Сочинение по тексту бунина зато как прохладно в жерле башни христа егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Обновлено: 11.03.2023

Функция «чтения» служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

безмятежная тишина, чуждая всему миру, царит кругом, тишина, нарушаемая только плеском и свистом голубиных крыльев в куполе, да певучими, печально-задумчивыми возгласами молящихся, гулко и музыкально замирающими среди высоты и простора, среди древних стен, в которых немало скрыто пустых амфор-голосников.

Можно попробовать соотнести композицию поэмы с композицией суфийской мелодии. Система построена так, что за основу взята одна определенная нота; ею мелодия начинается и к ней она постоянно возвращается. В нашем случае взята фигура Саади, которая вшивается в расшитую композицию своим именем и всем, что с ним связано, всем религиозно-культурологическим мифом/пространством/контекстом.

Ритм и метр этой музыки таким образом меняют взаимоотношения героя и обычного времени: есть очень быстрые и правильные ритмы и мгновения тишины, незаполненной никакими ударами или иными формами отсчета времени. Такой рассказ, как и Мир – тоже песня, сотканная из гармонических звуков, составляющих мелодию.

Для выражения своей истины, суфизм использует различные доступные ему средства – искусство ткачества и искусство стрельбы из лука, архитектуру и музыку, логику и традиционную теософию (хикмат-и илахи). Цель суфизма – возвести человека, существующего в мире форм, из этого мира в мир Духа.

Форма – завеса, скрывающая духовный мир; но в то же время форма – символ духовного мира и лестница, посредством которой достижимо единство с ним. Поэт Авхади Кирмани сказал:

Я изучаю форму (сурат), пользуясь глазом, поскольку в форме — путь Духа (ма’на). Это мир форм, и мы живем, заключенные в них; дух не увидеть без участия формы.

Это вполне соотносится с тем, что проделывает герой в очерке Бунина. Его маршрут – экскурсия – это символический Путь того же суфия, того же Саади.

Суфий – человек, верящий в возможность непосредственного приобщения к Всевышнему, подчиняет свою жизнь одной этой цели. Это же ассоциируется с Дорогой. Сами суфии именуют себя людьми Пути, имея в виду Путь к истине.

Посмотрим, что происходит с героем ближе к концу очерка: самой последней инстанцией оказалась башня Христа. Это – точка, в которой завершается Путь. Символическое достижение цели.

Зато как прохладно в жерле башни Христа!

…Теперь, на башне Христа, я переживаю нечто подобное тому, что пережил у дервишей. Теплый, сильный ветер гудит за мною в вышке, пространство точно плывет подо мною, туманно-голубая даль тянет в бесконечность…15

Текст – медитация.

Экскурсия героя построена так, что город шаг за шагом ведет его от одного духовного состояния к другому, чтобы завершить путь состоянием духовной радости, озарения.

Пространственно-временную структуру очерка можно представить тремя уровнями хронотопа:

балкон, кольцом охватывающий вышку и ограждённый железными перилами.

(4)Лёгкое головокружение туманит меня при взгляде в бездну подо мною, раскрыва

ется в ней целая необозримая страна, занятая городами, морями и таинственными

(5)Кто знает, что такое птица Хумай? (6)О ней говорит Саади: «Нет жаждущих

(7)И комментаторы Саади поясняют, что это — легендарная птица и что тень её

приносит всему, на что она падаёт, царственность и бессмертие.

(8)Песнью Песней, чудом чудес, столицей земли называли город Константина гре

ческие летописцы; молва всего мира объясняла его происхождение Божественным

* Галата — исторический район в европейской части Стамбула, там расположена башня

Христа, построенная в VI веке.

вмешательством. (9)Одна легенда говорит, что на месте Византии орёл Зевса уронил

сердце жертвенного быка. (10)Другая — что основателю её было повелено основать

город знамением креста, явившимся в облаках над скутарийскими* холмами, «при

(12)В двух шагах от меня, возле этой башни, ещё и доныне совершаются мучи

тельно сладостные мистерии Кружащихся Дервишей**.

(13)Их монастырь затерялся теперь среди высоких европейских домов. (14)Не

сколько лет тому назад, в один из таких же жарких весенних дней, Герасим привёл

меня к его старой каменной ограде, и мы вошли… в небольшой каменный двор.

(15)Помню фонтан и старое зелёное дерево посреди его, направо — гробницы шей

хов настоятелей, налево — кельи в ветхом деревянном доме под черепицей, а против

входа — деревянную мечеть.

(16)Мы отдали несколько мелких монет, и нас впустили в восьмигранный высо

кий зал, обведённый с трёх сторон хорами и украшенный только сурами Корана.

(17)На хорах, над входом, поместились музыканты с длинными флейтами и бара

банами, по бокам — зрители.

(18)Когда наступила тишина, вошёл шейх настоятель, а за ним десятка два дер

вишей — все босые, в коричневых мантиях, в войлочных черепенниках***, с опущен

ными ресницами, с руками, смирно сложенными на груди.

(19)Шейх сел у стены против входа, разделившиеся дервиши — по сторонам, друг

(20)Шейх, медленно повышая жалобный, строгий и печальный голос, начал мо

литву, флейты внезапно подхватили её на верхней страстной ноте — и в тот же миг,

столь же внезапно и страстно, дервиши ударили ладонями в пол с криком во славу

Бога, откинулись назад — и снова ударили.

(21)И вдруг все замерли, встали — и, сложив на груди руки, двинулись гуськом за

шейхом вокруг зала, обёртываясь и низко кланяясь друг другу возле его места.

(22)Кончив же поклоны, быстро скинули мантии, остались в белых юбках и бе

лых кофтах с длинными широкими рукавами — и закружились в танце: взвизгнула

флейта, бухнул барабан — и дервиши стали подбегать с поклоном к шейху, как мяч,

отпрядывать от него и, раскинув руки, волчком пускаться по залу.

(23)И скоро весь зал наполнился белыми вихрями с раскинутыми руками и раз

дувшимися в колокол юбками.

(24)И по мере того как всё выше и выше поднимались голоса флейт, жалобная пе

чаль которых уже перешла в упоение этой печалью, всё быстрее неслись по залу бе

лые кресты вихри, всё бледнее становились лица, склонявшиеся набок, всё туже на

дувались юбки и всё крепче топал ногою шейх: приближалось страшное и сладчай

(25)Теперь, на башне Христа, я переживаю нечто подобное тому, что пережил

у дервишей. (26)Тёплый, сильный ветер гудит за мною в вышке, пространство точно

плывёт подо мною, туманно голубая даль тянет в бесконечность. (27)Этот вихрь

вкруг шейха зародился там, в этой дали: в мистериях индусов, в таинствах огнепо

* Скутари — историческое название части Стамбула, расположенной на азиатском берегу

** Дервиш — мусульманский аналог монаха.

*** Черепенник — шляпа в виде конуса.

Суфизм — эзотерическое течение в исламе, проповедующее аскетизм и повышенную

духовность, одно из основных направлений классической мусульманской философии.

156 РУССКИЙ ЯЗЫК: 40 ТРЕНИРОВОЧНЫХ ВАРИАНТОВ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ

в котором под вином и хмелем разумелось упоение божеством. (28)И опять мне вспо

минаются слова Саади, «употребившего жизнь свою на то, чтобы обозреть Красоту

* Иван Алексеевич Бунин (1870–1953) — русский писатель и поэт, первый лауреат Нобе

левской премии по литературе из России (1933 год).

Авторская позиция

1. Проблема впечатлений, получаемых в путе

1. В путешествиях мы получаем самые яркие и при

2. Проблема постижения чужой культуры. 2. Путешествуя, мы узнаём чужую культуру, зна

комимся с обрядами и традициями.

3. Проблема созерцания красоты мира. 3. В мире много удивительно красивых мест, надо

найти время и возможности, чтобы увидеть его кра

(2)Читая в юности романы, я не мог поверить, что можно поступиться лучшими

порывами души ради денег или власти. (3)Мне казалось, что классики — Бальзак,

Мопассан и другие — что то недоговаривают, играют с читателем. (4)«Не может

быть, — думал я, — чтобы люди ценили такую мишуру, как титул или наследство.

(5)Обязательно должно быть нечто более высокое и ценное, ради чего рождается че

рачить нас интригами по поводу капитала, карьеры и других сомнительных ценнос

не хватало в жизни Л. Бетховену, не казалась мне достаточно веским поводом для за

ключительного аккорда жизни.

мам в искусстве. (10)Здоровье и молодость создавали во мне ощущение полноты бы

тия, и только любопытство слегка нарушало это почти травоядное существование.

(11)Однако я твёрдо знал, что является моей главной духовной ценностью. (12)Ни се

мья, ни книги, ни музыка не казались мне такими важными, как дружба. (13)Часы

и минуты дружеских излияний, когда анализируются самые неуловимые, смутные

состояния наших неокрепших душ, были для меня тогда наиважнейшей ценностью.

(14)Правда, именно на эту тему наши мнения не совпадали. (15)Друг утверждал, что

для него главное в жизни — любовь. (16)Понять, почему он превозносит эту набив

шую оскомину тему, я не мог.

(17)Через несколько лет друг предал меня. (18)Теперь я понимаю, что в жизни та

кое случается нередко, а тогда я был просто убит. (19)Казалось, что зияющую рану

в душе ничто не может залечить и теперь чувство обиды и глубокой горечи не поки

нет меня до смерти.

(20)Но пришла эта самая любовь и захватила меня целиком. (21)Всепоглощаю

щая, неведомая прежде страсть заставила меня увлечь мою избранницу во Дворец

бракосочетания через неделю нашего знакомства. (22)От счастья я парил в небесах

и готов был к любому подвигу. (23)Не задумываясь, я бросился бы в Неву, по которой

плыли льдины, если бы того захотела моя молодая жена. (24)И это не фраза, а жела

ние, которое в те минуты переполняло меня и которое я запомнил.

(25)Увы, как это нередко бывает, моя горячая любовь истаяла через год, и на сак

раментальный вопрос о главной жизненной ценности вскоре я мог бы ответить себе:

свобода. (26)Эту ценность я обрёл, но вдруг оказалось, что мне нечего с ней делать.

(27)Я потерял семью и только после этого оценил её. (28)Через год скитаний я уже

твёрдо знал, что важнее семьи нет ничего в жизни.

(29)Как известно, время лечит, и ещё через год я снова женился, брак оказался

счастливым, и незаметно на первое место вышла новая ценность — ответственность.

(30)Ею я совсем не тяготился, более того, полюбил. (31)Конечно же, этому способ

ствовала жена, человек необыкновенной душевной щедрости и чистоты.

(32)Сейчас идёт двадцать четвертый год нашей жизни. (33)Если бы меня теперь

спросили, что является главной ценностью жизни, я не задумываясь ответил бы: се

* Зверев Юрий Степанович (р. 1935) — врач, писатель, эссеист, член Санкт Петербург

ского союза писателей

Авторская позиция

1. Проблема жизненных ценностей. 1. С возрастом представление о ценном меняется.

2. Проблема ценности дружбы. 2. Предательство друзей может заставить усомнить

ся в ценности дружбы.

3. Проблема ценности семьи. 3. Искренность и понимание близкого человека по

могает осознать ценность семьи и полюбить ответ

ственность за неё.

(1)Давно уже хочется написать о школе. (2)Книг об этом написано немало, но мне

интересно было бы исследовать одну линию в этой огромной теме — что остаётся от

учителя, от класса в характере человека. (3)Кроме знаний.

(4)Когда учитель ставит отметку ученику, то ведь и ученик одновременно как бы

ставит отметку учителю. (5)3а справедливость, за объективность. (6)И вместе с отве

чающим учеником отметку эту ставит и весь класс. (7)Наша любовь к учителям скла

дывалась из таких отметок. (8)Разумеется, не только из них. (9)Любовь рождалась

(10)Наверное, любимых учителей больше, чем талантливых. (11)Талантливым

стать нельзя, а вот любимым стать можно. (12)Думая об этом, я вспоминаю бывших

своих учителей. (13)Кто из них получал нашу любовь? (14)В десятом классе физику

ным. (15)Но! (16)Но физику мы полюбили раньше, полюбили благодаря молоденькой

учительнице. (17)Кажется, она преподавала тогда первый год и не очень хорошо са

ма знала некоторые тонкости, но всё равно мы любили её. (18)Вероятно, за то, что

она любила нас, за то, что она не скрывала своих промахов и открыто переживала их. (19)Но, может, наиболее важная составляющая нашего чувства возникала из

нравственного облика учителя. (20)Вернее, не облика, а нравственного содержания

учительства. (21)Наши учителя преподавали нам кроме своих предметов какие то

нравственные начала. (22)И учитель для меня — это прежде всего воспитатель, а зна

чит и проповедник.

(23)Учитель может и должен учить жить. (24)Я вкладываю в эти слова самые про

стые понятия. (25)Простые и понятные, как русские пословицы. (26)3ачем люди тру

дятся, к чему приводит жадность, почему нельзя врать, почему надо жалеть живот

ных — словом, истины, казалось бы, элементарные, очевидные, но нужно, чтобы они

(27)Убедился я и в том, что хороший учитель почти всегда создает и дружный хо

роший класс. (28)И за это, может, самое большое спасибо учителям. (29)Потому что

школьные друзья — дорогое богатство каждого из нас.

(30)Спустя десятилетия, вспоминая об учителях моей школы, вижу, как многим

хорошим я обязан им. (31)Вспоминаются не знания, не предметы, а то человеческое,

что вкладывали в нас.

(По Д.А. Гранину*)

* Даниил Александрович Гранин (р. 1919) — известный русский писатель и обществен

ный деятель, Герой Социалистического Труда, лауреат многочисленных премий в области ли

тературы и искусства.

Информация о тексте

© 2014-2022 — Студопедия.Нет — Информационный студенческий ресурс. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав (0.015)

Зато как прохладно в жерле башни Христа!

Кто знает, что такое птица Хумай? О ней говорит Саади:

И комментаторы Саади поясняют, что это — легендарная птица и что тень ее приносит всему, на что она падает, царственность и бессмертие.

В двух шагах от меня, возле этой башни, еще и доныне совершаются мучительно-сладостные мистерии Кружащихся Дервишей.

Помню фонтан и старое зеленое дерево посреди его, направо — гробницы шейхов-настоятелей, налево — кельи в ветхом деревянном доме под черепицей, а против входа — деревянную мечеть.

Мы отдали несколько мелких монет, и нас впустили в восьмигранный высокий зал, обведенный с трех сторон хорами и украшенный только сурами Корана.

На хорах, над входом, поместились музыканты с длинными флейтами и барабанами, по бокам — зрители.

Когда наступила тишина, вошел шейх-настоятель, а за ним десятка два дервишей — все босые, в коричневых мантиях, в войлочных черепенниках, с опущенными ресницами, с руками, смирно сложенными на груди.

Шейх сел у стены против входа, разделившиеся дервиши — по сторонам, друг против друга.

Шейх, медленно повышая жалобный, строгий и печальный голос, начал молитву, флейты внезапно подхватили ее на верхней страстной ноте — и в тот же миг, столь же внезапно и страстно, дервиши ударили ладонями в пол с криком во славу Бога, откинулись назад — и снова ударили.

И вдруг все замерли, встали — и, сложив на груди руки, двинулись гуськом за шейхом вокруг зала, обертываясь и низко кланяясь друг другу возле его места.

Кончив же поклоны, быстро скинули мантии, остались в белых юбках и белых кофтах с длинными широкими рукавами — и закружились в танце: взвизгнула флейта, бухнул барабан — и дервиши стали подбегать с поклоном к шейху, как мяч, отпрядывать от него и, раскинув руки, волчком пускаться по залу.

И скоро весь зал наполнился белыми вихрями с раскинутыми руками и раздувшимися в колокол юбками.

«Ты, который некогда пройдешь по могиле поэта, вспомяни поэта добрым словом!

— Он отдал сердце земле, хотя и кружился по свету, как ветер, который, после смерти поэта, разнес по вселенной благоухание цветника его сердца.

— Ибо он всходил на башни Маана, Созерцания, и слышал Симаа, Музыку Мира, влекшую в халет, веселие.

— Целый мир полон этим веселием, танцем — ужели одни мы не чувствуем его вина?

— Хмельной верблюд легче несет свой вьюк. Он, при звуках арабской песни, приходит в восторг. Как же назвать человека, не чувствующего этого восторга?

Когда подняли якорь, в толпу на спардеке вошли молодые, французы. И, заглядевшись на них, я не заметил, как поплыли кровли и купола Стамбула.

По глянцевитой мраморно-голубой воде черными кругами, показывая перо, шли дельфины. Утренние пары таяли в тепле и свете, но даль еще терялась в матовом тумане.

За мысом дорогу перерезал колесный пакебот, переполненный фесками, и, мелькнув, обдал теплым дымом. Старые стены дворца Константина и цветущие сады Сераля дремали, пригретые солнцем. В оврагах алело искривленное иудино дерево. Бледно-розовые минареты Софии уносились в небо…

Извиваясь, протянулись, вслед за Сералем, стены Феодосия, полчища кипарисов в Полях Мертвых… Стены кончились руиной Семибашенного замка… И сиренево-серый очерк Стамбула стал уменьшаться и таять. Справа шли обрывы плоского прибрежья, цвета пемзы. А налево, до нежно-туманной сини Принцевых островов, и впереди, до еще более туманных гор Азии, все шире разбегались сияющие среди утреннего пара заливы. Над их необозримой гладью кое-где висели дымки невидных пароходов…

Нижние палубы, заваленные грузом в Пирей и Александрию, наполняли фески и верблюжьи куртки, ласково-застенчивые улыбки и блестящие зубы, карие глаза и гортанный говор. Белыми коконами сидели на коврах закутанные женщины. Мечтательно играли четками хаджи в чалмах и халатах. Пели, пили мастику, страстно спорили и бились в кости греки, похожие на плохеньких итальянцев. Седобородый еврей в люстриновом пальто, в черной непримятой шляпе на затылок, с пейсами и поднятыми бровями, ел, уединенно сидя на крышке трюма, маслины с белым хлебом и обсасывал пальцы. В проходах несло кухонным чадом, теплом из стальной утробы мерно работающей машины, бегали белые повара с помоями. Наверху было чисто, просторно и солнечно.

Надо было надвигать на глаза фуражку, глядя на ослепительный блеск под левым бортом. За этим блеском расстилались и как будто наклонно скользили вдаль, в чуть видной Азии, зеркала Кианского залива. В миле, в полумиле от нас проходили итальянские и греческие грузовики с низкими бортами и голыми мачтами. Медленно, стройно и плавно тянулись в Стамбул, раскинувшись по всему морю, парусные барки. Одна бригантина прошла так близко, что вся закачалась и закланялась, попав в волну от парохода, и ярко озарила нас парусами. Под их серебристой тенью бежал загорелый человек в полосатой фуфайке. А зеленый хрусталь под бригантиной был так прозрачен, что видно было все дно ее.

Ют загромождали тюки прессованного сена. Матросы натягивали над ними тент. Близился полдень, и в проходах между сеном уже стоял жаркий сладковатый запах степи.

За завтраком в кают-компании открыли все иллюминаторы. По белому низкому потолку переливались зеркальные змеи, отраженные из-под левого борта водою и солнцем.

Сладок среди вони и плесени базарных улиц, среди чада простонародных таверн и пекарен, свежий запах овощей и лимонов, но еще слаще после галатской духоты чистый морской воздух. Медленно поднимаемся мы по темным лестницам возле стен башни, достигаем ее круглой вышки — и выходим на каменный покатый балкон, кольцом охватывающий вышку и огражденный железными перилами. Легкое головокружение туманит меня при взгляде в бездну подо мною, раскрывается в ней целая необозримая страна, занятая городами, морями и таинственными хребтами Малоазийских гор — страна, на которую пала «тень Птицы Хумай».

Кто знает, что такое птица Хумай? О ней говорит Саади:

«Нет жаждущих приюта под тенью совы, хотя бы птица Хумай и не существовала на свете!»

Песнью Песней, чудом чудес, столицей земли называли город Константина греческие летописцы. Молва всего мира объясняла его происхождение Божественным вмешательством. Одна легенда говорит, что на месте Византии орел Зевса уронил сердце жертвенного быка. Другая — что основателю ее было повелено основать город знамением креста, явившимся в облаках над скутарийскими холмами, «при слиянии водных путей и путей караванных». Но восточный поэт сказал не хуже: «Здесь пала тень Птицы Хумай».

Их монастырь затерялся теперь среди высоких европейских домов. Несколько лет тому назад, в один из таких же жарких весенних дней, Герасим привел меня к его старой каменной ограде, и мы вошли, вместе с другими «франками», в небольшой каменный двор.

На хорах, над входом, поместились музыканты с длинными флейтами и барабанами, по бокам — зрители.

Шейх сел у стены против входа, разделившиеся дервиши — по сторонам, друг против друга.

И скоро весь зал наполнился белыми вихрями с раскинутыми руками и раздувшимися в колокол юбками.

И по мере того как все выше и выше поднимались голоса флейт, жалобная печаль которых уже перешла в упоение этой печалью, все быстрее неслись по залу белые кресты-вихри, все бледнее становились лица, склонявшиеся набок, все туже надувались юбки и все крепче топал ногою шейх: приближалось страшное и сладчайшее «исчезновение в Боге и вечности».

Теперь, на башне Христа, я переживаю нечто подобное тому, что пережил у дервишей. Теплый, сильный ветер гудит за мною в вышке, пространство точно плывет подо мною, туманно-голубая даль тянет в бесконечность. Этот вихрь вкруг шейха зародился там, в этой дали: в мистериях индусов, в таинствах огнепоклонников, в «расплавке» и «опьянении» суфийства с его мистическим языком, в котором под вином и хмелем разумелось упоение божеством. И опять мне вспоминаются слова Саади, «употребившего жизнь свою на то, чтобы обозреть Красоту Мира»:

«Ты, который некогда пройдешь по могиле поэта, вспомяни поэта добрым словом!

— Ибо он всходил на башни Маана, Созерцания, и слышал Симаа, Музыку Мира, влекшую в халет, веселие.

— Целый мир полон этим веселием, танцем — ужели одни мы не чувствуем его вина?

Читайте также:

Проблема человеческой судьбы сочинение

Евдокимов сочинение егэ про левитана

Сочинение взаимопонимание по тексту лубенец

Есть в осени первоначальной сочинение

Госпиталь в зимнем дворце сочинение кратко

Источник

Зато как прохладно в жерле башни христа тест егэ

Сочинение ЕГЭ. По тексту Бунина о природе и человеке.

В данном тексте автор рассуждает о тайнах мироздания и о месте человечества в нём, создаёт великолепные картины природы, описывая ночь и утро на море.

Одна из проблем, поднятых Буниным, — это проблема взаимосвязи состояния природы и человека.

Писатель описывает, как чувствует себя герой ночью на пароходе в море, рассказывает, что было что-то неземное, апокалиптическое в окружающем мире. Вокруг стояла гробовая тишина, корабль казался призраком, и всё носило мистический характер. Рассказчик был околдован тишиной ночи, «отдавался в полную её власть». Писатель подчёркивает тесную связь состояния человека с миром природы.

Ночью «спокойствие великой и безнадёжной печали овладело» героем повествования. Зато утром рассказчик снова был полон бессознательной радости жизни, чувствовал благодарность за всё, что дарил ему окружающий мир. Всё вокруг: ласковое солнечное утро, бирюзовое небо, тёплый, лёгкий ветерок, вода, бежавшая за бортом, – казалось, существовало только затем, чтобы больше любить и беречь окружающий мир. Поэт подчёркивает взаимосвязь человека с мирозданием, учит ценить каждое мгновение жизни.

Сопоставляя данные примеры, мы видим, что сам писатель был тесно связан с миром природы, дающим ему ощущение радости и значимости бытия, и учил читателей также чувствовать эту связь.

Позиция автора такова: он убеждает нас в том, что люди – это часть мироздания и состояние человека всегда связано с тем, что происходит в окружающем мире.

С этим нельзя не согласиться. Мы радуемся восходу солнца, любуемся первой кружевной весенней зеленью. Часто грустим, когда за окном промозглая осенняя слякоть и когда льют бесконечные дожди. Оживают в нас новые надежды весной. Тёплое солнечное утро вселяет радость в наши сердца.

В заключение хотелось бы обратиться ко всем: учитесь радоваться всему: восходу солнца, первым весенним цветам, дождю, облакам, плывущим в небе. Тому, что у нас никто и никогда не отнимет, пока мы живы.

Rusulitka. ru

02.08.2017 8:57:44

2017-08-02 08:57:44

Источники:

Https://rusulitka. ru/sochinenie-egje-po-tekstu-bunina-o-prirode-i-cheloveke. html

Сочинение на тему По тексту И. А. Бунина «Зато как прохладно в жерле башни Хирста. » (ЕГЭ по русскому) » /> » /> .keyword { color: red; } Зато как прохладно в жерле башни христа тест егэ

По тексту И. А. Бунина «Зато как прохладно в жерле башни Хирста. » (ЕГЭ по русскому)

Многие из нас хотели бы путешествовать по всему миру, посетить огромное количество замечательных городов и известных мест, которые известны своей красотой или же атмосферой. Недаром в мире так много завораживающих мест, которые известны на весь мир. Путешествуя, мы получаем разные эмоции, хорошие или же плохие. Но как раз-таки во время этих самых путешествий мы получаем самые яркие впечатления,

Потому что узнаем что-то необычное и новое. Именно проблему получения незабываемых впечатлений во время путешествия поднимает автор в данном тексте.

Рассуждая над данной проблемой, рассказывает о том, как он посещал известный монастырь в «стране, на которую пала «тень Птицы Хумай»». Автор рассказывает эту историю так, как будто он её пережил вчера. Бунин пишет, что помнит «фонтан и старое зелёное дерево посреди его, направо — гробницы шейхов настоятелей». Он помнит зал, в который их завели, в мельчайших подробностях, кто и на каком месте находился. Таким образом, мы понимаем насколько автор получил яркие впечатления от самого монастыря, раз так подробно рассказывает о том, что так давно произошло.

Также, автор запомнил каждое действие молитвы, которая происходила в том зале перед зрителями. Как «шейх сел у стены против входа, разделившиеся дервиши — по сторонам, друг против друга.», как «взвизгнула флейта, бухнул барабан». Весь процесс описывается не просто перечислением того, что происходило во время молитвы, а еще и отмечается насколько всё это было необычно, мистически. Читая этот отрывок мы действительно понимаем, что «приближалось страшное и сладчайшее «исчезновение в Боге и вечности». «.

Таким образом, читая то, как автор вспоминает это место, все мелкие детали и саму молитву внутри огромного необычного зала, мы понимаем, что впечатления автора от всего этого были настолько яркими, что он вряд ли забудет это всё «до конца своих дней».

Автор уверен в том, что именно во время путешествия вы сможете получить такие впечатления, что только тогда, когда вы увидите что-то новое, о чём раньше даже не смели задумываться, вы сможете получить ярчайшие впечатления в своей жизни.

Человек, сидя на одном месте, в одном городе, в котором он живет всю жизнь, с возрастом перестанет находить что-то, что действительно впечатлит его. Неоткуда черпать то, от чего он сможет получить незабываемые чувства. Эти слова говорят о том, что я полностью согласен с позицией автора. Так, и в произведении Говарда Лавкрафта «Хребты безумия» Уильям Дайер во время экспедиции, после того, как нашли на плато странные камни и новые организмы, испытал огромное количество эмоций, которые вряд ли забудет и вряд ли захочет испытать ещё раз.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Рассуждая над данной проблемой, рассказывает о том, как он посещал известный монастырь в стране, на которую пала тень Птицы Хумай.

Www. kritika24.ru

10.05.2018 19:54:57

2018-05-10 19:54:57

Источники:

Https://www. kritika24.ru/page. php? id=79185

Примерный круг проблем Авторская позиция. » /> » /> .keyword { color: red; } Зато как прохладно в жерле башни христа тест егэ

Примерный круг проблем Авторская позиция

Балкон, кольцом охватывающий вышку и ограждённый железными перилами.

(4)Лёгкое головокружение туманит меня при взгляде в бездну подо мною, раскрыва

Ется в ней целая необозримая страна, занятая городами, морями и таинственными

Хребтами Малоазийских гор — страна, на которую пала «тень Птицы Хумай».

(5)Кто знает, что такое птица Хумай? (6)О ней говорит Саади: «Нет жаждущих

Приюта под тенью совы, хотя бы птица Хумай и не существовала на свете!»

(7)И комментаторы Саади поясняют, что это — легендарная птица и что тень её

Приносит всему, на что она падаёт, царственность и бессмертие.

(8)Песнью Песней, чудом чудес, столицей земли называли город Константина гре

Ческие летописцы; молва всего мира объясняла его происхождение Божественным

* Галата — исторический район в европейской части Стамбула, там расположена башня

Христа, построенная в VI веке.

Вмешательством. (9)Одна легенда говорит, что на месте Византии орёл Зевса уронил

Сердце жертвенного быка. (10)Другая — что основателю её было повелено основать

Город знамением креста, явившимся в облаках над скутарийскими* холмами, «при

Слиянии водных путей и путей караванных». (11)Но восточный поэт сказал не хуже:

«Здесь пала тень Птицы Хумай».

(12)В двух шагах от меня, возле этой башни, ещё и доныне совершаются мучи

Тельно сладостные мистерии Кружащихся Дервишей**.

(13)Их монастырь затерялся теперь среди высоких европейских домов. (14)Не

Сколько лет тому назад, в один из таких же жарких весенних дней, Герасим привёл

Меня к его старой каменной ограде, и мы вошли… в небольшой каменный двор.

(15)Помню фонтан и старое зелёное дерево посреди его, направо — гробницы шей

Хов настоятелей, налево — кельи в ветхом деревянном доме под черепицей, а против

Входа — деревянную мечеть.

(16)Мы отдали несколько мелких монет, и нас впустили в восьмигранный высо

Кий зал, обведённый с трёх сторон хорами и украшенный только сурами Корана.

(17)На хорах, над входом, поместились музыканты с длинными флейтами и бара

Банами, по бокам — зрители.

(18)Когда наступила тишина, вошёл шейх настоятель, а за ним десятка два дер

Вишей — все босые, в коричневых мантиях, в войлочных черепенниках***, с опущен

Ными ресницами, с руками, смирно сложенными на груди.

(19)Шейх сел у стены против входа, разделившиеся дервиши — по сторонам, друг

(20)Шейх, медленно повышая жалобный, строгий и печальный голос, начал мо

Литву, флейты внезапно подхватили её на верхней страстной ноте — и в тот же миг,

Столь же внезапно и страстно, дервиши ударили ладонями в пол с криком во славу

Бога, откинулись назад — и снова ударили.

(21)И вдруг все замерли, встали — и, сложив на груди руки, двинулись гуськом за

Шейхом вокруг зала, обёртываясь и низко кланяясь друг другу возле его места.

(22)Кончив же поклоны, быстро скинули мантии, остались в белых юбках и бе

Лых кофтах с длинными широкими рукавами — и закружились в танце: взвизгнула

Флейта, бухнул барабан — и дервиши стали подбегать с поклоном к шейху, как мяч,

Отпрядывать от него и, раскинув руки, волчком пускаться по залу.

(23)И скоро весь зал наполнился белыми вихрями с раскинутыми руками и раз

Дувшимися в колокол юбками.

(24)И по мере того как всё выше и выше поднимались голоса флейт, жалобная пе

Чаль которых уже перешла в упоение этой печалью, всё быстрее неслись по залу бе

Лые кресты вихри, всё бледнее становились лица, склонявшиеся набок, всё туже на

Дувались юбки и всё крепче топал ногою шейх: приближалось страшное и сладчай

Шее «исчезновение в Боге и вечности».

(25)Теперь, на башне Христа, я переживаю нечто подобное тому, что пережил

У дервишей. (26)Тёплый, сильный ветер гудит за мною в вышке, пространство точно

Плывёт подо мною, туманно голубая даль тянет в бесконечность. (27)Этот вихрь

Вкруг шейха зародился там, в этой дали: в мистериях индусов, в таинствах огнепо

Клонников, в «расплавке» и «опьянении» суфийства**** с его мистическим языком,

* Скутари — историческое название части Стамбула, расположенной на азиатском берегу

** Дервиш — мусульманский аналог монаха.

*** Черепенник — шляпа в виде конуса.

Суфизм — эзотерическое течение в исламе, проповедующее аскетизм и повышенную

Духовность, одно из основных направлений классической мусульманской философии.

156 РУССКИЙ ЯЗЫК: 40 ТРЕНИРОВОЧНЫХ ВАРИАНТОВ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ

В котором под вином и хмелем разумелось упоение божеством. (28)И опять мне вспо

Минаются слова Саади, «употребившего жизнь свою на то, чтобы обозреть Красоту

* Иван Алексеевич Бунин (1870–1953) — русский писатель и поэт, первый лауреат Нобе

Левской премии по литературе из России (1933 год).

Авторская позиция

1. Проблема впечатлений, получаемых в путе

1. В путешествиях мы получаем самые яркие и при

2. Проблема постижения чужой культуры. 2. Путешествуя, мы узнаём чужую культуру, зна

Комимся с обрядами и традициями.

3. Проблема созерцания красоты мира. 3. В мире много удивительно красивых мест, надо

Найти время и возможности, чтобы увидеть его кра

(1)На вопрос: «Что для Вас главное в жизни?» — можно услышать самые разные

(2)Читая в юности романы, я не мог поверить, что можно поступиться лучшими

Порывами души ради денег или власти. (3)Мне казалось, что классики — Бальзак,

Мопассан и другие — что то недоговаривают, играют с читателем. (4)«Не может

Быть, — думал я, — чтобы люди ценили такую мишуру, как титул или наследство.

(5)Обязательно должно быть нечто более высокое и ценное, ради чего рождается че

Ловек. (6)Почему же авторы, люди мудрые, скрывают это «нечто», предпочитают ду

Рачить нас интригами по поводу капитала, карьеры и других сомнительных ценнос

Тей?» (7)Идею великой девятой симфонии я понять не мог. (8)Радость, которой так

Не хватало в жизни Л. Бетховену, не казалась мне достаточно веским поводом для за

Ключительного аккорда жизни.

(9)Мне было тогда шестнадцать, и я только только прикоснулся к «вечным» те

Мам в искусстве. (10)Здоровье и молодость создавали во мне ощущение полноты бы

Тия, и только любопытство слегка нарушало это почти травоядное существование.

(11)Однако я твёрдо знал, что является моей главной духовной ценностью. (12)Ни се

Мья, ни книги, ни музыка не казались мне такими важными, как дружба. (13)Часы

И минуты дружеских излияний, когда анализируются самые неуловимые, смутные

Состояния наших неокрепших душ, были для меня тогда наиважнейшей ценностью.

(14)Правда, именно на эту тему наши мнения не совпадали. (15)Друг утверждал, что

Для него главное в жизни — любовь. (16)Понять, почему он превозносит эту набив

Шую оскомину тему, я не мог.

(17)Через несколько лет друг предал меня. (18)Теперь я понимаю, что в жизни та

Кое случается нередко, а тогда я был просто убит. (19)Казалось, что зияющую рану

В душе ничто не может залечить и теперь чувство обиды и глубокой горечи не поки

Нет меня до смерти.

(20)Но пришла эта самая любовь и захватила меня целиком. (21)Всепоглощаю

Щая, неведомая прежде страсть заставила меня увлечь мою избранницу во Дворец

Бракосочетания через неделю нашего знакомства. (22)От счастья я парил в небесах

И готов был к любому подвигу. (23)Не задумываясь, я бросился бы в Неву, по которой

Плыли льдины, если бы того захотела моя молодая жена. (24)И это не фраза, а жела

Ние, которое в те минуты переполняло меня и которое я запомнил.

(25)Увы, как это нередко бывает, моя горячая любовь истаяла через год, и на сак

Раментальный вопрос о главной жизненной ценности вскоре я мог бы ответить себе:

Свобода. (26)Эту ценность я обрёл, но вдруг оказалось, что мне нечего с ней делать.

(27)Я потерял семью и только после этого оценил её. (28)Через год скитаний я уже

Твёрдо знал, что важнее семьи нет ничего в жизни.

(29)Как известно, время лечит, и ещё через год я снова женился, брак оказался

Счастливым, и незаметно на первое место вышла новая ценность — ответственность.

(30)Ею я совсем не тяготился, более того, полюбил. (31)Конечно же, этому способ

Ствовала жена, человек необыкновенной душевной щедрости и чистоты.

(32)Сейчас идёт двадцать четвертый год нашей жизни. (33)Если бы меня теперь

Спросили, что является главной ценностью жизни, я не задумываясь ответил бы: се

* Зверев Юрий Степанович (р. 1935) — врач, писатель, эссеист, член Санкт Петербург

Ского союза писателей

Авторская позиция

1. Проблема жизненных ценностей. 1. С возрастом представление о ценном меняется.

2. Проблема ценности дружбы. 2. Предательство друзей может заставить усомнить

Ся в ценности дружбы.

3. Проблема ценности семьи. 3. Искренность и понимание близкого человека по

Могает осознать ценность семьи и полюбить ответ

Ственность за неё.

(1)Давно уже хочется написать о школе. (2)Книг об этом написано немало, но мне

Интересно было бы исследовать одну линию в этой огромной теме — что остаётся от

Учителя, от класса в характере человека. (3)Кроме знаний.

(4)Когда учитель ставит отметку ученику, то ведь и ученик одновременно как бы

Ставит отметку учителю. (5)3а справедливость, за объективность. (6)И вместе с отве

Чающим учеником отметку эту ставит и весь класс. (7)Наша любовь к учителям скла

Дывалась из таких отметок. (8)Разумеется, не только из них. (9)Любовь рождалась

(10)Наверное, любимых учителей больше, чем талантливых. (11)Талантливым

Стать нельзя, а вот любимым стать можно. (12)Думая об этом, я вспоминаю бывших

Своих учителей. (13)Кто из них получал нашу любовь? (14)В десятом классе физику

Преподавал нам известный профессор, и наше «физическое» воспитание было отлич

Ным. (15)Но! (16)Но физику мы полюбили раньше, полюбили благодаря молоденькой

Учительнице. (17)Кажется, она преподавала тогда первый год и не очень хорошо са

Ма знала некоторые тонкости, но всё равно мы любили её. (18)Вероятно, за то, что

Она любила нас, за то, что она не скрывала своих промахов и открыто переживала их. (19)Но, может, наиболее важная составляющая нашего чувства возникала из

Нравственного облика учителя. (20)Вернее, не облика, а нравственного содержания

Учительства. (21)Наши учителя преподавали нам кроме своих предметов какие то

Нравственные начала. (22)И учитель для меня — это прежде всего воспитатель, а зна

Чит и проповедник.

(23)Учитель может и должен учить жить. (24)Я вкладываю в эти слова самые про

Стые понятия. (25)Простые и понятные, как русские пословицы. (26)3ачем люди тру

Дятся, к чему приводит жадность, почему нельзя врать, почему надо жалеть живот

Ных — словом, истины, казалось бы, элементарные, очевидные, но нужно, чтобы они

(27)Убедился я и в том, что хороший учитель почти всегда создает и дружный хо

Роший класс. (28)И за это, может, самое большое спасибо учителям. (29)Потому что

Школьные друзья — дорогое богатство каждого из нас.

(30)Спустя десятилетия, вспоминая об учителях моей школы, вижу, как многим

Хорошим я обязан им. (31)Вспоминаются не знания, не предметы, а то человеческое,

Что вкладывали в нас.

(По Д. А. Гранину*)

* Даниил Александрович Гранин (р. 1919) — известный русский писатель и обществен

Ный деятель, Герой Социалистического Труда, лауреат многочисленных премий в области ли

Тературы и искусства.

Информация о тексте

Дата добавления: 2018-06-01 ; просмотров: 3940 ; Мы поможем в написании вашей работы!

© 2014-2022 — Студопедия. Нет — Информационный студенческий ресурс. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав (0.037)

8 Радость, которой так.

Studopedia. net

13.10.2018 12:52:17

2018-10-13 12:52:17

Источники:

Https://studopedia. net/6_72292_primerniy-krug-problem-avtorskaya-pozitsiya. html

Готовимся к ЕГЭ. Занятие 32. Сложносочиненное предложение — Российская газета » /> » /> .keyword { color: red; } Зато как прохладно в жерле башни христа тест егэ

Курс подготовки к ЕГЭ. Урок 31

Урок 32. Сложносочиненное предложение. Сочинительные союзы и логическое соотношение частей в сложносочинённом предложении. Пунктуационный разбор сложносочиненного предложения. Лексико-грамматические условия для отсутствия запятой в сложносочиненном предложении

Сложносочиненное предложение, как следует из названия, это такое предложение, части которого — грамматические основы — лексически и грамматически равноправны, соединены сочинительной связью с использованием сочинительных союзов. Мы говорили о сочинительной связи, когда исследовали морфологию и правописание союзов и однородные члены в простом предложении.

I. Сочинительные союзы и логическое соотношение частей в сложносочиненном предложении. Пунктуационный разбор сложносочиненного предложения

В зависимости от характера союза и лексического наполнения частей — грамматических основ — сложносочиненные предложения передают разные смысловые отношения.

Задание. Прочитайте предложения. Найдите во всех предложениях грамматические основы. Обратите внимание на интонационные паузы в месте соединения частей — простых предложений — союзами. Исходя из характера союзов — соединительные, разделительные, противительные, сопоставительные, пояснительные, присоединительные — по порядку проанализируйте логическое соотношение частей в сложных предложениях.

1) В саду было прохладно, И темные покойные тени лежали на земле. (А. Чехов)

2) Ни о чём не хочется думать, Или бродят мысли и воспоминания. (А. Серафимович)

3) В силу жизненных обстоятельств мы можем и не вернуться к любимому произведению, Но сама надежда, мечта вернуться к нему греет сердце, придает жизненные силы. (Ф. Искандер)

4) Язык должен быть Не толькО понятный или простонародный, Но язык должен быть хороший. (Л. Толстой)

5) Идём на фордевинд, То есть ветер дует с кормы. (И. Гончаров)

6) Работа репортёра его не увлекает, Да и характер у него неподходящий. (М. Кольцов)

Обратите внимание при прочтении примеров 1 и 2, что первые грамматические основы этих предложений односоставные.

Умение видеть односоставные предложения в составе сложных — ключ к пунктуационной грамотности.

Согласно основному пунктуационному правилу все основы в составе сложносочиненного предложения отделяются, и в основном Запятыми.

Рассмотрим пример (грамматические основы выделены), сопоставляя интонационные паузы и знаки препинания:

(1) Небо Заволокло тучами/, (2) и, наверное/, сейчас Начнется Дождь/, (3) Но дождя Нет/, (4) А есть духота/, сжимающая горло/, И полное Отсутствие ветра.

Первый союз И соединяет два предложения, перед ним запятая на месте интонационной паузы. Интонационная пауза после слова Наверное — это вводное слово (мы произнесём его с интонацией водности), но оно стоит после союза И, значит, там надо поставить запятую, хотя интонационной паузы нет.

Второе и третье предложения соединены противительным союзом Но, перед которым стоит запятая на месте интонационной паузы.

Третье и четвертое предложения соединены противительным союзом А — перед ним запятая и интонационная пауза.

В четвертом предложении однородные подлежащие (одинаковая грамматическая форма существительных) соединены союзом И, однако интонационные паузы на месте обособления причастного оборота (видим суффикс причастия и определяем границы оборота), поэтому на месте закрытия оборота перед союзом и запятая.

Вместо запятой между частями сложносочиненного предложения может стоять Точка с запятой как факультативный знак препинания, если эти части делятся на четкие логические отрезки или значительно распространены, например:

У меня Была только синяя Краска; но, несмотря на это, Я затеял нарисоватЬ охоту. (Л. Толстой)

Между частями сложносочиненного предложения ставится Тире как авторский знак, если вторая часть заключает в себе:

А) результат: По дубу перейдем ручей — и мы на болоте. (М. Пришвин);

Б) резкое противопоставление: Спроси — и не скажу. (М. Пришвин);

В) неожиданное присоединение к первой части: Не было видно окон четвертого этажа, моргнуло — и вдруг показалось. Еще раз моргнуло — и за решеткой явилось бледное пятно. (М. Пришвин)

Обратите внимание, что динамика высказываний помимо тире подчеркивается и односоставными предложениями.

Задания. 1. Прочитайте сложносочиненное предложение. Затем переделайте его так, чтобы получилось простое с однородными членами. Затем переделайте так, чтобы вместо второй грамматической основы стоял деепричастный оборот. Запишите все три варианта. Подчеркните грамматические основы. Проанализируйте оттенки смысла высказываний.

Образец: Море бушует, и Вздымаются огромные Валы. Море бушует и Вздымает огромные валы. Море бушует, вздымая огромные валы.

1. Плуг врезается в землю, и тяжелые пласты медленно переворачиваются. 2. Сверкнул луч солнца, и все вокруг преобразилось. 3. Ребята пришли на стадион, и началась тренировка. 4. Актив класса сумел наладить работу с отстающими учениками, и успеваемость значительно повысилась.

2. Прочитайте сложносочиненные предложения, обе грамматические основы которых двусоставны. Переделайте предложения по вашему усмотрению так, чтобы одна из частей была односоставной. Запишите оба предложения. Подчеркните грамматические основы. Проанализируйте оттенки смысла.

Образец: Из дома регулярно Приходили письма, и Мы были спокойны. Из дома регулярно Писали, и Мы были спокойны. Или: Из дома регулярно Приходили письма, и нам Было спокойно.

1. Ранним утром авангард был отрезан, и только после тяжелого боя он присоединился к основной части. 2. Было знойное летнее утро, и пахла резеда. 3. Машу очень ценили на работе, и она без труда устроила меня в ту же лабораторию. 4. Начинался рассвет, и мы должны были идти на рыбалку.

II. Лексико-грамматические условия для отсутствия запятой в сложносочиненном предложении

Части (грамматические основы) сложносочиненного предложения могут иметь общий лексико-грамматический компонент, дающий возможность воспринимать заключенные в каждом простом предложении события как происходящие одновременно, или в одном месте, или при одном условии. В этом случае запятая при неповторяющихся союзах и, да (в значении и), или, либо на месте соединения простых предложений Не ставится.

Части сложносочиненного предложения могут объединять следующие лексико-грамматические компоненты.

1. Общий второстепенный член, например:

Сквозь дождь Лучилось солнце и раскидывалась радуга от края до края. (М. Пришвин)

Второстепенный член обстоятельство, стоящий в начале всего предложения, логический и грамматический распространитель высказывания в целом, детерминант (такая роль обстоятельства исследуется в пособии в теме о порядке слов). Доказательство тому одинаковый вопрос, который можно поставить к обстоятельству одновременно от обеих грамматических основ сложносочиненного предложения: Солнце лучилось и радуга раскидывалась (где?, сквозь что?) Сквозь дождь. Обратите также внимание на отсутствие паузы перед союзом И.

Задание. В сложносочиненном предложении части могут соединяться последовательно и быть связаны логическими отношениями причины и следствия, в этом случае обстоятельство-детерминант распространяет только первую часть, например:

В это время послышался звонок, и Катя встала. — Катя встала, потому что послышался звонок.

Почему эта последовательность не сохранится в предложении В это время послышался звонок и встала Катя? Обоснуйте ответ.

2. Общее придаточное предложение (или заменяющее его бессоюзное):

Звезды уже начинали бледнеть и небо серело, Когда коляска подъехала к крыльцу домика на Васильевском. (И. Тургенев)

Задание. Докажите, что грамматическая основа выделенного придаточного предложения зависит сразу от обеих грамматических основ сложносочиненного предложения. Проанализируйте местонахождение придаточной части. Совпадает ли вопрос к придаточному предложению с союзом, которым оно присоединяется? Обратите внимание, что это придаточное соотносится и по вопросу, и по логике с обстоятельством времени.

3. Общее вводное слово, например:

Словом, время уже истекло и пора было уходить.

Задание. Как известно, к вводному слову нельзя поставить вопрос ни от какого члена предложения. Проанализируйте этот пример с точки зрения логической принадлежности вводного слова сразу двум простым предложениям в составе сложного. Есть ли пауза перед союзом и?

4. Одинаковые грамматические формы подлежащих или сказуемых в частях, представляющих собой два назывных или два безличных предложения:

1) Хриплый стон и скрежет ярый! (А. Пушкин)

2) С деревьев капало и в воздухе веяло весной.

5. Объединяющая интонация, если части сложносочинённого предложения представляют собой вопросительные или восклицательные предложения:

Когда обед и что будут подавать? — Общая вопросительная интонация.

Высоко небо и прекрасна земля под ним! — Общая восклицательная интонация.

Теперь, ориентируясь на алгоритм решения пунктуационной задачи и используя материал данного параграфа, объясните знаки препинания в предложении, сопоставляя их с интонационными паузами:

Кое-где белел парус/ да чайки,/ плавно махая крыльями,/ опускаясь на воду,/ едва касались ее и кругами поднимались опять вверх,/ а над садами высоко и медленно плавал коршун.

Задание. Прочитайте парные сложносочиненные предложения, где не расставлены знаки препинания. В одном из этих предложений второстепенный член, стоящий вначале, общий для обеих грамматических основ. В другом этот второстепенный член принадлежит только одной части сложного предложения. При чтении обратите внимание на интонацию, смысловые нюансы фразы, затем проанализируйте структуру предложений. Перепишите, расставляя знаки препинания.

1. К вечеру похолодало и лужи подернулись льдом. К вечеру обещали похолодание и мы заторопились домой. 2. В огороде поспели огурцы и Маша ела их прямо с грядки. В огороде поспели огурцы и покраснели ранние сорта помидоров. 3. На площади шел митинг и звучали горячие слова ораторов. На площади шел митинг и я поспешил туда. 4. В сумерках на небе начали появляться первые звезды и зажглись огни в окнах домов. В сумерках на небе начали появляться первые звезды и в окнах домов в это время зажглись огни.

Задание. Где на месте пропуска ставится запятая?

1) Барышни в пестрых и лёгких платьях _ и мужчины во фланелевых костюмах и мягкой обуви быстро проходили мимо Зинаиды.

2) Одни кузнечики таинственно шептались в густой траве _ да стрекозы, шурша крылышками, пролетали мимо.

3) В кустах вдруг возник рев _ и показалась огромная морда медведя.

4) Я люблю собирать _ и грибы, и ягоды, и лесные лекарственные травы.

Задание. Пунктуационная ошибка допущена в предложении:

1) Напротив в домике, построенном на манер готической башни, помещалось посольство крохотной державы.

2) К реке вела узкая крутая лестница, и, спускаясь, я подал руку своей спутнице.

3) Он прошелся по комнате, насвистывая какую-то мелодию, и остановившись рядом со мной, замолчал.

Исходя из характера союзов — соединительные, разделительные, противительные, сопоставительные, пояснительные, присоединительные — по порядку проанализируйте логическое соотношение частей в сложных предложениях.

Rg. ru

19.06.2017 19:28:03

2017-06-19 19:28:03

Источники:

Https://rg. ru/2011/04/21/zanatie32-site. html

Готовимся к ЕГЭ. Занятие 17. Союз. Морфология и правописание — Российская газета » /> » /> .keyword { color: red; } Зато как прохладно в жерле башни христа тест егэ

Курс подготовки к ЕГЭ. Урок 16

Мы продолжаем исследовать уровни языковой системы, опираясь на Книгу «Русский язык: понимаю — пишу — проверяю». В этом занятии речь пойдет о морфологии и правописании союзов. Тема большая, но впереди каникулы, можно считать это заданием на отдых!

Занятие 17. Союз. Морфология (грамматическое значение) и комментарии. Сочинительная, подчинительная и присоединительная синтаксическая связь. Правописание раздельно сочинительных союзов То есть, то бишь И слитно союзов Тоже, также, зато, насколько… настолько, присоединительных союзов Причём, притом, отчего. Правописание подчинительных союзов Чтобы, чтоб, оттого что, потому что И вводного слова Итак, выступающего в роли союза. Учимся создавать высказывания

I. Союз — служебная часть речи, которая используется для связи самостоятельных частей речи в предложении и самих предложений, например: На большой ёлке, Что росла напротив моего дома, расположились вороны и сороки.

Морфологический разбор союза.

Синтаксическая функция союзов — роль скрепляющих элементов как членов предложения, так и предложений. По своей синтаксической функции союзы делятся на сочинительные, подчинительные, присоединительные. Грамматические значения. Структурное строение.

Комментарии к морфологическому разбору

1. Сочинительные, подчинительные и присоединительные союзы получили своё название от типа синтаксической (грамматической) связи самостоятельных частей речи в предложении и самих предложений — сочинительной (сочинения), подчинительной (подчинения) и присоединительной (присоединения).

Сочинительная синтаксическая связь устанавливает равноправные отношения между самостоятельными частями речи, которые в предложении становятся членами предложения, и самими предложениями. Это выражается в том, что при сочинительной связи от одного члена предложения или предложения нельзя поставить вопрос к другому члену предложения или предложению, например:

1) Маша И Петя пошли сегодня в школу. — Существительные Маша и Петя в этом простом предложении выступают в синтаксической роли подлежащих, и эти подлежащие соединены между собой сочинительной связью как однородные члены предложения.

2) Маша сегодня пошла в школу, И Петя отправился вслед за ней. — В этом сложном предложении при помощи сочинительной связи соединяются два равноправных простых предложения, отчего всё предложение получило название сложносочинённого.

Скрепляющим элементом членов предложения и предложений-частей в сложносочинённом предложении выступает сочинительный союз И.

Подчинительная синтаксическая связь устанавливает отношения подчинения, зависимости между самостоятельными частями речи — членами предложения и самими предложениями. Это выражается в том, что при подчинительной связи от одного члена предложения или предложения можно поставить вопрос к другому члену предложения (составить словосочетание) или предложению, например:

1) Маленькая Маша играла в куклы. — В этом простом предложении подчинительной связью соединены существительное Маша (подлежащее) и прилагательное Маленькая (определение), глагол Играла (сказуемое) и существительное с предлогом В куклы (дополнение).

Задание. Соедините вопросами все указанные части речи — члены предложения.

2) [Петя видел], Как (маленькая Маша играла в куклы). — В этом сложном предложении от одного простого предложения (главного, заключённого в квадратные скобки) можно поставить вопрос к другому простому предложению (придаточному, заключённому в круглые скобки): Петя видел (что?), Как маленькая Маша играла в куклы. От подчинительной связи, с помощью которой соединены главное и придаточное предложения, всё сложное предложение получило название сложноподчинённого.

Подчинительные союзы соединяют только простые предложения в составе сложноподчинённого (в данном случае союз Как), члены предложения подчинительными союзами не соединяются.

Присоединительная синтаксическая связь употребляется в высказывании, разделённом на две части. Присоединяемая вторая часть выступает уточнением, пояснением, добавочным суждением, развитием мысли первой части. При этом на вторую, присоединяемую, часть падает логическое ударение. Присоединяться могут и члены предложения, и предложения, например:

1) В свободное время Иван пел, И замечательно. — Присоединяется в простом предложении обстоятельство, выраженное наречием, при помощи союза И.

2) В свободное время Иван пел, Притом он делал это замечательно. — Присоединяется в сложном предложении второе простое предложение к первому с помощью союза Притом.

2. Сочинительные союзы по передаваемым ими грамматическим значениям делятся на:

И, да

Тоже, также, а также, ни… ни

Маша и Петя пошли сегодня в школу.

Или, либо, то… то, не то… не то, то ли… то ли

Не пойму, дождь или снег на улице.

А, но, да

Но

Зато, однако, хотя, как

Не дождь, а снег.

Так… как, если не… то, настолько… насколько, не только… но

Я так знаю математику, как хватает способностей.

Или, то есть, то бишь

Саша необыкновенный, то есть просто замечательный, человек.

Задание. Посмотрите ещё раз примеры и определите, какие слова — части речи в каждом предложении соединены союзами. Проследите, как с помощью союзов соединяются, разделяются, противопоставляются, сопоставляются и поясняются понятия, заключённые в этих словах.

Подчинительные союзы по передаваемым ими грамматическим значениям делятся на:

Какой, который, чей, где, куда, откуда

В дверь вошёл человек] (какой?), которого я видел из окна.

Что, чтобы, будто, как, как бы не, ли

Посмотри] (что?), не пришел ли кто.

Когда, пока, покамест, в то время как

В то время как занималась заря (когда?, в какое время?), [корабли уже вышли из гавани].

Потому что, оттого что, благодаря тому что, ввиду того что, вследствие того что, так как

[Я пишу стихи] (почему?, по какой причине?), потому что не могу иначе.

Так что

[Он оделся тепло], так что мороз ему не страшен. (Мороз ему не страшен, вследствие того что он тепло оделся).

Чтоб, чтобы, дабы, для того чтобы, лишь бы, с тем чтобы

[Марина старалась вести себя хорошо]

, для того чтобы её не наказали.

Как, словно, будто, как будто

[Снег сыпал так тихо]

, словно природа замерла на время.

Если, как, коли, ли… ли, раз… то, если… то

Если выйти в мороз без шапки

, [ можно заболеть].

Хотя, несмотря на то что, пусть (пускай)

Несмотря на то что идёт дождь

, [всё равно пойду гулять]

Задание. Определите, где в простом предложении употреблён производный предлог и где в сложноподчинённом — союз.
1) Вследствие того что автор не закончил повесть, её не взяли в издательство.

2) Вследствие прошедших обильных дождей урожай картофеля оказался под угрозой.

Присоединительные союзы — И, да и, причём, притом, затем, отчего… Он учился хорошо, причём по всем предметам.

3. Как видно из примеров, союзы по структуре подразделяются на:

1) одиночные (И, да, тоже, чтобы и т. д.)

2) повторяющиеся (И… и, то… то, ли… ли и т. д.

3) двойные (Так… как, не только… но и, настолько… насколько и т. д.).

ВАЖНО! Союзы, так же как и предлоги, могут быть сложными и состоять из нескольких частей (То есть, не только… но и, несмотря на то что и т. д.), но представляют собой одно слово.

Дополнительные сведения

1. Кроме союзов, в сложноподчинённом предложении в качестве связки главной и придаточной частей употребляются союзные слова: местоимения Что, который, какой, наречия Как, когда, куда, где. От союзов они отличаются синтаксической функцией: союзные слова самостоятельные части речи и выступают членами придаточного предложения, их можно заменить самостоятельными частями речи; союзы служат только для связи главной и придаточной частей и членами предложения не являются. Сравните:

1) [Я знаю], (Что скоро Будет). — Союзное слово, местоимение, подлежащее, можно заменить существительным в именительном падеже: Я знаю, Зима скоро будет. Обратите внимание, что на союзное слово падает логическое ударение.

2) [Я знаю], Что (скоро Будет Зима). — Подчинительный союз. В придаточной части к нему нельзя поставить вопрос ни от какого члена предложения. Находится в предложении в безударной позиции.

2. Обычно границу между сочинительным и подчинительным союзом провести легко, но есть и омонимия сочинительных и подчинительных союзов, например союз Как. Сравните:

1) [Ученик не знает] (чего?), Как (решить эту задачу). — Союз Как находится в придаточном предложении и относится к подчинительным.

2) Брат работает на заводе Как инженер. — Союз Как связывает сказуемое работает и обстоятельство инженер в простом предложении и относится к сочинительным.

3. Один и тот же союз может употребляться с разным значением, от чего зависит и постановка знаков препинания в предложении. Например, сочинительный союз Или может иметь как разделительное значение, например: Маша хочет научиться писать Или читать, так и пояснительное, например: Перед вами бегемот, Или гиппопотам (бегемот он же и гиппопотам).

II. Некоторые сочинительные и присоединительные союзы на слух неразличимы с сочетаниями наречий и местоимений с предлогами и частицами. Главное при выяснении части речи в предложении помнить, что: а) к союзу как служебной части речи нельзя поставить вопрос, б) заменить самостоятельную часть речи можно только синонимичной или аналогичной самостоятельной, а служебную — служебной.

1. Пишутся Раздельно синонимичные сочинительные пояснительные союзы То есть, то бишь, например: Пили по-обыкновенному, то есть очень много. (А. Пушкин)

Задание. Союз То биШь относится к устаревшим. Произнеся сегодня фразу Третьего дня, то бишь позавчера, мы были с подругой на выставке картин, какой нюанс мы ей придадим?

2. Пишутся Слитно 1) соединительные союзы Тоже, также 2) противительный Зато 3) сопоставительный Настолько… насколько 4) присоединительные Причём, притом, отчего.

Соединительные союзы Тоже И Также Синонимичны друг другу, и оба синонимичны союзу И, например: Я тоже (я также, и я) хочу учиться в этой школе.

Союзы тоже, также нужно отличать от местоимения то и наречия так с частицей же.

Сочетания указательного местоимения То с частицей Же и наречия Так с частицей Же содержат в себе сравнение-соотношение: местоимения с предметом (то же самое лицо, явление), наречия — с признаком действия. Сравниваемые аналогичные предмет и признак действия содержатся в контексте или логически выводятся из него. Частицу же при этом вообще можно опустить. Например:

1) Я получил по математике двойку. То же повторилось и по русскому (то же самое событие повторилось).

2) В прошлом году всё лето стояла хорошая погода. Так же было и в этом году (так и в этом году; так, как в прошлом).

Часто при указательном местоимении То с частицей Же находится местоимение Что, а при наречии Так с частицей Же — наречие Как. Например:

1) Я читал то же, что и мой друг (читал то же самое, что и мой друг; читал книгу, что и мой друг).

2) Нынешнее лето дети проведут так же, как и предыдущее (так, как предыдущее; хорошо, как предыдущее).

Задание. Попытайтесь объяснить, почему выражение В то же время Пишется только так и не иначе. Приведите пример предложения с этим выражением.

Противительный союз Зато Синонимичен по значению противительному союзу Но и устанавливает между членами предложения и предложениями отношения противопоставления, например: Становилось прохладно, зато (но) не так сыро.

Данный союз нужно отличать от предлога За с указательным местоимением То. При употреблении предлога с местоимением следует помнить, что указательное местоимение то в этом случае определяет следующее за ним существительное, например: Девочка спряталась за то дерево (за соседнее, за большое дерево).

Задание. Противительные союзы Но и Зато не всегда синонимичны. Исходя из оттенков значения выберите, какой из союзов вы поставите вместо многоточия в предложении Мы пришли в гости, … никого не оказалось дома. Какие ещё противительные союзы подходят в этом случае?

Двойной сопоставительный союз Насколько… настолько Синонимичен повторяющемуся союзу Как… так и, например: Насколько Саша правдив, настолько и приветлив (как правдив, так и приветлив).

Этот союз нужно отличать от местоимений с предлогом на сколько, на столько, выступающих в значении счёта, например: На сколько Алёша поправился в лагере, на столько похудел дома от болезни (поправился на пять килограммов, похудел на пять килограммов).

Присоединительные союзы Причём, притом, отчего, употребляются в присоединительных конструкциях в простом и сложном предложении, например (обратите внимание на приведённые в скобках синонимы):

1) Выступление оратора было интересным, причём (притом, в том числе) всем присутствующим.

2) Солнце стояло высоко, притом (причём, но) жара немного спала.

3) Саша в мороз ходил без шапки, отчего (почему) и заболел.

От союзов необходимо отличать сочетания предлогов с местоимениями При чём, при том, за тем, от чего, которые никогда не употребляются в присоединительных конструкциях.
Сочетание При чём употребляется в вопросительных предложениях: При чём тут вы?, а также в ответе на этот вопрос: Я здесь ни при чём.

Задание. Объясните написание частицы ни в этом выражении.

Сочетания с указательными местоимениями При том, за тем определяют следующие далее существительные:

1) При том заводе имеется медпункт. (а не при этом; при большом заводе)

2) За тем зданием начинается пустырь. (а не за другим; за новым зданием) (Ср. наречие: Я поем, затем (потом) посплю.)

Сочетание От чего в вопросительных предложениях всегда указывает на существительное с предлогом от, например: От чего эта деталь? От радиоприёмника. Это сочетание нужно отличать от причинного союза Отчего, синонимичного союзу Почему, например: Отчего (почему, по какой причине) Пасмурно? Солнце скрылось (потому что солнце скрылось).

III. Слитно пишутся синонимичные подчинительные союзы Чтобы, чтоб, присоединяющие придаточное предложение к главному в сложноподчинённом предложении, например: Я пришёл в библиотеку, чтобы (чтоб) взять интересную книгу.

Эти союзы следует отличать от местоимения Что с частицами Бы или Б. Местоимение Что можно заменить существительным с вопросительным местоимением Какой, частицу Бы переставить в другое место предложения (частицу Б вовсе опустить), например:

1) Что бы почитать по истории края? (Какую книгу почитать бы по истории края?)

2) Что бы вы ни слышали о красоте Селигера, лучше посетить эти места самим. (Какие бы слова вы ни слышали…)

Задание. Объясните, исходя из значимых частей, входящих в наречное выражение Во что бы то ни стало, употребляемое в простом предложении, почему оно пишется только так и не иначе. Исследуйте предложение Приезжай ко мне во что бы то ни стало. Какому наречию синонимично это наречное выражение?

Есть достаточно много сложных подчинительных союзов, которые, представляя собой одно слово, состоят из нескольких частей: Потому что, оттого что, благодаря тому что, ввиду того что, так что, лишь бы, с тем чтобы, как будто, несмотря на то что И т. д. Все части в таких союзах пишутся раздельно. Например:

1) Для того чтобы наладить отношения, необходимо сначала помириться.

2) Мила так похорошела, как будто роза расцвела.

3) Несмотря на то что погода испортилась, экскурсия всё же состоится.

(О знаках препинания в предложениях со сложными подчинительными союзами в темах, посвященных сложным предложениям.)

Задание. В приведённых выше примерах свяжите логическими вопросами главное и придаточное предложения.

Союзы Оттого что, потому что, Которые употребляются в придаточном предложении, нужно отличать от местоимений с предлогами От того, по тому в главном предложении и союзных слов Что или Как в придаточном. Союзы Оттого что, потому что:

А) причинные, они устанавливают между главным и придаточным предложениями отношения причины и следствия;

В) можно разбить на части, оставив одну часть в главном предложении, другую в придаточном, — на оставленную в главном предложении часть будет падать логическое ударение. Например:

1) Пётр не пришёл в школу (почему?, по какой причине?), оттого что (потому что) заболел.

2) Пётр не пришёл в школу оттого (потому), что заболел.

Местоимения с предлогами От того, по тому с союзными словами Что и Как употребляются в разных частях сложноподчинённого предложения — местоимения с предлогами в главной части, а союзные слова в придаточной. От местоимения с предлогом к придаточному предложению ставится вопрос От чего?, от каких обстоятельств?, по чему?, по каким признакам?. Логическое ударение при этом падает и на местоимение в главной части, и на союзное слово в придаточной. Например:

1) Успех предвыборной кампании зависит от того (от чего?, от каких обстоятельств?), что удастся предпринять на встречах с избирателями.

2) О конечном результате можно сказать по тому (по каким признакам?), как ты сдашь экзамены.

Задание. Прочитайте предложение. Приведите рассуждения, подтверждающие, что первые выделенные слова — местоимение с предлогом и союзным словом, а вторые — сложный подчинительный союз. По голосу его, По тому, как он вдыхал запах лесной воды, оглядываясь по сторонам, я понял, что Зуев не хочет торопиться не только Потому, что с необыкновенной радостью ощущает себя в привычных местах. (К. Паустовский)

В роли союза выступает вводное слово Итак, означающее «следовательно». Оно всегда стоит в начале предложения и по праву вводного слова выделяется запятой, например: Итак (следовательно), представление начинается. Это вводное слово необходимо отличать от сочетания союза И с наречием Так в простом предложении, где наречие Так можно заменить наречием. Например: Мальчик упал и так (очень) больно ушибся!

Иногда в сложноподчинённом предложении наречие Так выступает указательным словом в главном предложении, на которое падает логическое ударение, а придаточное присоединяется союзами Что или Как, например: Мальчик упал и так больно ушибся (как больно?), что пришлось обратиться к врачу.

Задание. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.
Нужно быть человеком большой души, что(бы) так любить эти неприметные, тихие речки, перелески…

Солнце скрылось потому что солнце скрылось.

