописных мест у нас в селе много: красивые леса, поля, берега Суды . Очень красиво у нас в лесу, особенно осенью. Идешь по лесу, собираешь грибы и замечаешь, как блестит золотым цветом листва и как ветер сорвёт вот-вот листочек у берёзы. И воздух в лесу чистый, свежий. А когда проезжаешь мимо пшеничного поля – видишь, как золотится колос. А какое великолепие в деревне зимой. Сядешь дома около печки. Тепло, а за окном сугробы намело, даже дверь на улицу открыть сложно. Снег на солнышке переливается, словно гора алмазов. Выйдешь на улицу – холодно, мороз так и пробирает. Но самая большая гордость нашего села – это люди. В селе живут простые, скромные мои земляки, которые прославляют мою Родину ежедневно своим трудом. Тема малой Родины довольно широко представленав русской литературе. Многие писатели и поэты посвящали ей стихи, поэмы и даже романы. Наверное, нет автора, который не написал о своей родине хотя бы одну строчку. Малая родина – это, по Е.И.Носову, «окоем нашего детства», где юная душа «впервые удивилась, обрадовалась, и возликовала от нахлынувшего восторга». Именно она, родина, одаривает нас «крыльями вдохновения». Так, в «Письмах о добром и прекрасном» Д.С. Лихачев писал, что «воспитание любви к родному краю, к родной природе, к родному селу» начинается в детстве на просторах малой родины. «Она начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своей стране – к ее истории, ее прошлому и настоящему». В.М.Шукшин признавался своей Родине: «Родина… И почему же живет в сердце мысль, что когда-то я останусь там навсегда? Когда? Ведь непохоже по жизни-то… Отчего же? Может, потому, что она и живет постоянно в сердце, и образ ее светлый погаснет со мной вместе. Видно, так. Благослови тебя, моя родина, труд и разум человеческий! Будь счастлива! Будешь ты счастлива, и я буду счастлив». Мы растём, взрослеем, но вот малую свою родину никогда не забудем. Мы будем любить её , признаваться в любви ей до последних дней своей жизни, как когда – то это сделал Н. Гумилев: Люблю тебя, мой край родной И не ищу красы иной. Тебе любовь и силы отдаю Всего себя, всю жизнь свою.
8.Каков человек, таков и его путь.
Каждый выбирает собственный путь. Какой он будет, зависит от самого человека. Кто – то посвящает свою жизнь семье, кто – то отдает себя служению делу, карьере. Это право каждого, у каждого своя судьба. Главное, чтобы не пришлось потом жалеть. Во многих художественных произведениях авторы изображают тему пути, выбора героями жизненных ориентиров. Рассказ М. Горького «Старуха Изергиль » – не исключение. В произведении ярко описаны жизненные пути трех персонажей. Один из них – Ларра – гордый, самовлюбленный сын простой женщины и орла. Жизнь этого молодого человека обречена на одиночество, но в этом виноват лишь он сам. Поведение юноши было недостойно, он не чтил старших, не почитал традиции племени, совершил ужасное – убил несчастную девушку, которая не ответила ему взаимностью. За свои поступки Ларра понес наказание, он получил вечную отверженность. Не хотелось бы в трудную минуту оказаться рядом с таким человеком. Чем же интересен жизненный путь старухи Изергиль? Из ее рассказа мы узнаем, что молодость и здоровье были потрачены на любовь. За свою жизнь она сменила много мужчин и даже ради них подвергалась смертельной опасности. Только в зрелом возрасте старуха завела семью. Наверное, не зря автор пренебрежительно называет ее «старуха» и не дает шанс на продолжение рода. Совершенно другой путь вбрал Данко – сильный духом и самоотверженный герой. Служение людям – смысл жизни этого юноши. Данко совершил подвиг: он пожертвовал своей жизнью, осветив людям дорогу своим сердцем. Данко погиб, не требуя ничего взамен. Жаль, что спасенные были так не благодарны. Таким образом, у каждого в жизни своя дорога. И только человеку решать, какой выбрать путь. Наверное, каков человек, таков и его путь…
Добавить
из соврем. литературы! Ну, например
,Б.П.Екимов – «Мальчик на велосипеде» – гл. герой Хурдин, его друг Виктор…, а мальчик Сережка?! ……………9.
