Сочинение егэ по русскому языку проблема важности добрых дел по екимову

Что значит быть добрым к людям? (По тексту Б.Екимова.)

    Добро – это отзывчивость, душевное расположение к людям, умение сострадать. Я считаю, что быть добрым человеком- значит совершать милосердные поступки, намеренно стремиться к бескорыстной помощи. Об этом говорится в тексте  Б. Екимова.

 Бабе Дуне, героине его, по ночам снились кошмары о пережитом ужасе в годы Великой Отечественной войны. Во сне она разговаривала и звала на помощь. Её водили к врачам, она пила лекарства, но ничто не помогало. Так и продолжала баба кричать по ночам, пока к ней не приехал внук Гриша. Он решил дождаться, пока бабушка заснет и заговорит, вот тогда он, по совету родных, и прикрикнет на неё. Но когда баба Дуня с мольбой в голосе стала спрашивать, не видел ли кто её потерянные хлебные карточки, мальчик ответил ей. На эту фразу бабушка отреагировала с большой радостью. Тогда Гриша понял, что бабушке можно помочь, разговаривая с ней, сонной, и успокаивая ее добрыми ответами.

Милосердным и отзывчивым человеком представляю себе Юшку, героя одноименного рассказа А. Платонова. Он сам себе во всем отказывал, ел только хлеб да воду, ходил босиком, а все собранные деньги отправлял приемной дочке в Москву, где она училась на врача. И что примечательно, Юшка никому об этом не рассказывал. Односельчане о благородном поступке Ефима Дмитриевича узнали только после его смерти, когда в село приехала его дочь. Вот это и значит быть добрым к людям.

Таким образом, милосердный человек не должен желать другим зла, а получать удовольствие, помогая другим.

Миша

Проблема проявления сочувствия, доброго отношения к людям.

По тексту «Нас было трое: хозяйка двора Валентина, супруг её Тимофей – мой товарищ, да я – гость нередкий»). 

Почему возникает желание помочь незнакомому человеку? Что значит проявить сочувствие? Именно эти вопросы возникают при чтении фрагмента из рассказа русского прозаика Бориса Екимова «В полдень».

Раскрывая проблему проявления сочувствия, доброго отношения к людям, автор знакомит нас с житейской ситуацией. Рассказчик – нередкий гость в деревенском доме своего товарища Тимофея и его супруги Валентины — был поражён появлением незнакомого молодого человека в белой рубашке с галстуком и чёрных брюках в глухой деревне, который от лица фирмы «в честь юбилея» предлагал товары. То, что в Москве было привычным явлением, здесь казалось чудом. Ни ножи, ни тёрки никому здесь были не нужны. Но сердобольная Валентина пожалела «дитё», предложила кваску, попросила мужа купить «хоть какую-нибудь турунду», чтобы начальство не ругало молодого человека, захотела проводить его к соседям, которые продали двух овечек, а значит, деньги у них есть. Муж не стал урезонивать Валентину, зная её характер. 
Автор подводит своих читателей к следующей мысли: доброе отношение к людям побуждает нас помогать всем, кто нуждается в помощи. Проявить сочувствие – значит совершенно бесплатно и бескорыстно помочь незнакомому человеку, проявить добросердечность. 

Я полностью разделяю позицию автора. Мне симпатична пожилая героиня этого рассказа, так как она по-матерински тепло отнеслась к незнакомому ей молодому человеку, пожалела его за то, что он в такую жару вынужден ходить по домам и предлагать никому здесь не нужный товар. Именно доброта, сочувствие и милосердие побудили её помочь юноше. Её добросердечность и бескорыстие вызывают восхищение. 

Таким образом, доброта, благородство, милосердие, сострадание – это высокие нравственные качества, которые заставляют людей бескорыстно оказывать помощь нуждающимся.

