Родительское собрание для 11 класса по подготовке к егэ 2022

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

1.

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ
«Подготовка к проведению
в 2022 — 2023 уч.г.
государственной итоговой
аттестации выпускников
11-х классов в формате ЕГЭ»
Заместитель директора по УР
Филиппова И.В.

2.

www.ege.edu.ru

3.

www.rcoi.net

4.

www.fipi.ru

5.

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ
АТТЕСТАЦИЯ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ
ЭКЗАМЕНЫ ПО СЛЕДУЮЩИМ УЧЕБНЫМ
ПРЕДМЕТАМ
Обязательные экзамены
Экзамены по выбору
обучающегося из числа
учебных предметов

6.

ДОПУСК К
ГОСУДАРСТВЕННОМУ
ЭКЗАМЕНУ
К ГИА-11 допускаются обучающиеся, не имеющие
академической задолженности и в полном объеме
выполнившие учебный план или индивидуальный
учебный план (имеющие годовые отметки по всем
учебным предметам учебного плана за XI класс не ниже
удовлетворительных).
+
успешное написание
итогового сочинения
6

7.

Правила выдачи аттестатов
Аттестаты с отличием
Необходимо набрать:
– от 70 баллов по русскому языку;
– от 70 баллов по математике профильного уровня
или 5 баллов по математике базового уровня
Аттестат об среднем общем образовании
Ученик закончил изучать образовательную
программу среднего общего образования и
успешно прошел ГИА

8.

1 февраля!!!
Заявление на участие в ЕГЭ
с указанием предметов, которые
выпускник собирается сдавать,
необходимо подать
не позднее 23 января 2023 г.

9.

10.

ЛИЦА, ПРИВЛЕКАЕМЫЕ К
ПРОВЕДЕНИЮ ГИА
1. Руководитель ППЭ
2. Организаторы ППЭ
3. Член ГЭК
4. Руководитель ОО, в помещениях которых организован ППЭ
5. Медицинские работники
6. Технический специалист по работе с ПО, оказывающий
информационно-техническую помощь руководителю и
организаторам ППЭ, члену ГЭК
7. Сотрудники, осуществляющие охрану правопорядка, и (или)
сотрудники органов внутренних дел
8. Специалист по проведению инструктажа и обеспечению
лабораторных работ
9. Эксперты, оценивающие выполнение лабораторных работ по
химии
10.Ассистенты

11.

могут присутствовать в аудиториях
для проведения экзамена только до
момента вскрытия ИК с ЭМ
Аккредитованные
представители средств
массовой информации
Могут свободно перемещаться по
ППЭ, при этом в одной аудитории
находится только один
общественный наблюдатель
Должностные лица
Рособрнадзора и (или) органа
исполнительной власти
субъекта РФ
Общественные наблюдатели,
аккредитованные в
установленном порядке
Допуск в ППЭ вышеперечисленных лиц
осуществляется только при наличии у них
документов, удостоверяющих личность, и
подтверждающих их полномочия

12.

АУДИТОРИИ ППЭ
Часы,
находящиеся
в поле
зрения
Камера
Доска
Камера
Стол для организаторов в
аудитории
Отдельные рабочие места,
обозначенные заметным
номером
Аудитории должны соответствовать требованиям санитарно эпидемиологических
правил и нормативов;
Закрыты стенды, плакаты и иные материалы со справочно-познавательной
информацией по соответствующим учебным предметам;
Помещения, не использующиеся для проведения экзамена, в день проведения
экзамена должны быть заперты и опечатаны

13.

АУДИТОРИИ ППЭ, ВЫДЕЛЯЕМЫЕ ДЛЯ
ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНОВ,
ОСНАЩАЮТСЯ
Оборудование для выполнения
лабораторных работ
Компьютерная техника
Экзамен в форме ГВЭ
(устная форма)
Средства записи и воспроизведения
аудиозаписи
Средства цифровой
аудиозаписи

14.

ВО ВРЕМЯ ЭКЗАМЕНА НА РАБОЧЕМ
СТОЛЕ УЧАСТНИКА МОГУТ
НАХОДИТЬСЯ
Паспорт РФ
Бланки участника экзамена
Контрольные измерительные
материалы
Лекарства и питание
(при необходимости)
Листы бумаги для
черновиков
2 черных гелевых
ручки
непрограммируемый
непрограммируемый
непрограммируемый

15.

ВО ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА В
ППЭ ЗАПРЕЩАЕТСЯ
Иметь при себе средства
связи, фото-, аудио- и
видеоаппаратуру
Пользоваться
заметками и
справочными
материалами
При установлении фактов
нарушения Порядка участником
ГИА Председатель ГЭК принимает
решение об аннулировании его
результата ГИА по
соответствующему учебному
предмету
Разговаривать
между собой
Обмениваться
материалами и
предметами
Пересаживаться
Выносить из
аудитории
материалы
Переписывать
задания КИМ

16.

