Сочинение на тему мой любимый сказочный герой 5 класс

­Пример сочинения №1

В сказке Двенадцать месяцев мы знакомимся с несколькими образами героев среди которых и образ падчерицы. Ее образ мне очень нравится. За ее судьбой я следила с удовольствием и очень рада, что все так хорошо завершилось.

Если говорить о характеристике падчерицы, то это трудолюбивая девочка, которой пришлось жить не с родной мамой, а с мачехой и названной сестрой. Естественно, они ее не любили. Мачеха всегда ей находила работу, в то время как ее дочь и она сама, бездельничали. Несмотря на это, в душе у падчерицы не возникло ненависти. Она добрая и отзывчивая, всегда пойдет на уступки, поможет, выполнит любое поручение даже, если оно абсурдное и невыполнимое. Героиня сильна духом, внимательная, справедливая, скромная.

Обращаясь к сюжету произведения, мы видим, какое описание и характеристику падчерицы дают двенадцать месяцев, с которыми девочка встретилась в лесу, отправившись по поручению злой мачехи за подснежниками. Зимние месяцы рассказывают о том, какая она всегда веселая и приветливая, всегда поет, когда собирает в лесу дрова или же из проруби набирает воду. Летние месяцы рассказывают, как девушка, ни свет ни заря, уже в огороде работает, в лесу постоянно ягоды собирает и при этом не сорвет зеленую, дав ей созреть, не сломит ветку, навредив природе. У нее очень доброе и отзывчивое сердце, поэтому очень переживаешь за героиню и желаешь ей только добра.

Радует, что месяцы прониклись сочувствием к падчерице и помогли ей отыскать подснежники, повлияв на весь дальнейший ход сказки, где добро побеждает зло.

Пример сочинения №1

Я люблю читать сказки, особенно те, в которых много волшебства. Ведь чудес нам так не хватает в жизни… Из сказок, которые мне знакомы, чаще всего я перечитываю «Двенадцать месяцев».

Под Новый год Королева издала указ, что наградит того, кто принесёт ей корзину подснежников. Жадные Мачеха и Дочь посылают в лес Падчерицу. Их совсем не волнует, что девушка может замёрзнуть. Для них главное – подснежники, которые в декабре не растут.

Падчерица отправляется в лес, где встречает двенадцать братьев Месяцев. Они помогают ей: дарят подснежники и волшебное колечко. Мачеха и Дочь приносят цветы во дворец, и Королева приказывает показать место, где они их нарвали.

Все идут в лес. Но Падчерица не хочет открывать тайну двенадцати Месяцев. Королева злится, хочет её наказать. Но и тут девушке помогают братья Месяцы. Они превращают Мачеху и Дочь в собак, а Королеву заставляют задуматься о своём поведении.

Падчерица – моя любимая героиня в этой сказке. Она очень добрая, работящая, вежливая и красивая. Девушка помогает солдату, ее любят звери и птицы. Падчерица верна своему слову, не скупится и дарит шубы замерзшим Королеве и ее прислуге.

Я осуждаю жадность и бессердечность Мачехи и Дочери. Они завидуют красоте Падчерицы, сами не хотят работать, а заставляют все делать ее. Хотели получить золото за чужой труд. Дочка отбирает у Падчерицы колечко и радуется чужому горю. У Королевы они сначала хвастаются, а потом трусливо обвиняют друг друга.

Маршак учит нас добру и состраданию, но делает это в занимательной форме, а не в виде скучных наставлений. Наверно, поэтому сказка «Двенадцать месяцев» доходит до самого сердца и детей, и взрослых.

Пример сочинения №3

Сказка «Двенадцать месяцев» рассказывает нам о девушке «падчерицы», которая мне очень сильно симпатизирует. Маршак изобразил главную героиню сказки очень доброй и приветливой девочкой, чем пользовались другие негативные герои. В качестве плохих героев в сказке изображена мачеха и ее дочка. В этой сказке мы видим как добро борется со злом и в конце концов побеждает его, что в общем и свойственно для литературных сказок. Падчерица была настолько трудолюбивой и честной, что выполняла все указания своей мачехи.