Сочинение ЕГЭ по тексту Екимова Б.П. «Шесть лет назад впервые попал Григорий к тетке Варе…» Проблема оказания помощи людям

Сочинение ЕГЭ по тексту Екимова Б.П. «Шесть лет назад впервые попал Григорий к тетке Варе…» Проблема оказания помощи людям

Писатель Б.П.Екимов рассматривает актуальную в наше время проблему оказания помощи людям. Он рассказывает историю о человеке, который, будучи в командировке, помог незнакомой женщине вскопать огород и посадить овощи. Впоследствии Григорий много времени думал о том, как ей тяжело. Он вспоминал случаи, как ему, когда он жил в детдоме и когда был на практике, помогали. Придумав причину приезда, Григорий приехал к тёте Варе, и каждой весной, во время посадки, помощь ей стала для него традиционной необходимостью. Автор, описывая душевное состояние мужчины, использует внутренний монолог, в котором Григорий пытается убедить себя в том, что не одна тётя Варя мучается. Б.Екимов хотел сказать, насколько добрым и сердечным оказался человек. Этот мужчина, прошедший в юные годы через заботу других людей и не оставшийся равнодушным к престарелой женщине, становится для нас примером. С позицией автора я согласна. Неравнодушный, жалостливый человек не пройдёт мимо человека, которому трудно. Помогать людям надо всегда. И не только потому, что нам когда-то помогли.

Русские писатели всех времен открывают читателям образы людей, которые искренне, бескорыстно помогают другим. Это разные по возрасту, по профессии, по социальному положению, по взглядам люди. Их объединяет одно – готовность оказать содействие. В поэме «Мцыри» М.Ю.Лермонтов пишет о монахе, который приютил мальчика, вылечил его и вырастил. Пленный Мцыри отказывался от пищи, мечтал о Родине. Монах не оставил его на произвол судьбы. В рассказе К.Г.Паустовского «Телеграмма» говорится о том, как люди помогали престарелой Катерине Петровне, у которой дочь Настя жила в городе и длительное время не могла приезжать к ней. Это были дочь соседа Манюшка и старик Тихон. Девочка прибегала каждый день, приносила воды из колодцa, подметала пол, стaвила сaмовaр. Тихон помогaл по хозяйству: рубил в сaду зaсохшие деревья, пилил их, колол нa дровa. Он спрашивал Катерину Петровну, пишет ли дочка. Потом послал Насте телеграмму о том, что мать помирает. Не дождавшись никакого ответа, Тихон сам написал на почте телеграмму от имени Насти и принёс её Катерине Петровне. Так старались поддерживать немощную женщину рядом живущие люди.
Беспокоиться о других, хлопотать не о себе, отзываться на чужие нужды и самим предлагать помощь… Способен ли каждый на это? Жалость к людям и желание им помочь — качество высоконравственного человека. Такими стать призывает людей писатель Б.Екимов.
Сочинение ЕГЭ по тексту Грековой И. «Я стояла в ординаторской, смотрела на фикус и думала о своих пациентах…» Проблема оказания помощи

Русский прозаик И. Грекова поднимает проблему оказания помощи. Автор рассказывает историю о том, как женщина стала инвалидом и ей помог доктор. Доктор Чагин был замкнутым человеком, общался с немногими. История с коллегой Кирой Петровной показала, что он душевный и стойкий человек. Он обратил внимание на задумчивость коллеги, и они разговорились о том, что фикус, который подрезают, — всё равно «остаётся собой». Прошло значительное время. Кира Петровна стала инвалидом, и лечил её Чагин. В ходе доброжелательной беседы доктор Чагин поддержал эту женщину-врача, которая стала калекой. Он убедил её в том, что человек должен быть стойким, и напомнил ей о фикусе. В конце разговора Чагин шутливо вместе со словом «молодец» сказал слово «фикус». Автор хотел донести до читателей мысль о необходимости сопереживания, сочувствия. Доктор прошёл через испытания и остался самим собой. Он не очерствел душой и нашёл убедительные слова для поддержки инвалида.
Я согласна, что человеку в трудной ситуации нужно помочь. Помогает добрая беседа, помогают добрые слова о том, что, например, «человек, если он стоит этого имени, — хозяин своих настроений». Поддержать человека можно и морально, и материально. С древних времён желание помочь другим считалось ценным качеством человека. В библейской притче о добром самарянине рассказывается о человеке, которому разбойники нанесли тяжелые раны. Проходящий мимо самарянин оказал помощь ему: перевязал раны, привёз в гостиницу и дал деньги хозяину.
В качестве второго примера из читательского опыта могу привести случай из жизни главных героев романа Л.Н.Толстого «Война и мир», которые всегда поддерживали друг друга. Князь Андрей Болконский потерял интерес к жизни. Пьера Безухов поразился переменам в друге. Он старался расшевелить его. Они часто разговаривали о смысле жизни. Пьер помогал Андрею прийти к мысли, что «счастье жизни – наслаждение делать добро, жить для других». После убедительно-оптимистичных слов Пьера Болконский посмотрел на жизнь по-другому.

