Романс для экзамена по сольфеджио

Цыганская песня, обработка Н.Кручинина,  Гадание   pdf

А.Бородин,  Море   (баллада) pdf

М.Мусоргский,  Ночь   pdf

Н.Римский-Корсаков,  Октава   pdf

Неизвестный автор,  
Очи чёрные   (вариант, исполнявшийся Ф.Шаляпиным) pdf

В.Баснер,  
Романс   (из т/ф «Дни Турбиных») pdf

М.Глинка,  Романсы, часть 1   (с облегчённым переложением партии фортепиано) pdf

М.Глинка,  Романсы, часть 2   (с облегчённым переложением партии фортепиано) pdf

Н.Римский-Корсаков,  Эхо   pdf

Другие русские романсы  здесь   pdf

Вверх!

Вернуться в каталог

Наша кнопка

Скопируйте код

Спеть с листа музыкальный
пример с дирижированием. Чем
больше практика, тем лучше получится.
Пойте подряд все номера, например, из
сборника К.Ф.Iчасть,
где-то класса с четвертого. Подмечайте
характерные мелодические ходы (ведь,
как говорят, «всего семь нот», а значит
мелодических вариантов не так много).
Старайтесь всегда ощущать, на какой
ступени вы находитесь в тональности (в
этом вам помогут мои любимые разрешения
неустойчивых в устойчивые, в том числе
разрешения с хроматическими звуками.)
Внимательно просчитывайте и запоминайте
наиболее трудные ритмические фигуры,
соотносите их с дирижерским жестом (он
почти всегда – четверть).

Проанализировать форму(повторяемость отдельных фрагментов),
приемы развития(секвенции,
варьирование), отклонения в
другие тональности (как только
в тональности появляется чужой знак,
смотрим, нет ли по близости тоники той
родственной тональности, где измененная
нотаVIIступень; или не
изменился ли лад: например, был — мажор,
стал — минор).

Назвать и сыграть возможную
гармоническую поддержку в момент
перехода в другую тональность
(её доминанта, ум.VII₇).

5. Аккомпанемент с листа

Подобрать аккомпанемент
к предложенной мелодии (T,
S, D).
Если голова работает, то задание это
совсем несложное. Действуем следующим
образом: смотрим на мелодическую линию,
ищем в ней терции или звуки, подходящие
под один из трех аккордовT⁵₃,S⁵₃,D⁵₃
илиD₇. Если
мелодия идет поступенно, можно мысленно
убрать средний звук и получить искомую
терцию. Не обязательно менять гармонию
на каждую долю (хотя и такое бывает):
гармония может быть и на половину такта,
и на его часть (например, на первые
две-три доли – зависит от тактового
размера), и на целый такт. Можно
аккомпанировать себе простыми трезвучиями,
можно, чтобы не прыгать рукой вверх-вниз,
отработать какую-нибудь удобную руке
комбинацию типаT⁵₃
-S⁶₄ –D₆
-T⁵_{3 .} Можно
весь аккорд брать сразу, а можно разложить
его, если вам так хочется, при условии,
что это не добавит вам еще больше проблем,
ведь справедливо говорят: «лучшее –
враг хорошего».

6.
Пение двухголосного номера

Исполнить с другим учащимся
(или с преподавателем, или с инструментом)
музыкальный отрывок на два голоса.Здесь, хочется сказать словами Карлсона:
«Спокойствие, только спокойствие!» , и
у вас все получится. Не забывайте, что
поем мы с дирижированием, никуда не
убегая. Если потеряетесь по дороге,
«цепляйтесь» голосом за другого поющего
и от него отсчитывайте свои ноты.

7.Романс

Спеть романс с собственным
сопровождением (без спотыканий,
голос поет громче инструмента, педаль
аккуратная, очень музыкально, душевно,
чтобы комиссия прослезилась от умиления
и поставила всем пятерки). Могу лишь
сказать: «да, именно так!».

Здесь совет
мой таков: учите отдельно аккомпанемент
до тех пор, пока он вам не перестанет
доставлять какие-либо неудобства; пойте
мелодию отдельно без аккомпанемента
до тех пор, пока не будете абсолютно
уверены, что знаете ее точно, что голос
везде попадает, что вы не боитесь ни
верхних, ни нижних звуков, что вы смело
ее можете петь во весь голос на всю
комнату. И только затем соединяйте
вместе голос+аккомпанемент и устраивайте
небольшой «вечер одного романса» для
своих домашних…

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

 экзамены по сольфеджио — это серьезное испытание для учеников и преподавателей.Как и любой другой экзамен они требуют  тщательной  подготовки.За многие годы работы у меня ,как и у других педагогов, накопился определенный опыт проведения  выпускных и переводных экзаменов.Это образцы теоретических работ и экзаменационных билетов,методические разработки и другой материал,нужный для экзаменов по сольфеджио.