Однажды молодой королеве, которая, кстати, тоже была сиротой, захотелось подснежников, но в самый разгар зимы подснежники не цветут. Королева издала указ, кто принесет ей подснежники, тому взамен она насыплет полную корзину золота. Когда об этом узнала мачеха со своей дочкой, у них помутнел разум и в предвкушении наживы, не смотря на опасность холодного леса, отправили за подснежниками падчерицу. Падчерица отправилась в лес, хотя она и могла обмануть мачеху и не пойти за подснежниками, но и-за своей честности не стала обманывать. В лесу она сильно замерзла и заблудилась, но от гибели ее спасли двенадцать братьев месяцев. Приняв у себя страницу, они ее отогрели и подарили корзину подснежников взамен о молчание их существование. Когда корзину передали королеве, она была удивлена и попросила рассказать ей о чуде. Падчерица дала обещание не рассказывать о существовании волшебной поляны и сдержала его. Но эгоистичная королева приказала утопить непослушную падчерицу.

Когда королева и мачеха с дочкой отправились в лес, они заблудились и вышли к волшебной поляне, где находились двенадцать братьев месяцев. Находясь с 12 месяцами, королева извлекла жизненный урок и стала, по-другому относится к окружающим. А злых мачеху и ее дочку братья месяцы превратили в собак, но с условием, что если они изменятся, то опять станут людьми. В сказке идет постоянное противостояние добрых сил и злых. Падчерица была очень доброй и ее угнетали злые силы в лице мачехи, но благодаря доброте и могущества братьев двенадцать месяцев все стает на свои места.

Плохих персонажей сказки наказали, а добрую падчерицу наградили. Но в сказки есть еще один удивительный персонаж это – молодая королева. Она сначала была очень злой и эгоистичной, даже из-за того, что слово «помиловать» больше чем «казнить» она выбирает последнее. В этой сцене мы видим равнодушие и эгоизм королевы. Но в конце сказки она меняется и переосмысливает свои взгляды, становится доброй и лучше относится к людям. В этом персонаже мы тоже видим победу добра над злом.

В сказке «Двенадцать месяцев» добро победило зло. Может кто-то хочет сказать, что с мачехой и ее дочкой поступили, не очень хорошо, но это было справедливо и у них, есть возможность изменится. Маршак показал всем, какие бывают плохие люди с очень некрасивыми поступками, и это учит нас какими не надо быть. Глядя на мачеху и ее дочку мне совсем не хочется такими быть. Это сказка показывает, какими надо быть и учит нас добру и разуму.

Иван царевич — мой любимый сказочный герой

Хочу вам рассказать про моего любимого героя сказок – Ивана-царевича. Очень часто его можно встретить на страницах книжек и следить за его увлекательными приключениями в волшебных историях.

Я думаю, что этот персонаж включает в себя большинство самых лучших черт характера. Он благородный и добрый, всегда готов прийти на помощь нуждающимся людям, смело вступает в борьбу со злом. Иван-царевич всегда поступает справедливо и не требует вознаграждений за свои поступки, именно поэтому, в конце любых приключений, его всегда ждет хорошее вознаграждение. Мне кажется, что такие истории учат тому, что на злые поступки всегда отвечают злом, а вот добро вознаграждается намного больше.

Как и любой человек, Иван-царевич имеет и не очень хорошие качества. Иногда он начинает сомневаться в своих силах, но другие герои, которые окружают его, помогают Ивану поверить в себя. И тогда царевич продолжает свой путь.

Еще мне очень нравится его мужественный и твердый характер. Иван-царевич очень хорошо понимает как общаться с людьми и животными, где можно попросить, а кому нужно приказать.

Со страниц сказок Иван-царевич дает нам урок, что многих результатов в жизни приходиться упорно и смело добиваться, показывая не только свое трудолюбие и упорство, но и используя смекалку и хитрость. Особенно это помогает ему в борьбе со злыми героями. А еще он показывает, что всегда и во всем нужно поступать справедливо.
Для меня образ Ивана-царевича очень похож на образы современных и модных супер-героев. Я считаю, что каждый ребенок, прочитав сказку об Иване-царевиче, задумывается о том, что добрые дела всегда ценятся больше.

Карлсон

Любимая книга моего детства — «Малыш и Карлсон, который живет на крыше». Эта очень добрая история, которая мне особенно полюбилась благодаря одному из главных героев — Карлсону.

Карлсон — довольно смешной маленький человечек с рыжими волосами, упитанным тельцем и пропеллером на спине. У него на животе есть большая красная кнопка, и если на нее нажать — заведется моторчик, пропеллер весело зажужжит и поднимет Карлсона в воздух. Но просто так моторчик работать не будет — Карлсону обязательно нужно подкрепиться чем-то сладким. Когда дело касается еды, он бывает довольно вредным — например, когда Малыш попросил его не трогать варенье, Карлсон назвал его противным и притворился самым больным человеком на свете.