Итак, оказание помощи любому живому существу – это проявление человечности. Как оказывается поддержка – не так важно. Доброе слово, добрый совет тоже помогает. Нужно стараться понимать другого и уметь поддержать в нем силу духа, чтобы человек смог выстоять.

10 примеров проверенных сочинений ЕГЭ 2022 проблема по тексту Б.П. Екимову рано утром впотьмах поднимался я и брёл к электричке, ехал в битком набитом вагоне для задания №27 ЕГЭ по русскому языку для 11 класса.

Сочинение ЕГЭ №1

В данном тексте Борис Петрович Якимов поднимает проблему человеческой суетности, нашем неумении замечать хорошее в жизни из-за будничной рутины.

Комментируя эту проблему, обратимся к содержанию текста. В нем прозаик и публицист Б.С. Екимов повествует о своем безрадостном существовании в Москве, из-за которого он разучился ценить маленькие радости жизни: «Затемно встаешь, затемно к дому прибьешься. Ничему не рад, даже зиме и снегу». Данная проблема актуальна и в наши дни: сотни и тысячи людей на улицах, которые проходят мимо нас, настолько сильно повязли в атмосфере суетности, что едва способны радоваться хорошим событиям или красоте природы.

Несмотря на это, Екимов убежден, что человек может и должен быть более чутким по отношению к окружающим, себе самому и миру в его многообразии.

Я полностью согласен с мнением автора и считаю, что будничные хлопоты и спешка не способны уничтожить в людях умение выражать чувства и ценить то, что происходит вокруг нас.

В классической литературе имеются примеры того, как природа помогает герою начать новый этап в жизни и измениться к лучшему. В романе-эпопее Льва Николаевича Толстого «Война и мир» вторая встреча Андрея Болконского со старым дубом является поворотной. Любуясь деревом, князь отказывается от эгоистического существования в пользу жизни «для других», единения с народом.

Часто с безнадегой повседневности приходится сталкиваться в реальной жизни. Тот недостаток эмоций, ту суетность и бездушность буднего дня, которую описывает Б.С. Екимов, мне пришлось испытать самому. Но однажды, когда я в очередной раз возвращался с работы домой, я заметил в метро маленького ребенка с матерью. Мальчуган резвился в руках матери, пытался с ней поиграть, непринужденно смеясь и глядя в ее уставшее, но радостное лицо. Эта сцена позволила иначе взглянуть на нескончаемые проблемы, которые раньше не давали мне покоя.

Я с удовольствием прочитал текст Бориса Петровича Екимова и еще раз убедился в том, что суетность и будничная рутина не способны убить в человеке эмоции и чувства по отношению к окружающему миру.

Сочинение ЕГЭ №2

В предложенном для анализа тексте Борис Петрович Екимов поднимает проблему любви к жизни. Как ежедневная суета превращает жизнь в существование? Почему необходимо радоваться мелочам жизни?

В начале текста автор переносит нас в атмосферу предновогоднего времени. Герой повествует о своей ежедневной рутине: «метро, его подземелья», электричка, давка в транспорте. Изо дня в день, из недели в другую – все одно и то же. Он сам замечает, что «ничему не рад, даже зиме и снегу». Данным примером автор хотел показать, как в ежедневной суете человек не видит красок жизни, он не живет, а просто существует. Жизнь становится для него скучной, однообразной, черно-белой. Однажды по возвращению домой главный герой оказался слушателем обычной девичьей болтовни. Студентки обсуждали подарки к новому году.

Они так радостно говорили об этом, что, «кажется, уже весь вагон слушал счастливую повесть девушки». Герой погрузился в размышления: «наверное, у всех, как и у меня отступило». Он понял, что именно такие мелочи жизни и делают ее легкой, счастливой, незабываемой. Важно уметь находить радость в каждом моменте, любить жизнь, чтобы видеть прекрасное в каждом новом дне. Оба примера дополняют друг друга и приближают читателя к понимаю важности любви к жизни. Смысловая связь помогает Борису Петровичу убедительно доказать свою точку зрения, что не все потеряно, и каждый может получать удовольствие от жизни. Главное – замечать красоту вокруг себя.

Автор считает, что необходимо радоваться жизни, не зацикливаться на ежедневных проблемах. Важно научиться любить жизнь, чтобы она была насыщенной и счастливой, а не скучной и рутинной.

