Сочинение по русской
народной сказке «Лиса и заяц»
«Заяц и Лиса» – одна
из моих любимых русских народных сказок.
Хитрая, надменная
лиса попросилась в гости к доброму, но трусливому зайцу потому, что по весне ее
ледяная избушка растаяла. Но не долго они соседствовали: лиса выгнала зайца
прочь.
Стал зайчик
искать помощи, но ни собака, ни медведь не смогли одолеть обидчицу – они сами
пугались и убегали. Смог заступится лишь петух. Он был храбрый, отважный,
бесстрашный и не побоялся лисы.
Мне нравится
сюжет этой сказки. Она учит не быть равнодушным к чужому горю, уметь
сопереживать и помогать слабым, быть бесстрашным и верить в себя, когда стоишь
за правду. А еще здесь хорошо показана мысль, что не нужно отчаиваться и
сдаваться. Даже если очень трудно, нужно искать выход их ситуации, а не
горевать и жалеть себя.
Напалкова
Елизавета
ученица 2 А
класса
МОУ СОШ № 37 г/о
Саранск
Сочинение по
рассказу Л.Толстого «Пожарные собаки».
В рассказе Л.
Н. Толстого «Пожарные собаки» писатель рассказал, как собаки помогают спасать
людей во время пожара.
Главный герой –
Боб. Он ловкий, отважный и храбрый пёс. Боб бесстрашно бросился в огонь и спас
девочку из объятого пламенем здания.
Мне понравился
этот рассказ. Писатель рассказал о преданных людям собаках.
Боронина Ангелина
Ученица 2А класса
МОУ
СОШ №37 г/о Саранск
Сочинение по рассказу В.Голявкина «Не везёт».
Рассказ В.Голявкина «Не везёт» о мальчике, который врёт своим
родителям.
Главный герой рассказа – мальчик Вова. Он получил в школе двойку
и пытался это скрыть. Когда его родители узнали правду, Вова посчитал, что ему
не повезло. Автор хотел показать нам, что обманывать взрослых нельзя. Вова
должен был понять, что он сам виноват, потому что не выучил урок.
Мне понравился этот рассказ, он учит нас отвечать за свои
поступки и не врать.
Антяскин Матвей
Ученик
2А класса
МОУ СОШ №37 г/о Саранск
Сочинение по рассказу К.Д.Ушинского «Четыре желания»
В рассказе К. Ушинского «Четыре желания» говорится о
мальчике Мите, который любил гулять на улице в разное время года.
Главным героем этого рассказа является Митя. Он очень добрый,
любознательный и активный. Мите очень нравилось гулять в любое время года на
улице. Митя хотел, чтобы зима, весна, лето и осень не заканчивались, так как
все времена года прекрасны.
В каждом из них есть своя изюминка. Все времена года хороши, только
это надо видеть и ценить. Мне нравятся все времена года.
Белкин Даниил
Ученик
2А класса
МОУ
СОШ №37 г/о Саранск
Читательский дневник по рассказу «Четыре желания» Константина Ушинского
Автор: Ушинский Константин Дмитриевич.
Название произведения: «Четыре желания».
Число страниц: 4.
Жанр: рассказ.
Главные герои: Митя, отец.
Второстепенные герои: нет.
Характеристика главных героев:
Митя. Весёлый, подвижный, увлекающийся мальчуган.
Отец. Степенный, взрослый мужчина, опытный и знающий.
Краткое содержание рассказа
Зимой Митя катался на санках и коньках. Ему было очень весело. Он прибежал домой и сказал, что зима лучшее время года.
Отец велел ему записать эти слова в книжку.
Весной Митя бегал по лесу, ловил бабочек и рвал цветы. Ему снова было весело. Он сказал, что весна лучшее время. И снова записал свои слова.
Летом Митя был на сенокосе. Он ловил рыбу, собирал ягоды, кувыркался в сене. Ему показалось, что лето лучшее из времён года. И он снова записал это в книжку.
Осенью собирали груши и яблоки. Митя опять радовался и считал осень лучшим временем.
Тогда отец достал книжку и показал мальчику, что тоже самое он говорил о других временах года.