Когда Карлсон попадает в беду, он постоянно приговаривает «спокойствие, только спокойствие» и считает, что все проблемы — это «пустяки, дело житейское». Он не любит считать себя виноватым. Однажды сломав паровоз Малыша, он, боясь получить выговор, просто улетел, обещая вернуться.

Карлсон живет в маленьком домике на одной из крыш Стокгольма. Он довольно маленький, но очень уютный. Внутри царит небольшой беспорядок, однако это нисколько не мешает Карлсону. В его доме есть интересная картина «Очень одинокий петух». Карлсон считает себя «лучшим в мире рисовальщиком петухов» и находит свою работу прекрасной и печальной.

Однажды гуляя по крыше, Малыш и Карлсон попали в необычную ситуацию: они увидели, как в один из домов пробрались воры. Тогда Карлсон решил устроить «воспитательную работу». Он накинул на себя простыню и притворился приведением, и не просто приведением, а «лучшим в мире привидением с мотором!» Ему удалось проучить похитителей так, что они больше никогда не будут заниматься подобным.

Карлсон очень дружелюбен. Он смог подружиться даже с Фрекен Бок, однако поначалу их знакомство нельзя было назвать удачным. Хоть Карлсон и представился как «красивый, умный, в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил» Фрекен Бок очень испугалась его. Но не прошло и пяти минут, как они танцевали друг с другом, Карлсон показал ей свои многочисленные таланты.

Карлсон — добрый, веселый и отзывчивый друг, с которым можно хорошо повеселиться. Правда, родители Малыша считают его лишь выдумкой. Однако я верю, что рано или поздно они встретятся и обязательно подружатся!

Мой любимый сказочный герой

Несколько интересных сочинений

• Сочинение по картине Первая зелень Остроухова

  На картине, мы видим обычный пейзаж, присущий для любой деревни или пригорода. Природа, запечатленная художником, не отличается особыми красками, она слегка тусклая и невзрачная.

• Капитан Копейкин характеристика и образ в поэме Мертвые души

  Капитан Копейкин это персонаж так называемой вставной новеллы в повести Мертвые души. Этот геройский офицер воевал в 1812 году, при этом лишился руки и ноги.

• Сочинение Роль языка в жизни человека рассуждение

  Язык играет огромную роль в жизни человека. Трудно представить, что было бы, если бы на Земле не существовало такого многообразия языков. С самых ранних лет ребенок начинает понимать, как называется тот или иной предмет

• Анализ рассказа Жизнь Арсеньева Бунина

  Роман Бунина Жизнь Арсеньева заканчивает цикл, который посвящен дворянству. Кажется, что данный роман — дневник, описывающий далекие дни, ушедшие навсегда. Он повествует о юности, описывают русскую природу и быт дворянства

• Характер Тараса Бульбы (черты и качества характера) в повести «Тарас Бульба» Гоголя

  Тарас Бульба – это главный персонаж повести Николая Гоголя «Тарас Бульба». Этот герой повести очень необычно описывается самим писателем.

Сочинение «Мой любимый сказочный герой», повествующее о том, кто восхищает школьников младших классов, часто вводит в заблуждение родителей. Но анализ персонажа, который был выбран для написания сочинения ребенком, помогает учителю составить впечатление о стремлениях и целях ученика. 

При описании героя нужно опираться на текст произведения, выписывая оттуда слова, характеризующие персонажа лучше всего.

В статье представлены образцы сочинений о героях из литературы, которые подойдут для школьников 1, 2, 3, и 4 класса. Написать на эту тему сочинение несложно. Чаще школьники выбирают персонажей русских сказок, которые вдохновляют и впечатляют их с детских лет.

Сочинение «Добрые герои в книгах»

Главный герой русской народной сказки, который меня восхищает, — Иван Царевич. Он может справиться с любой задачей. Иван Царевич — храбрый и добрый, любые трудности ему по плечу.

Когда я захожу в класс, то часто представляю себя в образе Ивана Царевича. Это мой любимый книжный герой, о котором я узнал из сказок. На ночь мама часто читает мне книги, мои любимые русские народные сказки.

Иван Царевич легко противостоит Кощею, Бабе Яге. Обмануть злодеев ему помогают смекалка и терпение. Я хочу быть таким же смелым, добрым, сообразительным и умным как Иван Царевич, мой любимый литературный герой.

