Рисунок эмбриона млекопитающего егэ по биологии

В ЕГЭ по биологии часто упоминаются cтруктуры и зародышевые листки. Что это такое? Какую информацию об необходимо помнить, чтобы ответить на эти вопросы без труда? Давайте разбираться!

Хотите круто подготовиться к экзаменам? Записывайтесь на бесплатный пробный урок в MAXIMUM! Вы узнаете всю структуру ЕГЭ-2021, разберете сложные задания из первой части, получите полезные рекомендации и узнаете, как устроена подготовка к ЕГЭ в MAXIMUM.

Теоретическая
часть

После того, как сперматозоид оплодотворяет яйцеклетку, их генетическая информация сливается и образуется диплоидная зигота. После этого события клетка начинает многократно делиться и со временем образует трехслойную нейрулу. Вот эти слои и называются зародышевыми листками.

Есть простой способ запомнить расположение листков. Эктодерма – наружный слой, а энтодерма — внутренний. Буква «к» в алфавите идет раньше, чем буква «н», поэтому эктодерма находится с наружной стороны зародыша. Мезодерма — средний зародышевый листок и, так уж вышло, что буква «м» находится между «к» и «н».  

Есть еще один способ для тех, кто хорошо
понимает химию: можно вспомнить экзотермические и эндотермические химические
реакции. При экзотермических реакциях энергия выделяется наружу (от латинского «экзо»- наружу), а при эндотермических  энергия поглощается внутрь (от «эндо» — внутрь). А мезодерма – это листок, который
находится между эктодермой и энтодермой.

После того, как мы вспомнили, где именно расположен каждый из зародышевых листков, важно осознать какие ткани, органы и системы органов образуются из каждого из них.

Что формируется из эктодермы?

1. нервная система – нервная ткань, которая образует головной и спинной мозг, нервы и некоторые клетки разных анализаторов (например, хрусталик глаза).
2. эпителий и его производные (кожа, ногти, когти, рога), а также кожные железы. Все эти структуры образованы эпителиальной тканью.
3. зубная эмаль

Лайфхак для запоминания. Вы можете потрогать свой глаз? Или почувствуете ли прикосновение к нервным окончаниям на коже? А потрогать кожу или волосы? Да. Проведите параллель, эктодерма – наружный слой и то, к чему вы можете прикоснуться, в основном, закладывается из эктодермы.

Что формируется из энтодермы?

1. пищеварительная система
2. дыхательная система
3. выделительная система
4. эндокринные железы

Лайфхак для запоминания. Эти системы органов мы называем внутренними органами. Энтодерма – внутренний слой и из нее образуются внутренние органы.

Что формируется из мезодермы?

1. мышцы
2. скелет – хрящи и кости
3. почки
4. сердечно – сосудистая система –
   сердце, сосуды и клетки крови
5. половая система — семенники и яичники

Лайфхак для запоминания. Все эти структуры состоят из мышечной и соединительной ткани, именно эти типы ткани закладываются из мезодермы.

Структуры и зародышевые листки: практическая часть

Давайте решим задания, где упоминаются cтруктуры и зародышевые листки. Обращаю ваше внимание, что эта тема встречается в заданиях на 2 и на 3 балла.

Пример 1. Установите
соответствие между структурой организма человека и зародышевым листком, из
которого она сформировалась.

СТРУКТУРА ОРГАНИЗМА	ЗАРОДЫШЕВЫЙ ЛИСТОК
A) болевые рецепторы Б) волосы B) лимфа Г) кровь Д) ногтевые пластинки	1) мезодерма 2) эктодерма

Теперь, после обсуждения
теоретического материала, это задание не кажется нам сложным. Эктодерма —
наружный зародышевый листок, из него образуются те структуры, которые мы можем
«потрогать». То есть, из перечисленных здесь вариантов – это болевые рецепторы,
волосы и ногтевые пластинки. Мезодерма – средний зародышевый листок, из нее
закладывается соединительная и мышечная ткань. Кровь и лимфа образованы
соединительной тканью и образуются из мезодермы.

Ответ: 22112

Пример 2. Назовите за­ро­ды­ше­вый ли­сток по­зво­ноч­но­го животного, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке цифрой 2. Какие типы тка­ней и си­сте­мы ор­га­нов фор­ми­ру­ют­ся из него?

Рисунок, похожий на этот, мы сегодня уже рассматривали. Цифрой 2 отмечен зародышевый листок, который находится между двумя другими, а значит – мезодерма. Из мезодермы образуются соединительная и мышечная ткань, сердечно-сосудистая и опорно-двигательная системы.

Желаем удачи! Если хотите быстро и эффективно подготовиться к ЕГЭ по биологии, обратите внимание на наши курсы, почитайте отзывы о них. И следите за блогом, чтобы не пропустить разборы других заданий!

Рисунок эмбриона млекопитающего егэ по биологии

Размножение млекопитающих

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Размножение млекопитающих. ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2365 КБ.

Размножение млекопитающих

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Совершенная модель. Размножение и развитие млекопитающих.	14	Защитная оболочка, выделяет жидкость, в которой находится
2	Заявка на оценку: «5» — 11 баллов и выше, «4» — 8-10 баллов,	Зародыш. Аллантоис – «мусорный мешок» развивающегося зародыш.
«3» — 5-7 баллов. 1 балл – за осанку, 1-2 балла за активность.	15	Строение матки: 1-матка, 2-зародыш, 3-плацента.
Вопрос – суждение – 1-2 балла, выявление противоречий – 3-4	16
Балла.	17
3	В конце урока ответьте: Почему сегодняшний урок носит такое	18	Выявите противоречия в развитии зародыша млекопитающих.
Название? Поставьте знак препинания после темы урока. Объясните	(индивидуально, в группе, защита работы.). Хорошо. Не очень
Свой выбор.	Хорошо. Зародыш защищен от внешних воздействий. Питание и
4	Установите соответствие между понятиями 3 балла.	Дыхание осуществляется от организма матери. Возникает иммунитет
5	Установите соответствие между понятиями.	На некоторые заболевания. Возникает отторжение плода. Зародыш
6	Размножение — процесс увеличения количества особей,	Может заразиться от матери. Яды и токсины матери передаются
Способствующий выживанию вида, обеспечивающий непрерывность,	Плоду. У некоторых животных роды затруднены.
Преемственность жизни. Развитие – процесс качественного	19	Задание к таблицам: Используя данные таблиц, найдите
Изменения организма от оплодотворения до смерти, реализация	Закономерности развития млекопитающих, составьте
Индивидуальной генетической программы. Сформулируйте понятия:	Вопрос-суждение.
Размножение, развитие, найдите родовые и видовые понятия. (2+ 2	20
Балла).	21
7	Соотнесите понятия с философскими категориями.	22
8	Найдите лишнее, установив логическую связь между понятиями.	23	Ответьте на вопросы ЕГЭ по данной теме Каждый правильный
1.яйцевод, яйцеклетка, яичник, семенники. Яйцеклетка – половая	Ответ – 1 балл.
Клетка, остальные понятия – части органов размножения. 2.	24	1.Из предложенных ниже понятий выберите то, которое
Спермий, сперматозоид, яйцеклад, яйцеклетка. Яйцеклад.	Находится в таких же отношениях с третьим понятием, как первые
9	Вспомните строение органов размножения ящерицы. Сравните с	Два друг с другом. Пресмыкающиеся : яйцекладущие = настоящие
Органами размножения млекопитающих. (карточка №3) Каким образом	Звери : 1) откладывают икру 3) плацентарные 2) яйцеживородящие
Половая система млекопитающих отличается от половой системы	4) гермафродиты.
Пресмыкающихся? Давайте вместе попробуем сконструировать модель	25	2. Развитие эмбриона у волчицы происходит в: 1) матке 2)
Органа, в котором мог бы развиваться зародыш млекопитающего.	Плаценте 3) яйцеводах 4) пуповине.
10	Яйцевод пресмыкающихся.	26	3. Эмбрион млекопитающих получает питание для своего
11	Половая система млекопитающих: 5- яичники, 6- яйцеводы. 8-	Развития через систему: 1) пищеварения 2) кровообращения 3)
Матка.	Дыхания 4) выделения.
12	Каким образом строение половых клеток связано с развитием	27	Ответьте на вопрос к сегодняшнему уроку. Почему сегодняшний
Зародыша? Почему яйцеклетки млекопитающих имеют микроскопические	Урок носит именно такое название?
Размеры?(0,5- 0,4 мм) Выявите противоречие.	28	Домашнее задание: Сравните размножение пресмыкающихся и
13	Каким образом маленькая оплодотворенная яйцеклетка, лишенная	Млекопитающих. Карточка №3. Творческое: спрогнозируйте
Запаса питательных веществ растет и развивается в организме	Дальнейшую эволюцию органов размножения млекопитающих.
Млекопитающих?	Охарактеризуйте различные стратегии размножения в органическом
14	Зародышевые оболочки: Хорион — наружная оболочка, имеет	Мире.
Множество выростов, служит для питания зародыша. Амнион –
«Размножение млекопитающих» | Размножение млекопитающих. ppt

Млекопитающие

«Медведи в зоопарке» — Лесное животное. Любит мёд, поедает падаль, рыбу, редко нападает на домашний скот. Что можно подкармливать медведя растительностью с собственного огорода. Мы спросили у директора зоопарка, кто поставляет пищу медведю. Что сделало государство для сохранения редкого вида? Размножение. Уже 7 лет в нашем зоопарке живет медведь Савелий.

«Внутреннее строение млекопитающих» — Желудок. Нервная система. Кровеносная система Строение сердца. Мочеиспускательный канал. Анус. Внутреннее строение млекопитающих. Спинной Мозг. Четырёхкамерное сердце с полной перегородкой. Мочевой пузырь. Трахея. Пищевод. Мочеточники. Ротовая полость. Головной мозг. Легкие. Зоология, 7 класс. Выделение – удаление вредных и ненужных продуктов обмена веществ клетки.

«Отряд Ластоногие» — Серина А. А., МОУ СОШ № 18 Ярославль, 2008. Красная книга. Половозрелыми становятся к 3-7 годам Раз в году рождают по одному детенышу. Классификация ластоногих. Тест по теме «Ластоногие». Источники информации. Семейство настоящие тюлени Семейство ушастые тюлени Семейство моржи. Выводы. Общая характеристика отряда.

«Мертвоед» — Двупятнистый афодий Мертвоед. Работу выполнил. Животные красной книги. Характерны 11—члениковые усики, утолщающиеся на конце или с выраженной булавой. Основание и передний край переднеспинки не окаймлены. Длина тела варьирует от 6 до 40 мм. Голова, переднеспинка, нижняя сторона тела черные, брюшко красное.

«Класс Млекопитающие» — Грызуны и зайцеобразные. Хищные. Цели урока. Рекорды млекопитающих. Парнокопытные имеют по 2 или 4 пальца, покрытых у большинства видов копытами. Питаются растительным кормом. Китообразные. Отряды. Зубы подразделяются на клыки. Самым редким млекопитающим является Логмановский кит. Приматы. Ластоногие.

«Зайцеобразные» — Признаки млекопитающих Волосяной покров, выкармливание детенышей молоком. Записать таблицу на доске. Каковы особенности сумчатых млекопитающих? Способность к теплорегуляции — тело защищено и от охлаждения и от перегревания. Повторение и проверка знаний по ранее изученному материалу: Морда вытянутая в подвижный хоботок.).