Rg. ru

30.08.2018 23:22:36

2018-08-30 23:22:36

Источники:

Https://rg. ru/2010/12/23/karnaukhova-site. html

Жерле ударение, как правильно пишется слово жерле » /> » /> .keyword { color: red; } Зато как прохладно в жерле башни христа тест егэ

Ударение в слове жерле

Все пространство разом было запружено массою тел, двигавшихся живою стеною в Жерле́ длинных ворот, словно в туннеле, только торчали кверху приподнятые на руках да на кольях шапки, «потому что в воротах Богородица – шапки долой надоть». — Даниил Мордовцев, Державный плотник

На данной странице размещена информация о том, на какой слог правильно ставить ударение в слове жерле. В слове «жерле» ударение должно быть поставлено на слог с последней буквой Е — жерле́. Надеемся, что теперь у вас не будет вопросов, как пишется слово жерле, куда ставить ударение, какое ударение, или где должно стоять ударение в слове жерле, чтобы грамотно его произносить.

Ударение в слове жерле.

Xn—-8sbhebeda0a3c5a7a. xn--p1ai

11.05.2017 16:05:16

2017-05-11 16:05:16

Источники:

Https://xn—-8sbhebeda0a3c5a7a. xn--p1ai/%D0%B2-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5-%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5/

Источник

« первая
4
5
6
7
8
. . .
последняя »

(Назад) (Cкачать работу)

безмятежная тишина, чуждая всему миру, царит кругом, тишина, нарушаемая только плеском и свистом голубиных крыльев в куполе, да певучими, печально-задумчивыми возгласами молящихся, гулко и музыкально замирающими среди высоты и простора, среди древних стен, в которых немало скрыто пустых амфор-голосников.

Можно попробовать соотнести композицию поэмы с композицией суфийской мелодии. Система построена так, что за основу взята одна определенная нота; ею мелодия начинается и к ней она постоянно возвращается. В нашем случае взята фигура Саади, которая вшивается в расшитую композицию своим именем и всем, что с ним связано, всем религиозно-культурологическим мифом/пространством/контекстом.

Ритм и метр этой музыки таким образом меняют взаимоотношения героя и обычного времени: есть очень быстрые и правильные ритмы и мгновения тишины, незаполненной никакими ударами или иными формами отсчета времени. Такой рассказ, как и Мир – тоже песня, сотканная из гармонических звуков, составляющих мелодию.

Для выражения своей истины, суфизм использует различные доступные ему средства – искусство ткачества и искусство стрельбы из лука, архитектуру и музыку, логику и традиционную теософию (хикмат-и илахи). Цель суфизма – возвести человека, существующего в мире форм, из этого мира в мир Духа.

Форма – завеса, скрывающая духовный мир; но в то же время форма – символ духовного мира и лестница, посредством которой достижимо единство с ним. Поэт Авхади Кирмани сказал:

Это вполне соотносится с тем, что проделывает герой в очерке Бунина. Его маршрут – экскурсия – это символический Путь того же суфия, того же Саади.

Суфий – человек, верящий в возможность непосредственного приобщения к Всевышнему, подчиняет свою жизнь одной этой цели. Это же ассоциируется с Дорогой. Сами суфии именуют себя людьми Пути, имея в виду Путь к истине.

Посмотрим, что происходит с героем ближе к концу очерка: самой последней инстанцией оказалась башня Христа. Это – точка, в которой завершается Путь. Символическое достижение цели.

Зато как прохладно в жерле башни Христа!

Сладок среди вони и плесени базарных улиц, среди чада простонародных таверн и пекарен, свежий запах овощей и лимонов, но еще слаще после галатской духоты чистый морской воздух. Медленно поднимаемся мы по темным лестницам возле стен башни, достигаем ее круглой вышки — и выходим на каменный покатый балкон…

…Теперь, на башне Христа, я переживаю нечто подобное тому, что пережил у дервишей. Теплый, сильный ветер гудит за мною в вышке, пространство точно плывет подо мною, туманно-голубая даль тянет в бесконечность...15

Текст – медитация.

Экскурсия героя построена так, что город шаг за шагом ведет его от одного духовного состояния к другому, чтобы завершить путь состоянием духовной радости, озарения.

Пространственно-временную структуру очерка можно представить тремя уровнями хронотопа:

Хронотоп

« первая
4
5
6
7
8
. . .
последняя »

Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы

Источник

метки: Прохладно, Христос, Солнце, Валидэ, Ветер, Высота, Впереди, Грудь

«Тень птицы»

Второй день в пустынном Черном море. Начало апреля, с утра свежо и облачно. Воздух прозрачен, краски несколько дики.

Стая краснолапых чаек долго провожала нас вчера, долго плыла на тугих острых крыльях, косясь на длинный малахитовый след за кормою. Низкие, плоские берега Новороссии скрылись вчера еще в полдень. Перед вечером скрылись и чайки…

Quocumque adspicas nihil est nisi pontus et aer…

Сизо-алый закат был холоден и мутен. Огонек, еще при свете заката вспыхнувший на верхушке мачты, был печален, как лампада над могилой. Неприятный ветер, крепко дувший по правому борту, рано согнал всех с палуб, и тяжелая черная труба хрипела, распуская по ветру космы дыма. А ночь с мутно-бледной луной и неясными тенями, едва означавшимися от вант и дыма, была еще холоднее…

Шумно и тревожно было вчера утром. С тревожным и радостным чувством спустился я с одесской горы в этот постоянно волнующий меня мир порта — в этот усеянный мачтами город агентств, контор, складов, рельсовых путей, каменного угля, товаров. По жидкой весенней грязи среди сброда босяков и грузчиков-кавказцев с их чалмами из башлыков и орлиными глазами, среди извозчиков, волов, влачащих нагруженные телеги, и жалобно кричащих паровозов, пробрался я к черной громаде нашего переполненного людьми и грузом парохода, вымпела которого, в знак скорого выхода в море, уже трепетали в жидком бледно-голубом небе. И, как всегда, бесконечно долгими казались часы последних торопливых работ, топот ног по сходням, грохот лебедок, проносящих над головами огромные клади, и яростная команда капитанских помощников. Но затихли лебедки, сошли, как серые лошади, рослые жандармы на сорную пристань — и, с грохотом сдвинув с себя сходни, пароход сразу порвал всякую связь с землею. Все ладно заняло на нем свое определенное место — в наступившей тишине, под стеклянное треньканье телеграфа, начался медленный выход в море. Тяжелая корма дрожит, плавно отделяясь от пристани и выбивая из-под себя клубы кипени, чайки жалобно визжат и дерутся над красной рачьей скорлупой в радужных кухонных помоях. С берега, из затихшей черной толпы, и с лодок машут белыми платками. Берег все отходит, уменьшается. По правому борту уже тянется каменная лента мола. Неожиданно выглянуло солнце — и сзади, за трубами и мачтами, резче обозначился город, а впереди, в зеркальных бликах от зеленой качающейся воды, засияла белая маячная башня. Потом и маяк прошел мимо, озарив своим отблеском, бугшприт медленно и неуклонно стал заворачивать к югу, огромной дугой выгнулись широкий клубящийся след винта и черный хвост дыма над ним, солнечный свет и ветер переменили по бортам места…

14 стр., 6945 слов

Айвазовский «черное море» описание картины, анализ,

… это сделал Айвазовский. Источник: https://nauka.club/literatura/sochineniya/chernoe-more.html Сочинение по картине Айвазовского Черное море Картины Айвазовского всегда … передать дикий необузданный характер Черного моря, автор мастерски использует оттенки: … сочинение про Черное море в 4 классе, необходимо рассмотреть репродукцию картины художника Айвазовского. Художник оставил значительный след …

Сутки прошли незаметно. Просыпаешься под топот матросов, моющих палубу, с отрадной мыслью, что ночь провел, предавшись воле Божьей, возле тонкой железной стенки, за которой всю ночь шумно переливались волны. Одеваешься возле открытого иллюминатора, в который тянет прохладной свежестью, и с радостью вспоминаешь, что Россия уже за триста миль от тебя… В пути со мною Тезкират Саади, «усладительнейшего из писателей предшествовавших и лучшего из последующих, шейха Саади Ширазского, да будет священна память его!» И вот, в этой свежести утра, весны и моря, я сижу на юте и читаю:

«Рождение шейха последовало во дни Атабека Саади, сына Зенги…
Родившись, употребил он тридцать лет на приобретение познаний, тридцать на странствования и тридцать на размышления, созерцание и творчество…
И так протекли дни Саади, пока не воспарил феникс чистого духа шейха на небо — в пятницу в месяце Шеввале, когда погрузился он, как водолаз, в пучину милосердия Божия…
Как прекрасна жизнь, потраченная на то, чтобы обозреть Красоту Мира и оставить по себе чекан души своей!
Много странствовал я в дальних краях земли, — читаю я дальше.
Я коротал дни с людьми всех народов и срывал по колоску с каждой нивы.
Ибо лучше ходить босиком, чем в обуви узкой, лучше терпеть все невзгоды пути, чем сидеть дома!
Ибо на каждую новую весну нужно выбирать и новую любовь: друг, прошлогодний календарь не годится для нового года!»

В круглых сиренево-серых облаках все чаще начинает проглядывать живое небо. Иногда появляется и солнце, — тогда кажется, что кто-то радостно и широко раскрывает ласковые глаза. Мгновенно меняются краски далей, мгновенно оживает море в. золотистом, теплом свете…

«Да, да! Да, да!» — твердит машина, мимо которой твердо прохожу я по чистой, крепкой палубе, убегающей и повышающейся к носу.

Я прохожу среди наставленных друг на друга клеток, переполненных мирно переговаривающимися курами, слышу странный в море запах птичника, останавливаюсь у решетки борта: густым сине-лиловым маслом светит сквозь решетку вода, бегущая навстречу, и с каждым часом, делается все более тяжелой, непохожей на жидкую, желтоватую воду возле берегов Новороссии… Дальше трап, перекинутый над шахтой трюма от спардека к носу. Из шахты глядят крупы лошадей и дымчатых быков, по-деревенски пахнет стойлом, прелым сеном… Потом я стою на носу и смотрю то на острую железную грудь, грубо режущую воду, то на лежачую мачту бугшприта, медленно, но упорно лезущую в голубой склон неба. Вода стекловидными валами разваливается на стороны и бежит назад широкими снежными грядами; глубоко внизу краснеет подводная часть носа, — и вдруг из-под него стрелой вырывается острорылая туша дельфина, за ней другая… и долго-долго мелькают в воде их летящие вперегонки спины. Моему телу живо передается это буйное животное веселье, и вся душа моя содрогается от счастья. Через несколько часов я опять увижу святую Софию. Через несколько дней я буду в Греции. Потом на Ниле, близ Сфинкса… И пойду к Баальбеку, к руинам капища, «воздвигнутого самим Каином в гордости и безумии»…

2 стр., 817 слов

Сочинение по рассказу тридцать зерен

… писателю в его творчестве, человек помог птице выжить в голодное время. Такими , по мысли Е.Носова, должны быть отношения природы и человека. 31.12.2016 4. Позиция автора … которых он приручил. Об этом мы часто читаем в газетах и слышим по телевидению. Положительным примером могут служить приюты для бездомных и брошенных животных, организация …

Перед вечером над спардеком появился белый китель грузного старика-командира, против солнца блеснули круглые глаза бинокля; уже открываются на горизонте, в золотистом предвечернем свете, дымчатые силуэты Малоазийских и Балканских предгорий. Хохол, едущий на Афон, старик в огромных сапогах, в коротком сером казакине и с очень маленькой головою, вышел на трап над трюмом и крестится, кланяясь им. По трапу бегут на бак босые, с подвернутыми штанами, матросы. Жадно смотрю вперед — и, наконец, различаю, что предгория, расступаясь, медленно открывают устье Босфора.

Пароход легко режет заштилевшее море и как бы уменьшается, приближаясь к четким линиям вырастающих впереди каменистых, серо-зеленых холмов Азии и Европы.

Вот поднялись справа и слева белые маяки — и потянуло теплом берега и знакомым ароматом каких-то турецких цветов, — прелестным сладковатым ароматом, похожим на аромат сухой трухи в дуплистом дереве.

Затихая, замедляя ход, в блеске отражений от зеркальной воды на красноватых скалах, бесшумно входим в Коваки.

Первые турецкие сады, первые черепичные крыши, первый минарет и первый кипарис…

Отдай! — ясно слышится в тишине, наступившей на пароходе.

И с грохотом летит вниз стопудовый якорь…

Когда-то я купил в этой стране руин и кладбищ, еще до сих пор именуемой на языке старой Турции «Вратами счастия», несколько лубочных картин. На одной был турецкий богатырь в желтом тюрбане, бьющийся с кентавром Полканом возле ярко-зеленого дуба. На другой — святой город, состоящий из одних мечетей, минаретов и надгробных столбиков. На третьей — караван верблюдов, нагруженный гробами.

«Возвести народам о путешествии к дому святому, дабы приходили они туда из дальних стран пешком и на быстрых верблюдах», — были начертаны над гробами слова Корана.

Да, они были когда-то, эти святые города. Бьиги благочестивые старцы, отказывавшие по смерти своей все имение свое на нищих, калек и стамбульских собак, завещавшие доставить гроб свой через пустыню в Мекку и восклицавшие перед смертью, подобно Абд-эль-Кадеру, молившемуся в ограде Меккского храма:

Господи, воскреси меня в день общего восстания слепым, дабы не стыдился я пред лицом праведных!

Были шитые золотом одежды, кривые ятаганы бесценной стали, тюрбаны из багдадских шалей… Но давно уже —

Паук заткал паутиной царские входы,

И ночная сова кричит на башне Афразиаба…

Через полчаса пароход снова левиафаном потянулся по извивам Босфора и пошли кругом зеленые холмистые побережья в цветущих садах и могильных кипарисовых рощах, в парках, мраморных дворцах и виллах, в развалинах крепостей и деревянных турецких домишках, тесными уступами нагроможденных среди развалин и зелени… Ветхость, запустение — как странны эти слова для вступающего в Турцию по Босфору! Ветхость — и чудовищные руины Румели-Гисар, ее зубчатых твердынь и допотопной башни, глядящей из Европы в Азию, на красноватые развалины Анатоли-Гисар, от которой когда-то наводил мосты в Европу сам Дарий. Запустение — и роскошь султанских вилл, пороги которых купаются в зелено-голубой воде пролива, эти сплошные сады и селенья, каики из золотой лакированной ясени, устланные бархатными коврами, на которых полулежат щеголи-греки в фесках, турецкие офицеры с меланхолически-прекрасными девичьими глазами или гаремы, закутанные в радужные брусские газы…

10 стр., 4819 слов

Хореография» : «Вальс – король среди танцев

… танца создать и вальс информационный лист для популяризации среди танца учащихся школ города. следующие 1. Изучить историю танца вальс. 2. популярность Изучить танца «Вальс» в разные отрезки … 4. Проанализировать данные и создать информационный для лист популяризации танца среди учащихся города школ. Для реализации представленных задач следующие используются методы исследования: изучение …

Свежеет, и горы и холмы, овеваемые морским воздухом, принимают лиловые тоны. Босфор вьется, холмы впереди смыкаются — кажется, что плывешь по зеркально-опаловым озерам. Но вот эти холмы расступились еще раз, — и медленно принимает нас в свою флотилию великий город. Налево, на холмистых прибрежьях Малоазийских гор, пестрят в сплошных садах несметные кровли и окна Скутари. Направо, в Европе, громоздится по высокой горе тесная Галата с возвышающейся над ней круглой громадой генуэзской башни Христа. А впереди, на закате, единственный в мире силуэт Стамбула, над которым — копья минаретов и полусферы на султанских мечетях… При заходящем солнце, в тесноте судов, бригантин, барок и лодок, при стоголосых криках фесок, тюрбанов и шляп, качающихся на зеленой сорной воде вокруг наших высоких бортов, снова кидаем якорь. Ревут вокруг трубы отходящих пароходов, в терцию кричат колесные пакеботы, гудит от топота копыт деревянный мост Султан-Валидэ на Золотом Роге, хлопают бичи, раздаются крики водоносов в толпе, кипящей на набережной Галаты… Оттуда, из товарных складов, возбуждающе пахнет ванилью и рогожами колониальных товаров; с пароходов — смолой, кокосом и зерновым хлебом, сыплющимся в трюмы, от воды, взбудораженной винтами и веслами — огуречной свежестью… Солнце меж тем скрывается за Стамбулом — и багряным глянцем загораются стекла в Скутари, мрачно краснеет кипарисовый лес его Великого кладбища, в фиолетовые тоны переходит сизый дымный воздух над рейдом, и возносятся в зеленеющее небо печальные, медленно возрастающие и замирающие голоса муэззинов…

В старых святых городах Ислама для этих вечерних славословий еще до сих пор предпочитаются глашатаи-слепые: да не смущает их земная прелесть наступающей ночи! А те, которых Творец не лишил счастья зрения, закрывают в час изана глаза… Закрывают ли глашатаи константинопольские? Голоса их все же звучат великой печалью старины и пустыни. И я вспоминаю пыль и ветхость бревенчатого моста Валидэ, черные деревянные сараи возле него… Вспоминаю сгнившие в труху и почерневшие лачуги Стамбула, его развалины, тихие кофейни и кладбища… Потом гляжу на приземистый купол Софии, в котором есть что-то непередаваемо-древнее, как в куполе синагоги… Вижу, среди запущенного серальского сада, на берегу стамбульского мыса, остатки древних стен Византии и дворца Константина…

Возвышается София над городом, как корабль на якоре! — говорили когда-то.

Теперь она осела, затерялась среди новых мечетей. Издалека она кажется даже небольшою. Не велик и дворец. Он из серого камня, прост, груб, как крепостная тюрьма, крыша на нем без выступа, окошечки узкие, высоко пробитые… И как чужд он всему — он и София — даже здесь, в старом Стамбуле!

Солнце закатилось, на турецких часах двенадцать — и меня постигает участь, подобная участи турецких женщин: женщинам нельзя после заката выходить из дому, путешественникам — вступать в город. Но, стоя возле борта и глядя вниз, на лодку афонских монахов, высматривающих, нет ли паломников, которым они дают приют на своих подворьях в Галате, я вдруг замечаю среди них знакомого, проводника-грека Герасима, и радостно кричу ему по-русски, по-гречески и по-арабски:

19 стр., 9397 слов

План-конспект по литературе в 5 классе : « -отзыв «Герасим — …

… этого эпизода в сочинение по рассказу “Муму”. Он привязывается к животному. Мужчина рад, что теперь у него появился такой верный и надежный друг, который всегда с ним. Муму становится для Герасима …

Герасиме! Добрый вечер! Калиспера! Меса бель хайр!

Герасим поднимает кверху очки, ищет меня в толпе и не спеша — ему уже за сорок — улучает среди качки удобный момент, чтобы ухватиться за перила трапа.

Проводник мне не нужен, но не проберешься один после семи часов в город. И Герасим немедленно вступает в свои обязанности.

Бережно несет он под мышкой тяжелый черный зонт, с которым никогда не разлучается, бережно снимает черную шляпу и вытирает ситцевым платком свою большую коротко стриженную, серебристо-сизую голову… Жарко под черной шляпой! Но Герасим является на пароход всегда в шляпе, в бумажных отложенных воротничках и ветхом черном галстухе в виде летучей мыши…

III

Возле какой-нибудь маленькой, полуразвалившейся мечети в Скутари, — в этом старинном хане всех караванов Азии, — на каком-нибудь пыльном базаре, окруженном кофейнями, из которых несет чадом жаровен, облитых кипящим бараньим салом, и пестреют халаты толстых хозяев в больших тюрбанах, не редкость видеть грязно-грифельную груду верблюда и погонщика в еще большем тюрбане и овчинной куртке. На главной скутарийской улице есть кофейни почище, где так сладко мечтать за чашечкой кофе на длинных диванах в пестром ситце, тихо поглаживая спину кошки и опустив одну ногу в туфле, на пол, а другую, в чулке, поставив на сиденье. В переулках Скутари, среди пекарен, шорных мастерских и лавочек, заваленных медными болванами для глажения фесок, среди облезлых собак, скитающихся по пыли и ослиному помету, в жаркие и нежные дни ранней приморской весны цветут розовыми восковыми свечечками темно-зеленые платаны, из-за древних садовых стен снегом белеют цветущие плодовые деревья, глядит осыпанное кроваво-лиловым цветом голое иудино дерево…

— Селям! — ласково и сдержанно говорят сидящие под деревьями возле кофеен крупные старики в белых и зеленых чалмах, в меховых безрукавках и халатах, отороченных мехом. — Селям! — говорят они подходящим, легко и красиво касаясь груди и лба, и опять замолкают, отдаваясь дыму нергиле и спокойному созерцанию собак, туристов, ковыляющих женщин, закутанных в розовые и черные фередже, и медленно, важно качающихся на ходу горбунов-верблюдов.

И мне никогда не забыть сладкой, деревенской тишины Скутари, его стен, кладбищ, густых садов, запутанных переулков, где двухэтажные деревянные домики выступают над пешеходными тропинками серыми решетчатыми окнами. Сколько в этой сплошной садовой глуши, называемой Скутари, старых мраморных фонтанов, в хрустальной воде которых моют загорелые ноги странники, благословящие именем Бога и эту воду, и легкую весеннюю тень развесистого дерева над фонтаном, и дремотное жужжание пчел на цветущих абрикосах! Сколько там, в этой глуши, мечетей, на куполах которых растет трава, а внутри воркуют голуби! Сколько кладбищ, затерявшихся между садами, мечетями и стенами, сколько кипарисов с голыми стволами телесного цвета и могильных белых столбиков в чалмах и золотых надписях, где так мирно, ласково и с такой трогательной верой говорится о весенних радостях жизни, о холодных ветрах рока, о соловьях и розах в стране Блаженной!

Не то Галата. Недаром Галату называют помойной ямой Европы, сравнивают с Вавилоном, Содомом.

5 стр., 2451 слов

Образ и характеристика Герасима в рассказе Муму Тургенева 5 класс

… сочинение для 5 класса на тему «Характеристика Герасима», дать описание персонажу, его характеру и его поступкам. Вариант 2 В рассказ … для него существо на всем свете. Но слово барыни для Герасима закон. Сочинение про Герасима В основе рассказа И. С. … дворню, среди которой выделялся Герасим, работающий дворником. Герасим – это здоровый, сильный мужик, настоящий русский богатырь. С рождения Герасим …

Среди несметных каиков, стоящих возле потемневших от воды и времени деревянных свай, я выхожу вслед за Герасимом на Галатскую набережную, отдаю паспорт турецкому чиновнику, сидящему в сарае таможни, и вступаю в Галату в тот час, когда замирают призывы муэззинов, день по закону Ислама кончается и лавки должны запираться.

Но какое дело до изана Галате!

По пыльной и ухабистой набережной, заставленной с одной стороны железными боками гигантов с разноцветными знаками на трубах, а с другой — сплошными кофейнями, шумными и уже ярко освещенными, непрерывно текут навстречу друг другу потоки разноязычного народа. Зеленоватое небо еще светло над темным и четким восточным силуэтом Стамбула, над сиренево-стальной водой и над шестами мачт в Золотом Роге. Но над набережной и над рейдом уже висит опускающийся книзу дым, пыль и сумрак. Между носами и кормами пароходов я вижу темную Скутарийскую гору, засыпанную роями огненно-золотых пчел. Тысячи самоцветных камней — крупных изумрудов, брильянтов и рубинов — рассеяны по кораблям темнеющего рейда. Бледные топовые огни, как лампадки, высоко висят на всех мачтах возле набережной. Но это уже огни ночного отдыха. Совсем другими огнями горят раскрытые настежь окна и двери в галатских домах, в кофейнях, в табачных и фруктовых лавочках, в парикмахерских. Сколько тут этих огней, сколько народа, играющего в кости, в шашки, пьющего виски, мастику, кофе и воду и занявшего своими табуретами, кальянами и столиками половину набережной! От тесноты, от запаха цветов, пыли, сигар и жаровен, на которых уличные повара подшкваривают кофейные зерна, кебаб и лепешки, воздух зноен и душен. Из вторых этажей домов, из освещенных окон несутся звуки граммофонов, дешевых пианино. В толпе, текущей по набережной, раздаются бешено-сиплые басы водоносов, звонкие альты чистильщиков сапог и продавцов газет, сладкие тенора греческих кондитеров, хлопают бичами худые черномазые извозчики в фесках и пыльных пиджаках. И по всем лицам и разноцветным одеждам то и дело легкими гигантскими взмахами проходят светлые столпы прожекторов: один за другим бегут шумные колесные пакеботы, переполненные народом, с загородных гуляний…

Ночь я провожу в одном из афонских подворий, близ набережной Галаты.

Поздним вечером покидаю я набережную и вхожу в узкие проходы между высокими домами.

Окна верхних этажей еще светят, но лавки и склады нижних давно заперты, и в проходах мрак: только бродят кое-где, низко над мостовою, фонарики нищих, выбирающих из уличного сора корки хлеба, окурки, жестянки, бутылки из-под оливкового масла. Поминутно натыкаюсь на спящих собак, на сторожей, звонко бьющих на ходу железными дубинками в мостовую, на огоньки сигар, на разговоры мелькающих мимо матросов и других ночных гуляк. Из освещенных окон тоже слышится говор и смех или прыгающие звуки шарманок с позвонками… Но дом подворья тих и темен.

Привратник, спящий в прохладных сенях, за тяжелыми полукруглыми дверями, не спеша отворяет — и, вместе с темнотою, меня охватывает запах плесени, сырости.

Тот же запах и в гулких каменных коридорах, по которым, со свечой в руке, бежит впереди меня молодой монах в мужицких сапогах, в черном подряснике и черной вязаной шапке, рябой, с бирюзовыми живыми глазами, с торопливо-услужливыми движениями.

2 стр., 778 слов

«Почему Герасима называют самым замечательным лицом среди дворни?»: …

… сами персонажи произведения «Муму» называют Герасима самым лучшим. Так считает и сам автор рассказа. Почему Тургенев назвал Герасима самым замечательным среди дворни? Вот сочинение на эту тему: Писатель выделяет героя среди других представителей крестьянского …

В высоком номере, крашенном масляной краской, очень чисто, кровать покрыта грубым, но свежим бельем. Быстро раздеваюсь, тушу свечу и засыпаю среди криков, несущихся с улицы, стука сторожей, говора проходящих под окнами и нескладной, страстно-радостной и в то же время страстно-скорбной восточной музыки, прыгающей в лад с позвонками.

Утром вскакиваю очень рано от свежести, плывущей в окно с моря, от звона колокола в верхнем этаже подворья. И, одеваясь, вижу в окно вымпела за домами, а внизу — узкую улицу, еще влажную, в прохладной тени, но уже полную деревенскими бараньими шапками погонщиков и целыми стадами ослов, на которых качаются корзины дров, овощей и сыра… Слава богу, день солнечный — я опять увижу Ая-Софию в солнечное весеннее утро!

Герасим стоит возле подворья и рассеянно болтает с монахами, поминутно пожимая, по южному обычаю, плечом. Сегодня он в старом картузике с пуговкой, но зонт, который никогда не раскрывается, опять с ним.

Обмениваемся улыбками и пускаемся в путь.

Из окон тянет вонью оливкового масла, в котором шкварят рыбу, летят на улицу помои и слышится бранчивая скороговорка гречанок. Дурачок в лохмотьях и в двух рваных шляпах, криво надетых одна на другую, со всех ног бросается мимо меня в стаю соловых шелудивых собак и, отбив у них тухлое яйцо, с жадностью выпивает его, дико косясь на проходящих бельмом красного глаза. Сплошная волнующаяся масса черных баранов, мелко перебирающих копытцами, теснится под азартные крики чабана, а среди них, на худенькой лошадке, на деревянном седле, опутанном веревками, пробирается старик-турок, лопоухий, лилово-бурый от загара, в тюрбане и бараньей куртке, с седыми курчавыми волосами на раскрытой груди. За ним бежит и на бегу орет диким голосом босоногий водонос с мокрым сизым бурдюком на спине. Дальше идут длинноухие, задумчивые ослики под корзинами с мусором и кирпичами, тяжело и быстро семенит носильщик-армянин, согнувшийся в три погибели под огромным зеркальным шкапом, от которого по домам мелькают веселые блики солнца. Ковыляют на французских каблучках две толстеньких турчанки, с головой закутанные в фередже цвета засушенной розы.

«Лица их, — думаю я словами Корана, — похожи на яйца страуса, сохраненные в песке».

Но приподнялось как будто случайно покрывало — и я убеждаюсь, что прав Саади:

«Не всякая раковина беременна жемчугом».

Зато сколько красивых, умных и энергичных мужских лиц, особенно среди турок из простонародья, из провинций, с берегов моря! Сколько гордых и приветливых глаз!

Переулки между этими высокими домами возле набережной похожи на переулки в порту Генуи, Марселя. «Сюда, сюда!» — говорит Герасим, в десятый раз поворачивая за угол. И вот опять пахнуло ванилью, рогожами, арбузной свежестью зелено-голубой воды, — и в глаза глянули ослепительное солнце, голубой простор рейда, крылья белых рыбалок, мачты барок, черные с разноцветными полосами трубы, белая башня Леандра у берегов Скутари… Опять хлопают бичами извозчики, опять в быстро текущей толпе кричат газетчики, водоносы с кувшинами розовых напитков, продавцы бубликов и приторно-сладких греческих печений, насквозь пропитанных ореховым маслом… И не успеваю я сесть на крохотный табуретик возле кофейни, жарко нагретый солнцем, как лиловый арабчонок в одной синей женской рубахе уже тянет мой сапог на скамеечку, расцвеченную фольгой, жестью, медными гвоздиками.

6 стр., 2807 слов

Характеристика и образ Герасима из рассказа Тургенева «Муму»

… Сочинение про Герасима Меня в рассказе Тургенева «Му-му» поразила до глубины души трагичность образа глухонемого Герасима. Большой и физически сильный мужчина, который представляется исполином среди … Герасима раскрывает его каморка. Обращение к месту, в котором жил главный герой Тургенева, отсылает нас к анализу пространственных мотивов текста. “Пространственные мотивы «Муму … человек сам по себе не …

Pyx! — говорю я сердито.

Но в это время надо мной раздается оглушительный бас:

Газо-ос! — орет он, удаляясь.

И мой сосед справа, миловидный турецкий офицер в малиновой феске, в синем мундире с иголочки и с блестящим медным полумесяцем на груди, скромно улыбается, а сосед слева, черный старик в белом халате и белой чалме, в больших желто-зеленых очках, без носа, с голой верхней губой в лиловых швах, важно поднимает свою мертвую голову, булькая кальяном.

И я покоряюсь арабчонку.

В это жаркое солнечное утро все хорошо: и блеск сапога, и новенький мундир офицера, и стакан воды с розой, который быстро ставит передо мною молодой кафеджи.

Потом мы покупаем каких-то желтых сладко-пахучих цветов у ласкового турка, сидящего на корточках возле своей корзины, поставленной прямо на мостовую, и по дрожащим от топота копыт бревнам моста Валидэ спешим в густой толпе в Стамбул.

Уже становится жарко, запылились наши расчищенные сапоги, яркой бирюзой сквозит вода в щели моста, ярко и нежно зеленеют на горе Стамбула сады, с горячим шумом отходят от моста пакеботы, обдавая бегущую толпу теплым белым дымом… Опять маскарад, но еще более пестрый и праздничный, чем вчера! И дружно мешает этот маскарад венские сюртуки с рыжими верблюжьими куртками, панамы с бараньими папахами, светлоглазого англичанина с сизыми бедуинами, гиганта-черногорца в белом шерстяном наряде, шитом золотом и обремененном оружием, с худосочным польским евреем, коричневую рясу францисканца с негром, сестру-кармелитку с китайцем с неподвижной головой, с черной косой до пят и в лиловой кофте… Все это льется от Султан-Валидэ к самому людному месту Галаты — к углу набережной, к бирже и столикам уличных менял, и от биржи — к Султан-Валидэ, где останавливаются вагоны конки, где вечная теснота фиакров, разносчиков, цветочников, нищих, полуголых прокаженных, сидящих на мостовой, и теснота базаров, заваленных коврами, оружием, медной посудой, сырами, зеленью, шафраном, сбруей, фруктами и туфлями — сотнями связок лиловых, канареечных, черных и оливковых туфель, висящих на стенах подобно сушеной рыбе на шнурках.

Здесь, на маленькой площади, всегда тень и влажная прохлада под стенами мечети, где, у фонтана возле портала, проходящие, сидя на корточках, торопливо и таинственно совершают омовения среди солово-грязных короткошерстых собак. Дальше, возле кофеен и за старыми стенами, ярко зеленеют деревья. Чем дальше мы поднимаемся по улице, идущей слегка в гору, влево, тем все тише и безлюднее становится вокруг. И уже совершенное безлюдье царит у высоких ворот Старого Сераля, при входе в его запущенные сады и широкие дворы, заросшие травою и белеющие обломками греческих колонн, статуй и надгробных плит.

Герасим косится и мистически шепчет:

Смотри, смотри, с крестом!

За внутренними стенами Сераля, охраняющими покои, недоступные для европейца, расцветают под надзором евнухов те редкие цветы девичьей красоты, которые ежегодно дарит, по древнему обычаю, Турция своему повелителю. И весенней прелестью веет незримое присутствие этих юных затворниц в садах Сераля, где зеленая трава пробивается из древней земли, красный мак светит среди обломков мрамора и белым и розовым цветом цветут чащи деревьев в оврагах возле Старого Музея, облицованного лазурными фаянсами, пригретого жарким солнцем под бальзамически благоухающими кипарисами. В мире, в котором я существую, нынче весеннее утро, здесь — тишина, узорчатые тени, пение птиц и незримое присутствие девушек за стенами мертвых дворцов. Я заглядываю в их ворота, в аллею платанов за воротами, выходя на горячий солнечный свет, на зеленый Двор Янычар. Древний дуплистый Платан Янычар дремлет на припеке возле тысячелетней св. Ирины, давно обветшалой и обращенной в склады старого оружия. Но когда мы выходим мимо Ирины в другие ворота Сераля, к обрыву мыса, нас охватывает свежесть моря — и снега: в блеске солнца, в золотисто-голубой дымке тонет зыбкий простор Пропонтиды, миражем означаются силуэты Принцевых островов и заступивших горизонт Малоазийских гор — там смутно рисуется в небе что-то мертвенное, некое подобие неподвижного облака.

12 стр., 5588 слов

Характеристика и образ Герасима в рассказе Тургенева Муму 5 класс

… своей хозяйке. Все герои рассказа Муму Тургенева Сочинение по рассказу «Муму» −5 класс Вариант 1 Рассказ И. С. Тургенева «Муму» описывает жизнь и нелегкую судьбу русского крепостного — Герасима. Человек этот был высок, … трудно отыскать. Всю работу он выполнял спокойно, от души, уверенно. Имел огромные руки, большие, как у великана ладони. Этот человек был очень суров, злостью были …

Олимп! — говорит Герасим.

Я навожу морской бинокль — и различаю блестящие пустыни снежных полей Олимпа, его теснины, полные утренних фиолетовых теней, и мне кажется, что на меня тянет оттуда зимним холодом.

А когда я оборачиваюсь, я вижу на яркой густой синеве бледно-желтую с красными полосами громаду Ая-Софии: громаду неуклюжую, выходящую из циклопических каменных подпорок и пристроек, над которыми, в каменном кольце окон, царит одно из чудес земли — древне-приземистый, первобытно-простой, огромный и единственный на земле по легкости полушар-купол. И четыре стража этой грубой громады, скрывающей в недрах своих сокровища искусства и роскоши, четыре белых минарета исполинскими копьями возносятся по углам ее в синюю глубину неба.

Где вход? — говорю я.

Я опять не сразу нашел бы его, но Герасим уже идет в какой-то узенький переулок, где на солнце пахнет сухими нечистотами, потом поворачивает в другой и по отлогому спуску, мощенному камнем, мы подходим к боковому порталу, завешенному тяжкой завесой из буйволовьк кож.

Дико это, первобытно, но как хорошо! Нравится мне и обычай надевать, входя, туфли: так когда-то у входа в святилище оставляли пыльные сандалии…

Сумрак, холод и величавая громадность капища охватывают меня в тройном портале. А когда я вступаю в храм, пигмеями кажутся среди его необъятного простора и необъятной высоты фигурки молящихся — сидящих на огромной площади ухабистого от землетрясений мраморного пола, сплошь покрытого золотистыми скользкими циновками из тростника. Шестьдесят окон пробили купол, и никогда мне не забыть радостного солнечного света, который столпами озаряет из этой опрокинутой чаши всю середину храма! И светлая, безмятежная тишина, чуждая всему миру, царит кругом, тишина, нарушаемая только плеском и свистом голубиных крыльев в куполе, да певучими, печально-задумчивыми возгласами молящихся, гулко и музыкально замирающими среди высоты и простора, среди древних стен, в которых немало скрыто пустых амфор-голосников. Первобытны эти милые голуби, их известковый помет, падающий с высоты на циновки. Первобытно-просты огромные железные люстры, низко висящие над циновками на железных цепях. Величава и сумрачна окраска исполинских стен, шершаво полинявшее золото сводов. Капищем веет от колонн, мутно-красных, мутно-малахитовых и голубовато-желтых. Таинственностью капища исполнены и призраки мертвых византийских мозаик, просвечивающих сквозь белила, которыми покрыли их турки. Жутки чуть видные лики апокалиптических шестикрылых серафимов в углах боковых сводов. Строги фигуры святых в выгибах алтарной стены. И почти страшен возвышающийся среди них образ Спасителя, этот тысячелетний хозяин храма, по преданию, ежегодно проступающий сквозь ежегодную закраску…

Чувствуя и себя пигмеем, тихо брожу я среди этой высоты и простора. Надо мной — светоносный купол, горячее солнце золотистым потоком льется на меня сверху. А налево и направо — два яруса хор. По отлогим каменным всходам туда могли въезжать из пропилеи две колесницы. Две колесницы могли разъехаться и на тяжких хорах, мраморные плиты которых покосились от землетрясении. И как легко держат эту тяжесть два яруса аркад и колонн!

Не знаю путешественника, не укорившего турок за то, что они оголили храм, лишили его изваяний, картин, мозаик. Но турецкая простота, нагота Софии возвращает меня к началу Ислама, рожденного в пустыне. И с первобытной простотой, босыми входят сюда молящиеся, — входят когда кому вздумается, ибо всегда и для всех открыты двери мечети. С древней доверчивостью, с поднятым к небу лицом и с поднятыми открытыми ладонями обращают они свои мольбы к Богу в этом светоносном и тихом храме:

Во имя Бога, милосердого и милостивого!

Хвала ему, властителю вселенной!

Владыке Дня Суда и Воздаяния!

Но велик и непостижим Владыка — и вот покорно падают руки вдоль тела, а голова на грудь. И еще покорнее отдаются эти руки в узы его, соединясь после падения под грудью, и быстро и бесшумно начинает вслед за этим падать человек на колени и касаться челом праха. И тайные мольбы и славословия падающего ниц человека со всех концов мира несутся всегда к единому месту: к святому городу, к ветхозаветному камню в пустыне Измаила и Агари…

Медленно подвигаемся мы в боковых проходах за колоннами, шмыгая туфлями по скользким циновкам. Потом шмыгаем по еще более скользкому мрамору пропилеи, где девять огромных и тяжких бронзовых дверей — все в один ряд — еще хранят рельефы византийских крестов. Потом поднимаемся по широким отлогим всходам на хоры, и с высоты я еще раз наслаждаюсь головокружительной бездной этого капища и маленькими фигурками сидящих глубоко подо мною, на полу, в широком столпе света, падающего из купола. А из древней амбразуры открытого окна снова тянет на меня теплом солнечного света и свежестью снега. Я подхожу — и ласковый ветер ударяет мне в лицо, розовая голубка срывается с подоконника в простор весеннего воздуха… И опять развертывается предо мною зыбкая синева Мраморного моря, блеск солнца, лилово-пепельные силуэты горных вершин и мертвенно-белое облако Малоазийского Олимпа…

На мраморной паперти Софии, когда мы покидаем ее, лежит деревенский нищий в лохмотьях овчины, темный, как мумия, с большими оттопыренными ушами и потухшими глазами.

Бакшиш! — жалобно говорит он старческим отдаленным голосом, и правая рука его несмело касается сердца, губ и лба.

Но в его левой руке деревянная мисочка с вареным рисом — и просьба о милостыне звучит безжизненно: Бог уже послал ему дневное пропитание, в остальном он не нуждается.

Со двора выходим на Атмейдан, славный когда-то по всему миру Ипподром Византии. Слева Атмейдан замыкается одной из великолепнейших султанских мечетей — колоссальной белой мечетью Ахмедиэ, окруженной платанами и шестью исполинскими минаретами. Но, боже, чем замыкается площадь с других сторон! Ветхие бревенчатые хибарки под черепицей, старозаветные кофейни, полузасохшие акации. Ипподром теперь пуст и пылен, и печально стоят на нем в ямах, обнесенных решетками, три памятника великой древности: обелиск розового гранита, когда-то стороживший вход в храм Солнца в Гелиополе, грубая каменная колонна Константина Багрянородного и бронзовая, позеленевшая Змеиная колонна — три перевившихся и вставших на хвосты змеи: «слава Дельфийского капища».

Большая улица Стамбула, по которой мы возвращаемся в Галату, вид имеет милый, южный: много солнца, акаций, турецких таверн, где всегда так весело от чистоты мраморных столиков, цветов на них и приветливости хозяина в белом фартуке и феске… Весел даже надгробный павильон султана Махмута — большой киоск под вековыми деревьями, за высокой решеткой, отделяющей его от тротуара.

Султану везде хорошо! — улыбается и вздыхает Герасим.

Густая толпа в перепутанных вонючих переулочках, в которые мы вступаем затем, кажется еще пестрее и крикливей от зноя и духоты. Хорошо еще, что на пути Голубиная мечеть Баязета и крытые ряды Чарши, Большого базара!

Двор мечети пленителен своей патриархальностью. Ограждает его сквозная мавританская аркада, посреди его — фонтан, платаны, отдыхающие странники, нищие, тысячи голубей, а кругом — целый базар четок, которыми, сидя на коврах, торгуют старые-престарые обезьяны в тюрбанах. Прохожие покупают тут и пшено, кидают его в воздух — и тогда весь двор превращается на минуту в живой, свистящий, дрожащий несметными крыльями, дети начинают прыгать и на все лады вопить:

Бакшиш! Бакшиш!

В полутемном крытом лабиринте Чарши тоже вопят — по-турецки, по-армянски, по-гречески, по-французски — и хватают за руки, завлекая в лавки; но отрадная прохлада спокон веку царит в этих сводчатых коридорах, пряно пахучих и вместивших в себя, кажется, все, что есть на базарах Востока.

Все же шумней и пестрей Галаты нет ничего на свете!

Улица, ведущая в гору, к Пере, полита, но политая и уже согревшаяся пыль только увеличивает духоту. Ярки белые маркизы над окнами магазинов, ярки красные лоскуты — вывески с полумесяцем и арабскими письменами… И ослепительно ярка синяя лента неба над толпой и коридором домов… Во имя Бога милостивого, хоть бы здесь-то, по улице, ведущей в европейскую Перу, не пускали верблюдов! Но нет, араб-полицейский, в коротком синем мундире и в феске, совершенно равнодушно смотрит на эту горбатую груду, шагающую среди толпы за босоногим проводником.

Зато как прохладно в жерле башни Христа!

Кто знает, что такое птица Хумай? О ней говорит Саади:

«Нет жаждущих приюта под тенью совы, хотя бы птица Хумай и не существовала на свете!»

На хорах, над входом, поместились музыканты с длинными флейтами и барабанами, по бокам — зрители.

Шейх сел у стены против входа, разделившиеся дервиши — по сторонам, друг против друга.

И скоро весь зал наполнился белыми вихрями с раскинутыми руками и раздувшимися в колокол юбками.

Теперь, на башне Христа, я переживаю нечто подобное тому, что пережил у дервишей. Теплый, сильный ветер гудит за мною в вышке, пространство точно плывет подо мною, туманно-голубая даль тянет в бесконечность… Этот вихрь вкруг шейха зародился там, в этой дали: в мистериях индусов, в таинствах огнепоклонников, в «расплавке» и «опьянении» суфийства с его мистическим языком, в котором под вином и хмелем разумелось упоение божеством. И опять мне вспоминаются слова Саади, «употребившего жизнь свою на то, чтобы обозреть Красоту Мира»:

«Ты, который некогда пройдешь по могиле поэта, вспомяни поэта добрым словом!

Он отдал сердце земле, хотя и кружился по свету, как ветер, который, после смерти поэта, разнес по вселенной благоухание цветника его сердца.
Ибо он всходил на башни Маана, Созерцания, и слышал Симаа, Музыку Мира, влекшую в халет, веселие.
Целый мир полон этим веселием, танцем — ужели одни мы не чувствуем его вина?
Хмельной верблюд легче несет свой вьюк.

Он, при звуках арабской песни, приходит в восторг. Как же назвать человека, не чувствующего этого восторга?

Он осел, сухое полено».

1907

Иван Бунин — Тень птицы

См. также Бунин Иван — Проза (рассказы, поэмы, романы …) :

В Вифлееме, в подземном приделе храма Рождества, блещет среди мраморно…

Солнце потонуло в бледно-сизой мути. Волны, мелькавшие за бортом, стал…

Источник

Суфий – человек, верящий в возможность непосредственного приобщения к Всевышнему, подчиняет свою жизнь одной этой цели. Это же ассоциируется с Дорогой . Сами суфии именуют себя людьми Пути, имея в виду Путь к истине.

Посмотрим, что происходит с героем ближе к концу очерка: самой последней инстанцией оказалась башня Христа. Это – точка, в которой завершается Путь . Символическое достижение цели.

Зато как прохладно в жерле башни Христа!

Сладок среди вони и плесени базарных улиц, среди чада простонародных таверн и пекарен, свежий запах овощей и лимонов, но еще слаще после галатской духоты чистый морской воздух . Медленно поднимаемся мы по темным лестницам возле стен башни, достигаем ее круглой вышки — и выходим на каменный покатый балкон…

…Теперь, на башне Христа, я переживаю нечто подобное тому, что пережил у дервишей. Теплый, сильный ветер гудит за мною в вышке, пространство точно плывет подо мною, туманно-голубая даль тянет в бесконечность… [15]

Текст – медитация .

Экскурсия героя построена так, что город шаг за шагом ведет его от одного духовного состояния к другому, чтобы завершить путь состоянием духовной радости, озарения .

Пространственно-временную структуру очерка можно представить тремя уровнями хронотопа :

1. Хронотоп путешествующего героя

2. Историко-культурный хронотоп[16]

3. Мифопоэтический хронотоп (пространство-абстракция)

Все три уровня объединены общим хронотопом Дороги.

Внимание к мотиву, таящемуся в этом литературном произведении, поможет глубже понять его. Неким «пиковым» моментом воплощения авторской концепции в поэме является словосочетание, ставшее заглавием.

«Тень птицы».

В 5 части очерка писатель возвращает нас к Саади через предложение «страна, занятая городами, морями, торжественными хребтами Малоазийских гор – страна, на которую пала тень птицы Хумай» [17] . В стихах Саади встречаем:

На мощном Хумае достиг высоты

И труд пешехода не ведаешь ты .

Причина такого наименования очерка, возможно, в том, что в произведении речь идет о древних цивилизациях, некогда богатых, грозных и процветающих, то есть бывших под тенью птицы Хумай, приносящей счастье.

Позиция заглавия, которой присуща графическая и смысловая выделенность, способствует узнаванию, дешифровке цитаты читателем и реализации реминисцентного содержания.

Итак , попробую обобщить и систематизировать все сказанное в сжатом виде:

1. Данный очерк / «путевая поэма» организован, прежде всего, событием перемещения субъекта речи, то есть хронотопом дороги. В «Тени птицы» присутствует движение от тьмы и мертвенности к торжеству и свету (ср. ритуал дервишей).

2. Вторым моментом является авторское чувственно-страстное видение мира в его внешней природно-предметной выраженности, что связано с понятием суфизма .

3. Выстраиванию/формированию композиции послужили образы и сюжеты Корана, персидской легенды, поэзии и Тезкирата Саади, которые используются в тексте в качестве основания для развития мыслей. В очерке дается большой массив имен собственных, которые мы понимаем как цитаты – имена, отсылающие к тем или иным историческим местам, с которыми могут быть связаны соответствующие исторические события. Фольклор, священные книги и другие околорелигиозные источники осмыслены как тексты. Не прямое, а опосредованное выражение позиции автора в тексте, то есть стилизация, – тоже своего рода цитирование. При этом «свое» слово находится в «подчинении» у «чужого».

4. Композиция была определена как кольцевая (очерк открывается и закрывается цитацией Саади, фигурой знаковой в контексте, концепции повествователя)[18] , «красивая» (расшитая, узочатая), сравнена с композицией суфийской/восточной/персидской мелодии/музыки.

[1] Другое дело, что каждая из таких отсылок может быть узнаваема/неузнаваема, имплицитна/эксплицитна, точна/неточна, сознательно/бессознательно использованная автором .

[2] Однако, нужно отметить, что не все цитаты приведены именно из Тезкирата: есть также фрагменты и «Бустона» и «Гулистона».

[3] Ритуал состоял в следующем: люди в продолговатых колпаках с черными накидками; эти накидки сбрасываются во время танца, и дервиши предстают в белых одеяниях. Такая смена одежд истолковывается как смерть и воскресение (из тьмы к свету) . При вращении дервиш держит правую руку обращенной к небу, а левую – к земле. Движения поначалу медленные и величавые с постепенным ускорением в такт музыке, но никогда не становятся бесконтрольными.

Источник

Èâàí Àëåêñååâè÷ Áóíèí. Òåíü ïòèöû

—————————————————————
Îðèãèíàë ýòîãî òåêñòà ðàñïîëîæåí â áèáëèîòåêå Îëåãà Àðèñòîâà
http://www.chat.ru/~ellib/
—————————————————————

Ñîäåðæàíèå
Òåíü ïòèöû
Ìîðå áîãîâ
Äåëüòà
Ñâåò Çîäèàêà
Èóäåÿ
Êàìåíü
Øåîë
Ïóñòûíÿ äüÿâîëà
Ñòðàíà ñîäîìñêàÿ
Õðàì Ñîëíöà
Ãåííèñàðåò

* ÒÅÍÜ ÏÒÈÖÛ

I

Âòîðîé äåíü â ïóñòûííîì ×åðíîì ìîðå. Íà÷àëî àïðåëÿ, ñ óòðà ñâåæî è
îáëà÷íî. Âîçäóõ ïðîçðà÷åí, êðàñêè íåñêîëüêî äèêè.
Ñòàÿ êðàñíîëàïûõ ÷àåê äîëãî ïðîâîæàëà íàñ â÷åðà, äîëãî ïëûëà íà òóãèõ
îñòðûõ êðûëüÿõ, êîñÿñü íà äëèííûé ìàëàõèòîâûé ñëåä çà êîðìîþ. Íèçêèå,
ïëîñêèå áåðåãà Íîâîðîññèè ñêðûëèñü â÷åðà åùå â ïîëäåíü. Ïåðåä âå÷åðîì
ñêðûëèñü è ÷àéêè…
Quocumque adspicas nihil est nisi pontus et aer…
Ñèçî-àëûé çàêàò áûë õîëîäåí è ìóòåí. Îãîíåê, åùå ïðè ñâåòå çàêàòà
âñïûõíóâøèé íà âåðõóøêå ìà÷òû, áûë ïå÷àëåí, êàê ëàìïàäà íàä ìîãèëîé.
Íåïðèÿòíûé âåòåð, êðåïêî äóâøèé ïî ïðàâîìó áîðòó, ðàíî ñîãíàë âñåõ ñ ïàëóá,
è òÿæåëàÿ ÷åðíàÿ òðóáà õðèïåëà, ðàñïóñêàÿ ïî âåòðó êîñìû äûìà. À íî÷ü ñ
ìóòíî-áëåäíîé ëóíîé è íåÿñíûìè òåíÿìè, åäâà îçíà÷àâøèìèñÿ îò âàíò è äûìà,
áûëà åùå õîëîäíåå…
Øóìíî è òðåâîæíî áûëî â÷åðà óòðîì. Ñ òðåâîæíûì è ðàäîñòíûì ÷óâñòâîì
ñïóñòèëñÿ ÿ ñ îäåññêîé ãîðû â ýòîò ïîñòîÿííî âîëíóþùèé ìåíÿ ìèð ïîðòà — â
ýòîò óñåÿííûé ìà÷òàìè ãîðîä àãåíòñòâ, êîíòîð, ñêëàäîâ, ðåëüñîâûõ ïóòåé,
êàìåííîãî óãëÿ, òîâàðîâ. Ïî æèäêîé âåñåííåé ãðÿçè ñðåäè ñáðîäà áîñÿêîâ è
ãðóç÷èêîâ-êàâêàçöåâ ñ èõ ÷àëìàìè èç áàøëûêîâ è îðëèíûìè ãëàçàìè, ñðåäè
èçâîç÷èêîâ, âîëîâ, âëà÷àùèõ íàãðóæåííûå òåëåãè, è æàëîáíî êðè÷àùèõ
ïàðîâîçîâ, ïðîáðàëñÿ ÿ ê ÷åðíîé ãðîìàäå íàøåãî ïåðåïîëíåííîãî ëþäüìè è
ãðóçîì ïàðîõîäà, âûìïåëà êîòîðîãî, â çíàê ñêîðîãî âûõîäà â ìîðå, óæå
òðåïåòàëè â æèäêîì áëåäíî-ãîëóáîì íåáå. È, êàê âñåãäà, áåñêîíå÷íî äîëãèìè
êàçàëèñü ÷àñû ïîñëåäíèõ òîðîïëèâûõ ðàáîò, òîïîò íîã ïî ñõîäíÿì, ãðîõîò
ëåáåäîê, ïðîíîñÿùèõ íàä ãîëîâàìè îãðîìíûå êëàäè, è ÿðîñòíàÿ êîìàíäà
êàïèòàíñêèõ ïîìîùíèêîâ. Íî çàòèõëè ëåáåäêè, ñîøëè, êàê ñåðûå ëîøàäè, ðîñëûå
æàíäàðìû íà ñîðíóþ ïðèñòàíü — è, ñ ãðîõîòîì ñäâèíóâ ñ ñåáÿ ñõîäíè, ïàðîõîä
ñðàçó ïîðâàë âñÿêóþ ñâÿçü ñ çåìëåþ. Âñå ëàäíî çàíÿëî íà íåì ñâîå
îïðåäåëåííîå ìåñòî — â íàñòóïèâøåé òèøèíå, ïîä ñòåêëÿííîå òðåíüêàíüå
òåëåãðàôà, íà÷àëñÿ ìåäëåííûé âûõîä â ìîðå. Òÿæåëàÿ êîðìà äðîæèò, ïëàâíî
îòäåëÿÿñü îò ïðèñòàíè è âûáèâàÿ èç-ïîä ñåáÿ êëóáû êèïåíè, ÷àéêè æàëîáíî
âèçæàò è äåðóòñÿ íàä êðàñíîé ðà÷üåé ñêîðëóïîé â ðàäóæíûõ êóõîííûõ ïîìîÿõ. Ñ
áåðåãà, èç çàòèõøåé ÷åðíîé òîëïû, è ñ ëîäîê ìàøóò áåëûìè ïëàòêàìè. Áåðåã âñå
îòõîäèò, óìåíüøàåòñÿ. Ïî ïðàâîìó áîðòó óæå òÿíåòñÿ êàìåííàÿ ëåíòà ìîëà.
Íåîæèäàííî âûãëÿíóëî ñîëíöå — è ñçàäè, çà òðóáàìè è ìà÷òàìè, ðåç÷å
îáîçíà÷èëñÿ ãîðîä, à âïåðåäè, â çåðêàëüíûõ áëèêàõ îò çåëåíîé êà÷àþùåéñÿ
âîäû, çàñèÿëà áåëàÿ ìàÿ÷íàÿ áàøíÿ. Ïîòîì è ìàÿê ïðîøåë ìèìî, îçàðèâ ñâîèì
îòáëåñêîì, áóãøïðèò ìåäëåííî è íåóêëîííî ñòàë çàâîðà÷èâàòü ê þãó, îãðîìíîé
äóãîé âûãíóëèñü øèðîêèé êëóáÿùèéñÿ ñëåä âèíòà è ÷åðíûé õâîñò äûìà íàä íèì,
ñîëíå÷íûé ñâåò è âåòåð ïåðåìåíèëè ïî áîðòàì ìåñòà…
Ñóòêè ïðîøëè íåçàìåòíî. Ïðîñûïàåøüñÿ ïîä òîïîò ìàòðîñîâ, ìîþùèõ ïàëóáó,
ñ îòðàäíîé ìûñëüþ, ÷òî íî÷ü ïðîâåë, ïðåäàâøèñü âîëå Áîæüåé, âîçëå òîíêîé
æåëåçíîé ñòåíêè, çà êîòîðîé âñþ íî÷ü øóìíî ïåðåëèâàëèñü âîëíû. Îäåâàåøüñÿ
âîçëå îòêðûòîãî èëëþìèíàòîðà, â êîòîðûé òÿíåò ïðîõëàäíîé ñâåæåñòüþ, è ñ
ðàäîñòüþ âñïîìèíàåøü, ÷òî Ðîññèÿ óæå çà òðèñòà ìèëü îò òåáÿ… Â ïóòè ñî
ìíîþ Òåçêèðàò Ñààäè, «óñëàäèòåëüíåéøåãî èç ïèñàòåëåé ïðåäøåñòâîâàâøèõ è
ëó÷øåãî èç ïîñëåäóþùèõ, øåéõà Ñààäè Øèðàçñêîãî, äà áóäåò ñâÿùåííà ïàìÿòü
åãî!» È âîò, â ýòîé ñâåæåñòè óòðà, âåñíû è ìîðÿ, ÿ ñèæó íà þòå è ÷èòàþ:
— «Ðîæäåíèå øåéõà ïîñëåäîâàëî âî äíè Àòàáåêà Ñààäè, ñûíà Çåíãè…
— Ðîäèâøèñü, óïîòðåáèë îí òðèäöàòü ëåò íà ïðèîáðåòåíèå ïîçíàíèé,
òðèäöàòü íà ñòðàíñòâîâàíèÿ è òðèäöàòü íà ðàçìûøëåíèÿ, ñîçåðöàíèå è
òâîð÷åñòâî…
— È òàê ïðîòåêëè äíè Ñààäè, ïîêà íå âîñïàðèë ôåíèêñ ÷èñòîãî äóõà øåéõà
íà íåáî — â ïÿòíèöó â ìåñÿöå Øåââàëå, êîãäà ïîãðóçèëñÿ îí, êàê âîäîëàç, â
ïó÷èíó ìèëîñåðäèÿ Áîæèÿ…
— Êàê ïðåêðàñíà æèçíü, ïîòðà÷åííàÿ íà òî, ÷òîáû îáîçðåòü Êðàñîòó Ìèðà
è îñòàâèòü ïî ñåáå ÷åêàí äóøè ñâîåé!
— Ìíîãî ñòðàíñòâîâàë ÿ â äàëüíèõ êðàÿõ çåìëè, — ÷èòàþ ÿ äàëüøå.
— ß êîðîòàë äíè ñ ëþäüìè âñåõ íàðîäîâ è ñðûâàë ïî êîëîñêó ñ êàæäîé
íèâû.
— Èáî ëó÷øå õîäèòü áîñèêîì, ÷åì â îáóâè óçêîé, ëó÷øå òåðïåòü âñå
íåâçãîäû ïóòè, ÷åì ñèäåòü äîìà!
— Èáî íà êàæäóþ íîâóþ âåñíó íóæíî âûáèðàòü è íîâóþ ëþáîâü: äðóã,
ïðîøëîãîäíèé êàëåíäàðü íå ãîäèòñÿ äëÿ íîâîãî ãîäà!»
Â êðóãëûõ ñèðåíåâî-ñåðûõ îáëàêàõ âñå ÷àùå íà÷èíàåò ïðîãëÿäûâàòü æèâîå
íåáî. Èíîãäà ïîÿâëÿåòñÿ è ñîëíöå, — òîãäà êàæåòñÿ, ÷òî êòî-òî ðàäîñòíî è
øèðîêî ðàñêðûâàåò ëàñêîâûå ãëàçà. Ìãíîâåííî ìåíÿþòñÿ êðàñêè äàëåé, ìãíîâåííî
îæèâàåò ìîðå â. çîëîòèñòîì, òåïëîì ñâåòå…
— «Äà, äà! Äà, äà!» — òâåðäèò ìàøèíà, ìèìî êîòîðîé òâåðäî ïðîõîæó ÿ
ïî ÷èñòîé, êðåïêîé ïàëóáå, óáåãàþùåé è ïîâûøàþùåéñÿ ê íîñó.
ß ïðîõîæó ñðåäè íàñòàâëåííûõ äðóã íà äðóãà êëåòîê, ïåðåïîëíåííûõ ìèðíî
ïåðåãîâàðèâàþùèìèñÿ êóðàìè, ñëûøó ñòðàííûé â ìîðå çàïàõ ïòè÷íèêà,
îñòàíàâëèâàþñü ó ðåøåòêè áîðòà: ãóñòûì ñèíå-ëèëîâûì ìàñëîì ñâåòèò ñêâîçü
ðåøåòêó âîäà, áåãóùàÿ íàâñòðå÷ó, è ñ êàæäûì ÷àñîì, äåëàåòñÿ âñå áîëåå
òÿæåëîé, íåïîõîæåé íà æèäêóþ, æåëòîâàòóþ âîäó âîçëå áåðåãîâ Íîâîðîññèè…
Äàëüøå òðàï, ïåðåêèíóòûé íàä øàõòîé òðþìà îò ñïàðäåêà ê íîñó. Èç øàõòû
ãëÿäÿò êðóïû ëîøàäåé è äûì÷àòûõ áûêîâ, ïî-äåðåâåíñêè ïàõíåò ñòîéëîì, ïðåëûì
ñåíîì… Ïîòîì ÿ ñòîþ íà íîñó è ñìîòðþ òî íà îñòðóþ æåëåçíóþ ãðóäü, ãðóáî
ðåæóùóþ âîäó, òî íà ëåæà÷óþ ìà÷òó áóãøïðèòà, ìåäëåííî, íî óïîðíî ëåçóùóþ â
ãîëóáîé ñêëîí íåáà. Âîäà ñòåêëîâèäíûìè âàëàìè ðàçâàëèâàåòñÿ íà ñòîðîíû è
áåæèò íàçàä øèðîêèìè ñíåæíûìè ãðÿäàìè; ãëóáîêî âíèçó êðàñíååò ïîäâîäíàÿ
÷àñòü íîñà, — è âäðóã èç-ïîä íåãî ñòðåëîé âûðûâàåòñÿ îñòðîðûëàÿ òóøà
äåëüôèíà, çà íåé äðóãàÿ… è äîëãî-äîëãî ìåëüêàþò â âîäå èõ ëåòÿùèå
âïåðåãîíêè ñïèíû. Ìîåìó òåëó æèâî ïåðåäàåòñÿ ýòî áóéíîå æèâîòíîå âåñåëüå, è
âñÿ äóøà ìîÿ ñîäðîãàåòñÿ îò ñ÷àñòüÿ. ×åðåç íåñêîëüêî ÷àñîâ ÿ îïÿòü óâèæó
ñâÿòóþ Ñîôèþ. ×åðåç íåñêîëüêî äíåé ÿ áóäó â Ãðåöèè. Ïîòîì íà Íèëå, áëèç
Ñôèíêñà… È ïîéäó ê Áààëüáåêó, ê ðóèíàì êàïèùà, «âîçäâèãíóòîãî ñàìèì Êàèíîì
â ãîðäîñòè è áåçóìèè»…