План произведения:
- Чудесная зима.
- Книжка.
- Прекрасная весна.
- Тёплое лето.
- Щедрая осень.
- Все слова Мити.
Основная мысль рассказа
Главная мысль произведения состоит в том, что каждое время года прекрасно.
Основная идея рассказа в том, что нет плохого времени года, каждое хорошо по-своему.
Чему учит произведение
Учит любить природу и жить полной жизнью, наслаждаясь зимой, весной, летом и осенью.
Краткий отзыв по произведению «Четыре желания» для читательского дневника
Этот поучительный рассказ написал русский писатель и педагог Константин Ушинский.
Его главным героем был мальчик Митя. Мите казалось, что каждый момент лучший в его жизни и такого хорошего больше не будет. Он радовался зимним играм. Потом наслаждался чудесами весны. Летом он рыбачил, ел ягоду и ему было хорошо. А осенью Митя собирал яблоки и груши.
Но оказалось, что мальчик про каждое из времён года говорил одни и те же слова. И на это обратил внимание сына мудрый отец.
Автор хотел сказать читателям, что не нужно искать лучшее время, ведь все они прекрасны. В каждом времени есть что-то особенное, что-то такое, что делает его восхитительным. Нужно лишь уметь радоваться жизни.
Это очень правильный рассказ, который позволяет нам понять, что всё в мире относительно.
Я всем советую прочитать этот рассказ и поступать, как его герои: записывать свои слова о том, что понравилось, чтобы потом сравнить.
Пословицы к произведению:
- Хорошо худо не бывает.
- У природы нет плохой погоды.
- Тот жизнь ругает, кто счастья не знает.
- Не родись красивым, а родись счастливым.
- Зима и лето — пройдёт и это.
Словарь неизвестных слов:
- Сенокос — время уборки сена.
Отрывок, поразивший меня больше всего:
Пришла весна. Митя вволю набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит:
— Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всё весна была.
Ещё читательские дневники по произведениям К. Ушинского:
- «Пчёлки на разведках»
Библиотека произведений автора пополняется.
Полезные ссылки:
- Википедия про писателя
- Краткая биография Константина Ушинского для презентации
_______
Автор: Ушинский Константин.
Название: «Четыре желания».
Жанр: рассказ.
Тема произведения: природа.
Число страниц: 4.
Главные герои и их характеристика
- Митя. Весёлый и добрый мальчик. Озорной, любит
играть. - Папа. Умный и внимательный.
О чём произведение (1-2 предложения – кратчайшее
содержание)
Каждое время года нравилось Мите чем-то своим. Но он понял, что все времена года прекрасны.
Как правильно заполнить читательский дневник. Образец оформления для 1,2,3,4 класса смотрите здесь
Сюжет – краткое содержание
- Зимой Митя катался на санках и хотел, чтобы зима
была всегда. - Папа велел ему записать это желание.
- Весной Митя радовался первым цветам и бабочкам и
хотел, чтобы весна была всегда. - Летом Митя радовался рыбалке, ягодам и сену.
- Осенью Митю привлекали спелые и вкусные плоды.
- Папа показал ему записи о каждом времени года.
Понравившийся эпизод
Мне понравился финал этого рассказа, когда папа показал сыну
в записной книжке его слова о каждом из времён года. И оказалось, что мальчик
всегда говорил одно и то же.
План произведения для пересказа
- Зима.
- Весна.
- Лето.
- Осень.
- Вывод.
Главная мысль
Каждое время года прекрасно по-своему.
Чему учит эта книга
Рассказ учит любить природу в любое время года. Учит
радоваться жизни и весело проводить время. Учит умению анализировать.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось
произведение, моё отношение к прочитанному
Мне понравился этот красивый рассказ, в котором говорится о
том, что нет у природы плохих времён года. В каждом можно отыскать свои
прелести и весело провести время.
Новые слова и выражения
Вволю – сколь душе угодно.
Румяный – покрасневший от мороза.
Пословицы к произведению
У природы нет плохой погоды.
Весна красна цветами, а осень – хлебами.