Стенка бластулы начинается впячиваться внутрь — происходит инвагинация стенки. По итогу такого впячивания зародыш становится двухслойным. Двухслойный зародыш называется — гаструла. Полость гаструлы называется гастроцель (полость первичной кишки), а отверстие, соединяющее гастроцель и внешнюю среду — первичный рот (бластопор).

Размножение млекопитающих

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Размножение млекопитающих. ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2365 КБ.

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Совершенная модель. Размножение и развитие млекопитающих.	14	Защитная оболочка, выделяет жидкость, в которой находится
2	Заявка на оценку: «5» — 11 баллов и выше, «4» — 8-10 баллов,	Зародыш. Аллантоис – «мусорный мешок» развивающегося зародыш.
«3» — 5-7 баллов. 1 балл – за осанку, 1-2 балла за активность.	15	Строение матки: 1-матка, 2-зародыш, 3-плацента.
Вопрос – суждение – 1-2 балла, выявление противоречий – 3-4	16
Балла.	17
3	В конце урока ответьте: Почему сегодняшний урок носит такое	18	Выявите противоречия в развитии зародыша млекопитающих.
Название? Поставьте знак препинания после темы урока. Объясните	(индивидуально, в группе, защита работы.). Хорошо. Не очень
Свой выбор.	Хорошо. Зародыш защищен от внешних воздействий. Питание и
4	Установите соответствие между понятиями 3 балла.	Дыхание осуществляется от организма матери. Возникает иммунитет
5	Установите соответствие между понятиями.	На некоторые заболевания. Возникает отторжение плода. Зародыш
6	Размножение — процесс увеличения количества особей,	Может заразиться от матери. Яды и токсины матери передаются
Способствующий выживанию вида, обеспечивающий непрерывность,	Плоду. У некоторых животных роды затруднены.
Преемственность жизни. Развитие – процесс качественного	19	Задание к таблицам: Используя данные таблиц, найдите
Изменения организма от оплодотворения до смерти, реализация	Закономерности развития млекопитающих, составьте
Индивидуальной генетической программы. Сформулируйте понятия:	Вопрос-суждение.
Размножение, развитие, найдите родовые и видовые понятия. (2+ 2	20
Балла).	21
7	Соотнесите понятия с философскими категориями.	22
8	Найдите лишнее, установив логическую связь между понятиями.	23	Ответьте на вопросы ЕГЭ по данной теме Каждый правильный
1.яйцевод, яйцеклетка, яичник, семенники. Яйцеклетка – половая	Ответ – 1 балл.
Клетка, остальные понятия – части органов размножения. 2.	24	1.Из предложенных ниже понятий выберите то, которое
Спермий, сперматозоид, яйцеклад, яйцеклетка. Яйцеклад.	Находится в таких же отношениях с третьим понятием, как первые
9	Вспомните строение органов размножения ящерицы. Сравните с	Два друг с другом. Пресмыкающиеся : яйцекладущие = настоящие
Органами размножения млекопитающих. (карточка №3) Каким образом	Звери : 1) откладывают икру 3) плацентарные 2) яйцеживородящие
Половая система млекопитающих отличается от половой системы	4) гермафродиты.
Пресмыкающихся? Давайте вместе попробуем сконструировать модель	25	2. Развитие эмбриона у волчицы происходит в: 1) матке 2)
Органа, в котором мог бы развиваться зародыш млекопитающего.	Плаценте 3) яйцеводах 4) пуповине.
10	Яйцевод пресмыкающихся.	26	3. Эмбрион млекопитающих получает питание для своего
11	Половая система млекопитающих: 5- яичники, 6- яйцеводы. 8-	Развития через систему: 1) пищеварения 2) кровообращения 3)
Матка.	Дыхания 4) выделения.
12	Каким образом строение половых клеток связано с развитием	27	Ответьте на вопрос к сегодняшнему уроку. Почему сегодняшний
Зародыша? Почему яйцеклетки млекопитающих имеют микроскопические	Урок носит именно такое название?
Размеры?(0,5- 0,4 мм) Выявите противоречие.	28	Домашнее задание: Сравните размножение пресмыкающихся и
13	Каким образом маленькая оплодотворенная яйцеклетка, лишенная	Млекопитающих. Карточка №3. Творческое: спрогнозируйте
Запаса питательных веществ растет и развивается в организме	Дальнейшую эволюцию органов размножения млекопитающих.
Млекопитающих?	Охарактеризуйте различные стратегии размножения в органическом
14	Зародышевые оболочки: Хорион — наружная оболочка, имеет	Мире.
Множество выростов, служит для питания зародыша. Амнион –
«Размножение млекопитающих» | Размножение млекопитающих. ppt

У вторичноротых на месте бластопора формируется анальное отверстие, а ротовое отверстие образуется на противоположном полюсе. К вторичноротым относят хордовых и иглокожих (морских звезд, морских ежей).

Дробление зиготы

Эмбриональное развитие.

900igr. net

20.02.2020 10:56:48

2020-02-20 10:56:48

Эмбриональное развитие

От момента образования зиготы и до выхода зародыша из яйцевых оболочек длится эмбриональный период развития.

Дробление зиготы

После того, как произошло оплодотворение — слияние сперматозоида и яйцеклетки, образовавшаяся зигота начинает интенсивно делиться. Ее множественные митотические деления называют дроблением.

Важная особенность дробления в том, что не происходит увеличение в размере зародыша: клетки дробятся (делятся) настолько быстро, что не успевают накопить цитоплазматическую массу. Дробление зиготы человека является полным неравномерным асинхронным.

В результате дробления образуется морула. Морула (лат. morum — ягода тутового дерева) — клетка на стадии этапа дробления, когда зародыш представляет собой компактную совокупность клеток (без полости внутри).

Бластуляция

Бластуляция — заключительный период дробления, в который зародыш называется бластулой.

После очередных этапов многократного деления образуется однослойный зародыш с полостью внутри — бластула (греч. blastos — зачаток).

Стенки бластулы состоят из бластомеров, которые окружают центральную полость — бластоцель (греч. koilos — полый). Соединяясь друг с другом, бластомеры образуют бластодерму из одного слоя клеток.

Гаструляция (греч. gaster — желудок, чрево)

Гаструляцией называют стадию эмбрионального развития, в ходе которой клетки, возникшие в результате дробления зиготы, формируют три зародышевых листка: эктодерму, мезодерму и энтодерму.

Стенка бластулы начинается впячиваться внутрь — происходит инвагинация стенки. По итогу такого впячивания зародыш становится двухслойным. Двухслойный зародыш называется — гаструла. Полость гаструлы называется гастроцель (полость первичной кишки), а отверстие, соединяющее гастроцель и внешнюю среду — первичный рот (бластопор).

У первичноротых животных на месте первичного рта (бластопора) образуется ротовое отверстие. К первичноротым относятся: кишечнополостные, плоские, круглые и кольчатые черви, моллюски, членистоногие.

У вторичноротых на месте бластопора формируется анальное отверстие, а ротовое отверстие образуется на противоположном полюсе. К вторичноротым относят хордовых и иглокожих (морских звезд, морских ежей).

При впячивании части бластулы (инвагинации) клетки бластодермы мигрируют внутрь и становятся энтодермой (греч. entós — внутренний). Оставшаяся часть бластодермы снаружи называется эктодермой (греч. ἔκτος — наружный).

Между энто — и эктодермой из группы клеток формируется третий зародышевый листок — мезодерма (греч. μέσος — средний).

Нейрула

Эта стадия следует за гаструлой. Ранняя нейрула представляет собой трехслойный зародыш, состоящий из энто-, экто — и мезодермы. На этапе нейрулы происходит закладка отдельных органов.

Важно отметить, что на стадии нейрулы происходит процесс нейруляции — закладывание нервной трубки. Нервная пластинка, образовавшаяся на ранних этапах, прогибается внутрь, при этом ее края сближаются и, замыкаясь, формируют нервную трубку.

Итак, как уже было сказано, на стадии нейрулы закладываются отдельные органы. Эктодерма образует покровный эпителий и нервную пластинку, мезодерма (из которой в дальнейшем появятся все соединительные ткани), энтодерма — окружает полость первичной кишки (гастроцель), образуя кишечник. От энтодермы отшнуровывается хорда.

Все три зародышевых листка требуют нашего особого внимания, а также понимания того, какие органы и структуры из них образуются.

Эктодерма (греч. ἔκτος — наружный) — наружный зародышевый листок, образует головной и спинной мозг, органы чувств, периферические нервы, эпителий кожи, эмаль зубов, эпителий ротовой полости, эпителий промежуточного и анального отделов прямой кишки, гипофиз, гипоталамус.

Мезодерма (греч. μέσος — средний) — средний зародышевый листок, образует соединительные ткани: кровеносную и лимфатическую системы, костную и хрящевую ткань, мышечные ткани, дентин и цемент зубов, а также выделительную (почки) и половую системы (семенники, яичники).

Энтодерма (греч. entós — «внутренний») — внутренний зародышевый листок, образует эпителий пищевода, желудка, кишечника, трахеи, бронхов, легких, желчного пузыря, мочевого пузыря и мочеиспускательного канала, печень и поджелудочную железу, щитовидную и паращитовидную железы.

Из зародышевых листков образуются ткани, органы и системы органов. Такой процесс называется органогенезом. В период закладки органов важное значение имеет воздержание матери от вредных привычек (алкоголь, курение), которые могут нарушить процесс дифференцировки клеток и привести к тяжелейшим аномалиям, уродствам плода.

Некоторые лекарства также могут оказывать на плод тератогенный эффект (греч. τέρας — чудовище, урод), приводя к развитию уродств. Периоды закладки органов и система органов вследствие их большой важности носят название критических периодов эмбриогенеза.

Анамнии и амниоты

Анамнии, или низшие позвоночные — группа животных, не имеющая зародышевых оболочек (зародышевого органа — аллантоиса и амниона). Анамнии проводят большую часть жизни в воде, без которой невозможно их размножение.

К анамниям относятся рыбы, земноводные.

Амниоты — группа высших позвоночных, характеризующаяся наличием зародышевых оболочек. К амниотам относятся пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие.

Зародышевый орган, аллантоис, является органом дыхания и выделения.

За счет особых оболочек, развивающихся в ходе эмбрионального развития, амниона и серозы, у амниот формируется амниотическая полость. В ней находится зародыш, окруженный околоплодными водами. Благодаря такому гениальному устройству, амниотам для размножения и развития более не нужно постоянное нахождение в водоеме, они «обрели независимость» от него.

Развитие плода происходит в мышечном органе — матке, которая, сокращаясь во время родов, стимулирует изгнание плода через родовые пути. Питание осуществляется через плаценту — «детское место» — орган, который с одной стороны омывается кровью матери, а с другой — кровью плода. Через плаценту происходит транспорт питательных веществ и газообмен.

Соединяет плаценту и плод особый орган — пуповина, внутри которой проходят артерии, вены.

© Беллевич Юрий Сергеевич 2018-2022

Данная статья написана Беллевичем Юрием Сергеевичем и является его интеллектуальной собственностью. Копирование, распространение (в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов без предварительного согласия правообладателя преследуется по закону. Для получения материалов статьи и разрешения их использования, обратитесь, пожалуйста, к Беллевичу Юрию.