Сочинение «Мой любимый сказочный персонаж»

Рассказ о том, как Емеля лежал на печи, мне впервые прочитала бабушка. Сказка «По щучьему велению» мне очень понравилась, особенно ее главный герой.

У Емели не было ничего, он жил бедно, не любил труд и много спал. Но однажды ему повезло, он пошел на рыбалку и поймал волшебную щуку, которая стала исполнять его желания.

Емеля не храбрый, но находчивый, сообразительный персонаж. Он смог правильно распорядиться волшебным даром и получил все, что хотел.

Я тоже бы хотел однажды испытать подарок судьбы. Но я думаю, что для этого ещё нужно многому научиться, ведь по-настоящему правильно распорядиться дарами может только умный, справедливый и добрый человек.

Сочинение «Мой любимый мифический герой»

С мифологией может быть немного сложнее, но у школьников есть образы, которые чаще других встречаются в сочинениях. Предлагаем два образца сочинения для 3-4 класса.

Образ Геракла

Мой любимый мифический герой — Геракл. Понравился мне он тем, что Геракл сильный, смелый и честный. Его подвиги вдохновляют на добрые дела.

Я понимаю, что Геракл был полубогом, сыном Зевса, но его сила впечатляет. Мифический персонаж совершил 12 подвигов, смог доказать свою смелость и храбрость.

Подвиги Геракла учат меня помогать слабым, совершать хорошие дела. Я хочу быть не только сильным, как мой любимый мифологический персонаж, но и справедливым, добрым, помогать людям в сложной ситуации, не обращая внимания на трудности, которые могут возникнуть на пути.

Образ Прометея

Помощниками людей были многие мифологические герои, но я решил написать про Прометея, который пожертвовал собой ради блага людей.

Доступный богам огонь освещал и дарил тепло, хотя простые люди жили в темноте и холоде. Прометей увидел это, посчитал несправедливым и решил исправить ситуацию – подарить людям огонь, тепло и свет.

Но его душевная доброта, справедливость и стремление к равенству не оценили. Прометей смог помочь людям, но взамен ему пришлось принести жертву. Разгневанные боги приковали его к скале и придумали страшное наказание.

Я не хочу, чтобы меня наказывали за справедливость, приковывали к скале, но я хочу, как Прометей, делать хорошее, помогать людям, восстанавливать справедливость, если её увижу.

Подвиг Прометея вдохновляет на добрые дела. Я люблю читать про мифических героев Древней Греции, но рассказ о том, как Прометей украл огонь и передал его людям, несмотря ни на что, помогает мне, когда на пути возникают трудности. 

Я вспоминаю о любимом герое и стараюсь не обращать внимания на неудачи, следуя благой цели. 

Представленные мини сочинения для детей 1, 2, 3 и 4 класса помогут понять проект, его суть. При разборе текста видно, о чем мечтает ребенок, какие цели преследует в жизни и какое получает воспитание в семье.

Сказки для детей являются своеобразным морально-этическим кодексом, который создавался народом веками. С их помощью ребенок учится отличать добро от зла.

Оглавление:

• Иван Царевич
• Карлсон из Стокгольма
• Баба-Яга

Школьникам во время обучения предстоит написать несколько сочинений на тему «Мой любимый сказочный герой». Чаще всего сначала они рассказывают о персонажах русских народных сказок, а затем и о заимствованных из зарубежной литературы.

Иван Царевич

Иван Царевич участвует во многих приключениях. Он обладает многими положительными чертами характера. Именно благодаря этому Иван предстает перед читателем в качестве доброго героя. Если кому-то необходима помощь, он обязательно окажет её. Это очень храбрый персонаж, который не боится вступить в борьбу со злом.

Кроме этого, читателей привлекает благородство Ивана Царевича. Он никого никогда не обидел и не стремиться получить награду за свои подвиги. Однако иногда бывают ситуации, когда он сомневается в собственных силах. Это вполне нормально, ведь он остается человеком, несмотря на все свои положительные качества. В такие моменты приобрести уверенность в себе ему помогают друзья. В результате Иван снова продолжает свой путь к новым победам.

Еще одной привлекательной чертой персонажа является мужество. Иван способен принимать сложные решения и даже в трудных ситуациях старается не падать духом. Если внимательно проследить путь Ивана, можно легко заметить, что все его победы были добыты с большим трудом. Этот факт говорит читателям, что одним из важнейших качеств человека является трудолюбие.