Нельзя не согласиться с точкой зрения автора. Я также считаю, что любовь к жизни – это умение наслаждаться каждым прожитым днем, несмотря на различные проблемы и житейские неурядицы. В стихотворении «Я научилась просто, мудро жить…» Анна Ахматова пересмотрела свое отношение к жизни, научившись воспринимать все происходящее просто и мудро. В этом ей помогли Бог, природа и собственная душа. В подтексте стихотворения звучит мысль, что в этой жизни нужно ценить каждое мгновение, отпущенное человеку.

Можно сделать вывод, что любовь к жизни приносит человеку радость, учит видеть что-то прекрасное в каждом новом дне!

Сочинение ЕГЭ №3

Мир, в котором мы живем, прекрасен и неповторим. Но почему же люди зачастую забывают об этом? Мешают ли повседневные заботы насладиться настоящими радостями жизни? Именно над этой проблемой размышляет Б. П. Екимов.

Вопрос восприятия окружающей действительности является актуальным в наше время, так как многие люди стали смотреть на мир через призму повседневности.

Данная проблема относится к категории философских. Такой вывод можно сделать, потому что речь идет о восприятии жизни. Данная проблема рассматривается на примере случая, произошедшего с рассказчиком, который оказался в одном вагоне с жизнерадостной девушкой. Автор отмечает, что внешне она ничем не выделялась из тысячи других. Однако Екимов говорит о том, что рассказ девушки был наполнен искренними эмоциями и дарил окружающим ощущение счастья.

Таким образом, позиция автора очевидна. Часто из-за «повседневной рутины» люди не замечают счастья, которое находится вокруг них.

Действительно, нельзя не согласиться с автором. Зачастую мы концентрируем внимание только на проблемах и негативных сторонах жизни, забывая о том, что мир прекрасен.

Моя позиция подтверждается опытом художественной литературы. Многие классики поднимали эту проблему в своих произведениях. Ярким примером является роман-эпопея Л. Н. Толстого «Война и мир». У Андрея Болконского поменялось восприятие окружающего мира после того, как герой стал свидетелем восторга Наташи Ростовой, вызванного красотой летней ночи. До этого момента князь думал о жизни в основном в негативном ключе.

Также данная проблема звучит в мультипликационном фильме «Ох и Ах». Один из героев видел одни лишь трудности, акцентировал внимание только на плохой погоде и болезнях. В то же время сосед Оха, Ах, радовался жизни, так как умел находить позитивные моменты во всем.

Итак, ощущение счастья появляется у человека только в том случае, когда он открывается окружающему миру, оглядывается вокруг себя. Нужно быть выше проблем и плохих вестей, не позволять отрицательным эмоциям завладеть собой, и тогда жизнь не будет казаться серой и мрачной.

Сочинение ЕГЭ №4

В чём радость жизни? Этим вопросом задается Борис Екимов в своём тексте.

Раскрывая эту проблему, автор рассказывает о рутине московской жизни. По его мнению, в жизни людей отсутствует счастье, а каждый день начинается и заканчивается одинаково. Городская суета не дает людям возможности радоваться жизненным мелочам. Сам же рассказчик же замечает, что он чувствует лишь сплошное равнодушие.

Но на фоне рутинного существования людей Екимов выделил диалог двух девушек. Одна из них говорила о новогодних подарках. Ее повествование переменило настроение рассказчика и окружавших его людей. Теперь весь вагон погрузился в мысли о предстоящем празднике, забыв о каждодневной суете.

Эти примеры дополняют друг друга. Они показывают как рутинную составляющую жизни, так и поистине важную — умение радоваться мелочам.

Авторская позиция такова: нужно радоваться жизни, не зацикливаться на каждодневных проблемах, уметь восхищаться природой и счастливыми людьми.

Я согласна с точкой зрения автора, а также считаю, что человек, умеющий замечать что-то хорошее и радостное среди серой массы рутинных проблем, проживет жизнь ярче человека, неспособного видеть приятные мелочи.

Хочется вспомнить произведение И. Бунина «Господин из Сан-Франциско», в котором главный герой накопил большое состояние, чтобы отправиться в путешествие и насладиться круизом. Но он не смог найти радость ни в окружавшей его природе, ни в людях, ни в развлечениях. Ему ничего не приносило удовольствие. В итоге он умер, прожив однообразную жизнь, нацеленную на заработок денег, так и не познав истинного счастья.

В заключение хочется подчеркнуть, что поднятая автором проблема актуальна.

Сочинение ЕГЭ что может заставить людей радоваться жизни?

Что может заставить людей радоваться жизни?