«Внутреннее строение млекопитающих» — Желудок. Нервная система. Кровеносная система Строение сердца. Мочеиспускательный канал. Анус. Внутреннее строение млекопитающих. Спинной Мозг. Четырёхкамерное сердце с полной перегородкой. Мочевой пузырь. Трахея. Пищевод. Мочеточники. Ротовая полость. Головной мозг. Легкие. Зоология, 7 класс. Выделение – удаление вредных и ненужных продуктов обмена веществ клетки.

Срочноооо пожалуйста помогите! Таблица биология 7 класс. Желательно на украинском, если не знаете украинского, можно на русском лишь бы правильно. Если … всё будет правильно, дам лучший ответ.​

Млекопитающие

Что сделало государство для сохранения редкого вида.

Studarium. ru

18.05.2018 7:25:28

2018-05-18 07:25:28

Развитие эмбриона у млекопитающих происходит в.

Какие особенности дыхательной, выделительной и покровной систем. Позволили пресмыкающимся порвать связь с водой?

Срочноооо пожалуйста помогите! Таблица биология 7 класс. Желательно на украинском, если не знаете украинского, можно на русском лишь бы правильно. Если … всё будет правильно, дам лучший ответ.​

1.Що таке вид? На якій підставі різні види об’єднують в один рід? 2.Які систематичні одиниці використовують для класифікації рослин?​

Из зародышевых листков образуются ткани, органы и системы органов. Такой процесс называется органогенезом. В период закладки органов важное значение имеет воздержание матери от вредных привычек (алкоголь, курение), которые могут нарушить процесс дифференцировки клеток и привести к тяжелейшим аномалиям, уродствам плода.

«Зайцеобразные» — Признаки млекопитающих Волосяной покров, выкармливание детенышей молоком. Записать таблицу на доске. Каковы особенности сумчатых млекопитающих? Способность к теплорегуляции — тело защищено и от охлаждения и от перегревания. Повторение и проверка знаний по ранее изученному материалу: Морда вытянутая в подвижный хоботок.).

Нейрула

При впячивании части бластулы инвагинации клетки бластодермы мигрируют внутрь и становятся энтодермой греч.

Znanija. com

17.10.2019 16:56:56

2019-10-17 16:56:56

Источники:

Http://900igr. net/kartinki/biologija/Razmnozhenie-mlekopitajuschikh/Razmnozhenie-mlekopitajuschikh. html

Http://studarium. ru/article/131

Http://znanija. com/task/24471792

Задание из сборника Рохлова ЕГЭ 2022, тот. | РЕПЕТИТОР ПО БИОЛОГИИ: ЕГЭ/ОГЭ 2020 | ВКонтакте » /> » /> .keyword { color: red; } Рисунок эмбриона млекопитающего егэ по биологии

Рисунок эмбриона млекопитающего егэ по биологии

Рисунок эмбриона млекопитающего егэ по биологии

РЕПЕТИТОР ПО БИОЛОГИИ: ЕГЭ/ОГЭ 2020 запись закреплена

Задание из сборника Рохлова ЕГЭ 2022, тот самый эмбрион млекопитающего, который никак не хотел запоминаться у большинства моих учеников! Мы изучали его так, на всякий случай, «а вдруг попадется». И вот наступил этот самый «а вдруг», да еще какой.

Про оболочки и строение эмбриона смотрим тут https://vk. com/ege_legko_bio_ist? w=wall-167961727_137..

Разбор:
1. Ворсинки плаценты — формируют плаценту и прикрепляют плодное яйцо к стенке матки
2. Подскорлуповая оболочка = оболочка плодного яйца = хорион — имеется у рептилий, птиц и млекопитающих
3. Амниотическая полость с жидкостью — водная со=реда и защина от механический повреждений
4. Эмбрион — зародыш будущего организма
5. Зачатки передних конечностей эмбриона
6. Пуповина — проведение питательных веществ и кислорода к эмбриону
7. Аллантоис — накопление продуктов распада для тех, кто развивается в яйце (рептилии, птицы), дыхательная и трофическая функция для млекопитающих.
8. Ворсинки плаценты, уже внедренные в стенку матки, начинается формирование плаценты

1) На рисунке — АТФ (аденозинтрифосфат.
2) АТФ состоит из пятиуглеродного сахара – рибозы, азотистого основания – аденина, и трех остатков фосфорной кислоты; связь между этими остатками фосфорной кислоты называют макроэргической и обозначают соответственным символом.
3) Важнейшая функция АТФ состоит в том, что она является универсальным хранителем и переносчиком энергии в клетке. За счет энергии АТФ осуществляются все процессы жизнедеятельности: биосинтез органических соединений, движение, рост, деление клеток и др.

2) Клетка на рисунке А не имеет оформленного ядра, наследственный материал представлен кольцевой ДНК.

Описание презентации по отдельным слайдам:

Что общего и что различного между плодами А, Б, В.

Vk. com

05.05.2020 22:17:14

2020-05-05 22:17:14

1. Онтогенез. Эмбриональное развитие животных

Эмбриональное (зародышевое) развитие охватывает процессы от первого деления зиготы до выхода из яйца или рождения и у большинства животных включает три основных этапа: дробление, гаструляцию и органогенез.

При дроблении дочерние клетки ( Бластомеры ) не расходятся и не увеличиваются в размерах. С каждым следующим делением их размеры уменьшаются.

Яйцеклетки с небольшим запасом питательных веществ делятся полностью, т. е. происходит полное дробление. Если яйцеклетка содержит большое количество желтка, то наблюдается частичное дробление — делится только диск цитоплазмы с ядром, а сам желток остаётся без изменений (например, у птиц).

Бластула — это шарообразный зародыш, стенка которого ( Бластодерма ) образована одним слоем клеток, а внутри — полость ( Бластоцель ).

После дробления начинается Гаструляция — часть клеток бластодермы перемещается внутрь зародыша. В результате этих перемещений образуется гаструла.

Гаструла — двухслойный зародыш, состоящий из двух зародышевых листков: наружного ( Эктодермы ) и внутреннего ( Энтодермы ).

У ланцетника образование гаструлы происходит в результате впячивания части бластодермы внутрь бластоцеля.

Внутренняя полость гаструлы называется Первичной кишкой . Её связывает с внешней средой отверстие ( Бластопор ), которое становится Первичным ртом .

На стадии гаструлы (двух зародышевых листков) прекращается развитие двухслойных животных — губок и кишечнополостных.

У всех остальных животных развитие продолжается, и образуется третий зародышевый листок — Мезодерма . Она формируется из энтодермы и всегда расположена между экто — и энтодермой в первичной полости тела.

Дальнейшая специализация клеток зародышевых листков обеспечивает формирование тканей и органов, т. е. Гисто- и Органогенез .

Из энтодермы образуется Хорда — внутренний скелет в виде гибкого тяжа, расположенный на спинной стороне. Позже вместо хорды у позвоночных развивается позвоночник, и только у некоторых животных (например, у хрящевых рыб) её остатки сохраняются в течение всей жизни.

Из Эктодермы, расположенной над самой хордой, выделяется Нервная пластинка . Затем края пластинки поднимаются и смыкаются. Образуется Нервная трубка — зачаток центральной нервной системы. Формируется Нейрула .

Нервная трубка, хорда и кишечник создают Осевой комплекс органов зародыша, который определяет двустороннюю симметрию тела.

Из Эктодермы у позвоночных животных образуется нервная система, органы чувств, покровный эпителий с его железами и производными структурами (волосы, перья, копыта, когти и т. п.).

Из Энтодермы формируются органы пищеварительной и дыхательной системы: эпителий средней кишки, печень и поджелудочная железа, жабры, лёгкие, плавательный пузырь, а также щитовидная железа.

Из Мезодермы формируются все виды мышечной и соединительной ткани (например, дерма кожи, тела позвонков), кровеносная система, органы выделения, половые железы.

Какой орган растения изображён на рисунке? Какие части органа обозначены цифрами 1, 2, 3? Какие функции в жизни растения он выполняет?
Пояснение.
Элементы правильного ответа:
1) на рисунке изображён побег – сложный орган растения;
2) цифрами обозначены: 1 — верхушечная почка, 2 — пазуха листа, с пазушной почкой (это узел), 3 — междоузлие;
3) функции побега: рост, фотосинтез, вегетативное размножение, транспорт веществ в растении, транспирация

Онтогенез. Эмбриональное развитие животных

Эмбриональное (зародышевое) развитие охватывает процессы от первого деления зиготы до выхода из яйца или рождения и у большинства животных включает три основных этапа: дробление, гаструляцию и органогенез.

При дроблении дочерние клетки ( Бластомеры ) не расходятся и не увеличиваются в размерах. С каждым следующим делением их размеры уменьшаются.

Яйцеклетки с небольшим запасом питательных веществ делятся полностью, т. е. происходит полное дробление. Если яйцеклетка содержит большое количество желтка, то наблюдается частичное дробление — делится только диск цитоплазмы с ядром, а сам желток остаётся без изменений (например, у птиц).

Бластула — это шарообразный зародыш, стенка которого ( Бластодерма ) образована одним слоем клеток, а внутри — полость ( Бластоцель ).

После дробления начинается Гаструляция — часть клеток бластодермы перемещается внутрь зародыша. В результате этих перемещений образуется гаструла.

Гаструла — двухслойный зародыш, состоящий из двух зародышевых листков: наружного ( Эктодермы ) и внутреннего ( Энтодермы ).

У ланцетника образование гаструлы происходит в результате впячивания части бластодермы внутрь бластоцеля.

Внутренняя полость гаструлы называется Первичной кишкой . Её связывает с внешней средой отверстие ( Бластопор ), которое становится Первичным ртом .

На стадии гаструлы (двух зародышевых листков) прекращается развитие двухслойных животных — губок и кишечнополостных.

У всех остальных животных развитие продолжается, и образуется третий зародышевый листок — Мезодерма . Она формируется из энтодермы и всегда расположена между экто — и энтодермой в первичной полости тела.

Дальнейшая специализация клеток зародышевых листков обеспечивает формирование тканей и органов, т. е. Гисто- и Органогенез .

Из энтодермы образуется Хорда — внутренний скелет в виде гибкого тяжа, расположенный на спинной стороне. Позже вместо хорды у позвоночных развивается позвоночник, и только у некоторых животных (например, у хрящевых рыб) её остатки сохраняются в течение всей жизни.

Из Эктодермы, расположенной над самой хордой, выделяется Нервная пластинка . Затем края пластинки поднимаются и смыкаются. Образуется Нервная трубка — зачаток центральной нервной системы. Формируется Нейрула .

Нервная трубка, хорда и кишечник создают Осевой комплекс органов зародыша, который определяет двустороннюю симметрию тела.

Из Эктодермы у позвоночных животных образуется нервная система, органы чувств, покровный эпителий с его железами и производными структурами (волосы, перья, копыта, когти и т. п.).

Из Энтодермы формируются органы пищеварительной и дыхательной системы: эпителий средней кишки, печень и поджелудочная железа, жабры, лёгкие, плавательный пузырь, а также щитовидная железа.