                                экзамены 6 -7класс 

В методических разработках,посвященных экзаменам можно найти много полезного материала- экзаменационные билеты,диктанты,мелодии для исполнения наизусть и конечно методические рекомендации,основанные на опыте  моей работы и опыте моих коллег.

 1.Методическая разработка »  Методические рекомендации по подготовке к экзаменам в 6 классе» https://disk.yandex.ru/i/zwhyUd73rVymlA

2.«Подготовка к проведению переводных экзаменов по              сольфеджио для учащихся шестого класса восьмилетнего курса обучения по программе ФГТ»  https://disk.yandex.ru/i/5HlAp

3.«Устный   контрольный урок по сольфеджио в присутствии родителей» https://disk.yandex.ru/i/3Cys7Z71k6nMBw

4.»Подготовка к экзаменам по сольфеджио 7кл. слабых учеников» «https://disk.yandex.ru/i/SWA5ngrczsKf-A

  Термины. которые часто спрашивают на устном  экзамене   https://disk.yandex.ru/i/5HrW0k0Rou08-A

 Мелодии для пения наизусть на экзамене в  6-7 классе https://disk.yandex.ru/i/Os7zgMfk6dIPKg 

Теоретические вопросы к экзаменам по сольфеджио для 7 класса    

https://disk.yandex.ru/i/LgEOEYI5Yo6Ltg

Шаблон   билетов  к экзаменам по сольфеджио. https://disk.yandex.ru/i/PUVCX7cwMFZM6w  

 Экзаменационные   работы  по сольфеджио  https://disk.yandex.ru/i/OcEIGRwDVt4gkg

https://disk.yandex.ru/i/MunQ0ghRJsZZ7Q

                   экзамены 4класс (7)

1.теория для 4класса          https://disk.yandex.ru/i/D7qwfuX2pbfIRw

2.Методическая разработка

«Подготовка к переводным экзаменам по сольфеджио 4кл «

https://disk.yandex.ru/i/a04qfqkxewWRgQ

3.Билеты для переводного экзамена по сольфеджио 4кл https://disk.yandex.ru/i/bPMGCTSA4uwR4Q

Термин этот первоначально относился в значительной степени к литературным произведениям. В Испании, да и в других романских странах, под ним подразумевали стихотворения, а затем и песни, которые исполнялись на родном языке, а не по латыни. В дальнейшем романсом вообще стали называть песни разнообразного содержания с инструментальным сопровождением. Впрочем, одновременно в разных странах употреблялись и другие термины для обозначения аналогичного понятия. Так, во Франции приблизительно то же содержание вкладывали в слово «chanson», а в Германии эта форма приобрела название «Lied». В русском языке сохранилось, так сказать, исконное наименование— романс. В отечественный музыкальный обиход оно вошло в начале XIX века.

По сути дела, провести резкую грань между романсом и песней довольно трудно. Правда, песня может исполняться без сопровождения, в то время как романс обязательно предполагает аккомпанемент фортепиано, гитары, арфы или какого-либо другого инструмента. Однако главное заключается в художественных особенностях — в романсе, как правило, используются более сложные средства музыкальной выразительности. Если в песне господствует куплетная форма, то романс обычно строится в свободно развитой композиционной структуре. Это дает возможность в романсе наиболее точно и последовательно раскрыть содержание поэтического текста, все его нюансы.

Этот жанр вокальной камерной
музыки получил широкое распространение с конца XVIII века, а свое классическое воплощение нашел в творчестве композиторов
XIX столетия — Бетховена, Шуберта, Шумана, Листа, Брамса. Образцы вокальной лирики создали классики русской музыки—Глинка, Даргомыжский, Балакирев, Бородин, Мусоргский, Римский-Корсаков, Чайковский, Рахманинов. Их традиции продолжили и продолжают советские композиторы.

Календарь — В мире музыки — 1970г.

Раздел:
Музыкальное образование

В блог
Подписаться на Дзен!

Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.