Отвечая на этот вопрос, Борис Петрович Екимов описывает скучные будни одного из жителей Москвы. Герою приходилось затемно вставать, поздно приходить домой, проводить много времени в общественном транспорте, где «слякотный перрон», давка, толкотня. От этого он так уставал, что не был «ничему рад, даже зиме и снегу». На этом примере видно, что из-за ежедневной суеты и стрессов настроение человека портится, он лишается способности видеть прекрасное вокруг.

Однако однажды рассказчик стал свидетелем разговора двух девушек. Одна из них говорила другой о подарках, которые она приготовила родственникам. Главный герой отмечает, что у всех, услышавших эту беседу, «отступило, забылось дневное, несладкое, а проснулось, нахлынуло иное». Читатель понимает: часто незначительные детали и встречи могут успокоить людей, сделать их счастливыми.

Противопоставляя приведённые примеры, автор показывает читателю, что, погружаясь в повседневные хлопоты, личность впадает в уныние и вернуть позитивный настрой могут обычные вещи, диалоги, которые она нечаянно услышит.

Борис Петрович Екимов считает, что иногда простые мелочи помогают человеку позабыть о своих заботах и трудностях, заставляют его радоваться жизни.

Я согласна с позицией автора. Действительно, следуя обычному распорядку дня, член общества перестаёт замечать красоту окружающего мира. Поэтому иногда важно обратиться к чему-то простому и незамысловатому, чтобы снова испытать душевный подъём. Так, например, моя знакомая, когда устаёт от учёбы, ездит в приют для животных. Наблюдая за тем, как собаки наслаждаются совместной прогулкой, она понимает, что нужно радоваться каждому моменту этой жизни. Благодаря этому у приятельницы появляется желание двигаться дальше.

В заключение хочется подчеркнуть, что счастье заключается в мелочах, которые находятся совсем рядом с каждой личностью.

Сочинение ЕГЭ важно ли приносить людям хорошее настроение?

Важно ли приносить людям хорошее настроение? Именно на этот вопрос отвечает Б.П Екимов в предложенном тексте.

Проследим, как автор раскрывает проблему . Б. П. Екимов размышляет о людях, у которых, после счастливой повести девушки в вагоне, забылось дневное « а проснулось, нахлынуло иное», а значит у толпы появились приятные эмоции. Также автор обращает внимание на героя, послушав рассказ пассажирки, он почувствовал, что « на душе тепло», а еще сказал про себя « спасибо той девочке».

Таким образом, девушка принесла людям радость и счастье.

Позиция Б.П. Екимова ясна. Автор, считает, что важно приносить людям хорошее настроение, так как оно подбадривает их, дает забыть о скучных будних днях.

Я согласна с мнением публициста. Действительно, приятные эмоции со стороны заряжают человека, придают смысл в его жизни. Для подтверждения хочу привести пример из художественной литературы.

В произведении Д. Сэлинджера « Над пропастью во ржи» повествуется о Холдине Колфилде, который ненавидел все вокруг, он раздражался из-за разочарований, но сестренка Фиби дарила ему хорошее настроение, заряжала энергией. Благодаря ей Холдин обретал смысл жизни, забывал о неудачах.

Кроме того, сам человек, его существование может приносить людям хорошее настроение и радость. В романе Маргарет Митчелл « Унесенные ветром» говорится о Ретте Батлере, который считал, что его не любит Скарлетт, ощущал одиночество, но жизнь Ретта приукрасила дочь . Тем самым только Бонни приносила счастье Батлеру, её присутствие помогало отцу жить дальше, жизнь обретала смысл.

Таким образом, люди и их прекрасное настроение помогают окружающим не унывать и идти, несмотря не невзгоды.

Сочинение ЕГЭ пример №7

Борис Екимов в коротком тексте показал, как рядовая ситуация способна повлиять на восприятие окружающего мира. Люди, умеющие дарить счастье близким, зажигают энергией буквально всех, находящихся рядом.

Рассказчик утратил радость жизни, был погружен в тяжелые раздумья, когда в вагон вошла девушка и сходу начала рассказывать о новогодних подарках близким. Ее радостные эмоции передались всем пассажирам электрички. У появившегося вскоре вагонного торговца люди стали бойко покупать всякие безделушки. Тот никак не мог понять: что за вагон такой удачный…

Автору тоже передалось приподнятое настроение незнакомки: вспомнил о приближении праздника, необходимости поздравить родных. А по пути со станции ему неожиданно открылась красота привычных и обыденных вещей: старой дороги к дому, «малинового чистого заката», «речушки под гибким деревянным мостком».