Из Мезодермы формируются все виды мышечной и соединительной ткани (например, дерма кожи, тела позвонков), кровеносная система, органы выделения, половые железы.

Какие органы изображены на рисунке? В чём заключаются их сходство и отличие? К каким доказательствам эволюции относится данный пример? Укажите четыре критерия.
Пояснение.
1) на рисунке изображены корень и корневище;
2) это аналогичные органы, выполняющие сходные функции (накопление питательных веществ и удержание растения в почве);
3) различие заключается в том, что эти органы имеют разное логическое строение и происхождение;
4) этот пример относится к сравнительно-анатомическим доказательствам эволюции.

РЕПЕТИТОР ПО БИОЛОГИИ: ЕГЭ/ОГЭ 2020 запись закреплена

Какая фаза митоза показана на рисунке.

Www. yaklass. ru

24.10.2017 7:48:41

2017-10-24 07:48:41

Презентация по биологии на тему: «Сборник рисунков вариантов ЕГЭ по биологии»

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Международный конкурс по экологии «Экология России»

Доступно для всех учеников 1-11 классов и дошкольников

Описание презентации по отдельным слайдам:

На 4 рисунке изображена тРНК (транспортная РНК), которая доставляет аминокислоты к рибосоме во время биосинтеза белка.

На рисунке 1 — ДНК; на рисунке 2 — спираль — вторичная структура белка; на 3 рисунке — глобула — третичная структура белка.

1. На рисунке изображены клетки.

На рисунке изображена микрофотография клеток.

На рисунке изображена водоросль.

Любой иной верный ответ.

2. Изображение получено методом световой микроскопии.

3. Альтернативный метод – электронная микроскопия. Световая микроскопия позволяет рассматривать живые объекты и позволяет получать цветные изображения, но разрешающая способность у световой микроскопии гораздо меньше, чем у электронной.

1. На рисунке изображён фрагмент клетки.
ИЛИ
На рисунке изображена электронная микрофотография фрагмента клетки.
ИЛИ
Любой иной верный ответ.
2. Изображение получено методом электронной микроскопии.
3. Альтернативный метод – световая микроскопия. Электронная микроскопия не позволяет рассматривать живые объекты и требует сложной подготовки препарата, но зато имеет большую разрешающую способность.

1 вопрос.
Сущность полового размножения хламидомонады и каково его отличие от бесполого
Ответ: Сущность полового размножения — оно создает возможность перекомбинации наследственных признаков.
ИЛИ, В результате полового размножения происходит комбинация генов двух исходных особей хламидомонад (комбинативная изменчивость
В бесполом размножении участвуют споры, которые образовались путем митоза из материнской особи (взрослой особи). Процесс идет при благоприятных условиях. Отличие от полового размножения заключается в том, что генотип всех новых особей полностью идентичен генотипу исходной особи.
При половом размножении в материнской клетке путем митоза образуются гаметы. Гаметы, сливаясь, образуют диплоидную зиготу. Процесс идет при неблагоприятных условиях.
2 вопрос
В результате какого процесса образуются гаметы, в чем их особенность?
Ответ: При неблагоприятных условиях у разных особей хламидомонады митозом образуются половые гаплоидные клетки.
Они похожи на зооспоры (но количество их значительно больше: 32 либо 64 в одной клетке). Гаметы способны попарно сливаться (после созревания гаметы выходят из материнской клетки и сливаются попарно, образуя зиготу).
3 вопрос.
Какой цифрой на рисунке обозначена зигота? Чем она отличается от гамет?
Ответ: Зигота отмечена цифрой 6
Гамета – гаплоидна. Зигота – диплоидна.

1. На рисунке изображена ЭПС.
2. Вопросительным знаком обозначена полисома полирибосома; комплекс рибосом).
3. Полисома осуществляет синтез белка (трансляцию).
4. В клетках коры надпочечников преобладает гладкая ЭПС.
5. В клетках коры надпочечников активно синтезируются стероидные гормоны (гормоны липидной природы).
6. В клетках хрящевой ткани преобладает шероховатая ЭПС.
7. В клетках хрящевой ткани активно синтезируется белок коллаген.

1) А — прокариотическая клетка; Б — эукариотическая клетка.

2) Клетка на рисунке А не имеет оформленного ядра, наследственный материал представлен кольцевой ДНК.

3) Клетка на рисунке Б имеет оформленное ядро и мембранные органоиды.

На поздней стадии гаструляции начинает формироваться третий зародышевый листок – мезодерма. Существует четыре различных способа формирования третьего зародышевого листка, на рисунке представлен энтероцельный тип (способ) — мезодерма образуется из клеток энтодермы одновременно с формированием целома. Характерно для вторичноротых животных.
На рисунке обозначены:
1 — эктодерма; 2 — нервная пластинка; 3 — материал хорды; 4 — мезодерма.

На поздней стадии гаструляции начинает формироваться третий зародышевый листок – мезодерма. Существует четыре различных способа формирования третьего зародышевого листка, на рисунке представлен энтероцельный тип (способ) — мезодерма образуется из клеток энтодермы одновременно с формированием целома. Характерно для вторичноротых животных.
На рисунке обозначены:
1 — эктодерма; 2 — нервная пластинка; 3 — материал хорды; 4 — мезодерма.

На рисунке 1 кровь фонтанирует, первая помощь оказана наложением жгута, значит, это артериальное кровотечение из бедренной артерии.

1) на рисунке №2;
2) створчатые клапаны в момент систолы желудочков закрываются;
3) кровь поступает в аорту и лёгочный ствол (лёгочную артерию)

Окисление органических веществ до углекислого газа и воды происходит в митохондриях — рисунок 1. На рисунке 2 — плазматическая мембрана; 3 — хлоропласт; 4 — комплекс Гольджи.

1) на рисунке изображены видоизмененные конечности: плавательная конечность птицы и роющая лапа крота;
2) сходство заключается в том, что это примеры органов видоизменившихся в связи с приспособлением к среде обитания;
3) различие заключается в том, что эти конечности выполняют разные функции (плавание и рытье почвы) и образовались из разных конечностей (задняя и передняя);
4) этот пример относится к сравнительно-анатомическим доказательствам эволюции: ноги водоплавающих птиц (с перепонкой) и бегающая нога страуса гомологичны; или роющая конечность крота и хватательная передняя лапа обезьяны.

Элементы ответа:
1) На рисунках А и Б показано движение крови по венам.
2) Продвижению крови по венам способствуют венозные клапаны (рис. А) и сокращение скелетных мышц (рис. Б)
3) Клапаны препятствуют обратному движению крови, так как они открываются только в одну сторону (рис. Б)

На рисунке (1) изображен стрелолист — организм, который иллюстрирует ненаследственную (модификационную) изменчивость.
На рисунке (2) изображены жуки одного вида (божьи коровки) с разной окраской тела, иллюстрирующие наследственную изменчивость.

Железы внутренней секреции, или эндокринные железы — так называются железы, не имеющие выводных протоков. Они вырабатывают особые вещества — гормоны, поступающие непосредственно в кровь. Верно обозначены: гипоталамус, гипофиз, надпочечники. Неверно указаны: тимус (на рисунке он обозначен цифрой 6) — т. к. это щитовидная железа; поджелудочная железа — отмечена верно, но это железа смешанной секреции; щитовидная железа (на рисунке она обозначена цифрой 2) — это тимус.

1. На правом рисунке изображён хвощ.
Хвощи принадлежат к отделу Хвощевидные. Отличительные особенности хвощей: редуцированные листья, мутовчатое расположение листьев, спороносные побеги без хлорофилла.
2. На левом рисунке изображена земляника.
Земляника принадлежит отделу Цветковые (Покрытосеменные).
Отличительные особенности: имеются цветы, характерные плоды (орешек), сложные листья с сетчатым жилкованием.

1. Овогенез (оогенез) — процесс развития женских половых клеток (яйцеклеток).
2. Цифрой III на рисунке обозначен период — созревание — образуется яйцо (или яйцеклетка) и три направительных (или редукционных) тельца.
3. Для этого периода характерен мейоз.
4. Значение такого типа деления клеток? В оогенезе из одного ооцита I порядка образуется лишь одна, но очень крупная половая клетка — яйцеклетка, содержащая гаплоидный набор хромосом и полный набор факторов, необходимых для начальных этапов развития зародыша.

Строение аппарата (комплекса) Гольджи:
1) одномембранный органоид эукариотической клетки;
2) состоит из уплощенных замкнутых мембранных цистерн с полостями, собранных в стопку, и мельчайших пузырьков;
3)связан с эндоплазматической сетью (органические вещества, синтезируемые в ЭПС, затем поступают в транспортных пузырьках в аппарат Гольджи).
Функции аппарата (комплекса) Гольджи:
1) модификация и упаковка веществ;
2) накапливает органические вещества, синтезированные в клетке;
3) транспорт (вынос) веществ из клетки, образуя секреторные пузырьки;
4) образование первичных лизосом (и пероксисом – в школьном курсе биологии).

1) отдел покрытосеменные (цветковые), класс двудольные;
2) покрытосеменные, потому что есть цветок и плод;
3) двудольные, потому что цветок четырехчленный (сверху приведена диаграмма), жилкование листьев сетчатое

Элементы ответа:
1) Мейоз
2) Анафаза мейоза II
3) На схеме изображен мейоз — анафаза II мейоза, так четыре хромосомы имеют по одной хроматиде (нет гомологичной пары)
На схеме изображена анафаза, так изображено деление двухроматидных хромосом на хроматиды и расхождение этих сестринских хроматид к противоположным полюсам клетки (при этом хроматиды становятся самостоятельными однохроматидными хромосомами)

1. На рисунке изображена клетка бактерий, потому что она не содержит ядра (ДНК лежит в цитоплазме) и мембранных органоидов.
2. Вопросительным знаком обозначена плазмида (дополнительная кольцевая ДНК).
3. Плазмида (дополнительная кольцевая ДНК) несёт дополнительные гены, повышающие приспособленность клетки к различным условиям.

Гаметогенез — процесс образования гамет (половых клеток).
Стадии (зоны) гаметогенеза:
Зона размножения — первичные половые клетки с диплоидными набором хромосом делятся митозом (увеличивается количество первичных половых клеток);
Зона роста — клетки готовятся к мейозу (аналог интерфазы), происходит редупликация (удвоение ДНК) и рост клетки;
Зона созревания — клетки делятся мейозом, в результате образуются гаплоидные гаметы
На рисунке под цифрой 1 — зона размножения; 2 — зона роста; 3 — зона созревания.
(А) образование гаплоидных клеток — 3 (зона созревания);
(Б) редукция числа хромосом — 3 (зона созревания);
(В) конъюгация, кроссинговер — 3 (зона созревания);
(Г) значительное увеличение размера клетки — 2 (зона роста);
(Д) митотическое деление — 1 (зона размножения).

1. Цифрой 1 обозначен вдох, цифрой 2 — выдох.
2. При вдохе диафрагма опускается вниз, объём лёгких увеличивается (что изображено на рисунке слева) (принимается и обратная формулировка — описание выдоха).
3. При глубоком выдохе диафрагма возвращается на место из-за сокращения мышц брюшного пресса (передней стенки брюшной полости).

Правильно обозначены на рисунке:
2) волосяной фолликул
4) эпидермис
6) сальная железа
Неправильно обозначены на рисунке:
1) ростковый слой эпидермиса
3) потовая железа
5) дерма
Ответ: 246.