Столкнувшись с сильным противником, Иван стремится тщательно продумать план своих действий. Часто он проявляет смекалку и хитрость. Без этого любому человеку в жизни придется нелегко.

Каждый ребенок, прочитавший сказку об Иване, поймет, что этот персонаж имеет более яркий образ в сравнении с современными супергероями из комиксов.

Карлсон из Стокгольма

Сказка — всегда захватывающее и увлекательное приключение. Как только читатель углубляется в произведение, он сразу ассоциирует себя с одним из главных персонажей. Сказочные миры отличаются от реального, и это один из факторов, который привлекает людей. Благодаря сказкам они знакомятся с самыми разнообразными героями:

• смешными;
• грустными;
• страшными;
• веселыми.

У каждого человека наверняка есть сказка, которая ему нравится больше других. Часто главным героем сочинений «Мой любимый персонаж» становится Карлсон. Чтобы понять, с чем это связано, следует узнать, каков этот герой. Он является центральным персонажем произведений писательницы Астрид Лингрен из Швеции.

Карлсон — веселый забавный толстячок с пропеллером на спине. Он является ужасным сластеной и обожает варенье. Впрочем, от конфет он также не откажется. Карлсон обитает на крыше и после того, как съест что-нибудь сладкое, обожает пошалить. Это общительный персонаж, стремящийся найти новых друзей.

Лучшим среди них является Малыш — спокойный и воспитанный мальчик в возрасте 8 лет. Пока он не познакомился с Карлсоном, у него не было друзей. Родители мальчика довольно строгие и не разрешили ему завести домашнего питомца, хотя он очень хочет иметь собаку. После появления человека с пропеллером, жизнь Малыша коренным образом изменилась. Это связано с тем, что у него появился настоящий друг. Они отлично проводят время вместе:

• играют;
• балуются;
• шалят.

Мальчик стремится познакомить своих родителей с Карлсоном, но он все время улетает и показывается только парнишке. Главный персонаж произведений Астрид Лингрен в целом положительный, но при этом он не лишен недостатков. В первую очередь речь идет о том, что он всегда думает лишь о своем благополучии.

После их игр в квартире часто царит полнейший беспорядок. Однако Карлсон не желает участвовать в уборке и всегда улетает. Из-за этого родители нередко наказывают Малыша. Однако мальчик продолжает дружить с забавным толстячком, ведь он легко делится с другими своей жизнерадостностью.

Карлсон — самый забавный герой, который часто становится источником вдохновения для школьников во время работы над сочинением «Мой любимый сказочный герой» в 5 классе. Он просто не может не понравиться детям.

Баба-Яга

Выбор Бабы-Яги в качестве героя сочинения «Мой любимый герой русской народной сказки» для кого-то окажется неожиданным. Принято считать, что этот персонаж является олицетворением сил зла в фольклоре. Однако при детальном рассмотрении это не совсем так. Например, когда к ней в гости заходят богатыри, Баба-Яга их накормила, истопила баню и положила спать. Затем она рассказывает им, как можно победить злодея, и дарит полезную магическую вещь.

Баба-Яга — просто старушка, проживающая одна в дремучем лесу. Кроме забавного черного кота, у нее нет друзей. Ее плохой характер можно списать на отсутствие общения. В результате ей и приходится летать в ступе и воровать детишек. Однако она не причиняет им вреда, хотя и старается запугать. Например, в сказке «Гуси-лебеди» Баба-Яга дарит мальчику золотое яблоко. Ребенок даже не испугался ее, а просто сидел и играл.

В сказках упоминается отличительные черты ее внешности:

• горб на спине;
• нос крючком;
• костяная нога.

Однако следует вспомнить о ее возрасте, и после этого она уже не кажется такой страшной. В рассказах Баба-Яга отличается в лучшую сторону от других отрицательных персонажей — Змея Горыныча и Кощея Бессмертного. Наиболее привлекательным ее образ выглядит в мультфильме «Летучий корабль». В нем много веселых Бабок-ежек, исполняющих частушки. Русский фольклор сложно представить без такого колоритного персонажа. Иногда она предстает в образе веселой бабушки, а порой бывает очень вредной. Однако всегда Баба-Яга остается обаятельной старушкой.

Работая над сочинением на заданную тему, школьники могут рассказать про любого литературного персонажа из сказок. Сначала им стоит написать план, чтобы затем было проще изложить свои мысли о том, какой их любимый герой.