У него появилась надежда на светлое будущее благодаря восхищенным восклицаниям попутчицы. Девушка, заботившаяся о радости для близких, смогла зарядить позитивом совершенно незнакомых людей. Мне тоже довелось встретить человека, который изменил мое восприятие мира, заставил задуматься над смыслом бытия. Это был Ник Вуйчич. Рожденный без рук и ног лектор колесит по миру с рассказами о жизни, семье, друзьях. И люди с удовольствием слушают его занимательные истории. Когда-то врачи предрекали, что младенец не проживет и суток, но Нику уже больше двадцати лет, он женат, в семье должен родиться первенец.

Говоря о своих физических недостатках, Вуйчич улыбается и даже шутит. Он уверяет слушателей, что радуется всему на свете – от утреннего солнца, пения птиц до грязных луж и усталых лиц людей в метро… И его лекции меняют жизнь людей: они тоже начинают находить радости в мелочах. Думаю, такого «зажигательного» оратора можно смело назвать Человеком с большой буквы.

Мне кажется, что радость и любовь к жизни являются неотъемлемыми чертами Человека с большой буквы. Такой не станет сетовать на погоду, нехватку денег и отсутствие удачи. Жизнелюбивые личности радуются каждому прожитому мгновению, вне зависимости от физического, морального и материального состояния.

Сочинение ЕГЭ пример №8

Можно ли в повседневной жизни сохранить праздник в душе? Возможно ли не утонуть в серости однообразных будней? В тексте, предложенном для анализа, Б.П. Екимов рассматривает проблему умения находить радость даже в мелочах окружающего мира.

Автор рассказывает нам, как обычная поездка в электричке повлияла на его подавленное состояние. Герой просто услышал рассказ незнакомой девушки о своих родных, о подарках, которые она им приготовила, о приближающемся Новом годе. Казалось бы, обычный чужой разговор, но он был наполнен такой теплотой и нежностью, что не мог не повлиять на всех, кто его слышал, поэтому из электрички автор вышел уже совсем в другом расположении духа.

После счастливой поездки в героя вселились необычайные чувства. Он словно ожил: «…отступило, забылось дневное, несладкое, а проснулось, нахлынуло иное…»

Хоть в тексте и не содержится прямой просьбы, но мы чувствуем, как автор призывает людей не поддаваться унылости повседневной жизни. Екимов уверен, что достаточно оглянуться по сторонам, вглядеться в окружающий нас мир, чтобы найти ту мелочь, которая сможет подарить частичку праздника, радость, а может быть, и счастье.

С мнением автора текста трудно не согласиться, ведь вокруг так много замечательных вещей и явлений, которые как будто специально созданы для того, чтобы повышать нам настроение. Нужно не только самому находить источники радости, но и дарить их окружающим людям.

Радоваться жизни нас учит героиня романа Л.Н. Толстого «Война и мир» Наташа Ростова. Какой воодушевлённости полон её монолог, в котором девушка восхищается ночным пейзажем! В это время героиня испытывает безграничное чувство радости, которое «заражает» и ставшего невольным свидетелем сцены Андрея Болконского.

Из своей жизни могу привести следующий пример. Когда я чувствую, что устала, что повседневная суета начинает меня одолевать, я прихожу к маме. На её лице обязательно появляется улыбка, которая меня вырывает из суетного течения жизни. Я забываю все проблемы, ведь что может быть радостней, чем улыбка родного человека.

Итак, всем нужно помнить, что в мире бесконечно много мелочей, которые не дают потерять вкус жизни. Главная задача заключается в том, чтобы их найти.

Сочинение ЕГЭ пример №9

В тексте Б.П. Екимов размышляет над вопросом восприятия действительности.

Рассматривая проблему, автор противопоставляет два отношения к жизни: рассказчика, воспринимающего повседневность как рутину и серость, и студентки, умеющий радоваться мелочам — приготовлению новогодних подарков. Проникнутое безнадежностью мироощущение героя подчеркивается таким фразами, как «убили, взорвали, ограбили», «усталые люди», «кто-то ворчит». Используя уменьшительно-ласкательные слова «девчушка», «старичок», «мамочка» и др., Б.П. Екимов передает доверительное и позитивное отношение к действительности девушки. Автор хочет донести мысль, что дело не в бесцветности жизни одного и насыщенности впечатлениями другого. Надо лишь изменить угол зрения, и тогда «из тамбура дует» превращается в «небольно холодно, а на душе и вовсе тепло».