Правильно обозначены на рисунке:
1) плечевая кость
3) лучевая кость
5) кость пясти
Неправильно обозначены на рисунке:
2) локтевая кость
4) кость запястья
6) кисть
Ответ: 135.

На рисунке изображены побеги, состоящие из стебля и почек, расположенных очередно; побеги служат органами вегетативного размножения.

Отличие: клубень — видоизменённый побег, содержит запас органических веществ (крахмал).

1) Цифрой 1 на рисунке обозначена эктодерма.
2) Из эктодермы образуются нервная система и органы чувств, кожные покровы (и в том числе перья, волосы, чешуя пресмыкающихся, когти, железы), передний и задний отделы пищеварительной системы (ротовая полость и первая треть пищевода, конечный отдел прямой кишки), наружные жабры. Нервная ткань, многослойный эпителий.
Примечание.
НЕ для ответа! Для повторения!
2 — вторичная полость тела (целом)
3 — энтодерма
4 — гастральная полость
5 — мезодерма
6 — нервная пластинка
7 — хорда

1) На рисунке обозначен сосудисто-волокнистый пучок (центральная жила листовой пластины; в состав пучка входят сосуды, ситовидные трубки, механическая ткань).
2) Состоит из проводящей ткани:
Сосуды — доставляют воду с минеральными веществами от корня; ситовидные трубки — отводят воду с органическими веществами к стеблю.
3) и механической ткани — волокна — опорная функция, придают листу упругость.

Какой цифрой обозначен отдел, к потере эластичности которого ведут слишком громкие звуки?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Пояснение.
Громкие звуки (шум) могут привести к нарушению эластичности барабанной перепонки. На рисунке обозначена цифрой 4.
3 — слуховые косточки, 1 — внутреннее ухо (улитка), 2 — полукружные каналы (вестибулярный аппарат).

Клетки, похожие на изображенные на рисунке, есть у пресноводной гидры

1) На рисунке изображён нефрон — структурная единица почки.
2) Цифрой 1 обозначена почечная (боуменова) капсула.
3) Цифрой 3 обозначен капиллярный клубочек.

1. На рисунке изображена зерновка пшеницы.
2. Цифрами 2, 3, 4 обозначены соответственно 2 — семядоля, 3 — зародышевая почка и 4 — зародышевый корешок.
3. Цифрой 1 обозначен эндосперм, в котором запасаются питательные вещества для развития зародыша.

На рисунке изображена зерновка — плод Злаковых

Какие ткани и органы позвоночного животного образуются из клеток, обозначенных на рисунке цифрой 1?
1) потовые железы
2) костная ткань
3) ногтевые пластинки
4) соединительная ткань
5) кожный эпидермис
6) гладкая мышечная ткань
Пояснение.
На рисунки цифрой 1 обозначен наружный зародышевый листок — эктодерма.
Эктодерма формирует эпителиальные и нервную ткани.
Из эпителиальной ткани эктодермального происхождения развиваются: эпидермис кожи и его производные (ногти, волосы, сальные и потовые железы, эмаль зубов), из нервной ткани — органы нервной системы.
Ответ: 135.

Ткань, изображённая на рисунке, обладает
1) возбудимостью и проводимостью
2) способностью к непрерывному делению
3) возбудимостью и сократимостью
4) способностью вырабатывать антитела
Пояснение.
На рисунке изображена поперечно-полосатая мышечная ткань.
Свойство возбудимость и сократимость — мышечная ткань;
Возбудимость и проводимость — нервная ткань;
Способностью к непрерывному делению — эпителиальная ткань;
Способностью вырабатывать антитела — лейкоциты (кровь — соединительная ткань)

Схема строения какой молекулы изображена на рисунке?
1) вторичная структура белка
2) вторичная структура ДНК
3) третичная структура белка
4) четвертичная структура ДНК
Пояснение.
На рисунке изображена схема третичной структуры — глобула.

Какие из растений, изображённых на рисунке, относятся к классу Двудольные?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Пояснение.
На 3 рисунке в венчике 5 лепестков, что является признаком двудольных растений.
У двудольных, в отличие от однодольных, проводящие пучки располагаются кольцеобразно, а между древесиной (ксилемой) и лубом (флоэмой) находится особая образовательная ткань — камбий, обеспечивающая вторичное утолщение; листья, как правило, с сетчатым жилкованием: число частей цветка (чашелистиков, тычинок и плодолистиков) обычно кратно 4 или 5. То есть, цветок 4 — или 5-членный. Корешок зародыша чаще всего превращается в главный корень, способный к долголетнему существованию

Какие из растений, изображённых на рисунке, относятся к классу Однодольные?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Пояснение.
На 4 рисунке изображена лилия, которая имеет 6 лепестков в венчике, что соответствует признаку однодольных растений.

При какой травме оказывается первая помощь, показанная на рисунках а и б?
1) при вывихе
2) при ушибе
3) при растяжении
4) при переломе
Пояснение.
На рисунке пострадавшему наложена шина — это перелом

Цветок и плод, показанные на рисунке, характерны для растений семейства
1) Сложноцветных
2) Мотыльковых
3) Лилейных
4) Злаков
Пояснение.
На рисунке изображены цветок и плод (зерновка) — Злаковых.

Тип плода, показанный на рисунке, характерен для растений семейства
1) Розоцветных
2) Крестоцветных
3) Бобовых
4) Лилейных
Пояснение.
На рисунке изображен стручок (семена держатся на перегородке) — плод семейства Крестоцветных

Какой цифрой на рисунке обозначена хрящевая рыба?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Пояснение.
Цифрой 3 на рисунке обозначена хрящевая рыба — скат.

Молекула какого вещества, входящего в состав многих структур клетки, изображена на рисунке?
1) углевода
2) липида
3) белка
4) ДНК
Пояснение.
На рисунке — глобула — третичная структура белка.

На каком рисунке изображена морская водоросль ламинария?
Пояснение.
Морская водоросль ламинария на рисунке 3.
1 — хвощ, 2 — нителла, 4 — кукушкин лен (мох)

Какой органоид изображён на рисунке?
Пояснение.
На рисунке изображен хлоропласт. Он легко узнается по наличию тилакоидов гран.

К какому подцарству, типу относят животное, изображённое на рисунке? Что обозначено буквами А и Б и в чём состоит роль этих структур в жизни животного?
Пояснение.
1) Подцарство — Одноклеточные; тип — Простейшие
2) А – сократительная вакуоль; Б – ядро
3) Сократительная вакуоль – удаление жидких продуктов жизнедеятельности, поддержание и для осмотической регуляции; ядро – регулирует все процессы жизнедеятельности, несет наследственную информацию
Или
1) На рисунке изображена Амёба. Подцарство Простейшие (Одноклеточные), тип Саркожгутиковые

Какой орган растения изображён на рисунке? Какие части органа обозначены цифрами 1, 2, 3? Какие функции в жизни растения он выполняет?
Пояснение.
Элементы правильного ответа:
1) на рисунке изображён побег – сложный орган растения;
2) цифрами обозначены: 1 — верхушечная почка, 2 — пазуха листа, с пазушной почкой (это узел), 3 — междоузлие;
3) функции побега: рост, фотосинтез, вегетативное размножение, транспорт веществ в растении, транспирация

Какая фаза митоза изображена на рисунке?
1) профаза
2) метафаза
3) анафаза
4) телофаза
Пояснение.
На рисунке изображена метафаза, т. к. в метафазе пары хромосом выстраиваются в экваториальной плоскости клетки.

На рисунке показана модель
1) бактериальной клетки
2) одноклеточного животного
3) вируса иммунодефицита человека
4) одноклеточной водоросли
Пояснение.
На рисунке показана модель вируса иммунодефицита человека.
Ответ: 3

Какая стадия развития зародыша показана на рисунке?
1) бластула
2) нейрула
3) зигота
4) гаструла
Пояснение.
На рисунке изображена гаструла (двухслойный зародыш)
Ответ: 4

Какой вид ткани человека показан на рисунке?
Пояснение.
На рисунке изображена эпителиальная ткань, т. к. клетки плотно прилегают друг к другу и нет (мало) межклеточного вещества.
Ответ: 4

Какая фаза митоза показана на рисунке?
1) профаза
2) анафаза
3) метафаза
4) телофаза
Пояснение.
На рисунке изображена анафаза, т. к. хроматиды разошлись к полюсам

Какая стадия развития зародыша показана на рисунке?
1) бластула
2) нейрула
3) зигота
4) гаструла
Пояснение.
На рисунке изображена бластула (однослойный зародыш).
Ответ: 1

Какой вид ткани человека показан на рисунке?
1) соединительная
2) гладкая мышечная
3) нервная
4) эпителиальная
Пояснение.
На рисунке изображена соединительная (хрящевая) ткань, т. к. много межклеточного вещества.

Какой цифрой на рисунке обозначен этап трансляции в процессе биосинтеза белка
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Пояснение.
Этап трансляции в процессе биосинтеза белка обозначен цифрой 3.
1 (не видно на рисунке цифру — это 1 стрелка) — транскрипция; 2 — выход иРНК (мРНК) в цитоплазму;
4 — терминация белка — завершение синтеза полипептида. Посттрансляционные преобразования белков.

В результате деления клеточного ядра, начало которого показано на рисунке, образуются
1) две диплоидные клетки
2) две гаплоидные клетки
3) четыре диплоидные клетки
4) четыре гаплоидные клетки
Пояснение.
На рисунке изображен мейоз (стадия профаза 1 — конъюгация), в результате мейоза образуются четыре гаплоидные клетки

Какой цифрой на рисунке обозначен орган, в котором развиваются семязачатки сосны?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Пояснение.
Семязачатки сосны развиваются в женских шишках — на рисунке цифра 1.
Ответ: 1.

К какой группе относится организм, изображённый на рисунке?
1) ресничные инфузории
2) жгутиконосц
3) одноклеточные водоросли
4) полипы
Пояснение.
На рисунке изображена лямблия — относится к жгутиконосцам.
Ответ: 2.

К какой группе относится животное, изображённое на рисунке?
1) фораминиферы
2) ресничные
3) жгутиковые
4) споровики
Пояснение.
На рисунке изображена Планктонная фораминифера Globigerina bulloides.

Какие органы изображены на рисунке? В чём заключаются их сходство и отличие? К каким доказательствам эволюции относится данный пример? Укажите четыре критерия.
Пояснение.
1) на рисунке изображены корень и корневище;
2) это аналогичные органы, выполняющие сходные функции (накопление питательных веществ и удержание растения в почве);
3) различие заключается в том, что эти органы имеют разное логическое строение и происхождение;
4) этот пример относится к сравнительно-анатомическим доказательствам эволюции.

К какому типу ткани относится изображённый на рисунке объект? Какие органы человеческого организма образованы этой тканью? Какими свойствами обладают клетки, образующие эту ткань?
Пояснение.
1) Поперечно-полосатая мышечная ткань.
) Этой тканью образованы: скелетная мускулатура, язык, начальный отдел пищевода, двигательные мышцы глазного яблока, сфинктеры.
3) Клетки с большим количеством крупных митохондрий, многоядерные, большой длины. Свойствами этой мышечной ткани является высокая скорость сокращения и расслабления, а также произвольность (то есть её деятельность управляется по воле человека).