II

Ïåðåä âå÷åðîì íàä ñïàðäåêîì ïîÿâèëñÿ áåëûé êèòåëü ãðóçíîãî
ñòàðèêà-êîìàíäèðà, ïðîòèâ ñîëíöà áëåñíóëè êðóãëûå ãëàçà áèíîêëÿ; óæå
îòêðûâàþòñÿ íà ãîðèçîíòå, â çîëîòèñòîì ïðåäâå÷åðíåì ñâåòå, äûì÷àòûå ñèëóýòû
Ìàëîàçèéñêèõ è Áàëêàíñêèõ ïðåäãîðèé. Õîõîë, åäóùèé íà Àôîí, ñòàðèê â
îãðîìíûõ ñàïîãàõ, â êîðîòêîì ñåðîì êàçàêèíå è ñ î÷åíü ìàëåíüêîé ãîëîâîþ,
âûøåë íà òðàï íàä òðþìîì è êðåñòèòñÿ, êëàíÿÿñü èì. Ïî òðàïó áåãóò íà áàê
áîñûå, ñ ïîäâåðíóòûìè øòàíàìè, ìàòðîñû. Æàäíî ñìîòðþ âïåðåä — è, íàêîíåö,
ðàçëè÷àþ, ÷òî ïðåäãîðèÿ, ðàññòóïàÿñü, ìåäëåííî îòêðûâàþò óñòüå Áîñôîðà.
Ïàðîõîä ëåãêî ðåæåò çàøòèëåâøåå ìîðå è êàê áû óìåíüøàåòñÿ, ïðèáëèæàÿñü
ê ÷åòêèì ëèíèÿì âûðàñòàþùèõ âïåðåäè êàìåíèñòûõ, ñåðî-çåëåíûõ õîëìîâ Àçèè è
Åâðîïû.
Âîò ïîäíÿëèñü ñïðàâà è ñëåâà áåëûå ìàÿêè — è ïîòÿíóëî òåïëîì áåðåãà è
çíàêîìûì àðîìàòîì êàêèõ-òî òóðåöêèõ öâåòîâ, — ïðåëåñòíûì ñëàäêîâàòûì
àðîìàòîì, ïîõîæèì íà àðîìàò ñóõîé òðóõè â äóïëèñòîì äåðåâå.
Çàòèõàÿ, çàìåäëÿÿ õîä, â áëåñêå îòðàæåíèé îò çåðêàëüíîé âîäû íà
êðàñíîâàòûõ ñêàëàõ, áåñøóìíî âõîäèì â Êîâàêè.
Ïåðâûå òóðåöêèå ñàäû, ïåðâûå ÷åðåïè÷íûå êðûøè, ïåðâûé ìèíàðåò è ïåðâûé
êèïàðèñ…
— Îòäàé! — ÿñíî ñëûøèòñÿ â òèøèíå, íàñòóïèâøåé íà ïàðîõîäå.
È ñ ãðîõîòîì ëåòèò âíèç ñòîïóäîâûé ÿêîðü…
Êîãäà-òî ÿ êóïèë â ýòîé ñòðàíå ðóèí è êëàäáèù, åùå äî ñèõ ïîð èìåíóåìîé
íà ÿçûêå ñòàðîé Òóðöèè «Âðàòàìè ñ÷àñòèÿ», íåñêîëüêî ëóáî÷íûõ êàðòèí. Íà
îäíîé áûë òóðåöêèé áîãàòûðü â æåëòîì òþðáàíå, áüþùèéñÿ ñ êåíòàâðîì Ïîëêàíîì
âîçëå ÿðêî-çåëåíîãî äóáà. Íà äðóãîé — ñâÿòîé ãîðîä, ñîñòîÿùèé èç îäíèõ
ìå÷åòåé, ìèíàðåòîâ è íàäãðîáíûõ ñòîëáèêîâ. Íà òðåòüåé — êàðàâàí âåðáëþäîâ,
íàãðóæåííûé ãðîáàìè.
«Âîçâåñòè íàðîäàì î ïóòåøåñòâèè ê äîìó ñâÿòîìó, äàáû ïðèõîäèëè îíè òóäà
èç äàëüíèõ ñòðàí ïåøêîì è íà áûñòðûõ âåðáëþäàõ», — áûëè íà÷åðòàíû íàä
ãðîáàìè ñëîâà Êîðàíà.
Äà, îíè áûëè êîãäà-òî, ýòè ñâÿòûå ãîðîäà. Áüèãè áëàãî÷åñòèâûå ñòàðöû,
îòêàçûâàâøèå ïî ñìåðòè ñâîåé âñå èìåíèå ñâîå íà íèùèõ, êàëåê è ñòàìáóëüñêèõ
ñîáàê, çàâåùàâøèå äîñòàâèòü ãðîá ñâîé ÷åðåç ïóñòûíþ â Ìåêêó è âîñêëèöàâøèå
ïåðåä ñìåðòüþ, ïîäîáíî Àáä-ýëü-Êàäåðó, ìîëèâøåìóñÿ â îãðàäå Ìåêêñêîãî õðàìà:
— Ãîñïîäè, âîñêðåñè ìåíÿ â äåíü îáùåãî âîññòàíèÿ ñëåïûì, äàáû íå
ñòûäèëñÿ ÿ ïðåä ëèöîì ïðàâåäíûõ!
Áûëè øèòûå çîëîòîì îäåæäû, êðèâûå ÿòàãàíû áåñöåííîé ñòàëè, òþðáàíû èç
áàãäàäñêèõ øàëåé… Íî äàâíî óæå —
Ïàóê çàòêàë ïàóòèíîé öàðñêèå âõîäû,
È íî÷íàÿ ñîâà êðè÷èò íà áàøíå Àôðàçèàáà…
×åðåç ïîë÷àñà ïàðîõîä ñíîâà ëåâèàôàíîì ïîòÿíóëñÿ ïî èçâèâàì Áîñôîðà è
ïîøëè êðóãîì çåëåíûå õîëìèñòûå ïîáåðåæüÿ â öâåòóùèõ ñàäàõ è ìîãèëüíûõ
êèïàðèñîâûõ ðîùàõ, â ïàðêàõ, ìðàìîðíûõ äâîðöàõ è âèëëàõ, â ðàçâàëèíàõ
êðåïîñòåé è äåðåâÿííûõ òóðåöêèõ äîìèøêàõ, òåñíûìè óñòóïàìè íàãðîìîæäåííûõ
ñðåäè ðàçâàëèí è çåëåíè… Âåòõîñòü, çàïóñòåíèå — êàê ñòðàííû ýòè ñëîâà äëÿ
âñòóïàþùåãî â Òóðöèþ ïî Áîñôîðó! Âåòõîñòü — è ÷óäîâèùíûå ðóèíû
Ðóìåëè-Ãèñàð, åå çóá÷àòûõ òâåðäûíü è äîïîòîïíîé áàøíè, ãëÿäÿùåé èç Åâðîïû â
Àçèþ, íà êðàñíîâàòûå ðàçâàëèíû Àíàòîëè-Ãèñàð, îò êîòîðîé êîãäà-òî íàâîäèë
ìîñòû â Åâðîïó ñàì Äàðèé. Çàïóñòåíèå — è ðîñêîøü ñóëòàíñêèõ âèëë, ïîðîãè
êîòîðûõ êóïàþòñÿ â çåëåíî-ãîëóáîé âîäå ïðîëèâà, ýòè ñïëîøíûå ñàäû è ñåëåíüÿ,
êàèêè èç çîëîòîé ëàêèðîâàííîé ÿñåíè, óñòëàííûå áàðõàòíûìè êîâðàìè, íà
êîòîðûõ ïîëóëåæàò ùåãîëè-ãðåêè â ôåñêàõ, òóðåöêèå îôèöåðû ñ
ìåëàíõîëè÷åñêè-ïðåêðàñíûìè äåâè÷üèìè ãëàçàìè èëè ãàðåìû, çàêóòàííûå â
ðàäóæíûå áðóññêèå ãàçû…
Ñâåæååò, è ãîðû è õîëìû, îâåâàåìûå ìîðñêèì âîçäóõîì, ïðèíèìàþò ëèëîâûå
òîíû. Áîñôîð âüåòñÿ, õîëìû âïåðåäè ñìûêàþòñÿ — êàæåòñÿ, ÷òî ïëûâåøü ïî
çåðêàëüíî-îïàëîâûì îçåðàì. Íî âîò ýòè õîëìû ðàññòóïèëèñü åùå ðàç, — è
ìåäëåííî ïðèíèìàåò íàñ â ñâîþ ôëîòèëèþ âåëèêèé ãîðîä. Íàëåâî, íà õîëìèñòûõ
ïðèáðåæüÿõ Ìàëîàçèéñêèõ ãîð, ïåñòðÿò â ñïëîøíûõ ñàäàõ íåñìåòíûå êðîâëè è
îêíà Ñêóòàðè. Íàïðàâî, â Åâðîïå, ãðîìîçäèòñÿ ïî âûñîêîé ãîðå òåñíàÿ Ãàëàòà ñ
âîçâûøàþùåéñÿ íàä íåé êðóãëîé ãðîìàäîé ãåíóýçñêîé áàøíè Õðèñòà. À âïåðåäè,
íà çàêàòå, åäèíñòâåííûé â ìèðå ñèëóýò Ñòàìáóëà, íàä êîòîðûì — êîïüÿ
ìèíàðåòîâ è ïîëóñôåðû íà ñóëòàíñêèõ ìå÷åòÿõ… Ïðè çàõîäÿùåì ñîëíöå, â
òåñíîòå ñóäîâ, áðèãàíòèí, áàðîê è ëîäîê, ïðè ñòîãîëîñûõ êðèêàõ ôåñîê,
òþðáàíîâ è øëÿï, êà÷àþùèõñÿ íà çåëåíîé ñîðíîé âîäå âîêðóã íàøèõ âûñîêèõ
áîðòîâ, ñíîâà êèäàåì ÿêîðü. Ðåâóò âîêðóã òðóáû îòõîäÿùèõ ïàðîõîäîâ, â òåðöèþ
êðè÷àò êîëåñíûå ïàêåáîòû, ãóäèò îò òîïîòà êîïûò äåðåâÿííûé ìîñò
Ñóëòàí-Âàëèäý íà Çîëîòîì Ðîãå, õëîïàþò áè÷è, ðàçäàþòñÿ êðèêè âîäîíîñîâ â
òîëïå, êèïÿùåé íà íàáåðåæíîé Ãàëàòû… Îòòóäà, èç òîâàðíûõ ñêëàäîâ,
âîçáóæäàþùå ïàõíåò âàíèëüþ è ðîãîæàìè êîëîíèàëüíûõ òîâàðîâ; ñ ïàðîõîäîâ —
ñìîëîé, êîêîñîì è çåðíîâûì õëåáîì, ñûïëþùèìñÿ â òðþìû, îò âîäû,
âçáóäîðàæåííîé âèíòàìè è âåñëàìè — îãóðå÷íîé ñâåæåñòüþ… Ñîëíöå ìåæ òåì
ñêðûâàåòñÿ çà Ñòàìáóëîì — è áàãðÿíûì ãëÿíöåì çàãîðàþòñÿ ñòåêëà â Ñêóòàðè,
ìðà÷íî êðàñíååò êèïàðèñîâûé ëåñ åãî Âåëèêîãî êëàäáèùà, â ôèîëåòîâûå òîíû
ïåðåõîäèò ñèçûé äûìíûé âîçäóõ íàä ðåéäîì, è âîçíîñÿòñÿ â çåëåíåþùåå íåáî
ïå÷àëüíûå, ìåäëåííî âîçðàñòàþùèå è çàìèðàþùèå ãîëîñà ìóýççèíîâ…
Â ñòàðûõ ñâÿòûõ ãîðîäàõ Èñëàìà äëÿ ýòèõ âå÷åðíèõ ñëàâîñëîâèé åùå äî ñèõ
ïîð ïðåäïî÷èòàþòñÿ ãëàøàòàè-ñëåïûå: äà íå ñìóùàåò èõ çåìíàÿ ïðåëåñòü
íàñòóïàþùåé íî÷è! À òå, êîòîðûõ Òâîðåö íå ëèøèë ñ÷àñòüÿ çðåíèÿ, çàêðûâàþò â
÷àñ èçàíà ãëàçà… Çàêðûâàþò ëè ãëàøàòàè êîíñòàíòèíîïîëüñêèå? Ãîëîñà èõ âñå
æå çâó÷àò âåëèêîé ïå÷àëüþ ñòàðèíû è ïóñòûíè. È ÿ âñïîìèíàþ ïûëü è âåòõîñòü
áðåâåí÷àòîãî ìîñòà Âàëèäý, ÷åðíûå äåðåâÿííûå ñàðàè âîçëå íåãî… Âñïîìèíàþ
ñãíèâøèå â òðóõó è ïî÷åðíåâøèå ëà÷óãè Ñòàìáóëà, åãî ðàçâàëèíû, òèõèå êîôåéíè
è êëàäáèùà… Ïîòîì ãëÿæó íà ïðèçåìèñòûé êóïîë Ñîôèè, â êîòîðîì åñòü ÷òî-òî
íåïåðåäàâàåìî-äðåâíåå, êàê â êóïîëå ñèíàãîãè… Âèæó, ñðåäè çàïóùåííîãî
ñåðàëüñêîãî ñàäà, íà áåðåãó ñòàìáóëüñêîãî ìûñà, îñòàòêè äðåâíèõ ñòåí
Âèçàíòèè è äâîðöà Êîíñòàíòèíà…
— Âîçâûøàåòñÿ Ñîôèÿ íàä ãîðîäîì, êàê êîðàáëü íà ÿêîðå! — ãîâîðèëè
êîãäà-òî.
Òåïåðü îíà îñåëà, çàòåðÿëàñü ñðåäè íîâûõ ìå÷åòåé. Èçäàëåêà îíà êàæåòñÿ
äàæå íåáîëüøîþ. Íå âåëèê è äâîðåö. Îí èç ñåðîãî êàìíÿ, ïðîñò, ãðóá, êàê
êðåïîñòíàÿ òþðüìà, êðûøà íà íåì áåç âûñòóïà, îêîøå÷êè óçêèå, âûñîêî
ïðîáèòûå… È êàê ÷óæä îí âñåìó — îí è Ñîôèÿ — äàæå çäåñü, â ñòàðîì
Ñòàìáóëå!
Ñîëíöå çàêàòèëîñü, íà òóðåöêèõ ÷àñàõ äâåíàäöàòü — è ìåíÿ ïîñòèãàåò
ó÷àñòü, ïîäîáíàÿ ó÷àñòè òóðåöêèõ æåíùèí: æåíùèíàì íåëüçÿ ïîñëå çàêàòà
âûõîäèòü èç äîìó, ïóòåøåñòâåííèêàì — âñòóïàòü â ãîðîä. Íî, ñòîÿ âîçëå áîðòà
è ãëÿäÿ âíèç, íà ëîäêó àôîíñêèõ ìîíàõîâ, âûñìàòðèâàþùèõ, íåò ëè ïàëîìíèêîâ,
êîòîðûì îíè äàþò ïðèþò íà ñâîèõ ïîäâîðüÿõ â Ãàëàòå, ÿ âäðóã çàìå÷àþ ñðåäè
íèõ çíàêîìîãî, ïðîâîäíèêà-ãðåêà Ãåðàñèìà, è ðàäîñòíî êðè÷ó åìó ïî-ðóññêè,
ïî-ãðå÷åñêè è ïî-àðàáñêè:
— Ãåðàñèìå! Äîáðûé âå÷åð! Êàëèñïåðà! Ìåñà áåëü õàéð!
Ãåðàñèì ïîäíèìàåò êâåðõó î÷êè, èùåò ìåíÿ â òîëïå è íå ñïåøà — åìó óæå
çà ñîðîê — óëó÷àåò ñðåäè êà÷êè óäîáíûé ìîìåíò, ÷òîáû óõâàòèòüñÿ çà ïåðèëà
òðàïà.
Ïðîâîäíèê ìíå íå íóæåí, íî íå ïðîáåðåøüñÿ îäèí ïîñëå ñåìè ÷àñîâ â
ãîðîä. È Ãåðàñèì íåìåäëåííî âñòóïàåò â ñâîè îáÿçàííîñòè.
Áåðåæíî íåñåò îí ïîä ìûøêîé òÿæåëûé ÷åðíûé çîíò, ñ êîòîðûì íèêîãäà íå
ðàçëó÷àåòñÿ, áåðåæíî ñíèìàåò ÷åðíóþ øëÿïó è âûòèðàåò ñèòöåâûì ïëàòêîì ñâîþ
áîëüøóþ êîðîòêî ñòðèæåííóþ, ñåðåáðèñòî-ñèçóþ ãîëîâó… Æàðêî ïîä ÷åðíîé
øëÿïîé! Íî Ãåðàñèì ÿâëÿåòñÿ íà ïàðîõîä âñåãäà â øëÿïå, â áóìàæíûõ îòëîæåííûõ
âîðîòíè÷êàõ è âåòõîì ÷åðíîì ãàëñòóõå â âèäå ëåòó÷åé ìûøè…

III

Âîçëå êàêîé-íèáóäü ìàëåíüêîé, ïîëóðàçâàëèâøåéñÿ ìå÷åòè â Ñêóòàðè, — â
ýòîì ñòàðèííîì õàíå âñåõ êàðàâàíîâ Àçèè, — íà êàêîì-íèáóäü ïûëüíîì áàçàðå,
îêðóæåííîì êîôåéíÿìè, èç êîòîðûõ íåñåò ÷àäîì æàðîâåí, îáëèòûõ êèïÿùèì
áàðàíüèì ñàëîì, è ïåñòðåþò õàëàòû òîëñòûõ õîçÿåâ â áîëüøèõ òþðáàíàõ, íå
ðåäêîñòü âèäåòü ãðÿçíî-ãðèôåëüíóþ ãðóäó âåðáëþäà è ïîãîíùèêà â åùå áîëüøåì
òþðáàíå è îâ÷èííîé êóðòêå. Íà ãëàâíîé ñêóòàðèéñêîé óëèöå åñòü êîôåéíè
ïî÷èùå, ãäå òàê ñëàäêî ìå÷òàòü çà ÷àøå÷êîé êîôå íà äëèííûõ äèâàíàõ â ïåñòðîì
ñèòöå, òèõî ïîãëàæèâàÿ ñïèíó êîøêè è îïóñòèâ îäíó íîãó â òóôëå, íà ïîë, à
äðóãóþ, â ÷óëêå, ïîñòàâèâ íà ñèäåíüå. Â ïåðåóëêàõ Ñêóòàðè, ñðåäè ïåêàðåí,
øîðíûõ ìàñòåðñêèõ è ëàâî÷åê, çàâàëåííûõ ìåäíûìè áîëâàíàìè äëÿ ãëàæåíèÿ
ôåñîê, ñðåäè îáëåçëûõ ñîáàê, ñêèòàþùèõñÿ ïî ïûëè è îñëèíîìó ïîìåòó, â æàðêèå
è íåæíûå äíè ðàííåé ïðèìîðñêîé âåñíû öâåòóò ðîçîâûìè âîñêîâûìè ñâå÷å÷êàìè
òåìíî-çåëåíûå ïëàòàíû, èç-çà äðåâíèõ ñàäîâûõ ñòåí ñíåãîì áåëåþò öâåòóùèå
ïëîäîâûå äåðåâüÿ, ãëÿäèò îñûïàííîå êðîâàâî-ëèëîâûì öâåòîì ãîëîå èóäèíî
äåðåâî…
— Ñåëÿì! — ëàñêîâî è ñäåðæàííî ãîâîðÿò ñèäÿùèå ïîä äåðåâüÿìè âîçëå
êîôååí êðóïíûå ñòàðèêè â áåëûõ è çåëåíûõ ÷àëìàõ, â ìåõîâûõ áåçðóêàâêàõ è
õàëàòàõ, îòîðî÷åííûõ ìåõîì. — Ñåëÿì! — ãîâîðÿò îíè ïîäõîäÿùèì, ëåãêî è
êðàñèâî êàñàÿñü ãðóäè è ëáà, è îïÿòü çàìîëêàþò, îòäàâàÿñü äûìó íåðãèëå è
ñïîêîéíîìó ñîçåðöàíèþ ñîáàê, òóðèñòîâ, êîâûëÿþùèõ æåíùèí, çàêóòàííûõ â
ðîçîâûå è ÷åðíûå ôåðåäæå, è ìåäëåííî, âàæíî êà÷àþùèõñÿ íà õîäó
ãîðáóíîâ-âåðáëþäîâ.
È ìíå íèêîãäà íå çàáûòü ñëàäêîé, äåðåâåíñêîé òèøèíû Ñêóòàðè, åãî ñòåí,
êëàäáèù, ãóñòûõ ñàäîâ, çàïóòàííûõ ïåðåóëêîâ, ãäå äâóõýòàæíûå äåðåâÿííûå
äîìèêè âûñòóïàþò íàä ïåøåõîäíûìè òðîïèíêàìè ñåðûìè ðåøåò÷àòûìè îêíàìè.
Ñêîëüêî â ýòîé ñïëîøíîé ñàäîâîé ãëóøè, íàçûâàåìîé Ñêóòàðè, ñòàðûõ ìðàìîðíûõ
ôîíòàíîâ, â õðóñòàëüíîé âîäå êîòîðûõ ìîþò çàãîðåëûå íîãè ñòðàííèêè,
áëàãîñëîâÿùèå èìåíåì Áîãà è ýòó âîäó, è ëåãêóþ âåñåííþþ òåíü ðàçâåñèñòîãî
äåðåâà íàä ôîíòàíîì, è äðåìîòíîå æóææàíèå ï÷åë íà öâåòóùèõ àáðèêîñàõ!
Ñêîëüêî òàì, â ýòîé ãëóøè, ìå÷åòåé, íà êóïîëàõ êîòîðûõ ðàñòåò òðàâà, à
âíóòðè âîðêóþò ãîëóáè! Ñêîëüêî êëàäáèù, çàòåðÿâøèõñÿ ìåæäó ñàäàìè, ìå÷åòÿìè
è ñòåíàìè, ñêîëüêî êèïàðèñîâ ñ ãîëûìè ñòâîëàìè òåëåñíîãî öâåòà è ìîãèëüíûõ
áåëûõ ñòîëáèêîâ â ÷àëìàõ è çîëîòûõ íàäïèñÿõ, ãäå òàê ìèðíî, ëàñêîâî è ñ
òàêîé òðîãàòåëüíîé âåðîé ãîâîðèòñÿ î âåñåííèõ ðàäîñòÿõ æèçíè, î õîëîäíûõ
âåòðàõ ðîêà, î ñîëîâüÿõ è ðîçàõ â ñòðàíå Áëàæåííîé!
Íå òî Ãàëàòà. Íåäàðîì Ãàëàòó íàçûâàþò ïîìîéíîé ÿìîé Åâðîïû, ñðàâíèâàþò
ñ Âàâèëîíîì, Ñîäîìîì.
Ñðåäè íåñìåòíûõ êàèêîâ, ñòîÿùèõ âîçëå ïîòåìíåâøèõ îò âîäû è âðåìåíè
äåðåâÿííûõ ñâàé, ÿ âûõîæó âñëåä çà Ãåðàñèìîì íà Ãàëàòñêóþ íàáåðåæíóþ, îòäàþ
ïàñïîðò òóðåöêîìó ÷èíîâíèêó, ñèäÿùåìó â ñàðàå òàìîæíè, è âñòóïàþ â Ãàëàòó â
òîò ÷àñ, êîãäà çàìèðàþò ïðèçûâû ìóýççèíîâ, äåíü ïî çàêîíó Èñëàìà êîí÷àåòñÿ è
ëàâêè äîëæíû çàïèðàòüñÿ.
Íî êàêîå äåëî äî èçàíà Ãàëàòå!
Ïî ïûëüíîé è óõàáèñòîé íàáåðåæíîé, çàñòàâëåííîé ñ îäíîé ñòîðîíû
æåëåçíûìè áîêàìè ãèãàíòîâ ñ ðàçíîöâåòíûìè çíàêàìè íà òðóáàõ, à ñ äðóãîé —
ñïëîøíûìè êîôåéíÿìè, øóìíûìè è óæå ÿðêî îñâåùåííûìè, íåïðåðûâíî òåêóò
íàâñòðå÷ó äðóã äðóãó ïîòîêè ðàçíîÿçû÷íîãî íàðîäà. Çåëåíîâàòîå íåáî åùå
ñâåòëî íàä òåìíûì è ÷åòêèì âîñòî÷íûì ñèëóýòîì Ñòàìáóëà, íàä
ñèðåíåâî-ñòàëüíîé âîäîé è íàä øåñòàìè ìà÷ò â Çîëîòîì Ðîãå. Íî íàä íàáåðåæíîé
è íàä ðåéäîì óæå âèñèò îïóñêàþùèéñÿ êíèçó äûì, ïûëü è ñóìðàê. Ìåæäó íîñàìè è
êîðìàìè ïàðîõîäîâ ÿ âèæó òåìíóþ Ñêóòàðèéñêóþ ãîðó, çàñûïàííóþ ðîÿìè
îãíåííî-çîëîòûõ ï÷åë. Òûñÿ÷è ñàìîöâåòíûõ êàìíåé — êðóïíûõ èçóìðóäîâ,
áðèëüÿíòîâ è ðóáèíîâ — ðàññåÿíû ïî êîðàáëÿì òåìíåþùåãî ðåéäà. Áëåäíûå
òîïîâûå îãíè, êàê ëàìïàäêè, âûñîêî âèñÿò íà âñåõ ìà÷òàõ âîçëå íàáåðåæíîé. Íî
ýòî óæå îãíè íî÷íîãî îòäûõà. Ñîâñåì äðóãèìè îãíÿìè ãîðÿò ðàñêðûòûå íàñòåæü
îêíà è äâåðè â ãàëàòñêèõ äîìàõ, â êîôåéíÿõ, â òàáà÷íûõ è ôðóêòîâûõ ëàâî÷êàõ,
â ïàðèêìàõåðñêèõ. Ñêîëüêî òóò ýòèõ îãíåé, ñêîëüêî íàðîäà, èãðàþùåãî â êîñòè,
â øàøêè, ïüþùåãî âèñêè, ìàñòèêó, êîôå è âîäó è çàíÿâøåãî ñâîèìè òàáóðåòàìè,
êàëüÿíàìè è ñòîëèêàìè ïîëîâèíó íàáåðåæíîé! Îò òåñíîòû, îò çàïàõà öâåòîâ,
ïûëè, ñèãàð è æàðîâåí, íà êîòîðûõ óëè÷íûå ïîâàðà ïîäøêâàðèâàþò êîôåéíûå
çåðíà, êåáàá è ëåïåøêè, âîçäóõ çíîåí è äóøåí. Èç âòîðûõ ýòàæåé äîìîâ, èç
îñâåùåííûõ îêîí íåñóòñÿ çâóêè ãðàììîôîíîâ, äåøåâûõ ïèàíèíî. Â òîëïå, òåêóùåé
ïî íàáåðåæíîé, ðàçäàþòñÿ áåøåíî-ñèïëûå áàñû âîäîíîñîâ, çâîíêèå àëüòû
÷èñòèëüùèêîâ ñàïîã è ïðîäàâöîâ ãàçåò, ñëàäêèå òåíîðà ãðå÷åñêèõ êîíäèòåðîâ,
õëîïàþò áè÷àìè õóäûå ÷åðíîìàçûå èçâîç÷èêè â ôåñêàõ è ïûëüíûõ ïèäæàêàõ. È ïî
âñåì ëèöàì è ðàçíîöâåòíûì îäåæäàì òî è äåëî ëåãêèìè ãèãàíòñêèìè âçìàõàìè
ïðîõîäÿò ñâåòëûå ñòîëïû ïðîæåêòîðîâ: îäèí çà äðóãèì áåãóò øóìíûå êîëåñíûå
ïàêåáîòû, ïåðåïîëíåííûå íàðîäîì, ñ çàãîðîäíûõ ãóëÿíèé…

IV

Íî÷ü ÿ ïðîâîæó â îäíîì èç àôîíñêèõ ïîäâîðèé, áëèç íàáåðåæíîé Ãàëàòû.
Ïîçäíèì âå÷åðîì ïîêèäàþ ÿ íàáåðåæíóþ è âõîæó â óçêèå ïðîõîäû ìåæäó
âûñîêèìè äîìàìè.
Îêíà âåðõíèõ ýòàæåé åùå ñâåòÿò, íî ëàâêè è ñêëàäû íèæíèõ äàâíî çàïåðòû,
è â ïðîõîäàõ ìðàê: òîëüêî áðîäÿò êîå-ãäå, íèçêî íàä ìîñòîâîþ, ôîíàðèêè
íèùèõ, âûáèðàþùèõ èç óëè÷íîãî ñîðà êîðêè õëåáà, îêóðêè, æåñòÿíêè, áóòûëêè
èç-ïîä îëèâêîâîãî ìàñëà. Ïîìèíóòíî íàòûêàþñü íà ñïÿùèõ ñîáàê, íà ñòîðîæåé,
çâîíêî áüþùèõ íà õîäó æåëåçíûìè äóáèíêàìè â ìîñòîâóþ, íà îãîíüêè ñèãàð, íà
ðàçãîâîðû ìåëüêàþùèõ ìèìî ìàòðîñîâ è äðóãèõ íî÷íûõ ãóëÿê. Èç îñâåùåííûõ îêîí
òîæå ñëûøèòñÿ ãîâîð è ñìåõ èëè ïðûãàþùèå çâóêè øàðìàíîê ñ ïîçâîíêàìè… Íî
äîì ïîäâîðüÿ òèõ è òåìåí.
Ïðèâðàòíèê, ñïÿùèé â ïðîõëàäíûõ ñåíÿõ, çà òÿæåëûìè ïîëóêðóãëûìè
äâåðÿìè, íå ñïåøà îòâîðÿåò — è, âìåñòå ñ òåìíîòîþ, ìåíÿ îõâàòûâàåò çàïàõ
ïëåñåíè, ñûðîñòè.
Òîò æå çàïàõ è â ãóëêèõ êàìåííûõ êîðèäîðàõ, ïî êîòîðûì, ñî ñâå÷îé â
ðóêå, áåæèò âïåðåäè ìåíÿ ìîëîäîé ìîíàõ â ìóæèöêèõ ñàïîãàõ, â ÷åðíîì
ïîäðÿñíèêå è ÷åðíîé âÿçàíîé øàïêå, ðÿáîé, ñ áèðþçîâûìè æèâûìè ãëàçàìè, ñ
òîðîïëèâî-óñëóæëèâûìè äâèæåíèÿìè.
Â âûñîêîì íîìåðå, êðàøåííîì ìàñëÿíîé êðàñêîé, î÷åíü ÷èñòî, êðîâàòü
ïîêðûòà ãðóáûì, íî ñâåæèì áåëüåì. Áûñòðî ðàçäåâàþñü, òóøó ñâå÷ó è çàñûïàþ
ñðåäè êðèêîâ, íåñóùèõñÿ ñ óëèöû, ñòóêà ñòîðîæåé, ãîâîðà ïðîõîäÿùèõ ïîä
îêíàìè è íåñêëàäíîé, ñòðàñòíî-ðàäîñòíîé è â òî æå âðåìÿ ñòðàñòíî-ñêîðáíîé
âîñòî÷íîé ìóçûêè, ïðûãàþùåé â ëàä ñ ïîçâîíêàìè.
Óòðîì âñêàêèâàþ î÷åíü ðàíî îò ñâåæåñòè, ïëûâóùåé â îêíî ñ ìîðÿ, îò
çâîíà êîëîêîëà â âåðõíåì ýòàæå ïîäâîðüÿ. È, îäåâàÿñü, âèæó â îêíî âûìïåëà çà
äîìàìè, à âíèçó — óçêóþ óëèöó, åùå âëàæíóþ, â ïðîõëàäíîé òåíè, íî óæå
ïîëíóþ äåðåâåíñêèìè áàðàíüèìè øàïêàìè ïîãîíùèêîâ è öåëûìè ñòàäàìè îñëîâ, íà
êîòîðûõ êà÷àþòñÿ êîðçèíû äðîâ, îâîùåé è ñûðà… Ñëàâà áîãó, äåíü ñîëíå÷íûé
— ÿ îïÿòü óâèæó Àÿ-Ñîôèþ â ñîëíå÷íîå âåñåííåå óòðî!
Ãåðàñèì ñòîèò âîçëå ïîäâîðüÿ è ðàññåÿííî áîëòàåò ñ ìîíàõàìè, ïîìèíóòíî
ïîæèìàÿ, ïî þæíîìó îáû÷àþ, ïëå÷îì. Ñåãîäíÿ îí â ñòàðîì êàðòóçèêå ñ ïóãîâêîé,
íî çîíò, êîòîðûé íèêîãäà íå ðàñêðûâàåòñÿ, îïÿòü ñ íèì.
Îáìåíèâàåìñÿ óëûáêàìè è ïóñêàåìñÿ â ïóòü.
Èç îêîí òÿíåò âîíüþ îëèâêîâîãî ìàñëà, â êîòîðîì øêâàðÿò ðûáó, ëåòÿò íà
óëèöó ïîìîè è ñëûøèòñÿ áðàí÷èâàÿ ñêîðîãîâîðêà ãðå÷àíîê. Äóðà÷îê â ëîõìîòüÿõ
è â äâóõ ðâàíûõ øëÿïàõ, êðèâî íàäåòûõ îäíà íà äðóãóþ, ñî âñåõ íîã áðîñàåòñÿ
ìèìî ìåíÿ â ñòàþ ñîëîâûõ øåëóäèâûõ ñîáàê è, îòáèâ ó íèõ òóõëîå ÿéöî, ñ
æàäíîñòüþ âûïèâàåò åãî, äèêî êîñÿñü íà ïðîõîäÿùèõ áåëüìîì êðàñíîãî ãëàçà.
Ñïëîøíàÿ âîëíóþùàÿñÿ ìàññà ÷åðíûõ áàðàíîâ, ìåëêî ïåðåáèðàþùèõ êîïûòöàìè,
òåñíèòñÿ ïîä àçàðòíûå êðèêè ÷àáàíà, à ñðåäè íèõ, íà õóäåíüêîé ëîøàäêå, íà
äåðåâÿííîì ñåäëå, îïóòàííîì âåðåâêàìè, ïðîáèðàåòñÿ ñòàðèê-òóðîê, ëîïîóõèé,
ëèëîâî-áóðûé îò çàãàðà, â òþðáàíå è áàðàíüåé êóðòêå, ñ ñåäûìè êóð÷àâûìè
âîëîñàìè íà ðàñêðûòîé ãðóäè. Çà íèì áåæèò è íà áåãó îðåò äèêèì ãîëîñîì
áîñîíîãèé âîäîíîñ ñ ìîêðûì ñèçûì áóðäþêîì íà ñïèíå. Äàëüøå èäóò äëèííîóõèå,
çàäóì÷èâûå îñëèêè ïîä êîðçèíàìè ñ ìóñîðîì è êèðïè÷àìè, òÿæåëî è áûñòðî
ñåìåíèò íîñèëüùèê-àðìÿíèí, ñîãíóâøèéñÿ â òðè ïîãèáåëè ïîä îãðîìíûì
çåðêàëüíûì øêàïîì, îò êîòîðîãî ïî äîìàì ìåëüêàþò âåñåëûå áëèêè ñîëíöà.
Êîâûëÿþò íà ôðàíöóçñêèõ êàáëó÷êàõ äâå òîëñòåíüêèõ òóð÷àíêè, ñ ãîëîâîé
çàêóòàííûå â ôåðåäæå öâåòà çàñóøåííîé ðîçû.
«Ëèöà èõ, — äóìàþ ÿ ñëîâàìè Êîðàíà, — ïîõîæè íà ÿéöà ñòðàóñà,
ñîõðàíåííûå â ïåñêå».
Íî ïðèïîäíÿëîñü êàê áóäòî ñëó÷àéíî ïîêðûâàëî — è ÿ óáåæäàþñü, ÷òî ïðàâ
Ñààäè:
«Íå âñÿêàÿ ðàêîâèíà áåðåìåííà æåì÷óãîì».
Çàòî ñêîëüêî êðàñèâûõ, óìíûõ è ýíåðãè÷íûõ ìóæñêèõ ëèö, îñîáåííî ñðåäè
òóðîê èç ïðîñòîíàðîäüÿ, èç ïðîâèíöèé, ñ áåðåãîâ ìîðÿ! Ñêîëüêî ãîðäûõ è
ïðèâåòëèâûõ ãëàç!
Ïåðåóëêè ìåæäó ýòèìè âûñîêèìè äîìàìè âîçëå íàáåðåæíîé ïîõîæè íà
ïåðåóëêè â ïîðòó Ãåíóè, Ìàðñåëÿ. «Ñþäà, ñþäà!» — ãîâîðèò Ãåðàñèì, â äåñÿòûé
ðàç ïîâîðà÷èâàÿ çà óãîë. È âîò îïÿòü ïàõíóëî âàíèëüþ, ðîãîæàìè, àðáóçíîé
ñâåæåñòüþ çåëåíî-ãîëóáîé âîäû, — è â ãëàçà ãëÿíóëè îñëåïèòåëüíîå ñîëíöå,
ãîëóáîé ïðîñòîð ðåéäà, êðûëüÿ áåëûõ ðûáàëîê, ìà÷òû áàðîê, ÷åðíûå ñ
ðàçíîöâåòíûìè ïîëîñàìè òðóáû, áåëàÿ áàøíÿ Ëåàíäðà ó áåðåãîâ Ñêóòàðè… Îïÿòü
õëîïàþò áè÷àìè èçâîç÷èêè, îïÿòü â áûñòðî òåêóùåé òîëïå êðè÷àò ãàçåò÷èêè,
âîäîíîñû ñ êóâøèíàìè ðîçîâûõ íàïèòêîâ, ïðîäàâöû áóáëèêîâ è ïðèòîðíî-ñëàäêèõ
ãðå÷åñêèõ ïå÷åíèé, íàñêâîçü ïðîïèòàííûõ îðåõîâûì ìàñëîì… È íå óñïåâàþ ÿ
ñåñòü íà êðîõîòíûé òàáóðåòèê âîçëå êîôåéíè, æàðêî íàãðåòûé ñîëíöåì, êàê
ëèëîâûé àðàá÷îíîê â îäíîé ñèíåé æåíñêîé ðóáàõå óæå òÿíåò ìîé ñàïîã íà
ñêàìåå÷êó, ðàñöâå÷åííóþ ôîëüãîé, æåñòüþ, ìåäíûìè ãâîçäèêàìè.
— Pyx! — ãîâîðþ ÿ ñåðäèòî.
Íî â ýòî âðåìÿ íàäî ìíîé ðàçäàåòñÿ îãëóøèòåëüíûé áàñ:
— Ãàçî-îñ! — îðåò îí, óäàëÿÿñü.
È ìîé ñîñåä ñïðàâà, ìèëîâèäíûé òóðåöêèé îôèöåð â ìàëèíîâîé ôåñêå, â
ñèíåì ìóíäèðå ñ èãîëî÷êè è ñ áëåñòÿùèì ìåäíûì ïîëóìåñÿöåì íà ãðóäè, ñêðîìíî
óëûáàåòñÿ, à ñîñåä ñëåâà, ÷åðíûé ñòàðèê â áåëîì õàëàòå è áåëîé ÷àëìå, â
áîëüøèõ æåëòî-çåëåíûõ î÷êàõ, áåç íîñà, ñ ãîëîé âåðõíåé ãóáîé â ëèëîâûõ øâàõ,
âàæíî ïîäíèìàåò ñâîþ ìåðòâóþ ãîëîâó, áóëüêàÿ êàëüÿíîì.
È ÿ ïîêîðÿþñü àðàá÷îíêó.
Â ýòî æàðêîå ñîëíå÷íîå óòðî âñå õîðîøî: è áëåñê ñàïîãà, è íîâåíüêèé
ìóíäèð îôèöåðà, è ñòàêàí âîäû ñ ðîçîé, êîòîðûé áûñòðî ñòàâèò ïåðåäî ìíîþ
ìîëîäîé êàôåäæè.
Ïîòîì ìû ïîêóïàåì êàêèõ-òî æåëòûõ ñëàäêî-ïàõó÷èõ öâåòîâ ó ëàñêîâîãî
òóðêà, ñèäÿùåãî íà êîðòî÷êàõ âîçëå ñâîåé êîðçèíû, ïîñòàâëåííîé ïðÿìî íà
ìîñòîâóþ, è ïî äðîæàùèì îò òîïîòà êîïûò áðåâíàì ìîñòà Âàëèäý ñïåøèì â ãóñòîé
òîëïå â Ñòàìáóë.
Óæå ñòàíîâèòñÿ æàðêî, çàïûëèëèñü íàøè ðàñ÷èùåííûå ñàïîãè, ÿðêîé áèðþçîé
ñêâîçèò âîäà â ùåëè ìîñòà, ÿðêî è íåæíî çåëåíåþò íà ãîðå Ñòàìáóëà ñàäû, ñ
ãîðÿ÷èì øóìîì îòõîäÿò îò ìîñòà ïàêåáîòû, îáäàâàÿ áåãóùóþ òîëïó òåïëûì áåëûì
äûìîì… Îïÿòü ìàñêàðàä, íî åùå áîëåå ïåñòðûé è ïðàçäíè÷íûé, ÷åì â÷åðà! È
äðóæíî ìåøàåò ýòîò ìàñêàðàä âåíñêèå ñþðòóêè ñ ðûæèìè âåðáëþæüèìè êóðòêàìè,
ïàíàìû ñ áàðàíüèìè ïàïàõàìè, ñâåòëîãëàçîãî àíãëè÷àíèíà ñ ñèçûìè áåäóèíàìè,
ãèãàíòà-÷åðíîãîðöà â áåëîì øåðñòÿíîì íàðÿäå, øèòîì çîëîòîì è îáðåìåíåííîì
îðóæèåì, ñ õóäîñî÷íûì ïîëüñêèì åâðååì, êîðè÷íåâóþ ðÿñó ôðàíöèñêàíöà ñ
íåãðîì, ñåñòðó-êàðìåëèòêó ñ êèòàéöåì ñ íåïîäâèæíîé ãîëîâîé, ñ ÷åðíîé êîñîé
äî ïÿò è â ëèëîâîé êîôòå… Âñå ýòî ëüåòñÿ îò Ñóëòàí-Âàëèäý ê ñàìîìó ëþäíîìó
ìåñòó Ãàëàòû — ê óãëó íàáåðåæíîé, ê áèðæå è ñòîëèêàì óëè÷íûõ ìåíÿë, è îò
áèðæè — ê Ñóëòàí-Âàëèäý, ãäå îñòàíàâëèâàþòñÿ âàãîíû êîíêè, ãäå âå÷íàÿ
òåñíîòà ôèàêðîâ, ðàçíîñ÷èêîâ, öâåòî÷íèêîâ, íèùèõ, ïîëóãîëûõ ïðîêàæåííûõ,
ñèäÿùèõ íà ìîñòîâîé, è òåñíîòà áàçàðîâ, çàâàëåííûõ êîâðàìè, îðóæèåì, ìåäíîé
ïîñóäîé, ñûðàìè, çåëåíüþ, øàôðàíîì, ñáðóåé, ôðóêòàìè è òóôëÿìè — ñîòíÿìè
ñâÿçîê ëèëîâûõ, êàíàðåå÷íûõ, ÷åðíûõ è îëèâêîâûõ òóôåëü, âèñÿùèõ íà ñòåíàõ
ïîäîáíî ñóøåíîé ðûáå íà øíóðêàõ.
Çäåñü, íà ìàëåíüêîé ïëîùàäè, âñåãäà òåíü è âëàæíàÿ ïðîõëàäà ïîä ñòåíàìè
ìå÷åòè, ãäå, ó ôîíòàíà âîçëå ïîðòàëà, ïðîõîäÿùèå, ñèäÿ íà êîðòî÷êàõ,
òîðîïëèâî è òàèíñòâåííî ñîâåðøàþò îìîâåíèÿ ñðåäè ñîëîâî-ãðÿçíûõ
êîðîòêîøåðñòûõ ñîáàê. Äàëüøå, âîçëå êîôååí è çà ñòàðûìè ñòåíàìè, ÿðêî
çåëåíåþò äåðåâüÿ. ×åì äàëüøå ìû ïîäíèìàåìñÿ ïî óëèöå, èäóùåé ñëåãêà â ãîðó,
âëåâî, òåì âñå òèøå è áåçëþäíåå ñòàíîâèòñÿ âîêðóã. È óæå ñîâåðøåííîå
áåçëþäüå öàðèò ó âûñîêèõ âîðîò Ñòàðîãî Ñåðàëÿ, ïðè âõîäå â åãî çàïóùåííûå
ñàäû è øèðîêèå äâîðû, çàðîñøèå òðàâîþ è áåëåþùèå îáëîìêàìè ãðå÷åñêèõ êîëîíí,
ñòàòóé è íàäãðîáíûõ ïëèò.
Ãåðàñèì êîñèòñÿ è ìèñòè÷åñêè øåï÷åò:
— Ñìîòðè, ñìîòðè, ñ êðåñòîì!
Çà âíóòðåííèìè ñòåíàìè Ñåðàëÿ, îõðàíÿþùèìè ïîêîè, íåäîñòóïíûå äëÿ
åâðîïåéöà, ðàñöâåòàþò ïîä íàäçîðîì åâíóõîâ òå ðåäêèå öâåòû äåâè÷üåé êðàñîòû,
êîòîðûå åæåãîäíî äàðèò, ïî äðåâíåìó îáû÷àþ, Òóðöèÿ ñâîåìó ïîâåëèòåëþ. È
âåñåííåé ïðåëåñòüþ âååò íåçðèìîå ïðèñóòñòâèå ýòèõ þíûõ çàòâîðíèö â ñàäàõ
Ñåðàëÿ, ãäå çåëåíàÿ òðàâà ïðîáèâàåòñÿ èç äðåâíåé çåìëè, êðàñíûé ìàê ñâåòèò
ñðåäè îáëîìêîâ ìðàìîðà è áåëûì è ðîçîâûì öâåòîì öâåòóò ÷àùè äåðåâüåâ â
îâðàãàõ âîçëå Ñòàðîãî Ìóçåÿ, îáëèöîâàííîãî ëàçóðíûìè ôàÿíñàìè, ïðèãðåòîãî
æàðêèì ñîëíöåì ïîä áàëüçàìè÷åñêè áëàãîóõàþùèìè êèïàðèñàìè. Â ìèðå, â êîòîðîì
ÿ ñóùåñòâóþ, íûí÷å âåñåííåå óòðî, çäåñü — òèøèíà, óçîð÷àòûå òåíè, ïåíèå
ïòèö è íåçðèìîå ïðèñóòñòâèå äåâóøåê çà ñòåíàìè ìåðòâûõ äâîðöîâ. ß çàãëÿäûâàþ
â èõ âîðîòà, â àëëåþ ïëàòàíîâ çà âîðîòàìè, âûõîäÿ íà ãîðÿ÷èé ñîëíå÷íûé ñâåò,
íà çåëåíûé Äâîð ßíû÷àð. Äðåâíèé äóïëèñòûé Ïëàòàí ßíû÷àð äðåìëåò íà ïðèïåêå
âîçëå òûñÿ÷åëåòíåé ñâ. Èðèíû, äàâíî îáâåòøàëîé è îáðàùåííîé â ñêëàäû ñòàðîãî
îðóæèÿ. Íî êîãäà ìû âûõîäèì ìèìî Èðèíû â äðóãèå âîðîòà Ñåðàëÿ, ê îáðûâó
ìûñà, íàñ îõâàòûâàåò ñâåæåñòü ìîðÿ — è ñíåãà: â áëåñêå ñîëíöà, â
çîëîòèñòî-ãîëóáîé äûìêå òîíåò çûáêèé ïðîñòîð Ïðîïîíòèäû, ìèðàæåì îçíà÷àþòñÿ
ñèëóýòû Ïðèíöåâûõ îñòðîâîâ è çàñòóïèâøèõ ãîðèçîíò Ìàëîàçèéñêèõ ãîð — òàì
ñìóòíî ðèñóåòñÿ â íåáå ÷òî-òî ìåðòâåííîå, íåêîå ïîäîáèå íåïîäâèæíîãî îáëàêà.
— Îëèìï! — ãîâîðèò Ãåðàñèì.
ß íàâîæó ìîðñêîé áèíîêëü — è ðàçëè÷àþ áëåñòÿùèå ïóñòûíè ñíåæíûõ ïîëåé
Îëèìïà, åãî òåñíèíû, ïîëíûå óòðåííèõ ôèîëåòîâûõ òåíåé, è ìíå êàæåòñÿ, ÷òî íà
ìåíÿ òÿíåò îòòóäà çèìíèì õîëîäîì.
À êîãäà ÿ îáîðà÷èâàþñü, ÿ âèæó íà ÿðêîé ãóñòîé ñèíåâå áëåäíî-æåëòóþ ñ
êðàñíûìè ïîëîñàìè ãðîìàäó Àÿ-Ñîôèè: ãðîìàäó íåóêëþæóþ, âûõîäÿùóþ èç
öèêëîïè÷åñêèõ êàìåííûõ ïîäïîðîê è ïðèñòðîåê, íàä êîòîðûìè, â êàìåííîì êîëüöå
îêîí, öàðèò îäíî èç ÷óäåñ çåìëè — äðåâíå-ïðèçåìèñòûé, ïåðâîáûòíî-ïðîñòîé,
îãðîìíûé è åäèíñòâåííûé íà çåìëå ïî ëåãêîñòè ïîëóøàð-êóïîë. È ÷åòûðå ñòðàæà
ýòîé ãðóáîé ãðîìàäû, ñêðûâàþùåé â íåäðàõ ñâîèõ ñîêðîâèùà èñêóññòâà è
ðîñêîøè, ÷åòûðå áåëûõ ìèíàðåòà èñïîëèíñêèìè êîïüÿìè âîçíîñÿòñÿ ïî óãëàì åå â
ñèíþþ ãëóáèíó íåáà.
— Ãäå âõîä? — ãîâîðþ ÿ.
ß îïÿòü íå ñðàçó íàøåë áû åãî, íî Ãåðàñèì óæå èäåò â êàêîé-òî óçåíüêèé
ïåðåóëîê, ãäå íà ñîëíöå ïàõíåò ñóõèìè íå÷èñòîòàìè, ïîòîì ïîâîðà÷èâàåò â
äðóãîé è ïî îòëîãîìó ñïóñêó, ìîùåííîìó êàìíåì, ìû ïîäõîäèì ê áîêîâîìó
ïîðòàëó, çàâåøåííîìó òÿæêîé çàâåñîé èç áóéâîëîâüê êîæ.
Äèêî ýòî, ïåðâîáûòíî, íî êàê õîðîøî! Íðàâèòñÿ ìíå è îáû÷àé íàäåâàòü,
âõîäÿ, òóôëè: òàê êîãäà-òî ó âõîäà â ñâÿòèëèùå îñòàâëÿëè ïûëüíûå ñàíäàëèè…
Ñóìðàê, õîëîä è âåëè÷àâàÿ ãðîìàäíîñòü êàïèùà îõâàòûâàþò ìåíÿ â òðîéíîì
ïîðòàëå. À êîãäà ÿ âñòóïàþ â õðàì, ïèãìåÿìè êàæóòñÿ ñðåäè åãî íåîáúÿòíîãî
ïðîñòîðà è íåîáúÿòíîé âûñîòû ôèãóðêè ìîëÿùèõñÿ — ñèäÿùèõ íà îãðîìíîé
ïëîùàäè óõàáèñòîãî îò çåìëåòðÿñåíèé ìðàìîðíîãî ïîëà, ñïëîøü ïîêðûòîãî
çîëîòèñòûìè ñêîëüçêèìè öèíîâêàìè èç òðîñòíèêà. Øåñòüäåñÿò îêîí ïðîáèëè
êóïîë, è íèêîãäà ìíå íå çàáûòü ðàäîñòíîãî ñîëíå÷íîãî ñâåòà, êîòîðûé ñòîëïàìè
îçàðÿåò èç ýòîé îïðîêèíóòîé ÷àøè âñþ ñåðåäèíó õðàìà! È ñâåòëàÿ, áåçìÿòåæíàÿ
òèøèíà, ÷óæäàÿ âñåìó ìèðó, öàðèò êðóãîì, òèøèíà, íàðóøàåìàÿ òîëüêî ïëåñêîì è
ñâèñòîì ãîëóáèíûõ êðûëüåâ â êóïîëå, äà ïåâó÷èìè, ïå÷àëüíî-çàäóì÷èâûìè
âîçãëàñàìè ìîëÿùèõñÿ, ãóëêî è ìóçûêàëüíî çàìèðàþùèìè ñðåäè âûñîòû è
ïðîñòîðà, ñðåäè äðåâíèõ ñòåí, â êîòîðûõ íåìàëî ñêðûòî ïóñòûõ
àìôîð-ãîëîñíèêîâ. Ïåðâîáûòíû ýòè ìèëûå ãîëóáè, èõ èçâåñòêîâûé ïîìåò,
ïàäàþùèé ñ âûñîòû íà öèíîâêè. Ïåðâîáûòíî-ïðîñòû îãðîìíûå æåëåçíûå ëþñòðû,
íèçêî âèñÿùèå íàä öèíîâêàìè íà æåëåçíûõ öåïÿõ. Âåëè÷àâà è ñóìðà÷íà îêðàñêà
èñïîëèíñêèõ ñòåí, øåðøàâî ïîëèíÿâøåå çîëîòî ñâîäîâ. Êàïèùåì âååò îò êîëîíí,
ìóòíî-êðàñíûõ, ìóòíî-ìàëàõèòîâûõ è ãîëóáîâàòî-æåëòûõ. Òàèíñòâåííîñòüþ êàïèùà
èñïîëíåíû è ïðèçðàêè ìåðòâûõ âèçàíòèéñêèõ ìîçàèê, ïðîñâå÷èâàþùèõ ñêâîçü
áåëèëà, êîòîðûìè ïîêðûëè èõ òóðêè. Æóòêè ÷óòü âèäíûå ëèêè àïîêàëèïòè÷åñêèõ
øåñòèêðûëûõ ñåðàôèìîâ â óãëàõ áîêîâûõ ñâîäîâ. Ñòðîãè ôèãóðû ñâÿòûõ â âûãèáàõ
àëòàðíîé ñòåíû. È ïî÷òè ñòðàøåí âîçâûøàþùèéñÿ ñðåäè íèõ îáðàç Ñïàñèòåëÿ,
ýòîò òûñÿ÷åëåòíèé õîçÿèí õðàìà, ïî ïðåäàíèþ, åæåãîäíî ïðîñòóïàþùèé ñêâîçü
åæåãîäíóþ çàêðàñêó…
×óâñòâóÿ è ñåáÿ ïèãìååì, òèõî áðîæó ÿ ñðåäè ýòîé âûñîòû è ïðîñòîðà.
Íàäî ìíîé — ñâåòîíîñíûé êóïîë, ãîðÿ÷åå ñîëíöå çîëîòèñòûì ïîòîêîì ëüåòñÿ íà
ìåíÿ ñâåðõó. À íàëåâî è íàïðàâî — äâà ÿðóñà õîð. Ïî îòëîãèì êàìåííûì
âñõîäàì òóäà ìîãëè âúåçæàòü èç ïðîïèëåè äâå êîëåñíèöû. Äâå êîëåñíèöû ìîãëè
ðàçúåõàòüñÿ è íà òÿæêèõ õîðàõ, ìðàìîðíûå ïëèòû êîòîðûõ ïîêîñèëèñü îò
çåìëåòðÿñåíèè. È êàê ëåãêî äåðæàò ýòó òÿæåñòü äâà ÿðóñà àðêàä è êîëîíí!
Íå çíàþ ïóòåøåñòâåííèêà, íå óêîðèâøåãî òóðîê çà òî, ÷òî îíè îãîëèëè
õðàì, ëèøèëè åãî èçâàÿíèé, êàðòèí, ìîçàèê. Íî òóðåöêàÿ ïðîñòîòà, íàãîòà
Ñîôèè âîçâðàùàåò ìåíÿ ê íà÷àëó Èñëàìà, ðîæäåííîãî â ïóñòûíå. È ñ ïåðâîáûòíîé
ïðîñòîòîé, áîñûìè âõîäÿò ñþäà ìîëÿùèåñÿ, — âõîäÿò êîãäà êîìó âçäóìàåòñÿ,
èáî âñåãäà è äëÿ âñåõ îòêðûòû äâåðè ìå÷åòè. Ñ äðåâíåé äîâåð÷èâîñòüþ, ñ
ïîäíÿòûì ê íåáó ëèöîì è ñ ïîäíÿòûìè îòêðûòûìè ëàäîíÿìè îáðàùàþò îíè ñâîè
ìîëüáû ê Áîãó â ýòîì ñâåòîíîñíîì è òèõîì õðàìå:
Âî èìÿ Áîãà, ìèëîñåðäîãî è ìèëîñòèâîãî!
Õâàëà åìó, âëàñòèòåëþ âñåëåííîé!
Âëàäûêå Äíÿ Ñóäà è Âîçäàÿíèÿ!
Íî âåëèê è íåïîñòèæèì Âëàäûêà — è âîò ïîêîðíî ïàäàþò ðóêè âäîëü òåëà,
à ãîëîâà íà ãðóäü. È åùå ïîêîðíåå îòäàþòñÿ ýòè ðóêè â óçû åãî, ñîåäèíÿñü
ïîñëå ïàäåíèÿ ïîä ãðóäüþ, è áûñòðî è áåñøóìíî íà÷èíàåò âñëåä çà ýòèì ïàäàòü
÷åëîâåê íà êîëåíè è êàñàòüñÿ ÷åëîì ïðàõà. È òàéíûå ìîëüáû è ñëàâîñëîâèÿ
ïàäàþùåãî íèö ÷åëîâåêà ñî âñåõ êîíöîâ ìèðà íåñóòñÿ âñåãäà ê åäèíîìó ìåñòó: ê
ñâÿòîìó ãîðîäó, ê âåòõîçàâåòíîìó êàìíþ â ïóñòûíå Èçìàèëà è Àãàðè…
Ìåäëåííî ïîäâèãàåìñÿ ìû â áîêîâûõ ïðîõîäàõ çà êîëîííàìè, øìûãàÿ òóôëÿìè
ïî ñêîëüçêèì öèíîâêàì. Ïîòîì øìûãàåì ïî åùå áîëåå ñêîëüçêîìó ìðàìîðó
ïðîïèëåè, ãäå äåâÿòü îãðîìíûõ è òÿæêèõ áðîíçîâûõ äâåðåé — âñå â îäèí ðÿä —
åùå õðàíÿò ðåëüåôû âèçàíòèéñêèõ êðåñòîâ. Ïîòîì ïîäíèìàåìñÿ ïî øèðîêèì
îòëîãèì âñõîäàì íà õîðû, è ñ âûñîòû ÿ åùå ðàç íàñëàæäàþñü ãîëîâîêðóæèòåëüíîé
áåçäíîé ýòîãî êàïèùà è ìàëåíüêèìè ôèãóðêàìè ñèäÿùèõ ãëóáîêî ïîäî ìíîþ, íà
ïîëó, â øèðîêîì ñòîëïå ñâåòà, ïàäàþùåãî èç êóïîëà. À èç äðåâíåé àìáðàçóðû
îòêðûòîãî îêíà ñíîâà òÿíåò íà ìåíÿ òåïëîì ñîëíå÷íîãî ñâåòà è ñâåæåñòüþ
ñíåãà. ß ïîäõîæó — è ëàñêîâûé âåòåð óäàðÿåò ìíå â ëèöî, ðîçîâàÿ ãîëóáêà
ñðûâàåòñÿ ñ ïîäîêîííèêà â ïðîñòîð âåñåííåãî âîçäóõà… È îïÿòü
ðàçâåðòûâàåòñÿ ïðåäî ìíîþ çûáêàÿ ñèíåâà Ìðàìîðíîãî ìîðÿ, áëåñê ñîëíöà,
ëèëîâî-ïåïåëüíûå ñèëóýòû ãîðíûõ âåðøèí è ìåðòâåííî-áåëîå îáëàêî
Ìàëîàçèéñêîãî Îëèìïà…

V

Íà ìðàìîðíîé ïàïåðòè Ñîôèè, êîãäà ìû ïîêèäàåì åå, ëåæèò äåðåâåíñêèé
íèùèé â ëîõìîòüÿõ îâ÷èíû, òåìíûé, êàê ìóìèÿ, ñ áîëüøèìè îòòîïûðåííûìè óøàìè
è ïîòóõøèìè ãëàçàìè.
— Áàêøèø! — æàëîáíî ãîâîðèò îí ñòàð÷åñêèì îòäàëåííûì ãîëîñîì, è
ïðàâàÿ ðóêà åãî íåñìåëî êàñàåòñÿ ñåðäöà, ãóá è ëáà.
Íî â åãî ëåâîé ðóêå äåðåâÿííàÿ ìèñî÷êà ñ âàðåíûì ðèñîì — è ïðîñüáà î
ìèëîñòûíå çâó÷èò áåçæèçíåííî: Áîã óæå ïîñëàë åìó äíåâíîå ïðîïèòàíèå, â
îñòàëüíîì îí íå íóæäàåòñÿ.
Ñî äâîðà âûõîäèì íà Àòìåéäàí, ñëàâíûé êîãäà-òî ïî âñåìó ìèðó Èïïîäðîì
Âèçàíòèè. Ñëåâà Àòìåéäàí çàìûêàåòñÿ îäíîé èç âåëèêîëåïíåéøèõ ñóëòàíñêèõ
ìå÷åòåé — êîëîññàëüíîé áåëîé ìå÷åòüþ Àõìåäèý, îêðóæåííîé ïëàòàíàìè è øåñòüþ
èñïîëèíñêèìè ìèíàðåòàìè. Íî, áîæå, ÷åì çàìûêàåòñÿ ïëîùàäü ñ äðóãèõ ñòîðîí!
Âåòõèå áðåâåí÷àòûå õèáàðêè ïîä ÷åðåïèöåé, ñòàðîçàâåòíûå êîôåéíè,
ïîëóçàñîõøèå àêàöèè. Èïïîäðîì òåïåðü ïóñò è ïûëåí, è ïå÷àëüíî ñòîÿò íà íåì â
ÿìàõ, îáíåñåííûõ ðåøåòêàìè, òðè ïàìÿòíèêà âåëèêîé äðåâíîñòè: îáåëèñê
ðîçîâîãî ãðàíèòà, êîãäà-òî ñòîðîæèâøèé âõîä â õðàì Ñîëíöà â Ãåëèîïîëå,
ãðóáàÿ êàìåííàÿ êîëîííà Êîíñòàíòèíà Áàãðÿíîðîäíîãî è áðîíçîâàÿ, ïîçåëåíåâøàÿ
Çìåèíàÿ êîëîííà — òðè ïåðåâèâøèõñÿ è âñòàâøèõ íà õâîñòû çìåè: «ñëàâà
Äåëüôèéñêîãî êàïèùà».
Áîëüøàÿ óëèöà Ñòàìáóëà, ïî êîòîðîé ìû âîçâðàùàåìñÿ â Ãàëàòó, âèä èìååò
ìèëûé, þæíûé: ìíîãî ñîëíöà, àêàöèé, òóðåöêèõ òàâåðí, ãäå âñåãäà òàê âåñåëî
îò ÷èñòîòû ìðàìîðíûõ ñòîëèêîâ, öâåòîâ íà íèõ è ïðèâåòëèâîñòè õîçÿèíà â áåëîì
ôàðòóêå è ôåñêå… Âåñåë äàæå íàäãðîáíûé ïàâèëüîí ñóëòàíà Ìàõìóòà — áîëüøîé
êèîñê ïîä âåêîâûìè äåðåâüÿìè, çà âûñîêîé ðåøåòêîé, îòäåëÿþùåé åãî îò
òðîòóàðà.
— Ñóëòàíó âåçäå õîðîøî! — óëûáàåòñÿ è âçäûõàåò Ãåðàñèì.
Ãóñòàÿ òîëïà â ïåðåïóòàííûõ âîíþ÷èõ ïåðåóëî÷êàõ, â êîòîðûå ìû âñòóïàåì
çàòåì, êàæåòñÿ åùå ïåñòðåå è êðèêëèâåé îò çíîÿ è äóõîòû. Õîðîøî åùå, ÷òî íà
ïóòè Ãîëóáèíàÿ ìå÷åòü Áàÿçåòà è êðûòûå ðÿäû ×àðøè, Áîëüøîãî áàçàðà!
Äâîð ìå÷åòè ïëåíèòåëåí ñâîåé ïàòðèàðõàëüíîñòüþ. Îãðàæäàåò åãî ñêâîçíàÿ
ìàâðèòàíñêàÿ àðêàäà, ïîñðåäè åãî — ôîíòàí, ïëàòàíû, îòäûõàþùèå ñòðàííèêè,
íèùèå, òûñÿ÷è ãîëóáåé, à êðóãîì — öåëûé áàçàð ÷åòîê, êîòîðûìè, ñèäÿ íà
êîâðàõ, òîðãóþò ñòàðûå-ïðåñòàðûå îáåçüÿíû â òþðáàíàõ. Ïðîõîæèå ïîêóïàþò òóò
è ïøåíî, êèäàþò åãî â âîçäóõ — è òîãäà âåñü äâîð ïðåâðàùàåòñÿ íà ìèíóòó â
æèâîé, ñâèñòÿùèé, äðîæàùèé íåñìåòíûìè êðûëüÿìè, äåòè íà÷èíàþò ïðûãàòü è íà
âñå ëàäû âîïèòü:
— Áàêøèø! Áàêøèø!
Â ïîëóòåìíîì êðûòîì ëàáèðèíòå ×àðøè òîæå âîïÿò — ïî-òóðåöêè,
ïî-àðìÿíñêè, ïî-ãðå÷åñêè, ïî-ôðàíöóçñêè — è õâàòàþò çà ðóêè, çàâëåêàÿ â
ëàâêè; íî îòðàäíàÿ ïðîõëàäà ñïîêîí âåêó öàðèò â ýòèõ ñâîä÷àòûõ êîðèäîðàõ,
ïðÿíî ïàõó÷èõ è âìåñòèâøèõ â ñåáÿ, êàæåòñÿ, âñå, ÷òî åñòü íà áàçàðàõ
Âîñòîêà.
Âñå æå øóìíåé è ïåñòðåé Ãàëàòû íåò íè÷åãî íà ñâåòå!
Óëèöà, âåäóùàÿ â ãîðó, ê Ïåðå, ïîëèòà, íî ïîëèòàÿ è óæå ñîãðåâøàÿñÿ
ïûëü òîëüêî óâåëè÷èâàåò äóõîòó. ßðêè áåëûå ìàðêèçû íàä îêíàìè ìàãàçèíîâ,
ÿðêè êðàñíûå ëîñêóòû — âûâåñêè ñ ïîëóìåñÿöåì è àðàáñêèìè ïèñüìåíàìè… È
îñëåïèòåëüíî ÿðêà ñèíÿÿ ëåíòà íåáà íàä òîëïîé è êîðèäîðîì äîìîâ… Âî èìÿ
Áîãà ìèëîñòèâîãî, õîòü áû çäåñü-òî, ïî óëèöå, âåäóùåé â åâðîïåéñêóþ Ïåðó, íå
ïóñêàëè âåðáëþäîâ! Íî íåò, àðàá-ïîëèöåéñêèé, â êîðîòêîì ñèíåì ìóíäèðå è â
ôåñêå, ñîâåðøåííî ðàâíîäóøíî ñìîòðèò íà ýòó ãîðáàòóþ ãðóäó, øàãàþùóþ ñðåäè
òîëïû çà áîñîíîãèì ïðîâîäíèêîì.
Çàòî êàê ïðîõëàäíî â æåðëå áàøíè Õðèñòà!
Ñëàäîê ñðåäè âîíè è ïëåñåíè áàçàðíûõ óëèö, ñðåäè ÷àäà ïðîñòîíàðîäíûõ
òàâåðí è ïåêàðåí, ñâåæèé çàïàõ îâîùåé è ëèìîíîâ, íî åùå ñëàùå ïîñëå
ãàëàòñêîé äóõîòû ÷èñòûé ìîðñêîé âîçäóõ. Ìåäëåííî ïîäíèìàåìñÿ ìû ïî òåìíûì
ëåñòíèöàì âîçëå ñòåí áàøíè, äîñòèãàåì åå êðóãëîé âûøêè — è âûõîäèì íà
êàìåííûé ïîêàòûé áàëêîí, êîëüöîì îõâàòûâàþùèé âûøêó è îãðàæäåííûé æåëåçíûìè
ïåðèëàìè. Ëåãêîå ãîëîâîêðóæåíèå òóìàíèò ìåíÿ ïðè âçãëÿäå â áåçäíó ïîäî ìíîþ,
ðàñêðûâàåòñÿ â íåé öåëàÿ íåîáîçðèìàÿ ñòðàíà, çàíÿòàÿ ãîðîäàìè, ìîðÿìè è
òàèíñòâåííûìè õðåáòàìè Ìàëîàçèéñêèõ ãîð — ñòðàíà, íà êîòîðóþ ïàëà «òåíü
Ïòèöû Õóìàé».
Êòî çíàåò, ÷òî òàêîå ïòèöà Õóìàé? Î íåé ãîâîðèò Ñààäè:
«Íåò æàæäóùèõ ïðèþòà ïîä òåíüþ ñîâû, õîòÿ áû ïòèöà Õóìàé è íå
ñóùåñòâîâàëà íà ñâåòå!»
È êîììåíòàòîðû Ñààäè ïîÿñíÿþò, ÷òî ýòî — ëåãåíäàðíàÿ ïòèöà è ÷òî òåíü
åå ïðèíîñèò âñåìó, íà ÷òî îíà ïàäàåò, öàðñòâåííîñòü è áåññìåðòèå.
Ïåñíüþ Ïåñíåé, ÷óäîì ÷óäåñ, ñòîëèöåé çåìëè íàçûâàëè ãîðîä Êîíñòàíòèíà
ãðå÷åñêèå ëåòîïèñöû. Ìîëâà âñåãî ìèðà îáúÿñíÿëà åãî ïðîèñõîæäåíèå
Áîæåñòâåííûì âìåøàòåëüñòâîì. Îäíà ëåãåíäà ãîâîðèò, ÷òî íà ìåñòå Âèçàíòèè
îðåë Çåâñà óðîíèë ñåðäöå æåðòâåííîãî áûêà. Äðóãàÿ — ÷òî îñíîâàòåëþ åå áûëî
ïîâåëåíî îñíîâàòü ãîðîä çíàìåíèåì êðåñòà, ÿâèâøèìñÿ â îáëàêàõ íàä
ñêóòàðèéñêèìè õîëìàìè, «ïðè ñëèÿíèè âîäíûõ ïóòåé è ïóòåé êàðàâàííûõ». Íî
âîñòî÷íûé ïîýò ñêàçàë íå õóæå: «Çäåñü ïàëà òåíü Ïòèöû Õóìàé».
Â äâóõ øàãàõ îò ìåíÿ, âîçëå ýòîé áàøíè, åùå è äîíûíå ñîâåðøàþòñÿ
ìó÷èòåëüíî-ñëàäîñòíûå ìèñòåðèè Êðóæàùèõñÿ Äåðâèøåé.
Èõ ìîíàñòûðü çàòåðÿëñÿ òåïåðü ñðåäè âûñîêèõ åâðîïåéñêèõ äîìîâ.
Íåñêîëüêî ëåò òîìó íàçàä, â îäèí èç òàêèõ æå æàðêèõ âåñåííèõ äíåé, Ãåðàñèì
ïðèâåë ìåíÿ ê åãî ñòàðîé êàìåííîé îãðàäå, è ìû âîøëè, âìåñòå ñ äðóãèìè
«ôðàíêàìè», â íåáîëüøîé êàìåííûé äâîð.
Ïîìíþ ôîíòàí è ñòàðîå çåëåíîå äåðåâî ïîñðåäè åãî, íàïðàâî — ãðîáíèöû
øåéõîâ-íàñòîÿòåëåé, íàëåâî — êåëüè â âåòõîì äåðåâÿííîì äîìå ïîä ÷åðåïèöåé,
à ïðîòèâ âõîäà — äåðåâÿííóþ ìå÷åòü.
Ìû îòäàëè íåñêîëüêî ìåëêèõ ìîíåò, è íàñ âïóñòèëè â âîñüìèãðàííûé
âûñîêèé çàë, îáâåäåííûé ñ òðåõ ñòîðîí õîðàìè è óêðàøåííûé òîëüêî ñóðàìè
Êîðàíà.
Íà õîðàõ, íàä âõîäîì, ïîìåñòèëèñü ìóçûêàíòû ñ äëèííûìè ôëåéòàìè è
áàðàáàíàìè, ïî áîêàì — çðèòåëè.
Êîãäà íàñòóïèëà òèøèíà, âîøåë øåéõ-íàñòîÿòåëü, à çà íèì äåñÿòêà äâà
äåðâèøåé — âñå áîñûå, â êîðè÷íåâûõ ìàíòèÿõ, â âîéëî÷íûõ ÷åðåïåííèêàõ, ñ
îïóùåííûìè ðåñíèöàìè, ñ ðóêàìè, ñìèðíî ñëîæåííûìè íà ãðóäè.
Øåéõ ñåë ó ñòåíû ïðîòèâ âõîäà, ðàçäåëèâøèåñÿ äåðâèøè — ïî ñòîðîíàì,
äðóã ïðîòèâ äðóãà.
Øåéõ, ìåäëåííî ïîâûøàÿ æàëîáíûé, ñòðîãèé è ïå÷àëüíûé ãîëîñ, íà÷àë
ìîëèòâó, ôëåéòû âíåçàïíî ïîäõâàòèëè åå íà âåðõíåé ñòðàñòíîé íîòå — è â òîò
æå ìèã, ñòîëü æå âíåçàïíî è ñòðàñòíî, äåðâèøè óäàðèëè ëàäîíÿìè â ïîë ñ
êðèêîì âî ñëàâó Áîãà, îòêèíóëèñü íàçàä — è ñíîâà óäàðèëè.
È âäðóã âñå çàìåðëè, âñòàëè — è, ñëîæèâ íà ãðóäè ðóêè, äâèíóëèñü
ãóñüêîì çà øåéõîì âîêðóã çàëà, îáåðòûâàÿñü è íèçêî êëàíÿÿñü äðóã äðóãó âîçëå
åãî ìåñòà.
Êîí÷èâ æå ïîêëîíû, áûñòðî ñêèíóëè ìàíòèè, îñòàëèñü â áåëûõ þáêàõ è
áåëûõ êîôòàõ ñ äëèííûìè øèðîêèìè ðóêàâàìè — è çàêðóæèëèñü â òàíöå:
âçâèçãíóëà ôëåéòà, áóõíóë áàðàáàí — è äåðâèøè ñòàëè ïîäáåãàòü ñ ïîêëîíîì ê
øåéõó, êàê ìÿ÷, îòïðÿäûâàòü îò íåãî è, ðàñêèíóâ ðóêè, âîë÷êîì ïóñêàòüñÿ ïî
çàëó.
È ñêîðî âåñü çàë íàïîëíèëñÿ áåëûìè âèõðÿìè ñ ðàñêèíóòûìè ðóêàìè è
ðàçäóâøèìèñÿ â êîëîêîë þáêàìè.
È ïî ìåðå òîãî êàê âñå âûøå è âûøå ïîäíèìàëèñü ãîëîñà ôëåéò, æàëîáíàÿ
ïå÷àëü êîòîðûõ óæå ïåðåøëà â óïîåíèå ýòîé ïå÷àëüþ, âñå áûñòðåå íåñëèñü ïî
çàëó áåëûå êðåñòû-âèõðè, âñå áëåäíåå ñòàíîâèëèñü ëèöà, ñêëîíÿâøèåñÿ íàáîê,
âñå òóæå íàäóâàëèñü þáêè è âñå êðåï÷å òîïàë íîãîþ øåéõ: ïðèáëèæàëîñü
ñòðàøíîå è ñëàä÷àéøåå «èñ÷åçíîâåíèå â Áîãå è âå÷íîñòè»…
Òåïåðü, íà áàøíå Õðèñòà, ÿ ïåðåæèâàþ íå÷òî ïîäîáíîå òîìó, ÷òî ïåðåæèë ó
äåðâèøåé. Òåïëûé, ñèëüíûé âåòåð ãóäèò çà ìíîþ â âûøêå, ïðîñòðàíñòâî òî÷íî
ïëûâåò ïîäî ìíîþ, òóìàííî-ãîëóáàÿ äàëü òÿíåò â áåñêîíå÷íîñòü… Ýòîò âèõðü
âêðóã øåéõà çàðîäèëñÿ òàì, â ýòîé äàëè: â ìèñòåðèÿõ èíäóñîâ, â òàèíñòâàõ
îãíåïîêëîííèêîâ, â «ðàñïëàâêå» è «îïüÿíåíèè» ñóôèéñòâà ñ åãî ìèñòè÷åñêèì
ÿçûêîì, â êîòîðîì ïîä âèíîì è õìåëåì ðàçóìåëîñü óïîåíèå áîæåñòâîì. È îïÿòü
ìíå âñïîìèíàþòñÿ ñëîâà Ñààäè, «óïîòðåáèâøåãî æèçíü ñâîþ íà òî, ÷òîáû
îáîçðåòü Êðàñîòó Ìèðà»:
«Òû, êîòîðûé íåêîãäà ïðîéäåøü ïî ìîãèëå ïîýòà, âñïîìÿíè ïîýòà äîáðûì
ñëîâîì!
— Îí îòäàë ñåðäöå çåìëå, õîòÿ è êðóæèëñÿ ïî ñâåòó, êàê âåòåð, êîòîðûé,
ïîñëå ñìåðòè ïîýòà, ðàçíåñ ïî âñåëåííîé áëàãîóõàíèå öâåòíèêà åãî ñåðäöà.
— Èáî îí âñõîäèë íà áàøíè Ìààíà, Ñîçåðöàíèÿ, è ñëûøàë Ñèìàà, Ìóçûêó
Ìèðà, âëåêøóþ â õàëåò, âåñåëèå.
— Öåëûé ìèð ïîëîí ýòèì âåñåëèåì, òàíöåì — óæåëè îäíè ìû íå ÷óâñòâóåì
åãî âèíà?
— Õìåëüíîé âåðáëþä ëåã÷å íåñåò ñâîé âüþê. Îí, ïðè çâóêàõ àðàáñêîé
ïåñíè, ïðèõîäèò â âîñòîðã. Êàê æå íàçâàòü ÷åëîâåêà, íå ÷óâñòâóþùåãî ýòîãî
âîñòîðãà?
— Îí îñåë, ñóõîå ïîëåíî».