Позиция писателя легко прослеживается в тексте: нужно присмотреться, и жизнь заиграет красками, а счастье обнаружится в самых обыденных вещах.

Я полностью разделяю точку зрения автора. Счастье не универсальный набор событий, но наше отношение к ним. Счастье не обеденная порция, которой вмиг можно утолить голод. Оно рассеяно повсюду — не пройдите мимо. Сказанное подтверждают примеры из поэзии и художественной литературы. Вспомним стих В. Маяковского «А вы могли бы?». Лирический герой подавлен пошлостью и прозаичностью мира, однако не намерен с этим мириться. Бунтарь по натуре, он врывается в серую «карту будня» — обращается к миру с искренними нежными чувствами. И угрюмая действительность расцвечивается. Отталкивающее, мутное, склизкое «блюдо студня» обретает величественность и энергию «океана» с его «косыми скулами». В «жестяной рыбе» герою уже видятся не механичность и безликость, а солидарность и единство человечества — «зовы новых губ». Тем самым автор убеждает читателей, что возвышенное и романтическое скрыто в самых банальных вещах. Стоит только открыть глаза.

Еще одним доказательством справедливости моей точки зрения является пример из рассказа О. Генри «Дары волхвов». Материальное положение молодой семейной пары — Джима и Деллы Диллингхем — крайне стесненное. Бедно обставленная квартирка, сломанный звонок, «серая кошка, прогуливающаяся по серому забору вдоль серого двора» — кажется, все вселяет безнадежность и уныние. Но для супругов отсутствие денег не повод для грусти, но возможность доказать свою любовь друг другу. Делла без колебаний продает свои роскошные волосы, чтобы купить платиновую цепочку — рождественский подарок мужу, а Джим расстаётся с ценными часами, чтобы порадовать жену новыми гребешками. О. Генри убеждает читателя, что всегда есть место для счастья. Забота о близких — житейская мелочь — наполняет нашу жизни светом и теплом.

Таким образом, жизнь складывается из в сущности нейтральных частиц. Отношение человека к происходящему окрашивает их в белый или черный цвет. Но само отношение существует лишь в нашем разуме. Взглянув на вещи с другой стороны, мы поймем, что в действительности все замечательно, а жизнь прекрасна.

Сочинение ЕГЭ пример №10

Почему в какой-то момент мы перестаём радоваться жизни, перестаём замечать её краски? Всё кажется нам серым, обыденным. Эти вопросы возникли у меня после прочтения текста Б.П.Екимова.

В своём тексте автор поднимает проблему отсутствия радости в жизни. Писатель рассказывает нам историю человека, который «ничему не рад, даже зиме и снегу». Он такой не один. «Вечерний поезд, усталые люди. Зима, теснота, из тамбура дует, кто-то ворчит»… А рядом «застрекотали молоденькие девушки».

«Весь вагон слушал счастливую повесть девушки о новогодних подарках…. Отступило, забылось дневное, несладкое, а проснулось, нахлынуло иное…» Герой вышел из вагона совершенно в другом настроении. И сразу заметил «малиновый чистый закат», «детский смех». Позиция автора ясна: только от нас зависит: умеем мы радоваться жизни или нет. А радость эту можно найти вокруг. Природа, искусство, звуки, общение. Стоит только открыть глаза, присмотреться, улыбнуться прохожему. Кто-то из мудрых сказал, что счастье – это бабочка, сидящая у тебя на плече. Мы вечно чего-то ждём впереди, не замечая, что радость вот она, рядом.

Я согласна с мнением автора. Только от нас зависит, как мы живём: умеем радоваться жизни или нет. Мы сами виноваты, если всё вокруг нам кажется однообразным и унылым. Надо поменять свой взгляд на жизнь. И неожиданно она засверкает новыми яркими красками. Надо искать эти краски в звуках, в запахах, в природе. Для доказательства собственного мнения приведу примеры из художественной литературы.

Во-первых, обращусь к роману-эпопее Л.Н.Толстого «Война и мир», где любимая героиня писателя Наташа Ростова умеет радоваться жизни. Вспомним эпизод в Отрадном. Наташа не может заснуть. Она смотрит на луну, и её переполняют чувства. Ей хочется полететь. Трогательный наивный монолог слышит князь Андрей, и его душа тоже начинает пробуждаться. Всё трогает ее душу: и песни, и музыка, и охота. Она открыта миру, поэтому так сильны её чувства.