К какому классу относится изображённое на рисунке животное
1) Головоногие
2) Брюхоногие
3) Двустворчатые
4) Раковинные
Пояснение.
На рисунке изображен Брюхоногий Моллюск.
Ответ: 2.

Какой организм изображён на рисунке?
1) мукор
2) хвощ
3) сфагнум
4) пеницилл
Пояснение.
На рисунке изображен гриб пеницилл (многоклеточный, споры в «кисточках»).
Ответ: 4.

Схема строения какого вещества изображена на рисунке? Какие разновидности этого вещества существуют? В чём состоит его участие в обмене веществ?
Пояснение.
1) На рисунке изображён нуклеотид РНК (рибонуклеотид).
2) Рибонуклеотид входит в состав РНК (рибонуклеотид — мономер, РНК — полимер). РНК бывает рибосомной, информационной и транспортной.
3) РНК участвует в биосинтезе белков – в процессах транскрипции и трансляции.

Какой орган растения показан на рисунке?
1) спороносный колос
2) собрание видоизменённых побегов
3) плод
4) собрание плодов (соплодие)
Пояснение.
На рисунке изображена шишка голосеменного растения (ели).
У голосеменных растений микро — и мегаспорофиллы (спороносные листья) образуют стробилы (шишки) — собрания спорофиллов на общей оси. У большинства голосеменных стробилы однополые. Стробилы, образованные только из микроспорофиллов, называются микростробилами, а из мегаспорофиллов — мегастробилами. Стробилы могут быть одиночными, как у многих саговников, но чаще образуют собрания.
Ответ: 2

Укажите правильное название систематической группы, к которой относится изображённое на рисунке животное?
1) класс Насекомые
2) класс Ракообразные
3) класс Паукообразные
4) класс Членистоногие
Пояснение.
На рисунке изображен скорпион, который относится к классу Паукообразные

Чей мозг изображён на рисунке?
1) голубя
2) кролика
3) хамелеона
4) окуня
Пояснение.
На рисунке изображен мозг птицы — голубя (крупный мозжечок с извилинами, крупный средний мозг)

Какой организм показан на рисунке?
1) протонема мха (зелёная нить)
2) зелёная водоросль
3) заросток папоротника
4) лист покрытосеменного растения
Пояснение.
На рисунке изображена зелёная водоросль — спирогира.

Чей мозг изображён на рисунке?
1) щуки
2) жабы
3) вороны
4) собаки
Пояснение.
НА рисунке изображен мозг млекопитающего — собаки (есть извилины на полушариях переднего мозга)
Ответ: 4

Назовите путь эволюции, изображенный на рисунке цифрой 1. К чему приводит данный путь эволюции, приведите не менее трех его примеров, характерные для класса Млекопитающие.
Пояснение.
1) На рисунке цифрой 1 обозначена схема ароморфоза (арогенеза).
2) Ароморфоз — прогрессивное эволюционное изменение строения, приводящее к общему повышению уровня организации организмов. (или, Ароморфоз — это расширение жизненных условий, связанное с усложнением организации и повышением жизнедеятельности).
3) Пример ароморфоза у млекопитающих:
— возникновение и развитие шёрстного покрова;
— живорождение и забота о потомстве;

Какие части зуба обозначены на рисунке буквами А, Б, В? Какая группа животных имеет зубы такого строения и как они дифференцируются?
Пояснение.
1) На рисунке буквами обозначены части зуба: А — коронка зуба; Б — шейка зуба; В — корень зуба.
2) Зубы такого строения имеют млекопитающие.
3) Их зубы дифференцированы следующим образом: резцы, клыки, коренные (малые коренные (премоляры), большие коренные (моляры)).

Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания изображённой на рисунке клетки. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) наличие хлоропластов
2) наличие гликокаликса
3) способность к фотосинтезу
4) способность к фагоцитозу
5) способность к биосинтезу белка
Пояснение.
Признаки растительной клетки:
1) эукариотическая клетка;
2) клеточная стенка из целлюлозы;
3) мембранные органоиды: ЭПС, аппарат Гольджи, пластиды (хлоропласты, хромопласты, лейкопласты), митохондрии, центральные вакуоли;
4) немембранные органоиды: рибосомы, микротрубочки, микрофиламенты;
5) отсутствуют лизосомы, отсутствует клеточных центр (центриоли) у большинства растений (есть у низших растений);
6) запасной полисахарид — крахмал.
На рисунке изображена растительная клетка (т. к. хорошо видна плотная клеточная стенка, крупная центральная вакуоль и хлоропласты).
(1) наличие хлоропластов — признак растительной клетки;
(2) наличие гликокаликса — выпадает (признак животной клетки);
(3) способность к фотосинтезу — признак растительной клетки;
(4) способность к фагоцитозу — выпадает (признак животной клетки);
К биосинтезу белка — признак, присущий всем типам эукариотических клеток, в том числе и растительной.
Ответ: 24.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг, изображённый на рисунке, то для этого животного характерны
1) четырёхкамерное сердце
2) наружное оплодотворение
3) кожные покровы с чешуйками или щитками
4) постоянная температура тела
5) ячеистые лёгкие
6) развитие зародыша в матке
Пояснение.
На рисунке изображен мозг млекопитающего (скорее всего кролика, т. к. извилины переднего мозга есть, но слабо выражены, и это не мозг птицы, т. к. не выражен средний мозг). У млекопитающих: четырёхкамерное сердце; постоянная температура тела; развитие зародыша в матке. Под цифрами 3 и 5 — это признаки Пресмыкающихся.
Ответ: 146.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение уха». Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) наружный слуховой проход
2) барабанная перепонка
3) слуховой нерв
4) стремя
5) полукружный канал
6) улитка
Пояснение.
Три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение уха»: наружный слуховой проход (1); барабанная перепонка (2); улитка (6). Неверно: слуховой нерв — 3 — это слуховая труба (евстахиева труба); стремя — это слуховая косточка — 4 молоточек (передающая колебания от барабанной перепонки к наковальне); полукружный канал — это слуховая косточка — 5 наковальня (передающая колебания от молоточка к стремечку).
Ответ: 126.

Рассмотрите рисунок с примерами хромосомных мутаций. Под цифрой 3 на нём обозначена хромосомная перестройка. (запишите в ответе термин)
Пояснение.
Хромосомные мутации связаны с изменением структуры отдельной хромосомы и делятся на:
Делеции — утрата участка хромосомы (потеря нескольких генов в хромосоме);
Дупликации — удвоение участка хромосомы (дублируются отдельные гены);
Инверсии — поворот участка хромосомы на 180 градусов (изменяется порядок генов в хромосоме);
Транслокации — обмен участками между негомологичными хромосомами (изменяется набор генов в хромосоме);
Слияние двух негомологичных хромосом в одну.
На рисунке под цифрой 3 изображена дупликация, так как в мутированной хромосоме ABCDECDE по сравнению с исходной хромосомой ABCDE присутствует дополнительный участок CDE с тремя дополнительными генами, являющимися копиями генов исходной хромосомы.
Ответ: дупликация.

Признаки животной клетки:
1) эукариотическая клетка (есть ядро);
2) отсутствует клеточная стенка;
3) на наружной поверхности клеточной мембраны имеется гликокаликс, образованный олигосахаридами;
4) в наружной клеточной мембране присутствует холестерин;
5) мембранные органоиды: ЭПС, аппарат Гольджи, митохондрии, лизосомы, пероксисомы;
6) немембранные органоиды: рибосомы, клеточный центр (центриоли), микротрубочки, микрофиламенты;
7) отсутствуют пластиды (хлоропласты, хромопласты, лейкопласты), отсутствуют крупные центральные вакуоли;
запасной полисахарид – гликоген.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. В процессе эволюции сформировались организмы разных царств. Какие признаки характерны для царства, представитель которого изображён на рисунке?
1) клеточная стенка состоит в основном из муреина
2) хроматин содержится в ядрышке
3) хорошо развита эндоплазматическая сеть
4) отсутствуют митохондрии
5) наследственная информация содержится в кольцевой молекуле ДНК
6) пищеварение происходит в лизосомах
Пояснение.
На рисунке изображена прокариотическая клетка. Верные ответы: клеточная стенка состоит в основном из муреина; отсутствуют митохондрии; наследственная информация содержится в кольцевой молекуле ДНК.

Укажите названия плодов, изображённых на рисунке. Что общего и что различного между плодами А, Б, В?
Пояснение.
Элементы ответа.
1) На рисунке показаны плоды: А – зерновка, Б – коробочка и В – костянка.
2) Плоды А и В – односемянные, плод Б – многосемянный.
3) Плоды А и Б – сухие, а плод В сочный

Строение аппарата (комплекса) Гольджи:
1) одномембранный органоид эукариотической клетки;
2) состоит из уплощенных замкнутых мембранных цистерн с полостями, собранных в стопку, и мельчайших пузырьков.
Функции аппарата (комплекса) Гольджи:
1) модификация и упаковка веществ;
2) накапливает органические вещества, синтезированные в клетке;
3) транспорт (вынос) веществ из клетки, образуя секреторные пузырьки;
4) образование первичных лизосом.

Хлоропласты:
1) двумембранные органоиды;
2) внутренняя мембрана образует полости – тилакоиды, которые объединены в стопки – граны, граны соединены друг с другом пластинками – ламеллами;
3) содержат пигменты хлорофилл и каротиноиды;
4) внутри (между гранами) находится строма;
5) строма содержит: кольцевую молекулу ДНК, рибосомы 70s, все виды РНК, ферменты;
6) образуются путем деления.
Функции хлоропластов:
1) фотосинтез (синтез глюкозы из углекислого газа и воды с использованием солнечной энергии);
2) временное хранилище запасов крахмала;
3) синтез некоторых собственных белков.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг, изображённый на рисунке, то для этого животного характерны
1) губчатые лёгкие
2) наличие волосяного покрова
3) сальные и потовые железы
4) хорошо развитый мозжечок
5) размножение в воде
6) теплокровность
Пояснение.
На рисунке изображен мозг птицы, выбираем признаки Птиц: губчатые лёгкие; хорошо развитый мозжечок; теплокровность.
Ответ: 146.

Какой процесс показан на рисунке? Какова функция структуры, обозначенной цифрой 3? Что обозначено цифрами 1, 2 и 4?
Пояснение.
Элементы ответа:
1) На рисунке показан процесс трансляции в процессе биосинтеза белка на рибосомах.
2) Цифрой 3 обозначена тРНК, функция которой – доставка аминокислот к рибосомам.
3) Цифрой 1 обозначена рибосома, цифрой 2 – кодоны иРНК, цифрой 4 – синтезирующийся полипептид

На рисунке 1 — соединительная ткань (хрящевая): бывает жидкой, твёрдой; выполняет опорную, транспортную функцию; образует кости и сухожилия.
2 — эпителиальная ткань (железистый): межклеточного вещества мало; образует паренхиму желёз, слизистые оболочки; образует эпидермис кожи.