Проект расписание
ЕГЭ – 2023
26 мая
География,
Литература, Химия
29 мая
Русский язык
1 июня
Математика
5 июня
История, Физика
8 июня
Обществознание
13 июня
Биология,
Иностранные языки
16 и 17 июня
Иностранные языки
(раздел «Говорение»)
19 и 20 июня
Информатика

17.

Минимальный балл
Для поступления в ВУЗы:
Русский язык – 40
Математика (профиль) – 39
Литература – 40 (32)
Иностранные языки – 30 (22)
Информатика – 44 (40)
История – 35 (32)
Обществознание – 45 (42)
География – 40 (37)
Физика – 39 (36)
Биология – 39 (36)
Химия – 39 (36)
Для получения аттестата:
Русский язык – 36
Математика (профиль) – 27
Математика (база) – «3»

18.

Апелляция
Если выпускник текущего года получает результат ниже
минимального количества баллов по одному из
обязательных предметов (русский язык или математика), то
он может пересдать этот экзамен в этом же году в
резервные дни (июнь, сентябрь).
Если участник ЕГЭ (все категории) не получает
минимального количества баллов ЕГЭ по выборным
предметам, пересдача ЕГЭ для таких участников ЕГЭ
предусмотрена только через год.
Срок действия результатов — 4 года, следующих за годом
получения таких результатов.
Лица, которые нарушили порядок сдачи ЕГЭ
и были удалены, отстраняются от сдачи ЕГЭ
на 2 года.

19.

Апелляция
Апелляция о нарушении установленного
порядка проведения ЕГЭ подается в день
экзамена после сдачи бланков ЕГЭ не выходя из
ППЭ (результаты ЕГЭ аннулируются)
Апелляция о несогласии с результатами ЕГЭ
подается в течение 2 рабочих дней после
официального объявления индивидуальных
результатов экзамена и ознакомления с ними
участника ЕГЭ.

20.

Апелляция
По результатам рассмотрения апелляции
количество выставленных баллов может быть
изменено как в сторону увеличения, так и в
сторону уменьшения.
Экзаменационная работа перепроверяется
полностью, а не отдельная ее часть.
Черновики, использованные на экзамене, в
качестве материалов апелляции не
рассматриваются.

21.

Итоговое
сочинение

22.

Итоговое сочинение (изложение) как
условие допуска к государственной
итоговой аттестации по
образовательным программам среднего
общего образования (далее – ГИА)
проводится для обучающихся XI
классов

23.

Срок действия результатов
итогового сочинения
Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ГИА
– бессрочно.
Результат итогового сочинения в случае
представления его при приеме на обучение по
программам бакалавриата и программам
специалитета действителен 4 года, следующих за
годом получения такого результата.

24.

Сроки и продолжительность
выполнения итогового
сочинения (изложения)
Продолжительность составляет
3 часа 55 минут
В 2022 – 2023 уч. г. итоговое сочинение проводится:
7 декабря 2022 года
1 февраля 2023 года
3 мая 2023 года.

25.

Порядок проведения
итогового сочинения
(изложения)
• Место проведение итогового
сочинения (изложения) –
МБОУ СОШ № 1.
• Вход начинается с 09.00
• Итоговое сочинение (изложение)
начинается в 10.00

26.

Повторный допуск к сдаче
итогового сочинения
(изложения)
Повторно допускаются к написанию итогового
сочинения (изложения) в сроки, установленные
расписанием проведения итогового сочинения
(изложения):
обучающиеся, получившие по итоговому сочинению
(изложению) неудовлетворительный результат
(«незачет»);
обучающиеся и лица, не явившиеся на итоговое
сочинение (изложение) по уважительным причинам
(болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные
документально);
обучающиеся, лица, перечисленные, не завершившие
сдачу итогового сочинения (изложения) по
уважительным причинам (болезнь или иные
обстоятельства, подтвержденные документально).

27.

Разделы и подразделы
1 Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
1.
Внутренний мир человека и его личностные качества.
2.
Отношение человека к другому человеку (окружению),
нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
3.
Познание человеком самого себя.
4.
Свобода человека и ее ограничения.
2. Семья, общество, Отечество в жизни человека
1.
Семья, род; семейные ценности и традиции.
2.
Человек и общество.
3.
Родина, государство, гражданская позиция человека.
3. Природа и культура в жизни человека
1.
Природа и человек.
2.
Наука и человек.
3.
Искусство и человек.