Во-вторых, приведу пример из романа И.А.Гончарова «Обломов». Главный герой Илья Ильич Обломов сознательно отстраняется от жизни. Он практически не встаёт с дивана. Он ничего не делает, не читает. Его жизнь не смогла изменить даже любовь к Ольге Ильинской, ветка сирени. Сирень отцвела, и любовь тоже. А жизнь Обломова превратилась в безрадостное жалкое существование. Надо уметь радоваться жизни, не страшиться перемен, тогда из серого и будничного мир станет цветным, а жизнь, наполненной разноцветными красками.

В заключение я хочу сказать: не ждите чуда, учитесь радоваться жизни сами. Наполняйте её событиями, красками, общением. Удивляйтесь чаще и улыбайтесь. Наше отношение к жизни в наших руках. Любите жизнь, она у нас одна.

Текст Б. П. Екимова

(1)Рано утром впотьмах поднимался я и брёл к электричке, ехал в битком набитом вагоне. (2)Потом – слякотный перрон… (3)Городские зимние угрюмые сумерки. (4)Людской поток несёт тебя ко входу в метро. (5)Там давка: в дверях, у турникетов, у эскалаторов, в подземных переходах. (6)В жёлтом электрическом свете течёт и течёт молчаливая людская река…

(7)К вечеру наглядишься, наслушаешься, устанешь, еле бредёшь.

(8)Снова – метро, его подземелья… (9)Выберешься оттуда, вздохнёшь и спешишь к электричке, в её вечернюю толкотню, Бога моля, чтобы не отменили.

(10)Так и текла моя московская жизнь: за днём – день, за неделей – другая. (11)Затемно встанешь, затемно к дому прибьёшься. (12)Ничему не рад, даже зиме и снегу.

(13)Уже пошёл декабрь, спеша к новогодью…

(14)Однажды вечером мне повезло вдвойне: электричку не отменили и вагон оказался не больно набитым. (15)Уселся, газету развернул. (16)Хотя чего там вычитывать: убили, взорвали, ограбили… (17)Вечерний поезд, усталые люди. (18)Зима, теснота, из тамбура дует, кто-то ворчит…

(19)Глаза прикрыл, но задремать не успел: застрекотали рядом молоденькие девушки. (20)Хорошо, что обходились без убогого «короче», «прикольно». (21)Обычная девичья болтовня: лекции, практика, зачёты – словом, учёба. (22)Потом Новый год вспомнили, ведь он недалеко.

(23)– Подарки пора покупать, – сказала одна из них. (24)– А чего дарить? (25)И всё дорого.

(26)– Ты ещё подарки не приготовила?! – ужаснулась другая девчушка.

(27)– Когда же ты успеешь?!

(28)– А ты?

(29)– Ой, у меня почти всё готово. (30)Маме я ещё осенью, когда в Кимрах была, купила домашние тапочки на войлоке, старичок продавал. (31)Ручная работа, недорого. (32)У мамочки ноги болят. (33)А там – войлок. (34)Ой, как мама обрадуется! – голос её прозвенел такой радостью, словно ей самой подарили что-то очень хорошее.

(35)Я голову поднял, взглянул: обычная молоденькая девушка. (36)Лицо живое, милое, голосок, как колокольчик, звенит.

(37)– А папе… (38)У нас такой папа хороший, работящий… (39)И я ему подарю… (40)А дедушке… (41)А бабушке…

(42)Не только я и соседи, но, кажется, уже весь вагон слушал счастливую повесть девушки о новогодних подарках. (43)Наверное, у всех, как и у меня, отступило, забылось дневное, несладкое, а проснулось, нахлынуло иное, ведь и вправду Новый год близок…

(44)Я вышел из вагона с лёгким сердцем, торопиться не стал, пропуская спешащих. (45)Дорога славная: берёзы да сосны сторожат тропинку; не больно холодно, а на душе вовсе тепло. (46)Спасибо той девочке, которую унесла электричка. (47)А в помощь ей – малиновый чистый закат над чёрными елями, бормочущая во тьме речушка под гибким деревянным мостком, говор вдали, детский смех и, конечно, надежда.

(48)Так что шагай, человече…

* Борис Петрович Екимов (род. в 1938 г.) – русский прозаик и публицист.

Сочинение ЕГЭ по русскому языку 11 класс примеры с проблемами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