1907

* ÌÎÐÅ ÁÎÃÎÂ

I

Êîãäà ïîäíÿëè ÿêîðü, â òîëïó íà ñïàðäåêå âîøëè ìîëîäûå, ôðàíöóçû. È,
çàãëÿäåâøèñü íà íèõ, ÿ íå çàìåòèë, êàê ïîïëûëè êðîâëè è êóïîëà Ñòàìáóëà.
Ïî ãëÿíöåâèòîé ìðàìîðíî-ãîëóáîé âîäå ÷åðíûìè êðóãàìè, ïîêàçûâàÿ ïåðî,
øëè äåëüôèíû. Óòðåííèå ïàðû òàÿëè â òåïëå è ñâåòå, íî äàëü åùå òåðÿëàñü â
ìàòîâîì òóìàíå.
Çà ìûñîì äîðîãó ïåðåðåçàë êîëåñíûé ïàêåáîò, ïåðåïîëíåííûé ôåñêàìè, è,
ìåëüêíóâ, îáäàë òåïëûì äûìîì. Ñòàðûå ñòåíû äâîðöà Êîíñòàíòèíà è öâåòóùèå
ñàäû Ñåðàëÿ äðåìàëè, ïðèãðåòûå ñîëíöåì. Â îâðàãàõ àëåëî èñêðèâëåííîå èóäèíî
äåðåâî. Áëåäíî-ðîçîâûå ìèíàðåòû Ñîôèè óíîñèëèñü â íåáî…
Èçâèâàÿñü, ïðîòÿíóëèñü, âñëåä çà Ñåðàëåì, ñòåíû Ôåîäîñèÿ, ïîë÷èùà
êèïàðèñîâ â Ïîëÿõ Ìåðòâûõ… Ñòåíû êîí÷èëèñü ðóèíîé Ñåìèáàøåííîãî çàìêà… È
ñèðåíåâî-ñåðûé î÷åðê Ñòàìáóëà ñòàë óìåíüøàòüñÿ è òàÿòü. Ñïðàâà øëè îáðûâû
ïëîñêîãî ïðèáðåæüÿ, öâåòà ïåìçû. À íàëåâî, äî íåæíî-òóìàííîé ñèíè Ïðèíöåâûõ
îñòðîâîâ, è âïåðåäè, äî åùå áîëåå òóìàííûõ ãîð Àçèè, âñå øèðå ðàçáåãàëèñü
ñèÿþùèå ñðåäè óòðåííåãî ïàðà çàëèâû. Íàä èõ íåîáîçðèìîé ãëàäüþ êîå-ãäå
âèñåëè äûìêè íåâèäíûõ ïàðîõîäîâ…
Íèæíèå ïàëóáû, çàâàëåííûå ãðóçîì â Ïèðåé è Àëåêñàíäðèþ, íàïîëíÿëè ôåñêè
è âåðáëþæüè êóðòêè, ëàñêîâî-çàñòåí÷èâûå óëûáêè è áëåñòÿùèå çóáû, êàðèå ãëàçà
è ãîðòàííûé ãîâîð. Áåëûìè êîêîíàìè ñèäåëè íà êîâðàõ çàêóòàííûå æåíùèíû.
Ìå÷òàòåëüíî èãðàëè ÷åòêàìè õàäæè â ÷àëìàõ è õàëàòàõ. Ïåëè, ïèëè ìàñòèêó,
ñòðàñòíî ñïîðèëè è áèëèñü â êîñòè ãðåêè, ïîõîæèå íà ïëîõåíüêèõ èòàëüÿíöåâ.
Ñåäîáîðîäûé åâðåé â ëþñòðèíîâîì ïàëüòî, â ÷åðíîé íåïðèìÿòîé øëÿïå íà
çàòûëîê, ñ ïåéñàìè è ïîäíÿòûìè áðîâÿìè, åë, óåäèíåííî ñèäÿ íà êðûøêå òðþìà,
ìàñëèíû ñ áåëûì õëåáîì è îáñàñûâàë ïàëüöû. Â ïðîõîäàõ íåñëî êóõîííûì ÷àäîì,
òåïëîì èç ñòàëüíîé óòðîáû ìåðíî ðàáîòàþùåé ìàøèíû, áåãàëè áåëûå ïîâàðà ñ
ïîìîÿìè. Íàâåðõó áûëî ÷èñòî, ïðîñòîðíî è ñîëíå÷íî.
Íàäî áûëî íàäâèãàòü íà ãëàçà ôóðàæêó, ãëÿäÿ íà îñëåïèòåëüíûé áëåñê ïîä
ëåâûì áîðòîì. Çà ýòèì áëåñêîì ðàññòèëàëèñü è êàê áóäòî íàêëîííî ñêîëüçèëè
âäàëü, â ÷óòü âèäíîé Àçèè, çåðêàëà Êèàíñêîãî çàëèâà. Â ìèëå, â ïîëóìèëå îò
íàñ ïðîõîäèëè èòàëüÿíñêèå è ãðå÷åñêèå ãðóçîâèêè ñ íèçêèìè áîðòàìè è ãîëûìè
ìà÷òàìè. Ìåäëåííî, ñòðîéíî è ïëàâíî òÿíóëèñü â Ñòàìáóë, ðàñêèíóâøèñü ïî
âñåìó ìîðþ, ïàðóñíûå áàðêè. Îäíà áðèãàíòèíà ïðîøëà òàê áëèçêî, ÷òî âñÿ
çàêà÷àëàñü è çàêëàíÿëàñü, ïîïàâ â âîëíó îò ïàðîõîäà, è ÿðêî îçàðèëà íàñ
ïàðóñàìè. Ïîä èõ ñåðåáðèñòîé òåíüþ áåæàë çàãîðåëûé ÷åëîâåê â ïîëîñàòîé
ôóôàéêå. À çåëåíûé õðóñòàëü ïîä áðèãàíòèíîé áûë òàê ïðîçðà÷åí, ÷òî âèäíî
áûëî âñå äíî åå.
Þò çàãðîìîæäàëè òþêè ïðåññîâàííîãî ñåíà. Ìàòðîñû íàòÿãèâàëè íàä íèìè
òåíò. Áëèçèëñÿ ïîëäåíü, è â ïðîõîäàõ ìåæäó ñåíîì óæå ñòîÿë æàðêèé
ñëàäêîâàòûé çàïàõ ñòåïè.
Çà çàâòðàêîì â êàþò-êîìïàíèè îòêðûëè âñå èëëþìèíàòîðû. Ïî áåëîìó
íèçêîìó ïîòîëêó ïåðåëèâàëèñü çåðêàëüíûå çìåè, îòðàæåííûå èç-ïîä ëåâîãî áîðòà
âîäîþ è ñîëíöåì.
×àñà â äâà ñëåâà çàãîëóáåëè êàìåíèñòûå ïðèáåðåæüÿ äðåâíåé Ôðèãèè.
Áëèçêî ïðîøëà äèêàÿ ãîðáèíà îñòðîâà Ìàðìîðû, è áûëî âåñåëî ñìîòðåòü íà åãî
áëèñòàâøèå íàä âîäîé îáðûâû, íà ñåðîâàòóþ çåëåíü, ïîêðûâàâøóþ åãî ðåáðà è
ñêàòû, íà áåëûå òî÷êè êàêîãî-òî ñåëåíüÿ, ðàññûïàííîãî â îäíîé èç åãî âïàäèí.
Î÷åíü áëèçêî ïðîøåë ïåðåä âå÷åðîì è Ãàëëèïîëè, æåëòåâøèé íà ïóñòûííûõ
îáðûâàõ ñïðàâà.
Â òåìíîòå, óñåÿííîé çîðêèìè îãíÿìè, îñòîðîæíî ïðîïóñòèëà íàñ òåñíèíà
Äàðäàíåëë.

II

Òðîÿ, Ñêàìàíäð, Õîëìû Àõèëëåñà — ñêîëüêî ïðåëåñòè â ýòèõ çâóêàõ!
Ðàâíèíà Ñêàìàíäðà ñåðåáðèëàñü â ýòó íî÷ü ëåãêèì òóìàíîì è ïå÷àëüíûì ëóííûì
ñâåòîì. ß âèäåë åå ñìóòíî… Íî ýòî áûëà óæå Ãðåöèÿ.
Øåðñòÿíàÿ âèøíåâàÿ çàíàâåñêà íà îòêðûòîì èëëþìèíàòîðå â ìîåé êàþòå
ñòàëà óòðîì, ïðîòèâ ñîëíöà, ïðîçðà÷íî-êðàñíîé. Ñëàäêèé âåòåð õîäèë ïî êàþòå.
Áûñòðî îäåâøèñü, ÿ âûáåæàë íà íåäàâíî âûìûòóþ, åùå òåìíóþ ïàëóáó.
Áûë îïÿòü òîíêèé ïàð, ïîëíûé áëåñêà, ëåãêèé, âëàæíûé âîçäóõ. Íî ìîðå
áûëî óæå íå òî. Ýòî áûëî ãóñòîå ñèíå-ëèëîâîå ìàñëî. È âïåðåäè è âëåâî ïî åãî
ðàâíèíå òàÿëè â ñâåòëîé äûìêå ôèîëåòîâûå ñèëóýòû Àðõèïåëàãà. À íàïðàâî
òÿíóëèñü çåëåíî-ñèðåíåâûå ãîðû: Ýâáåÿ.
È âñå óòðî âûãèáàëàñü ìèìî íàñ ýòà êàìåíèñòàÿ ñòðàíà, âñÿ â ñêëàäêàõ,
êàê êîæà áåãåìîòà. À ïîçäíåå, êîãäà ñîëíöå óæå æãëî ïëå÷è è ÿ ñ èçóìëåíèåì
ãëÿäåë íà ýòî ãîðÿùåå ìàñëî, ëèçàâøåå ïàðîõîä è ïîðîþ ïëåñêàâøåå ÿçûêàìè
áèðþçîâîãî ïëàìåíè, îòêðûëèñü, íàêîíåö, «ïóñòûííûå ãîðû» Ãèìåòà.
Ïî ìåðòâåííî-áåëûì âîëîîêèì ñòàòóÿì, ïî òûñÿ÷åëåòíèì òîëêàì î âàêõàíêàõ
è äðèàäàõ, î áîãàõ è ïðàçäíåñòâàõ ñ öâåòàìè è õîðàìè, — êàê áóäòî â äðåâíåé
Ãðåöèè òîëüêî è äåëàëè, ÷òî ïðàçäíîâàëè, — òûñÿ÷è òûñÿ÷ ëþäåé ðèñóþò ñåáå
êàêîé-òî ïîøëûé ýëèçèóì âìåñòî ýòîé êàìåíèñòîé, ñóõîé ñòðàíû. Êàêîâ-òî
Àêðîïîëü? Âñå áèíîêëè èñêàëè åãî, ãðåêè ñ þòà ñ àçàðòîì òûêàëè ïàëüöàìè
âäàëü. È âîò íàøåë, íàêîíåö, ÿ íå÷òî ñìóòíî-æåëòåâøåå íà êàìåíèñòîì õîëìå,
îäèíîêî ñòîÿùåì çà ìîðåì êðûø â äîëèíå, — íå÷òî âðîäå íåáîëüøîé äèêîé
êðåïîñòè. È, âçãëÿíóâ íà ýòîò ãîëûé õîëì ïåëàçãîâ, âïåðâûå â æèçíè âñåì
ñóùåñòâîì ñâîèì îùóòèë ÿ äðåâíîñòü.
Â Ïèðñå, ãäå â æàðêèé ïîëäåíü ìû áðîñèëè ÿêîðü, íàñ îêðóæèëè ãèäû,
êîìèññèîíåðû îòåëåé… Ìàëåíüêèé áûñòðûé ïîåçä â ïîë÷àñà äîñòàâèë íàñ â
Àôèíû. Ïî îñëåïèòåëüíî-áåëûì óëèöàì åäó ÿ, âûéäÿ èç âàãîíà. Âûñîêî ñèäèò íà
êîçëàõ êó÷åð â ñîëîìåííîé øëÿïå, õëîïàÿ áè÷îì íàä ïàðîé ðåçâûõ êëÿ÷ â äûøëå.
ßðêàÿ ëåíòà íåáà ëüåòñÿ íàä êîðèäîðîì óëèöû ñ áåëîé ìîñòîâîé è çàïûëåííûìè
êèïàðèñàìè, âûòÿíóâøèìèñÿ ìåæäó äîìàìè. Äàæå è â òåíè ÷óâñòâóåøü è âèäèøü,
êàê ïðîçðà÷åí ñóõîé æàðêèé âîçäóõ. Ñïóùåíû çåëåíûå æàëþçè íà îêíàõ, ñïóùåíû
ìàðêèçû íàä âèòðèíàìè. Áûñòðî âûåçæàåì, ìèíîâàâ ïëîùàäü, êîðîëåâñêèé äâîðåö
è ïðåäìåñòüå, íà ìåëîâîå øîññå, — è ýòîò õîëì ïåëàçãîâ ñ ðóèíàìè õðàìîâ
ïîðàæàåò ìåíÿ ñâîåé çîëîòèñòîé æåëòèçíîé è íàãîòîé. Ãðîìàäíàÿ ïîäêîâà ãîð,
ãðîìàäíàÿ äîëèíà, à ñðåäè äîëèíû îäèíîêî âûñèòñÿ æåëòî-êàìåííûé ïèê õîëìà,
âîåäèíî ñëèòûé äâàäöàòèïÿòèâåêîâîé äðåâíîñòüþ ñ ãîëûì îñòîâîì Àêðîïîëÿ, —
îñòàíêàìè ñòåí, êîëîííàä è ïîðòàëîâ. Çíîé è âåòåð äàâíî îáîæãëè êîñòè ýòîé
÷óæäîé è óæå íåïîíÿòíîé íàì æèçíè. Ìåäëåííî òÿíóò ëîøàäè ïî ìåëó, õðóñòèò
ùåáåíü øîññå, êîëüöîì îõâàòèâøåãî õîëì è ïîäíèìàþùåãîñÿ âñå â ãîðó, — ñî
âñåõ ñòîðîí îãëÿäûâàþ ÿ çàãîðåëûé êàìåíü ñòåí Àêðîïîëÿ è åãî æåëîá÷àòûõ
êîëîíí… Íàêîíåö, êîëÿñêà îñòàíàâëèâàåòñÿ êàê ðàç ïðîòèâ âõîäà â ãðàíèòíîé
ñòåíå, çà êîòîðûì øèðîêàÿ ëåñòíèöà èç ëîñíÿùåãîñÿ ìðàìîðà ïîäíèìàåòñÿ ê
Ïðîïèëåÿì è Ïàðôåíîíó… È íà ìãíîâåíüå ÿ òåðÿþñü… Áîæå, êàê âñå ýòî
ïðîñòî, ñòàðî è ïðåêðàñíî! . Íàëåâî, â ñêâîçíîé òåíè ìàñëèí, ñòîèò äðóãàÿ
êîëÿñêà. Âûñîêèé, î÷åíü ïðÿìîé ÷åëîâåê ñ áèíîêëåì ÷åðåç ïëå÷î, â ñåðîì
êîñòþìå è òðîïè÷åñêîì øëåìå, è âûñîêàÿ õóäàÿ æåíùèíà, òîæå â ñåðîì øëåìå, â
ôèëüäåêîñîâûõ ïåð÷àòêàõ, ñ äëèííîé òîíêîé ïàëî÷êîé â îäíîé ðóêå è ñ êíèæêîé
â äðóãîé, íàïðàâëÿþòñÿ êî âõîäó. Íî äàæå è ýòè ñïîêîéíåéøèå ëþäè èçóìëåííî
ñìîòðÿò êðóãëûìè ãëàçàìè íà òî, ÷òî áëåùåò ïåðåä íàìè çîëîòûìè ðóèíàìè â
æàðêîì ñèíåì íåáå, íà òî, ÷òî òàê áîæåñòâåííî-ëåãêî è ñòðîéíî ãðîìîçäèòñÿ íà
ãðàíèòíûõ óêðåïëåíèÿõ, âðîñøèõ â òåìÿ ýòîãî «Àëòàðÿ Ñîëíöà». Îíè âõîäÿò,
ïîäíèìàþòñÿ ïî ëåñòíèöå, äåëàþòñÿ ìàëåíüêèìè ñðåäè êîëîíí, óöåëåâøèõ îò
Ïðîïèëåè… ß òîæå èäó è ñìîòðþ… Íî ÿ óæå âñå âèäåë!
ß èäó, íî äóøè äðåâíîñòè, ñîçäàâøåé âñå ýòî, ÿ êîñíóëñÿ åùå ñ ïàðîõîäà.
À áîæåñòâåííîå ñîâåðøåíñòâî Àêðîïîëÿ ðàñêðûâàåò îäèí âçãëÿä íà íåãî.
Âîò ÿ ïîäíÿëñÿ ïî ñêîëüçêèì ïëèòàì ê Ïðîïèëåÿì è õðàìó Ïîáåäû. ß
òåðÿþñü â áåñïðåäåëüíîì ïðîñòðàíñòâå Ýãåéñêîãî ìîðÿ è âèæó îòñþäà è
ìàëåíüêèé ïîðò â Ïèðåå, è áåñêîíå÷íî-äàëåêèå ñèëóýòû êàêèõ-òî ãîëóáûõ
îñòðîâîâ, è Ñàëàìèí, è Ýãèíó. À êîãäà ÿ îáîðà÷èâàþñü, ìåíÿ îçàðÿåò
ñèíå-ëèëîâûé ïëàìåíü íåáà, íàëèòîãî ìåæäó ðóèíàìè õðàìîâ, ìåæäó
çîëîòèñòî-îáîææåííûì ìðàìîðîì êîëîííàä è êàïèòåëåé, ìåæäó æåëîá÷àòûìè
ñòîëïàìè òàêîé êðàñîòû, ìîùè è ñòðîéíîñòè, ïðåä êîòîðûìè ñëîâî áåññèëüíî. ß
âñòóïàþ â ãðîìàäó ðàñêðûòîãî Ïàðôåíîíà, âèæó ñêîëüçêèå ìðàìîðíûå ïëèòû,
ëåãêèé ìàê â èõ ðàññåëèíàõ… ×òî èíîå, êðîìå íåáà è ñîëíöà, ìîãëî ñîçäàòü
âñå ýòî? Êàêîé âîçäóõ, êðîìå âîçäóõà Àðõèïåëàãà, ìîã ñîõðàíèòü â òàêîé
÷èñòîòå ýòîò ìðàìîð? Ãëûáàì ãðàíèòà è ìðàìîðà, êðÿæàì êàìåíèñòûõ ãîð,
íàêàëåííûõ çíîåì, ïîêëîíÿëèñü äðåâíåéøèå ãðå÷åñêèå ïëåìåíà. «Àìôèîí,
äðåâíåéøèé èç ïîýòîâ, èçâëåêàë èç ëèðû ñòîëü ñëàäêèå çâóêè, ÷òî âå÷íûé
ìðàìîð, â êîòîðîì çàêëþ÷åíà âûñøàÿ ÷èñòîòà çåìëè, ñàì ñòàë ñêëàäûâàòüñÿ â
êîëîííàäû, ñòåíû è ñòóïåíè». À Ãîìåð èçâàÿë îáðàçû áîãîâ-ëþäåé: âåäü Ýëëàäà
«òîëüêî óñòàìè ïîýòîâ è ôèëîñîôîâ» ñîçèäàëà ïàíòåîíû è êóëüòû. È «óñòà
ïîýòîâ» âûñøåé ðåëèãèåé ïðèçíàëè êðàñîòó, âûñøèì çàãðîáíûì áëàæåíñòâîì —
Ýëèçèóì, «îò âåêà íå çíàâøèé òüìû è õîëîäà», âûñøåé çàãðîáíîé ìóêîé —
ëèøåíèå ñâåòà…
«Áîã — æèçíü, ñâåò è êðàñîòà», — ñêàçàë íàðîä, íàñåëèâøèé çåìëþ â
ýòîì «ïðåëåñòíåéøåì èç ìîðåé». — «Áîã — ýòî ìîå òåëî», — ñêàçàë îí,
âîçìóæàâ è çàáûâ, ÷òî çåìëÿ åãî, êàê è âñþäó, ùåäðî íàñûùàåòñÿ êðîâüþ è ÷òî
ñìåðòü, êàê è âñþäó, ðàçðóøàåò íà åãî çåìëå ïëîòñêóþ ðàäîñòü. «ß çàâîåâàë
âûñøóþ ìóäðîñòü», — ñêàçàë îí — è îòëèë ñâîè çàâîåâàíüÿ â ìðàìîð —
âîçäâèã «Àëòàðü Âîçâðàòà», êàê Àëåêñàíäð íà ãðàíèöàõ Èíäèè. È ÷òîáû íå
ñëûøàòü î íîâûõ çàâîåâàíèÿõ, óìåðòâèë Ñîêðàòà. Íî äóõ èñêàë è æàæäàë.
Àëåêñàíäð, ñíåäàåìûé ýòîé æàæäîé, ðàçäâèíóë ïðåäåëû çåìëè, ñìåøàë íàðîäû è,
âîçâðàòÿñü, ñêàçàë: «Ìèð áåñêîíå÷åí, è Áîã òûñÿ÷åëèê. ß ïîêëîíÿëñÿ âñåì
ëèêàì; íî èñòèííûé — íåâåäîì. Èóäåÿ ãîâîðèò, ÷òî ëèê åãî — ìîùü è ïëàìÿ
ãíåâà; Åãèïåò, ÷òî ëèê åãî — Ñîëíöå â ëèêå Ñôèíêñà è ßñòðåáà. Íî Èóäåÿ —
ýòî ãîðþ÷åå Ìåðòâîå ìîðå, Åãèïåò — ìîãèëà â ïóñòûíå: îí òîæå ñâåðøèë ñâîé
ïóòü — îò ïîêëîíåíèÿ âå÷íî âîçðîæäàþùåìóñÿ «ñûíó Ñîëíöà», Ãîðó, äî ñâîåãî
Àëòàðÿ Âîçâðàòà — äî Âåëèêîé ïèðàìèäû. È õðàìû Ñîëíöà íûíå ïóñòû è
áåçìîëâíû». Òîãäà Ãðåöèÿ ñíîâà ïîñëàëà ïîýòîâ â ôèëîñîôîâ èñêàòü Áîãà. È îíè
ïîøëè â Ñèðèþ è Àëåêñàíäðèþ — è ñðåäè ñìåøàâøåãîñÿ ÷åëîâå÷åñòâà çà÷àëîñü
ñìóòíîå è ðàäîñòíîå ïðåä÷óâñòâèå íîâîãî ðàññâåòà. Âïåðâûå ñëó÷èëîñü, ÷òî
çàâîåâàòåëü ìèðà íå äåðçíóë ïîêîðèòü ìèð áîãó ñâîåé íàöèè. È âñåìèðíàÿ
ìîíàðõèÿ, ñìåøàâ ÷åëîâå÷åñòâî, ðàñïàëàñü. ×åëîâå÷åñòâî ïðåñûòèëîñü êðîâüþ,
çåìëåþ è ñìåðòüþ — è âîçæàæäàëî áðàòñòâà, íåáà, áåññìåðòèÿ. È êîãäà,
íàêîíåö, ñíîâà âçîøëî Ñîëíöå, «Ðàäóéñÿ! — ñêàçàë ìèðó ÿñíûé ãîëîñ. — Íåò
áîëåå íè ðàáîâ, íè öàðåé, íè æðåöîâ, íè áîãîâ, íè îòå÷åñòâà, íè ñìåðòè. ß —
åãèïòÿíèí, èóäåé è ýëëèí, ÿ ñûí çåìëè è äóõà. Äóõ æèâîòâîðèò è ðîäíèò âñå
ñóùåå: è ëèëèè ïîëåâûå, è ïòèöû íåáåñíûå, è Ñîëîìîíà â ñëàâå åãî, è ðàáà
Ñîëîìîíà. Ñèëà è æèçíü åãî òàê âåëèêè âî ìíå, ÷òî âîò ÿ ïîëàãàþ ðóêó ìîþ íà
ãîëîâó óìèðàþùåãî — è ñëûøó, êàê òðåïåòíî èñõîäèò èç ìåíÿ ëþáîâü è æèçíü.
Íà Ôàâîðå, â ðîñèñòîå ñîëíå÷íîå óòðî, ìèð, â áëåñêå è ãîëóáûõ òóìàíàõ
ëåæàùèé ïîäî ìíîþ, íàïîëíÿåò ìîþ äóøó òàêèì âîñòîðãîì, ñâåòîì îòöà ìîåãî,
÷òî ëèöî ìîå ïîâåðãàåò íà çåìëþ áðàòüåâ ìîèõ…»

III

Íà ïðåäâå÷åðíåå ñîëíöå áûëî áîëüíî ñìîòðåòü, êîãäà ÿ âîçâðàùàëñÿ íà
ðåéä. Çåðêàëüíûå îòðàæåíèÿ ñòðóèëèñü, ïåðåëèâàëèñü ïî íàãðåòîìó çà äåíü
áîðòó. Ìåäíûå îáîäêè îòêðûòûõ èëëþìèíàòîðîâ èñêðèëèñü. Ëåáåäêè óæå çàòèõëè,
òðþìû áûëè íàãðóæåíû è çàêðûòû… Ïîòîì çàðåâåëà, ñîòðÿñàÿ âñå ïàëóáû, òðóáà
è çàáóðëèë âèíò…
Â íåñêàçàííîé ïûøíîñòè è íåæíîñòè ÷åðâîííîé ïûëè è âîçäóøíî-ôèîëåòîâûõ
âóëêàíîâ ïëàìåíåëî ñîëíöå çà áåñïðåäåëüíûì Ýãèíñêèì çàëèâîì, èç êîòîðîãî ìû
óõîäèëè îò Àêðîïîëÿ ê þãó. Ïîòîì îíî ñðàçó ïîòåðÿëî âåñü ñâîé áëåñê, ñòàëî
îãðîìíûì ìàëèíîâûì äèñêîì, ñòàëî ìåðêíóòü — è ñêðûëîñü. Òîãäà â
çîëîòèñòî-áèðþçîâóþ ãëóáèíó íåáîñêëîíà âûñîêî ïîäíÿëèñü äûì÷àòî-àìåòèñòîâûå
ðàäèóñû. Íî íà îñòðîâà è íà ãîðû çà çàëèâîì óæå ïàë âå÷åðíèé ïåïåë, à âñå
íåîáîçðèìîå ïðîñòðàíñòâî çàøòèëåâøåãî ìîðÿ âíåçàïíî ïîêðûëà ìåðòâåííàÿ,
ìàëàõèòîâàÿ áëåäíîñòü. ß ñòîÿë íà þòå, îáëîêîòÿñü íà ðåøåòêó áîðòà, è
ñìîòðåë òî íà ýòîò ìàëàõèò, òî íà çàïàä. Âäðóã ïî êîðàáëþ òàì è ñÿì òåïëî è
âåñåëî âñïûõíóëî ýëåêòðè÷åñòâî. Íà ìèíóòó îíî îòâëåêëî ìåíÿ, à êîãäà ÿ ñíîâà
âçãëÿíóë íà çàïàä, åãî óæå íàñòèãëà òüìà þæíîé íî÷è.
Ñêîðî â íåé ïîòîíóëè è ìîðå è íåáî. Íî âîò çà áîðòîì ñòàë ðåÿòü ñëàáûé
òàèíñòâåííûé ñâåò — òåìíî-ëèëîâûé ïîëóêðóã ìîðÿ, ÿâñòâåííî îòäåëèâøèéñÿ îò
áîëåå ëåãêîãî íåáà, êàê áû çàäûìèëñÿ âîäíûì ñâåòîì.
— Ìèëü äåñÿòü èäåì? — ñïðîñèë ÿ çàáåëåâøåãî â ñóìðàêå ìàòðîñà, ïî
øîðîõó çà áîðòîì óãàäûâàÿ ðîâíûé ïîëíûé õîä.
— Ìèëü òðèíàäöàòü èäåì…
È ïî òîìó, êàê ìåëüêàëè íàâñòðå÷ó ìíå, êîãäà ÿ ïîøåë íà áàê, ãîðáû
âîëí, ïîëíûõ äûìèâøåãîñÿ ôîñôîðà, âèäíî áûëî, ÷òî ïðàâäà.
×åðíûé è â òåìíîòå îñîáåííî óïîðíûé áóãøïðèò íåóêëîííî âåë â çâåçäíûé
ñêëîí íåáà. Íà ñåâåðî-âîñòîêå øèðîêî ðàñêèäûâàëàñü Áîëüøàÿ Ìåäâåäèöà,
«ëþáèìîå ñîçâåçäèå Ãîìåðà». Íà þãî-çàïàäå íèçêî, íî ÿð÷å è âåëèêîëåïíåå âñåõ
ñâåðêàëà ðîçîâî-ñåðåáðèñòàÿ Âåíåðà. Òåìíî-ñèíÿÿ ãëóáü áûëà ïåðåïîëíåíà
ïîâèñøèìè â Ìëå÷íîì Ïóòè àëìàçàìè. È îòîâñþäó ëèëèñü â ìîðå íèòè òîíêîãî,
äèâíîãî ñâåòà. Íî ñâåò ìîðÿ áûë åùå ïðåêðàñíåå.
— Ýé, íå êóðèòü íà áàêå! — ðàçäàëñÿ ìîëîäîé çâó÷íûé ãîëîñ.
È îïÿòü íàñòóïèëà ãëóáîêàÿ òèøèíà, ïîëíàÿ øîðîõà âîëí è äûõàíèé ìàøèíû.
Ñïîòûêàÿñü íà öåïè è ïàðóñà, ÿ äîáðàëñÿ äî áóãøïðèòà. Îñòðàÿ æåëåçíàÿ
ãðóäü ðåçàëà êèïåâøóþ áëåäíî-ñèíèì ïëàìåíåì âîäó — è âñå ïðîñòðàíñòâî ìîðÿ,
îçàðåííîãî è ïîëíîãî òàèíñòâåííûì ñâåòîì, áûñòðî áåæàëî íàâñòðå÷ó. Çâåçäû
äðîæàëè îò åäâà óëîâèìîãî òåïëîãî âîçäóøíîãî òîêà… Äà, «ñâåò è âî òüìå
ñâåòèò». Âîò çàêàòèëîñü ñîëíöå, íî è âî òüìå òîëüêî ñîëíöåì æèâåò è äûøèò
âñå ñóùåå. Ýòî îíî âðàùàåò âèíò ïàðîõîäà, îíî íåñåò íàâñòðå÷ó ìíå ìîðå; îíî,
íåèññÿêàåìûé ðîäíèê âñåõ ñèë, ëüþùèõñÿ íà çåìëþ, ïðàâèò è íåïîñòèæèìûì äëÿ
ìîåãî ðàçóìà ñòðåìëåíèåì ñâîåãî íåîáúÿòíîãî öàðñòâà â áåñêîíå÷íîñòü — ê
Âåãå, è áåçóìíîé ðàäîñòüþ ýòîãî ñòðåëîé ëåòÿùåãî ïîäî ìíîþ äåëüôèíà — êàê
áû ñïëîøíîé ìàññû äûìíî-ñèíåãî ôîñôîðà. È òîëüêî ê ñâåòó ñòðåìèòñÿ âñå â
ìèðå. Ìèðèàäû åäâà çðèìûõ ñåìÿí æèçíè, ëèøåííûõ ñîëíöà òüìîþ íî÷è è
ãëóáèíàìè âîä, âñå æå ñâåòÿò ñàìè ñåáå — òåìè àòîìàìè åãî, êîòîðûìè ðîæäåíà
â íèõ æèçíü. È íàä âñåì ýòèì ìîðåì, âèäåâøèì íà áåðåãàõ ñâîèõ âñå ñëóæåíèÿ
Áîãó, âñåãäà èìåâøèå â îñíîâå ñâîåé ñëóæåíèå òîëüêî Ñîëíöó, ñòîèò êàê áû
ãîëóáîé äûì: äûì êàæäåíèÿÿ åìó.

1907

* ÄÅËÜÒÀ

Ñîëíöå ïîòîíóëî â áëåäíî-ñèçîé ìóòè. Âîëíû, ìåëüêàâøèå çà áîðòîì, ñòàëè
êóáîâûìè. Âñïûõíóëî ýëåêòðè÷åñòâî è ñðàçó îòäåëèëî ïàðîõîä îò íî÷è.
Âíóòðè, â êàþò-êîìïàíèÿõ è ðóáêàõ, áûëî ÿðêî, ñâåòëî, çà áîðòàìè áûëà
òüìà, òåïëûé âåòåð è øîðîõ âîëí, áåæàâøèõ êà÷àþùèìèñÿ õîëìàìè.
Ìàñëÿíèñòî-çîëîòûå ïîëîñû ïàäàëè íà íèõ èç èëëþìèíàòîðîâ è çìååâèäíî
èçâèâàëèñü. Âåòåð óñèëèâàëñÿ, — è âäðóã îäíà èç ýòèõ ïîëîñ ïðîâàëèëàñü â
÷åðíóþ ïðîïàñòü, à âñÿ ãëûáà ïàðîõîäà çûáêî ïðèïîäíÿëàñü ñ íîñà è åùå áîëåå
çûáêî è ïëàâíî îïóñòèëàñü ñðåäè çàêèïåâøåé ïî÷òè äî áîðòîâ ãîëóáîâàòî-äûìíîé
âîäû. Êàêàÿ-òî æåíùèíà, ïîêàçàâøàÿñÿ â ýòî âðåìÿ â ñâåòëîì ïðîñòðàíñòâå
âõîäà â ðóáêó, óõâàòèëàñü áûëî çà ïðèòîëîêó, íî â òó æå ìèíóòó îòîðâàëàñü è
ñî ñìåõîì, ñ ïðîòÿíóòûìè ðóêàìè ïîáåæàëà ïî íàêëîííîé ïàëóáå. À íåìíîãî
ïîãîäÿ èç òîé æå äâåðè âûøåë ìóæ÷èíà, îãëÿíóëñÿ è, óâèäåâ ìåíÿ,
íååñòåñòâåííî çàïåë è òâåðäûìè øàãàìè ïîøåë ïî îïóñêàþùåéñÿ è ïîäíèìàþùåéñÿ
ïàëóáå ñëåäîì çà íåé…
Îêîëî ïîëóíî÷è íàä òåìíî-ëèëîâîé ðàâíèíîé ìîðÿ âçîøåë îðàíæåâûé
ïå÷àëüíûé ïîëóìåñÿö. Ñåÿ íà ãîðèçîíòå øàôðàííûé ñâåò, îí íàêëîííî âèñåë íàä
áåãóùåé íà íàñ è êà÷àþùåéñÿ çûáüþ, è îò íåãî íåñëî òåïëûì, òåïëûì âåòðîì…
Óòðîì îòêðûëñÿ áåðåã Àôðèêè.
Ñèëüíî ïðèïåêàëî. Íåáî áûëî çíîéíî è áåëåñî, ìîðå òóñêëî, áëåñòåëî
îëîâîì. Âîäà ïîä êîðìîé áóðëèëà æèäêàÿ, çåëåíî-ãîëóáàÿ.
Êîìàíäèð, âåñü â áåëîì, ñòîÿë íà ìîñòèêå, «íå îòâîäÿ îò ãëàç áèíîêëÿ.
Ìåäëåííåé âçäûõàëà ìàøèíà: øëè óæå ñðåäíèì õîäîì, æäàëè àðàáà-ëîöìàíà, èáî
âçìîðüå ïåðåä Àëåêñàíäðèåé ãóñòî óñåÿíî ïîäâîäíûìè êàìíÿìè. Ïðîìåëüêíóëà
ïåðâàÿ ÷àéêà… Ïðîøåë íàâñòðå÷ó òóïîíîñûé è âåñü ÷åðíûé ïàðîõîä, è ÿ óâèäåë
íà íåì áåëûå áóêâû: «Äåëüòà»… À èç ìóòè íà ãîðèçîíòå óæå âûäåëÿëàñü áàøíÿ,
ïðååìíèöà òîãî çíàìåíèòîãî ìàÿêà, ÷òî áûë êîãäà-òî «ñèìâîëîì ñâåòà
àëåêñàíäðèéñêîé ìóäðîñòè» è îäíèì èç ÷óäåñ ìèðà, èáî «âåë ê ãîðîäó ïîëóáîãà,
äîøåäøåãî îò ñòîëïîâ Ãåðêóëåñà äî èíäèéñêèõ äåðåâüåâ, âåðøèí êîòîðûõ íå
äîñòèãàþò ñòðåëû», áûë ïîñâÿùåí «áîãàì, ñïàñàþùèì ïëàâàþùèõ», áëèñòàë
çåðêàëîì — «Òàëèñìàíîì Àëåêñàíäðèè, îòðàæàâøèì çåìëþ, íåáî è âñå ïàðóñà
Ñðåäèçåìíîãî ìîðÿ», è òàê âîçâûøàëñÿ, ÷òî «êàìåíü, áðîøåííûé ñ íåãî íà
çàêàòå, ïàäàë â âîäó òîëüêî â ïîëíî÷ü…» Ïîòîì ñëàáî îáîçíà÷èëàñü áåëàÿ
ïîëîñêà ãîðîäà, áåñ÷èñëåííûå ïàëî÷êè, — ìà÷òû ïîðòà, — è êðåñòèêè —
êðûëüÿ âåòðÿíûõ ìåëüíèö, âïðàâî æå îò íèõ — áëåäíî-æåëòàÿ ëèíèÿ ïóñòûíè,
òåðÿâøàÿñÿ íà çàïàäå, ëèíèÿ áåçãðàíè÷íîé ïëîñêîñòè, ñîñåäíåé ñ Äåëüòîé, è
òàì, â ýòîé ñòåêëîâèäíîé äàëè — ïðèçðàêè òåõ åäèíñòâåííûõ ïî ñâîèì
î÷åðòàíèÿì äåðåâüåâ, âèä êîòîðûõ âñåãäà âîëíóåò: ôèíèêîâûå ïàëüìû.
Ìû èäåì ìåäëåííî, íî îí âñå ðàñòåò è ïðèáëèæàåòñÿ, ýòîò ïåñ÷àíûé áåðåã
ñ ïàëüìàìè, âñå âûøå ðàñòóò ýòè áåñ÷èñëåííûå ìà÷òû, âèäíû êàìåííûå ëåíòû
âîëíîðåçîâ è ñèÿþùèé áåëèçíîé ìàÿê. È çíîé àôðèêàíñêîãî óòðà âñå
óâåëè÷èâàåòñÿ ïî ìåðå òîãî, êàê ìû âñå òèøå è ãëóáæå âõîäèì â òåñíîòó
Ñòàðîãî Ïîðòà, ïåðåïîëíåííîãî ñóäàìè è ðàçíîöâåòíûìè ëîäêàìè ñ ðàçíîöâåòíûìè
ôëàãàìè îòåëåé è çàãîðåëûì ëþäîì â ôåñêàõ, îáìîòàííûõ ïëàòêàìè, è â äëèííûõ
ñèíèõ ðóáàõàõ. Âñå ýòî òÿíåòñÿ ñðåäè ïàðîõîäîâ çà íàìè, à ñïðàâà íàäâèãàþòñÿ
ñåðîïåñ÷àíûå îáðûâû, íà êîòîðûõ ñðåäè îäíîîáðàçíûõ ïàëåâûõ êóáèêîâ-äîìîâ
ñòîÿò øåðîõîâàòûå ñòâîëû â ïåðèñòûõ ñóëòàíàõ. Äîëãèé ìîðñêîé ïóòü êîí÷åí, —
âçãëÿíóâ íàçàä, íà áåëûé âîëíîðåç, ÿ íå âèæó áîëüøå ìîðÿ: âèæó òîëüêî ìà÷òû
äà ñèíþþ ëåíòó íàä âîëíîðåçîì. Êðóãîì ïåñòðîòà ëþäåé è ëîäîê, ýòè ïàëåâûå
êóáèêè è ïàëüìû, — è âñå çàëèòî ñóõèì, îñëåïèòåëüíûì ñâåòîì… Àôðèêà!
Âúåçæàÿ â Àëåêñàíäðèþ, ÿ âñå êëîíèë ãîëîâó: ñîëíöå ñòîÿëî êàê ðàç íàä
ãîëîâîþ. Âñòðåòèëàñü ìåäëåííàÿ âåðåíèöà ñîëîâûõ äðîìàäåðîâ, íàâüþ÷åííûõ
ñàõàðíûì òðîñòíèêîì è ïðåäâîäèòåëüñòâóåìûõ áîñîíîãèì ïîãîíùèêîì â êðàñíîé
åðìîëêå è êîðîòêîì áåëîì êóíáàçå. Ïîòîì ïðîåõàëè àíãëèéñêèå ñîëäàòû â
òðîïè÷åñêîé ôîðìå, âåðõîì íà âåëèêîëåïíûõ ãíåäûõ ëîøàäÿõ, ëîñíèâøèõñÿ íà
ñîëíöå, è, ïðèæèìàÿñü îò íèõ ê ãëèíÿíîé îãðàäå, ìåëêî ïåðåáèðàÿ ïî ïûëè
ìàëåíüêèìè íîæêàìè, ïðîøëà ìîëîäåíüêàÿ ôåëëàøêà â ãîëóáîé ïîëèíÿâøåé ðóáàõå,
êðóãëîëèöàÿ, ñ ïîëíûìè ãóáêàìè è ðàñøèðåííûìè íîçäðÿìè. Îíà ïîäíÿëà ðåñíèöû
íàä òåìíûìè ãëàçàìè — è îïóñòèëà èõ. Íà åå ïåïåëüíî-ñìóãëîì ëèöå,
òàòóèðîâàííîì ñèíåâàòûìè ïîëîñêàìè ïî áîêàì ïîäáîðîäêà è çâåçäî÷êàìè íà
âèñêàõ, ïîêðûâàëà íå áûëî. Íå áûëî è áèáëåéñêîãî êóâøèíà íà åå ãîëîâå,
ïðèêðûòîé ëåãêèì ïëàòêîì èç ÷åðíî-ñèíåé øåðñòè: íà ãîëîâå îíà íåñëà òî, ÷òî
òåïåðü òàê õîäêî ñìåíÿåò íà Âîñòîêå áèáëåéñêèé êóâøèí, — áîëüøóþ æåñòÿíêó
èç-ïîä êåðîñèíà. À çà ôåëëàøêîé ïîêàçàëñÿ îñëèê-èíîõîäåö, áûñòðî è òóïî
ñåìåíèâøèé êîïûòöàìè, ïîä êðàñíûì áàðõàòíûì ñåäëîì, íà êîòîðîì, ïî÷òè
çàäåâàÿ çåìëþ áîòèíêàìè, ñèäåë áîëüøîé àðàá â ïèäæàêå ñâåðõ äëèííîãî
õàëàòà-ïîäðÿñíèêà, â ïëîñêîé ôåñêå, îáìîòàííîé çîëîòèñòî-ïåñòðûì ïëàòêîì…
Â îòåëå áëèç Ïëîùàäè Êîíñóëîâ ìíå îòâåëè ïðîñòîðíóþ êîìíàòó ñ êàìåííûì
ïîëîì, ïîêðûòûì òîíêèìè êîâðàìè. Â íåé ñòîÿëà ïîñòåëü ïîä êèñåéíûì
áàëäàõèíîì, áûëî ïîëóòåìíî è ïðîõëàäíî. Ñòàâíè áàëêîíà áûëè çàêðûòû. Çà íèìè
ñòîÿë îãëóøèòåëüíûé ãàì Âîñòîêà, ãîâîð è ñòóê êîïûò, ãóë è ðîæêè òðàìâàÿ,
âîïëè ïðîäàâöîâ âîäû… À êîãäà ÿ ðàñêðûë ñòàâíè, â êîìíàòó, âìåñòå ñî âñåìè
ýòèìè çâóêàìè, òàê è õëûíóë ñâåò, æàð àôðèêàíñêîãî ïîëäíÿ…
Â êàêîì-òî ìàëåíüêîì ãðå÷åñêîì ðåñòîðàíå ÿ åë êàêóþ-òî ðîçîâóþ ìîðñêóþ
ðûáó, ùåäðî îáëèòóþ ëèìîííûì ñîêîì, è ïèë êàêîå-òî ãóñòîå âèíî. Ïîòîì ïîáðåë
ê ìîðþ, ãëÿäÿ íà ìåëêóþ çûáü åãî ñèðåíåâîãî ïðîñòîðà, íà ðàêîâèíû îáëàêîâ,
òàÿâøèõ íàä íèì â áåçäîííîì øåëêîâèñòîì íåáå, íà êóáèêè ïàëåâûõ äîìîâ,
òåðÿâøèõñÿ âäîëü øèðîêîãî èçãèáà ïåñ÷àíîãî ïîáåðåæüÿ… È âèõðû îòäàëåííûõ
ïàëüì îïÿòü ñëàäêî íàïîìíèëè: Àôðèêà!
Íà Ïëîùàäè Êîíñóëîâ, âîêðóã ñêâåðà, â æèäêîé è ëåãêîé òåíè ïîäñûõàþùèõ
äåðåâüåâ, ñòîÿëè êîëÿñêè, äðåìàëè ëîøàäè. Ñìóãëûå, â áåëîì, èçâîç÷èêè,
âìåñòå ñ ïðî÷åé àðàáñêîé òîëïîé, çàíèìàâøåé íåñìåòíûå ñòîëèêè ñêâåðà, ïèëè
âîäû, êóðèëè, áîëòàëè… Ñèäåëè äâà íåãðà èç Ñóäàíà. Èõ ÷åðíûå ñêóëàñòûå
ëèöà è ÷åðíûå ïàëêè íîã â îãðîìíûõ ïûëüíûõ òóôëÿõ êàçàëèñü åùå ÷åðíåå è
ñòðàøíåå îò áåëûõ êèäàð; ñâåðõ ðóáàøåê íà íèõ áûëè êîðîòêèå õàëàòû öâåòà
ïîëîñàòûõ ãèåí. Ñ ðàçäóâàþùèìèñÿ íîçäðÿìè ðàçäàâëåííûõ íîñîâ, ñ áëåñòÿùèìè
ãëàçàìè, ñ íàãëî âûâîðî÷åííûìè ãóáàìè íåãðû ðàäîñòíî è óäèâëåííî îñìàòðèâàëè
ïðîõîäÿùèõ æåíùèí. À ó æåíùèí, çàêóòàííûõ â ÷åðíûé øåëê, òîëüêî è âèäíî áûëî
÷òî ãëàçà, ñòðàííî ðàçäåëåííûå ìåòàëëè÷åñêèì öèëèíäðîì, ñîåäèíÿþùèì ÷àäðû ñ
ïîêðûâàëàìè.
×àñàì ê ÷åòûðåì ãîðîä ñíîâà îæèë. Ïîëèâàëè ìîñòîâûå, è êîñîé áëåñê ñ
çàïàäà ÿðêî çîëîòèë è ïëîùàäü, ñíîâà íàïîëíèâøóþñÿ íàðîäîì, è âñþ óëèöó
Øåðèô-Ïàøà, ïî êîòîðîé ÿ ïîåõàë ê êàíàëó è êîòîðàÿ êàçàëàñü áû ñîâñåì
åâðîïåéñêîé, åñëè áû íå îñëèêè, íå ýòîò áîñîíîãèé ÷åðíîëèêèé ëþä è øàðàáàíû
ñ äåòüìè è æåíùèíàìè, î÷åíü íàðÿäíûìè, íî óæ ÷åðåñ÷óð ñìóãëûìè. Êàíàë
ñîåäèíÿåò ìîðå ñ Íèëîì. Âèëëû è ñàäû òÿíóëèñü âäîëü åãî ïðàâîãî áåðåãà, íà
çåðêàëüíîé âîäå åãî ìèðíî äðåìàëè â íèçêîì áëåñêå åùå æàðêîãî ñîëíöà ãðóáûå
êîñûå ïàðóñà áàðîê, è ïî-àôðèêàíñêè æåëòåëè ñðåäè ïàëüìîâûõ ðîù ãëèíÿíûå
õèæèíû íà ëåâîì áåðåãó…
Ïî-àôðèêàíñêè áåäíî áûëî è â êâàðòàëàõ, ïðèëåãàþùèõ ê Ñòàðîìó Ïîðòó, ê
òîìó ãîëîìó õîëìèñòîìó ïðîñòðàíñòâó, ãäå êîãäà-òî áûëè äâîðöû è õðàìû
Ïòîëîìååâ è ãäå òåïåðü, íà ìåñòå Ñåðàïåóìà, ñòîèò òàê íàçûâàåìàÿ êîëîííà
Ïîìïåÿ. Ïî-àôðèêàíñêè ãîðåëè ïðîòèâ îïóñêàâøåãîñÿ ñîëíöà ñòåêëà â æåëòûõ
äîìàõ ðàçíîïëåìåííîé àëåêñàíäðèéñêîé áåäíîòû. Æåíùèíû â òóôëÿõ è õàëàòèêàõ,
ïîõîæèå íà åâðååê íàøèõ þæíûõ ãîðîäîâ, ñ ðàñêðûòûìè òîùèìè ãðóäÿìè,
ïî÷åðíåâøèìè îò çíîÿ, ëåíèâî ñèäåëè ó ïîðîãîâ è äåðæàëè íà êîëåíÿõ ïîëóãîëûõ
äåòèøåê, ëèöà êîòîðûõ ñïëîøü îáëåïëÿëè ìóõè. Òóò æå øàòàëèñü øåëóäèâûå
áåçäîìíûå ñîáàêè. Íè êóñòèêà íå áûëî ñðåäè ãëèíÿíûõ ðîãàòûõ ïàìÿòíèêîâ
àðàáñêîãî êëàäáèùà, óæå äàâíî ñìåøàâøåãî ñâîè êîñòè ñ íåñìåòíûìè êîñòÿìè
äðåâíèõ êëàäáèù è ñ ìóñîðîì òûñÿ÷åëåòíèõ îñòàíêîâ ñòîêðàò ïîãèáàâøåé è âíîâü
âîçðîæäàâøåéñÿ Àëåêñàíäðèè. È íàäî âñåìè ýòèìè áðàòñêèìè ìîãèëàìè âûñèëàñü
êîëîííà ðîçîâîãî àññóàíñêîãî ìðàìîðà. Ìåëàíõîëè÷åñêè-ïðåêðàñåí âèä îò
êîëîííû: íà çàïàäå — âå÷åðíåå ñîëíöå, îïóñêàþùååñÿ ê çîëîòîé ïîëîñå
Ñðåäèçåìíîãî ìîðÿ, íà âîñòîêå — ðîùè ïàëüì, ñèíÿÿ ïóñòûííàÿ ðàâíèíà
Ìàðåîòèñà è ïåñêè, ïåñêè…
À íà ïóòè â Êàèð ñïåðâà ìåëüêàëè ñòåíû Àëåêñàíäðèè. Ïîòîì âàãîíû
îçàðèëèñü çîëîòèñòûìè ïåñ÷àíûìè âûåìêàìè, áåëûìè âèëëàìè è ÿðêîé ñèíüþ
óòðåííåãî íåáà.
Ñêîðî èõ ñìåíèë Ìàðåîòèñ: âîäíàÿ ñèÿþùàÿ ãëàäü, îñòðîâà êàìûøåé,
íåîáîçðèìàÿ çåðêàëüíîñòü, íà îòìåëÿõ êîòîðîé ðîçîâûìè ëèëèÿìè áëèñòàëè
òûñÿ÷è äëèííîíîãèõ ôëàìèíãî, èáèñîâ è öàïåëü. À çà ëàãóíàìè è ïîéìàìè íà÷àëè
ðàçâåðòûâàòüñÿ òîïè è ðàâíèíû, âîçäåëàííûå, êàê îãîðîäû, èçðåçàííûå êàíàëàìè
è ïëîòèíàìè, è ñòåêëîâèäíûå äàëè ñ ÷óòü âèäíûìè îàçàìè ñåëåíèé…
Ïîåçä óíîñèë ìåíÿ ê þãó, è âñå æèâåå ÷óâñòâîâàë ÿ, ÷òî íèãäå òàê áûñòðî
íå ïàäàåøü â ãëóáü âðåìåí, êàê çäåñü. Êàê äðåâåí ýòîò ñìóãëûé ëþä, îðîøàþùèé
ïîëÿ, åäóùèé ïî ïëîòèíàì íà îñëèêàõ, îòäûõàþùèé âìåñòå ñ áóéâîëàìè ïîä
æèäêîé òåíüþ ñìîêîâíèö!
Âàãîí áûë ïåðåïîëíåí æåíùèíàìè, äî ãëàç çàêóòàííûìè â ÷åðíîå è áåëîå,
ôåñêàìè, øëÿïàìè, õàëàòàìè, òàáà÷íûì äûìîì, ïûëüþ è ñâåòîì. Âîçäóõ, âåþùèé â
îêíà ñ íèâ è êàíàëîâ, ñòàíîâèëñÿ âñå æàð÷å è ñóøå, — è âîò íà÷àëè õëîïàòü
ïîäíèìàåìûå ðàìû, à çà íèìè — ðåøåò÷àòûå ñòàâíè. Âîöàðèëñÿ ïîëóìðàê,
èçðåçàííûé ïîëîñàìè ñâåòà è äûìà, íî äóõîòà ñòàëà óæå äóðìàíèòü. ß âûøåë íà
ïëîùàäêó — è îñëåï îò áåëîãî áëåñêà. Îáäàåò ïëàìåíåì, òî÷íî ñòîèøü âîçëå
îãðîìíîãî êîñòðà, óäóøàåò æåëòîé ïûëüþ… Âèæó ñêâîçü ïûëü, ÷òî ïîä êîëåñàìè
ñ ãðîõîòîì ìåëüêàåò ñêâîçíîé ìîñò è ãîðÿ÷èì ñòåêëîì áëåùåò âíèçó ðåêà â
èëèñòûõ áåðåãàõ. Ýòî óæå Íèë. Ìèìî ïîåçäà íà÷èíàþò ìåëüêàòü áåëûå ÿðêèå
ñòåíû è âûñîêèå ïàëüìû: Òàíòà. Ñ ðàçëåòà ñòàë ïîåçä, è õëûíóâøàÿ èç âàãîíîâ
òîëïà ìãíîâåííî ñìåøàëàñü ñ öâåòèñòîé òîëïîé íà ðàñêàëåííîé ïëàòôîðìå. Íî
åäâà óñïåë ÿ ñõâàòèòü â áóôåòå àïåëüñèí è ïà÷êó ïàïèðîñ, êàê äâåðöû âàãîíîâ
óæå îïÿòü çàõëîïàëè. È îïÿòü — ðàâíèíû çðåþùåãî õëåáà, êàíàëû è ÷åðíûå
äåðåâóøêè ôåëëàõîâ — ïîëóçâåðèíûå õèæèíû èç èëà, êðûòûå äóððî-âîé
ñîëîìîé… È îïÿòü ïðîòèâ ìåíÿ — êîïò è ôåëëàõ. Êîïò — òîëñòûé, â ÷åðíîì
õàëàòå, â ÷åðíîé òóãî çàâåðíóòîé ÷àëìå, ñ òåìíî-îëèâêîâûì êðóãëûì ëèöîì,
êàðèìè ãëàçàìè è ðàçäóâàþùèìèñÿ íîçäðÿìè. Ôåëëàõ — â áåëîé ÷àëìå è ãðóáîì
áàëàõîíå, ðàññòåãíóòîì íà ãðóäè. Ýòî ñîâåðøåííûé áûê, ïî ñâîåìó
íå÷åëîâå÷åñêîìó ñëîæåíèþ, ñ áðîíçîâîé øååé èçóìèòåëüíîé ìîùè. È ñèäèò îí
òàê, êàê è ïîäîáàåò åìó, ïðÿìîìó ïîòîìêó äðåâíåãî åãèïåòñêîãî ÷åëîâåêà:
ïðÿìî, íå÷åëîâå÷åñêè ñïîêîéíî, ñ ïîäíÿòûìè ïëå÷àìè, ðîâíî ïîëîæèâøè ëàäîíè
íà êîëåíè…
1907

* ÑÂÅÒ ÇÎÄÈÀÊÀ

I

Êàèð øóìåí, áîãàò, ìíîãîëþäåí.
Ê âå÷åðó óëèöû ïîëèòû. Íåæíî è ñâåæî ïàõíåò öâåòàìè, òåïëî è ïðÿíî —
âëàæíîé ïûëüþ è íàãðåòûìè çà äåíü ìîñòîâûìè. Îæèâëåííåå ãóäÿò òðàìâàè,
ðåêàìè òåêóò øàðàáàíû, êîëÿñêè, êàðåòû è âåðõîâûå ê ìîñòó ÷åðåç Íèë, íà
êàòàíüå, ãðåìÿò â ñàäàõ îðêåñòðû… Íî âîò ïî ëþäíûì øèðîêèì òðîòóàðàì,
íèêîãî è íè÷åãî íå çàìå÷àÿ, èäóò áåäóèíû — õóäûå, îãíåãëàçûå, âûñîêèå, — è
íà èõ ÷óãóííûõ ëèöàõ — àëûé îòáëåñê æàðêîãî çàêàòà. Èõ òîíêèå, ñóõèå, ïî÷òè
÷åðíûå íîãè ãîëû îò êîëåí äî áîëüøèõ æåñòêèõ áàøìàêîâ. Ëèöà ãðîçíû, ãîëîâû
æåíñòâåííû: íà ãîëîâû íàêèíóòû è âèñÿò ïî ïëå÷àì êýôèè — áîëüøèå ïëàòêè èç
÷åðíî-ñèíåé øåðñòè, à ñâåðõ ïëàòêîâ ëåæèò äâîéíîé îáðó÷, äâà ÷åðíûõ
øåðñòÿíûõ æãóòà. Íà òåëå ðóáàõà äî êîëåí, ïîäïîÿñàííàÿ øàëüþ, íà ðóáàõå —
òåïëàÿ áåçðóêàâêà, à ñâåðõ âñåãî — àáàÿ, øåðñòÿíàÿ ïåãàÿ õëàìèäà, ãðóáàÿ,
òÿæåëàÿ ñ êîðîòêèìè .ðóêàâàìè, íî òàêàÿ øèðîêîïëå÷àÿ, òàêàÿ ñâîáîäíàÿ, ÷òî
ðóêàâà, ñïóñêàÿñü, äîñòèãàþò äî êèñòåé ìàëåíüêèõ ëèëîâûõ ðóê. È
öàðñòâåííî-ãîðäî âûãíóòû òîíêèå øåè, îáìîòàííûå øåëêîâûìè ïëàòêàìè, è
íåáðåæíî îïèðàåòñÿ ëåâàÿ ðóêà ñ ñåðåáðÿíûì ïåðñòíåì íà ìèçèíöå íà ðóêîÿòêó
îãðîìíîãî ÿòàãàíà, çàñóíóòîãî çà ïîÿñ…
Ñòàðûé Êàèð, ñàðàöèíñêèé, îêðóæàåò Êàèð íîâûé, åâðîïåéñêèé, ñî ñòîðîíû
æåëòîãî Ìîêàòàìñêîãî êðÿæà. Åìó óæå òûñÿ÷à òðèñòà ëåò. Îí îñíîâàí «ìèëîñòüþ
è âåëåíèåì Áîãà». Ôîñòàò — åãî ïåðâîå èìÿ — çíà÷èò ïàëàòêà. Ó ïîäîøâû
Ìîêàòàìà áûë Íîâûé Âàâèëîí, îñíîâàííûé åùå ïðè ôàðàîíàõ âûõîäöàìè èç
Âàâèëîíà Õàëäåéñêîãî. Íàñòàëî âðåìÿ, êîãäà íàä ìèðîì âîñòîðæåñòâîâàëà
ãðîçíàÿ è äèêàÿ ìîùü Èñëàìà. Àìðó, ïîëêîâîäåö Îìàðà, ïðèøåë ê Íèëó è âçÿë
Âàâèëîí. Â åãî ïàëàòêå ñâèëà ãíåçäî ãîëóáêà. Óõîäÿ, Àìðó îñòàâèë ïàëàòêó,
äàáû íå òðîãàòü ãíåçäà. È íà ýòîì ìåñòå çà÷àëñÿ «Ïîáåäîíîñíûé», Âåëèêèé
Êàèð.
Åãî óçêèå, äëèííûå è êðèâûå óëèöû ïåðåïîëíåíû ëàâêàìè, öèðþëüíÿìè,
êîôåéíÿìè, ñòîëèêàìè, òàáóðåòàìè, ëþäüìè, îñëàìè, ñîáàêàìè è âåðáëþäàìè. Åãî
ñêàçî÷íèêè è ïåâöû, ïîâåñòâóþùèå î ïîäâèãàõ Àëè, çÿòÿ ïðîðîêà, èçâåñòíû
âñåìó ìèðó. Åãî øàõìàòèñòû è êóðèëüùèêè ìîë÷àëèâû è ìóäðû. Åãî áàçàðû ðàâíû
øóìîì è áîãàòñòâîì áàçàðàì Ñòàìáóëà è Äàìàñêà. Â íåì ïîëòûñÿ÷è ìå÷åòåé, à
âîêðóã íåãî, â ïóñòûíå, — ñîòíè òûñÿ÷ ìîãèë. Ìå÷åòè è ìèíàðåòû öàðÿò íàäî
âñåì. Ìå÷åòè ïëå÷èñòû, ïîëîñàòû, êàê àáàè, âñå â îãðîìíûõ è ïåñòðûõ
êóïîëàõ-òþðáàíàõ. Ìèíàðåòû âûñîêè, óçîðíû è òîíêè, êàê ïèêè. Ýòî ëè íå
ñòàðèíà? Ñòàðû è ïîãîñòû åãî, ñòàðû è ãîëû. Òàì, ñðåäè óñûïàëüíèö õàëèôîâ,
ñðåäè óñûïàëüíèö ìàìåëþêîâ è âîêðóã ïîëóðàçðóøåííîé ìå÷åòè Àìðó, ïîõîæåé íà
ãðîìàäíóþ ïàëàòêó, — âå÷íîå áåçìîëâèå ïåñêîâ è íåñìåòíûõ ðîãàòûõ áóãîðêîâ
èç ãëèíû, óñûïëÿåìîå æàëîáíîþ ïåñíüþ ïóñòûííîãî æàâîðîíêà èëè ïåñòðîêðûëûõ
÷åêêàíîê. Íî âîò ïðîõîäèò è çâîíêî è ñòðàñòíî êðè÷èò ïî óçêèì è øóìíûì
êîðèäîðàì áàçàðîâ è óëèö ñîææåííàÿ íóæäîþ è çíîåì æåíùèíà, ñî ñïóòàííûìè
÷åðíûìè âîëîñàìè, áîñàÿ, â îäíîé ïîëèíÿâøåé êóáîâîé ðóáàõå. Âñå äîñòîÿíèå åå
â êîçå, êîòîðóþ îíà âåäåò çà ñîáîþ, — â ñòàðîé êîçå ñ äëèííîé
øåëêîâèñòî-÷åðíîé øåðñòüþ, ñ äëèííûìè êîëîêîëüöàìè-óøàìè è ãîðáàòûì íîñîì.
Æåíùèíà êðè÷èò, ïðåäëàãàÿ ïîäîèòü ýòó êîçó è çà ãðîø íàïîèòü «ñëàäêèì
ìîëîêîì» âñÿêîãî æåëàþùåãî. È âñÿ ñòàðèíà ñàðàöèíñêîãî Êàèðà òîíåò â
àðàâèéñêîé äðåâíîñòè ýòîãî êðèêà. À êîãäà ñìîòðèøü íà ìå÷åòè Êàèðà è íà åãî
ïîãîñòû, òî äóìàåøü î òîì, ÷òî ìå÷åòè åãî ñëîæåíû èç ïîðôèðà ìåìôèññêèõ
õðàìîâ è ãðàíèòà ðàçðóøåííûõ ïèðàìèä, ÷òî äîðîãà ìèìî ïîãîñòîâ âåäåò ïî
ïóñòûíå ê îáåëèñêó Ãåëèîïîëÿ-Îíà. È òîãäà è îò åâðîïåéñêîãî Êàèðà è îò Êàèðà
ìóñóëüìàíñêîãî ìûñëü óíîñèòñÿ ê äðåâíåìó öàðñòâó ôàðàîíîâ, âèäÿ âäàëè
êàìåííûå ìîùè ýòîãî öàðñòâà — ïèðàìèäû Ãèçå è Ñàêêàðà…