28.

Раздел 1. Духовно-нравственные
ориентиры в жизни человека
Темы
• связаны с вопросами, которые человек задаёт себе сам, в том
числе в ситуации нравственного выбора;
• нацеливают на рассуждение о нравственных идеалах и
моральных нормах, сиюминутном и вечном, добре и зле, о
свободе и ответственности;
• касаются размышлений о смысле жизни, гуманном и
антигуманном поступках, их мотивах, причинах внутреннего
разлада и об угрызениях совести;
• позволяют задуматься об образе жизни человека, о выборе
им жизненного пути, значимой цели и средствах её
достижения, любви и дружбе;
• побуждают к самоанализу, осмыслению опыта других людей
(или поступков литературных героев), стремящихся понять
себя.

29.

Раздел 2. Семья, общество,
Отечество в жизни человека
Темы
• связаны со взглядом на человека как представителя семьи,
социума, народа, поколения, эпохи;
• нацеливают на размышление о семейных и общественных
ценностях, традициях и обычаях, межличностных
отношениях и влиянии среды на человека;
• касаются вопросов исторического времени, гражданских
идеалов, важности сохранения исторической памяти, роли
личности в истории;
• позволяют задуматься о славе и бесславии, личном и
общественном, своём вкладе в общественный прогресс;
• побуждают рассуждать об образовании и о воспитании,
споре поколений и об общественном благополучии, о
народном подвиге и направлениях развития общества себя.

30.

Раздел 3. Природа и культура
в жизни человека
Темы
• связаны с философскими, социальными, этическими,
эстетическими проблемами, вопросами экологии;
• нацеливают на рассуждение об искусстве и науке, о
феномене таланта, ценности художественного творчества и
научного поиска, о собственных предпочтениях или
интересах в области искусства и науки;
• касаются миссии художника и ответственности человека
науки, значения великих творений искусства и научных
открытий (в том числе в связи с юбилейными датами);
• позволяют осмысливать роль культуры в жизни человека,
важность исторической памяти, сохранения традиционных
ценностей;
• побуждают задуматься о взаимодействии человека и
природы, направлениях развития культуры, влиянии
искусства и новых технологий на человека

31.

Критерии оценивания
Требование 1 – Объём итогового сочинения – не менее
250 слов
Требование 2 – самостоятельность написания итогового
сочинения
Критерий 1 – Соответствие теме (ориентация на тему, а
не направление!)
Критерий 2 — Аргументация. Привлечение
литературного материала (достаточно 1 литературного
источника, многообразие жанрово-стилевой
принадлежности текстов)
Критерий 3 – Композиция и логика рассуждения
Критерий 4 – Качество письменной речи
Критерий 5 – Грамотность

32.

33.

34.

Спасибо
за внимание!

Родительское собрание в 11 классе «Готовимся к ЕГЭ»

Цель: ознакомить родителей (законных представителей) обучающихся с процедурой проведения ЕГЭ (ГВЭ); оказать психолого-педагогическое сопровождение выпускников и их родителей при подготовке к итоговой аттестации и дать соответствующие рекомендации.

Задачи:

— ознакомить родителей (законных представителей) с нормативно-правовыми документами, касающимися вопросов государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ (ГВЭ),

— разъяснить правила проведения ЕГЭ и правила поведения во время прохождения ГИА;

— создать комфортные условия для совместного взаимодействия трех сторон (родитель-учитель-ученик) во время подготовки к ГИА;

— повышать педагогическую культуру родителей.

Участники: родители учащихся, классный руководитель, заместитель директора, педагог-психолог.

Оборудование и материалы:

Презентация ЕГЭ-2017

Компьютер, мультимедийный проектор с экраном.

Ход собрания

Вступительное слово классного руководителя

– Здравствуйте, уважаемые родители! Очень скоро завершатся школьные годы ваших детей. Впереди у них очень важный период – государственная итоговая аттестация – в форме единого государственного экзамена. ЕГЭ отличается от привычных для нас форм проверки знаний, поэтому мы уделяем особое внимание подготовке к нему. Сейчас я хочу познакомить Вас с основными нормативными документами, регламентирующими организацию и порядок проведения государственной итоговой аттестации в 11-х классах. Презентация.

-Успешная сдача ЕГЭ – это наша с вами общая задача, в решении которой и у семьи, и у школы есть своя зона ответственности. Каждому, кто учился в школе, по силам сдать ЕГЭ. Все задания составлены на основе школьной программы. В течение года обучающиеся знакомились с правилами и процедурой экзамена, с правилами заполнения бланков, тренировались в решении заданий, что снимет эффект неожиданности на экзамене, помогает ориентироваться в разных типах заданий, рассчитывать время.