Ядро:
1) ядерная оболочка состоит из двух мембран (наружной и внутренней) и пронизана ядерными порами;
2) внутри ядро заполнено ядерным соком (нуклеоплазма, или кариоплазма), в котором расположен хроматин (ДНК+белки-гистоны) и ядрышко (рРНК, субъединицы рибосом).
Функция ядра: хранение наследственной информации в виде молекул ДНК.
На рисунке изображено ядро (оболочка из двух мембран, внутри – ядрышко и хроматиновые нити).
(1) одномембранный органоид – признак выпадает (оболочка ядра состоит из двух мембран);
(2) содержит фрагменты рибосом – признак ядра, в ядрышке ядра содержатся субъединицы рибосом;
(3) оболочка пронизана порами – признак ядра;
(4) содержит молекулы ДНК –признак ядра, ядро содержит линейные ДНК в составе хроматина;
(5) содержит митохондрии – признак выпадает (митохондрии содержатся в составе цитоплазмы).
Ответ: 15.

Признаки грибной клетки:
1) эукариотическая клетка;
2) клеточная стенка из хитина;
3) мембранные органоиды: ЭПС, аппарат Гольджи, митохондрии, вакуоли;
4) немембранные органоиды: рибосомы, клеточный центр (центриоли), микротрубочки, микрофиламенты;
5) отсутствуют пластиды (хлоропласты, хромопласты, лейкопласты), отсутствуют лизосомы;
6) запасной полисахарид – гликоген.

На рисунке изображена прокариотическая клетка. Верные ответы: клеточная стенка состоит в основном из муреина; отсутствуют митохондрии; наследственная информация содержится в кольцевой молекуле ДНК.

Признаки бактериальной клетки:
1) прокариотическая клетка (нет ядра и мембранных органоидов);
2) клеточная стенка – из муреина;
3) наследственный материал заключен в кольцевую ДНК (нуклеоид), может содержать дополнительную кольцевую ДНК (плазмиду);
4) наличие рибосом 70s;
5) клеточная мембрана образует складки (мезосомы);
6) может иметь жгутики и жгутики (органоиды движения);
7) может иметь пили – неподвижные выросты (служат для прикрепления к субстрату).

1) На рисунке — АТФ (аденозинтрифосфат.
2) АТФ состоит из пятиуглеродного сахара – рибозы, азотистого основания – аденина, и трех остатков фосфорной кислоты; связь между этими остатками фосфорной кислоты называют макроэргической и обозначают соответственным символом.
3) Важнейшая функция АТФ состоит в том, что она является универсальным хранителем и переносчиком энергии в клетке. За счет энергии АТФ осуществляются все процессы жизнедеятельности: биосинтез органических соединений, движение, рост, деление клеток и др.

ЭРА: Кайнозойская
Период: палеоген-неоген
Возможный «родственник»: слон
Класс: Млекопитающие — ушные раковины, дифференцированные зубы.

Признаки: длинное брюшко, длинные крылья, сегменты на брюшке.

(примечание, на рисунке видны две хвостовые нити на брюшке, что может указывать на Поденок)

Признаки животной клетки:
1) эукариотическая клетка;
2) отсутствует клеточная стенка;
3) на наружной поверхности клеточной мембраны имеется гликокаликс, образованный олигосахаридами;
4) в наружной клеточной мембране присутствует холестерин;
5) мембранные органоиды: ЭПС, аппарат Гольджи, митохондрии, лизосомы, пероксисомы;
6) немембранные органоиды: рибосомы, клеточный центр (центриоли), микротрубочки, микрофиламенты;
7) отсутствуют пластиды (хлоропласты, хромопласты, лейкопласты), отсутствуют крупные центральные вакуоли;
запасной полисахарид – гликоген;
9) сократительные вакуоли (характерны для одноклеточных животных – простейших, выполняют функцию осморегуляции;
10) питательные вещества поступают в клетку путем фагоцитоза (для многоклеточных животных – путем заглатывания) – голозойный способ.
АМЁБА

На рисунке ветка (побег) сосны, отдел Голосеменные.

Признаки, характеризующие Голосеменные:

3) семенное размножение

4) преобладание в жизненном цикле спорофита

6) хорошо развитые в древесине трахеиды

На рисунке изображен сфагнум. Отдел Моховидные. Самую многочисленную группу моховидных составляет класс Настоящие мхи (около 10 тыс. видов), включающий зеленые и сфагновые мхи.
Признаки Моховидных:
1) мелкие чешуйчатые листья
2) оплодотворение при помощи воды
5) развитие листостебельного растения из протонемы

На рисунке скелет Птицы.

Признаки, характеризующие Птиц:

1) двойное дыхание

5) отсутствие мочевого пузыря

На рисунке: (1) — профаза митоза, так как видны хромосомы в результате спирализации и центриоли находятся в разных полюсах клетки (ядерная оболочка еще не растворилась); (2) — метафаза митоза, так как хромосомы расположены на экваторе; (3) — анафаза митоза, так как к полюсам клетки расходятся сестринские хроматиды (однохроматидные хромосомы).
(А) расхождение центриолей к полюсам клетки — профаза;
(Б) укорачивание нитей веретена деления — анафаза;
(В) присоединение нитей веретена деления к хромосомам — метафаза;
(Г) выстраивание хромосом в одной плоскости — метафаза;
(Д) спирализация хромосом — профаза;
(Е) движение хромосом к полюсам клетки — анафаза.

На рисунке изображена кровеносная система РЫБ.
Признаки, характеризующие Рыб:
2) жаберное дыхание
4) размножение в воде
6) наличие боковой линии

На рисунке изображена симпатическая нервная система (т. к. короткое межузелковое расстояние, узлы в грудном отделе):

2) сужение кровеносных сосудов

3) угнетение перистальтики кишечника

5) увеличение частоты сердечных сокращений

1) тип Хордовые, подтип Позвоночные, класс Млекопитающие;
2) тип Хордовые, подтип Позвоночные, потому что имеется костный скелет;
3) класс Млекопитающие, потому что имеется шерсть, вибриссы и дифференциация зубов

Признаки животной клетки:
1) эукариотическая клетка, имеется ядро с наследственной информации в виде линейных ДНК;
2) отсутствует клеточная стенка;
3) на наружной поверхности клеточной мембраны имеется гликокаликс, образованный олигосахаридами;
4) в наружной клеточной мембране присутствует холестерин;
5) мембранные органоиды: ЭПС, аппарат Гольджи, митохондрии, лизосомы, пероксисомы;
6) немембранные органоиды: рибосомы, клеточный центр (центриоли), микротрубочки, микрофиламенты;
7) отсутствуют пластиды (хлоропласты, хромопласты, лейкопласты), отсутствуют крупные центральные вакуоли;
запасной полисахарид – гликоген;
9) питательные вещества поступают в клетку путем фагоцитоза (для многоклеточных животных – путем заглатывания) – голозойный способ;
10) гетеротрофное питание. На рисунке изображена животная клетка (отсутствуют
Клеточная стенка, пластиды, центральная вакуоль, есть центриоли клеточного центра).

Краткое описание документа:

Сборник большого количества рисунков, часто применяемых для проверки компетентности выпускников школ на экзамене в формате ЕГЭ. Наглядность повышает качество усвоения при повторении учебного материала. вселяет уверенность в абитуриентов, повышает интерес к биологии при подготовке к экзамену, воспринимается ярко, чётко, зримо, повышает гарантию на успешную сдачу.

У ланцетника образование гаструлы происходит в результате впячивания части бластодермы внутрь бластоцеля.

После дробления начинается Гаструляция — часть клеток бластодермы перемещается внутрь зародыша. В результате этих перемещений образуется гаструла.

1 на рисунке изображены видоизмененные конечности плавательная конечность птицы и роющая лапа крота; 2 сходство заключается в том, что это примеры органов видоизменившихся в связи с приспособлением к среде обитания; 3 различие заключается в том, что эти конечности выполняют разные функции плавание и рытье почвы и образовались из разных конечностей задняя и передняя ; 4 этот пример относится к сравнительно-анатомическим доказательствам эволюции ноги водоплавающих птиц с перепонкой и бегающая нога страуса гомологичны; или роющая конечность крота и хватательная передняя лапа обезьяны.

Infourok. ru

01.04.2017 8:11:55

2017-04-01 08:11:55

Источники:

Http://vk. com/wall-167961727_1761

Http://www. yaklass. ru/p/biologia/obschie-biologicheskie-zakonomernosti/razmnozhenie-zhivykh-organizmov-88881/etapy-individualnogo-razvitiia-organizmov-ontogenez-302901/re-77d2fbce-b979-460c-afb8-aa9a96359cd4

Http://infourok. ru/prezentaciya-po-biologii-na-temu-sbornik-risunkov-variantov-ege-po-biologii-5232258.html

Развитие эмбриона у млекопитающих происходит в? Биология » /> » /> .keyword { color: red; } Рисунок эмбриона млекопитающего егэ по биологии

Развитие эмбриона у млекопитающих происходит в

Эмбриогенез млекопитающих

В связи с некоторыми особенностями эмбрионального развития млекопитающих животных, относящихся к отряду приматов, а также человека их эмбриогенез рассматривается отдельно от других систематических групп млекопитающих.

Эмбриональное развитие яйцекладущих млекопитающих имеет много общего с развитием пресмыкающихся и птиц, так как яйцеклетки утконоса и ехидны очень богаты желтком и имеют сходное строение. Развитие зародышей у этих видов млекопитающих идет во время насиживания или при вынашивании яйца в сумке, т. е. во внешней среде. Дробление яйцеклетки неполное, дискоидальное, с образованием дискобластулы. Гаструляция, закладка осевых органов, развитие зародышевых оболочек осуществляется почти так же, как у пресмыкающихся.

У сумчатых млекопитающих яйцеклетки мезолецитальные, по расположению желтка их можно отнести к телолецитальным яйцеклеткам, поскольку желток локализован в области вегетативного полюса. Дробление яйцеклетки полное, неравномерное, лишь на вегетативном полюсе остается нераздробленным незначительное количество желтка (рисунок 3.1).

1 – бластомер; 2–желток; 3–вторичная оболочка яйцеклетки

Рисунок 3.1–5. Дробление яйцеклетки сумчатой куницы:

На начальных стадиях дробления бластомеры располагаются в анимально-экваториальной части над желточным шаром и полностью отделены от желтка. При последующих дроблениях бластомеры занимают экваториальное положение, а желточный шар располагается в центре. С увеличением количества бластомеров они постепенно достигают полюсов, полностью обрастая желток, который оказывается в центре Бластодермического пузырька, или Бластоцисты, где находится уже в жидком виде.

В связи с незначительным количеством желтка в яйцеклетке процесс его обрастания у сумчатых млекопитающих проходит быстрее, чем у пресмыкающихся, птиц и яйцекладущих млекопитающих. В однослойном бластодермическом пузырьке клетки, расположенные на анимальном полюсе, несколько мельче клеток, находящихся на вегетативном полюсе. Клеточный материал анимального полюса бластоцисты является исходным для образования зародыша. Стенка бластодермического пузырька у анимального полюса путем деляминации и иммиграции отщепляет в полость бластоцисты слой клеток будущей энтодермы, а сама превращается в наружный зародышевый листок – эктодерму. На этом завершается первая фаза гаструляции.

Далее возникает первичный узелок и первичная полоска, и происходит вторая фаза гаструляции с образованием мезодермы путем инвагинации эктодермы с последующей иммиграцией клеток в пространство между эктодермой и энтодермой. Эта фаза гаструляции, а также закладка осевых органов проходят примерно так же, как у пресмыкающихся, птиц и яйцекладущих млекопитающих.