Зима не лето, в шубу одета.
Назад к содержанию
Я прочитал рассказ К. Д. Ушинского «Четыре желания». В нем говорится о мальчике Мите и его четырёх желаниях, которые он загадывал зимой, весной, летом и осенью.
Зимой мальчик катался на санках с горы, на коньках, играл в снежки и думал, что лучше зимы ничего нет. Это желание папа попросил его записать в записную книжку.
Весной Митя бегал по молодой зелёной траве за бабочками, любовался первыми цветами. И считал, что лучше весны ничего нет. И это желание но тоже записал в записную книжку.
Летом мальчик ловил рыбу, собирал ягоды и кувыркался в сене. Митя снова записал и это желание в записную книжку.
Осенью мальчик собирал плоды яблок и груши. Мите тоже понравилась осень. Когда он сказал про это папе, папа показал записную книжку. Тогда Митя понял, что ему нравятся все времена года.
Мальчик по имени Митя – главный герой рассказа. Сначала ему очень нравилась зимняя пора. Митя катался на санках, коньках и радовался зиме. Мальчик сказал отцу, что зима должна продолжаться круглый год. Отец попросил Митю записать свое желание в блокнот.
Наступила весна. Митя любил прогуливаться по лугу. Мальчик пожелал, чтобы весна продолжалась круглый год. И это желание Митя записал в отцовский блокнот.
Настало лето. Мите чрезвычайно нравилось собирать ягоды и ловить рыбу. Он пожелал, чтобы лето никогда не подходило к концу. И вновь это желание было записано в блокнот.
Пришел черед осени. Она подарила щедрый урожай фруктов. Мите не хотелось, чтобы осень кончалась. Отец снова попросил Митю записать свое желание в блокноте. Как оказалось, Митя так и не смог понять, какая же пора года самая прекрасная.
Главная мысль рассказа такова: все поры года хороши по-своему. Зимой, весной, летом и осенью можно найти великое множество интересных и полезных занятий.
Опубликовано 4 ноября, 2019
Главный герой рассказа Константина Ушинского «Четыре желания» — мальчик по имени Митя. Однажды зимой он катался на санках с горы, и на коньках по речному льду. Когда Митя пришел домой, он сказал отцу, что зима ему нравится, и он хочет, чтобы она была всегда. Отец предложил записать Митино желание к нему в записную книжку.
Настала весна и Мите очень понравилось бегать по зеленому лугу, гоняясь за бабочками. Он сообщил отцу о своем желании, чтобы всегда была весна. И это желание было занесено в записную книжку отца.
Летом Митя побывал на сенокосе. Он прыгал на душистом сене, ловил рыбу, собирал ягоды. Вечером Митя высказал пожелание, чтобы лето никогда не заканчивалось. Отец записал желание сына к себе в книжку.
А осенью, когда настала пора собирать урожай в саду, Митя начал восторгаться этим чудным временем года. Теперь он хотел, чтобы и осень длилась вечно. Тогда отец достал свою записную книжку и показал сыну, что то же самое он говорил и о других временах года.
Таково краткое содержание рассказа.
Главная мысль Ушинского «Четыре желания» заключается в том, что у каждого времени года есть свои положительные стороны и надо уметь их замечать и ценить.
Рассказ Ушинского «Четыре желания» учит позитивно относиться к жизни, ценить все хорошее, что есть в каждом времени года.
В рассказе мне понравился отец Мити, который придумал записывать пожелания сына в свою записную книжку, с тем, чтобы позже наглядно показать ему, что каждое время года прекрасно по-своему. Симпатию вызывает и мальчик Митя, который в любую погоду способен увидеть хорошее, выбрать себе занятие по душе. Мне нравится его положительный настрой, его добрые отношения с отцом. Митя любит природу, он близок к ней. Природа отдает великое даром — свежий воздух, солнце, красоту. Надо ценить природу и уметь видеть в ней прекрасное.
Какие пословицы подходят к рассказу Ушинского «Четыре желания»?
В зимний холод всякий молод.
Весна красна цветами, а осень пирогами.
Каково лето, таково и сено.
У природы нет плохой погоды.