II

Ñîëíöå ñêëîíÿëîñü ê Ëèâèéñêîé ïóñòûíå. ß ñìîòðåë ñî ñòåí öèòàäåëè
Êàèðà, óòâåðæäåííîé íà âûñòóïå ñêàë Ìîêàòàìà, íà çàïàä, íà âîñòîê è íà
ñåâåð, — íà ãîðîä, çàíÿâøèé íåîáîçðèìóþ äîëèíó ïîä öèòàäåëüþ. Ïîäîøåë è
ïðåäëîæèë ñâîè óñëóãè êàêîé-òî ìèëûé è òèõèé ÷åëîâåê â òåìíîì áàëàõîíå è
áåëîé ÷àëìå. Îí ïðåæäå âñåãî ïîêàçàë ìíå êîëîäåö õàëèôà Þñóôà. Íî ÷òî æå ýòî
çà ñòàðèíà? Êîëîäåö ãëóáîê, êàê ïðåèñïîäíÿÿ, è òîëüêî. Êàìíè öèòàäåëè
ïîñòàðøå — îíè èç ìàëûõ ïèðàìèä Ãèçå!
ß âñå ãëÿäåë â ïûëü íàä äîëèíîþ Íèëà è çà Íèë, ãäå, â ñóõî-òóìàííîé
ïóñòûíå, ðèñîâàëèñü ôèîëåòîâûå êîíóñû ñàìûõ ñòàðûõ ïèðàìèä è ñðåäè íèõ —
ñòóïåí÷àòàÿ ïèðàìèäà Àïèñîâ: Êî-Êîìåõ — «ïèðàìèäà ÷åðíîãî áûêà». Âíóòðè îíà
óæå ðàçðóøàåòñÿ, à ñíàðóæè ïîëóçàñûïàíà ïåñêàìè. Îíà äàæå íå èç êàìíÿ, à èç
êèðïè÷åé íèëüñêîãî èëà. Îíà íà òûñÿ÷ó ëåò äðåâíåå âåëèêîé ïèðàìèäû Õóôó. À
áëèç íåå — Ñåðàïåóì, áåñêîíå÷íûå ÷åðíîñòåííûå êàòàêîìáû, âûñå÷åííûå â
ñêàëàõ. È, âçãëÿíóâ â ñòîðîíó Ñåðàïåóìà, ÿ çàáûë íà ìèíóòó âñå îêðóæàþùåå.
Àõ, êàê ïûøíî-ïðåêðàñíû áûëè ýòè «çåìíûå âîïëîùåíèÿ áîãà Íèëà», ýòè ìîùíûå
òðàóðíûå áûêè — ÷åðíûå, ñ áåëûì ÿñòðåáîì íà ñïèíå, ñ áåëûì òðåóãîëüíèêîì íà
ëáó! Êàê ìðà÷íî-òîðæåñòâåííû áûëè èõ ïîãðåáàëüíûå ãàëåðåè è ãèãàíòñêèå
ñàðêîôàãè èç ãðàíèòà!
— Ýëü-Àçõàð, Ãàññàí, — áîðìîòàë àðàá, ïåðå÷èñëÿÿ êàèðñêèå ìå÷åòè è,
áåñøóìíî ïåðåáèðàÿ ëåãêèìè áîñûìè íîãàìè, ïðèâåë ìåíÿ ê ñåâåðíîé ñòåíå, ê
äðóãîìó îáðûâó, è îïÿòü ñòàë óêàçûâàòü íà ìîðå ñåðîãî îãðîìíîãî ãîðîäà,
òåðÿþùåãîñÿ â ïûëè ïîä íàìè.
Âîçäóõ áûë òåïåë è äóøåí. Äàëåêî íà çàïàäå ñêëîíÿëîñü ê ñëîèñòûì ïåñêàì
ãîðÿ÷åå ìóòíîå ñîëíöå. Ïèðàìèäû Ãèçå áûëè áëèæå è ëåâåé åãî: îíè ìÿãêî è
÷åòêî âûäåëÿëèñü ñðåäè ýòèõ ïåïåëüíûõ äþí ôèîëåòîâûìè êîíóñàìè. Íåîáúÿòíîå
ïðîñòðàíñòâî ìåæäó íåáîì, ïóñòûíåé è äîëèíîé Êàèðà áûëî âñå â
ïûëüíî-çîëîòèñòîì áëåñêå. Ñîëíöå îïóñêàëîñü âñå íèæå, áåëûé øëåì, êîòîðûé ÿ
äåðæàë â ðóêàõ, ñòàë àëåòü. Ñ ìèíàðåòîâ ïîíåñëèñü ê áëåäíîìó áåçäîííîìó íåáó
äðåâíå-ïå÷àëüíûå ïðîñëàâëåíèÿ Áîãà. Ëåòó÷èå ìûøè äðîæàùèìè çèãçàãàìè çàðåÿëè
âîêðóã: îíè ëþáÿò òåïëûå âå÷åðà, êàòàêîìáû, ïóñòûííûå ñêàëû…
Â ïóñòûíå, ñçàäè öèòàäåëè, ðàñêèíóòû ñðåäè ïåñêîâ ìå÷åòè-ãðîáíèöû
õàëèôîâ. Îíè âñåìè çàáûòû, ïðèõîäÿò â âåòõîñòü. Òàì â óñûïàëüíèöå Êàèä-Áåÿ
îêíà ãîðÿò òàêîé öâåòíîé ìîçàèêîé, ðàâíîé êîòîðîé íåò íà çåìëå. Òàì åñòü äâà
êàìíÿ èç Ìåêêè — îäèí ñèðåíåâûé, äðóãîé ðîçîâûé — è íà íèõ ñëåäû Ìàãîìåòà.
Íî ÷òî Êàèä-Áåé è Ìàãîìåò! Çà ìîãèëàìè õàëèôîâ, ñðåäè ïåñêîâ, óõîäÿùèõ äî
Êðàñíîãî ìîðÿ, íà ñàìîé îêðàèíå õîëìîâ Èóäåéñêèõ, åñòü îàç, ãäå, ïî ñëîâó
Îñèè, «òåðíèè è âîë÷öû âûðîñëè íà æåðòâåííèêàõ Èçðàèëÿ», ãäå ñ çåìëåþ
ñðîâíÿëèñü ñëåäû ãîðîäà, áîëåå ñëàâíîãî è äðåâíåãî, ÷åì ñàìûé Ìåìôèñ, —
ñëåäû Îíà-Ãåëèîïîëÿ, Áåò-Øåìåñà, ïî-åâðåéñêè, — «Äîìà Ñîëíöà». Ýòî áûëî
ñðåäîòî÷èå êóëüòà Ãîðà è âûñøåé æðå÷åñêîé ìóäðîñòè. Óñèðòåñåí Ïåðâûé ïÿòü
òûñÿ÷ ëåò òîìó íàçàä âîçäâèã ïåðåä îíèéñêèì õðàìîì Ñîëíöà, ñàìûì ÷òèìûì â
äðåâíåì ìèðå, ñâîè îáåëèñêè èç ðîçîâûõ ãðàíèòîâ è óêðàñèë èõ çîëîòûìè
íàêîíå÷íèêàìè. Â äíè ïàòðèàðõîâ Èîñèô, ñûí Èàêîâà, æåíèëñÿ â Îíå íà äî÷åðè
ïåðâîñâÿùåííèêà Ïîòèôåðà — «ïîñâÿùåííîãî Ñîëíöó»; Ìîèñåé, âîñïèòàâøèéñÿ
òàì, îñíîâàë íà ñëóæåíèè Èçèäå ñëóæåíèå Èåãîâå; Ñîëîí ñëóøàë ïåðâûé ðàññêàç
î ïîòîïå; Ãåðîäîò — ïåðâûå ãëàâû èñòîðèè, Ïèôàãîð — ìàòåìàòèêó è
àñòðîíîìèþ; Ïëàòîí, ïðîâåäøèé â àêàäåìèè Îíà òðèíàäöàòü ëåò, —
ïðåçðèòåëüíî-ãðóñòíûå ñëîâà: «Âû, ýëëèíû, — äåòè»; â Îíå æèëà ñàìà
Áîãîìàòåðü ñ ìëàäåíöåì…
Ñîëíöå òîíåò â ñóõîé ñèçîé ìóòè, è øàôðàííûé ñâåò çàïàäà áûñòðî
ìåðêíåò. Ìèðèàäû âåñåëûõ îãíåé ðàññûïàþòñÿ ïî òåìíåþùåé äîëèíå Êàèðà. Ñî
âñåõ ñòîðîí îáñòóïàåò Êàèð àôðèêàíñêàÿ äóøíàÿ íî÷ü. Èç òüìû íåâåäîìûõ
ãîðÿ÷èõ ñòðàí ïðîëàãàåò ñâîé ïóòü ñâÿùåííàÿ ðåêà, èñòî÷íèêè êîòîðîé çíàëè
ëèøü æðåöû Ñàèñà. Íåâåäîìûå ýêâàòîðèàëüíûå ñîçâåçäèÿ ïîäíèìàþòñÿ îòòóäà, —
è çâåçäíîå íåáî ïðèíèìàåò «âèä ëó÷èñòûõ àëìàçîâ íà ÷åðíî-áàðõàòíîì ïîêðîâå
ãðîáà». ×åðíîå! Ñêîëüêî òóò ÷åðíîãî! ×åðíû áûëè ïàëàòêè òàèíñòâåííûõ
àçèàòñêèõ êî÷åâíèêîâ, «öàðåé-ïàñòóõîâ», íåñìåòíîé ðàòüþ îõâàòèâøèå íåêîãäà
Åãèïåò íà öåëûõ ïÿòüñîò ëåò. ×åðíû áûëè Àïèñû Ìåìôèñà. ×åðíûì ãðàíèòîì
ëîñíèëèñü ñêàòû ïèðàìèäû Õóôó. «Ñåìóñèíîì» — ÷åðíî-ïëàìåííûì óðàãàíîì
ïåñêîâ — ïðîøåë ïî Åãèïòó Êàìáèç, äî îñíîâàíèÿ ðàçðóøèâ è Îí è Ìåìôèñ, è
ýòî â åãî ïîë÷èùàõ ñåìóñèí ïîæðàë â îäèí äåíü ïîëòîðàñòà òûñÿ÷ æèçíåé íà
ïóòè ê ÷åðíîé Íóáèè! È âîò òîãäà-òî è äîõíóëî íà Åãèïåò äûõàíèå ñìåðòè, è
«ïîìóòèëîñü ñîëíöå åãî îò ïûëè ñðàæåíèé è îò êóðåíèé æðåöîâ, è ïðèáåã îí ê
èäîëàì è ÷àðîäåÿì è ê âûçûâàþùèì ìåðòâûõ»…
Íà ìåñòå Îíà, íûíå ïîêðûòîì õëåáàìè, ïàëüìàìè è õèæèíàìè àðàáñêîé
äåðåâóøêè Ìàòàðèý, ñðåäè îàçà, ÷òî ïèòàåòñÿ ðîäíèêîì Àéí-Øåìåñ — «Ñîëíå÷íûì
èñòî÷íèêîì», — îäèíîêî ñòîèò äåñÿòèñàæåííûé îáåëèñê, íà òðåòü óòîíóâøèé â
çåìëå, èçúåäåííûé èåðîãëèôàìè è îáëåïëåííûé ãíåçäàìè îñ. À â Ëèâèéñêîé
ïóñòûíå ñîííûå çìåè ïåñêîâ áåãóò è áåãóò âî âõîäû ïèðàìèä, óæå äàâíî
ïóñòóþùèõ. Ìóìèè èç ãðîáíèö è ïèðàìèä Ñàêêàðà âûêèíóë åùå Êàìáèç. Ïóñòîé
ñàðêîôàã èç áàçàëüòà, íàéäåííûé â ïèðàìèäå Ìåíêåðè, ïîòîíóë âìåñòå ñ
êîðàáëåì â îêåàíå, íà ïóòè â Áðèòàíèþ. Ïóñòîé îãðîìíûé ñàðêîôàã ñòîèò è â
Âåëèêîé ïèðàìèäå. Êòî òîò, ÷òî ïîêîèëñÿ â íåé? Õóôó? Êîïòû ãîâîðÿò: íåò,
Ñàóðèä, æèâøèé çà òðè âåêà äî ïîòîïà è îò ïîòîïà ñîõðàíèâøèé â íåé è ñâîé
òðóï, è âñå ñîêðîâèùà åãèïåòñêîé ìóäðîñòè… Â òå äîëãèå âåêà, êîãäà óìåðøèé
Åãèïåò ïðåáûâàë â òèøèíå è çàáâåíèè, ïðèøëè â åãî ïóñòûíè íîâûå çàâîåâàòåëè,
àðàáû, ïðîáèëè, ïîñëå äîëãèõ èñêàíèé, óæå îáîäðàííóþ Âåëèêóþ ïèðàìèäó è â
ãðîáîâîé òüìå, ïî óçêèì ïðîõîäàì, âåäóùèì â ñåðäöå ïèðàìèäû, ïðîíèêëè, â
íàäåæäå íà êëàäû, â ïîêîé ÷åëîâåêà, óìåðøåãî â íà÷àëå ìèðà. Íî, îçàðèâ
ôàêåëàìè çàáëåñòåâøèå, êàê ÷åðíûé ëåä, øëèôîâàííî-ãðàíèòíûå ñòåíû ýòîãî
ïîêîÿ, â óæàñå îòñòóïèëè: ïîñðåäè íåãî ñòîÿë ïðÿìîóãîëüíûé è òîæå âåñü
÷åðíûé ñàðêîôàã. Â íåì ëåæàëà ìóìèÿ â çîëîòîé áðîíå, îñûïàííîé äðàãîöåííûìè
êàìíÿìè, è ñ çîëîòûì ìå÷îì ó áåäðà. Íà ëáó æå ìóìèè êðàñíûì îãíåì ãîðåë
ãðîìàäíûé êàðáóíêóë, âåñü â ïèñüìåíàõ, íåïîíÿòíûõ íè åäèíîìó ñìåðòíîìó…

III

ß êîí÷èë ýòîò âå÷åð â òåàòðå, íà ïëîùàäè, ñïëîøü çàíÿòîé òàáóðåòàìè è
ñòîëèêàìè, øóìíîé è ëþäíîé, êàê ÿðìàðêà.
Äâåðè òåàòðà áûëè îòêðûòû íàñòåæü, íî â ïàðòåðå, óñåÿííîì ôåñêàìè,
ñòîÿëà îäóðÿþùàÿ äóõîòà. ×òî æå áûëî â ðåøåò÷àòûõ ëîæàõ, ãäå ïîìåùàþòñÿ
ãàðåìû? Ïîäíÿëè ïîä ìóçûêó çàíàâåñ — è â ãëóáèíå ñöåíû îòêðûëñÿ ïëàêàò:
ëèëîâàÿ íî÷ü è ïðåáîëüøàÿ ëóíà íàä ëèëîâûì ñèëóýòîì ãîðîäà, ñîñòîÿùåãî èç
îäíèõ ïàëüì è ìå÷åòåé è ÷åòêî îòðàæåííîãî â áëåäíî-ëèëîâîé ðåêå. Íà ïîëó
ñðåäè ñöåíû ñòîÿëî ÿðêî-çåëåíîå äåðåâî, à ïîä äåðåâîì — àðàá â ïûøíîé
ñòàðèííîé îäåæäå è ãðîìàäíîì òþðáàíå. Ñòðàñòíî çàâûë è çàãóäåë îðêåñòð, è
àðàá, ïðèëîæèâ îäíó ðóêó ê ñåðäöó, à äðóãóþ, äðîæàùóþ, âûòÿíóâ, ðàçðàçèëñÿ
òàêèìè ãíóñàâûìè âîïëÿìè, ÷òî âåñü ïàðòåð çàòðåïåòàë îò ðóêîïëåñêàíèé. Àðàá
æàëîâàëñÿ íà íåñ÷àñòíóþ ëþáîâü è ïðîçàêëàäûâàë êîìó-òî äóøó, ëèøü áû óâèäåòü
ñâîþ ìèëóþ. Çàòåì îí ñìîëê, çàêðûë ëèöî ðóêàìè è çàòðÿññÿ îò áåççâó÷íûõ
ðûäàíèé. À íàïëàêàâøèñü, ãëóáîêî âçäîõíóë, ñíÿë òåìíûé øèðî÷àéøèé õàëàò,
ïîëîæèë åãî ïîäóøêîé ïîä äåðåâîì è, îñòàâøèñü â äðóãîì, áëåäíî-ðîçîâîì, ëåã
ñïàòü. Ìóçûêà ïîä ñóðäèíêó çàïèëèêàëà ÷òî-òî îñòîðîæíîå, õèòðîå. È òîãäà
èç-çà êóëèñ áåñøóìíî âûïîðõíóëè ÷åðòè â êðàñíûõ áàëàõîíàõ, ñ áåëûìè
èçîáðàæåíèÿìè ÷åðåïîâ íà ãðóäè. Ðàäîñòíî ïîäâûâàÿ è âçâèçãèâàÿ, îíè
çàêðóæèëèñü íàä ñâîåé äîáû÷åé. È âäðóã óõíóë áàðàáàí — è, ïîäõâàòèâ
ñïÿùåãî, ÷åðòè áðîñèëèñü çà êóëèñû…
Äîìîé ÿ âåðíóëñÿ çà ïîëíî÷ü. Êàèð çàòèõàë. Ñúåäàåìûé ìîñêèòàìè, ÿ áåç
ñíà ëåæàë íà øèðîêîé ïîñòåëè â æàðêîì íîìåðå. Ïåðåä ðàññâåòîì âçîøåë ìåñÿö,
îçàðèë òåïëûì çîëîòèñòûì ñâåòîì âåðõóøêè ïàëüì âî äâîðå îòåëÿ è
ïðîòèâîïîëîæíûå áàëêîíû, è â îêíà ïîòÿíóëî ñâåæåñòüþ. ß ñòàë çàáûâàòüñÿ. Íî
òóò âîçäóõ âíåçàïíî äðîãíóë îò ìîùíîãî òðóáíîãî ðåâà. Ðåâ çàãðåìåë ïîáåäíî,
îãëóøàþùå — è, âíåçàïíî ñîðâàâøèñü, ðàçðàçèëñÿ ñòðàøíûì, çàõëåáûâàþùèìñÿ
ñêðèïîì. Ðûäàë â ñîñåäíåì äâîðå îñåë — è ðûäàë áåñêîíå÷íî äîëãî!
Óòðî â Êàèðå âîñõèòèòåëüíî. ×èñòûå øèðîêèå ïðîñïåêòû åùå â òåíè è
ïóñòû. Ñíîâà ïîëèòà çåëåíü â öâåòíèêàõ, ïàëèñàäíèêàõ è ñêâåðàõ, íåæíî è
ñâåæî ïàõíóùèõ. Âåðõóøêè ïàëüì ðîçîâåþò, íåáî ëåãêî è æåì÷óæíî-áèðþçîâî.
Ýêèïàæ áûñòðî êàòèòñÿ ïî ãëàäêèì ìîñòîâûì. Åäåì ê ïèðàìèäàì. Âîò ìîñò ñ
áðîíçîâûìè ëüâàìè ÷åðåç Íèë. Ñâåò óòðåííåãî ñîëíöà îñëåïèòåëüíî áëåùåò íàä
ðîçîâî-ãîëóáûì ìîðåì ïàðà, â êîòîðîì òîíóò è îñòðîâà, è âñÿ äîëèíà Íèëà.
«Ïðèâåò òåáå, Àìîí-Ðà-Ãîðìàõèñ, ñàì ñåáÿ ïðîèçâîäÿùèé! Ïðèâåò òåáå,
ñâÿùåííûé ÿñòðåá ñî ñâåðêàþùèìè êðûëüÿìè, ìíîãîöâåòíûé ôåíèêñ! Ïðèâåò òåáå,
äèòÿ, åæåäíåâíî ðîæäàþùååñÿ, ñòàðåö, ïðîïëûâàþùèé âå÷íîñòü!»
Íèë ïîä ìîñòîì äûìèòñÿ, è â äûìó ìåäëåííî èäóò ñåðûå ïàðóñà áàðîê.
Âåðåíèöû îñëîâ è âåðáëþäîâ, íàãðóæåííûõ îâîùàìè, çåëåíüþ, ìîëîêîì, ïòèöåé,
òÿíóòñÿ íà áàçàðû è íåñóò â ãîðîä ïðîñòîòó äåðåâíè, çäîðîâüå ïîëåé.
Ïåðååçæàåì îñòðîâ, ïîòîì ðóêàâ Íèëà, åäåì ìèìî çîîëîãè÷åñêîãî ïàðêà, — è
âïåðåäè îòêðûâàåòñÿ íèçìåííîñòü, ðàâíèíà çðåþùèõ ÿ÷ìåíåé è ïøåíèöû: ñòîèò
âðåìÿ Øàìó, êàê íàçûâàëè åãèïòÿíå æàòâó. È ïðÿìàÿ, êàê ñòðåëà, àëëåÿ àêàöèé
äî ñàìîé ïóñòûíè ïðîðåçûâàåò ýòó ðàâíèíó. Òàì, â ñàìîì êîíöå àëëåè, êàê
äåðåâåíñêèå ðèãè, ñòîÿò íà îáðûâå ñêàëèñòî-ïåñ÷àíîãî ïëîñêîãîðüÿ òðè
êàìåííûõ òðåóãîëüíèêà öâåòà ñòàðîé ñîëîìû.
Êîãäà ìû ïîäúåçæàåì ê ýòîìó îáðûâó, ðåçêî æåëòååò åãî ïåñîê è ìÿãêî è
÷åòêî âîçíîñÿòñÿ íàä íèì â ïðîçðà÷íûé âîçäóõ çóá÷àòûå ãðàíè êàìåííîé ãðîìàäû
ðæàâî-ñîëîìåííîãî öâåòà: Âåëèêàÿ ïèðàìèäà Õóôó!
Îò íåå — îäèí èç ñàìûõ äèâíûõ âèäîâ â ìèðå. Öåëàÿ ñòðàíà, ÷óòü íå âñÿ
íèçìåííîñòü Äåëüòû, òåðÿåòñÿ íà ñåâåðå, ðàäóÿ âå÷íîé ìîëîäîñòüþ ïðèðîäû:
ìîëîäû êàæóòñÿ îòñþäà, èç ïóñòûíè, ñ äðåâíåéøåãî íà çåìëå êëàäáèùà, ýòè
íèâû, ïàëüìû, ñåëåíèÿ! Íà þãå òîíåò â ñîëíå÷íîì òóìàíå äîëèíà Íèëà. Âïåðåäè
÷óòü âèäåí ìóòíî-àñïèäíûé Êàèð è ïðèçðàêè Àðàâèéñêèõ ãîð. À ñàìà ïèðàìèäà,
ñòîÿùàÿ ñçàäè ìåíÿ, âîñõîäèò äî ÿðêèõ íåáåñ âåëèêîé ðåáðèñòîé ãîðîé.
Îáîéäÿ åå, ÿ âèæó, ÷òî ñåâåðíûé áîê åå âûñîêî çàíåñåí ïåñêîì. Âäàëè, â
ñòîðîíó Ëèâèéñêîé ïóñòûíè, — âòîðîé òðåóãîëüíèê, ïèðàìèäà Õàôðè. Åå
ãðîìàäà, ïî÷òè ðàâíàÿ ïåðâîé è òîæå óòîíóâøàÿ â ñëîèñòûõ ïåñêàõ, ñíèçó
îáîäðàíà, äîèñòîðè÷åñêè ãðóáà è ïðîñòà, êàê è Õóôó, íî ââåðõó áëåñòèò
ðîçîâûì ãðàíèòîì. Â ÷èñòîì âîçäóõå îíà êàæåòñÿ íåîáûêíîâåííî áëèçêîé. Íî åùå
áîëåå ÷åòêè íà ñèíè íåáîñêëîíà ãðàíè òðåòüåé — «êðàñíîé» ïèðàìèäû Ìåíêåðè,
åùå ñïëîøü ïîêðûòîé ñèåíèòîì. Îíà ãîðàçäî ìåíüøå è îñòðåå äâóõ ïåðâûõ. À ê
ãîðèçîíòó, òàì, ãäå ïóñòûíÿ, ïîäíèìàÿñü âîëíèñòûìè áóãðàìè, ÿðêî
ïîä÷åðêèâàåò ñèíå-ëèëîâîå íåáî, òåðÿåòñÿ çà ïåñêàìè åùå íåñêîëüêî ìàëåíüêèõ
êîíóñîâ… Âîò îíà, ÿñíîñòü êðàñîê, íàãîòà è ðàäîñòü ïóñòûíè!
Âõîä â Âåëèêóþ ïèðàìèäó ïåðåäî ìíîþ. Ïåñêè çàñûïàëè åå ñêàò êàê ðàç äî
òîãî ìåñòà, ãäå íàøëè êîãäà-òî îòâåðñòèå â «ñàìîå òàèíñòâåííîå ñâÿòèëèùå
ìèðà». ß çíàþ, ÷òî ýòî îòâåðñòèå ïàäàåò âíèç ïî ñêîëüçêîìó ñêëîíó â òðèñòà
ôóòîâ, â óäóøàþùèé ìðàê, â òåñíîòó. Òàì òåïåðü íåò íè÷åãî, êðîìå òüìû,
ëåòó÷èõ ìûøåé è îãðîìíîé ãðîáíèöû áåç êðûøêè… Ãäå æå êîñòè òîãî, êòî âîò
óæå øåñòü òûñÿ÷ ëåò èçóìëÿåò çåìëþ? Îíè, ãîâîðÿò, ïîêîèëèñü íà äíå øàõòû, —
ïîä ïèðàìèäîé, à íå â íåé. Øàõòà áóäòî áû ñîåäèíÿëàñü ïîäçåìíûì õîäîì ñ
Íèëîì… ñ ïîäçåìíûì êàïèùåì Èçèäû, êîòîðîé ïîñâÿùåíà ïèðàìèäà… ñ õîäîì
ïîä Ñôèíêñ… Íî íå âñå ëè ðàâíî? Âîò ÿ ñòîþ è êàñàþñü êàìíåé, ìîæåò áûòü,
ñàìûõ äðåâíèõ èç òåõ, ÷òî âûòåñàëè ëþäè! Ñ òåõ ïîð, êàê èõ êëàëè â òàêîå æå
çíîéíîå óòðî, êàê è íûí÷å, òûñÿ÷è ðàç èçìåíÿëîñü ëèöî çåìëè. Òîëüêî ÷åðåç
äâàäöàòü âåêîâ ïîñëå ýòîãî óòðà ðîäèëñÿ Ìîèñåé. ×åðåç ñîðîê — ïðèøåë íà
áåðåã Òèâåðèàäñêîãî ìîðÿ Èèñóñ… Íî èñ÷åçàþò âåêà, òûñÿ÷åëåòèÿ, — è âîò,
áðàòñêè ñîåäèíÿåòñÿ ìîÿ ðóêà ñ ñèçîé ðóêîé àðàâèéñêîãî ïëåííèêà, êëàâøåãî
ýòè êàìíè…
Ê Ñôèíêñó èäó ïî óêàçàíèÿì ñàìîãî Õóôó: «Ãîð æèâîé, öàðü Åãèïòà Õóôó,
íàøåë õðàì Èçèäû, ïîêðîâèòåëüíèöû ïèðàìèäû, ðÿäîì ñ õðàìîì Ñôèíêñà, ê
ñåâåðî-çàïàäó îò õðàìà Îçèðèñà, ãîñïîäèíà ãðîáíèöû, è ïîñòðîèë ñåáå ïèðàìèäó
ðÿäîì ñ õðàìîì ýòîé áîãèíè… Ìåñòî Ñôèíêñà — ê þãó îò õðàìà Èçèäû,
ïîêðîâèòåëüíèöû ïèðàìèäû, è ê ñåâåðó îò õðàìà Îçèðèñà…»
Ïî ïåñ÷àíûì øåëêîâèñòûì áóãðàì öâåòà ëüâèíîé øêóðû ÿ ñïóñêàþñü îò
ïèðàìèäû â êîòëîâèíó, ãäå ëåæèò êàìåííîå ñòîàðøèííîå ÷óäîâèùå, êàìåííàÿ
ãðÿäà ñ òðèíàäöàòèàðøèííîé ãîëîâîé. È âñòóïàþ â ñâÿòàÿ ñâÿòûõ Åãèïòà. Ýòî
óæå ïîñëåäíÿÿ ñòóïåíü èñòîðèè!
Âîêðóã ìåíÿ ìåðòâîå, æàðêîå ìîðå äþí è äîëèí, ïîëóçàñûïàííûõ ïåñêàìè
ñêàë è ìîãèëüíèêîâ. Âñå áëåñòèò, êàê àòëàñ, îòäåëÿÿñü îò øåëêîâèñòîé ëàçóðè.
Âñþäó ãðîáîâàÿ òèøèíà è áåçäíà ïëàìåííîãî ñâåòà. Âîò ñòðàøíàÿ èçâèëèñòàÿ
ïîëîñà íà ïåñêå, — çäåñü ïðîòàùèëà ñâîé æãóò çìåÿ, ìîæåò áûòü, ñàìà Ôè,
çíàìåíèòàÿ â ñâÿùåííûõ ïèñàíèÿõ Åãèïòà, âñÿ æåëòî-áóðàÿ, âñÿ â áóðûõ
ïîïåðå÷íûõ ëåíòàõ, ñ ìàëåíüêèìè âåðòèêàëüíûìè ãëàçêàìè, îò âñåõ ãàäîâ
îòëè÷íàÿ ðîæêàìè. Íîãè ìîè âÿçíóò, ñîëíöå ææåò òåëî ñêâîçü òîíêóþ áåëóþ
îäåæäó. Ïðîáêîâûé øëåì âíóòðè âåñü ìîêðûé. Íî ÿ èäó è íå ñâîæó ãëàç ñî
Ñôèíêñà.
Òóëîâèùå åãî âûñå÷åíî èç ãðàíèòà öåëèêîì, — ïðèñòàâëåíû òîëüêî ãîëîâà
è ïëå÷è. Ãðóäü îáèòà, ïëîñêà, ñëîèñòà. Ëàïû îáåçîáðàæåíû. È âåñü îí, ãðóáûé,
äèêèé, ñêàçî÷íî-ãðîìàäíûé, íîñèò ñëåäû æóòêîé äðåâíîñòè è òîé áîðüáû, ÷òî ñ
íåçàïàìÿòíûõ âðåìåí ñóæäåíà åìó, êàê çàùèòíèêó «Ñòðàíû Ñîëíöà», Ñòðàíû
Æèçíè, îò Ñåòà, áîãà Ñìåðòè. Îí âåñü â òðåùèíàõ è êàæåòñÿ ïîêîñèâøèìñÿ îò
ïåñêîâ íàèñêîñü çàñûïàþùèõ åãî. Íî êàê ñïîêîéíî, ñïîêîéíî ãëÿäèò îí êóäà-òî
íà âîñòîê, íà äàëåêóþ ñîëíå÷íî-ìãëèñòóþ äîëèíó Íèëà! Åãî æåíñòâåííàÿ ãîëîâà,
åãî ïÿòèàðøèííîå áåçíîñîå ëèöî âûçûâàþò â ìîåì ñåðäöå ïî÷òè òàêîå æå
áëàãîãîâåíèå, êàêîå áûëî â ñåðäöàõ ïîääàííûõ Õóôó:
«×åñòü òåáå, ñòàðåö, ìíîãîëèêèé âëàäûêà, èñïóñêàþùèé ëó÷è, ðàçãîíÿþùèé
ìðàê!»
È, ñïóñòèâøèñü ê ëàïàì Ñôèíêñà, ÿ çàãëÿäûâàþ â ïîëóçàñûïàííóþ øàõòó
ìåæäó íèìè è íåñìåëî ïîäíèìàþ ãëàçà íà êðàñíîâàòûé èñïîëèíñêèé ëèê åãî…
Åñòü «Ñâåò Çîäèàêà». Îí âñòàåò ñåðåáðèñòûì ïèðàìèäàëüíûì ñèÿíèåì íà
òåìíîì íåáå æàðêèõ ñòðàí äîëãî ñïóñòÿ ïî çàêàòå. Îí åùå íå ðàçãàäàí. Íî
áîæåñòâåííàÿ íàóêà î íåáå íàçûâàåò åãî ñâå÷åíèåì ïåðâîáûòíîãî ñâåòîíîñíîãî
âåùåñòâà, èç êîòîðîãî ñêëóáèëîñü ñîëíöå. ß åùå ïîìíþ îòáëåñê çàêàòèâøåãîñÿ
Ñîëíöà Ãðåöèè. Òåïåðü, âîçëå Ñôèíêñà, â êàòàêîìáàõ ìèðà, çîäèàêàëüíûé ñâåò
ïåðâîáûòíîé âåðû âñòàåò ïåðåäî ìíîþ âî âñåì ñâîåì ñòðàøíîì âåëè÷èè.

IV

Îò ñâåòà, îò áëåñêà ïåñêîâ è íåáà ÿ áûë ïüÿí âñþ äîðîãó äî Êàèðà.
Æàðêàÿ ñêâîçíàÿ òåíü áåñêîíå÷íîé àëëåè êðóæåâîì áåæàëà ïî ëîøàäÿì, ïî ñïèíå
èçâîç÷èêà, ïî ìîèì êîëåíÿì. Ðàçëèâû ñïåëûõ õëåáîâ äðåìàëè ïîëóäåííîé
äðåìîòîé. Ïîëóäåííûì ñíîì è ñîëíöåì áûë îòÿã÷åí çîîëîãè÷åñêèé ïàðê. Æóòêî è
ïûøíî áûëî â íåì â ýòîò ÷àñ! ß îñòàíîâèë êîëÿñêó è âîøåë.
Äî çåìëè âèñåëè âåòâè ìèìîç. Âûñîêî âîçíîñèëèñü â ïëàìåííûé âîçäóõ, â
ïûëüíî-ñåðåáðèñòîå íåáî ïàëüìû. Íàêàëÿëèñü öâåòíèêè. Íà ãîðÿ÷èõ äîðîæêàõ
ìëåëè, öåïåíåëè îãðîìíûå, ñêàçî÷íî ðàçíîöâåòíûå áàáî÷êè ñêàçî÷íî áîãàòûõ
ðèñóíêîâ. Â çàãîíå ïîä êàêèìè-òî âûñîêèìè çîíòè÷íûìè äåðåâüÿìè ñòîÿë ïîêàòûé
æèðàô, äðåâíååãèïåòñêèå èçîáðàæåíèÿ êîòîðîãî ñ÷èòàëèñü êîãäà-òî áàñíîñëîâíîé
ñìåñüþ âñåõ æèâîòíûõ, è, ïîâîäÿ çìåèíîé øååé, òÿíóëñÿ ðîãàòîé ãîëîâêîé ê
ëèñòüÿì ìàêóøåê; è íåëüçÿ áûëî ïîíÿòü, ëüþòñÿ ëè ýòî óçîðû ñâåòîòåíè èëè
áëåñòèò è ïåðåëèâàåòñÿ åãî ïåñî÷íî-ïàíòåðîâàÿ øêóðà. Â äðóãèõ çàãîíàõ,
çàêðûâ ÿñíûå äåâè÷üè ãëàçêè, èñòîìëåííûå äóøíîé òåíüþ, ëåæàëè ïàëåâûå ãàçåëè
è àíòèëîïû. Äàëüøå ñíîâà øëè îòêðûòûå ñîëíöó ïðóäû è ïîëÿíû. Íåïîäâèæíî, íà
îäíîé íîãå, êàê íà áëåñòÿùåé òðîñòè, ñòîÿëè â òåïëîé ãðÿçíîé âîäå ïðóäîâ
ðîçîâûå ôëàìèíãî, íàäóòûå ïåëèêàíû, õîõëàòûå òîíêèå öàïëè. Íåïîäâèæíî,
áðîíçîâî-çåëåíûìè ìàñëÿíèñòûìè áðåâíàìè, ëåæàëè ñðåäè ïëàâó÷èõ îñòðîâîâ
äîïîòîïíûå õàìïñû Åãèïòà — ñâèíîãëàçûå êðîêîäèëû, äî ïîëîâèíû âûñóíóâøèñü
íà ãîðÿ÷óþ èëèñòóþ îòìåëü. È áåññèëüíî, ïëîñêî ðàñòÿãèâàëèñü íà ïåñêå è
ïåñòðûõ êàìíÿõ, çà ÷àñòîé ñåòêîé êëåòîê, ïëåòåâèäíûå ãàäû, áîëüøåðîòûå,
îñòðîãëàçûå, ñ ñàìîöâåòíûìè ãîëîâêàìè. Èíûå ñâåðêàëè âñåì âåëèêîëåïèåì
ïàëèòðû â ñâåæèõ êðàñêàõ, èíûå — èåðîãëèôàìè òî÷åê, ðåøåòîê, ïîëîñ.
Ìåäëåííî ïîëçëà ñåðàÿ, â ÷åðíûõ ÷åøóéêàõ, «êîøà÷üÿ çìåÿ» è, êàê âñÿêèé
ïîëçó÷èé ãàä, êàçàëàñü äëèííîé-äëèííîé. «Íî÷íûå» çìåè äðåìàëè. Îíè òàê
âòèðàëèñü â ïåñîê è òàê ñëèâàëèñü ñ íèì, ÷òî ëèøü ñëó÷àéíî íàòàëêèâàëñÿ ÿ íà
èõ íåïîäâèæíî-ñòåêëÿííûå ãëàçà ñ âåðòèêàëüíî-õèùíûìè çðà÷êàìè. Ñàìîöâåòíûìè
êàìíÿìè ñâåðêàëè, ñêîëüçÿ, ÿùåðèöû. Èñêðèëèñü òûñÿ÷è çîëîòèñòî-êóïîðîñíûõ
ìóõ. Ïðÿíî ïàõëè íàãðåòûå òðàâû. Æèâîòíîé òåïëîé âîíüþ íåñëî èç çàãîíà, ãäå
áðîäèëè ãîëåíàñòûå ñòðàóñû, íîñÿ íà ñâîèõ ëîøàäèíûõ íîãàõ êóðãóçûå òóëîâèùà
â àòëàñíî-áåëîñíåæíûõ êóð÷àâûõ ïåðüÿõ è ñ ãëóïûì óäèâëåíèåì âûòÿãèâàÿ ëûñûå
ãîëîâêè íà ãîëûõ øåÿõ. Õèùíî, âîñòîðæåííî è íåîæèäàííî âñêðèêèâàëè â ìåðòâîé
òèøèíå êðåïêîêëþâûå, ãîðáîíîñûå ïîïóãàè, — ðàäóæíûå, ðóáèíîâî-ñèíèå,
çîëîòûå è çåëåíûå. È òîãäà ñàä êàçàëñÿ Ýäåìîì, çàïîâåäíûì ïðèþòîì áëàæåíñòâà
è «íåçíàíèÿ». Íî, ñíåäàåìûé æàæäîé çíàíèÿ, æàæäîé çàïðåòíîãî, ÿ õîäèë îò
ðåøåòêè ê ðåøåòêå çìåèíûõ êëåòîê. Óæàñ è îòâðàùåíèå âñåëÿëà ëåíèâàÿ,
øèðîêîëîáàÿ, ïó÷åãëàçàÿ «êàïñêàÿ ãàäþêà», ëåæàùàÿ òîëñòûì ÿðêî-ñîëîìåííûì
æãóòîì â òåìíûõ ïîäêîâêàõ. Ñâèâøèñü â ïàëåâóþ ñïèðàëü, îòëèâàâøóþ ãîëóáûì
ïåïëîì, íåïîäâèæíî ñìîòðåëà â ïðîñòðàíñòâî êðóãëîãëàçàÿ, ñ ÿéöåâèäíîé
ãîëîâêîé Ãàéÿ, íåîòðàçèìî-ñìåðòîíîñíàÿ ïîêðîâèòåëüíèöà âñåãî äðåâíåãî
Åãèïòà, — ñèìâîë âåëè÷èÿ è âëàñòè, óðåóñ íà öàðñêèõ ìèòðàõ, æãóò,
îáâèâàþùèé êðûëàòóþ ýìáëåìó Ãîðà, «àðà», ñòîêðàò èçîáðàæåííàÿ íàä âõîäàìè
õðàìîâ…
À Êàèð âñòðåòèë ìåíÿ çàêðûòûìè ñòàâíÿìè, ñîõíóùèìè îò çíîÿ äåðåâüÿìè,
áåëûìè ïóñòûìè óëèöàìè. Íåáî áûëî òóñêëî, äóë æãó÷èé ïûëüíûé âåòåð. Òî áûë
âåñòíèê ñàìîãî áîãà Ñåòà. È äûøàë îí, ïëàìåííûé, íàä ñòðàíîþ ìîãèë îò
ïåðâîðîäíûõ ÷àä åå ñ òàèíñòâåííîãî è ãðîçíîãî Þãà, — îòòóäà, «ãäå áîã â
ñâîåì ëó÷åçàðíîì òå÷åíèè ïîêðûâàåò êîæó ëþäåé ìðà÷íûì áëåñêîì ñàæè è,
èññóøàÿ, êóð÷àâèò èõ âîëîñû».

1907

* ÈÓÄÅß

È Ãîñïîäü ïîñòàâèë ìåíÿ ñðåäè ïîëÿ, è îíî áûëî ïîëíî êîñòåé.
Èåçåêèèëü

I

Øòèëü, çíîé, óòðî. Êèíóëè ÿêîðü íà ðåéäå ïåðåä ßôôîé.
Íà ïàëóáå ãàì, äàâêà. Áîñûå ëîäî÷íèêè â ïîëîñàòûõ ôóôàéêàõ è øàðîâàðàõ
þáêîé, ñ áóðî-ñèçûìè, îáëèòûìè ïîòîì ëèöàìè, ñ âûêà÷åííûìè êðîâàâûìè
áåëêàìè, â ôåñêàõ íà çàòûëîê îðóò è ìå÷óò â áàðêè âñå, ÷òî ïîïàäàåò ïîä
ðóêó. Ãðàäîì ëåòÿò òóäà ÷åìîäàíû, ñðûâàþòñÿ ñ òðàïîâ ëþäè. Ñðûâàþñü è ÿ.
Áàðêà ïîëíûì-ïîëíà êðè÷àùèìè àðàáàìè, åâðåÿìè è ðóññêèìè.
Ïàðîõîä, ÷åðíåÿ ñðåäè çåðêàëüíîãî âçìîðüÿ, îòäàëÿåòñÿ, êàæåòñÿ
ìàëåíüêèì. Ìàëà è ßôôà. Äî íåå åùå äàëåêî, íî âîçäóõ òàê ÷èñò, à âîñòî÷íûå
êîíòóðû åå êóáè÷åñêèõ äîìèêîâ, ñðåäè êîòîðûõ òî òàì, òî òóò ìåòåëêîé òîð÷èò
ïàëüìà, òàê ÷åòêè è ïðîñòû. Óñòóïàìè ãðîìîçäèòñÿ ýòîò êàìåííûé, öâåòà
áàíàíà, ãîðîäîê íà îáðûâèñòîì ïðèáðåæüå. Îò ðåéäà åãî îòäåëÿåò äëèííàÿ ãðÿäà
ðèôîâ. Çà íèìè, ó áåðåãîâûõ îòìåëåé, øåëêîì ñèÿþò îáâèñøèå ïàðóñà íà
âûñîêèõ, òîíêèõ ìà÷òàõ ëîäîê. Èõ áîëüøå âñåãî âîçëå ñåâåðíîé îòìåëè, ãäå
êîãäà-òî áûë Âîäîåì Ëóíû, ôèíèêèéñêàÿ ãàâàíü. Ñ ñåâåðà ê ßôôå ïîäñòóïàåò
çîëîòèñòî-ñèíÿÿ îò âîçäóõà è ñîëíöà Ñàðîíñêàÿ äîëèíà. Ñ þãà — æåëòî-ñåðûå
ôèëèñòèìñêèå ïåñêè. Íà âîñòîêå — çíîéíî-ãîëóáîé ìèðàæ Èóäåè. Òàì, çà
ãîðàìè, — Èåðóñàëèì.
Â øòèëü ðèôû îáíàæàþòñÿ — áàðêà ñïîêîéíî ïðîñêàëüçûâàåò ìåæäó èõ
ðæàâûìè, ìîêðûìè è íåñòåðïèìî áëåñòÿùèìè íà ñîëíöå ãëûáàìè. Íà ïðèñòàíè
ñàðàè — òàìîæíè. Ïî ãëàäêèì êàìåííûì óñòóïàì, â òåíè çâîíêèõ ïåðåóëî÷êîâ
ïîäíèìàåìñÿ ê áàçàðó. Î Ñòàìáóëå íàïîìèíàåò â ïåðâóþ ìèíóòó çàïàõ ãíèþùèõ
àïåëüñèíîâ è óêðîïà, ñìåøàííûé ñ ÷àäîì âîñòî÷íîé êóõíè. Íî íåò, äàæå â ñàìûõ
ãëóõèõ çàêîóëêàõ Ñòàìáóëà íåò ïëèò, ñòîëü âûáèòûõ è îòøëèôîâàííûõ êîïûòàìè è
òóôëÿìè, è òàêîé òîëïû — òàêèõ ãðóáûõ îäåæä, òàêîãî æåñòêîãî çàãàðà è òàêèõ
ãîðòàííûõ êðèêîâ! Âîò áàçàð ñ ìîêðûì ôîíòàíîì, ñ âîäîíîñàìè ïîä áóðäþêàìè è
êóâøèíàìè, ñ âåðáëþäàìè è ñîáàêàìè, ñ ãðóäàìè ôðóêòîâ è çåëåíè, ñ êîôåéíÿìè
è ëàâ÷îíêàìè â êðûòûõ ïîëóòåìíûõ ðÿäàõ… Äà, òóò âñå ñòàðåå, âîñòî÷íåå. È
íåáî íàä áàçàðîì ÿð÷å, è çíîé íå òîò. À êàêèå äðÿõëûå õàíàíåè ñ êðàñíûìè
êðîëè÷üèìè ãëàçàìè ìåíÿþò â ñóìðàêå ðÿäîâ áåøëûêè íà ëåïòû è ïèàñòðû!
Â ñàäàõ âîêðóã ßôôû — ïàëüìû, ìàãíîëèè, îëåàíäðû, ÷àùè ïîìåðàíöåâ,
óñåÿííûõ îãíåííîé ðîññûïüþ ïëîäîâ. Çàïûëåííûå îãðàäû èç êàêòóñîâ â æåëòîì
öâåòó äåëÿò ýòè ñàäû. Ìåæäó îãðàäàìè, ïî ïåñ÷àíî-êàìåíèñòûì òðîïèíêàì,
ìåäëåííî ñòðóèòñÿ ìåëàíõîëè÷åñêèé çâîí áóáåí÷èêîâ — òÿíåòñÿ êàðàâàí
âåðáëþäîâ. Ãäå-òî æóð÷èò ïî êàíàëü÷èêàì âîäà — ïîä îäíîòîííûé ñêðèï êîëåñ,
êà÷àþùèõ åå èç öèñòåðí. Ýòîò âåòõîçàâåòíûé ñêðèï âîëíóåò. Íî åùå áîëüøå
âîëíóåò ñàìà ßôôà. Ýòè òåìíûå ëàâ÷îíêè, ãäå òûñÿ÷ó ëåò òîðãóþò âñå îäíèì è
òåì æå — õëåáîì, æàðåíîé ðûáîé, óçäå÷êàìè, ñåðåáðÿíûìè êîëüöàìè, ñâÿçêàìè
÷åñíîêó, øàôðàíîì, áîáàìè; ýòè ÷åðíûå, êóð÷àâî-ñåäûå ñòàðèêè-ñåìèòû ñ
îáíàæåííûìè áóðûìè ãðóäÿìè, â ñâîèõ ïåãèõ õëàìèäàõ è áåäóèíñêèõ ïëàòêàõ; ýòè
èçìàèëèòÿíêè â ÷åðíî-ñèíèõ ðóáàõàõ, èäóùèå ãîðäîé è ëåãêîé ïîõîäêîé ñ
îãðîìíûìè êóâøèíàìè íà ïëå÷àõ; ýòè íèùèå, õðîìûå, ñëåïûå è óâå÷íûå íà êàæäîì
øàãó — âîò îíà, ïîäëèííàÿ Ïàëåñòèíà äðåâíèõ âàðâàðîâ, çåìíûõ äíåé Õðèñòà!
Íà äðóãîé äåíü ïîêèäàåì ßôôó, íàïðàâëÿÿñü ïî Ñàðîíñêîé äîëèíå ê
Èåðóñàëèìó. Ïóñòûííûé ïóòü! Íàðöèññû äîëèíû, èç-çà ëåãåíäàðíîãî ïëîäîðîäèÿ
êîòîðîé áûëî ïðîëèòî ñòîëüêî êðîâè, òåïåðü íà÷èíàþò âûïàõèâàòü. Èóäåÿ îïÿòü
ïîíåìíîãó çàñåëÿåòñÿ ñâîèìè ïðåæíèìè õîçÿåâàìè, ñòðàñòíî ìå÷òàþùèìè î
âîçâðàòå äíåé Äàâèäà. Íî öâåòîâ åùå ìíîãî, ñëèøêîì ìíîãî. Âñþäó ìàê, ìàê è
ìàê: ùåäðî óñåÿë îí ýòè ïàøíè è íèâû ñâîèìè îãíåííûìè ëåïåñòêàìè.
Î÷àðîâàòåëüíûé âåòåð âåñåííåãî äíÿ è ïðèìîðñêîé ñòåïè, ñîëíå÷íîå òåïëî,
ñëàäêèé àðîìàò öâåòóùèõ îëèâ, õëåáîâ è ãîðÿ÷åé çåìëè âååò â îêíà
êîðîòåíüêîãî ïîåçäà, ðàç â ñóòêè ïðîáåãàþùåãî ïî äîëèíå è ãîðàì ê
Èåðóñàëèìó. Îí èäåò ïî âîëíèñòûì ïîëÿì, ñðåäè ðæàâûõ ïàøíåé è çåëåíûõ
ïîñåâîâ, òî è äåëî âñòðå÷àåò âåðåíèöû âåðáëþäîâ, ñòàäà ÷åðíûõ êîç è ñåðûõ
îâåö, êó÷êàìè òîëïÿùèõñÿ òî òàì, òî çäåñü ïîä îõðàíîé ïîëóäèêèõ ïàñòóõîâ è
ñîáàê, ïîõîæèõ íà øàêàëîâ.
— Íî, áîæå, ñêîëüêî ìàêó! — ãîâîðèò ìîé ñïóòíèê, ðóññêèé åâðåé,
ñòàðèê ñ áîëüøîé ñåðî-ñèçîé áîðîäîé.
À çà Ëèääîé è Ðàìëý, — êàìåííûìè êóáàìè àðàáñêèõ ãîðîäêîâ, ÿðêî
áåëåþùèõ ïîä ÿðêî-ñèíèì íåáîì ñðåäè ôèíèêîâûõ ïàëüì è êèïàðèñîâ, — ïî÷âà
ñòàíîâèòñÿ åùå ñóøå, åùå êðåìíèñòîå è âîëíèñòåé, à õëåáà åùå ñëàáåå è æèæå.
Íà÷èíàåòñÿ ïîäúåì, — äî ñàìîãî Èåðóñàëèìà. Óæå âèäåí âïåðåäè ñåðûé êàìåíü,
ñèíü âïàäèí è óùåëèé. Ïîåçä ìåäëåííî âûáèâàåò òàêò êîðîòêèìè âçäîõàìè,
ñâèñòêè åãî äåëàþòñÿ ãóëêè è çâîíêè, ïóòü èçâèëèñòåé; ìû ãëÿäèì íà íåáî óæå
èç êàêîé-òî ãîëîé, êàìåíèñòîé êîòëîâèíû. È âîò êîòëîâèíû íà÷èíàþò ñìåíÿòüñÿ
êîòëîâèíàìè, óùåëüÿ óùåëüÿìè… Èíîãäà îíè îæèâëÿþòñÿ ñîææåííîé çíîåì
çåëåíüþ äåðåâüåâ, ðàñòóùèõ íà èõ êðåìíèñòûõ ëîæàõ, èëè ïåëàçãè÷åñêèìè
îñòàíêàìè õàíàíåéñêèõ óêðåïëåíèé íà êóïîëîîáðàçíûõ âåðøèíàõ; èíîãäà îâöàìè,
ðàññûïàííûìè ïî ñóõèì îáðûâàì, ñðåäè ãîëûøåé â ëèøàÿõ è êîëþ÷êàõ; èëè ðÿäàìè
êàìåííûõ îãðàäîê, — ñëåäàìè òåððàñ, íà êîòîðûõ ñïîêîí âåêó ðàçâîäèëè çäåñü
ñàäû è âèíîãðàäíèêè… Òîëüêî ãäå æå òå «áåçäíû», êîòîðûìè áóäòî áû ïîðàæàþò
Èóäåéñêèå ãîðû? Ãäå âûñîòû, ÷òî áóäòî áû «åùå äûøàò âåëè÷èåì Èåãîâû è
óæàñàìè ñìåðòè»?
Ñîëíöå ñêðûëîñü, â ãîðàõ òåíü. Ìû óæå â ñàìîé ñåðäöåâèíå èõ. Âñå
ïîäíèìàÿñü è ïîäíèìàÿñü, ïðîïîëçàåì êðåìíèñòûå äîëèíû, èçâèâàþùåéñÿ
ãóñåíèöåé îãèáàåò ïîåçä ñåðî-æåëòûå êàìåííûå êîâðèãè, ãóñòî óñûïàííûå
êðóãëûìè ãîëûøàìè… Ýòî èìåííî çäåñü, â îäíîé èç ýòèõ êîòëîâèí, «âçÿë ïîñîõ
ñâîé â ðóêó ñâîþ Äàâèä è âûáðàë ïÿòü ãëàäêèõ êàìíåé èç ðó÷üÿ è ïîðàçèë
Ãîëèàôà…»
Ïåðåä âå÷åðîì ïîåçä âûïîëçàåò, íàêîíåö, íà òåìÿ ãîð — è âäàëè, ñðåäè
íàãèõ ïåðåâàëîâ è âïàäèí, èçðåçàííûõ áåëûìè ëåíòàìè äîðîã, ïîêàçûâàþòñÿ
÷åðåïè÷íûå êðîâëè íîâîãî Èåðóñàëèìà, îêðóæèâøåãî ñ çàïàäà çóá÷àòóþ
ñàðàöèíñêóþ ñòåíó ñòàðîãî, ëåæàùåãî íà ñêðûòîì îò íàñ ñêàòå ê âîñòîêó. Òóò
ìîé ñïóòíèê ïîäíèìàåòñÿ ñ ìåñòà, ñòàíîâèòñÿ ëèöîì ê îêíó, çàêðûâàåò ãëàçà è
áûñòðî-áûñòðî íà÷èíàåò áîðìîòàòü ìîëèòâû. Ìû óæå íà áîëüøîé âûñîòå, ñîëíöå
ñòîèò íèçêî, ïîäíÿëñÿ âåòåð — è äðîæü ïðîáåãàåò ïî òåëó ïðè âûõîäå èç
æàðêîãî âàãîíà. Íå äðîæü ëè ãîðüêîãî ðàçî÷àðîâàíèÿ? Íîâûé, íî êàêîé-òî
çàõîëóñòíûé âîêçàë èç ñåðîãî êàìíÿ. Ïåðåä âîêçàëîì ãàëäÿò îáîðâàííûå
èçâîç÷èêè — åâðåè è àðàáû. Äðÿõëûé, ãðåìÿùèé âñåìè âèíòàìè è ãàéêàìè
ôàýòîí, ïàðà êëÿ÷ â äûøëå… È â òî âðåìÿ êàê ñèçûé íîñèëüùèê øâûðÿåò â
ôàýòîí íàøè ÷åìîäàíû, ñïóòíèê ìîé ïî-äåòñêè, ëàäîíüþ íàðóæó, çàêðûâàåò ãëàçà
è òèõî ïëà÷åò, ïîêà÷èâàÿ øëÿïîé.

II

Â÷åðà âåñü äåíü ÿ áðîäèë ïî Èåðóñàëèìó, íûí÷å îáúåõàë âåðõîì âîêðóã åãî
ñòåí è íà çàêàòå âîçâðàòèëñÿ ê Çàïàäíûì âîðîòàì.
Êàê ãðóáà è ñòàðà ãðîìàäà âîðîò! Çóá÷àòàÿ ñàðàöèíñêàÿ áàøíÿ, â óïîð
îñâåùåííàÿ íèçêèì ñîëíöåì, âñÿ êàê áóäòî èç ïîòåìíåâøåãî îò âðåìåíè æåëåçà.
Íåáîëüøàÿ ïëîùàäü çà âîðîòàìè ïî÷òè âñÿ â òåíè, ïàäàþùåé è îò íèõ, è îò
òÿæêîé öèòàäåëè Äàâèäà ñ åå ðâàìè è áîéíèöàìè. Íàïðàâî — íåñêîëüêî
åâðîïåéñêèõ äîìîâ, ìàãàçèíîâ. Íàïðîòèâ — óëèöà Äàâèäà: óçêèé, òåìíûé,
êðûòûé õîëñòàìè è ñâîäàìè õîä ìåæäó ñòàðûìè-ñòàðûìè ìàñòåðñêèìè è ëàâêàìè.
Èç íåãî âûíûðèâàþò íàâüþ÷åííûå îñëû, ôåñêè, æåíùèíû, ñ ãîëîâîé çàâåðíóòûå â
ïîêðûâàëà, ïîñòóêèâàþùèå äåðåâÿííûìè ñêàìåå÷êàìè, çàìåíÿþùèìè çäåñü òóôëè…
Âå÷åðíèé ñâåò, ïàäàþùèé èç âîðîò íà æåðëî ýòîãî âõîäà, äåëàåò åãî ñîâñåì
÷åðíûì. Êàê ðàç âîçëå íåãî — âûñîêèé, óçêèé äîì, íàø îòåëü. Ñïðûãíóâ ñ
ëîøàäè, ÿ èäó òóäà, ãäå ïðîâîæó âñå âå÷åðà, — íà êðûøó. Èäó ïî âíóòðåííèì è
íàðóæíûì ëåñòíèöàì, íà îäíîì ïîâîðîòå îñòàíàâëèâàþñü: çà îêíîì ïîäî ìíîé —
ãðîìàäíûé «âîäîåì ïðîðîêà Èåçåêèè», òåìíî-çåëåíàÿ âîäà êîòîðîãî ñòîèò ïðÿìî
ñðåäè äîìîâûõ ñòåí ñ ðåøåò÷àòûìè îêîøå÷êàìè, ïðîáèòûìè êàê ïîïàëî — è î÷åíü
âûñîêî, è î÷åíü íèçêî. Ìåäëåííî ñïóñêàåòñÿ èç îäíîãî òàêîãî îêîøå÷êà êîæàíîå
âåäðî íà âåðåâêå…
Ñîëíöå íà çàêàòå. ß âûõîæó íà êðûøó, ñíèìàþ ïðîáêîâûé øëåì, è ïî ãîëîâå
ìîåé äóåò ñ çàïàäà ñèëüíûé è ïðîõëàäíûé âåòåð. Íåáî ãëóáîêîå, áëåäíî-ñèíåå,
áåç åäèíîãî îáëà÷êà. ß íà òåìåíè Èóäåè, ñðåäè âîëíèñòîãî ïëîñêîãîðüÿ, ëèøü
êîå-ãäå ïîêðûòîãî ñêóäíîé çåëåíüþ. Âñå ìÿãêîãî, íî î÷åíü îïðåäåëåííîãî
ñåðî-ôèîëåòîâîãî òîíà. Çàñòûâøèå ïåðåâàëû, ãëóáîêèå äîëèíû, êóïîëîîáðàçíûå
õîëìû… Çà ìíîé, â çàêàòå — îëèâêîâûå ðîùè è ðàñêèäàííûå ïî õîëìàì çäàíèÿ:
êàòîëè÷åñêèå ïðèþòû, øêîëû, ãîñïèòàëè, âèëëû. Íà ñåâåðå, íà ãîðèçîíòå, —
÷åòêèé èçâåñòêîâûé êîíóñ, ãîðà Ñàìóèëà. Íà âîñòîêå, çà Êåäðîíîì è ãîðîé
Åëåîíñêîé, — Èóäåéñêàÿ ïóñòûíÿ, äîëèíà Èîðäàíà è ñòåíîé íåæíî-ôèîëåòîâîãî
äûìà çàñòóïèâøèé ïîëíåáà, ðîâíûé è âûñîêèé õðåáåò îò âåêà òàèíñòâåííûõ
Ìîàâèòñêèõ ãîð. Ïðÿìî æå ïîäî ìíîþ ïëîñêîé, ãîëîé êðîâëåé æåëòî-ðîçîâîãî
öâåòà ëåæèò êàìåííàÿ ìàññà íåáîëüøîãî àðàâèéñêîãî ãîðîäà, ñî âñåõ ñòîðîí
îêðóæåííîãî ãëóáîêèìè äîëèíàìè è îâðàãàìè.
«Èåðóñàëèì, óñòðîåííûé, êàê îäíî çäàíèå!» — âñïîìèíàþ ÿ âîñêëèöàíèå
Äàâèäà. È ïðàâäà: êàê îäíî çäàíèå ëåæèò îí ïîäî ìíîþ, âåñü â êàìåííûõ
êóïîëü÷èêàõ, îïðîêèíóòûìè ÷àøàìè ðàñêèäàííûõ ïî óñòóïàì åãî ñïëîøíîé êðîâëè,
îçàðåííîé íèçêèì ñîëíöåì. Ïåðâîáûòíî-ïðîñòîé ïî öâåòó, ïåðâîáûòíî-ãðóáûé ïî
êëàäêå, áåç åäèíîãî äåðåâöà, — òîëüêî îäíà ñòàðàÿ âûñîêàÿ ïàëüìà íà þæíîé
ñòîðîíå, — îí âåñü çàêëþ÷åí â çóá÷àòóþ òîëùó ñòåí è êàæåòñÿ íåñîêðóøèìûì.
Îí, âîñïåòûé Äàâèäîì è Ñîëîìîíîì, íåêîãäà áëèñòàâøèé çîëîòîì è ìðàìîðîì,
îêðóæåííûé ñàäàìè Ïåñíè Ïåñíåé, íûíå âîçâðàòèëñÿ ê àðàâèéñêîé ïàòðèàðõàëüíîé
íèùåòå. Óñòóïàìè ñõîäÿùèé ê êðåìíèñòîé ëîæáèíå Êåäðîíà, ê ïåðåïîëíåííîé
íåñìåòíûìè ìîãèëàìè Èîñàôàòîâîé äîëèíå, îêðóæåííûé ïóñòûðÿìè è îâðàãàìè, îí
êàæåòñÿ òÿæêèì è ãðóáûì âðåòèùåì, îäåâøèì ñëàâíûé ïðàõ áûëîãî.
Íàä íèì âûñÿòñÿ ðåäêèå ìèíàðåòû, êàòîëè÷åñêèå êîëîêîëüíè è ðóá÷àòûé
÷åðíî-ñèíèé êóïîë ïðèçåìèñòîé ìå÷åòè Îìàðà, çàíÿâøåé ìåñòî õðàìà Ñîëîìîíà.
Çà ñòåíîé äîìîâ, íàä âîäîåìîì, ëåæàùèì ïîäî ìíîþ, äâà òîæå ðóá÷àòûõ
÷åðíî-ñèíèõ êóïîëà. Ýòî ãëàâû òÿæêèõ, âðîñøèõ â çåìëþ õðàìîâ íàä Ãðîáîì è
Ãîëãîôîé. Â ÷èñòîì âîçäóõå íåîáûêíîâåííî áëèçêà êàæåòñÿ ìå÷åòü. À äî êóïîëà
Ãðîáà ïðîñòî õî÷åòñÿ äîòðîíóòüñÿ. Òûñÿ÷è ÷åðíûõ ñòðèæåé âåðåçæàò è íîñÿòñÿ
íàä ýòîé êàìåííîé ñòàðèíîþ. Ñîëíöå îïóñêàåòñÿ, â òåìíûõ íîðàõ è ïåðåõîäàõ,
ñêðûòûõ êðîâëåþ ãîðîäà, â ãðÿçíûõ áàçàðíûõ ðÿäàõ çàìèðàåò øóì è ãîâîð
òîðãà… Áîæå, íåóæåëè ýòî ïðàâäà, ÷òî âîò èìåííî çäåñü áûë ðàñïÿò Èèñóñ? È
íåóæåëè ýòî íàä åãî Ãðîáîì áëåùåò òåïåðü â ïîëóìðàêå âèçàíòèéñêèõ ñâîäîâ è
ïîäçåìåëèé æóòêîå âåëèêîëåïèå íåñìåòíûõ ëàìïàä, îãðîìíûõ ïîãðåáàëüíûõ
ñâå÷åé, çîëîòà è äðàãîöåííûõ êàìíåé, ñòîèò áàëüçàìè÷åñêèé äûì ëàäàíà, çàïàõ
âîñêà, êèïàðèñà, ðîçîâîé âîäû!
Âîò ñ êàêîé-òî êàòîëè÷åñêîé áàøíè îäèíîêèé çâîíêèé êîëîêîë áüåò ñåìü.
Êîãäà çàìèðàåò åãî ïîñëåäíèé çâóê, èçäàëåêà ðàçäàåòñÿ ãðóñòíûé ñèëüíûé àëüò,
ïðèçûâàþùèé ê ñìèðåííîìó ïðîñëàâëåíèþ Àëëû çà ìèðíî óãàñøèé äåíü. Âåòåð ñ
çàïàäà, õîëîäíûé. Ñîëíöå ñêðûëîñü. Íà ãîðîä è íà âñþ Èóäåþ ïàëà ëåãêàÿ
ïåïåëüíàÿ òåíü. Ìîàâèòñêèå ãîðû — êàê þæíîå ìîðå â òóìàíå. Áëåêíåò
ñåðî-ñèðåíåâàÿ ïóñòûíÿ Èîðäàíà. Ïåïåë, ïàâøèé íà ãîðîä, ñòàíîâèòñÿ
ðîçîâî-ñèçûì. Âåòåð êîëåáëåò ïåðüÿ îäèíîêîé ïàëüìû, âîçâûøàþùåéñÿ íàä íèì…
ß îáîðà÷èâàþñü: ìóòíî-ëèëîâûå îáëàêà ïëûâóò ïî áëåäíî-àëîìó çàêàòó.
Âûøå çàêàòà íåáà òî÷íî íåò: ÷òî-òî áåçäîííîå, çåëåíîâàòîå, ïðîçðà÷íîå. Ïîòîì
ÿ ñíîâà ãëÿæó íà âîñòîê, è ìåíÿ óæå ñëåïèò ïå÷àëüíàÿ òüìà áûñòðî íàáåãàþùåé
íî÷è. Âíèçó ñòó÷àò, ïîñïåøíî çàêðûâàÿ ëàâêè. Æèçíü çàìèðàåò, ïðÿ÷åòñÿ â ñâîè
íîðû. Ñóìðà÷íû ñòàëè êóïîëà Ìå÷åòè è Ãðîáà. Òåìíûì âåòõîçàâåòíûì Áîãîì âååò
â îâðàãàõ è ïðîâàëàõ âîêðóã íèùèõ îñòàíêîâ âåëèêîãî ãîðîäà. Èëè íåò, — äàæå
è âåòõîçàâåòíîãî Áîãà çäåñü íåò: òîëüêî âåÿíüå Ñìåðòè íàä ïóñòûðÿìè è
öàðñêèìè ãðîáíèöàìè, ïîäçåìíûìè òàéíèêàìè, ðâàìè è îâðàãàìè, ïîëíûìè ïåùåð
äà êîñòåé âñåõ ïëåìåí è íàðîäîâ. Ìåñòî ìîãèëû Èèñóñà çàäàâëåíî
÷åðíîêóïîëüíûìè õðàìàìè. Ìå÷åòü Îìàðà ïîõîæà íà ÷åðíûé øàòåð êàêîãî-òî
òûñÿ÷åëåòèÿ òîìó íàçàä èñ÷åçíóâøåãî ñ ëèöà çåìëè çàâîåâàòåëÿ. È ìðà÷íî
âûñÿòñÿ âîçëå íåå íåñêîëüêî ñìîëÿíûõ èñïîëèíñêèõ êèïàðèñîâ…
«Ñå îñòàâëÿåòñÿ âàì äîì ñåé ïóñò…»