Развитие сумчатых млекопитающих имеет следующие особенности:

1) клетки внезародышевой бластодермы, т. е. наружные стенки бластодермического пузырька, образуют Трофобласт – слой клеток, который, прилегая к слизистой оболочке матки, приобретает способность к всасыванию питательных веществ – так называемого Маточного молочка, выделяемого железами слизистой оболочки матки.

2) возникновение плаценты примитивного типа, которая получила название Полуплаценты. Этот орган является принципиально новым в процессе эволюции и формируется он не у всех сумчатых. Полуплацента представляет собой серозную оболочку, переходящую в трофобласт, на поверхности которой клетки эктодермы образуют простые неразветвленные ворсинки. Ворсинки серозной оболочки и трофобласта проникают в отверстия маточных желез, но не достигают соединительнотканной основы слизистой оболочки матки. С образованием первичных ворсинок серозная оболочка и трофобласт сумчатых превращаются в Хорион, или ворсинчатую оболочку, осуществляющую связь зародыша с организмом матери.

У плацентарных млекопитающих наблюдается вторичная утрата желтка яйцеклеткой в связи с внутриутробным развитием зародышей. Яйцеклетки у этих животных олиголецитальные, дробление полное, неравномерное. Дробление яйцеклетки происходит во время ее продвижения по яйцеводу. В это время дробящаяся яйцеклетка у некоторых животных, например у грызунов, зайцеобразных, хищных, непарнопалых, покрывается довольно толстым слоем белка, который секретируют клетки яйцевода.

Первая борозда дробления проходит меридионально. Второе деление происходит спустя два-три дня и также проходит меридионально, третье дробление идет в экваториальной плоскости. Начиная со второго дробления бластомеры начинают делиться несинхронно, и после второго дробления зародыш представлен лишь тремя бластомерами. У некоторых млекопитающих уже после первых дроблений яйцеклетки наблюдается различие в строении бластомеров: одни бластомеры более темные, а другие имеют светлую, прозрачную цитоплазму. Темные бластомеры называют Зародышевыми или базофильными, их цитоплазма имеет большое количество РНК. Эти бластомеры располагаются у анимального полюса морулы. Бластомеры со светлой цитоплазмой называют Внезародышевыми, они располагаются у вегетативного полюса. Эта ранняя дифференциация бластомеров показывает, что темные бластомеры являются исходным материалом для образования тела зародыша, а светлые – для образования трофобласта (рисунок 3.2).

I – стадия 2 бластомеров; II – стадия 4 бластомеров; III – морула; IV–V –образование трофобласта; VI– бластоциста и первая фаза гаструляции:

1 – темные бластомеры; 2– светлые бластомеры; 3– трофобласт;

4– эмбриобласт; 5 – эктодерма; 6– энтодерма.

Рисунок 3.2–Начальные стадии эмбриогенеза млекопитающих животных

После четвертого дробления образуется морула и наблюдается перегруппировка бластомеров: один из них, более темный, смещается от анимального полюса к центру, а три темных и четыре светлых бластомера располагаются вокруг. Потом в центр перемещается еще один темный бластомер, а остальные располагаются по периферии. Начиная с этой стадии развития дробление бластомеров делается несинхронным: светлые, внезародышевые бластомеры делятся быстрее, чем темные, зародышевые бластомеры. В результате неравномерного дробления внезародышевые бластомеры наползают на зародышевые и постепенно обрастают их. С завершением обрастания темные бластомеры, или клетки эмбриобласта, оказываются внутри, а снаружи располагаются светлые бластомеры, или клетки трофобласта. В результате жизнедеятельности клеток трофобласта между ними и клетками эмбриобласта возникает полость и образуется бластоциста (бластодермический, или зародышевый, пузырек). Эмбриобласт формирует Зародышевый узелок, а трофобласт – временную оболочку, которая обеспечивает питание зародыша до возникновения иных зародышевых оболочек.

Все описанные процессы осуществляются в зародыше плацентарных млекопитающих в то время, когда он представляет собой изолированную систему и не находится в обменных взаимоотношениях с материнским организмом, так как от него он отделен остатками вторичной оболочки – ее светлой зоной. С распадом остатков вторичной оболочки яйцеклетки трофобласт вступает в тесный контакт со слизистой оболочкой матки, улучшается питание зародыша и клетки бластоцисты начинают усиленно размножаться. На наружной поверхности клеток трофобласта, там, где располагается эмбриобласт, образуются выросты – ворсинки, которые погружаются в стенку матки. Этот процесс называют Имплантацией. Имплантация зародыша в стенку матки у млекопитающих различных систематических групп наступает в различные сроки после оплодотворения – от первой до десятой недели. Впоследствии трофобласт соединяется с серозной оболочкой и входит в состав детского места, или Плаценты.

Гаструляция у плацентарных млекопитающих протекает так же, как у пресмыкающихся, птиц и низших млекопитающих. От поверхности зародышевого узелка, которая обращена в полость зародышевого пузырька, отщепляется путем деляминации слой плоских клеток, представляющий собой энтодерму, а вся остальная клеточная масса зародышевого узелка именуется эктодермой. Энтодерма разрастается по всей внутренней поверхности трофобласта, образуя энтодермальную стенку первичного желточного мешка. Ту часть энтодермы, которая контактирует с клетками трофобласта, называют внезародышевой энтодермой, а ту, что граничит с эктодермой – зародышевой энтодермой.

После образования двуслойного зародыша клетки эктодермы растягиваются и образуют зародышевый щиток, который непосредственно продолжается в трофобласт. Трофобласт над зародышевым щитком истончается и разрывается, вследствие чего до образования амниона зародыш млекопитающих ничем не покрыт. В течение второй фазы гаструляции образуется мезодерма так же, как у птиц и низших млекопитающих, и зародыш становится трехслойным. Закладка осевых органов принципиально ничем не отличается от таковой у птиц и низших млекопитающих.

Зародышевые оболочки у плацентарных млекопитающих возникают в основном так же, как у пресмыкающихся, птиц и низших млекопитающих, однако в деталях строения, функции и возникновения некоторых зародышевых оболочек наблюдаются существенные различия (рисунок 3.3).

Во-первых, при возникновении хориона у млекопитающих, как и у птиц, вначале образуются примитивные первичные ворсинки трофобласта, которые затем сменяются сложными вторичными ворсинками хориона. Вторичные ворсинки возникают вследствие подрастания к хориону аллантоиса, срастания их мезодермы и врастания кровеносных сосудов аллантоиса в ворсинки хориона. С врастанием кровеносных сосудов ворсинки хориона становятся крупными, ветвистыми, увеличивая площадь соприкосновения зародышевых оболочек с организмом матери.

Во-вторых, зародышевые оболочки плацентарных млекопитающих отличаются от оболочек птиц тем, что аллантоис млекопитающих не является мочевым мешком, поскольку мочевина из тела зародыша выделяется через плаценту в кровь матери.

I – начальные стадии образования амниона, аллантоиса и серозной оболочки; II – об­разование амниона, аллантоиса и хориона с первичными ворсинками;

1 – тело зародыша; 2– туловищные складки; 3– амниотические складки; 4–амниотическая оболочка; 5 – желточный мешок; 6– аллантоис; 7 – сросшиеся серозная оболочка и трофобласт – хорион; 8–эктодерма; 9– мезодерма; 10–желточная энтодерма; 11– энтодерма аллантоиса; 12– первичные ворсинки хориона.

Рисунок 3.3–Развитие зародышевых оболочек у плацентарных млекопитающих

Часть аллантоиса млекопитающих принимает затем участие в образовании стенки мочевого пузыря. Связь между телом зародыша и плацентой осуществляется при помощи пуповины, или Пупочного канатика, который состоит из протока желточного мешка, аллантоиса и его сосудов – пупочной вены, двух пупочных артерий. Снаружи пупочный канатик покрыт амниотической оболочкой (рисунок 3.4).

1–эктодерма амниотической оболочки; 2 – желточный мешок; 3–желточный стебелек; 4– желточная энтодерма; 5–мезодерма желточного мешка; 6–мезодерма аллантоиса; 7 – пупочные артерии; 8–аллантоис; 9–энтодерма аллантоиса; 10–мезодерма амниотической оболочки; 11–пупочная вена.

Рисунок 3.4–Пупочный канатик млекопитающего

В-третьих, у некоторых плацентарных млекопитающих, например рукокрылых, насекомоядных, приматов, амнион возникает не путем образования амниотических складок, а в результате появления полости между клетками зародышевого узелка, т. е. его образование смещается на более ранние стадии эмбрионального развития (стадия бластоцисты), еще до образования зародышевых листков. У перечисленных млекопитающих при таком способе образования амниона нет серозной оболочки, и в образовании плаценты принимает участие трофобласт, его производное – хорион, а также аллантоис.

Ответов — 2

Задание 9 № 20705

Ответы

Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг, изображённый на рисунке, то для этого животного характерны.

Megaobuchalka. ru

26.07.2020 21:20:23

2020-07-26 21:20:23

Развитие эмбриона у млекопитающих происходит в.

Биология

6

Ответов — 2

Ответы

Развитие млекопитающих имеет ряд особенностей. Важнейшая из них состоит в том, что оно происходит в матке, которая защищает эмбрион и освобождает его от необходимости развиваться быстро.

Just wish to say your article is as astounding. The clarity in your publish is simply excellent and that i can assume

6

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг, изображённый на рисунке, то для этого животного характерны

Часть аллантоиса млекопитающих принимает затем участие в образовании стенки мочевого пузыря.

Otvetytut. com

03.12.2019 22:46:08

2019-12-03 22:46:08

Рисунок эмбриона млекопитающего егэ по биологии

Уско­рен­ная под­го­тов­ка к ЕГЭ с ре­пе­ти­то­ра­ми Учи. До­ма. За­пи­сы­вай­тесь на бес­плат­ное за­ня­тие!

—>

Задание 9 № 20705

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг, изображённый на рисунке, то для этого животного характерны

1) четырёхкамерное сердце

2) наружное оплодотворение

3) кожные покровы с чешуйками или щитками

4) постоянная температура тела

5) ячеистые лёгкие

6) развитие зародыша в матке

На рисунке изображен мозг млекопитающего (скорее всего кролика, т. к. извилины переднего мозга есть, но слабо выражены, и это не мозг птицы, т. к. Не выражен средний мозг). У млекопитающих: четырёхкамерное сердце; постоянная температура тела; развитие зародыша в матке. Под цифрами 3 и 5 — это признаки Пресмыкающихся.

1 – бластомер; 2–желток; 3–вторичная оболочка яйцеклетки

Во-вторых, зародышевые оболочки плацентарных млекопитающих отличаются от оболочек птиц тем, что аллантоис млекопитающих не является мочевым мешком, поскольку мочевина из тела зародыша выделяется через плаценту в кровь матери.

1 бластомер; 2 желток; 3 вторичная оболочка яйцеклетки.

Bio-ege. sdamgia. ru

23.05.2017 8:17:36

2017-05-23 08:17:36

Источники:

Http://megaobuchalka. ru/4/34865.html

Http://otvetytut. com/biologiya/vopros-1488887

Http://bio-ege. sdamgia. ru/problem? id=20705