«Хорошая книга – это ручеёк, по которому в человеческую душу втекает добро». (Ф.Абрамов) Книги играют огромную роль в жизни каждого человека. В моей памяти до сих пор живо воспоминание из детства: мама приносит домой долгожданную книгу со сказками, на обороте которой напечатаны крупным шрифтом следующие слова: «Всем хорошим во мне я обязан книгам». Цитата великого русского писателя М.Горького запомнилась мне надолго, и везде, будь то в обычной, окружающей меня действительности или в особенном художественном мире, в который я попадаю со страниц произведений русской литературы, я постоянно нахожу подтверждение этой простой истине. Так, хорошие книги могут изменить человека до неузнаваемости, причём в лучшую сторону. Например, в начале произведения А.И.Гончарова «Обломов» главный герой предстаёт перед нами лежебокой, человеком, разучившимся любить жизнь. Это «полудремотное» состояние совпадает с абсолютной неохотой Обломова читать книги. «…Правда, лежали две-три развёрнутые книги… но страницы, на которых развёрнуты были книги, покрылись пылью и пожелтели; видно, что их бросили давно». Потом, находясь под влиянием Ольги, Обломов становится энергичнее, бодрее, в нём просыпается интерес к жизни. В «преображении» Обломова не последнюю роль играют книги, данные ему Ольгой. «Встаёт он в семь часов, читает, носит куда-то книги. На лице нет ни сна, ни усталости, ни скуки». Он пишет Ольге чувственные, любовные письма, в которых выражается красивым литературным языком; начинает находить особую прелесть в окружающей его природе, которую он раньше особо не замечал, так как постоянно сидел дома. Таким образом, книги способны «разбудить» в человеке интерес к жизни, новые, какие-то неизвестные до этого нежные чувства, способны открыть глаза на многие прекрасные вещи, которые он прежде не замечал и преобразить его до неузнаваемости. Этот шедевр мировой литературы произвёл на меня большое впечатление; именно в романе Гончарова «Обломов» я нахожу свой ручеёк добра». Из этой книги я вынесла для себя ценный урок: нужно использовать каждое мимолётное мгновение жизни, capeclime («ловить день» – лат.), не теряя ни секунды. Жизнь – это постоянное развитие, физическое и духовное, а не многочасовое апатическое лежание на диване. Так и жизнь может пролететь мимо, и в конце уже ничего не останется, кроме как раскаяния за бесцельно «пролёжанные» годы, что и настигло Обломова под конец его жизненного пути. «Ах, Андрей всё я чувствую, всё понимаю: мне давно совестно жить на свете!». Таким образом, хорошие книги оказывают огромное влияние на духовное развитие человека, формирование его нравственных устоев. Каждый человек находит для себя что-то новое в книге, выносит для себя определённые уроки, которые впоследствии помогут ему справиться с жизненными трудностями. Хорошая литература способна коренным образом изменить жизнь в лучшую сторону, открыть взгляд на обычные, казалось бы, вещи под совершенно новым ракурсом. 10.
«Родительский дом – начало начал».
У каждого свои воспоминания о детстве, но у всех эти воспоминания связаны с родительским домом, где мы родились, развивались, получали знания и опыт, любовь и заботу… Какими мы станем людьми, зависит от семьи, которая нас воспитывает. В литературе тоже нередко описываются семьи и дома, в которых выросли герои. В романе И.А. Гончарова рассказывается об Илье Ильиче Обломове, который большую часть времени проводил в постели, постоянно мечтал, строил планы на будущее, не думая о настоящем. Прежде всего, на характер и мышление Ильи Ильича повлияла семья. Обломовы жили сонной, бездеятельной жизнью. «…всё дышало тою же первобытною ленью, простотою нравов, тишиною и неподвижностью…» Мама очень любила Илюшу, всегда волновалась за него и многое запрещала. Кроме матери маленького Илью постоянно контролировала няня, которая слушая его маму, не давала стать ребёнку самостоятельным. Как каждый ребёнок, мальчик хотел гулять без няни, найти новых друзей. Он был очень любознательным и подвижным, но мама его всегда «била по рукам»: «Няня! Не видишь, что ребёнок выбежал на солнышко! Уведи его в холодок, напечёт ему голову – будет болеть…» Постепенно Илья, смотря на семью, становится баловнем, совершенно ничем не интересующимся и не приспособленным к самостоятельной жизни. Родители находили множество причин, чтобы сын не шёл в школу. А если Илья оказывался в школе, то «…он по необходимости сидел в классе прямо, слушал, что говорили учителя…» Уроки он выполнял с трудом, без особого желания. Он