Сегодня Вы также услышите рекомендации педагога-психолога школы, которая разработала программу по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в процессе подготовки к ГИА, в которую входят такие аспекты подготовки к экзаменам, как планирование времени в процессе подготовки к ГИА, техники преодоления стресса и тревоги, психологические упражнения, направленные на развитие памяти, мышления и на формирование уверенности в себе. У вас будет возможность задать ей вопросы и пообщаться индивидуально после нашей встречи.

Несомненно, результаты выпускных экзаменов имеют и для детей, и для родителей, и для педагогов особую значимость. Главное, в чем нуждаются подростки в этот период – это эмоциональная поддержка педагогов, родных и близких. Психологическая поддержка – один из важнейших факторов, определяющих успешность ребенка в сдаче экзамена. Самое страшное для многих во время экзамена состоит в том, что они не могут «взять себя в руки».

ЕГЭ — лишь одно из жизненных испытаний, многих из которых еще предстоит пройти. При правильном подходе экзамены могут служить средством самоутверждения и повышением личностной самооценки. Никто не может всегда быть совершенным. Не стоит бояться ошибок. Известно, что не ошибается тот, кто ничего не делает.

Люди, настроенные на успех, добиваются в жизни гораздо больше, чем те, кто старается избегать неудач.

Выступление педагога-психолога

Примерный текст выступления психолога:

В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом — абсолютно нормальная реакция организма. Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное действие. Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию. Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям — оказать своему ребенку правильную помощь.

Почему дети волнуются?

— сомневаются в своих знаниях;

— чувствуют ответственность перед родителями и учителями;

— личностные особенности у всех детей разные: кто-то уверенно чувствует себя в незнакомой ситуации, а кто-то при этом испытывает стресс, тревогу.

Успешная подготовка ребенка к ЕГЭ зависит от наших общих усилий: с одной стороны, школы, а с другой – семьи. Что же могут сделать родители? Очень важно оказать помощь ребенку в организации режима дня, так как сами дети зачастую пренебрегают простыми гигиеническими правилами. Позаботьтесь об организации режима дня и полноценного питания. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т. д. стимулируют работу головного мозга. Не допускайте перегрузок ребенка. Через каждые 40-50 минут занятий обязательно нужно делать перерывы на 10-15 минут.

Рекомендации по заучиванию материала

Главное — распределение повторений во времени.

Повторять рекомендуется сразу в течение 15-20 минут, через 8-9 часов и через 24 часа.

Полезно повторять материал за 15-20 минут до сна и утром, на свежую голову. При каждом повторении нужно осмысливать ошибки и обращать внимание на более трудные места.

Чтобы перевести информацию в долговременную память, нужно делать повторения спустя сутки, двое и так далее, постепенно увеличивая временные интервалы между повторениями. Такой способ обеспечит запоминание надолго.

Дайте совет во время сдачи экзамена обратить внимание на некоторые моменты:

1) Сначала сделать те задания, которые не вызывают затруднений, более сложные задания оставить на потом.

2) Внимательно читать вопрос, дочитывая его до конца, часто изюминка вопроса кроется именно там. 

3) Если на некоторые вопросы совсем нет никакого ответа, то надо положиться на свою интуицию, и выбрать ответ. 

В период ГИА основная задача родителей — создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка и не мешать ему. Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может.

Накануне экзамена, ребёнок должен полноценно отдохнуть, хорошо выспаться. Готовиться к экзаменам в последние часы нет смысла. Организм должен подготовиться к «испытанию». Помогите собраться ребёнку на экзамен. Заранее соберите всё необходимое.

Если вдруг так случилось, что ребёнок не смог набрать минимальное количество баллов или меньше, чем планировал, не ругайте его за это. В этот момент ему необходима особая поддержка. Успокойтесь, и потом вместе ищите какие-то пути выхода из ситуации. 

-Уважаемые родители, я уверена, вы всегда можете помочь своему ребенку сдать любой экзамен, в первую очередь, организацией самоподготовки, пониманием и поддержкой, верой в их силы!

До свидания!

В конце родительского собрания раздаются памятки.

Памятка

ЧТО НЕОБХОДИМО ВЗЯТЬ ВЫПУСКНИКАМ НА ЕГЭ

документ, удостоверяющий личность (паспорт); 

гелевую или капиллярную ручку с черными чернилами;

дополнительные устройства и материалы, которые можно использовать по некоторым предметам: на экзамен по математике нужно взять с собой линейку; по физике -непрограммируемый калькулятор и линейку; по химии — непрограммируемый калькулятор; по география — линейку, непрограммируемый калькулятор и транспортир.