III

Íà Ñèîíå çà ãðîáíèöåé Äàâèäà âèäåë ÿ ïðîâàëèâøóþñÿ ìîãèëó, ãóñòî
çàðîñøóþ ìàêîì. Âñÿ Èóäåÿ — êàê ýòà ìîãèëà.
ß áûë â Âèôëååìå è Õåâðîíå. Ïóòü äî Âèôëååìà ñàìûé æèâîé èç âñåõ
Èóäåéñêèõ ïóòåé. ß åõàë óòðîì, è â æàðêîì áëåñêå óòðåííåãî ñîëíöà è
çîëîòèñòî-ñèíåãî âîçäóõà òîíóëè ãîðû è äîëèíû íà âîñòîêå, ãîðÿ÷î è ÿðêî
áåëåëî øîññå ïåðåäî ìíîþ, âåñåëî çåëåíåëè ïîñåâû ïî êðàñíîâàòûì ïåðåâàëàì
âîêðóã, â ñàäàõ ìèññèé âîðêîâàëè äèêèå ãîëóáè. È âñïîìèíàëèñü ñàäû è
âèíîãðàäíèêè Ñîëîìîíà:
— Öâåòû ïîêàçàëèñü íà çåìëå; âðåìÿ ïåíèÿ íàñòàëî, è ãîëîñ ãîðëèöû
ñëûøèòñÿ â ñòðàíå íàøåé… Âñòàíü, âîçëþáëåííàÿ ìîÿ! Âûéäåì â ïîëå, ïîáóäåì
â ñåëàõ; ïîóòðó ïîéäåì â âèíîãðàäíèêè, ïîñìîòðèì, ðàñïóñòèëèñü ëè
âèíîãðàäíûå ëîçû…
Êàê ãîëîñ Æåíèõà-Õðèñòà, îáðàùåííûé ê Íåâåñòå-Öåðêâè, ïîíèìàëà äðåâíÿÿ
öåðêîâü ýòîò ñëàäêèé âåñåííèé çîâ: «Âñòàíü, âîçëþáëåííàÿ ìîÿ!» Íî íå êî âñåé
ëè çåìëå áûë îáðàùåí ýòîò çîâ?
Ïî ïóòè â Âèôëååì çåëåíåëè êîãäà-òî ñïëîøíûå ñàäû, ãäå «äåðåâüÿ
îïóñêàëè öâåòû äîëó, âîäû öèñòåðí âûõîäèëè èç êðàåâ è íà âñåõ âåòâÿõ ïåëè
ïòèöû, ïðèâåòñòâóÿ ïðîõîäÿùóþ ñ ìëàäåíöåì íà ðóêàõ Ìàðèþ…»
Âèôëååì — æèçíü, âîçäóõ, ñîëíöå, ïëîäîðîäèå; åãî òåñíî íàñûïàííûå ïî
õîëìàì ïàëåâûå êóáû ñìîòðÿò íà âîñòîê, íà ñîëíå÷íî-ìãëèñòûå äàëè Ìîàâèòñêèõ
ãîð, îò êîòîðûõ íåêîãäà ïðèøëà êðîòêàÿ ïðàìàòåðü Äàâèäà Ðóôü.
Íî çà Âèôëååìîì — ïóñòûíÿ. Öåëûé äåíü òîëüêî ãëèíèñòûå êîâðèãè ãîð,
óñåÿííûå êðóãëûìè ãîëûøàìè, äà êðåìíèñòûå äîëèíû. À âåäü ýòà ðæàâàÿ çåìëÿ,
ïåðåìåøàííàÿ ñî ùåáíåì, âåäü ýòî è åñòü Ñòðàíà Îáåòîâàííàÿ, ñòðàíà, ÷òî
ðîäèò òåïåðü áîëüøå âñåãî äèêîãî ìàêó. Òî÷íî ôèîëåòîâî-êðàñíûå îçåðà ñòîÿò â
äîëèíàõ ñðåäè ãîð, óñûïàííûõ ãîëûøàìè. Òî÷íî ñïåðâà êðîâàâûé, à ïîòîì
êàìåííûé ëèâåíü ïðîøåë ïî ýòîé ñòðàíå…
Âîäîåìû Ñîëîìîíà! ß æäàë èõ ñ âîëíåíèåì — è âîò óâèäåë íàêîíåö. Âëåâî
îò äîðîãè ñòîÿò ðóèíû çóá÷àòîé ñàðàöèíñêîé êðåïîñòè. Çà íåé âõîä â íîâóþ
ãëóõóþ, ìåðòâóþ äîëèíó. È óñòóïàìè ëåæàò â ýòîé äîëèíå òðè ãèãàíòñêèõ
öèñòåðíû. Ïåðâàÿ ñóõà, ïóñòà. Âî âòîðîé ïîëîâèíà ïîêàòîãî äíà ÷óòü ïðèêðûòà
áèðþçîâîé âîäîé. Â òðåòüåé ïîêðûòî âñå äíî. Ãóñòûå çåëåíûå êóäðè äèêîãî
ïëþùà âèñíóò ñî ñòåí. Ñêâîçü íèõ øåëêîâèñòî è äðåìîòíî øóìÿò â òèøèíå
ñåðåáðèñòûå êàñêàäû. È çàóíûâíî-ðàâíîäóøíî íàèãðûâàåò íà ïëàêó÷åé ñâèðåëè
ìèìî ïðîõîäÿùèé ïàñòóõ, çîðêî ïîãëÿäûâàÿ íà ÷åðíûõ êîç, ðàññûïàííûõ ñðåäè
ãîëûøåé ïî îêðåñòíûì îáðûâàì. Ìàëåíüêîå, ñîâñåì ÷åðíîå ëèöî, æåíñòâåííî
îáðàìëåííîå øåðñòÿíûì ïëàòêîì ïîä äâîéíûì øåðñòÿíûì îáðó÷åì. Ìàëåíüêàÿ
âüþùàÿñÿ áîðîäêà, îãíåííûå ãëàçà. Ãðóáûå áåäóèíñêèå áàøìàêè. Íà õóäîå òåëî
íàäåòà áåëàÿ ðóáàõà äî êîëåí, ïîäïîÿñàííàÿ ïëàòêîì. Íà ïëå÷è íàêèíóòà
òðàóðíàÿ øåðñòÿíàÿ õëàìèäà, áåëàÿ â ÷åðíûõ ïîëîñàõ. Çà ïëå÷àìè — êðåìíåâîå
ðóæüå… Ñîâñåì íå î Ñîëîìîíå íàïîìèíàåò ýòîò ïîòîìîê Èçìàèëà è Àãàðè! Æèçíü
ñîâåðøèëà îãðîìíûé êðóã, ñîçäàëà íà ýòîé çåìëå âåëèêèå öàðñòâà è, ðàçðóøèâ,
èñòðåáèâ èõ, âåðíóëàñü ê ïåðâîáûòíîé íèùåòå è ïðîñòîòå…
Ïåðåä âå÷åðîì âèäåë ÿ åùå îäèí ñëåä Èóäåè. Åõàëè ìû îïÿòü ïî äîëèíå, è
ïðîâîäíèê óêàçàë ìíå íà ïåùåðó ó ïîäîøâû õîëìà — íà «ïåùåðó Èåðåìèè». ß
ñâåðíóë ê íåé. Âå÷åð áûë ìèðíûé, ñ íåæíî ñèíåþùèìè äàëÿìè, — ëåòíèé âå÷åð
íà þãå Ðîññèè. Âîçëå ïåùåðû öâåë êóñò äèêîãî øèïîâíèêà. Ñòðåëîé âûëåòåë èç
íåå øàêàë, ìåëüêíóë ëèñüèì õâîñòîì è, âñêî÷èâ íà ïðèãîðîê, ñåë è íàâîñòðèë
óøè. Íà çåìëå, ïðè âõîäå â ïåùåðó, çàêîï÷åííîé äûìîì, âàëÿëèñü ïåñòðåíüêèå
êðûëûøêè ñúåäåííîé ñîâêè…
Ïîä Õåâðîíîì õîëìû æèâîïèñíåé. Âñå îíè îïîÿñàíû ðÿäàìè òåððàñ, íà
êîòîðûõ çåëåíåþò ñòàðûå äóáû, ñåðåþò ñòàðûå ñëèâû, ëåæàò òîëñòûå ëîçû
õàíààíñêîãî âèíîãðàäà. Íî ÷óâñòâóåòñÿ îäíî: ïðèáëèæàÿñü ê ïåðâîé ñòîëèöå
Èóäåéñêîãî öàðñòâà, âñå áîëåå óãëóáëÿåøüñÿ â ñòðàíó âåòõîçàâåòíûõ
êî÷åâíèêîâ. Ïîâñòðå÷àëñÿ êàðàâàí. Ìåäëåííî äâèãàëèñü âûñîêèå âåðáëþäû, âàæíî
âûãíóâ ñâîè òîíêèå øåè, îòêèíóâ ìàëåíüêèå ãîëîâêè ñ òåìíûìè óìíûìè ãëàçàìè è
ïîêàçûâàÿ áîëüøèå ïðîäîëüíûå íîçäðè. Íåñêîëüêî ÷åðíûõ îáîðâàííûõ ðàçáîéíèêîâ
øëî ñçàäè…
À Õåâðîí — ýòî äèêîå ìóñóëüìàíñêîå ãíåçäî, ñåðûé êàìåííûé ïîñåëîê â
óçêîé Äîëèíå Âîçëþáëåííîãî. Áàçàðíàÿ óëè÷êà åãî ñòàðà è ãðÿçíà íåñêàçàííî.
Ïðîéäÿ åå, ïîäíèìåøüñÿ íà âçãîðüå. Òàì îäèíîêî ñòîèò íå÷òî âðîäå ìàëåíüêîé
êðåïîñòè, ãäå ïî÷èþò Àâðààì è Ñàððà — ïðàõ ðàâíî ñâÿùåííûé õðèñòèàíàì,
ìóñóëüìàíàì è èóäåÿì. Íî ìàëü÷èøêè âñå-òàêè øâûðÿþò êàìíÿìè â ïîäõîäÿùèõ ê
íåìó ïîêëîííèêîâ íåìóñóëüìàí, òðàâÿò èõ ñîáàêàìè…
Â Ãðåöèè, Ðèìå, Åãèïòå èñòîðè÷åñêàÿ æèçíü ïî÷òè íå ïðåðûâàëàñü. Ãèáëè è
îíè â ñâîé ñðîê. «È çàðàñòàëè äâîðöû èõ êîëþ÷èìè ðàñòåíèÿìè, êðàïèâîé è
ðåïåéíèêîì — òâåðäûíè èõ; è áûëè îíè æèëèùåì øàêàëîâ, ïðèñòàíèùåì ñòðàóñîâ;
è çâåðè ïóñòûíè âñòðå÷àëèñü â íèõ ñ äèêèìè êîøêàìè, è äåìîíû ïåðåêëèêàëèñü
äðóã ñ äðóãîì». Íî ìåøàëî ëè ýòî âîçíèêíîâåíèþ ñðåäè ðàçâàëèí íîâûõ öàðñòâ?
Íå òî áûëî â Èóäåå.
Â ìèðå íåò ñòðàíû ñ áîëåå ñëîæíûì è êðîâàâûì ïðîøëûì. Â ñïèñêàõ äðåâíèõ
öàðñòâ íåò, êàæåòñÿ, öàðñòâà, íå ïðåäàâøåãî Èóäåþ ëåãåíäàðíûì áåäñòâèÿì. Íî
â Âåòõîì Çàâåòå Èóäåÿ âñå æå áûëà ÷àñòüþ èñòîðè÷åñêîãî ìèðà. Â Íîâîì îíà
ñòàëà òàêîþ ïóñòîøüþ, çàñåÿííîé êîñòÿìè, ÷òî ìîãëà ñðàâíèòüñÿ ëèøü ñ Ïîëåì
Ìåðòâûõ â ñòðàøíîì ñíå Èåçåêèèëÿ. Åå íåîáîçðèìûå ðàçâàëèíû óæàñíóëè ñàìîãî
Àäðèàíà. ×òî Íàâóõîäîíîñîð ïåðåä Òèòîì èëè Àäðèàíîì! Íàâóõîäîíîñîð «ïàõàë
Ñèîí». Òèò «âûøå ñòåí» çàãðîìîçäèë åãî òðóïàìè. Ïðèáëèæåíèå åãî áûëî
ïðèáëèæåíèåì âîèíñòâà Ñàòàíàèëà. Òó÷è ñãóñòèëèñü, ñïóñòèëèñü íàä õðàìîì
Ñîëîìîíà, è, â ãðîáîâîì ìîë÷àíèè, ñàìè ñîáîé ðàñïàõíóëèñü áðîíçîâûå äâåðè
åãî, âûïóñêàÿ âîèíñòâî Èåãîâû. «Ìû óõîäèì!» — ñêàçàë Èóäåå íåâåäîìûé ãîëîñ.
À ïðè Àäðèàíå âíåçàïíî ðàñïàëàñü ãðîáíèöà Äàâèäà, è «âîëêè è ãèåíû ñ âîåì
ïîÿâèëèñü íà óëèöàõ ïóñòûííîãî Èåðóñàëèìà». Òî áûë çíàê áëèçêîãî âîçìåçäèÿ
çà ïîñëåäíåå îò÷àÿííîå âîññòàíèå èóäååâ, ïåðåáèâøèõ íà Êèïðå îêîëî òðåõñîò
òûñÿ÷ ÿçû÷íèêîâ, â âåòõîçàâåòíîé ÿðîñòè ïîæèðàâøèõ ìÿñî óáèòûõ, ñäèðàâøèõ ñ
íèõ êîæó íà îäåæäû… È ÷óäîâèùíî áûëî ýòî âîçìåçäèå!
Îíî áûëî èñïîëíåíèåì ïðîðî÷åñòâ. Äà çàìðåò â Èóäåå «ãîëîñ òîðæåñòâà è
ãîëîñ âåñåëèÿ, ãîëîñ æåíèõà è ãîëîñ íåâåñòû». Äà íå îñòàíåòñÿ êàìíÿ íà êàìíå
îò âåëèêîãî, ñòîêðàò ïîãèáàâøåãî â êðîâè è ïëàìåíè Ãîðîäà Ìèðà. Èáî íà
äîëãèé, äîëãèé ñðîê çåìëÿ åãî, âñÿ ïðîïèòàííàÿ êðîâüþ, äîëæíà áûëà ñòàòü
«òåðíîì è âîë÷öàìè».
Æèòü îáû÷íîé æèçíüþ ïîñëå âñåãî òîãî ñòðàøíîãî, ÷òî ñîâåðøèëîñü íàä
íåé, Èóäåÿ íå ìîãëà. Äîëãèé îòäûõ íóæåí áûë åé. Ïóñòü èñ÷åçíåò ñ ëèöà åå
âñÿêàÿ ïàìÿòü î ïðîøëîì. Ïóñòü èñòëåþò íåñìåòíûå êîñòè, ïîêðîþòñÿ ìàêîì
ìîãèëû. Ïóñòü ïî÷èåò îíà â òûñÿ÷åëåòíåì çàáâåíèè, âîçâðàòèòñÿ êî äíÿì
ïàòðèàðõîâ…
È îíà âîçâðàòèëàñü.

1908

* ÊÀÌÅÍÜ

I

Îòêðûâ ãëàçà, ïî÷åìó-òî ñ îñîáåííîé ðàäîñòüþ óâèäàë ÿ íûí÷å îòêðûòîå
îêíî ñâîåé õîëîäíîé êàìåííîé êîìíàòû. Íà àðøèí îò îêíà — âûñîêàÿ æåëòîâàòàÿ
ñòåíà ñîñåäíåãî äîìà. Ðàííèé ñîëíå÷íûé ñâåò çîëîòèò åå, çàãëÿäûâàåò è êî
ìíå. Ãäå-òî âíèçó ïî-äåðåâåíñêè áëååò êîçà, ãäå-òî ââåðõó ðàçäàþòñÿ çâîíêèå
ãîëîñà äåòåé, ñîáèðàþùèõñÿ â øêîëó. Âäàëè, íà áàçàðàõ, âîñòîðæåííî ðûäàåò
îñåë.
Õîëîäíî è íà êðûøå, íî îñëåïèòåëüíîå ñîëíöå, òîëüêî ÷òî ïîäíÿâøååñÿ
èç-çà Ìîàâèòñêèõ ãîð, íàä äîëèíàìè, çàòîïëåííûìè ñâåòëûì ïàðîì, óæå
ïðèãðåâàåò îäåæäó, ðóêè. Ïðÿí óòðåííèé çàïàõ òëåþùåãî íà î÷àãàõ êèçÿêà, åãî
ãîðÿ÷åãî äûìà, âûõîäÿùåãî èç òðóá ïðîçðà÷íûì, äðîæàùèì. Â òèøèíå ñëûøåí
ïëåñê áóðäþêîâ, îïóñêàåìûõ èç îêîí â çåëåíóþ âîäó âîäîåìà, åùå ïîëíîãî
ãóñòîé òåíè; ñëûøåí çû÷íûé êðèê âîäîíîñîâ, áåãóùèõ ïî êðûòûì óëè÷êàì
áàçàðîâ, ãîâîð è äðîáíûé ñòóê êîïûò íà ïëîùàäè âîçëå öèòàäåëè. Âåñåëî
âåðåçæàò è íîñÿòñÿ íåñìåòíûå ñòðèæè íàä ðîçîâî-æåëòîé êðîâëåé ãîðîäà, íàä åå
îïðîêèíóòûìè êàìåííûìè è ãëèíÿíûìè ÷àøàìè, è âîêðóã ÷åðíîãî êóïîëà Ãðîáà.
Æàðêî áëåùåò ïîëóìåñÿö íà âåëèêîëåïíîé ìå÷åòè Îìàðà, òàêîé îäèíîêèé ñðåäè
îêðåñòíîé ñòàðèíû è áåäíîñòè.
Ñòóê êîïûò — ýòî ïðèâîäÿò ëîøàäåé äëÿ òóðèñòîâ è ïàëîìíèêîâ
åâðîïåéöåâ. Åâðîïåéöû æèâóò ïî îòåëÿì, êàòîëè÷åñêèì è ïðîòåñòàíòñêèì
ìèññèÿì, îñìàòðèâàþò ñâÿòûíè ïî÷òèòåëüíî è ñïîêîéíî. À ãîâîð — ýòî ãîâîð
ðóññêèõ ìóæèêîâ è ïîëüñêèõ åâðååâ, èäóùèõ ïëàêàòü. Îäíè áóäóò ëèòü ñëåçû ó
Ãðîáà, äðóãèå — ó Ñòåíû Ïëà÷à, óöåëåâøåé îò õðàìà Èåãîâû. Ðóññêèå æèâóò â
ñêó÷íûõ êàçåííûõ êîðïóñàõ Ïðàâîñëàâíîãî Îáùåñòâà çà Çàïàäíûìè âîðîòàìè. À
åâðåè þòÿòñÿ â òðóùîáàõ þæíîãî êâàðòàëà è ïëà÷óò ó îñòàíêîâ äðåâíåãî Ñèîíà,
íàðÿäèâøèñü â áàðõàòíûå õàëàòû è ïîëüñêèå øàïêè èç îñòèñòîãî ìåõà, ïîä
êîòîðûìè âèäíû íà çàòûëêàõ åðìîëêè, à íà âèñêàõ îãðîìíûå çàâèòêè.
Âñå òå, ÷òî ñïåøàò ê ìå÷åòè Îìàðà, Ñòåíå Ïëà÷à èëè ïðîñòî íà áàçàðû,
íåìèíóåìî äîëæíû ïðîéòè ïî óëèöå Äàâèäà. Â ýòîì äëèííîì êàìåííîì êîðèäîðå,
óñòóïàìè ñïóñêàþùåìñÿ ïîä óêëîí, â ýòèõ òåñíûõ è ïàõó÷èõ ðÿäàõ ñòàðîãî
Âîñòîêà òå÷åò íåïðåðûâíàÿ ðåêà — îñëîâ, ïàòåðîâ, èìàìîâ, âåðáëþäîâ, æåíùèí,
òóðåöêèõ ñîëäàò, áåäóèíîâ è ïàëîìíèêîâ âñåõ èñïîâåäàíèé. Ñâîäû, õîëñòû è
öèíîâêè äåëàþò åãî òåíèñòûì, íî êîå-ãäå ìåæäó íèìè âèäíî ÿðêîå íåáî,
ïûëüíî-çîëîòèñòûìè ñòîëïàìè ïðîðåçûâàåòñÿ ñîëíöå, è äàæå â òåíè ÷óâñòâóåøü,
êàê áûñòðî ïðèáëèæàåòñÿ æàðêîå ïàëåñòèíñêîå óòðî. Âîò ñåðåáðîì áëåñíóëè â
ýòîé æèâîé ñîëíå÷íîé ïîëîñå äâå áåëûå æåíñêèå ôèãóðû, âîò, íàïîìíèâ ßôôó,
ïðîìåëüêíóë â íåé ñòàðèê, êóð÷àâî-ñåäîé, ÷åðíî-ñèçûé, ñ òîëñòûìè ãóáàìè,
òîíêèìè áîðöàìè è ðàñêðûòîé ãðóäüþ, ïîä ÷åðíûì ïëàòêîì è â ïàñòóøåñêîé ïåãîé
õëàìèäå; âîò ÿðêî îçàðåííûé óãîë êàêîãî-òî âðîñøåãî â çåìëþ äîìà, ñëîæåííîãî
èç îáëîìêîâ äèêîãî êàìíÿ è äðåâíååâðåéñêîãî ìðàìîðà, ñ òðàâîé íà êàðíèçå —
íàä âõîäîì â ìÿñíóþ ëàâêó… Âñå ñèëüíåå è ðàäîñòíåå ÷óâñòâóåòñÿ áëèçîñòü ê
êàêîìó-òî äàëåêîìó ðàäîñòíîìó óòðó äíåé Èèñóñà…
Îäèí èç ïåðåóëêîâ íàëåâî âåñü ñîñòîèò èç ëàâîê ñ êðåñòèêàìè è
îáðàçêàìè. Äàëüøå êàëèòêà â êàìåííîé îãðàäå, à çà íåé êàìåííûé äâîð, ïîëíûé
æàðêîãî ñîëíöà, ñòèñíóòûé ñòåíàìè ãðå÷åñêèõ è ëàòèíñêèõ ïîäâîðèé è ñàìîãî
õðàìà. Ìðàìîðíàÿ ïàïåðòü åãî çàíÿòà òîðãîâöàìè, ðàçëîæèâøèìè íà íåé âñå òå
æå êèïàðèñíûå è ïåðëàìóòðîâûå êðåñòèêè, ÷åòêè è ðàêîâèíêè. È ýòîò äâîð, õðàì
— ýòî-òî è åñòü «Þäîëü Ìåðòâûõ». Íåêîãäà îíà ëåæàëà âíå ãîðîäñêèõ ñòåí,
áûëà ïóñòîøüþ, ñëóæèëà äëÿ ñâàëêè íå÷èñòîò è êðåñòíîé êàçíè. Ïîòîì ñòàëà
âåëè÷àéøåé ñâÿòûíåé ìèðà. È âëàäåëè åþ òî Ðèì, ïîñòàâèâøèé íàä ìîãèëîé
ðàñïÿòîãî õðàì Âåíåðû, òî Âèçàíòèÿ, òî Õîçðîé, òî Îìàð, òî Ãîòôðèä, òî
ñóëòàíû Ñòàìáóëà…
Ôàñàä õðàìà ñåð è òÿæåë. Âõîäû åãî â áîëüøèõ ãëóáîêèõ ñâîäàõ,
óêðàøåííûõ îáâåòøàëûìè áàðåëüåôàìè.
Îäèí ãðóáî çàëîæåí êàìíÿìè. Äðóãîé øèðîêî çèÿåò òåìíîòîé, óñåÿííîé
öâåòíûìè îãîíüêàìè ëàìïàä. Äâà ñòàðèííûõ ðåøåò÷àòûõ îêíà âî âòîðîì ÿðóñå
ñëèøêîì ìàëû, íåçàìåòíû ïî ñðàâíåíèþ ñ ôàñàäîì. È ôàñàä êàæåòñÿ ÷àñòüþ
ñëåïîé êðåïîñòíîé ñòåíû. Òîëïîé âûõîäÿò ðóññêèå ìóæèêè è áàáû,
îáîðà÷èâàþòñÿ, êëàíÿþòñÿ äî çåìëè è, âñòðÿõíóâ âîëîñàìè, âçäûõàÿ è âûòèðàÿ
ïîëàìè çàïëàêàííûå ãëàçà, èäóò áðîäèòü ïî áàçàðàì… Çëîðàäíî âåðåçæàò è
÷åðíûìè ñòðåëàìè íîñÿòñÿ âîêðóã ãîðÿ÷î íàãðåòûõ ñòåí ñòðèæè…
Ñíèñõîäèòåëüíî-ëàñêîâî, ïðèòâîðíî-ñåðäèòî âîðêóþò ãîëóáè íà âûñòóïå
êàðíèçà…
Â ïîðòàëå, íà øèðîêèõ íàðàõ, êóðÿò, ïðèñòàëüíî ãëÿäÿ íà øàõìàòû,
òóðåöêèå ñîëäàòû. Äàëüøå — ñóìðàê ïåðâîãî ïðèòâîðà, è ñðåäè èñïîëèíñêèõ
ïîãðåáàëüíûõ ñâå÷åé, íà íèçêîì ïîìîñòå, ïîä áàëäàõèíîì, óâåøàííûì äîðîãèìè
ðàçíîöâåòíûìè ëàìïàäàìè, — æåëòî-ðîçîâàÿ ïëèòà: Êàìåíü Ïîìàçàíèÿ. Íàëåâî —
ðîòîíäà ïîä êîëîññàëüíûì íåñâåäåííûì êóïîëîì, äåòñêè ðàñïèñàííûì îáëàêàìè,
ëàçóðüþ, àíãåëàìè. Ïîñðåäè — ÷àñîâíÿ ïåñî÷íîãî ìðàìîðà, âñÿ â áëåñòÿùèõ
îêëàäàõ è ãîðÿùèõ ëàìïàäàõ. Ó âõîäà åå ãîðÿò ðàçíîöâåòíûå ñâå÷è, ïåðåâèòûå
ñóñàëüíûì çîëîòîì, âûøå ðîñòà ÷åëîâå÷åñêîãî… Âîò îí, ýòîò æóòêèé
ïîãðåáàëüíûé Âåðòåï, òàêîé òåñíûé, ÷òî â íåì òðóäíî ïîâåðíóòüñÿ, è íàñòîëüêî
çàëèòûé ñâåòîì, ÷òî â íåì ñëåïíåøü è íå ñðàçó ðàçãëÿäèøü ó ñòåíû íàïðàâî
íèçêóþ ëåæàíî÷êó èç ìðàìîðà! À ê íåé-òî è òåêóò ñî âñåãî ìèðà, åå-òî è
êðîïÿò åæå÷àñíî ðîçîâîé âîäîé, íàä íåé-òî è ïûëàþò ïÿòüäåñÿò ëàìïàä è öåëûå
êîñòðû âîñêîâûõ ñâå÷åé…
Ïîñëå æàðà è áëåñêà Âåðòåïà, ñóìðà÷íî êàæåòñÿ â Ðîòîíäå. Òóò ñ óòðà äî
âå÷åðà — ñïëîøíîé êðåñòíûé õîä, äàâêà, ñëåçû, ðûäàíèÿ, ñëóæáà íà âñåõ
ÿçûêàõ. Ñëóæàò è â ãðå÷åñêîì ñîáîðå, ðÿäîì, è â êàòîëè÷åñêèõ ïðèäåëàõ, è íà
Ãîëãîôå — ìàëåíüêîì òåìíîì àëòàðå, êóäà ïîäíèìàþòñÿ èç ïðåääâåðèÿ Ðîòîíäû
ïî ìðàìîðíîé ëåñòíèöå. Ñëóæàò è â äàëüíèõ ïîäçåìíûõ õðàìàõ, ãäå ñòîèò âå÷íàÿ
íî÷ü, ìðàê, îçàðåííûé ëàìïàäàìè, è õîëîä ìîãèëû… È âñþäó çîëîòî,
èêîíîñòàñû, äðàãîöåííûå êàìíè, îáðàçà âñåõ âðåìåí è âñÿ÷åñêîãî ïèñüìà,
ëàäàí, ðàñïÿòèÿ, ñòàòóè Ìàäîííû…
«Íà ãîðå ñåé ïüþò ðàäîñòü, ïüþò âèíî!»

II

Íî åùå áîëåå ãîðüêàÿ ðàäîñòü — ó Ñòåíû Ïëà÷à, ó îñòàíêîâ ñâÿòèëèùà
Èåãîâû.
Åñëè íå ñâåðíåøü ñ óëèöû Äàâèäà ê Ãðîáó è ïðîéäåøü íåìíîãî íèæå, òî
íåîáõîäèìî ñâåðíåøü âïðàâî, â óçåíüêèå è æàðêèå òðóùîáíûå õîäû, ÷òî óñòóïàìè
ïðèâîäÿò â ãëóõîé äëèííûé çàêîóëîê. Ñ òðåõ ñòîðîí çàìûêàþò åãî ñòåíû
êàìåííûõ äîìèøåê. Ñ ÷åòâåðòîé, — åñëè ñòàòü ëèöîì ê âîñòîêó, — ãðîìàäíàÿ
êðåïîñòíàÿ ñòåíà: Ñòåíà Ïëà÷à, îñòàòîê óêðåïëåíèé âîêðóã õðàìà Ñîëîìîíà, à
òåïåðü ÷àñòü ñòåí âîêðóã ìå÷åòè Îìàðà.
Ïî óòðàì çäåñü òåíü. Çåëåíü íåñêîëüêèõ àêàöèé ðàäóåò ãëàçà, îòâûêøèå â
Èåðóñàëèìå îò çåëåíè. Ðàäîñòíûìè ñèíèìè ãëàçàìè ãëÿäèò ñâåðõó íåáî. Íî ïîä
ñòåíîé, ïîä åå çîëîòèñòûìè êàìíÿìè, îòøëèôîâàííûìè ìèðèàäàìè óñò, ñòîèò
íåìîë÷íûé ñòîí, äðîæàùèé ãíóñàâûé âîé, æàëîáíûé ðîïîò è ãîâîð. Îí òî
çàìèðàåò, òî âîçðàñòàåò; òî ñëèâàåòñÿ â íåñòðîéíûé õîð, òî äåëèòñÿ íà
âûêðèêè. Æåíùèíû, íàêðûòûå øåëêîâûìè øàëÿìè, ïðèñëîíÿþò ê ñòåíå ãîëîâû è
áîðìî÷óò åé ñâîè æàëîáû ïîêîðíî è íåñìåëî. Ìóæ÷èíû, ïðèæàâøèñü ê íåé ëåâûì
ïëå÷îì, äåðæàò â ëåâîé ðóêå ñòàðèííûå ìîëèòâåííèêè, à ïðàâóþ ïðîñòèðàþò ê
âåðõíèì êàìíÿì. Îíè áûñòðî-áûñòðî ÷èòàþò, âûêðèêèâàþò êàêèå-òî çàêëèíàíèÿ è
ñòðàñòíî ìîëÿò, èùóò êîãî-òî â ÿñíîì íåáå. Îíè â îò÷àÿíèè îïóñêàþò âåêè,
ïîäíèìàþò áðîâè è, ñòåíàÿ, ðàñêà÷èâàþòñÿ… È âäðóã îïÿòü îæèâàþò,
ðàñêðûâàþò çàáëåñòåâøèå ãëàçà… È â òî âðåìÿ, êàê îäíè õâàòàþòñÿ çà ãîëîâû,
òîïàþò íîãàìè è ðûäàþò, äðóãèå æàäíî ïîêðûâàþò ïîöåëóÿìè ñòåíó, ñ
âîñòîðæåííûìè âîïëÿìè ïîäñêàêèâàþò è áüþò â ëàäîøè…
Ñêîëüêî çäåñü êðóãëîëèêèõ, îãíåãëàçûõ þíîøåé ñ ÷åðíî-ñèíèìè ïåéñàìè, â
îäåæäàõ èñïàíñêèõ åâðååâ, è òîíêîíîãèõ, õóäîñî÷íûõ ñòàðöåâ, òî÷íî ñáåæàâøèõ
èç Äîëèíû Èîñàôàòà! Ëèöà èõ áëåäíû êàê ñìåðòü, ãîëîâû çàêèíóòû, áîëüøèå
âûïóêëûå âåêè ñîìêíóòû, êðóòûå ñåðûå ïåéñû è áåëûå äëèííûå áîðîäû òðÿñóòñÿ.
Ñòðàøíî òî, ÷òî ýòè áèáëåéñêèå ïîêîéíèêè íàðÿæåíû — â íîâûå ìåõîâûå øàïêè
ñâåðõ åðìîëîê è â àëûå áàðõàòíûå õàëàòû, êîòîðûå îòêðûâàþò æèäêèå íîãè â
áåëûõ ÷óëêàõ è ïîãðåáàëüíûõ òóôëÿõ. Íî åùå ñòðàøíåå, êîãäà îíè, íà âå÷åðíèõ
ëèòàíèÿõ â ïÿòíèöó, ñîåäèíÿþò ñâîè äðîæàùèå ãîëîñà â îäèí ìó÷èòåëüíûé âîïëü,
îòâå÷àÿ ïðåäñòîÿùåìó.
— Ðàäè ÷åðòîãîâ ïîêèíóòûõ! — ñêîðáíûì òåíîðîì âîñêëèöàåò ïðåäñòîÿùèé.
— Îäèíîêèå, ñèäèì ìû è ïëà÷åì! — æàëîáíî, ôàëüöåòàìè âñêðèêèâàþò
ñòàðöû.
— Ðàäè ÷åðòîãîâ ðàçðóøåííûõ…
— Îäèíîêèå, ñèäèì ìû è ïëà÷åì!
— Ðàäè ñòåí íèñïðîâåðãíóòûõ…
— Îäèíîêèå, ñèäèì ìû è ïëà÷åì!
— Ìîëèì òåáÿ, óìèëîñåðäèñü íàä Ñèîíîì, — çàïåâàåò ïðåäñòîÿùèé.
— Ñîáåðè ÷àä Èåðóñàëèìà! — ïîäõâàòûâàþò ñòàðöû.
— Ïîñïåøè, ïîñïåøè, èñêóïèòåëü!
— Äà âîöàðèòñÿ íà Ñèîíå ìèð è ðàäîñòü!
— È îïÿòü ðàñöâåòàåò æåçë Èåñåÿ!
Íî óæå íèêîãäà, íèêîãäà íå ðàñöâåñòè åìó ñíîâà âåòõîçàâåòíûìè öâåòàìè!
Ðàçâå ìîæåò çàáûòü çåìëÿ î òîì íåçàáâåííîì óòðå äâå òûñÿ÷è ëåò òîìó íàçàä,
êîãäà âîøåë îòðîê â Íàçàðåòñêóþ ñèíàãîãó?
«Åìó ïîäàëè êíèãó ïðîðîêà Èñàèè; è îí, ðàñêðûâ åå, íàøåë ìåñòî, ãäå
áûëî íàïèñàíî: Äóõ Ãîñïîäåí íà ìíå, èáî îí ïîìàçàë ìåíÿ áëàãîâåñòâîâàòü
íèùèì è ïîñëàë ìåíÿ èñöåëÿòü ñîêðóøåííûõ ñåðäöåì, ïðîïîâåäîâàòü ïëåííûì
îñâîáîæäåíèå, ñëåïûì ïðîçðåíèå, îòïóñòèòü èçìó÷åííûõ íà ñâîáîäó…»

III

Ìå÷åòü Îìàðà öâåòåò íàä íèùåé è íàãîé Èóäååé âî âñåì áîãàòñòâå è
âåëèêîëåïèè ñâîèõ ïàëåâûõ êàôåëü, ãîëóáûõ ôàÿíñîâ, ÷åðíî-ñèíåãî êóïîëà,
ãðîìàäíîãî ìðàìîðíîãî äâîðà è òûñÿ÷åëåòíèõ êèïàðèñîâ.
Äàæå èç-çà Ìåðòâîãî ìîðÿ, ñ ïåðâûõ óñòóïîâ Ìîàâà, âèäíà îíà. Â çíîéíîì
íåîãëÿäíîì ïðîñòîðå îòêðûâàþòñÿ îòòóäà îãíåì ãîðÿùèå íà þãå è òåðÿþùèåñÿ â
áëåñêå íåáà è ñîëíöà âîäû, ïîãëîòèâøèå Ñîäîì è Ãîìîððó; çà íèìè —
òàèíñòâåííàÿ ñâåòîíîñíàÿ Àðàâèÿ. Íà ñåâåðå, â ãëóáèíå áåñêîíå÷íûõ èçâèëèñòûõ
äîëèí, — Èåðèõîí. Ìàëåíüêèì îàçèñîì òåìíååò îí â ïóñòûíå, ó ñëîèñòîãî
ïîäíîæüÿ Èóäåéñêèõ ãîð. Âûøå, ñðåäè èõ ãîëûõ æåëòî-ñåðûõ ïåðåâàëîâ è âïàäèí,
êàê ìîäåëü àðàâèéñêîé êðåïîñòè, ëåæèò Èåðóñàëèì — è òóñêëî áëåñòÿò íàä íèì
êóïîëà ìå÷åòè è Ãðîáà. È îò Àðàâèè, èç-çà Èîðäàíà, ñ ìîðñêèõ ïîáåðåæèé —
îòîâñþäó ñòåêàþòñÿ ê ñòåíàì è ñâÿòûíÿì ýòîé êðåïîñòè ïóòè ïîêëîííèêîâ âñåõ
ñòðàí è íàðîäîâ. Ìå÷åòü — ïåðâàÿ Êåáëà Èñëàìà. Ñàì ïðîðîê çàïîâåäàë
ìîëèòüñÿ, îáðàòÿñü ëèöîì ê Êàìíþ Ìîðèà, íûíå ïîêðûòîìó åþ: Ìåêêà ñòàëà
Êåáëîé ïîçäíåå, óæå ïîñëå åãî ñìåðòè. È «ïèëèãðèì, âñòóïèâøèé çà ñâÿùåííóþ
îãðàäó ìå÷åòè è ïîêëîíèâøèéñÿ Êàìíþ, îäèí ïîëó÷àåò íàãðàäó, ðàâíóþ íàãðàäå
òûñÿ÷è ìó÷åíèêîâ, èáî çäåñü ìîëèòâû åãî òàê áëèçêè ê Áîãó, êàê åñëè áû îí
ìîëèëñÿ íà íåáå».
×åðíîìàçûé àðàá-÷àñîâîé, â ôåñêå è ñèíåé òóðåöêîé ôîðìå, ñ êàðàáèíîì íà
ïëå÷å, ìåäëåííî áðîäèë âîçëå ñòàðûõ êðåïîñòíûõ âîðîò, êîãäà ìû, ñïóñòÿñü ïî
óëèöå Äàâèäà, íåñìåëî îñòàíîâèëèñü âîçëå íèõ. Åùå î÷åíü íåäàâíî âåëèêèõ
òðóäîâ ñòîèëî íå òîëüêî âîéòè, íî äàæå çàãëÿíóòü âî äâîð Ñâÿòèëèùà, à ñòî
ëåò òîìó íàçàä çà ýòî ïëàòèëè æèçíüþ. Òåïåðü ÷àñîâîé òîëüêî ïîêîñèë ñâîèìè
ãîëóáîâàòûìè áåëêàìè, òîëüêî áëåñíóë îãíåííî-÷åðíûì çðà÷êîì.
Áëèçèëñÿ ïîëäåíü, ñòðàííûì ìåòàëëè÷åñêèì ñâåòîì áëèñòàëè (â ïðîëåòû
äëèííîé îòäåëüíî ñòîÿùåé ïðÿìî ïðîòèâ âîðîò êîëîííàäû) ãðàíè ýòîé îãðîìíîé
ìå÷åòè, âîçíåñåííîé íà ìðàìîðíûé ïîìîñò ñðåäè îñëåïèòåëüíî-áåëîãî ïðîñòîðà
êàìåííîãî äâîðà. Äðåâíèå êèïàðèñû ñòðàæàìè ñòîÿëè âîçëå íåå. Íåñêîëüêî
âåòõîçàâåòíûõ îëèâ ðàñêèäûâàëèñü òàì è ñÿì ñâîèìè ñåðåáðèñòî-ïûëüíûìè ïóùàìè
íàä ïëèòàìè äâîðà, ïðîðîñøåãî òîíêîþ áëåäíî-çåëåíîé òðàâîé. Ïîä îäíîé èç
îëèâ, ïðÿìî, ïî-æåíñêè, âûòÿíóâ íîãè, ñèäåëè äâå áëàãî÷åñòèâûå ìóñóëüìàíêè,
çàêóòàííûå â ëåãêèå áëåäíî-ðîçîâûå ïîêðûâàëà. Ãîëóáè, òðåïåùà è ñâèñòÿ
êðûëüÿìè, ïàäàëè ïîðîþ íà ãîðÿ÷èå ñòóïåíè ïîìîñòà. Íî êàçàëîñü, ÷òî óæå
äàâíî-äàâíî íå ñòóïàëà â ýòîì ñâåòëîì äâîðå íîãà ÷åëîâå÷åñêàÿ, — ÷òî â
êàêîì-òî çàïîâåäíîì öàðñòâå ðàñòóò ýòè ÷åðíûå êàðòèííûå äåðåâüÿ è áëèñòàþò
÷èñòîòîé ýòè êàìåííûå ïëèòû. Ìåðòâåííî-õîëîäíî ñèÿëè âå÷íî-ñâåæèå êðàñêè
ìå÷åòè, âîçâûøàâøåéñÿ â ñâîåì àçèàòñêîì âåëèêîëåïèè ñðåäè ñâåòà è çíîÿ, ïîä
ñëåãêà àñïèäíûì àðàâèéñêèì íåáîì.
Îíà öàðèò íàäî âñåì, ÷òî âîêðóã íåå, è âñÿ íà ôîíå ýòîãî íåáà. Åå
äëèííûé âîñüìèóãîëüíèê, âåñü èç çîëîòèñòûõ ìðàìîðîâ, è íåæíî-ëàçóðíûé
áàðàáàí, ïîääåðæèâàþùèé êóïîë, âñå ýòî íåìíîãî ïðèçåìèñòî ïî ñðàâíåíèþ ñ
âåëè÷èíîé òåìíî-ñèíåãî ñâèíöîâîãî ïîëóøàðèÿ, ðóá÷àòîãî ñàðàöèíñêîãî êóïîëà,
óâåí÷àííîãî íåîáû÷íî áîëüøèì çîëîòûì ñåðïîì ëóíû ñ ñîåäèíÿþùèìèñÿ îñòðûìè
êîíöàìè. Ïî-àðàâèéñêè ñóìðà÷íàÿ ââåðõó, ïî-äàìàññêè áëèñòàþùàÿ èíêðóñòàöèÿìè
ñíèçó, ìå÷åòü ðåçêî ãëÿäèò â ïðîëåòû êîëîííàäû.
Ìû ïîäíÿëèñü íà ïîìîñò. È òîãäà ìå÷åòü åùå îñëåïèòåëüíåå ïðåäñòàëà
ïåðåä íàìè ñâîåé ãðîìàäîé. Ïî÷òè ïðàâèëüíàÿ ïîëóñôåðà êóïîëà ÷óòü-÷óòü
çàîñòðåíà íà âåðøèíå, ÷óòü-÷óòü âîãíóòà ó îñíîâàíèÿ — è êàæåòñÿ ëåãêîé.
Âåðõíèé êàðíèç áàðàáàíà è ïðîñòðàíñòâî ìåæäó åãî îêíàìè — âñå â ëàçóðíûõ è
áåëûõ ìàéîëèêàõ, èñïåùðåííûõ çîëîòîþ âÿçüþ êóôè÷åñêèõ íàäïèñåé. Øèðîêàÿ,
áëèñòàþùàÿ ïîëèðîâêîþ ëåíòà áåëûõ è ëàçóðíûõ èçðàçöîâ, òîæå âñÿ â çîëîòîé
âÿçè, èäåò è íàä áîëüøèìè ïîëóêðóãëûìè îêíàìè ïî ñòåíå ñàìîãî
âîñüìèóãîëüíèêà.
Õóäîé, æèâîãëàçûé ìóëëà áûñòðî ðàñïàõíóë äâåðü, è, ðàçóòûå, ñêîëüçÿ ïî
æåëòûì êàìûøîâûì öèíîâêàì, âñòóïèëè ìû â ïðîõëàäó è ñóìðàê, ñëàáî îçàðåííûé
ãîëóáûì è ðîçîâûì ñâåòîì äðàãîöåííûõ ðàçíîöâåòíûõ ñòåêîë. «×òî ýòî êàæåòñÿ
ñòðàííûì â ýòîé ìå÷åòè?» — äóìàë ÿ, ïîêà ãëàçà ìîè ïðèâûêëè ê åå ïîëóñâåòó.
È, íàêîíåö, ïîíÿë: àõ, òî, ÷òî íåò â íåé îáû÷íîãî ïðîñòîðà!
Ïðîñòîðà íåò ïîòîìó, ÷òî ñòîèò â íåé âîñüìèóãîëüíàÿ êîëîííàäà: âîñåìü
øèðîêèõ ñòîëïîâ è øåñòíàäöàòü êîëîíí, ñîåäèíåííûõ àðõèòðàâîì. Ïðîëåòû ìåæäó
íèìè — àðêàìè. Êàê ñòàðèííàÿ ïàð÷à, ïîêðûâàåò ýòè ñòîëïû è àðõèòðàâ áëåêëàÿ
çåëåíü, ìàòîâîå ñåðåáðî è çîëîòî ìîçàèêè, ïåðåíîñÿùåé ìûñëü ê Âèçàíòèè.
Âèçàíòèéñêèìè êàïèòåëÿìè óâåí÷àíû è êîëîííû.
Íî ìàëî òîãî: çà ýòîé àðêàäîé âûñèòñÿ âòîðàÿ — êðóã èç ÷åòûðåõ ñòîëïîâ
è äâåíàäöàòè êîëîíí, ïîääåðæèâàþùèé áàðàáàí ñ êóïîëîì, êðóã êîëîíí ÿøìîâûõ è
ïîðôèðîâûõ — íàñëåäèå Ñîëîìîíà è Àäðèàíà. È óæå ñîâñåì íåîáû÷íî òî, ÷òî ñ
âåëèêèì èçóìëåíèåì âèäèøü â ýòîì êðóãå, çà ýòèìè êîëîííàìè, çà ñîåäèíÿþùåé
èõ íåâûñîêîé áðîíçîâîé ðåøåòêîé: ïîä çåëåíûì øåëêîâûì áàëäàõèíîì, íàðóøàÿ
âñÿêîå ïðåäñòàâëåíèå î âñÿ÷åñêîé ÷åëîâå÷åñêîé ïîñòðîéêå, òÿæêî è ãðóáî
÷åðíååò äèêàÿ ìîðùèíèñòàÿ ãëûáà ãèãàíòñêîãî êàìíÿ! Êóïîë âûñòëàí âíóòðè òîé
æå ìàòîâîé çåëåíî-çîëîòîé ïàð÷îé ìîçàèêè. Ñêàçî÷íî-ðàçíîöâåòíîå ñèÿíèå ëüþò
ðóáèíîâûå, ñàïôèðîâûå, òîïàçîâûå ñòåêëà. Íåÿñíî áëèñòàåò âåñü õðàì ìðàìîðàìè
è çàãîðàþùèìèñÿ ãðàíÿìè õðóñòàëÿ íà íåñìåòíûõ ëþñòðàõ. Òîíêèì àðîìàòîì
êèïàðèñà è ðîçîâîé âîäû íàïîåí ïðîõëàäíûé ñóìðàê… Çà÷åì æå òàê ïåðâîáûòíî
âòîðãëàñü â ýòîò áîæåñòâåííûé ìîëèòâåííûé ÷åðòîã ñàìà ïðèðîäà?
Òàëìóä ãîâîðèò:
«Êàìåíü Ìîðèà, ñêàëà, íà êîòîðîé ïåðâûé ÷åëîâåê ïðèíåñ ïåðâóþ æåðòâó
Áîãó, åñòü ñðåäîòî÷èå ìèðà. Ñêàëó Ìîðèà, ÷òî áûëà ïîêðûòà íåêîãäà õðàìîì
Ñîëîìîíà, à íûíå õðàíèìà ìå÷åòüþ Îìàðà, ïîëîæèë â îñíîâàíèå âñåëåííîé ñàì
Áîã».
Äðåâíèå êíèãè è ëåãåíäû Èóäåè è Àðàâèè ãîâîðÿò:
«Â Èåðóñàëèìå Áîã ñêàçàë Ñêàëå: òû — îñíîâàíèå, îò êîåãî íà÷àë ÿ
ñîçäàíèå ìèðà… Îò òåáÿ âîñêðåñíóò ñûíû ÷åëîâå÷åñêèå èç ìåðòâûõ».
«Ñîéäÿ â ïåùåðó ïîä Ñêàëîé, Ìåäøèð-åä-Äàí âèäåë ÷óäî ÷óäåñ:
êîëåáëþùàÿñÿ ãëûáà Ñêàëû, íè÷åì è íèêåì íå ïîääåðæèâàåìàÿ, âèñåëà â âûñîòå,
ïîäîáíî ïàðÿùåìó îðëó».
Ìàãîìåò — â íî÷ü ñâîåãî ïóòåøåñòâèÿ èç Ìåäèíû â Èåðóñàëèì íà
âåðáëþäèöå Ìîëíèè — «ñòàë ñâîåé ñâÿùåííîé ñòîïîþ íà Ñêàëó Ìîðèà,
ðàñêà÷èâàþùóþñÿ ìåæäó íåáîì è çåìëåþ». Áûë âçìàõ, ïî÷òè äîñòèãøèé âðàò ðàÿ,
— è Ñêàëà èçäàëà êðèê ðàäîñòè. Íî ïðîðîê ïîâåëåë åé ìîë÷àòü — è âîøåë âî
âðàòà ðàÿ. À Ñêàëà âíîâü ïàëà ê çåìëå — è âíîâü âîçíåñëàñü — è â äâèæåíèè
ñâîåì ïðåáûâàåò è äîíûíå: «íå ìåøàÿñü ñ ïðàõîì è íå ñìåÿ ïðåñòóïèòü íåáà».
Êàáàëèñòè÷åñêèå êíèãè ãîâîðÿò:
«Àäîíàè-Ãîñïîäü âîçäâèã â Áåçäíå Êàìåíü è íà÷åðòàë íà Êàìíå èìÿ ñâÿòîå.
Êîãäà ïîäíèìàþòñÿ âîäû Áåçäíû äî Êàìíÿ, îíè îòáåãàþò âñïÿòü â óæàñå. Êîãäà
ïðîèçíîñèòñÿ ëîæíîå ñëîâî, Êàìåíü ïîãðóæàåòñÿ â âîäû — è ñìûâàþòñÿ áóêâû
ñâÿòîãî èìåíè. Íî àíãåë Àçàðèýëà, èìåþùèé 17 êëþ÷åé ê òàèíñòâó ñâÿòîãî
èìåíè, ñíîâà ïèøåò åãî íà Êàìíå, è îíî ñíîâà ãîíèò ïðî÷ü âîäû».
«Â äíè ïðîðîêîâ Êàìåíü áûë âíóòðè ñâÿòèëèùà õðàìà Ñîëîìîíà, è
ïåðâîñâÿùåííèê ñòàâèë íà íåì êóðÿùóþñÿ êàäèëüíèöó. Íà íåì æå ñòîÿë è Êîâ÷åã
Çàâåòà, óðíà ñ ìàííîé è ëåæàë âå÷íî öâåòóùèé æåçë Ààðîíà. Íûíå Êîâ÷åã Çàâåòà
ñêðûò â òàéíèêàõ ïîä Êàìíåì, ãäå ñîõðàíÿë åãî îò âðàãîâ ñàì Ñîëîìîí,
êîòîðîìó Êàìåíü äàâàë íåçåìíóþ ñèëó: ñ íåãî âèäåë öàðü âåñü ìèð îò êðàÿ è äî
êðàÿ — è ïîíèìàë ÿçûê ïòèö è çâåðåé».
Íî âîò â äåíü ïàäåíèÿ õðàìà, â äåâÿòîå ÷èñëî ìåñÿöà Àáà, Êàìåíü Æèçíè
îñòàíàâëèâàåòñÿ. Ñèëà åãî èññÿêàåò. Òàéíó Òàéí, íåèçðå÷åííûå ïèñüìåíà,
îçíà÷àþùèå ñâÿòîå èìÿ, ïðî÷åë Èèñóñ. È ê íåìó æå ïåðåøëà è ñèëà Êàìíÿ.
«Èèñóñ, âîñïðèíÿâøèé ñèëó åãî, òâîðèë ÷óäåñà ýòîé ñèëîé». Ãäå æå òåïåðü ñèëû
Êàìíÿ?
Ïîñëå Èèñóñà, ãîâîðèò Èñëàì, ñèëà Êàìíÿ ïåðåøëà ê ïðîðîêó. È ïðàâ
Èñëàì: ïðîðîê äàë «äâèæåíèå» Êàìíþ. «Íî íåäîëãî ñèÿëî ñîëíöå Èñëàìà âî âñåé
ñëàâå ñâîåé». ×òî æå ãîòîâèò ìèðó áóäóùåå?
1908

* ØÅÎË

Â ñóìåðêè, ïðîõîäÿ ïî áàçàðó â ßôôå, ÿ íå÷àÿííî ïîäíÿë ãëàçà è óâèäåë
òîíêèé ñåðï ëóíû. Çàêðûâàëèñü â ïîëóìðàêå ðÿäîâ ëàâî÷êè, ïðîíîñèëè îò
ôîíòàíà ïîñëåäíèå êóâøèíû. Ñîáàêè, ãîðáÿñü è ñëèâàÿñü ñ òåìíîòîé âíèçó,
ïîäáèðàëè îñòàòêè òîðãà. Íåîæèäàííî äîøëà îòêóäà-òî íåæíàÿ ñëàäîñòü
öâåòóùåãî äåðåâà. ß ïîäíÿë ãëàçà è óâèäåë â ëåãêîì è ïðîçðà÷íîì íåáå âèõîð
ïàëüìû, à íàä íèì — îñòðûé, ÷èñòûé, òîíêèé «ëóê Àñòàðòû».
Íà áåðåãó, ïîä ãîðîäñêîé ñòåíîé, òÿíóëî òåïëûì âåòðîì ñ íåîãëÿäíîé
ìåëêîé çûáè âçìîðüÿ. ×óòü âèäíûå, ìÿãêî è êðàñèâî íàìàçàííûå ñèçîé ìóòüþ
îáëàêà òåðÿëèñü íà çàêàòå… «Ñóìåðêè, ìîðå, óãîë õàíààíñêî-àðàâèéñêèõ
áåðåãîâ…» — ïîäóìàë ÿ. Íàä ñòåíîé, â ñòàðîì êàìåííîì äîìèøêå, çèÿåò
÷åðíàÿ îêîííàÿ äûðà áåç ñòåêîë. Ñëûøíî, êàê òàì, â êàìîðêå áåç îãíÿ,
óêëàäûâàþòñÿ ñïàòü è, ïëà÷à, ññîðÿòñÿ äåòè. Íà çàïàäå, íàä ëèëîâàòîé òüìîé
ìîðÿ, ñêëîíÿåòñÿ ïîêðàñíåâøèé, ìåðêíóùèé è òåðÿþùèéñÿ â íåáå ïîëóìåñÿö. È
òàê ïóñòûííû ñóìåðêè íàä ãàâàíüþ áåññëåäíî èñ÷åçíóâøåãî ñ ëèöà çåìëè
Õàíààíà, òàê âñå ïðîñòî è áåäíî âîêðóã, òî÷íî ÿ îäèí â ìèðå, ó åãî
áåçëþäíîãî íà÷àëà…
Íà äðóãîé äåíü ÿ ïîêèíóë ßôôó. Óáèðàëè òðàïû, âå÷åðåëî. Æàðêîå ñîëíöå
ñêëîíÿëîñü ê çîëîòîìó ìîðþ. Ðåéä ñòîÿë êàê çåðêàëî, ðèôû îáíàæèëèñü,
îòäûõàëè, áåëûå ÷àéêè, ïëàâàâøèå íàä êîðìîé, êàçàëèñü îãðîìíûìè. Â óïîð
îñâåùåííàÿ ßôôà, ãðîìîçäÿñü íà õîëìå ïåðåä íàìè, ïåðåëèâàëàñü çåðêàëüíûì
îòðàæåíèåì âîäû è âñÿ áûëà öâåòà áàíàíà. Çàäðîæàëà, ïîâîðà÷èâàÿñü, êîðìà,
çàáóðëèë âèíò — è ßôôà òðîíóëàñü. Íî ÿ íå ñïóñêàë ñ íåå ãëàç äî òåõ ïîð,
ïîêà îíà, âñå îòäàëÿÿñü, íå ñëèëàñü, íàêîíåö, ñ ïåñêàìè íà þãå, ôèîëåòîâûìè
îò ãîëóáîé äûìêè âîçäóõà è îïóñêàþùåãîñÿ ñîëíöà.
À ïîòîì ÿ ñìîòðåë íà Ñàðîíñêóþ äîëèíó, âäîëü êîòîðîé ìû øëè íà ñåâåð.
Âñå ñìóòíåé è ïå÷àëüíåé ñòàíîâèëàñü äîëèíà. Ñîëíöå ïîãàñëî, è âîäà ó áåðåãîâ
ñòàëà òÿæåëîé, êóáîâîé. Îäèíîêèì, çàòåðÿííûì êàçàëîñü êàêîå-òî ñåëåíüèöå,
äàëåêî-äàëåêî áåëåâøåå â ñèíè ðàâíèíû. ß ñìîòðåë è äèâèëñÿ áåçëþäíîñòè ýòîãî
ïîáåðåæüÿ. Âîí ãäå-òî òàì, â óñòüÿõ ìåëêèõ ðåê, áåãóùèõ îò Êàðìèëà, ëåæàëà
Êåñàðèÿ. Íåêîãäà ýòî áûë ñëàâíûé ïîðò è ãîðîä Èðîäà; òåïåðü òîëüêî ïåñêè,
êàìíè è êîëþ÷èé êóñòàðíèê… È òàê — ïî âñåìó ïîáåðåæüþ.
Ñ âå÷åðà áûëî òåïëî è ÿñíî. Ïàëóáà, èñïåùðåííàÿ ëåãêèìè òåíÿìè ñíàñòåé,
áëåñòåëà. Â âûøèíå, ñêâîçü ñíàñòè, òåïëî ñèÿë ïîëóìåñÿö. Íî áëèçèëñÿ Ëèâàí.
Íà íî÷ü ÿ îòêðûë â êàþòå èëëþìèíàòîð — è ïîñëå ïîëóíî÷è ïðîñíóëñÿ: ñòàëî
ïðîõëàäíî, ïî òåìíîé êàþòå õîäèë ñèëüíûé âëàæíûé âåòåð. ß çàãëÿíóë â
èëëþìèíàòîð: è òàì áûëà ñåðàÿ òåìü. Ïàõëî ìîðåì. Ëèâàí äûøàë ìãëîþ. Âî ìãëå,
êàê íà êðàþ çåìëè, âèñåëè äâà ìóòíûõ ìàÿ÷íûõ îãíÿ. Äàëüíèé áûë êðàñíîâàòûé.
ß ïîäóìàë: ýòî Òèð èëè Ñèäîí. È ìíå ñòàëî æóòêî.
Çà Êåñàðèåé — ñëåäû Åãèïòà è Ôèíèêèè. Âî âðåìåíà ñëóæåíèÿ Àñòàðòå íà
ìåñòå Êåñàðèè áûë êàêîé-òî áîëüøîé õàíààíñêèé ãîðîä, óïîìèíàåìûé â
íàäãðîáíîì çàêëÿòèè öàðÿ Ýçìóíàöàðà. Ðàíåå, âî âðåìåíà ïîêëîíåíèÿ «áîãó
âñåïîæèðàþùåãî âðåìåíè», êðîêîäèëó, áûë åãèïåòñêèé Êðîêîäèëîïîñ. È â ïåñêàõ,
çàòÿíóâøèõ îñòàíêè ýòèõ ãîðîäîâ, è òåïåðü åùå íàõîäÿò ðàçáèòûå ñèåíèòû,
ïîãðåáàëüíûå êîëîäöû êðîêîäèëîâ…
Â ïîëíî÷ü ìû ïðîøëè Êàðìèë, ãîðíûé ìûñ Âààëà Ãðîìîâåðæöà. Ñ Êàðìèëà
èóäåéñêèå ïðîðîêè ìåòàëè ñàìûå ÿðûå ïðîêëÿòèÿ ÿçû÷åñòâó. Íà Êàðìèëå, â îäíîé
èç ïåùåð òðîãëîäèòîâ, æèë Èëèÿ, ëþòåéøèé âðàã Âààëà. Íî æèçíü íà Êàðìèëå,
áûâøåì èïîñòàñüþ Âààëà, íå ïðîøëà äëÿ Èëèè äàðîì. Òûñÿ÷è ïðåäàíèé ñëèëè åãî
îáðàç ñ îáðàçîì ñîëíå÷íîãî áîãà: Èëèÿ áûë ïèòàåì âðàíàìè, ïîâåëåâàë ãðîìàìè
è áóðÿìè, íèçâîäèë îãíü è äîæäü ñ íåáà, ïðåâðàùàë â êàìíè ðàñòåíèÿ, çàæèâî,
êàê èñòûé ñûí Ñîëíöà, âîçíåññÿ ê íåìó íà ïëàìåííîé êîëåñíèöå. È âñå ýòî
ñäåëàë Êàðìèë, íà êîòîðîì íå áûëî äàæå êàïèù, — òîëüêî êàìåííûå
æåðòâåííèêè, — Êàðìèë, ó ïîäîøâû êîòîðîãî Ëåìåõ óáèë îäè÷àâøåãî Êàèíà,
ïðèíÿâ åãî çà çâåðÿ. Íåîáîçðèìîå ìîðå, ñ òðåõ ñòîðîí ëåæàùåå ïîä Êàðìèëîì,
áóøóåò êðóãëûé ãîä. È áîãîñëóæåíèÿ â ìîíàñòûðå êàðìåëèòîâ, ñòîÿùåì òåïåðü íà
Êàðìèëå, ïðèíèìàþò ïîðîé æóòêîå âåëè÷èå äðåâíèõ ÿçû÷åñêèõ áîãîñëóæåíèé.
«Ìîðå çàãëóøàëî ãîëîñà ïîþùèõ è îðãàí, — ãîâîðèò îäèí ïàëîìíèê. — Íàä
ãîðîþ ñòîÿë íåïðåðûâàþùèéñÿ ãóë — ãëàñ Áîæèé, ïîòðÿñàþùèé ïóñòûíþ è
ïðèâîäÿùèé â ñîäðîãàíèå ãîðû…»
Êà÷àëî ó Êàðìèëà è íûí÷å. Çàñûïàÿ, ÿ ÷óâñòâîâàë, êàê òåìíàÿ êàþòà
îïóñêàåòñÿ è ïîäíèìàåòñÿ, ñëûøàë ñêðèï ïåðåáîðîê. Òåïåðü áûëî òèõî. Êàðìèë
áûë óæå äàëåêî. Ðîâíî, ñ îäíîîáðàçíûì ïëåñêîì áåæàëà âîäà âäîëü áîðòà
ïîãðóæåííîãî â ñîí è òüìó ïàðîõîäà. Ìû øëè óæå ìèìî «áëóäèëèùíûõ ãðîòîâ
Àñòàðòû» è ïîãðåáàëüíûõ ñïýîñîâ, ìèìî êàìåíèñòî-ïåñ÷àíîé ïîëîñû ïîä
âîëíèñòûìè îòðîãàìè è ñêàòàìè Ëèâàíà, — ìèìî ñàìîãî Øåîëà, ýòîãî ñïëîøíîãî
íåêðîïîëÿ ìåæäó Òèðîì è Ñèäîíîì. Êîãäà-òî îò Òèðà äî Ñèäîíà «ìîæíî áûëî
ïðîéòè ïîä çåìëåþ — ïî ãðîáîâûì ïåùåðàì è êîëîäöàì». È êàê äåðçêî ìåøàëèñü
êîãäà-òî ñ íèìè «ãðîòû» Àñòàðòû! Åå ïîêëîííèêè è ïîêëîííèöû ÷åðòèëè
ìèñòè÷åñêèé çíàê òðåóãîëüíèêà äàæå íà ñòåíàõ ñïýîñîâ. À Òèð? Ðàçâå äóìàë îí
î ñìåðòè, — îí, «Ñûí Ñîëíöà è Ìîðÿ, ðîæäåííûé â âåêàõ áàñíîñëîâíûõ,
ïðåâçîøåäøèé âñå íàðîäû æàæäîé æèçíè, àëêàâøèé çåìåëü âñåãî ìèðà»?
È âñå æå ïîáåäèëà — ñìåðòü. «Òèð, óìîëêøèé ñðåäè ìîðÿ! Êóþ ìçäó
ïðèîáðåë òû îò íåãî? Ñèÿ ãëàãîëåò Àäîíàè-Ãîñïîäü: ñå àç íà òÿ, Ñóð, è
ïðèâåäó íà òÿ ÿçûêè ìíîãè, ÿêî æå âîñõîäèò ìîðå âîëíàìè ñâîèìè…» Óæàñíûå
ñëîâà! Íî åñòü åùå óæàñíåå: «Âîò ÿ ïðèâåäó íà òåáÿ. Òèð, ëþòåéøèõ èç
íàðîäîâ, è îíè îáíàæàò ìå÷è ñâîè ïðîòèâ êðàñû òâîåé… Ñäåëàþ òåáÿ ãîðîäîì
îïóñòåëûì, ïîäîáíî ãîðîäàì íåîáèòàåìûì, êîãäà ïîäíèìó íà òåáÿ ïó÷èíó…
Íèçâåäó òåáÿ ñ îòõîäÿùèìè â ìîãèëó, ê íàðîäó, äàâíî áûâøåìó, è ïîìåùó òåáÿ â
ïðåèñïîäíèõ çåìëè… Èáî âîçíåñëîñü ñåðäöå òâîå è ñêàçàëî: àç åñìü Áîã!»
«Àç åñìü Áîã…» Áèáëåéñêèå ïðîðîêè äî ïîòðÿñàþùåé âûñîòû âîçíåñëè
ïðîêëÿòèÿ ñëèøêîì «âîçíåñøåéñÿ» æèçíè. È ïî ñëîâó èõ è âûøëî: òèðî-ñèäîíñêèé
áåðåã, ñòîëü ùåäðî îïëîäîòâîðÿåìûé Áîãèíåé Æèçíè, äàë íà÷àëî îáðàçó Øåîëà —
ïðåèñïîäíåé. Åãî ïîãðåáàëüíûå êàìåðû è êîëîäöû, ïåðåìåøàííûå ñ ãðîòàìè
ñòðàñòè, ïîëó÷èëè ñòðàøíûå íàçâàíèÿ «ñåòåé ñìåðòè», «êîëîäöåâ ãèáåëè». È
«ïðîñòåðñÿ ñòðàõ ñìåðòíûé íàä ðàäîñòíîé ñòðàíîé Âààëà-Ñîëíöà». Ýòî âåäü îí,
ýòîò ñòðàõ, âíóøèë öàðþ Ýçìóíàöàðó ìîëüáó åãî ñêîðáè è áåççàùèòíîñòè:
«Â ìåñÿö äîæäåé, â ãîä ÷åòûðíàäöàòûé öàðñòâîâàíèÿ… Ïîðàæåí, ïëåíåí ÿ,
íàñëåäíèê äíåé ãåðîåâ, ñîøåë â àä, ñûí áîãà ñìåðòè… Çàêëÿòèå ìîå ïåðåä
âñåì öàðñòâîì è âñåì ÷åëîâå÷åñòâîì: äà íå âñêðûâàåò íèêòî âõîäà ìîåãî, íå
ñäâèãàåò ãðîáíèöû ìîåé, íå îñêîðáëÿåò ìåíÿ âíåñåíèåì äðóãîãî ãðîáà!»
Áîã ëè ÷åëîâåê? Èëè «ñûí áîãà ñìåðòè»?
Íà ýòî îòâåòèë ñûí Áîæèé.
1909

* ÏÓÑÒÛÍß ÄÜßÂÎËÀ

I

«Ãëàñ âîïèþùåãî â ïóñòûíå: ïðèãîòîâüòå ïóòü Ãîñïîäó, ïðÿìûìè ñäåëàéòå
ñòåçè åìó…»
Ãëÿäÿ ñ êðûø Èåðóñàëèìà íà êàìåíèñòûå îêðåñòíîñòè — ÷àùå âñåãî íà
âîñòîê, íà ïóñòûíþ Èóäåéñêóþ, — êàæäûé ðàç âñïîìèíàþ ÿ ýòè ñëîâà, — ïðîëîã
âåëè÷àéøåé èç çåìíûõ òðàãåäèé.
Äüÿâîë, Àçàçåë, èìÿ è îáðàç êîòîðîãî òàê è îñòàëèñü òàéíîé, áûë
èçäðåâëå âëàäûêîé ïóñòûíè. Ýòî îí îáèòàë â åå çíîéíîì ñåðî-êàìåííîì ìîðå,
íåêîãäà âçáóäîðàæåííîì ïîäçåìíûìè ñèëàìè è íàâñåãäà çàñòûâøåì. Ýòî åìó
êàæäûé ãîä — â äåñÿòûé äåíü ñåäüìîãî ìåñÿöà — ïîñûëàëè ëåâèòû è
ïåðâîñâÿùåííèêè Êîçëà Îòïóùåíèÿ — îò ëèöà âñåãî Èçðàèëÿ, çà âñå ãðåõè åãî.
È íå ñòðàííî ëè, ÷òî èìåííî îòòóäà ïðîçâó÷àëè ïåðâûå ãëàãîëû ïðåäòå÷è!
Ïîñëå áóðè è ìîëíèé Áîã ïðèøåë â ïåùåðó Èëèè â ñëàäîñòíîì âåÿíüå âåòðà.
Ñëàäîñòíûì âåòðîì áûëî è ïðèøåñòâèå â ìèð Èèñóñà. Íî ëåæàëà «ñåêèðà ïðè
êîðíå äåðåâà». Æóòêèìè ïðîðî÷åñòâàìè âîçâåñòèë ïðåäòå÷à î ãðÿäóùåì çà íèì.
Íå áûëî òîãäà ãîðîäà, ðàâíîãî áîãàòñòâîì è êðàñîé Èåðóñàëèìó. Èç ßôôû
áûëè âèäíû åãî çäàíèÿ, áëèñòàâøèå çîëîòîì è ìðàìîðîì: «Èîàíí æå íîñèë îäåæäó
èç âåðáëþæüåãî âîëîñà è ïîÿñ êîæàíûé íà ÷ðåñëàõ ñâîèõ».
Â òèøèíå çåëåíûõ äîëèí, â ìèðíûõ ëþäíûõ ñåëåíèÿõ ïðîòåêëà ìîëîäîñòü
Èèñóñà. Íî â ïåðâûå æå äíè ñëóæåíèÿ ñâîåãî äîëæåí áûë îí îòäàòü äàíü
ïóñòûíå. Îí êðåñòèòñÿ — è óæå ãîòîâ ðàñêðûòü óñòà, äàáû áëàãîâåñòâîâàòü
ìèðó âåëè÷àéøóþ ðàäîñòü. Íî — «Äóõ âåäåò åãî â ïóñòûíþ», â öàðñòâî Àçàçåëà,
òåõ âåòõîçàâåòíûõ, Áîãîì ïðîêëÿòûõ ìåñò, ãäå «ñêðûëñÿ Êàèí, æàæäóùèé êðîâè
áðàòà ñâîåãî». «È áûë Èèñóñ òàì ñîðîê äíåé, èñêóøàåìûé ñàòàíîþ, è áûë ñî
çâåðÿìè».
Ïóñòûíÿ âèäíà ñ êðûø Èåðóñàëèìà. Ïóñòûíåé íàçûâàåòñÿ òîëüêî òîò ñêàò,
òà äèêàÿ è îò âåêà áåñïëîäíàÿ âóëêàíè÷åñêàÿ ñòðàíà, ÷òî çà Ýëåîíîì, ýòè
ðàñòðåñêàâøèåñÿ îò æãó÷åãî ñîëíöà áóãðû è ïåðåâàëû, óñåÿííûå êîëþ÷êàìè è
ãîëûøàìè, âîëíû è âïàäèíû áûëûõ çåìëåòðÿñåíèé. Íî ðàçâå âëàñòü Àçàçåëà íå
ïðîñòèðàåòñÿ è íà òðîïè÷åñêè-çíîéíûé äîë Èîðäàíà, — ýòó ãëóáî÷àéøóþ â ìèðå
íèçìåííîñòü, ñ åå ñìåðòîíîñíûìè ëèõîðàäêàìè è âîèñòèíó ìåðòâûìè âîäàìè, îäíî
äûõàíèå êîòîðûõ óáèâàåò âñå æèâîå?
Íåáî íûí÷å íåæíîå, áëåäíî-ãîëóáîå. Íåáî è ñîëíöå çàòóìàíåíû äûõàíèåì
ïîëäíÿ, ñóõîãî, ãîðÿ÷åãî, äóøíîãî. Æàðîì âååò îò ñòàðîãî êàìåííîãî ãîðîäà,
åãî óçêèõ è ãðÿçíûõ áàçàðíûõ õîäîâ ïîä ñïëîøíîþ êðîâëåé ñèçî-ïåñî÷íîãî
öâåòà. Îäèíîêàÿ ïàëüìà, âîçâûøàþùàÿñÿ íà þæíîé îêðàèíå, îïóñòèëà ñâîå
íåïîäâèæíîå îïàõàëî. Òóñêëî òåìíåþò êóïîëû Ãðîáà Ãîñïîäíÿ è ìå÷åòè Îìàðà.
Òûñÿ÷è ÷åðíûõ ñòðèæåé êðóæàò, ñâåðëÿò ïîëäíåâíóþ òèøèíó ñêðèïó÷èì
âåðåçæàíèåì. È ìîðå ïåïåëüíî-ñèðåíåâûõ õîëìîâ, ïðîñòèðàþùååñÿ îêðåñò,
äðåìëåò, òåðÿåòñÿ â ìãëèñòîé ñóøè…
Ïîáëåäíåëà äàæå ñêàçî÷íî ÿðêàÿ áèðþçà ó ïîäîøâû Ìîàâà.