считал, что ему незачем столько времени проводить за учёбой, потому что это время он потратит зря. Уже в эти годы Обломов, потеряв интерес, разочаровался во всём. В таких условиях сформировался ленивый, боящийся трудностей, ничего не желающий Обломов. Но в этом романе есть персонаж, который противопоставлен главному герою, – Андрей Штольц. Он сын немецкого бюргера и русской дворянки. С самого детства Андрей был трудолюбивым и самостоятельным. Отец воспитывал сына как мужчину, способного постоять за себя и справиться с трудностями. А мать хотела, чтобы Андрей стал образованным, благородным. Иван Богданович отправлял сына в город с разными поручениями, а Андрей добросовестно выполнял их: «…никогда не случалось, чтоб он забыл что-нибудь, переиначил, недоглядел…». Если же Андрей долго не возвращался, то мама очень волновалась, плакала, но отец был спокоен, он знал, что сын справится с его поручением и найдёт дорогу. «Вот, если б Обломова сын пропал …, так я бы поднял на ноги всю деревню и земскую полицию, а Андрей придёт». Отучившись в университете, Андрей вернулся домой, но отец решил, что ему в деревне делать нечего и нужно ехать в Петербург. Даже в минуты прощания отец не проронил ни слезинки, он только давал сыну наставления. Иван Богданович знал, если дать волю чувствам, то всё, чему научил он сына, может рухнуть, несмотря на то, что его он, возможно, видит в последний раз. Для Андрея это было очень тяжело, он не сдержался, заплакал, ведь уезжать из родного дома очень сложно. Андрей вырос, стал деятельным человеком, жил хорошо, ездил в другие страны, отлично знал своё дело. Благодаря отцовскому строгому воспитанию он стал терпеливым, умным, грамотным, благородным, умеющим справляться с трудностями человеком. Рассмотрев примеры из произведения И. Гончарова «Обломов», мы убедились, что на формирование личности влияет семья. Только родные люди могут воспитать те качества, которые должны быть в человеке. 11.
От любви к женщине родилось всё прекрасное на земле». (М.Горький
) Любовь – это прекрасное и очень сильное чувство. Любовью движется жизнь человека. Я уверена, что именно любовь толкает человека на благородные поступки, на внутренние и внешние преобразования. Влюблённый человек и мир видит иначе: всё вокруг часто кажется ему более прекрасным, чистым, гармоничным. В романе Гончарова «Обломов» мы видим серьёзное влияние Ольги Ильинской на главного героя – Илью Ильича Обломова. В самом начале мы узнаем, что Обломов неряшлив и очень ленив. Каждый его день был чрезвычайно похож на предыдущий. Но судьба подарила ему встречу с Ольгой, и та, не раздумывая, решает перевоспитать Обломова, потому что его образ жизни ей непонятен и кажется неправильным. Впервые увидев Ольгу, Обломов понимает, что она его идеал, и вскоре, сам этого не желая, поначалу борясь со своим нежданным чувством, влюбляется. С удивлением читатель замечает, как меняется наш ленивый Обломов, он становится просто неузнаваем для окружающих. «Цвет лица у Ильи Ильича не был ни румяный, ни смуглый, а безразличный». «На нём был халат, без кистей, без талии. Обломов мог дважды завернуться в него», – таким невзрачным предстаёт он в самом начале романа. Но кто это? Неужели наш герой: «На лице ни сна, ни усталости, ни скуки. На нём появились краски, в глазах блеск. Халата не видать на нём. На нём надета лёгкая косынка. Выходит он в сюртуке, прекрасно сшитом». Да, это Обломов. Поневоле удивляешься, что делает с человеком любовь. Но не только внешне изменился герой – перемены произошли и во внутреннем мире Ильи Ильича. Например, в начале романа мы видим Обломова, не умеющего составить. казалось бы, самые простые фразы. Забавно читать, что в ответном письме управляющему он не мог связать и двух слов, а слово «которого» встречалось слишком часто. Слова не шли на ум, путались, повторялись. Но какая разительная перемена происходит с Обломовым, когда сердце его наполнено любовью к Ольге! Он пишет ей письма, которые становятся почти поэтическими произведениями. И ни разу слово «которого» не встречается по несколько раз. Обломов использует все свои возможности, чтобы выглядеть перед Ольгой умным и начитанным, чтобы стать тем, кем он есть в глубине души, но до этого момента укрывавшимся за ленью. Действительно, прав был Максим Горький, утверждавший, что «от любви к женщине родилось всё прекрасное на земле»! На примере Обломова мы видим, что влюблённый человек чувствует себя самым счастливым на свете и готов измениться ради своей любви, чтобы тоже быть любимым.