II

Ïîñëå ïîëäíÿ òÿíåò ëåãêèé âåòåð, íåáî, âîçäóõ, ñîëíöå — âñå ñòàíîâèòñÿ
ÿð÷å, ÿñíåå.
Çà èññîõøèì ðóñëîì Êåäðîíà äîðîãà ïîäíèìàåòñÿ — ìèìî ïîãðåáàëüíîé
ïåùåðû Áîãîìàòåðè, Ãåôñèìàíñêîãî ñàäà è ãðîáíèö Àâåñàëîìà è Èîñàôàòà, ïî
êàìåíèñòûì ñêëîíàì Ýëåîíà, ñðåäè íåñìåòíûõ ïëèò åâðåéñêîãî íåêðîïîëÿ,
ñòîÿùèõ êàê ðàñêðûòûå êíèãè, èñïåùðåííûå êðóïíûìè ïèñüìåíàìè.
Åñòü ëè â ìèðå äðóãàÿ çåìëÿ, ãäå áû ñî÷åòàëîñü ñòîëüêî äîðîãèõ äëÿ
÷åëîâå÷åñêîãî ñåðäöà âîñïîìèíàíèé?
Ãðîá Ìàðèàì! Ó ñòåí ñàäà, ñòîëü ëþáèìîãî ñûíîì, â ëîæå êðåìíèñòîé
äîëèíû, ïîä ñâîäàìè äðåâíåãî ïîëóïîäçåìíîãî õðàìà, âî òüìå êîòîðîãî áëåùóò
îãíè, îêëàäû è ñàìîöâåòû, ïî÷èëà îíà, ïðîñòàÿ æåíùèíà èç Íàçàðåòà, âåí÷àííàÿ
âûñøåþ ñëàâîé — çåìíîé è íåáåñíîé.
À ðóñëî Êåäðîíà? Ýòî äîë Èîñàôàòà, ìåñòî ãðÿäóùåãî Ñòðàøíîãî ñóäà,
âåëèêàÿ æèòíèöà Ñìåðòè. Íåò ïðàâîâåðíîãî èóäåÿ è ìóñóëüìàíèíà, êîòîðûé íå
ïîëàãàë áû íåñêàçàííîé ðàäîñòüþ áûòü ïîãðåáåííûì â ýòîé þäîëè è íå âåðèë áû,
÷òî è âñåõ ëèøåííûõ ýòîé ðàäîñòè ñîçîâåò â íåå Ãîñïîäü â äåíü ñóäà ñâîåãî.
Îí âåäü ñêàçàë óñòàìè Èîèëÿ: «ß ñîáåðó âñå íàðîäû è ïðèâåäó èõ â äîëèíó
Èîñàôàòîâó».
Ñîëíöå óæå êëîíèòñÿ ê çàïàäó, çà Èåðóñàëèì. Îò åãî âîñòî÷íîé ñòåíû ïàëà
òåíü. Íî îñëåïèòåëüíî-çîëîòèñòû ñêàòû Ýëåîíà, äîðîãà, èçâèëèñòî ïðîðåçàííàÿ
ïî íèì, ïëèòû è ãðîáíèöû. Çîëîòèñòà ëàçóðü íàä Êåäðîíîì è ãîðîé,
çîëîòèñòî-ïåñî÷íîãî öâåòà ÿñòðåáà, ðåþùèå íàä íàìè, òðåïåùóùèå ñâîèìè
îñòðûìè, â ÷åðíûõ îáîäêàõ êðûëüÿìè: ëþáÿò îíè ýòè ñêàòû, ëþáÿò ñóøü ïóñòûíè,
â êîòîðóþ ìåäëåííî âñòóïàåì ìû, îãèáàÿ ñðåäè çàïûëåííûõ îëèâ Ýëåîí.
Çà Ýëåîíîì — Âèôàíèÿ. Ýòî óæå ïðåääâåðèå ïóñòûíè. Íåñêîëüêî ñòàðûõ
âåðáëþäîâ â ãðÿçíî-ðûæåé ñóõîé øåðñòè çàãîðàæèâàþò äîðîãó íà ïîâîðîòå,
ãðóáûì âèäîì ñâîèì ãîâîðÿ î ïàòðèàðõàëüíûõ ñêèòàíüÿõ â êàìíÿõ è ïåñêàõ. Íî
êðóãîì åùå ìèðíî è âåñåëî. ×èñò è ñèëåí ïðåäâå÷åðíèé ñâåò, äàëè ÿñíû, íåáî
áåçäîííî, ñêëîíû è õîëìû â ñàäàõ è âèíîãðàäíèêàõ. Äàæå òîùèå ïîñåâû çðåþò
êîå-ãäå íà ãëèíèñòîé ïî÷âå ìåæäó íèìè. È Àáóäèñ, ÷òî íàïðàâî, è Âèôàíèÿ, ÷òî
íàëåâî, — íåñêîëüêî êóáîâ èç ñåðîãî áóëûæíèêà, îêðóæåííûõ ñìîêîâíèöàìè,
îãðîìíûìè êàêòóñàìè, çàïûëåííûìè òåðíîâíèêàìè; â êðóòûõ, êðèâûõ è óçêèõ
ïðîõîäàõ ìåæäó íèìè âñþäó ñîð è òðÿïêè, ïîëóãîëûå ÷åðíûå äåòè, ñëåïöû è
óáîãèå. Íî êàê âñå-òàêè äîëæíû áûëè ðàäîâàòü ïîñëå ïóñòûíè èõ ñàäû è ëþäè!
È æèâûì êàæåòñÿ îáðàç Èèñóñà. Ñêîëüêî ðàç ïîäõîäèë îí ñþäà, ïîõóäåâøèé,
ïîáëåäíåâøèé çà äîðîãó â ïóñòûíå! Çäåñü æèëè äðóçüÿ åãî. Î äðåâíîñòè ìîãèëû
Ëàçàðÿ ãîâîðÿò òå êàìíè âðåìåí Èðîäà, èç êîòîðûõ ñëîæåí âõîä â ìîãèëüíóþ
ïåùåðó, êóäà ñïóñêàþòñÿ óçêîé õîëîäíîþ øàõòîé, ñî ñâå÷îé â ðóêå. Ïîäëèííåé
æå âñåãî äðåâíîñòü òîãî ïóòè, ÷òî âåäåò îò Âèôàíèè â ñòðàíó Àçàçåëà
ãëóáîêîé, èçâèëèñòîé è ñòðàøíîé â ñâîåé ìåðòâåííîñòè ëîùèíîé Ýëü-Õîò. Ýòîò
ïóòü íåèçìåíåí îò âåêà. Èíûõ ñíîñíûõ ïóòåé â ïóñòûíå Èóäåéñêîé íåò, íå áûëî,
äà è íå ìîãëî áûòü, èáî òîëüêî íà ýòîì ïóòè åñòü èñòî÷íèê, — èñòî÷íèê
Àïîñòîëîâ, — áåç êîòîðîãî íåìûñëèìû ïåðåõîäû ïî íåé.
Îò Âèôàíèè íà÷èíàåòñÿ ñïóñê, íåóêëîííîå ïàäåíèå. È ñòðàíà, ëåæàùàÿ
îêðåñò, ñïåðâà ïîðàæàåò ñâîåé êðàñîòîé, âîëíóåò ðàäîñòüþ, îáìàíûâàåò, êàê
èñêóñèòåëü.
Íà îäíîì èç ñêàòîâ çà Âèôàíèåé ìû îñòàíàâëèâàåìñÿ, î÷àðîâàííûå. Âîçäóõ
òàê ïðîçðà÷åí, òî÷íî åãî ñîâñåì íåò. È ïóñòûíÿ, êàìåííûì âîëíèñòûì ìîðåì
ïàäàþùàÿ ê Èîðäàíó, êàæåòñÿ òàê ìàëà! Êàê ñåðåáðèñòî-ãîëóáîé òóìàí —
äàëåêàÿ è íåîãëÿäíàÿ äîëèíà Èîðäàíà. Þæíîå óñòüå åå íàëèòî ñåé÷àñ òàêèì
ãóñòûì è ÿðêèì àêâàìàðèíîì, êîòîðûé êàæåòñÿ íååñòåñòâåííûì íà çåìëå. À
Ìîàâèòñêèå ãîðû ïîõîæè íà âåëèêóþ ãðîçîâóþ òó÷ó ïðîòèâ ñîëíöà, çàñòóïèâøóþ
âåñü âîñòîê è íè ñ ÷åì íå ñðàâíèìóþ ïî íåæíîñòè, âîçäóøíîñòè. Íî ìèíóòà — è
ýòî âèäåíèå èñ÷åçàåò íàäîëãî, íàäîëãî…
Ìû òåïåðü â ñòðàíå, ëèøåííîé âñÿêîãî î÷àðîâàíèÿ, — åñëè íå ñ÷èòàòü
ðåäêèõ ïÿòåí îãíåííîãî ìàêà, êîå-ãäå îæèâëÿþùåãî åå. Ðåçêèìè, êðóòûìè
èçëîìàìè âüåòñÿ è ïàäàåò äîðîãà ñ âîçâûøåííîñòè íà âîçâûøåííîñòü. Áûñòðî
çàìûêàåòñÿ ãîðèçîíò ñêàëèñòûìè è ãëèíèñòûìè êîâðèãàìè, ðàçäåëåííûìè òàêèìè
æå ëîãàìè… Ìû óæå äàâíî â ãëóáîêîì, èçâèëèñòîì ëîæå ïîòîêà, èññîõøåãî â
íåçàïàìÿòíîå âðåìÿ, è èçâåñòêîâàÿ äîðîãà, ïðîáèòàÿ çäåñü òîæå ñ
íåçàïàìÿòíîãî âðåìåíè, ïîìèíóòíî ïåðåõîäèò ñ îäíîãî áîêà íà äðóãîé. Íè
åäèíîãî æèâîãî ñóùåñòâà, êðîìå ÿùåðèö, íå çàìå÷àåò ãëàç è íå ñëûøèò óõî,
ãðîáîâàÿ òèøèíà ñòîèò íàä ýòîé ñòðàíîé, ñòîëü áåñïëîäíîé, ÷òî äàæå
äðåâíåéøèõ êî÷åâíèêîâ óæàñàëà îíà, íàâåêè ñâÿçàííàÿ ñ îáðàçîì íåçðèìî
Îáèòàþùåãî â íåé. Íåäàðîì áåäóèíû åùå è äî ñèõ ïîð ñêëàäûâàþò âäîëü
Âàäè-ýëü-Õîò ïèðàìèäêè èç ùåáíÿ — â çíàê çàêëÿòèÿ òåìíûõ ñèë ïóñòûíè. Íåò
íèêàêîãî ñîìíåíèÿ â ïðàâîòå òåõ, ÷òî íàçûâàþò ýòîò ïóòü èìåííî òåì, ïî
êîòîðîìó, äî ñàìîé òàèíñòâåííîé «ñåðåäèíû» åãî, ïðîâîæàëè ëåâèòû æåðòâó
Àçàçåëó. Êàêîé æå óæàñ äîëæåí áûë îõâàòûâàòü ïðîõîäÿùèõ çäåñü ïðè âèäå
Èîàííà, ðåøèâøåãîñÿ ðàçäåëèòü åãî îáèòåëü, êîãäà âíåçàïíî, âî âåñü ñâîé
ðîñò, ñ ãðîìîâûìè ãëàãîëàìè, ïîÿâëÿëñÿ îí ïåðåä íèìè èç-çà êàìíåé, â îäåæäå
èç âåðáëþæüåãî âîëîñà! È ÷òî äîëæíî áûëî èñïûòàòü ñåðäöå Èèñóñà, îáðå÷åííîãî
ïðîâåñòè çäåñü ñòîëüêî íî÷åé — ñ èõ ïðèçðàêàìè, ñ ëèõîðàäî÷íî-çíîéíûì
âåòðîì îò Ìåðòâîãî ìîðÿ!

III

Â ãëóáîêîé êîòëîâèíå, èç êîòîðîé âèäíû òîëüêî æåñòêèå î÷åðòàíèÿ
îêðåñòíûõ áóãðîâ äà âå÷åðíåå íåáî, áåëååò õàí, — íå÷òî âðîäå êàìåííîãî
ñàðàÿ, — è æàðêî áëåñòèò ïðè íèçêîì ñîëíöå âîäà âîçëå íåãî. Ýòî ìåñòî, ãäå
íå ðàç îòäûõàë Èèñóñ. Ýòî «èñòî÷íèê Àïîñòîëîâ», èëè, ïî-äðåâíåìó, èñòî÷íèê
Ñîëíöà, èáî íå ìîãëè íå ïîñâÿòèòü äðåâíèå ýòó «æèçíü ïóñòûíè» áîãó æèçíè.
Òðè áåäóèíà, áåç ïëàùåé, ñ ÷åðíûìè ïàëêàìè â ñåðåáðÿíûõ îáðó÷àõ, ñòîÿò âîçëå
õóäûõ îñëèêîâ è ïîäæàðûõ ïîòíûõ ëîøàäåé ïîä ñåäëàìè, ñ æàäíîñòüþ ïüþùèõ. Äâà
ñèäÿò íà ïîðîãå õàíà è êóðÿò, ïðèñòàëüíî ãëÿäÿ íà íàñ ÷åðíûìè âèçàíòèéñêèìè
ãëàçàìè. Ýòè ãëàçà ðîâíî íè÷åãî íå âûðàæàþò, íî êòî çíàåò, ÷òî íà óìå ó ýòèõ
èçìàèëüòÿí?
Òå, ÷òî ó èñòî÷íèêà, — íàðîä îáîðâàííûé è íåâçðà÷íûé. Ñèäÿùèå íà
ïîðîãå — äåëî èíîå. È îñîáåííî îäèí èç íèõ. Îí íåïîäâèæíûì âçãëÿäîì ñëåäèò
çà íàìè, ïîêà ìû ïîèì ëîøàäåé. Ïîòîì, íè íà éîòó íå èçìåíÿÿ ëèöà, êèäàåò
ñâîåìó ñïóòíèêó êàêóþ-òî êîðîòêóþ ãîðòàííóþ ôðàçó, ñîâåðøåííî íå øåâåëÿ
ãóáàìè è òàê áåññòðàñòíî, òî÷íî ýòî íå îí ãîâîðèò, à êòî-òî âíóòðè åãî. È
ïîäíèìàåòñÿ âî âåñü ñâîé ãðîìàäíûé ðîñò. Íîãè åãî, îáóòûå â ñòîïòàííûå
ñàïîãè, î÷åíü äëèííû è ñëåãêà êðèâû, ãîëîâà ìàëà, îòêèíóòà íàçàä. Îí íà
ðåäêîñòü õóä, îäåæäû íà íåì áåç ÷èñëà. Ïî ïëå÷àì âèñÿò êîíöû áåëîãî
øåðñòÿíîãî ïëàòêà, íàêèíóòîãî íà ãîëîâó è ðåçêî îòòåíÿþùåãî ÷åðíîòó ãëàç,
ñèçûé çàãàð ìàëåíüêîãî æåñòêîãî ëèöà, áëåñòÿùóþ ñìîëü ðåäêîé æåñòêîé
áîðîäêè. Òîíêàÿ, öâåòà ìóìèè, øåÿ îáìîòàíà øåëêîâûì ëèëîâûì ïëàòêîì. Íà òåëå
— áåëàÿ ðóáàõà äî êîëåí, ïîâåðõ ðóáàõè áëàíæåâûé øåðñòÿíîé õàëàò â
ñèíåâàòûõ ïîëîñêàõ, ïîâåðõ õàëàòà — êóáîâàÿ êîôòà íà âàòå; è âñå ýòî ïîä
øèðîêîé è äëèííîé õëàìèäîé èç ÷åðíî-ñèíåé øåðñòè. Îí èäåò, ïîïðàâëÿÿ îäíîé
ðóêîé çàòêíóòûå çà øèðîêèé ïîÿñ èç øàëè êðåìíåâûå ïèñòîëåòû è êèíæàëû, à
äðóãîé — êàðàáèí çà ïëå÷àìè.
— Îòêóäà?
— Èç Ãàçû.
— À êóäà?
— Â Èåðóñàëèì.
Íî ïî÷åìó æå, ñåâøè íà ñâîþ ðåçâóþ, çëóþ è ïîäæàðóþ ëîøàäåíêó, îí
ïîâîðà÷èâàåò çà íàìè? Ìû åäåì íà èçâîëîê ðûñüþ, — îí íå îòñòàåò. Ìû
ïðèáàâëÿåì ðûñè, ïðèáàâëÿåò è îí, ðàñøèðÿÿ íè÷åãî íå âûðàæàþùèå ãëàçà è
áëåñòÿ çóáàìè â îòâåò íà íàøè óäèâëåííûå âçãëÿäû… È âäðóã, ïîðàâíÿâøèñü ñî
ìíîé, ñóåò ìíå â ðóêè ìåäíûé ëàòèíñêèé îáðàçîê. Îí êðè÷èò, ÷òî ýòî —
çîëîòî, è ïðîñèò çà íåãî âñåãî äåñÿòü ôðàíêîâ. Ñîãëàøàåòñÿ, âïðî÷åì, è íà
äâà. À ïîëó÷èâ èõ, êðóòî ïîâîðà÷èâàåò è èñ÷åçàåò çà õîëìàìè è áóãðàìè, ïî
êîòîðûì óæå ñèíåþò âå÷åðíèå òåíè.
Âå÷åðíåå íèçêîå ñîëíöå âñå ðåæå áëåùåò íà ïåðåâàëàõ. Âðåìåíàìè, èç
áîêîâûõ îâðàãîâ è óùåëèé, èç-çà ñêàë è èçâåñòêîâûõ áóãðîâ, äóåò âåòåð, —
ïîðûâèñòûé, êàê äûõàíèå ãîðÿ÷å÷íîãî. È òîëüêî òîïîò êîïûò ðàçäàåòñÿ â
ãðîáîâîé òèøèíå îêðåñò, â ñêàòàõ âäîëü èçâèëèñòîãî äíà Âàäè-ýëü-Õîò. «Îòñþäà
íà÷èíàåòñÿ äåáðü ñàìàÿ äèêàÿ, — ãîâîðèò îäèí ñòàðèííûé ïàëîìíèê. — Ýòà
äîðîãà åñòü äðåâíÿÿ, ïðîëîæåííàÿ ñàìîþ ïðèðîäîþ. Èîñèô Ôëàâèé óïîìèíàåò î
äèêîñòè åå. Íåâñòóïíî ÷åðåç äâà ÷àñà îò Èåðóñàëèìà ìû ïîäíèìàëèñü íà ãîðó,
íà âåðøèíå êîòîðîé âèäíû îñòàòêè õàíà èëè ãîñòèíèöû Áëàãîãî Ñàìàðèòÿíèíà.
Ýòî ìåñòî íàçûâàëîñü èçäðåâëå Àäîìèì, èëè Êðîâàâîå, ïî ïðè÷èíå ÷àñòûõ
ðàçáîåâ, çäåñü ïðîèñõîäèâøèõ…» È ãëóáîêàÿ òîñêà îõâàòûâàåò äóøó íà ýòîé
ãîðå, âîçëå ïóñòîãî õàíà, ïðè ãàñíóùåì ñîëíöå. Âîò îíà, ýòà «ñåðåäèíà» ïóòè,
Áåò-Ãàäðóð, ãäå áðîñàëè íà ïðîèçâîë ñóäüáû æåðòâó Àçàçåëó, — èçâåñòêîâûé
ïåðåâàë, ïîðàçèâøèé íåêîãäà âîîáðàæåíèå ñàìîãî Èèñóñà è ñîçäàâøèé òàêóþ
òðîãàòåëüíóþ ïðèò÷ó! Íà ýòîé «ñåðåäèíå ïóòè», êîòîðûé ñ÷èòàëñÿ ïóòåì â
ïðåèñïîäíþþ, ïëàêàë ñàì ïðàðîäèòåëü, ëèøåííûé Ýäåìà…
×åì äàëüøå îò Ãàäðóðà, òåì âñå êðó÷å ïàäàåò â ïðîâàëû è óùåëüÿ
èçâåñòêîâàÿ äîðîãà, à ñ ïåðåâàëîâ óæå âèäíî, ÷òî îêðåñòíûå áóãðû èçìåíèëè
ñâîé âèä è ñîñòàâ, — ñòàëè êîíóñîîáðàçíûìè, ïîõîæèìè íà ïîòóõøèå âóëêàíû,
îäíîîáðàçíîãî âåðáëþæüåãî öâåòà. Óæå íåñêîëüêî ðàç îòêðûâàëàñü ïåðåä íàìè è
äîëèíà Èîðäàíà, ïîðàæàÿ îáìàí÷èâîé áëèçîñòüþ ñâîåãî ïóñòûííîãî,
ñåðî-áëåñòÿùåãî îò ñîëè ïðîñòðàíñòâà, ïî êîòîðîìó, âäîëü óçêîé ðåêè, âüåòñÿ
òåìíàÿ ëåíòà çåëåíè. Ïðîñòðàíñòâî çà Èîðäàíîì, ãîðû, êàæóùèåñÿ òåïåðü åùå
áîëåå ïîõîæèìè íà òó÷è, è ñèíåå óñòüå Ìåðòâîãî ìîðÿ ÿðêî îçàðåíû íèçêèì
ñîëíöåì. Íî óæå ïî÷òè äî ñàìîé ñðåäèíû äîëèíû äîñòèãàåò òåíü îò Èóäåéñêîé
ïóñòûíè, îáðûâàþùåéñÿ íàä Èåðèõîíîì âûñîêèìè ñêàëèñòûìè ñòåíàìè. Òåíü è
âîêðóã íàñ, — íà âñåõ áóãðàõ è âî âñåõ êîòëîâèíàõ.
Ìíîãèõ îáãîíÿåì ìû òåïåðü, ñòîëü æå äèêèõ è íèùèõ, êàê â äíè
äîèñòîðè÷åñêèå. Âîò îïÿòü èäóò âåðáëþäû è çà íèìè — èäóìåéöû, â óãîëü
ñîææåííûå âåòðàìè è ãîëîäîì, â îäíèõ êóáîâûõ ëèíþ÷èõ áàëàõîíàõ, èõ ïîëóãîëûå
äåòè, îáëåçëûå ñîáàêè è ñ îòðî÷åñòâà ñîñòàðèâøèåñÿ æåíû ñ ëåíèâî-ñêîðáíûìè,
òåìíûìè, êàê äðåâíåàðàâèéñêèå ïðåäàíèÿ, ãëàçàìè. Âîò ÷åðíûé è ãóáàñòûé
ñòàðèê â îäíîé ãðÿçíîé ðóáàõå, ðàñêðûòîé íà ãðóäè. Îí ñèäèò íà îñëèêå, ãîíèò
åãî, âîëî÷à ïî çåìëå ñâîè ÷åðíûå áîñûå ëàïû. Âîò âåðõîâîé òóðåöêèé ñîëäàò, ñ
êàðàáèíîì íàïåðåâåñ, çîðêî îãëÿäûâàþùèé îêðåñòíûå óùåëüÿ è îâðàãè… Âñå
ñïåøàò â Èåðèõîí — åäèíñòâåííîå ÷åëîâå÷åñêîå æèëüå, åäèíñòâåííûé îàçèñ âî
âñåé Èîðäàíñêîé äîëèíå. È êàê òîëüêî ñòåìíååò, íè äóøè íå îñòàíåòñÿ íà ýòîé
ñòðàøíîé äðåâíåé äîðîãå.

IV

Íî÷è çäåñü ñêàçî÷íî-ïðåêðàñíû. Îíè îêîëäîâûâàþò òðèæäû ìåðòâóþ ñòðàíó
ëèõîðàäî÷íûìè ñíîâèäåíèÿìè, âîñêðåøàþùèìè ñîäîìñêóþ ïðåëåñòü åå äàâíî
ìèíóâøåé æèçíè.
Â ñóìåðêè, íà ïîñëåäíåì, ñàìîì êðóòîì ñïóñêå â äîëèíó, âëåâî îò äîðîãè,
âíåçàïíî îòêðûëàñü ãëóáîêàÿ êàìåíèñòàÿ òðåùèíà — óùåëüå Êåëüòà — è
ïðîâîäèëà íàñ äî ñàìîé äîëèíû. Ñìóòíî áåëåëà äîðîãà, øóìåë ïîòîê íà äíå óæå
ñîâñåì òåìíîãî óùåëüÿ, è ïå÷àëüíî êðàñíåëî íåñêîëüêî îãîíüêîâ â ñêàëèñòîé
ñòåíå çà íèì: òàì äðåâíåéøèå ïðèòîíû àñêåòîâ, òûñÿ÷àìè ïîãðåáàâøèõ ñåáÿ
çàæèâî â êðèïòàõ, êîòîðûìè ñïëîøü èçðûòû ñêàëû Êåëüòà. À êîãäà ìû ñïóñòèëèñü
â äîëèíó è ïîâåðíóëè âëåâî, ê Èåðèõîíó, ÷åðíûì è òÿæêèì îáðûâîì, óõîäÿùèì â
íåáî, âñòàë ïåðåä íàìè êðÿæ ãîðû Ñîðîêàäíåâíîé. È îãîíåê, ÷óòü çàìåòíîé
òî÷êîé êðàñíåâøèé è íà ýòîì îáðûâå, îïÿòü íàïîìíèë î òîé ñòðàøíîé áîðüáå,
êîòîðóþ âïåðâûå âîçäâèãëè çäåñü ëþäè ïðîòèâ èñêóñèòåëÿ.
Âñÿ èîðäàíñêàÿ íèçìåííîñòü, ñòðàíà, ÷òî íåêîãäà «îðîøàëàñü, êàê ñàä
Ãîñïîäåíü» è íà âåñü ìèð ñëàâèëàñü ëåãåíäàðíûì ïëîäîðîäèåì, êðàñîé è
ãðåõîâíîñòüþ Ïÿòèãðàäèÿ, äâîðöàìè è òâåðäûíÿìè òðèæäû âîçðîæäàâøåãîñÿ èç
ðàçâàëèí Èåðèõîíà, ïîðàæàåò òåïåðü òåì çàïóñòåíèåì, «ãäå ëèøü æóïåë è ñîëü,
ãäå çëàê íå ïðîçÿáàåò, ãäå íè ãîëîñ ÷åëîâå÷åñêèé, íè áåã æèâîòíîãî íå
íàðóøàåò áåçìîëâèÿ». Ñàäû Èåðèõîíà äûøàëè â äíè åãî ñëàâû áëàãîâîíèÿìè
áàëüçàìè÷åñêèõ ðàñòåíèé, èíäèéñêèõ öâåòîâ è òðàâ. «Ïàëüìû è ìèìîçû, ñàõàðíûé
òðîñòíèê è ðèñ, èíäèãî è õëîïîê ïðîèçðàñòàëè â äîëèíå Èîðäàíà». Îá ýòîì
ñâèäåòåëüñòâóåò äàæå è òîò îàçèñ, ÷òî óöåëåë íà ìåñòàõ èñ÷åçíóâøåãî ñ ëèöà
çåìëè èîðäàíñêîãî ðàÿ, äàæå èìÿ òîãî ñåëåíüÿ, ÷òî íàñëåäîâàëî Èåðèõîíó: Ðèõà
— áëàãîâîíèå. Íî îàçèñ ýòîò, òðîïè÷åñêè çåëåíåþùèé ó ïîäíîæèÿ ãîðû
Ñîðîêàäíåâíîé, áëèç èñòî÷íèêà ïðîðîêà Åëèñåÿ, òàê ìàë â îêðåñòíîé ïóñòûíå, à
ñåëåíüå âñå ñîñòîèò èç äâóõ-òðåõ êàìåííûõ äîìîâ, íåñêîëüêèõ ãëèíÿíûõ
àðàáñêèõ õèæèí è áåäóèíñêèõ øàòðîâ.
Â ñóìåðêè äîëèíà áûëà ìîë÷àëèâà, çàäóì÷èâà. ß ñèäåë çà Ðèõîé, íà îäíîì
èç æåñòêèõ àñïèäíûõ õîëìîâ, ÷òî âîëíàìè èäóò ê ãîðå, — íà ìîãèëàõ Èåðèõîíà,
êîå-ãäå ïîêðûòûõ êîëþ÷åé òðàâêîé, äî ÷åðíîòû ñîææåííîé. Äàëåêèå Ìîàâèòñêèå
ãîðû, — êðàé òàèíñòâåííîé ìîãèëû Ìîèñåÿ, — áûëè ïðåäî ìíîþ, à çàïàä
çàñòóïàëè ÷åðíûå îáðûâû ãîð Èóäåè, âîçíîñèâøèõ â áëåäíî-ïðîçðà÷íîå íåáî
çàêàòà ñâîé âûñøèé ãðåáåíü, ìåñòî Èñêóøåíèÿ. Îòòóäà òÿíóëî òåïëûì ñëàäîñòíûì
âåòðîì. Â íåáå òàÿëî è áëåäíåëî ëåãêîå ìóòíî-ôèîëåòîâîå îáëàêî. È òîãî æå
òîíà áûëè è ãîðû çà ïåïåëüíî-òóìàííîé äîëèíîé, çà åå ìåëàíõîëè÷åñêèì
ïðîñòîðîì. È òóìàííîé áèðþçîþ ìåðöàëî íà þãå óñòüå Ìîðÿ, ÷òî òåðÿëîñü ñðåäè
ñìûêàâøèõñÿ òàì ãîð…
Íî âîò íàñòóïèëà è äëèòñÿ íî÷ü. Îíà êîðîòêà, íî êàæåòñÿ áåñêîíå÷íîé.
Åùå â ñóìåðêè çà÷àëñÿ òàèíñòâåííî-çâåíÿùèé, ãîðÿ÷å÷íûé øåïîò íàñåêîìûõ,
íåçðèìûìè ìèðèàäàìè íàïîëíÿþùèõ äóøíóþ ÷àøó îàçèñà, è ïðèòîðíî-ñëàäêî
çàïàõëè åãî ýâêàëèïòû è ìèìîçû, çàãîðåâøèåñÿ ìèðèàäàìè ñâåòÿùèõ ìóõ. Òåïåðü
ýòîò çâîíêèé øåïîò ñòîèò ñïëîøíûì õðóñòàëüíûì áðåäîì, ñëèâàÿñü ñ
îòäàëåííî-ñìóòíûì ãóëîì, ñ äðîæàùèì ñòîíîì âñåé äîëèíû, ñ ñëàäîñòðàñòíî
ñîìíàìáóëè÷åñêèì ðîïîòîì æàá. Ñòåíû îòåëÿ, åãî êàìåííûé äâîð — âñå
ìåðòâåííî-áëåäíî è íåîáûêíîâåííî ÷åòêî â ñåðåáðèñòîì ñâåòå ýòèõ òðîïè÷åñêèõ
çâåçä, îãðîìíûìè ñàìîöâåòàìè ïîâèñøèõ â íåîáúÿòíîì ïðîñòðàíñòâå íåáà. Îíî
íåîáúÿòíî îò íåîáûêíîâåííîé ïðîçðà÷íîñòè âîçäóõà — çâåçäû èìåííî âèñÿò â
íåì, à íà çåìëå äàëåêî-äàëåêî âèäåí êàæäûé êóñò, êàæäûé êàìåíü. È ìíå
ñòðàííî ãëÿäåòü íà ìîþ áåëóþ îäåæäó, êàê áû ôîñôîðÿùóþñÿ îò çâåçäíîãî
áëåñêà. ß ñàì ñåáå êàæóñü ïðèçðàêîì, èáî ÿ âåñü â ýòîì çíîéíîì,
õðóñòàëüíî-çâåíÿùåì ïîëóñíå, êîòîðûé íàâîäèò íà ìåíÿ äüÿâîë Ñîäîìà è
Ãîìîððû.
ß ëóíàòèêîì áðîæó ïî ñàäó è ïî äâîðó îòåëÿ, íî, êàæåòñÿ, íèêîãäà åùå íå
áûëî ñòîëü îáîñòðåíî ìîå çðåíèå, ñëóõ. Âñå ñëèâàåòñÿ â áëåñê è òèøèíó. Íî
âìåñòå ñ òåì ÿ âèæó êàæäóþ îòäåëüíóþ èñêðó, ñëûøó êàæäûé îòäåëüíûé çâóê. ß
âûíèìàþ ÷àñû. Ïîíèìàþ, ÷òî óæå äâà, ÷òî ñàìîöâåòû, ïëûâóùèå â áåçäîííîì
ïðîñòðàíñòâå ñ âîñòîêà, ñòàíîâÿòñÿ âñå êðóïíåå è ëó÷èñòåå, ÷òî ìîè íîãè
ïîäëàìûâàþòñÿ îò ñìåðòåëüíîé óñòàëîñòè. Íî ðàçâå ó ìåíÿ åñòü âëàñòü íàä
ñîáîé?
Ñàä êðóæèòñÿ â áåççâó÷íîì êðóæåíèè çåëåíî-ëèëîâûõ ìóõ, èõ ñêîëüçÿùèõ
îãíåííûõ âèõðåé. Êàê ðàéñêîå äåðåâî, òðåïåùåò è ïåðåëèâàåòñÿ èñêðàìè ñèêîìîð
âî äâîðå. Ñâåðõó äîíèçó ãîðÿò è áëåùóò èìè êóñòàðíèêè, ñàõàðíûé òðîñòíèê…
Ìíîãî ðàç ÿ ïûòàëñÿ çàñíóòü, âõîäèë â äîì, â ñâîþ òåìíóþ, ãîðÿ÷óþ
êîìíàòó, ëîæèëñÿ ïîä äóøíûé êèñåéíûé áàëäàõèí, íî è çäåñü ýòè àðîìàòû, ýòè
ñêîëüçÿùèå èñêðû, ýòîò äðîæàùèé õðóñòàëüíûé áðåä, êîòîðûì îêîëäîâàí âåñü
ìèð. Ñåðäöå òîæå äðîæèò, òåëî, ïîìèíóòíî ïàëèìîå æàëàìè ìîñêèòîâ,
ïîêðûâàåòñÿ ãîðÿ÷å÷íûì ïîòîì. È òàê çâîíêî êðè÷èò æàáà â áàññåéíå ñðåäè
Äâîðà, è òàê îòäàåòñÿ åå îäíîîáðàçíî âèáðèðóþùèé ïðèçûâ â ýòîì êàìåííîì äîìå
ñ ðàñêðûòûìè îêíàìè è íàñòåæü ðàñïàõíóòûìè äâåðÿìè, ÷òî ÿ îïÿòü ñïåøó
ïîêèíóòü åãî — è ñ áîëåçíåííîé æàäíîñòüþ è ðàäîñòüþ ëîâëþ ãëîòîê âîçäóõà íà
ïîðîãå êðûëüöà…
Êðûëüöî áåëååò âñå ÿð÷å, ôèãóðà ñïÿùåãî íà íåì ñëóãè-àðàáà ñòàëà åùå
÷åðíåå. Ðàçäâîèâøèéñÿ Ìëå÷íûé Ïóòü, ãóñòûì, íî ïðîçðà÷íî-ôîñôîðè÷åñêèì äûìîì
ïðîòÿíóâøèéñÿ ñ ñåâåðà íà þã, ñîâåðøåííî îòäåëèëñÿ îò íåáà, ïîâèñ íà ñàìîé
ñåðåäèíå ïðîñòðàíñòâà ìåæäó íèì è çåìëåþ. Êàæåòñÿ, áëèçîê ðàññâåò! Êàæåòñÿ,
ñòèõàåò, çàìèðàåò áðåä è ðîïîò âîêðóã. Ñïåðâà ïî êàìíÿì, à ïîòîì ïî òåïëîìó
ïåñêó ÿ ñïåøó çà ñåëåíèå — âçãëÿíóòü íà äîëèíó, íà Ìîàâ, íà âîñòîê. Íî íà
âîñòîêå âñå åùå òîëüêî ïîçäíèå êðóïíûå çâåçäû. Áëåäíûé ñåðåáðèñòûé ñâåò èõ
ñòîèò íàä äàëåêèì ìåðòâåííî-áëåäíûì Ìîðåì. Áëåäíûå ïåñêè äîëèíû ìåðöàþò êàê
áû ìàííîé. Áëåäíûå ïîëîñû òóìàíà òÿíóòñÿ ïî èçâèâàì Èîðäàíà, — è óæå
ñìåðòîíîñíàÿ âëàæíîñòü ÷óâñòâóåòñÿ â âîçäóõå. È áëåäíûì äûìîì ñïóñòèëîñü è
ëåãëî îáëàêî ó ïîäíîæèÿ ãîðû Ñîðîêàäíåâíîé, ÷åðíåþùåé ñðåäè çâåçä ñâîåé
âåðøèíîé…
«Îòîéäè îò ìåíÿ, Ñàòàíà».
1909

* ÑÒÐÀÍÀ ÑÎÄÎÌÑÊÀß

Òîëüêî íà ðàññâåòå òÿíåò â îêíà ëåãêàÿ ïðîõëàäà âìåñòå ñ àðîìàòîì
ýâêàëèïòà.
Íî÷üþ, ïðè çâåçäàõ, ñòàðûå äåðåâüÿ âî äâîðå îòåëÿ êàçàëèñü
ñêàçî÷íî-âûñîêè è âåòâèñòû. Òåïåðü îíè ïðèíèìàþò îáû÷íûå î÷åðòàíèÿ. Ñìîëêëè
æàáû, çàìåð çâîí íàñåêîìûõ â êóñòàðíèêàõ, ïîãàñëè îãíåííûå ìóõè. Ìû âûõîäèì
çà âîðîòà, ñàäèìñÿ íà ëîøàäåé; âñå ìîë÷èò è â òåõ íåìíîãèõ õèæèíàõ, ÷òî
çîâóòñÿ Èåðèõîíîì èëè Ðèõîé; âñþäó ñîí, îäèí ñâåð÷îê òðþêàåò â êàìåííîé
âåðåå, îò êîòîðîé åùå äûøèò òåïëî íî÷è. Íî çà ìå÷åòüþ óæå ñëûøåí ãîâîð.
Åå áåëûé íåâûñîêèé ìèíàðåò ñòîèò ïðè äîðîãå, íà ñàìîé îêðàèíå Ðèõè. Ïîä
íèì ÷àñòî íî÷óþò áåäóèíû. Íî÷åâàë íåáîëüøîé êàðàâàí è íûí÷å. Ìû ïðîåçæàåì
ìèìî íåãî; ïîíóêàåìûå âîæàêàìè, ãëóõî óð÷àò âåðáëþäû, ïîäíèìàÿñü ñ òåïëîãî
ïåñêà. Íàä ìå÷åòüþ, â ñâåòëåþùåé âûøèíå êðóïíîé ñëåçîé âèñèò Âåíåðà. Íà
âîñòîêå, íàä ñèíåâàòûì Ìîàâèòñêèì êðÿæåì, íåáî øàôðàííîå. Íî åùå ïî-íî÷íîìó
òëååò êîñòåð òàáîðà, ëåòó÷èå ìûøè ðåþò âêðóã ìå÷åòè.
Çà ñàäàìè Ðèõè, íà çàïàäå, — îáðûâû Èóäåè. Îò÷åòëèâî ñëîÿòñÿ
ñåðî-ôèîëåòîâûå óñòóïû ãîðû Èñêóøåíèÿ. Íî âíèçó åùå òåíü, è, âåðíî, ìûøè
ïðèíèìàþò åå çà ñóìåðêè, êîãäà è ñîçäàë èõ Õðèñòîñ. Îí ñîðîê äíåé è íî÷åé
ïðîâåë â ïåùåðå íàä Èåðèõîíîì, íà îáðûâå, çàêðûâàþùåì çàïàä, — îí íå çíàë,
êîãäà ñàäèòñÿ ñîëíöå è êîãäà íàäëåæèò ñîâåðøàòü ìîëèòâó. È âîò îäíàæäû
ïîäíÿëñÿ îí íà âåðøèíó è, êàê òîëüêî ñêðûëîñü ñîëíöå, íà÷åðòàë íà ïûëè òî
ëåãêîå, òàèíñòâåííîå ñîçäàíèå, ÷òî òàê ëþáèò ñóìðàê. Îí âäîõíóë â íåãî æèçíü
è ñêàçàë: «Êàæäûé âå÷åð íà çàêàòå ñîëíöà âûëåòàé èç ðàññåëèí ãîðû, ãäå
îòíûíå áóäåò òâîå æèëèùå, äàáû çíàë ÿ ÷àñ ìîëèòâû…» ß ïîäíèìàþ ãîëîâó,
âñïîìíèâ ýòó äàìàññêóþ ëåãåíäó, è íå óçíàþ îêðåñòíîñòè: ìû ïðîåõàëè âåðñòó,
íå áîëüøå, à óæå äåíü, ñîâñåì äåíü.
Ãëóõîé êîòëîâèíîé, áåñïëîäíûì è áåçëþäíûì äîëîì òÿíåòñÿ ñ ñåâåðà íà þã,
îò ñàìîãî ìîðÿ Òèâåðèàäñêîãî, èçâåñòêîâî-ïåñ÷àíàÿ ïóñòûíÿ, êîòîðóþ ïî÷òè
íàïðÿìèê ïåðåñåêàåò ïóòü îò Ðèõè ê Èîðäàíó. Òå, ÷òî ïûòàëèñü èññëåäîâàòü åå,
âèäåëè ïî ðåêå âñåãî äâà-òðè ñåëåíèÿ, — äàæå êàìåíèñòûé Ìîàâ, äî÷åðíà
ñïàëåííûé ñîëíöåì, ëþäíåå èîðäàíñêèõ áåðåãîâ. Òî æå è çäåñü: íà âñåì
îãðîìíîì ïðîñòðàíñòâå, îêðóæàþùåì íàñ, ëèøü îäíî æèâîå ìåñòî — îàçèñ Ðèõè.
Îãëÿäûâàÿñü, âèäèøü áåëûå ïÿòíà õèæèí ñðåäè òåìíîé çåëåíè, ïðèþòèâøåéñÿ ïîä
ãîðíûì îáðûâîì. Òàì, â ñàäàõ, åùå ðàñòåò äåðåâöî íåáä, ïðèíîñÿùåå àêðèäû,
ðàñòåò áàëüçàìè÷åñêèé öàêêóì, ñèçûé òåðí, èç êîòîðîãî ñïëåëè âåíåö Èèñóñó, à
âåñíîé öâåòåò ìíîãî äèêèõ èíäèéñêèõ öâåòîâ. Íî êàê ïîâåðèòü, ÷òî ýòî òàì áûë
è íåïðèñòóïíûé Èåðèõîí õàíààíñêèé, è «áîæåñòâåííûé ãîðîä ñàäîâ» Èðîäà, ÷òî
âîò ýòîé äîëèíîé èñêóøàë Èèñóñà äüÿâîë?
Âïåðåäè âñå òî æå: ïåïåëüíî-ñåðûå äþíû, êîå-ãäå æåñòêèé, îñûïàííûé
ñîëüþ êóñòàðíèê. Íåáî ïðîñòîðíî, îãðîìíî. ×óòü íå â ñàìîì çåíèòå òàåò àëàÿ
çâåçäà Âåíåðû. Íî è äî íåå óæå äîñòèãàåò âîñõîäÿùèé èç-çà ãîð Ìîàâà,
îõâàòèâøèé ïîëâñåëåííîé ñóõîé, çîëîòèñòî-øàôðàííûé ñâåò. Îäíî Ìåðòâîå ìîðå
ïðÿ÷åòñÿ îò ñâåòà. Âîò îíî — ó ñàìîãî ïîäíîæèÿ åå, çà òåì ãîëûì ïîáåðåæüåì,
÷òî áåëååò âäàëè, âïðàâî. ßñíî âèäåí è îáìàí÷èâî áëèçîê êàæåòñÿ ñåâåðíûé
çàëèâ. Íî ñèíååò îí òóñêëî, êåðîñèííî…
«Ñèìâîë ñòðàøíîé ñòðàíû ñåé — ìîðå Àñôàëüòè÷åñêîå», ãîâîðèëè êîãäà-òî.
Ñòðàõ âíóøàåò îíà ïèëèãðèìàì è äîíûíå, òðèæäû ïðîêëÿòàÿ è òðèæäû
áëàãîñëîâåííàÿ. Ìàëî ñîâåðøèâøèõ ïóòü ïî âñåé èçâèëèñòîé ñòðåìíèíå Èîðäàíà ñ
åãî çíîåì è ëèõîðàäêàìè. Íî åùå ìåíüøå òåõ, ÷òî ïóñêàëèñü â çàïîâåäíûå
àñôàëüòè÷åñêèå âîäû. Ëåã÷å, ãîâîðèëè îíè, ïðîéòè âñå îêåàíû çåìíûå, ÷åì ýòî
êðîõîòíîå ìîðå, ÷åðíûå ïðèáðåæíûå óòåñû êîòîðîãî íåïðèñòóïíî êðóòû, ïóãàþò
ãëàç ÷åëîâåêîïîäîáíûìè î÷åðòàíèÿìè è òàê ñìîëèñòû, ÷òî ìîãóò áûòü çàææåíû,
êàê ôàêåëû, — ìîðå, äíî êîòîðîãî ñòîëüêî ðàç òðåñêàëîñü îò çåìëåòðÿñåíèé è
âûêèäûâàëî íà ïîâåðõíîñòü òå òàèíñòâåííûå âåùåñòâà, ÷òî ñëóæèëè åãèïòÿíàì
äëÿ ñîõðàíåíèÿ ìåðòâûõ îò òëåíà, ìîðå, æãó÷å-ñîëåíûå, ãîðüêèå âîëíû êîòîðîãî
òÿæêè, êàê ÷óãóí, è â áóðþ, «ïîêðûòûå êèïÿùèì ðàññîëîì», ïîòðÿñàþò áåðåãà
ñâîèì ãóëîì, ìåæäó òåì êàê ïëàìåííûé âåòåð äî ñàìîãî Èåðóñàëèìà ì÷èò ñòîëáû
ïåñêó è ñîëè… Äëèòñÿ è âñå ñâåòëåå ñòàíîâèòñÿ çîëîòèñòî-øàôðàííîå
àðàâèéñêîå óòðî. Òîëêóò è òîëêóò êîïûòà íàøèõ ëîøàäåé òâåðäóþ,
ðàñòðåñêàâøóþñÿ äîðîãó. Íî íè åäèíàÿ ïòèöà íå âçâèâàëàñü åùå ñ ðàäîñòíîé
óòðåííåé ïåñíåé íàä äîëèíîé. È, âåðíî, íè åäèíîé æèâîé äóøè è íå âñòðåòèì
ìû, êðîìå ðàçâå æàäíî-òðóñëèâîé äóøè êî÷åâíèêà èëè ãèåíû. Âïåðåäè, ñðåäè
ïóñòûíè öâåòà ïåìçû, — ëåíòà ïðèèîðäàíñêîé çåëåíè, ÷àùè èâ, òàìàðèñêîâ,
êàìûøåé…
Òàê áîãàòà è ïðåêðàñíà áûëà íåêîãäà ýòà äîëèíà, ÷òî äüÿâîë èçäðåâëå
èçáðàë åå ìåñòîì ãðåõà, èñêóøåíèé. Ýòî îí îïüÿíèë ñëàäîñòüþ ñòðàñòè è ïîðîêà
Ïÿòèãðàäèå, ïåðåïîëíèâøåå ÷àøó òåðïåíèÿ Ïðåäâå÷íîãî. Ýòî îí âíóøèë äî÷åðÿì
Ëîòà æàæäó êðîâîñìåøåíèÿ, äàáû îò ðîäíîãî îòöà çà÷àëà ñòàðøàÿ èç íèõ Ìîàâà:
«È äîæäåì ïðîëèë Ãîñïîäü îãíü è ñåðó, íèñïðîâåðã ãîðîäà ñèè, è âñþ
îêðåñòíîñòü èõ, è âñåõ æèòåëåé, è âñå ïðîèçðàñòàíèÿ çåìëè…» Íî ëåãåíäîé
ïàòðèàðõîâ ñòàëè äíè ãíåâà, è ñíîâà çàöâåë «ñàä Ïðåäâå÷íîãî», ñíîâà
âîçðîäèëñÿ ñòîëü ïðåêðàñíûì, ÷òî çàïîâåäàí áûë ëþáèìåéøåìó èç ÷àä áîæèèõ. —
Ñîëíöå âñòàëî íàä Ìîàâîì, çàòîïèëî åãî áëåñêîì è óæå ïàëèò äîëèíó. Êàêèå-òî
áîëüøèå ìåòàëëè÷åñêè-ñåðûå ìóõè ëèïíóò ê æàðêèì ãðèâàì ëîøàäåé, ñêîðïèîí
øóðøèò, áåæèò óêðûòüñÿ â ëåãêîé ãîëóáîé òåíè ïîä çàñòûâøåé ïåñ÷àíîé âîëíîé.
Âîëüíî ñìîòðåòü èç-ïîä øëåìà íà äîðîãó, íî òÿíåò âçãëÿíóòü â áëåñê Ìîàâà,
òÿíåò íàéòè òó âåðøèíó, ñ êîòîðîé ïîêàçàë Ãîñïîäü Ìîèñåþ âñþ ðàäîñòü çåìëè
îáåòîâàííîé: «Âçîéäè íà ãîðó ñèþ, íà ãîðó Íåâî, ÷òî â çåìëå Ìîàâèòñêîé
ïðîòèâ Èåðèõîíà, è ïîñìîòðè íà çåìëþ Õàíààíñêóþ, è óìðè íà ãîðå, íà êîòîðóþ
òû âçîéäåøü, è ïðèëîæèñü ê íàðîäó òâîåìó…»
Áèáëèÿ ïîä÷åðêèâàåò, ÷òî áëóäíèöà äàëà ïðèþò ïåðâûì èçðàèëüòÿíàì,
ïðîíèêøèì â Èåðèõîí. È ñòðàøíûì çàêëÿòèåì çàêëÿë Íàâèí Èçðàèëÿ, îâëàäåâ
ñòðàíîþ è äîòëà óíè÷òîæèâ êðàñó Èåðèõîíà: «Ïðîêëÿò ïåðåä Ãîñïîäîì òîò, êòî
âîññòàâèò è ïîñòðîèò ãîðîä ñåé Èåðèõîí!» Íî ðàçâå íå ñëåäû Íàâèíà — òå
ãèëãàëû, ÷òî ðàññåÿíû â äîëèíå Èåðèõîíñêîé, òå îãðîìíûå äèñêè èç êàìíÿ,
ïåðâîáûòíûå êðîâàâûå æåðòâåííèêè Âààëà-Ñîëíöà, ÷òî áëàãîãîâåéíî ïîëàãàë â
êðóãè ñàì íàðîä èçðàèëüñêèé?
Íà òðîïè÷åñêèå øëåìû ìû íàêèäûâàåì áåäóèíñêèå ïëàòêè. Ëîøàäè ïîøëè
øàãîì, íåóñòàííî ìîòàÿ ãîëîâàìè, îòáèâàÿñü îò ìóõ. Îíè ìàøóò êèñòÿìè è
ðàçíîöâåòíûìè áóñàìè, êîòîðûìè óêðàøàþò çäåñü óçäå÷êè. Øåè èõ ñòàëè ìîêðû,
òåìíû è òîíêè. Â ëåãêîé è âñå æå äóøíîé òåíè ïëàòêà äûøèøü êàê áû æàðîì
ðàñêàëåííîãî êîñòðà. Áëèçîê Èîðäàí, — óæå òÿíåò çàïàõîì ðå÷íîé âîäû,
çàïàõîì ãîðÿ÷åãî èëà… Òåïåðü è îò âåëèêîé ðåêè îñòàëñÿ òîëüêî óçêèé è
ìóòíûé ïîòîê, îò ïåðâîáûòíî-ãóñòûõ çàðîñëåé íà áåðåãàõ åå — êàéìà èâ,
êàìûøåé è êóñòàðíèêîâ, îïóòàííûõ ëèàíàìè.
Ìàñàðà, òî ìåñòî Èîðäàíà, ãäå îòäûõàþò ïèëèãðèìû, ïðåäàíèÿ íàçûâàþò
ìåñòîì êðåùåíèÿ Èèñóñà. «Â òå äíè ïðèøåë Èèñóñ èç Íàçàðåòà Ãàëèëåéñêîãî…»
Â òå äíè äîëèíà ïåðåæèâàëà òðåòèé è ïîñëåäíèé ðàñöâåò. Òùåòíî áûëî çàêëÿòèå
Íàâèíà, — åùå ðàç âûðîñ íîâûé Èåðèõîí. È âîò äüÿâîë èñêóøàåò ïðåëåñòüþ åãî
ñàìîãî êðåñòèâøåãîñÿ Ñûíà Áîæèÿ. «Âîçâåä åãî íà âûñîêóþ ãîðó, äüÿâîë ïîêàçàë
åìó âñå öàðñòâà âñåëåííîé âî ìãíîâåíèå âðåìåíè. È ñêàçàë åìó: òåáå äàì
âëàñòü íàä âñåìè ñèìè öàðñòâàìè è ñëàâó èõ, èáî îíà ïðåäàíà ìíå».
Ñåðî-ïåñ÷àíûé áåðåã îáðûâèñò è êðóò. Ãóñòàÿ æåëòîâàòàÿ âîäà, êðóòÿñü, áåæèò
ïîä âåòâÿìè èâ, ïîä êîðíÿìè, ïîêðûòûìè íàíîñíîþ òðàâîþ, èëîì. Ëîøàäè òÿíóòñÿ
ê âîäå, âÿçíóò ïî êîëåíà è äîëãî, æàäíî ïüþò. Ìåðòâàÿ òèøèíà êðóãîì è
ñêâîçíàÿ ãîðÿ÷àÿ òåíü íàä ãîëîâîþ. Ìûñëè áåñïîðÿäî÷íû, ñìóòíû, íî ñòðåìÿòñÿ
âñå ê îäíîìó — ñâÿçàòü òî ïðîñòîå, ÷òî ïåðåä ãëàçàìè, ñ ñòðàøíûì ïðîøëûì
ýòîé ïóñòûíè. Õî÷åøü ïðåäñòàâèòü ñåáå òî, ÷òî äîñòóïíî òîëüêî Áîãó, — æèçíü
òåõ ëåãåíäàðíûõ õàíààíñêèõ ãîðîäîâ, îò êîòîðûõ óöåëåëè ëèøü íàçâàíèÿ.
Äóìàåøü î çíîéíî-ìãëèñòîì Ìîàâå è îïÿòü ñëûøèøü ñëîâà Âòîðîçàêîíèÿ: «È
ïîëóäåííóþ ñòðàíó, è ðàâíèíó äîëèíû Èåðèõîíà, ãîðîä Ïàëüì, äî Ñèãîðà óâèäàë
Ìîèñåé… È óìåð òàì, â çåìëå Ìîàâèòñêîé, ïî ñëîâó Ãîñïîäíþ, è ïîãðåáåí â
çåìëå Ìîàâèòñêîé, è íèêòî íå çíàåò ìåñòà ïîãðåáåíèÿ åãî äàæå äî ñåãî äíÿ…»
Äóìàåøü îá èåðèõîíñêèõ áàëüçàìàõ Êëåîïàòðû, î òåðìàõ Èðîäà — è îïÿòü
âîçâðàùàåøüñÿ ê èñêóøåíèþ Èèñóñà îò äüÿâîëà… È òåðÿåøüñÿ â îáðàçàõ âðåìåí
Ðèìà, Âèçàíòèè, Îìàðîâ… Âåëèêèìè êðåñòîâûìè áèòâàìè âî èìÿ è ñëàâó òîãî,
êòî îòâåðã çäåñü ñëàâó âñåãî çåìíîãî, îáðûâàåòñÿ ëåòîïèñü ýòîé ñòðàíû. Çà
íèìè âåêà ìîë÷àíèÿ, íèêîìó íå âåäîìûõ è íåñ÷åòíûõ ïîäâèãîâ îòøåëüíè÷åñòâà,
ïîãðåáåíèÿ ñåáÿ çàæèâî â ìîãèëüíèêàõ íàâåêè çàáâåííîé Èóäåè. Â ìîë÷àíèè,
âäàëè îò æèçíè âñåãî ìèðà, ìíîæàòñÿ, êàê ñîòû îñ, êðèïòû â êàìåíèñòûõ
îáðûâàõ Èóäåéñêèõ è Àðàâèéñêèõ ãîð; â ïðèáðåæíûõ ñêàëàõ ñòðàøíîãî
Àñôàëüòè÷åñêîãî ìîðÿ, â îãíåííûõ óùåëüÿõ ñîçèäàþòñÿ äèêèå îáèòåëè. Íî
óðàãàíàìè ïðîíîñÿòñÿ íàáåãè îò Äàìàñêà, îò Áàãäàäà, îò Ãåäæàñà, è âîò —
ïóñòåþò è êðèïòû, ïåðåïîëíåííûå êîñòÿìè èçáèåííûõ èíîêîâ, ãëîõíóò ðàçîðåííûå
îáèòåëè… È îïÿòü, îïÿòü âîöàðÿåòñÿ îí, äðåâíèé áîã ïóñòûíè!
Ïîëäåíü ïðîâîäèì ó ñàìîãî ìîðÿ. Æóòêî çâó÷èò íà åãî íàãîì,
îñëåïèòåëüíî-áåëîì ïðèáðåæüå ýòî ñëîâî — ïîëäåíü. Ïðèèîðäàíñêèå êàìûøè è
êóñòàðíèêè íå ñìåþò äîéòè ñþäà âìåñòå ñ Èîðäàíîì: äàëåêî âîêðóã
ïåñ÷àíî-êàìåíèñòî è ïîêðûòî ñîëüþ, ñåëèòðîé òî ìåñòî, ãäå ñëèâàåòñÿ ðåêà ñ
ìàñëÿíèñòîé, æãó÷å-ãîðüêîé è òóñêëî-çåëåíîâàòîé âîäîé àñôàëüòè÷åñêîé. Íà
êîðàëëîâûå ïîõîæè òå êàê áû îêàìåíåâøèå âåòâè, ÷òî ïðèíîñèò ñþäà òå÷åíèå
ðåêè è ÷òî ñíîâà, óæå ìåðòâûìè, âûêèäûâàåò ìîðå. Â çíîéíî-ìãëèñòîé äàëè
òåðÿåòñÿ îíî íà þãå. Òàì — äíè Àâðààìà, Àãàðè, Èçìàèëà. Òàì, â êàïèùå
Ýëü-Ëàò, ïëåìÿ Òàðèê åùå äîíûíå ïîêëîíÿåòñÿ ãèëãàëó Ñîëíöà — ïîëóáîãà,
ïîëóäüÿâîëà.
1909

* ÕÐÀÌ ÑÎËÍÖÀ

Òàê ãîâîðèò Ãîñïîäü: ñîêðóøó çàòâîðû
Äàìàñêà è èñòðåáëþ æèòåëåé äîëèíû Àâåí.
Êí. ïðîð. Àìîñà

I

Ðàíî óòðîì ïîêèíóëè ìû Áåéðóò. Ïîåçä ÷åðåç ÷àñ áûë óæå ïîä Õàäåòòîì. Çà
Õàäåòòîì îí ïåðåìåíèë òåìï íà òîðîïëèâûé, ãîðíûé: ñòó÷à, ðàñêà÷èâàÿñü, îí
ñòàë èçâèâàòüñÿ âñå âûøå è âûøå ïî êðàñíîâàòûì ïðåäãîðüÿì. Èç-çà öâåòóùèõ
ñàäîâ, ïîêðûâàþùèõ èõ, èç-çà ãðàíàòîâ, øåëêîâèö, êèïàðèñîâ, ðîç è ãëèöèíèé
íåñêîëüêî ðàç ìåëüêíóëî òóìàííî-ñèíåå ìîðå. Ñëóøàÿ ðàçíîÿçû÷íûé ãîâîð, ãóë
êîëåñ è ãðîõîò ýíåðãè÷íî ðàáîòàþùåãî ïàðîâèêà, ÿ âûãëÿíóë â îêíî, äîõíóë
ïîñâåæåâøèì âîçäóõîì: â íåîáúÿòíîå ïðîñòðàíñòâî çà íàìè âñå íèæå è íèæå
ïàäàëà äàëåêàÿ áåéðóòñêàÿ äîëèíà, ñòàâøàÿ ìàëåíüêîé, ïëîñêîé, êó÷êè áåëûõ è
îðàíæåâûõ òî÷åê — êðûø, òåìíî-çåëåíûå ïÿòíà ñàäîâ, êèðïè÷íûå îòìåëè áóõòû
— è íåîáîçðèìàÿ ñèíü ìîðÿ. Ñêîðî âñå ýòî ñêðûëîñü — è ñíîâà ðàçâåðíóëîñü
åùå øèðå… Âñå ìåëü÷å, òåñíåé ñòàíîâèëèñü òî÷êè, âñå èãðóøå÷íîé — áóõòà è
âñå âåëè÷àâåé — ìîðå. Ìîðå ðîñëî, ïîäíèìàëîñü ñèíåé òóìàííîñòüþ ê ñâåòëîìó
íåáó. À íåáî áûëî íåñêàçàííî îãðîìíî.
Ïîä Äæàìõóðîì ïàðîâèê ñòàë íà ïîäúåìå ê êîòëîâèíå, ïîâåðíóâøèñü ê
Áåéðóòó, — è çà ãîðàìè íàïðàâî ÿ âäðóã áëèçêî óâèäàë ñåðåáðÿíóþ ñ ÷åðíüþ
ãðîìàäó Ñàííèíà. Ïàõëî ñíåãîì, íî ñåðàÿ êàìåííàÿ ñòåíà ìàëåíüêîé ñòàíöèè âñÿ
áûëà â öâåòóùåé, ÿðêî-ïóíöîâîé ãåðàíè. Ïîòîì ïàðîâèê çâîíêî, ïî-ãîðíîìó
êðèêíóë — è îïÿòü çàñòó÷àë êîðîòêèì äûõàíèåì â êðó÷ó. È îïÿòü îòêðûëàñü
ãîëîâîêðóæèòåëüíàÿ ïàíîðàìà ñ äàëåêèì Áåéðóòîì íà äíå. Çûáêî çèÿëè ãëóáîêèå
óùåëüÿ ñ îäíîé ñòîðîíû, òîðæåñòâåííî âîçðàñòàë Ñàííèí ñ äðóãîé… À çà
Àðàéåé ïîäúåì ïîøåë åùå êðó÷å. Ñòàëî ïðîñòîðíî è ãîëî, ïðîõëàäíî è îáëà÷íî.
Äûìîì ñïîëçàëè îáëàêà ïî ñêàòàì. Ìèíîâàâøè Àëýé, ìû îïÿòü ïîâåðíóëè ê
âîñòîêó. Áûë òóííåëü. Íàëåâî îòêðûëàñü äîëèíà Õàìàíà, çà íåé — ãîðû â
ñïëîøíûõ òåìíî-çåëåíûõ áîðàõ… Çà Ñîôàðîì ìû îïÿòü îêóíóëèñü â òüìó, äûì è
ãðîõîò, à êîãäà âûñêî÷èëè, î, êàê äèêî è âîëüíî ñòàëî êðóãîì! Èç-çà ãîëûõ
âåðøèí ãëÿíóë Äæåáåëü-Êåíýçý âåñü â ÿðêèõ ñåðåáðÿíûõ ëåíòàõ, ÷åòêî, îäèíîêî
çàñèÿë â ýòîé ÿñíîé, ïðîõëàäíîé ïóñòûíå. Ïðèáëèæàëñÿ ïåðåâàë, ïàðîâèê
âûáèâàëñÿ èç ñèë, îäîëåâàÿ ïîñëåäíèé ïîäúåì. Èç îêîí âàãîíîâ âûñîâûâàëèñü
ôåñêè, äûì ïàäàë è ñòëàëñÿ ïî ïðèäîðîæíûì ñêàëàì… Ê ïîëóäíþ ìû ïðèøëè íà
Áåéäàð, ê ïåðåâàëó.
Áûëî òèõî, ñâåæî. Ïÿòü òûñÿ÷ ôóòîâ íå áîã âåñòü êàêàÿ âûñîòà, íî
âîëíîâàëà ìûñëü, ÷òî òû íà Ëèâàíå. À âïåðåäè — äîëèíà Ñîëíöà, äîëèíà Àâåí,
Êåëåñèðèÿ. Òðîíóâøèñü, ìû ïîøëè ñ ãîëîâîêðóæèòåëüíîé áûñòðîòîé. Ñ ãðîõîòîì
íûðíóëè îïÿòü â äëèííûé-äëèííûé òóííåëü. À êîãäà ýòîò ãðîõîò îáîðâàëñÿ,
îñëåïëè îò ñâåòà è íå ñðàçó ïîíÿëè, ÷òî ýòî, êàê ìîðå, ñèÿåò âïåðåäè.
Âïåðåäè æå áûëà — Êåëåñèðèÿ.
Â ãëóáîêîé äàëè ðàñêðûëàñü îíà, ðîâíàÿ, ïóñòàÿ, êîòëîâèíîé ñðåäè ãîð,
ñìóòíî âèäíûõ â ñîëíå÷íîì òóìàíå. Ïðîòèâ ëåâîãî îêíà, íàä ñêàòàìè, ñèÿëà âñå
òà æå ãîëàÿ ãðîìàäà â áåëûõ ëåíòàõ. Íà ñêàòàõ âîçëå íàñ ëåæàë òàþùèé ñíåã. À
äîðîãà âñå ïàäàëà, è âñå áëèæå ñòàíîâèëàñü îãðîìíàÿ èçóìðóäíàÿ äîëèíà â
ôèîëåòîâûõ ïÿòíàõ ïàøåí. È åùå îãðîìíåå áûë äàëåêèé âàë ãîð çà íåþ. Âîò
ñîñåä òðîãàåò ìåíÿ ñèçîé ðóêîé çà ðóêàâ è, áëåñíóâ çóáàìè, ãîâîðèò:
— Äæåáåëü Øåéõ!
È, âçãëÿíóâ, ÿ âäðóã âèæó çà äîëèíîé, â ñîëíå÷íîì òóìàíå, âåëè÷àâî
âûäåëÿþùóþñÿ èç-çà âàëîâ Àíòèëèâàíà êóïîëîîáðàçíóþ ãîðó. Îíà âñÿ â ïîëîñàõ
ñíåãà, èäóùèõ ñâåðõó âíèç, — êàê òàëåñ. Ãåðìîí, Âåëèêèé Øåéõ! Íàä íèì,
ïî÷òè íà íåì — êóïû ñâåòëûõ ëåãêèõ îáëàêîâ…
Íà Ìåðåéàòå ñòàëî ñîâñåì òåïëî. Ëåòíèé âåòåð,’ áåëûå àêàöèè â öâåòó…
Íî ïî ãîðå íàëåâî âñå åùå áûë ñíåã — íà èçóìèòåëüíî-ÿðêîì ïîëå íåáà. Çà
Ìåðåéàòîì, ïîñëå î÷åíü êðóòîãî ñïóñêà, îòêðûëàñü Øòîðà, áîëüøàÿ è äèêàÿ íà
âèä àðàáñêàÿ äåðåâíÿ ñ ïëîñêèìè ãëèíÿíûìè êðîâëÿìè. Çà Øòîðîé, ïîñëå
ïîëóäíÿ, ìû áûëè óæå â äîëèíå.
Ïîøëè ñàäû, â íèõ — òîïîëÿ, øåëêîâèöû. Ñêâîçü ñàäû ìåëüêàëè ñèíèå è
êðàñíûå îäåæäû ñèðèéöåâ, ïàõàâøèõ íà âîëàõ ðæàâóþ ãëèíó â âèíîãðàäíèêàõ…
Áëèçèëñÿ Ðàéÿê, ãäå íóæíî áûëî ïîêèíóòü äàìàññêèé ïóòü è ñâåðíóòü íà ñåâåð.
Áëèçèëèñü ìåñòà Ýäåìà, Áààëüáåê.

II

Êðàé áàñíîñëîâíûõ ïëåìåí, ðîäèíà Àäàìà, ñâÿòèëèùå Ñîëíöà! Ýòà
íèçìåííîñòü, — â íåé îêîëî ïîëóòîðàñòà âåðñò, — ñ íåçàïàìÿòíûõ âðåìåí
íàçûâàåòñÿ Áåêà, òî åñòü ñòðàíà, äîëèíà. Áààëüáåê åñòü òàêèì îáðàçîì «äîëèíà
Âààëà-Ñîëíöà». Ñëîâî Ñèðèÿ — ñàíñêðèòñêîå — çíà÷èò îïÿòü-òàêè — ñîëíöå.
Íî ìàëî òîãî: ýòà äîëèíà, ñðåäîòî÷èå ñîëíå÷íûõ ñëóæåíèè, ñâÿçàíà åùå ñ
èìåíåì Ðàÿ, áëèçîñòü êîòîðîãî ê Áààëüáåêó áûëà íåîñïîðèìà â äðåâíîñòè.
ß ãëÿäåë â îêíà âàãîíà. Ïðîõëàäíûé, ñåðîâàòûé äåíü. Äîðîãà îò Ðàéÿêà
ðîâíî è ïî÷òè íåçàìåòíî äëÿ ãëàç èäåò íà ïîäúåì, âñå ê ñåâåðó. Êðóãîì —
ñëåãêà âîëíèñòàÿ ïóñòûíÿ, òîùèå ïîñåâû, ñêâîçèò êðàñíîâàòàÿ ïî÷âà, — èìåííî
òà, èç êîòîðîé è áûë ñîçäàí Àäàì! — è êîå-ãäå — äèêî öâåòóùèå êóñòàðíèêè.
Â îòêðûòîå îêíî ñëåâà äóåò ñâåæèé ñòåïíîé âåòåð, çà äîëèíîé âèäíû õîëìû
ïðåäãîðèé è áåç êîíöà òÿíåòñÿ ãîðáàòûé âàë Ëèâàíà — äèêèõ òîíîâ, âåñü â
ïðîäîëüíûõ áåëûõ ëåíòàõ. È òàêàÿ æå ãðÿäà èäåò è ñïðàâà — Àíòèëèâàí. ß
ãëÿäåë — è âäðóã îïÿòü âñïîìíèë òàëåñ, ïëàò, êîòîðûé íàêèäûâàþò íà ãîëîâó
âî âðåìÿ ìîëèòâû åâðåè, — ïîäîáèå äðåâíåéøåé êî÷åâîé îäåæäû. Âîò îòêóäà âñå
ýòè ïåãèå õëàìèäû, ðàñêèäàííûå ïî Âîñòîêó, è äàæå ïîëîñàòàÿ ÷åðåñïîëîñèöà
ìðàìîðîâ â ìå÷åòÿõ! Âñå îòñþäà, èç èñïîëèíñêîãî ðàçâàëà ýòèõ íè íà ÷òî íå
ïîõîæèõ ãîð.
Îíè íå êàæóòñÿ âûñîêè, — ñàìà äîëèíà íà ÷åòûðå òûñÿ÷è ôóòîâ âûøå ìîðÿ.
Èçäàëåêà íå ïîðàæàþò îíè è î÷åðòàíèÿìè. Íî ÷òî ñðàâíèòñÿ ñ ýòèìè ñèíåâàòûìè
âàëàìè è ïåãèìè ãîðáàìè, òî÷íî ïåðåíåñåííûìè ñ äðóãîé, áîëåå ñòàðîé ïëàíåòû?
Ñ äðóãîé ïëàíåòû è âñå ïàìÿòíèêè èõ. Âîí ÷óòü ñåðååò íà Ëèâàíå ìåñòå÷êî
Êåðàê ñ âûñå÷åííîé â ñêàëàõ ñòîôóòîâîé ãðîáíèöåé Íîÿ. Âîí òàì, íà
Àíòèëèâàíå, åñòü ñåëåíüå Íåáè-Øèò, ãäå ÷òóò ìîãèëó Ñèôà. À âïåðåäè —
Áààëüáåê, ðóèíû õðàìà, «ïðåâûøàþùåãî ðàçìåðàìè âñå ñäåëàííîå ðóêîþ
÷åëîâåêà». Êàìíè åãî âîçèëè íà ìàñòîäîíòàõ; â ñâÿòèëèùàõ åãî ñëèâàëèñü â
ñëóæåíèå åäèíîìó Ñîëíöó ñëóæåíèÿ Àðàìåè è Åãèïòà, Àññèðèè è Ôèíèêèè, Ãðåöèè
è Ðèìà. Áààëüáåêó óñòóïàëè íå òîëüêî âñå ôèíèêèéñêèå, íî äàæå åãèïåòñêèå
õðàìû. Òàì ëèê Ñîëíöà äðîáèëñÿ: òàì áûëè áîãè, íèñõîäèâøèå äî ëþäñêèõ
ðàñïðåé, âîïëîùàâøèåñÿ â öàðÿõ è âîæäÿõ; çäåñü áûë åäèíûé Áîã… À çà
Áààëüáåêîì, ê ñåâåðó, äîëèíà åùå ïóñòûííåå. Íà íåé ñìåøàëèñü è ñëèëèñü ñî
ñêàëàìè ïðåäãîðèé êàìíè íåñìåòíûõ ãîðîäîâ è õðàìîâ, ñàìîå èìÿ êîòîðûõ
èñ÷åçëî áåññëåäíî, íàâåêè. Çåìëÿ òàì — îäíà èç ñàìûõ ïëîäîðîäíåéøèõ â ìèðå
— çàïóùåíà, îäè÷àëà. È âûñèòñÿ íà íåé Ãåðìèëü, «ïàìÿòíèê Ðàÿ» — êàìåííûé
êóá íà ïîìîñòå ÷åðíîãî áàçàëüòà, óêðàøåííûé áàðåëüåôíûìè ëóêàìè, ñòðåëàìè è
ôèãóðàìè òèãðà, êàáàíà è ñëîíà, — îõîòû òåõ äíåé, êîãäà Ëèâàí, óòîïàâøèé â
èñïîëèíñêèõ êåäðîâûõ ëåñàõ è âåëèêîì îáèëèè âîä, áûë åùå ïîäëèííûì ðàåì…
Â îòêðûòîå îêíî äóë ñèëüíûé âåòåð. Ñ ñåâåðà, èç-çà ãîð, øëà íåîõâàòíàÿ
ãðàäîâàÿ òó÷à, óæå ïîêðûâøàÿ è çàìóòèâøàÿ âåðøèíû òóìàíîì. ß ïîäóìàë: òàì
Êåäðû… Ñëåäóåò ëè, ãîâîðÿò íåêîòîðûå, èñêàòü íà Ëèâàíå îòäåëüíûõ ìåñò,
ñâÿçàííûõ ïðåäàíèåì ñ Ýäåìîì? Íå Ýäåì ëè âåñü Ëèâàí? Âåäü, êðîìå Ãåðìèëÿ,
åñòü è áûëî åùå íåñêîëüêî ñåëåíèé, íîñÿùèõ ýòî èìÿ: íàïðèìåð,
äðåâíåñè-ðèéñêîå ñåëåíèå íà Àíòèëèâàíå — Ãåäèì; ïîòîì Ýäåì áëèç Äàìàñêà…
Áîëåå æå âñåãî ñîïåðíè÷àåò ñ Ýäåìîì Ãåðìèëÿ Ýäåì áëèç Êåäðîâ, íà
ñåâåðî-çàïàäå. Âçáèðàþòñÿ ê ýòîìó Ýäåìó ïî óæàñàþùèì êðó÷àì Ëèâàíà, ÷òîáû
äîñòèãíóòü ïîäîøâû âå÷íîñíåæíûõ âåðøèí. È âèäíû îòòóäà öåëûå ñòðàíû —
êðÿæè, äîëèíû, âîäû, ëåñà è ñåëåíèÿ, íåîáîçðèìàÿ ïóñòûíÿ Êåëåñèðèè, ðåêè è
öàðñòâåííûå ðóèíû Áààëüáåêà íà íåé, ìóòíàÿ ñèíåâà Àíòèëèâàíà íà âîñòîêå,
áåçäíà Ñðåäèçåìíîãî ìîðÿ, ñëèâàþùàÿñÿ ñ ãîðèçîíòîì, íà çàïàäå… È âîò îäíî
èç ýòèõ-òî ñåëåíèé è åñòü Ýäåì, à íåñêîëüêî õâîéíûõ ðîù ñóòü îñòàòêè êåäðîâ
ëèâàíñêèõ, òåõ, êîòîðûå Áèáëèÿ íàçûâàëà çàîáëà÷íûìè, òåíü èõ — òåíüþ,
ïîêðûâøåé âñå çåìíûå öàðñòâà, áàëüçàì — áîæåñòâåííûì, íà òûñÿ÷è ëåò
ñîõðàíÿþùèì òðóïû îò òëåíèÿ, äðåâåñèíó — íå áîÿùåéñÿ âå÷íîñòè… Îäíà èç
ïÿòè ðîù, óöåëåâøèõ áëèç Ýäåìà, åùå è äîíûíå ïî÷èòàåòñÿ ñâÿùåííîé.
ß ñìîòðåë â îêíà… ×òî òàêîå òåïåðü Áààëüáåê? Äàæå ïðîèñõîæäåíèå åãî
íèêîìó íå èçâåñòíî. Èçâåñòíî òîëüêî, ÷òî óïîìèíàåòñÿ îí â åãèïåòñêèõ è
àññèðèéñêèõ íàäïèñÿõ; ÷òî áûë îí êîëîíèåé Ðèìà, êîòîðîìó è ïðèíàäëåæèò
ïîñòðîåíèå — â ÷åñòü áîãîâ ñîëíå÷íûõ — äâóõ âñåìèðíî-ñëàâíûõ áààëüáåêñêèõ
õðàìîâ: Âåëèêîãî è Ìàëîãî. Áðàëè è ðàçðóøàëè åãî è àðàáû è ìîíãîëû, à èõ
ðàçðóøåíèÿì ïîìîãëî íåñêîëüêî ñòðàøíûõ çåìëåòðÿñåíèé, è âîò, íà ìåñòå
îãðîìíîãî ãîðîäà, îñòàëñÿ áåäíûé ãîðîäîê ñ ïÿòüþ òûñÿ÷àìè ðàçíîïëåìåííîãî
ñèðèéñêîãî ëþäà è ðàçâàëèíàìè àêðîïîëÿ, â êîòîðîì îò Âåëèêîãî õðàìà óöåëåëî
âñåãî øåñòü êîëîíí… Âäðóã âàãîí ÿðêî îçàðèëñÿ ñîëíöåì. È âíåçàïíî óâèäåë ÿ
âäàëè íå÷òî ïîðàæàþùåå: ãóñòîé çåëåíûé îàçèñ ñàäîâ è òîïîëåé, òÿíóâøèõñÿ
ñðåäè äîëèíû è îêðóæàâøèõ æåëòî-áåëûå ðóèíû êàêîé-òî êðåïîñòè, òàêîé
îãðîìíîé, ÷òî ñàäû êàçàëèñü ïîä íåé êóñòàðíèêàìè, à íàä íèìè — øåñòü êàê áû
ïîâèñøèõ â âîçäóõå ìðàìîðíûõ êîëîññîâ.
Ñîëíöå èç ãðîçîâûõ òó÷ îçàðÿëî ñàäû è ðóèíû ñèëüíî è ðåçêî. Òåìíî-ñèçûé
ôîí íåáà åùå áîëåå óñèëèâàë ÿðêîñòü çåëåíè è äîïîòîïíûõ ñòâîëîâ êîëîííàäû. È
â ïðîëåòû åå âåòõîçàâåòíî ãëÿäåë ïåãèé ãîðíûé òàëåñ. Áåëûì îãíåì ãîðåëè
øèðîêèå ñíåæíûå ïîëîñû ýòîãî òàëåñà. È çàãîðåëèñü åùå áîëåå, êîãäà ìû
ïðèáëèçèëèñü ê Áààëüáåêó. Íî âäðóã ïîìåðêëè, âîçäóõ ïîòåìíåë — è áóðÿ,
äîêàòèâøèñü ñ Ëèâàíà, ñìåð÷åì çàêðóòèëà ïûëü íàä ãîðîäêîì, áåëåâøèì çà
ðóèíàìè, òó÷åé ïîì÷àëà åå íàä ñàäàìè è ñêâîçü êîëîííû… Åäâà óñïåëè ìû
âñêî÷èòü â õîëîäíûé è ïóñòîé îòåëü íà êàìåíèñòîì õîëìå âáëèçè èõ, êàê âñå
ñìåøàëîñü â ëþòîì ëèâíå ñ ãðàäîì. Ãðàä ñ òðåñêîì ñåê ïîìóòèâøèåñÿ îêíà,
ëåòåë è ïðûãàë ïî çåìëå. Âààë èç-çà îáëà÷íîé âûñîòû âåëè÷àâî êèäàë â ìðà÷íî
îòêëèêàâøèåñÿ ãîðû ãóë è ãðîõîò, îò êîòîðûõ â ñòðàõå ìåòàëèñü ôèîëåòîâûå
ìîëíèè…
Íî êîãäà, ÷åðåç ÷àñ, âûøåë ÿ íà áàëêîí, çîëîòûì áëåñêîì îñëåïèëà ìåíÿ
äîæäåâàÿ âîäà íà áàëêîíå. Áóðÿ ïðîíåñëàñü, è íà çåìëå âîöàðèëèñü áåçìÿòåæíûé
ìèð è ÿñíîñòü, îäèí èç òåõ âå÷åðîâ, ÷òî òàê ëþáÿò ëàñòî÷êè. Âîçäóõ áûë ÷èñò
è òåïåë, òàëåñû äàëåêèõ êóïîëîîáðàçíûõ âåðøèí ÷åòêè è áëèçêè, ìîêðûå ñàäû
ïðîòèâ áàëêîíà ðàéñêè ñâåæè, ãóñòû è çåëåíû. À íàä ñàäàìè è íàä êðåïîñòíûìè
ðóèíàìè, òîíóâøèìè â íèõ, ñòðîéíî è äåðæàâíî âîçíîñèëèñü øåñòü æåëòîâàòûõ
êîëîññîâ Âåëèêîãî õðàìà. Ñ áàëêîíà ÿ ãëÿäåë íà ïðåäâå÷åðíåå ñîëíöå, íà
Ëèâàí, íà ñåâåðî-çàïàä. Íà çàïàä òÿíóëèñü ïî äîëèíå ðóèíû. Òîïîëÿ è
ôðóêòîâûå äåðåâüÿ øëè âäîëü þæíîé ñòåíû èõ, ïîäûìàâøåéñÿ íàä çåëåíüþ
êàìåííûìè çóáüÿìè, ãðóáûìè áðåøàìè. È ìíå âèäåí áûë âåñü àêðîïîëü,
çàêëþ÷àþùèé â ñåáå íà âîñòî÷íîì êðàþ âõîä. Ïðîïèëåè, íà çàïàäíîì — Âåëèêèé
õðàì, à ïîñðåäèíå — Ãåêñàãîí è Æåðòâåííûé äâîð. Ìàëûé õðàì ïîñòðîåí
îòäåëüíî, âíå ýòîé ñòåíû. Åãî öèêëîïè÷åñêèé ïåðèïòåð ñîõðàíèëñÿ íà äèâî. Íî
çäåñü îí òåðÿëñÿ: âñå ïîäàâëÿëè êîëîííû Âåëèêîãî õðàìà. Âåðõ îäíîé èç íèõ —
êðàéíåé ñïðàâà — áûë óæå ïî÷òè ñâîáîäåí îò àðõèòðàâà. Ñêîðî îíà ðóõíåò,
ïîäóìàë ÿ, è ðóõíåò óæàñíî! Âåäü â îäíîì ôóíäàìåíòå àêðîïîëÿ ïÿòíàäöàòü
àðøèí âûñîòû, íî êîëîííû ñòîÿò íå íà íåì: äëÿ Âåëèêîãî õðàìà áûë âîçäâèãíóò
åùå äðóãîé ôóíäàìåíò, âûñîòîé ïî÷òè ðàâíûé ïåðâîìó. À â ñàìèõ êîëîííàõ ðîñòó
àðøèí ñîðîê! Íåêîãäà ïåðèñòèëü õðàìà — îêðóæàâøàÿ åãî êîëîííàäà — ñîñòîÿë
èç ïÿòèäåñÿòè ÷åòûðåõ òàêèõ êîëîíí. Òåïåðü èõ òîëüêî øåñòü, — òðåòüÿ ÷àñòü
þæíîé ÷àñòè ïåðèñòèëÿ, óäåðæàâøàÿñÿ íà åäèíñòâåííîé ñîõðàíèâøåéñÿ ñòåíå
âòîðîãî ôóíäàìåíòà. È êàê îäèíîêè îíè! Âîçäóõ äîëèíû ñòàíîâèëñÿ ãîëóáûì, âàë
Ëèâàíà ñèíèì. Äàëåêî íà ñåâåðî-çàïàäå íà÷èíàëè æåëòåòü ëåíòû îäíîãî èç
âûñî÷àéøèõ ãîðáîâ, âñå ÿñíåå âûäåëÿâøèõñÿ íà íåáå. Ìåæäó íåáîì è çåìëåé áûë
íåñêàçàííûé ïðîñòîð. Íî âåëè÷èå ýòèõ êîëîíí, îäèíîêèõ «íàñëåäíèêîâ äíåé
ãåðîåâ», áûëî íè ñ ÷åì íå ñðàâíèìî.

III

Ñîëíöå ñêëîíÿëîñü; â ìîêðûõ çåëåíûõ ñàäàõ, êàçàâøèõñÿ åùå ñâåæåå îò
øóìà ãîðíîé ìóòíî-çåëåíîé ðå÷êè, â ñàäîâîé ãëóøè âîêðóã àêðîïîëÿ, áûëà òåíü.
Ìàëåíüêèìè êàçàëèñü òîïîëÿ, ñòîÿâøèå âäîëü ôóíäàìåíòà… Ïðèâðàòíèê
ïðîïóñòèë íàñ çà æåëåçíóþ ðåøåòêó ê Ïðîïèëåÿì.
Íåêîãäà ê íèì âåëà ìðàìîðíàÿ ëåñòíèöà; ñàðàöèíû äî ïîñëåäíåé ïëèòû
ðàçðóøèëè åå, ïðåâðàùàÿ àêðîïîëü â êðåïîñòü. Íåêîãäà Ïðîïèëåè áûëè ñòðîéíûì,
âåëè÷àâûì çäàíèåì. Äâåíàäöàòü ñèåíèòîâûõ êîëîíí, çà íèìè — ïîðòàë â òðè
ïðîëåòà, ïî áîêàì — ïàâèëüîíû — ýêçåäðû, âîçäâèãíóòûå èç îãðîìíûõ êàìíåé
ñî âñåé ðîñêîøüþ è ñèëîé äðåâíåãî çîä÷åñòâà è âàÿíèÿ, ñ äâóìÿ ÿðóñàìè íèø
äëÿ ñòàòóé áîãîâ. Òåïåðü îò êîëîíí îñòàëèñü òîëüêî ïüåäåñòàëû, ïîðòàë ÿâëÿåò
âèä ïðîëîìîâ â êðåïîñòíîé ñòåíå, ïðîõîä ê íåìó çàâàëåí êàìåííûìè ãëûáàìè è
ðàçáèòûìè êàïèòåëÿìè, ïîëóðàçðóøåííûå ýêçåäðû çèÿþò. Òåíü áûëà â ýòèõ
ðàñêðûòûõ ðàçâàëèíàõ. Ãëóáîêî è ãóñòî ñèíåëî íàä íèìè âå÷åðíåå íåáî. Çåëåíàÿ
âåðõóøêà òîïîëÿ òÿíóëàñü ñíèçó, çàãëÿäûâàÿ â áðåøü. È ìåðòâàÿ òèøèíà ñòîÿëà
âîêðóã…
Çà ñòåíîé Ïðîïèëåè — Ãåêñàãîí, ïåðâûé äâîð. Îãðîìíûé øåñòèóãîëüíèê åãî
çàìêíóò øåñòèóãîëüíèêîì ñòåí è ñïëîøíûõ ýêçåäð, îïÿòü-òàêè ðàçðóøåííûõ.
Ìðàìîðíûé ñêîëüçêèé øåñòèóãîëüíèê â òðè ñòóïåíè èäåò âîêðóã ïëîùàäè äâîðà,
íà ðàññòîÿíèè øàãîâ äâàäöàòè îò ýêçåäð. Íà íåì âîçâûøàëàñü øåñòèóãîëüíàÿ
êîëîííàäà, ñâÿçàííàÿ ñ ýêçåäðàìè ñâîäîì. Â òåíè ýòîé ãàëåðåè òîëïèëèñü
îæèäàâøèå âõîäà âî äâîð Æåðòâåííûé. Îò êîëîíí íå îñòàëîñü òåïåðü íè åäèíîé.
Ïóñòîé äâîð îêðóæàþò ãðîìàäû ðóèí. Ñàðàöèíû ïðîáèëè â íèõ áîéíèöû,
ïîíàäåëàëè ìíîãî ãðóáûõ àìáðàçóð. Çåìëåòðÿñåíèå è îñàäû ïî÷òè íè÷åãî íå
îñòàâèëè è îò ýòîé ðàáîòû. ×óâñòâóåøü ëèøü äèêîñòü äðåâíåé öèòàäåëè, ñëåäû
ñâèðåïûõ äðåâíèõ áèòâ è — òÿæåñòü, âåëè÷èå Ðèìà.
À çà Ãåêñàãîíîì — äâîð Æåðòâåííûé, äâîð, ïîâòîðÿþùèé ïåðâûé, íî ëèøü â
èíîé, êâàäðàòíîé ôîðìå è ÷óòü íå âòðîå ïðåâîñõîäÿùèé åãî ïî ðàçìåðàì. Ìàëî
îñòàâèëî âðåìÿ è îò âòîðîãî òðîéíîãî ïîðòàëà, — ïðîõîäîâ èç Ãåêñàãîíà íà
ïëîùàäü Âñåñîææåíèÿ: âìåñòî ïîðòàëà çèÿåò òåïåðü ïóñòîòà ñðåäè îñòîâîâ
êðàéíèõ ýêçåäð, ÷òî ïîõîæè íà îñòîâû êàêèõ-òî äîïîòîïíûõ æèëèù, íà ñêâîçíûå
ïåùåðû. È êîãäà ÿ, îãëÿíóâ Ãåêñàãîí, êèíóë âçãëÿä äàëåå, íåîáîçðèìûé
êàìåííûé õàîñ, õàîñ öåëîãî ãîðîäà, íèñïðîâåðãíóòîãî çåìëåòðÿñåíèåì, îòêðûëñÿ
ïðåäî ìíîþ. Íå íà Ãåêñàãîí è Ïðîïèëåè, à âåäü èìåííî ñþäà, ãäå
ïîñëåäîâàòåëüíî âîçðàñòàëè è ðàçìåðû è ñâÿòîñòü õðàìà Ñîëíöà, íàïðàâëåíû
áûëè ñèëû ïîäçåìíûå, óæàñû îñàä è âàðâàðñòâî âèçàíòèéñêèõ èìïåðàòîðîâ. Íî
âåëèêîå îñòàëîñü âåëèêèì. ×óòü íå íà ïîëâåðñòû òÿíóëñÿ ñðåäè ýòîãî õàîñà
îòøëèôîâàííûé ìèðèàäàìè íîã, ìåñòàìè çèÿþùèé ïðîâàëàìè, ìåñòàìè çàðîñøèé
êîëþ÷êàìè ïðîõîä. Øåñòü êîëîññîâ, ñòîÿùèõ ïî÷òè íà ñàìîì êîíöå åãî, íà
îñòàòêàõ ôóíäàìåíòà, ãëÿäåëè íà þã è ñëèâàëèñü â îäèí, çàíèìàÿ ïîëíåáà. Èõ
ñòâîëû, îáîææåííûå çíîåì è âåòðîì, áûëè âáëèçè êðàñíîâàòû. Ãîðèçîíò çà íèìè
çàìûêàëñÿ çóáöàìè è ïðîëîìàìè Ñòåíû Öèêëîïîâ. Íåáî áëåäíåëî, íèçêî
îïóñòèâøååñÿ ñîëíöå âñå ñëåãêà çîëîòèëî… ß ñåë ñðåäè äâîðà íà êàìåíü.
Áûëî òèõî-òèõî. Áåç êîíöà ëåæàëè è ñòîÿëè âîêðóã ìåíÿ îáëîìêè
ñèåíèòîâûõ òóëîâèù, òî÷íî êàêèå-òî êàìåííûå ñòðàøíûå ñóùåñòâà. Ïîçàäè è
âïðàâî øèðîêî ðàñêðûâàëè ñâîè êàìåííûå óòðîáû èñêàæåííûå è ðàçðóøåííûå
ýêçåäðû; òîëüêî äâå-òðè èç íèõ íàïîìèíàëè î ïðåæíåì âåëèêîëåïèè
ðàêîâèíîîáðàçíûõ íèø, ïèëÿñòðîâ è ãîðåëüåôîâ. À íàëåâî ãðîìîçäèëèñü êàìíè,
øëè êàêèå-òî ðâû è ïðîâàëû — è òÿæåëî è âìåñòå ñ òåì ëåãêî, ñòðîéíî è
ãðîìàäíî âûñèëñÿ õðàì Ìàëûé, ÷óäîì ñîõðàíèâøèé âåñü ñâîé, êàê áû ëèòîé èç
æåëòîâàòîãî ìðàìîðà, êîðïóñ è öåëûõ äåâÿòü êîëîíí êàê ðàç íà òîì ôëàíãå,
êîòîðûé áûë âèäåí ìíå. ß ãëÿäåë íà íèõ è äîëãî íå ìîã ïîíÿòü, ÷òî ýòî òàê
ðåçêî îòëè÷àåò èõ îò òåõ øåñòè êîëîíí. Ìàëûé õðàì, ýòîò ðåäêèé îáðàçåö
ýëëèíñêîé êðàñîòû è íåñîêðóøèìîé ðèìñêîé ìîùè, áûë íåìíîãî ìåíåå Âåëèêîãî.
Íåò ïðè íåì íè Ïðîïèëåè, íè Ãåêñàãîíà, íè äâîðà Âñåñîææåíèÿ, íî ôóíäàìåíò
åãî ïî÷òè ðàâåí òîìó, èñ÷åçíóâøåìó ôóíäàìåíòó, íà êîòîðîì ñòîÿëî ñâÿòèëèùå
Ñîëíöà. Ïî÷òè ðàâíû è ïåðèñòèëè èõ… Â ÷åì æå òîãäà äåëî? Òîëüêî â òîì, ÷òî
êîëîííû õðàìà Ñîëíöà ââåðõó íå ñóæèâàþòñÿ. Íî êàê äàëåêî óíîñèò ýòî â
ãëóáèíó âåêîâ!
Ìîæíî ïðåäñòàâèòü ñåáå êðàñîòó Ìàëîãî õðàìà. Ïðîïèëåè, Ãåêñàãîíà, äâîðà
Æåðòâåííîãî — â òå äíè, êîãäà òîëüêî ÷òî îòëèëîñü â ñîâåðøåííûå ôîðìû è
ñî÷åòàëîñü â Áààëüáåêå «ñàìîå ïðåêðàñíîå íà çåìëå ñ ñàìûì âåëè÷åñòâåííûì».
Ýòîò õàîòè÷åñêèé ïðîñòîð, íûíå ïîäîáíûé ñòðàøíûì êàðòèíàì Èñàèè, ëîñíèëñÿ
òîãäà ìîçàè÷íûìè íàñòèëàìè. Ñòåíû è ýêçåäðû, ãäå ïîìåùàëîñü áîëåå òðåõñîò
íèø äëÿ âñåõ áîãîâ Îëèìïà, ñòðîéíî çàìûêàëè åãî ñ òðåõ ñòîðîí, íà ÷åòâåðòîé,
çàïàäíîé, øëà ëåñòíèöà ê âûñîêî âîçíåñåííîìó ïîðòàëó Âåëèêîãî õðàìà. Êâàäðàò
èç îãðîìíûõ ñèåíèòîâûõ êîëîíí — òåìíî-ðîçîâûõ, ãëàäêî øëèôîâàííûõ
åãèïåòñêèõ ìîíîëèòîâ — îõâàòûâàë ñðåäèíó äâîðà, è ãàëåðåè ìåæäó íèìè è
ýêçåäðàìè âñåãäà áûëè ïîëíû ñâåòà, òåíè, áåëûõ õèòîíîâ. Íåëüçÿ áûëî íàéòè
ìåñòà, íå áëèñòàâøåãî ìðàìîðîì ñòàòóé, ïèëÿñòðàìè, ôðîíòîíàìè è ïðè÷óäëèâîé
ëåïêîé êàðíèçîâ, êàïèòåëåé — ýòèõ îêàìåíåâøèõ ëèñòüåâ, óçîðîâ, öâåòîâ. ßðêî
ìëåëà ñèíü íåáà íàä êâàäðàòîì äâîðà. Äûì íåïðåðûâíûõ ñîææåíèé è ÿçûêè
ïëàìåíè ïîäíèìàëèñü ñ ãèãàíòñêîãî æåðòâåííèêà, ñ ðàñêàëåííîé ìåäíîé ïëèòû
åãî — ñ àëòàðÿ âîçëå ìðàìîðíûõ ñòóïåíåé, òðåìÿ ïåðåõîäàìè ïîäíèìàâøèõñÿ ê
÷óäîâèùíîìó ïåðèïòåðó Âåëèêîãî ñâÿòèëèùà… Íî ëåãêî ñêàçàòü: ÷óäîâèùíîìó!
Êàê ïðåäñòàâèòü ñåáå åãî?
Òà ÷àñòü îñíîâíîãî ôóíäàìåíòà, íà êîòîðîé ñòîÿë ôóíäàìåíò ñâÿòèëèùà,
ðàâíà òîëüêî ïîëîâèíå äâîðà Æåðòâåííîãî. Íî äðåâíèå íåäàðîì íàçûâàëè
ñâÿòèëèùå «ïåðâîáûòíûì»: äåëî áûëî íå â øèðèíå è äëèíå, à â âûñîòå è
ðàçìåðàõ ñòðîèòåëüíîãî êàìíÿ. È óæå îäíî òî, ÷òî ïåðèïòåð ñâÿòèëèùà áûë
âîçíåñåí åùå è íà äðóãîé ãðîìàäíûé ôóíäàìåíò ñ ïîäçåìåëüÿìè âíóòðè,
ñâèäåòåëüñòâóåò î òîì, ÷òî Ðèì çäåñü êîí÷àåòñÿ. Êåì áûë ñëîæåí îñíîâíîé
ôóíäàìåíò? Êàêèìè-òî äðåâíåàðàìåéñêèìè ïëåìåíàìè — èç ñàìûõ áîëüøèõ
ìîíîëèòîâ, «êàêèå êîãäà-ëèáî ïîäíèìàë ÷åëîâåê», è â òå äíè, êîãäà ëåãåíäû î
òèòàíàõ åùå äûøàëè æèçíüþ. Íåèçâåñòíî, êåì ïîñòðîåíî è ñàìîå ñâÿòèëèùå
Ñîëíöà: Ðèì òîëüêî ðåñòàâðèðîâàë åãî. Íî è ðåñòàâðèðîâàë ïîä íåñîìíåííûì
âëèÿíèåì ïðåäàíèé î âåëèêèõ êàïèùàõ, î ñòîëïîòâîðåíèÿõ, îá óñòóï÷àòûõ
çèêêóðàòàõ, ýòèõ «áàøíÿõ äî íåáåñ», è ïîñâÿòèë åãî Ñîëíöó-Âààëó, ñî÷åòàâøåìó
çäåñü ñâîå èìÿ ñ èìåíåì Þïèòåðà. È ñâÿòèëèùåì Âààëà, ïðåæäå âñåãî Âààëà, è
áûëî è îñòàëîñü ñâÿòèëèùå Âåëèêîãî õðàìà, óñòóïàìè âîçíåñåííîå ê íåáó è
îõâà÷åííîå êîëîññàìè, èìåâøèìè è âíèçó è ââåðõó îäíó òîëùèíó — ïåðâîáûòíî.
À ñêàçî÷íûì ìîíîëèòàì, èç êîòîðûõ ñëîæåí îñíîâíîé ôóíäàìåíò, åãî ïîäçåìåëüÿ
è Ñòåíû Öèêëîïîâ, Ðèì ìîã òîëüêî äèâèòüñÿ: òàéíà ïåðåäâèæåíèÿ è êëàäêè ýòèõ
ìîíîëèòîâ, èç êîòîðûõ èíûå èìåþò ïî òðèäöàòè àðøèí â äëèíó, äàæå äëÿ íåãî
áûëà íåïîñòèæèìà.
Ñîëíöå ñåëî, è, êàê âñåãäà íà Âîñòîêå, ñòàëî íà ìèíóòó îñîáåííî ñâåòëî.
È â ýòîì ñòðàííîì ñâåòå áåç ñîëíöà, â ïðîñòðàíñòâå, êàê áû ëèøåííîì âîçäóõà,
ðåçêî îáîææåííûå êðàñíîâàòûì çàãàðîì êîëîííû âäðóã ïðèîáðåëè óæàñàþùóþ
âûïóêëîñòü, òÿæåñòü è âûñîòó. ß ïðîáðàëñÿ ê íèì ïî ãëûáàì êàìíÿ, ïî îâðàãàì
è âîçâûøåííîñòÿì, ïî îñòàòêàì ìðàìîðíûõ ñòóïåíåé è òûñÿ÷åëåòíåìó ìóñîðó,
çàøåë ïîä ôóíäàìåíò, íà êîòîðîì ñòîÿò êîëîííû, è, çàêèíóâ ãîëîâó, ãëÿíóë
ââåðõ… Äèâíî áûëî ñî÷åòàíèå áåçäîííîãî áëåäíî-ãîëóáîãî íåáà è êðàñíîâàòîãî
òîíà ýòèõ ïîäíåáåñíûõ ñòâîëîâ! Íî îíè óæå ìåðêëè. Áûñòðî ïàäàë ñóìðàê.
Ñïîòûêàÿñü, ÿ ñáåæàë â ðîâ, â óãîë, îáðàçîâàííûé Öèêëîïè÷åñêèìè ñòåíàìè. Èõ
òåïåðü äâå: çàïàäíàÿ è ñåâåðíàÿ. Îáå èñêàæåíû ïðîëîìàìè. Íî èñêàæåíèÿ òîëüêî
óñóãóáëÿþò èõ äîïîòîïíûé âèä. Èç òåìíîãî îâðàãà âûáðàëñÿ ÿ ïî
êàìåíèñòî-ìóñîðíûì õîëìàì, ïîäíèìàþùèìñÿ ê ïðîëîìó â óãëó ñòåí, íà ñâåò
çàêàòà è ñòàë â ïðîëîìå. Ïîäî ìíîé áûë îáðûâ, âäàëè — òåìíîå ìîðå äîëèíû, à
çà íèì — âàëû Ëèâàíà è äàëåêèå, ÷óòü êðàñíåþùèå â ñóìðàêå ëåíòû åãî ãîðáîâ.
Ïîäî ìíîé áûëà ñòåíà, ñëîæåííàÿ ñûíàìè Ñîëíöà, — ñòåíà, êàìíè êîòîðîé
îñòàíóòñÿ çäåñü íåäâèæíûìè äî êîíöà ìèðà.
1909

ÃÅÍÍÈÑÀÐÅÒ

Â Âèôëååìå, â ïîäçåìíîì ïðèäåëå õðàìà Ðîæäåñòâà, áëåùåò ñðåäè
ìðàìîðíîãî ïîëà, íåðîâíîãî îò âðåìåíè, áîëüøàÿ ñåðåáðÿíàÿ çâåçäà. È âîêðóã
íåå — êðóïíûå ëàòèíñêèå ëèòåðû, òâåðäàÿ è êðàòêàÿ íàäïèñü:
Hie de Virgine Maria lesus Christus natus est.
Â ïðèäåëå, êàê è ïîäîáàåò ïåùåðå, áåäíî. Íî îãíÿìè, ñåðåáðîì,
ñàìîöâåòàìè ïåðåëèâàþòñÿ íàä çâåçäîþ íåóãàñèìûå ëàìïàäû. Òàì, íàâåðõó —
æàðêîå è âåñåëîå ñîëíå÷íîå óòðî, ïåñòðîòà è êðèê âîñòî÷íîãî áàçàðà. Çäåñü —
õîëîä, ñóìðàê, áëàãîãîâåéíîå ìîë÷àíèå:
Hie de Virgine Maria lesus Christus natus est.
Åñòü äðåâíèå ïåðãàìåíòû, íàçûâàåìûå ïàëèìïñåñòàìè, — õàðòèè, ïèñüìåíà
êîòîðûõ ïîëóñòåðòû èëè ïîêðûòû ÷åì-ëèáî, ÷òîáû, íà ìåñòå èõ, ìîæíî áûëî
íà÷åðòàòü íîâûå. Â Âèôëååìå ÷óâñòâóåøü, ïðîçðåâàåøü òî äðàãîöåííîå, ïåðâîå,
÷òî ñîõðàíèëîñü íà åãî ñâÿùåííîì ïàëèìïñåñòå. Â öàðñêèå îäåÿíèÿ îáëåêëè
ðîæäåííîãî çäåñü, öàðÿì, ïóòåâîäèìûì çâåçäîþ, ïîâåëåëè ïðèíåñòè åìó,
ëåæàùåìó â ÿñëÿõ, âåíöû ñâîè, çëàòî, ëèâàí, ñìèðíó, è ëåãåíäàìè, ïðåêðàñíåå
êîòîðûõ íåò íà çåìëå, ðàñöâåòèëè ñëàä÷àéøóþ èç çåìíûõ ïîýì — ïîýìó åãî
ðîæäåíèÿ. Íî, êîãäà áëàãîãîâåéíî ñêëîíÿåøüñÿ íàä íåþ â Âèôëååìå, ïðîñòóïàåò
ïðîñòîå, ïåðâîå.
Íàçàðåò — äåòñòâî åãî. Òàì ïðîòåêëî îíî â òèøèíå, â áåçâåñòíîñòè. Òàì
îãîð÷àëè è ðàäîâàëè åãî èãðû ñî ñâåðñòíèêàìè, òàì ëàñêîâàÿ ðóêà ìàòåðè
÷èíèëà åãî äåòñêóþ ðóáàøå÷êó… Âåòõèå ïåðãàìåíòû Íàçàðåòà îñòàëèñü âî âñåé
ñâîåé äðåâíåé ïðîñòîòå. Íî ñêóäíû è ÷óòü âèäíû ïèñüìåíà, óöåëåâøèå íà íèõ! È
âåëèêóþ ãðóñòü è íåæíîñòü îñòàâëÿåò â ñåðäöå Íàçàðåò. Ïîìíþ òåìíûå âåñåííèå
ñóìåðêè, ÷åðíûõ êîç, áåãóùèõ ïî êàìåíèñòûì óëè÷êàì, òîò ïåðâîáûòíî-ãðóáûé
êàìåííûé âîäîåì, ê êîòîðîìó êîãäà-òî ïðèõîäèëà îíà, ïîìíþ åå æèëèùå,
ìàëåíüêîå, òåñíîå, ïåùåðíîå, ïîëíîå âå÷åðíåé òüìû, ïóñòóþùåå óæå äâå òûñÿ÷è
ëåò… Êàê ïîëåâîé öâåòîê, ìàëî êîìó âåäîìûé, âûðîñøèé èç ñëó÷àéíî
çàíåñåííîãî âåòðîì ñåìåíè â óãëó ïîêèíóòîãî äîìà, ðàñöâåëà è çäåñü ëåãåíäà,
ìîæåò áûòü ñàìàÿ ïðåêðàñíàÿ, ñàìàÿ òðîãàòåëüíàÿ: áåç îãíÿ, ïî áåäíîñòè
ðîäèòåëåé, çàñûïàë Áîæåñòâåííûé ìëàäåíåö; ìàòü ñèäåëà ó åãî ïîñòåëüêè, òèõî
çàãîâàðèâàÿ, óáàþêèâàÿ åãî; à ÷òîáû íå áûëî ñêó÷íî è æóòêî åìó â íàñòóïàþùåé
íî÷è, ñâåòÿùèåñÿ ìóøêè ïî î÷åðåäè ïðèëåòàëè ðàäîâàòü åãî ñâîèì çåëåíûì
îãîíüêîì.
À ñòðàíà Ãåííèñàðåòñêàÿ, ãäå ïðîøëà âñÿ ìîëîäîñòü åãî, âñå ãîäû
áëàãîâåñòâîâàíèÿ, âñå òå äíè, íåçàáâåííûå äî ñêîí÷àíèÿ âåêà, äëÿ íèõ æå è
áûë îí â ìèðå, — îíà ñîâñåì íå ñîõðàíèëà çðèìûõ ñëåäîâ åãî. Íî íåò ñòðàíû
ïðåëåñòíåå, è íèãäå òàê íå ÷óâñòâóåòñÿ îí!
Â ÿñíûé âå÷åð, ïðè çàõîäÿùåì ñîëíöå, ïîäõîäèì ìû ê Ãåííèñàðåòó ïî
Èîðäàíñêîé äîëèíå. Âñå äèêî, ãîëî, ïðîñòî âîêðóã: è â äîëèíå, è ïî
êàìåíèñòûì ïðåäãîðèÿì, îáñòóïèâøèì åå, — ñåðî-êîðè÷íåâûì, â çîëîòèñòî-ðûæèõ
ïÿòíàõ ïî ñêëîíàì, ãäå îò ñîëíöà âûãîðåëè òðàâû. Òðîïèíêà âåäåò íàñ ñðåäè
æåëòîãî, óæå ñîçðåâøåãî è ïîäñîõøåãî ÿ÷ìåíÿ. Çà íèì — ïðèáðåæíàÿ äåðåâóøêà,
ãëèíÿíàÿ, áåç åäèíîãî äåðåâöà, êàæóùàÿñÿ íåîáèòàåìîé. Ïðîéäÿ ïî ñåðûì
ïåñêàì, íà êîòîðûõ ñòîèò îíà, óâèäàëè ìû âîäíóþ ðàâíèíó ÷óäåñíîãî çåëåíîãî
òîíà, òåðÿþùóþñÿ â ãîðíîé äàëè, çàìêíóòîé íåÿñíîé ãðîìàäîé ïåãîãî Ãåðìîíà.
Ñîëíöå áûëî çà ãîðàìè. Ñâåò åãî ãàñíåò çäåñü áûñòðî, à êàê òîëüêî îí
ãàñíåò, ñ ãîð ñðûâàåòñÿ íåäîëãèé, íî ñèëüíûé âåòåð. È òåìíåþùåå îçåðî óæå
øóìåëî îò êðóïíîé çûáè. ×åòûðå ãðåáöà íàøèõ ïîñïåøèëè êèíóòü âåñëà,
âçäåðíóòü ïàðóñ è ïðèâàëèòüñÿ ê áîðòàì, çàòÿíóâ ÷òî-òî òîñêëèâî-áåççàáîòíîå.
Âåòåð óäàðèë â ïàðóñ, êðåïêî íàêðåíèë åãî, — è ìû ïîíåñëèñü â ñóìðàê, íà
äàëüíèå îãîíüêè Òèâåðèàäû, ðàññûïàííûå ïîä ÷åðíîé ãîðîþ, ñòóêàÿ äíèùåì ïî
âîëíàì, ÷åðïàÿ âîäó. ß êðèêíóë, ÷òîáû îñëàáèëè ïàðóñ: ýòè ïîëóãîëûå, õóäûå,
çàãîðåëûå ãàëèëåÿíå, â ñâîèõ âîéëî÷íûõ êðóãëûõ êîëïà÷êàõ, ïðèêðûâàþùèõ
òîëüêî ìàêóøêó, êðèêíóëè ÷òî-òî â îòâåò. «Ñòàíîâèëîñü òåìíî, à Èèñóñ íå
ïðèõîäèë ê íèì. Äóë ñèëüíûé âåòåð, è ìîðå âîëíîâàëîñü…» Äà, äà, ýòî áûëî
çäåñü! Îí äûøàë ýòèì ìÿãêèì, ñèëüíûì, áëàãîâîííûì âåòðîì! — ×åðåç ÷àñ ìû
áûëè óæå â Òèâåðèàäå, ìàëåíüêîé, òåñíîé è ãðÿçíîé, ãäå ëèøü îäèí ñíîñíûé
ïðèþò — ñòàðûé ëàòèíñêèé ìîíàñòûðü íà ñàìîì áåðåãó.
Îò Òèâåðèàäû êåñàðåé íè÷åãî íå îñòàëîñü. Ôðàíöóç-íàñòîÿòåëü,
ïðèãëàñèâøèé íàñ íî÷åâàòü â ìîíàñòûðå, à ïåðåä ñíîì âûéòè íà êðîâëþ, ñ
êîòîðîé äàëåêî âèäíî áûëî óñïîêîåííîå â ëóííîì ñâåòå îçåðî, æàëîâàëñÿ: îíè
èçíåìîãàþò îò ñêóêè è òðîïè÷åñêîãî çíîÿ â ýòîì íàâîçíîì ìåñòå÷êå; âîêðóã íèõ
— ïóñòûíÿ; îò Ìàãäàëû ñîõðàíèëîñü òîëüêî íàçâàíèå; îò Êàïåðíàóìà — ãðóäû
êàìíåé, ãäå èòàëüÿíöû-ìîíàõè âåäóò ðàñêîïêè; â Òàáõå âñåãî ïÿòü ÷åëîâåê
áðàòèè… «Ýòî áëèç Êàïåðíàóìà, íà ñåâåðíîì áåðåãó?» — Äà, äà, — ñêàçàë
íàñòîÿòåëü, ãëÿäÿ íà òóìàííûå ïðåäãîðèÿ Ãàäàðèíñêèå, çà îçåðî. Ëóíà ñèÿëà —
âûñîêî-âûñîêî. Âñå îçåðî áûëî â ñâåòëîì, òîí÷àéøåì ïàðó. Çíîéíî çâåíåëè
âíèçó íî÷íûå öèêàäû — íà ïûëüíûõ êóñòàðíèêàõ, íà ñòîëåòíèõ ïðèäîðîæíûõ
êàêòóñàõ. Òèâåðèàäà ñïàëà…
Ìíå äîëãî íå äàâàë óñíóòü êîçëåíîê, æàëîáíî ïëàêàâøèé ãäå-òî ïî
ñîñåäñòâó. Â ìàëåíüêîå îêîøå÷êî, ïðîáèòîå â êàìåííîé ñòåíå ïî÷òè ïîä
ïîòîëêîì, áåëåëî ñêâîçü æåëåçíóþ ðåøåòêó ëóííîå íåáî. Â ïîëóòåìíîé æàðêîé
êåëüå áåççâó÷íî ïëàêàëè ìîñêèòû. Áëîõè æå Òèâåðèàäû óïîìèíàþòñÿ äàæå â
ïóòåâîäèòåëÿõ… Íî ÿ ïîìèíóòíî ãîâîðèë ñåáå: ÿ â Òèâåðèàäå! Ýòà íî÷ü áûëà
îäíîé èç ñ÷àñòëèâåéøèõ âî âñåé ìîåé æèçíè.
Ðàííèì óòðîì ìû ïîïëûëè â Êàïåðíàóì. Îçåðî íåäîëãî äûøàëî óòðåííåé
ñâåæåñòüþ. Âîò óæå ðàñòÿíóëè áåëûé ïàðóñèíîâûé íàâåñ íàä ëîäêîé, — è îí
îçàðÿåò ëèöà. Ñîëíöå âñå îñëåïèòåëüíåé è æàð÷å. Îçåðî øòèëååò. Æåëòî-ðûæèå
âåðõè ïðåäãîðèé Ãàäàðèíñêèõ äåëàþò âîäíûå çåðêàëà ó áåðåãîâ çîëîòûìè. Âîäà
æå ïîä ëîäêîé — çåëåíàÿ, ïðîçðà÷íàÿ, êàæåòñÿ áåçäîííîé. Ãðåáöû äðóæíî
ðàáîòàþò, è îò ïîâîðà÷èâàþùèõñÿ â âîäå âåñåë èçâèâàþòñÿ, óõîäÿò â ãëóáèíó
êàê áû òîëñòûå çìåè ìåäÿíêè ñ ñåðåáðÿíûìè áðþõàìè. Ïîò óæå ãðàäîì ëüåò ñ
êðàñíûõ ëèö ãðåáöîâ. Îíè — ðûáàêè, â ëîäêå ëåæàò èõ ñåòè… «Ïðîõîäÿ æå
áëèç ìîðÿ Ãàëèëåéñêîãî, îí óâèäåë äâóõ áðàòüåâ, Ñèìîíà, íàçûâàåìîãî Ïåòðîì,
è Àíäðåÿ, áðàòà åãî, çàêèäûâàþùèõ ñåòè â ìîðå…» Ðàçâå íå ìîã ïðèçâàòü îí è
ýòèõ? Îíè åùå íåñêîëüêî ðàç íàëåãàþò íà âåñëà — è ïîäíèìàþò èõ: ëîäêà, ÷óòü
æóð÷à, äîáåãàåò äî áåðåãà. Ìû âûõîäèì è îãëÿäûâàåìñÿ. Íà áåðåãó, ñðåäè
êîëþ÷èõ êóñòàðíèêîâ è ðîçîâûõ öâåòîâ îëåàíäðà, — ãðóäû áåëûõ êàìíåé,
êîëîíí: ýòî è åñòü ðàçâàëèíû çíàìåíèòîé ñèíàãîãè Êàïåðíàóìñêîé, êóäà ñòîëüêî
ðàç, â òàêèå æå çíîéíûå äíè, âõîäèë îí, òåñíèìûé íàðîäîì, èñêàâøèì êîñíóòüñÿ
åãî. Òèøèíà, ñîëíöå, áëåñê âîäû. Ñóõî, æàðêî, ðàäîñòíî. È âîò îí, ñ
ðàñêðûòîé ãîëîâîþ, â áåëîé îäåæäå, èäåò ïî áåðåãó, ìèìî òàêèõ æå ðûáàêîâ,
êàê íàøè ãðåáöû… Ñèìîí è Ïåòð, «îñòàâèâ ëîäêó è îòöà ñâîåãî, òîò÷àñ
ïîñëåäîâàëè çà íèì»…
Òàáõà ìåæäó Êàïåðíàóìîì è Ìàãäàëîé. Ìû îïÿòü ïîïëûëè ìèìî íåâûñîêèõ
õîëìîâ â òåõ æå áóðûõ, âûãîðåâøèõ òðàâàõ. Âîçëå Òàáõè åäèíñòâåííîå æèâîå
ìåñòî ýòîé ïóñòûíè: â îçåðî âïàäàåò èñòî÷íèê, äàþùèé î ñåáå çíàòü
íåñêîëüêèìè ýâêàëèïòàìè è ïîñåâàìè â äîëèíêå ìåæ õîëìàìè. Ïîä ýâêàëèïòàìè
÷åðíûé ìàëü÷èê ïàñåò äåñÿòîê ÷åðíûõ âèñëîóõèõ êîç ñ êîëîêîëü÷èêàìè íà øåå.
Ýòî ñòàäî áðàòèè. À ïðèþò åå — íà õîëìå, ðÿäîì: íå÷òî âðîäå ìàëåíüêîé
êðåïîñòè, äâà-òðè çäàíèÿ èç äèêîãî êàìíÿ çà âûñîêèìè ñòåíàìè. Íàñòîÿòåëü
çäåñü ñòàðèê-íåìåö, ÷èñòîòà è ïîðÿäîê ó íåãî íåìåöêèå. Âñòðåòèë îí íàñ,
ñîææåííûõ çíîåì, ñäåðæàííî, íî ïðèâåòëèâî, êîìíàòû äàë â íèæíåì ýòàæå, ñàìûå
ïðîõëàäíûå, âûõîäÿùèå íà áîëüøóþ êàìåííóþ òåððàñó, â ñàäèê ïî ñêàòó õîëìà,
óñûïàííûé ãðàâèåì, èñïåùðåííûé ëåãêîé òåíüþ ñâåòëîé, ñêâîçíîé çåëåíè
ïåðå÷íûõ äåðåâüåâ, íåæíåéøèõ ìèìîç è íåæíåéøèõ õâîéíûõ ïîðîä —
ñåðåáðèñòî-ãîëóáûõ, ëåãêèõ, êàê ïóõ. Ñðåäè íèõ ïîäíèìàëèñü äâå-òðè ïàëüìû,
÷åðíåëè ìîëîäåíüêèå êèïàðèñû, öâåëè ðîçû, âîðêîâàëè äèêèå ãîðëèíêè,
íàñëàæäàÿñü ñîëíå÷íûì çàòèøüåì… È, îñòàâøèñü îäèí íà òåððàñå, ÿ âçÿë ñ
êàìåííîãî ñòîëà ëåæàâøåå íà íåì Åâàíãåëèå, ðàçâåðíóòîå êàê ðàç íà òåõ
ñòðàíèöàõ, ÷òî ãîâîðÿò î ìîðå Ãàëèëåéñêîì. Òåïåðü îíî áûëî ïðåäî ìíîþ.
Âîçäóøíî-çåëåíîå, âî âñåé òðîïè÷åñêîé ìÿãêîñòè ñâîåé, îíî òîíóëî, ìëåëî â
ñåðåáðèñòîì ïîëóäåííîì ñâåòå, òåðÿÿñü íà þãå.
Êàê ñëàäîê, êàê ëàñêîâ çäåñü èçðåäêà íàáåãàþùèé, òåïëûé îò äûõàíèÿ
çàòóìàíåííûõ çíîåì ãîð, ñèëüíûé þæíûé âåòåð! Êàê øèðîêî, âñå ñãóùàÿñü è
òåìíåÿ, áåæèò ïåðåä íèì ëèëîâàÿ çûáü ïî çåðêàëàì ó áåðåãîâ, ãäå ñâåòèò
çîëîòî ïðåäãîðèé! Êàê äîëãî, êàê äðåìîòíî êëàíÿþòñÿ ïîñëå íåãî êèïàðèñû è
øåëåñòÿò âàéè ïàëüì, íàïîìèíàÿ î Åãèïòå, ñîõðàíèâøåì åãî äðàãîöåííóþ æèçíü â
ìëàäåí÷åñòâå!

1911


Ïîïóëÿðíîñòü: 85, Last-modified: Tue, 18 May 1999 17:02:10 GMT

Был поздний вечер. Домашний учитель Егор Алексеич Свойкин, чтобы не терять попусту времени, от доктора отправился прямо в аптеку.

Источник

1) Автор не любил Галату за духоту.

2) Автор считает, что на Стамбул легла тень птицы Хумай, что принесло ему величие и бессмертие.

3) Многие легенды приписывают Стамбулу божественное происхождение.

4) Стоя на площадке башни Христа, автор вспоминает свой прежний визит в монастырь дервишей.

5) Танец дервишей имеет цель — усладить взор шейха и развлечь его.

(1) 3ато как прохладно в жерле башни Христа!

(2) Сладок среди вони и плесени базарных улиц, среди чада простонародных таверн и пекарен, свежий запах овощей и лимонов, но ещё слаще после галатской* духоты чистый морской воздух. (З)Медленно поднимаемся мы по тёмным лестницам возле стен башни, достигаем её круглой вышки — и выходим на каменный покатый балкон, кольцом охватывающий вышку и ограждённый железными перилами. (4)Лёгкое головокружение туманит меня при взгляде в бездну подо мною, раскрывается в ней целая необозримая страна, занятая городами, морями и таинственными хребтами Малоазийских гор — страна, на которую пала «тень Птицы Хумай».

(5)Кто знает, что такое птица Хумай? (6)0 ней говорит Саади: «Нет жаждущих приюта под тенью совы, хотя бы птица Хумай и не существовала на свете!»

(7) И комментаторы Саади поясняют, что это — легендарная птица и что тень её приносит всему, на что она падаёт, царственность и бессмертие.

(8) Песнъю Песней, чудом чудес, столицей земли называли город Константина греческие летописцы. (9)Молва всего мира объясняла его происхождение Божественным вмешательством. (10)0дна легенда говорит, что на месте Византии орёл Зевса уронил сердце жертвенного быка. (И)Другая — что основателю её было повелено основать город знамением креста, явившимся в облаках над скутарийскими** холмами, «при слиянии водных путей и путей караванных». (12)Но восточный поэт сказал не хуже: «Здесь пала тень Птицы Хумай».

(13) В двух шагах от меня, возле этой башни, ещё и доныне совершаются мучительно-сладостные мистерии Кружащихся Дервишей***.

(14) Их монастырь затерялся теперь среди высоких европейских домов. (15)Не-сколько лет тому назад, в один из таких же жарких весенних дней, Герасим привёл меня к его старой каменной ограде, и мы вошли… в небольшой каменный двор.

(16) Помню фонтан и старое зелёное дерево посреди его, направо — гробницы шейхов-настоятелей, налево — кельи в ветхом деревянном доме под черепицей, а против входа — деревянную мечеть.

(17) Мы отдали несколько мелких монет, и нас впустили в восьмигранный высокий зал, обведённый с трёх сторон хорами и украшенный только сурами Корана.

(18) На хорах, над входом, поместились музыканты с длинными флейтами и барабанами, по бокам — зрители.

(19) Когда наступила тишина, вошёл шейх-настоятель, а за ним десятка два дервишей — все босые, в коричневых мантиях, в войлочных черепенниках****, с опущенными ресницами, с руками, смирно сложенными на груди.

(20) Шейх сел у стены против входа, разделившиеся дервиши — по сторонам, друг против друга.

(21) Шейх, медленно повышая жалобный, строгий и печальный голос, начал молитву, флейты внезапно подхватили её на верхней страстной ноте — и в тот же миг, столь же внезапно и страстно, дервиши ударили ладонями в пол с криком во славу Бога, откинулись назад — и снова ударили.

(22) И вдруг все замерли, встали — и, сложив на груди руки, двинулись гуськом за шейхом вокруг зала, обёртываясь и низко кланяясь друг другу возле его места.

(23) Кончив же поклоны, быстро скинули мантии, остались в белых юбках и белых кофтах с длинными широкими рукавами — и закружились в танце: взвизгнула флейта, бухнул барабан — и дервиши стали подбегать с поклоном к шейху, как мяч, отпрядывать от него и, раскинув руки, волчком пускаться по залу.

(24) И скоро весь зал наполнился белыми вихрями с раскинутыми руками и раздувшимися в колокол юбками.

(25) И по мере того как всё выше и выше поднимались голоса флейт, жалобная печаль которых уже перешла в упоение этой печалью, всё быстрее неслись по залу белые кресты-вихри, всё бледнее становились лица, склонявшиеся набок, всё туже надувались юбки и всё крепче топал ногою шейх: приближалось страшное и сладчайшее «исчезновение в Боге и вечности»…

(26) Теперь, на башне Христа, я переживаю нечто подобное тому, что пережил у дервишей. (27)Тёплый, сильный ветер гудит за мною в вышке, пространство точно плывёт подо мною, туманно-голубая даль тянет в бесконечность… (28)Этот вихрь вкруг шейха зародился там, в этой дали: в мистериях индусов, в таинствах огнепоклонников, в «расплавке» и «опьянении» суфийства* с его мистическим языком, в котором под вином и хмелем разумелось упоение божеством. (29)И опять мне вспоминаются слова Саади, «употребившего жизнь свою на то, чтобы обозреть Красоту Мира»…

(ИА. Бунин*)

* Иван Алексеевич Бунин(1870-1953) — русский писатель и поэт, первый лауреат Нобелевской премии по литературе из России (1933 год).

Источник

Сочинение ЕГЭ. По тексту Бунина о природе и человеке.

Источники:

По тексту И. А. Бунина «Зато как прохладно в жерле башни Хирста. » (ЕГЭ по русскому)

По тексту И. А. Бунина «Зато как прохладно в жерле башни Хирста. » (ЕГЭ по русскому)

Источники:

Примерный круг проблем Авторская позиция

Примерный круг проблем Авторская позиция

Источники:

Курс подготовки к ЕГЭ. Урок 31

Курс подготовки к ЕГЭ. Урок 31

Источники:

Курс подготовки к ЕГЭ. Урок 16

Курс подготовки к ЕГЭ. Урок 16

Источники:

Ударение в слове жерле

Ударение в слове жерле

Источники:

Айвазовский «черное море» описание картины, анализ,

Сочинение по рассказу тридцать зерен

Хореография» : «Вальс – король среди танцев

План-конспект по литературе в 5 классе : « -отзыв «Герасим — …

Образ и характеристика Герасима в рассказе Муму Тургенева 5 класс

«Почему Герасима называют самым замечательным лицом среди дворни?»: …

Характеристика и образ Герасима из рассказа Тургенева «Муму»

Характеристика и образ Герасима в рассказе Тургенева Муму 5 класс

См. также Бунин Иван — Проза (рассказы, поэмы, романы …) :

Èâàí Àëåêñååâè÷ Áóíèí. Òåíü ïòèöû

* ÒÅÍÜ ÏÒÈÖÛ

I

II

III

IV

V

* ÌÎÐÅ ÁÎÃÎÂ

I

II

III

* ÄÅËÜÒÀ

* ÑÂÅÒ ÇÎÄÈÀÊÀ

I

II

III

IV

* ÈÓÄÅß

I

II

III

* ÊÀÌÅÍÜ

I

II

III

* ØÅÎË

* ÏÓÑÒÛÍß ÄÜßÂÎËÀ

I

II

III

IV

* ÑÒÐÀÍÀ ÑÎÄÎÌÑÊÀß

* ÕÐÀÌ ÑÎËÍÖÀ

I

II

III

ÃÅÍÍÈÑÀÐÅÒ

Новое и интересное на сайте: