Проблема скоротечности времени сочинение егэ

Здравствуйте, Диана!

В соответствии с критериями проверки сочинений формата ЕГЭ 2022 ваша работа оценивается следующим образом.

К1 — Формулировка проблем исходного текста: + 1 балл

Проблема определена верно, сформулирована корректно.

K2 — Комментарий + 5 баллов

Пример 1 в сочинении указан, пояснен.

Пример 2 в сочинении указан, пояснен.

По сути, говорится почти одно и то же. Возможно, стоило как-то подчеркнуть, что рассказчик более остро понял то, что начал осознавать, будучи выпускником.

Связь между примерами указана, проанализирована недостаточно.

Не показана роль каждого примера, сделан только общий вывод.

K3 — Отражение позиции автора исходного текста: + 1 балл

K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: + 1 балл

Отношение к позиции автора содержит согласие, тезис, обоснование тезиса.

K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: + 2 балла.

K6 — Точность и выразительность речи + 1 балл.

Основание — снижение по К10.

K7 — Соблюдение орфографических норм: + 2 балла.

о потерЕ (предложный падеж)

K8 — Соблюдение пунктуационных норм: + 1 балл.

Тут запятая нужна, так как деепричастие можно без ущерба изъять из предложения.

Недочет. Серьезных оснований для постановки двоеточия нет. Двоеточие уместно, когда есть перечисление.

Здесь будто — не союз, а частица, входит в состав сказуемого, не обособляется

Необособленное обстоятельство

Союз И соединяет однородные сказуемые, запятая перед И не нужна.

K9 — Соблюдение грамматических норм: + 1 балл.

Вы разбиваете причастный оборот (вспомните 8-е задание!) Корректно: открывающийся в новую жизнь путь / путь, открывающийся в новую жизнь

Снова вспоминаем 8-е задание! Союзное слово  у вас соотносится с госпиталем. Простая перестановка не очень подойдет, так как логическое ударение поменяется. Я бы посоветовала такую правку:

По прошествии времени рассказчик узнает, что его одноклассница, которая в последний школьный день призналась ему в любви и, не надеясь на ответное чувство, попросила о встрече в будущем, умерла в госпитале.

Недочет: уместнее прошедшее время.

K10 — Соблюдение речевых норм: + 0 баллов.

Советую поменять вводное слово: наверное, каждый слышал фразу…

Жизнь — тоже временная категория, сложно представить, как из нее может ускользать время.

Повтор

Проблемой нельзя задаваться, задаются вопросами.

Союз между этими определениями неуместен, лучше поставить запятую

Время = ускользнувшие годы, сравнение неуместно.

В госпитале умирают, а не погибают (даже если в результате ранения). Госпиталь — преимущественное военное заведение, так что это в некотором роде плеоназм.

Повтор

Не очень удачное предложение. День — это ценность, ценность не вечна, получается, что день не вечен, логически это некорректно. На ценности можно было закончить предложение.

Ценя каждую минуту

Лучше: пребывает в мечтаниях

Лучше: так и не ощутив вкус жизни

K11 — Соблюдение этических норм: + 1 балл.

К12 — Соблюдение фактологической точности в фоновом материале: + 1 балл

На экзаменах почти всегда даются отрывки из произведений, и часто названия у них условные. Например, это адаптированный рассказ, который называется «Женя Румянцева». Уместно называть отрывок просто текстом.

Не путайте автора и рассказчика. Даже если есть подозрение, что автор говорит о себе.

Диана, сочинение у вас неплохое, проблему вы раскрываете удачно. Стоит обратить внимание на анализ связи, вам вполне под силу написать этот фрагмент в соответствии с экзаменационными требованиями. Пунктуационные ошибки не самые банальные, в целом вы пишете грамотно. Возможно, стоит незначительно упростить предложения. Обратите внимание на речевые ошибки, их тоже нельзя назвать совсем уж грубыми, но я постаралась прокомментировать каждый недочет, так как чувствую в вас потенциал  Удачи на экзамене!

Баллы по критериям

К1 — Формулировка проблем исходного текста: 1

K2 — Пример 1: 1

K2 — Пояснение к примеру 1: 1

K2 — Пример 2: 1

K2 — Пояснение к примеру 2: 1

K2 — Анализ связи между примерами: 0

К2 — Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста: 5

K3 — Отражение позиции автора исходного текста: 1

K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: 1

K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: 2

K6 — Точность и выразительность речи: 1

K7 — Соблюдение орфографических норм: 2

K8 — Соблюдение пунктуационных норм: 1

K9 — Соблюдение грамматических норм: 1

K10 — Соблюдение речевых норм: 0

K11 — Соблюдение этических норм: 1

К12 — Соблюдение фактологической точности: 1

Итоговый балл — 17

Сочинения ЕГЭ по тексту В. Д. Дудинцева однажды утром мы в своей лаборатории завели беседу начал её наш уважаемый шеф, 8 готовых примеров сочинений проблема текста с аргументами из литературы с реального ЕГЭ прошлых лет по русскому языку для 11 класса.

Проблема текста:

1. Проблема философского осмысления времени. (Что такое время? Какими характеристиками обладает время? Может ли время менять скорость?)
2. Проблема отношения к долголетию. Проблема соотношения продолжительности жизни и её содержания. (Как соотносятся продолжительность жизни и её содержание? Что важнее: продолжительность жизни или её содержание?)
3. Проблема переоценки ценностей. (Когда происходит переоценка ценностей? Каковы последствия переоценки ценностей? Каковы причины переоценки ценностей?)
4. Проблема истинных и ложных ценностей в жизни человека. (Какие ценности являются истинными, а какие — ложными?)
5. Проблема смысла жизни. (В чём заключается смысл жизни?

Однажды утром мы в своей лаборатории завели беседу сочинение ЕГЭ

В предложенном для анализа тексте В. Дудинцев затрагивает проблему смысла жизни.

Писатель изображает бандита, считавшего, что главная цель жизни – это легкое присвоение чужих денег, вещей, ценностей. И мир, в котором он находился, был материальным, без любви, дружбы, свободы. Также бандит считал, что человек, находящийся на воле, должен жить для удовольствия и наслаждения.

Так герой думал, пока не произошло событие, изменившее его взгляды навсегда.

В. Дудинцев пишет: «Он сидел в какой-то из отдалённых тюрем, и там, в одиночке, ему пришла в голову мысль о том, что он в жизни ничего не сделал и ничего не получил, а жить осталось мало.» Симпатия автора на стороне героя, который встал на путь поиска смысла жизни. Будучи заключенным, герой начал осознавать, что он имеет какое-то предназначение. Есть нечто нематериальное, что нельзя купить за деньги: красота человеческой души. Это и радость от выполнения работы, которая приносит пользу другим. Именно поэтому бандит решил оставить свое прошлое, был намерен «завоевать то, чего ещё не знал в жизни.»

Противопоставляя эти примеры, автор показывает, что в зависимости от обстоятельств у человека может произойти переоценка ценностей. И понимание истинного смысла жизни к человеку может прийти лишь спустя годы.

Владимир Дудинцев подводит читателя к выводу о том, что счастье не в материальных ценностях. Радость таким обыденным вещам может быстро осточертеть. А самые сильные впечатления, эмоции вызывают дружба с людьми, истинная любовь, одобрение людей. Это и есть переосмысление ценностей, поиск смысла жизни.

Нельзя не согласиться с автором текста в том, что главная ценность людей – это красота души. Поэтому важно хранить, почитать любовь, дружбу, уважение, понимание к людям. Ведь это и определяет человека созидающего, находящегося в гармонии с собой.

Таким образом, автор текста убеждает нас в том, что смысл жизни кроется не в материальных, а в духовных благах. Когда человек долгое время находится в одиночестве, у него происходит переоценка ценностей. Это и помогает ему найти цель, свое истинное предназначение.

В чем смысл жизни? сочинение ЕГЭ

В чем смысл жизни?

Именно над этим вопросом размышляет в своём тексте русский советский писатель Владимир Дмитриевич Дудинцев. Автор повествует о беседе людей, работающих в лаборатории. Один из них рассказал историю о бандите, который понимал, в чем заключается жизнь таких людей как он. «Рассуждал он так: весь смысл жизни бандита — в наиболее лёгком присвоении чужих богатств».

Этот пример доказывает, что для кого-то главное в жизни это материальное благосостояние.

Так же рассказчик говорит о том, что бандит стал переосмысливать свои взгляды и пришел к выводу, что украденные деньги совсем не важны в жизни. Настоящую ценность имеет одобрение людей, дружба, истинная любовь. Не случайно автор уделяет внимание на то, что бандит «намерен каким-нибудь выдающимся поступком завоевать то, чего ещё не знал в жизни». Данный пример показывает, что богатство это не самое важное в жизни. То, что действительно стоит внимания это человеческая красота души, настоящие чувства, уважение.

Оба эти примера, дополняя друг друга, помогают понять, что является смыслом в жизни человека и приводят читателя к осознанию мнения писателя на этот счёт.

Позиция автора заключается в том, что жизнь нужно прожить с наслаждением, испытывая при этом радость и принося пользу людям, что и будет являться её смыслом.

Не могу не согласиться с мнением автора и считаю, что самым важным в жизни является дело, приносящее благо другим, при этом доставляющее положительные эмоции самому человеку. Подтверждением моих слов может стать роман Льва Николаевича Толстого «Война и мир». В этом произведении одна из главных героинь Наташа Ростова видит смысл своей жизни в семье. Она является человеком, который дарит любовь всем родным и не забывает о помощи другим людям, бескорыстно помогает раненным солдатам в тяжёлый момент и уговаривает отца позволить отдать им дом.

Подводя итог, хочу ещё раз сказать, что важно жить в радость и приносить пользу окружающим.

 Проблема соотношения продолжительности жизни и её содержания сочинение ЕГЭ

В тексте русского писателя Владимира Дудинцева говорится о человеческой жизни. Автор ставит сложную проблему соотношения продолжительности жизни и её содержания. Писатель заставляет задуматься над вопросом: важнее количество прожитых лет или то, как их прожить?

Размышляя о жизни, автор знакомит читателя с одной любопытной беседой, состоявшейся в научной лаборатории. Начальник рассказал своим коллегам о том, что некто якобы прожил целых 900 лет. В свою очередь, один из сотрудников поведал интересную историю про исправившегося бандита. Этот бандит понял, что всю жизни прожил зря. Он был богат, но при этом не знал настоящих ценностей: дружбы, любви, уважения окружающих. И он решил оставшиеся годы своей жизни прожить совершенно иначе — на благо обществу.

Рассказчик подчеркнул, что времени у того бандита оставалось совсем мало, и человек был намерен «за год или два прожить заново свою жизнь». Этот фрагмент помогает понять, что мерило человеческой жизни заключается вовсе не в количестве прожитых лет. Автор обращает внимание читателя на то, что всегда есть выбор: можно зря растрачивать бесценные годы, а можно в максимально короткий срок добиться огромных успехов. Пример — тот самый бандит, который, исправившись, сумел закончить за три года два института. Подтверждает эту мысль и вторая часть текста.

Коллеги продолжают дискуссию. Сотрудник, рассказавший про бандита, указывает на то, что если бы герой его истории всю жизнь прожил так, как он жил в последние годы, то «жизни у него было бы, может, побольше чем 900 лет». Рассказчик подчёркивает, что имеет ввиду не продолжительность жизни, а ее содержание. Анализируя этот фрагмент, можно понять, что автор считает главным не количество прожитых человеком лет, а то, как он их прожил. Иногда один год значит больше, чем целая жизнь.

Оба эпизода, дополняя друг друга, раскрывают проблему, поднятую В. Дудинцевым. Конкретная история подтверждает общие рассуждения писателя о содержании человеческой жизни, о важности наличия в ней духовных ценностей.

Позиция автора текста понятна: определяющее значение имеет не количество прожитых лет, а то, с какой интенсивностью они прожиты. Кроме того, огромное значение и то, чем мы за этот короткий срок сумеем наполнить наш «сосуд времени».

Я согласна с Владимиром Дудинцевым и думаю, что то количество лет, которое каждому отведено судьбой, надо постараться прожить с максимальной пользой. Некоторым людям достаётся короткая, но яркая, наполненная глубоким смыслом жизнь. В подтверждение моих мыслей приведу роман Николая Островского «Как закалялась сталь».

Это произведение во многом автобиографично. Главный герой книги, Павел Корчагин, так же как сам автор, прожил короткую, но наполненную событиями и борьбой жизнь. Он много трудился, сражался на фронтах гражданской войны, строил новое общество. Уже будучи неизлечимо больным, Корчагин пишет книгу. Наверное, многие знают знаменитую цитату из этого романа: «самое дорогое у человека — это жизнь… и прожить её надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы…».

Таким образом, не столь важно, длинная или короткая досталась человеку жизнь. Конечно, каждому хочется прожить как можно дольше, но не менее значимо то, чем эта жизнь будет наполнена.

Проблема быстротечности времени сочинение ЕГЭ

Время — это мгновение. Люди часто считают, что смогут все успеть, что время еще есть. Однако у всего есть свой конец. В связи с этим Владимир Дмитриевич Дудинцев поднимает проблему быстротечности времени.

Стремясь донести до нас суть, советский писатель описывает беседу в лаборатории. Один лаборант рассказывает историю о бандите, который сидел в тюрьме и размышлял о жизни. Автор показывает нам его мысли: «он в жизни ничего не сделал и ничего не получил, а жить осталось мало.» К несчастью, многие люди не понимают, как быстро летит время, и за всю жизнь не делают ничего значимого. Тогда заключенный решает изменить это. «Намерен выдающимся поступком завоевать то, чего еще не знал в жизни,» — показывает нам Дудинцев новые мысли бандита.

Герой рассказа сбегает и становится другим человеком. Он осознал, что хорошего в жизни мало, поэтому надо успеть сделать что-нибудь полезное, пока время позволяет. Нужно уметь правильно распределять свое время, чтобы хорошо прожить жизнь.

Автор считает, что пока у нас есть этот миг, мы должны использовать его.

Я согласен с позицией Владимира Дудинцева и считаю, что каждый зависим от времени.

В рассказе И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско» главный герой больше половины жизни потратил на работу, зарабатывая на отпуск с развлечениями. Однако, когда он был готов осуществить заветную мечту, у него это не получилось, его время истекло.

Подводя итог, хочу сказать, что наша жизнь коротка, поэтому нужно разумно использовать время.

Проблема переоценки ценностей сочинение ЕГЭ

В данном для анализа тексте Владимир Дмитриевич Дудинцев поднимает проблему переоценки ценностей. Его интересует, когда происходит переоценка ценностей? Каковы причины переоценки ценностей?

Раскрывая эту проблему, автор рассказывает о заключенном, размышляющем о человеческих ценностях. Находясь в одиночной тюремной камере, бандит понимает, что вся та преступная деятельность, которой он занимался в прошлом, имела цель отнять богатства других людей и присвоить их себе.

После размышлений с самим собой бандит осознал, что ценности людей меняются: теперь становится важна красота человеческой души, а не материальные блага. Он решил кардинально поменять свою жизнь. Для этого он изменил до неузнаваемости внешность, за три года закончил два университета и начал большое дело.

Эти примеры дополняют друг друга. Они показывают, что предоставленный самому себе заключенный переосмыслил своё существование и полностью отказался от своих прошлых убеждений ради новой жизни, новых жизненных ценностей.

Как мне кажется, автор считает, что человек в состоянии уединения может смотреть на мир без спешки, он понимает ценность времени, начинает иначе воспринимать свою жизнь, пытается исправить ошибки, сделанные ранее.

Его жизнь меняется полностью, он становится другим человеком.

Я согласна с точкой зрения автора и тоже считаю, что переоценка ценностей происходит тогда, когда человек предоставлен сам себе, когда появившееся время дает возможность анализировать ошибки прошлого и пересматривать свои убеждения. Хочется вспомнить произведение Л. Н. Толстого «Война и мир», где мировоззрение Андрея Болконского поменялось после ранения на Аустерлицком сражении. Он упал, увидел высокое небо и осознал всю неразумность человеческих войн, всю незначительность своих мечтаний. Отныне Болконский ставил приоритет в пользу семейной жизни и духовного единения людей.

В заключение хочется подчеркнуть, что проблема, поднятая автором, актуальна.

Сочинение ЕГЭ по тексту Дудинцева

В данном тексте автор ставит проблему соотношения продолжительности жизни и ее содержания.

Чтобы привлечь внимание читателей к данному вопросу, Владимир Дмитриевич Дудинцев повествует о случае, произошедшем в лаборатории. Автор приводит в пример реакцию героев на находку, обнаруженную одним из сотрудников лаборатории, изображение с надписью: «А жизни его было девятьсот лет». «Время может стоять, а может очень быстро лететь», — говорит один из героев рассказа. Для человека, который ценит свое время и старается сделать за него как можно больше, оно летит невероятно быстро, отчего и сама жизнь проносится незаметно. Для человека, который не делает ничего, не развивается и не совершенствуется, время будет стоять на месте.

Также писатель останавливается на истории бандита, который полностью переосмыслил свои жизненные ценности. «И человек намерен за год или за два прожить заново свою жизнь. А что бы получилось, живи он так все свои годы? Жизни у него было бы, может, побольше, чем девятьсот лет», — говорит герой-рассказчик. Человек за короткий промежуток времени мог бы сделать столько всего хорошего, добиться такого успеха, который был бы не соизмерим с реально прожитыми им годами.

Позиция автора может выражена следующим образом: жизнь измеряется не в количестве годов, а в количестве и качестве тех поступков, которые человек совершил. Содержание жизни важнее, чем ее продолжительность.

Трудно не согласиться с мнением автора. Действительно, продолжение жизни и ее содержание часто не соотносятся между собой. Ведь часто так бывает, что умные, талантливые люди живут мало, но успевают навсегда оставить след в истории. Люди же ничего не делающие, тратящие свои силы и средства впустую, живут долго, но бессмысленно. Большое количество поэтов, писателей, которые считаются гениями русской литературы, умирали рано, например, величайший русский поэт Александр Сергеевич Пушкин умер в возрасте 37 лет. В современном мире люди этого возраста могут лежать на диване, наслаждаясь бездельем.

Подводя итог вышесказанному, хочется еще раз отметить, что содержание жизни и ее продолжительность часто не соотносятся между собой, ведь она измеряется не в годах, а в поступках, успехах и достижениях.

В чем заключается смысл жизни? сочинение ЕГЭ

Сформулировать проблему, поднятую автором текста, можно в виде следующего вопроса: в чем заключается смысл жизни? Действительно, ценности материальные можно рассматривать только как искусственное благо, в отличие от духовных, что и пытается донести до читателя писатель.

«…Весь смысл жизни бандита — в наиболее лёгком присвоении чужих богатств» — подмечает сосед рассказчика. Это на самом деле так, ведь преступники, особенно воры, сконцентрированы на обеспечении собственной жизни. Инструментом же для осуществления столь грязной темы становятся правонарушения, которые караются законом и осуждаются широкой публикой. Однако подобная форма жизни совершенно устраивает бандитов, поэтому они придумали даже наказание для тех, кто решил покинуть подобный порочный круг. Рассказчик с ужасом подмечает, что это смерть. Иными словами, бандит по собственной воле или уже из соображения безопасности вынужден продолжать совершать преступления, ведь в ином случае его «коллеги» позаботятся о нем.

Повествуя далее, герой поведал товарищам историю одного бандита, который не побоялся встать на путь добра. Он проанализировал жизнь и совершенные поступки, пришел к выводу, что существование не может заключаться только в постоянно поиске денег. Преступник осознал, «что на смену вещам неуклонно идёт красота человеческой души, которую не купишь за деньги и не украдёшь». Бандит меняет приоритеты и с помощью врачей меняет внешность: «нашлись врачи, которые сумели заменить всю кожу на его лице и голове, вместе с волосами, и на руках». Герой смог получить новую жизнь. Теперь он пытается заслужить доверие и признание, исправиться.

Позиция автора по данному вопросу достаточно прозрачна. Владимир Дудинцев считает, что смысл жизни состоит не в погоне за материальными ценностями, а в наслаждении от работы, которая приносит благо обществу. Точку зрения писателя можно заметить и в следующих словах рассказчика:

«Он задумал очень большое дело, хочет сделать людям подарок…». По-настоящему грандиозные и великие вещи В. Дудинцев приравнивает к подарку для общества.

Я согласен с мнением автора, ведь только красота души может быть привлекательна. Духовные ценности не имеют возраста, не стареют, не теряют значимости. Для приумножения этого богатства достаточно только творить добрые дела.

Таким образом, смысл жизни заключается в созидании, помощи обществу. Бандиты, например, сконцентрированы на получении материальной прибыли, что и уничтожает их как личность и порядочных людей.

Проблема философского осмысления времени сочинение ЕГЭ

В.Д. Дудинцев поднимает проблему философского осмысления времени.

Раскрывается она через разговор в лаборатории. Доктор наук, показав служащим изображение совы со словами «А жизни его было девятьсот лет», поднял проблему долголетия. Один из служащих рассказал историю одного вора, который изменил свою внешность для того, чтобы заново начать жизнь и завоевать то, чего еще не знал в жизни: «одобрение людей, дружбу с человеком, истинную любовь». Герой, который рассказал данную историю, хочет показать своим сослуживцам, что всего лишь за несколько лет бывший бандит прожил целую жизнь, а если бы он начал свою деятельность с самого рождения, то он бы, как и сова, прожил целых 900 лет.

Служащий высказал свою позицию по поводу времени. Называя время загадкой, он утверждает: «Время может стоять и может очень быстро лететь». «Сосуд времени», по мнению служащего, наполняется содержанием жизни, а нее ее продолжительностью.

Авторскую позицию можно сформулировать следующим образом: время – это загадочное явление, которое можно осмыслить лишь философски. Время, если рассматривать его в аспекте содержания, может стоять на месте, а может идти очень быстро, что приводит к тому, что человек за небольшой промежуток времени проживают целую жизнь.

С данной точкой зрения можно согласиться. Время – философская категория, которую нельзя объяснить. Порой человек за десятки лет не проживает и одного года, а порой за один год можно прожить десять лет. Главное – не продолжительность, а содержание.

Поднятая в тексте проблема находит отражение в литературных произведениях.

В романе-эпопее М.А. Шолохова «Тихий Дон» описываются события 1912-1922 гг. Главному герою Григорию Мелехову на момент начала повествования было около 19-20 лет. За десять лет, которые описываются в произведении, Григорий Мелехов фактически прожил целую жизнь. Он успел жениться, защитить Родину в Первой мировой войне, участвовать в революционных событиях и событиях Гражданской войны. Кроме того, он успел обрести любовь к Аксинье, жениться на Наталье, почувствовать вкус измены. У Григория Мелехова появилось двое детей, умер брат Петр, умерла жена Наталья, умерли родители, умерла возлюбленная Аксинья, умерла дочь Полюшка. Все происходящее за небольшой промежуток времени сравнимо с целой жизнью. Не зря в повествовании отмечается, что Григорий Мелехов, которому было около 30 лет, за военное время стал седым. М. А. Шолохов показывает быстротечность времени, указывает на то, что жизнь Григория Мелехова по содержанию намного больше его фактического возраста.

Другая ситуация описывается в рассказе И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско». Центральному персонажу на момент повествования 58 лет. Однако автор подчеркивает, что все эти 58 лет господин не жил по-настоящему, он просто существовал. Жизнь героя по содержанию существенно меньше его фактического возраста.

Таким образом, время – философская категория, которую нужно рассматривать с разных точек зрения: как с точки зрения фактической продолжительности, так и с точки зрения содержания.

Текст Дудинцева

(1)Однажды утром мы в своей лаборатории завели беседу. (2)Начал её наш уважаемый шеф, доктор наук. — (3)Любопытная вещь! — сказал он, приглашая нас послушать.

— (4)Недавно, разбирая одну надпись на каменной плите, я нашёл вот такое изображение. (5)Там стояло чьё-то имя и было написано: «(6)А жизни его было девятьсот лет». (7)И он показал нам лист, на котором была нарисована тушью ушастая сова. — (8)Девятьсот лет!

— я не смог удержаться от этого восклицания. — (9)Неужели возможно было когда-нибудь такое долголетие?

— (10)Всё возможно! — гаркнул плечистый, всегда занятый мой сосед, не отрываясь от работы.

— (11)Время — загадка. (12)Время может стоять и может очень быстро лететь — я сейчас поясню. (13)В нашем городе несколько лет назад произошёл такой случай. (14)В парке культуры в одном из тенистых уголков собралось много хорошо одетых мужчин на какое-то собрание на свежем воздухе. (15)Позже стало известно, что в парке заседал два часа симпозиум бандитов и воров. (16)Они съехались для суда над своими «товарищами» и вынесли шесть смертных приговоров, из которых пять исполнены.

(17)Шестого они не могут поймать, потому что дело это для них осложнилось. (18)Шестой этот был глава всего общества «законников». (19)Он сидел в какой-то из отдалённых тюрем, и там, в одиночке, ему пришла в голову мысль о том, что он в жизни ничего не сделал и ничего не получил, а жить осталось мало. (20)Рассуждал он так: весь смысл жизни бандита — в наиболее лёгком присвоении чужих богатств. (21)А цена и авторитет вещей в человеческом обществе катастрофически падают.

(22)Он понял, что на смену вещам неуклонно идёт красота человеческой души, которую не купишь за деньги и не украдёшь. (23)Красота души свободна. (24)И так мой бандит открыл, что он за всю свою жизнь никогда не имел таких «вещей», как одобрение людей, дружба с человеком, истинная любовь. (25)Нечто вроде денежной реформы произошло. (26)Да… (27)В общем, этот человек написал все свои соображения в большом письме к братьям-«законникам» и заявил, что слагает с себя «сан», уходит в общество работающих людей и намерен каким-нибудь выдающимся поступком завоевать то, чего ещё не знал в жизни. (28)Теперь смотрите, в каком положении оказался наш бандит. (29)За всю свою жизнь он получил в разных судах в общей сложности двести лет тюрьмы.

(30)Он понимал, что государство не «разменяет» ему этот срок. (31)С другой стороны, отлично зная порядки в общине «законников», он осознавал, что «братцы» не простят ему измены и где-то уже наточен для него нож. (32)А ему нужно было прожить хотя бы несколько лет и сделать то, ради чего он пошёл на такой шаг. (33)И он совершил свой последний побег. (34)Он был достаточно богат, и, почти как в сказке, нашлись врачи, которые сумели заменить всю кожу на его лице и голове, вместе с волосами, и на руках. (35)Они и с голосом ему что-то сделали. (36)Это были великие мастера. (37)Бандит получил безупречнейшие документы и стал новым человеком. (38)В три года он закончил два института.

(39)Сейчас он доводит до конца своё дело. (40)Он задумал очень большое дело, хочет сделать людям подарок… (41)За этим человеком охотятся исполнители приговора. (42)Настигнут обязательно. (43)Так что осталось очень мало времени. (44)И человек намерен за год или за два успеть прожить заново свою жизнь. (45)А что бы получилось, живи он с максимальной интенсивностью все годы? (46)Жизни у него было бы, может, побольше, чем девятьсот лет. — (47)Вы имеете в виду, конечно, содержание жизни, а не её продолжительность? — сказал шеф. — (48)Да! (49)Содержание! (50)То, чем мы наполняем сосуд времени. (51)Его надо наполнить только самыми сильными наслаждениями, ощущениями величайших радостей…

— (52)Это проповеди чистейшего эгоизма. (53)Вам бы всё радоваться, наслаждаться! (54)А мне кажется, что надо и для народа поработать. (55)Как вы считаете? — послышался голос заведующего кадрами. — (56)Вы отстали, вот как я считаю. (57)Вы полагаете, что радость, наслаждение — это грех. (58)И что работа для людей — это ваша публичная обязанность. (59)Мой бандит по сравнению с вами — передовой человек. (60)Все ваши радости он испробовал, и они ему осточертели. (61)Он теперь признаёт единственную радость — то, что вы считаете суровой обязанностью.

— (62)Скажите… — начал после минуты молчания шеф. — (63)Откуда вы знаете такие подробности? (64)Ведь человек этот переменил лицо, имя. (65)Он, наверное, не дурак и не открывается первому встречному.

— (66)Я для него не первый встречный. — (67)Вы должны выдать его, если вы сознательный человек, — вдруг заметил завкадрами. — (68)Он совершил столько преступлений и бежал из тюрьмы…

— (69)Это уже не бандит. (70)Он сейчас безопасен. (71)Когда он сделает своё дело, сам выдаст себя людям, — сказал наш товарищ. — (72)А теперь извините. (73)Я должен пойти посмотреть показания приборов.

(По В. Д. Дудинцеву*)

Владимир Дмитриевич Дудинцев (1918–1998) — русский советский писатель.

Позиция автора:

• Время — загадка. Оно может стоять, а может стремительно лететь, поэтому иногда человек за короткий промежуток времени как будто проживает целую жизнь.
• Люди часто хотят жить дольше, нежели это возможно биологически. Однако гораздо важнее не продолжительность жизни, а её содержание: за более короткий, но осмысленный, наполненный стремлением к высокой цели промежуток человек может достичь гораздо большего, чем за долгую, но бессмысленную жизнь.
• Человек, когда он находится в состоянии уединения, когда он может смотреть на мир без спешки, без суеты, когда он понимает ценность времени, начинает иначе воспринимать свою жизнь, становится чище, пытается исправить ошибки, совершённые прежде, успеть пожить другой, более полноценной жизнью, посвятить себя истинным, а не ложным ценностям. И его жизнь меняется полностью — такой человек становится другим.
• Истинная ценность — это красота души, созидательный труд, дружба, любовь, понимание. Материальные ценности являются ложными. Они со временем утрачивают свою кажущуюся значимость.
• Смысл жизни состоит не в погоне за вещами, не в накоплении материальных ценностей, а в радости и наслаждении от работы, которая приносит благо обществу, в стремлении к красоте души, к любви, дружбе.

P.S каждое сочинение написано именно по данному тексту.

Смотрите также на нашем сайте:

• Сочинение ЕГЭ по русскому языку 11 класс с проблемами

• Статград ЕГЭ 2022 русский язык 11 класс варианты с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Быстротечность времени…

Время… Оно несётся с сумасшедшей скоростью и забирает всё в далёкое невозвратимое прошлое. Известный британский писатель, Дэвид Лоуренс говорил: «Бесполезно оглядываться вокруг, когда уже будет поздно. А вот действительно, люди перестали понимать истинную ценность времени, они разбрасываются им, тратят его на пустые разговоры, на людей, которые им не интересны, а оглянувшись назад, понимают, что ещё много всего нужно успеть, успеть сделать что-то, действительно, важное и значимое в своей жизни, оставить свой след на Земле. А тратить время в пустую –значит тратить жизнь.

Зацикленность на былом или грядущем отравляет жизнь, не дает ощутить ее в полной мере, познать со всех сторон. Но без дум об этом не обойтись, иначе можно забыть о чем-то важном, оставшемся в прожитом, или, не задумавшись о предстоящем, не понять, чего хочется от жизни. Мы всегда чего-то хотим, о чем-то мечтаем, но нужно понять, что мир не фабрика по исполнению желаний, а всего лишь лотерея, которую выигрывают единицы.

Однажды вечером я решила прочитать нашумевший роман Джона Грина «Виноваты звезды» и после его прочтения на душе осталась грусть и осознание того, что жизнь слишком непредсказуемая штука. В этой истории не будет happy end, здесь вы переживите все моменты, которые испытывали герои, будь это радость, сожаление, отчаяние, счастье, здесь показана реальная жизнь людей, наполненная разнообразными моментами. Эта история, о двух влюбившихся в друг друга подростков, о их невероятной, пускай и короткой любви, на пути которых встала болезнь.

Это жестоко и несправедливо. Но эти люди дорожили каждой минутой, проведенной вместе, они знали, что их время уже отмерено, забвение неизбежно. Но несмотря на это любили друг друга и жили, так, как будто ничего не случится. Огастус ушел из жизни в возрасте восемнадцати лет и оставил след в жизни Хейзел, он подарил ей маленькую бесконечность, за которую она ему благодарна. Иногда время безжалостно забирает у нас самых дорогих людей, от которых остаются только приятные воспоминания внутри, которые нас согревают. Но мы должны дорожить временем, ведь никто не знает сколько у нас его осталось. Цените время!

 Автор: Алёна 

Оценка от редакции SochinenieNa5.ru: ⭐ ️⭐️ ⭐️ ⭐️

Очень часто современный человек жалуется на нехватку времени, на его скоротечность, поэтому сегодня мы заинтересовались темой «Время и его быстротечность», для которой нам нужны аргументы из жизни и литературы. За примерами мы, как всегда, обратились к произведениям признанных гениев русской литературы, к народной мудрости, а также высказываниям авторитетных людей, чтобы узнать их мнение об интересующей нас теме.

Проблема

Что такое время? Можно ли остановить его ход?

Отношение автора к проблеме

Время – это то, из чего складывается наша жизнь; самое главное сокровище, ценность которого, к сожалению, мы понимаем не сразу.

Аргументы

1. Время – единица, которой мы измеряем нашу жизнь.
2. Время нельзя остановить, ускорить или замедлить его течение.
3. Время – самая большая ценность в жизни человека.
4. Время – невосполнимый ресурс, который получает человек при рождении и тратит в течение жизни.
5. При умении распоряжаться временем можно многого достигнуть в жизни.
6. Понимание быстротечности времени приходит со зрелостью.
7. Время неподвластно человеку.
8. Чтобы оставить после себя заметный след, нужно тратить время жизни с умом, на благие цели и дела.
9. Время — самый лучший лекарь и самый мудрый учитель.

Синонимы к слову время

Час, минута, вечность, мгновение, день.

Синонимы к слову быстротечность

Быстрота, краткость, стремительность, скоротечность, недолговечность, мимолетность, мгновенность, недолговременность, быстролетность, минутность, непродолжительность.

Эпитеты к слову время

Благоприятное, благословенное, быстроногое, быстротечное, выгодное, горячее, досужее, драгоценное, золотое, кипучее, критическое, напряженное, неблагоприятное, неподходящее, неудобное, ответственное, подходящее, удобное, хлопотливое, шабашное (простореч.), железное, крутое, летучее, лукавое, седое, скупое, вечернее, внеучебное, дневное, дополнительное, звездное, зимнее, каникулярное, летнее, местное, ночное, позднее, послеобеденное, поясное, рабочее, раннее, свободное, солнечное, суточное, утреннее, учебное, безвозвратное, беззаботное, блистательное, благословенное, веселое, глухое, горячее, долгопамятное (устар.), молодое, невозвратимое, невозвратное, незабвенное, незабываемое, памятное, страдное (устар.), суровое, счастливое, трудное, тяжелое, тяжкое, хлопотливое, юношеское, былое, глухое, давнее, давнишнее (разг.), давнопрошедшее (устар.), далекое, дедовское, достопамятное (устар.), доброе, древнее, незапамятное, неизгладимое, памятное, патриархальное, первозданное, стародавнее, старое, старопрежнее (устар.), бедственное, безрадостное, беспокойное, блаженное, буревое, бурное, величественное, героическое, глухое, гнилое, горемычное, горькое, грозное, грозовое, губительное, дивное, драматическое, знаменательное, историческое, кипучее, клокочущее, кровавое, крутое, легендарное, лихое (простореч.), мирное, мрачное, неспокойное, ответственное, переломное, переходное, подлое (простореч.), роковое, светлое, славное, смутное, страшное, суровое, счастливое, темное, тревожное, трудное, тяжелое, худое (простореч.), цветущее, черное, чудесное, чудное, звонкое, непогожее, огнепальное, пламенное, скудное, тошное, тугое, удручительное, фугасное.

Эпитеты к слову быстротечность.

Невозвратная, иллюзорная, земная, предначертанная, чудовищная, наглядная, подвластная, неподвластная, катастрофическая, страшная.   

Аргументы из литературы

1. К.Г. Паустовский «Бег времени». Рассказ К.Г. Паустовского «Бег времени» как нельзя лучше отражает отношение автора ко времени. Известный русский писатель считал, что течение времени невозможно остановить, потому что это нарушает все законы природы. В произведении речь идет о художнике Лаврове, которому предложили написать пейзажи Волги. На пароходе он познакомился с девушкой-штурманом Сашей. Художник хотел, чтобы Саша хоть раз остановила пароход, чтобы живописец смог написать картину, но девушка ни разу этого не сделала, хотя и понимала его желание. А когда Лавров упрекнул ее в том, что она не понимает красоту природы, Саша ответила, что любит и ценит все красивое, что есть в окружающем мире, но для нее прекрасным является также сложность и стройность движения поездов, пароходов, самолетов по стране. Если остановится один «винтик», от этого нарушится ход всего механизма. Когда художник обдумал ее слова, он понял, насколько девушка права. «Чего он добивается? Чтобы жизнь остановилась перед ним? Но она никогда не остановится. Она всегда будет нестись широким и многоцветным потоком в даль, которую мы зовем нашим будущим. Отстанешь – и поток уйдет, тускнея, с глаз, и потом его уже никак не догонишь», — размышлял Лавров. Как-то очень легко он понял, что ход времени нельзя остановить, так же, как нельзя остановить теплоход, потому что это не только нарушает всю стройность и красоту движения, но и противоречит законам мироустройства.
2. М. Горький «Старуха Изергиль». Произведения Максима Горького затрагивают все самые актуальные проблемы жизни, поэтому не раз использовались нами в качестве аргументов к разным темам. Говоря о проблеме времени и его быстротечности, нельзя не вспомнить рассказ «Старуха Изергиль». Главная героиня рассказа – старуха по имени Изергиль, с которой рассказчик встретился в Бессарабии. Она прожила яркую и увлекательную жизнь. Вся ее молодость — любовные страсти. Сначала старуха рассказывает о жизни у моря с матерью, потом о своих возлюбленных, первый из которых появился у нее в пятнадцать лет. Это был рыбак, скоро наскучивший ей, потом гуцул. Жила старуха и в турецком гареме, откуда сбежала с юным сыном хозяина гарема. Встречалась она и с поляком, и с паном, любившим подвиги, и со шляхтичем. И хотя все эти люди оставили свой след в судьбе Изергиль, по ее мнению, она не была никогда ничьей рабой. В любовных приключениях быстро прошла вся молодость, от нее остались только воспоминания, а на момент повествования мы видим героиню седой старухой, в чьем образе, больше похожем на тень, есть что-то птичье, что роднит ее с Ларрой. Сама старуха считает, что прожила достойную жизнь, но ни автор, ни читатель с ней не соглашаются. На примере ее образа писатель показывает, что время необходимо расходовать с пользой, потому что оно проходит слишком быстро и нужно успеть оставить о себе добрую память. Героиня рассказывает красочные истории о своей жизни, но ни один из эпизодов никогда больше не повторится, поэтому ошибки, совершенные в прошлом, уже никогда не исправить.
3. И.А. Бунин «Господин из Сан-Франциско». Часто человек считает, что он властен над временем и его течением и может подчинить их себе. Однако, прочитав рассказ И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско», читатель убеждается, что это ошибочное мнение. Течение времени не подчиняется никому и ничему, оно не считается ни с планами, ни с целями, ни с желаниями человека. Главный герой рассказа – господин без имени. Он богат, занимает высокое положение в обществе, поэтому автор называет его просто господином. Ему пятьдесят восемь лет. Чтобы к этому возрасту заработать свое состояние, герою пришлось много работать, долгие годы идти к поставленной цели, забывая порой о жене и дочери. Казалось, он не живет, а существует. Вся его жизнь подчинена была накопительству. И когда, казалось, господин достиг того, чего так жаждал, решил наконец отдохнуть. С женой и дочерью он отправился в путешествие на два года по Европе, Африке и Азии. Во время путешествия он пользуется всем самым лучшим: старик плывет на лучшем теплоходе, останавливается в лучших гостиницах, его обслуживают лучшие официанты, горничные, лакеи. Благодаря своему богатству везде он желанный гость. Однако жизнь нельзя запланировать, время нельзя вернуть вспять, чтобы исправить ошибки или выбрать другой путь. Приехав на Кипр, господин умирает, так и не успев насладиться радостями жизни и понять простую истину: время, подаренное судьбой, не нужно откладывать на завтра, оно не хранится, как запасы продуктов в кладовке, а безвозвратно уходит.
4. И.С. Тургенев «Как хороши, как свежи были розы». Часто случается так, что быстротечность времени человек понимает в зрелом или старческом возрасте. Только тогда он осознает, насколько важно ценить каждый миг жизни, наполнять каждый подаренный день яркими эмоциями и полезными делами. В стихотворении в прозе «Как хороши, как свежи были розы» И.С. Тургенева лирический герой – старый и одинокий человек. Однажды прочитав стихотворение «Розы», он запомнил только одну строчку, которая застряла в его голове, как заноза в пальце. Она все крутится в его голове, и в его памяти словно кто-то невидимый переворачивает страницы с картинками из прошлого. Вот он видит сидящую на окне девушку и испытывает к ней щемящее, нежное чувство. А на другой картинке – шумный деревенский дом, молодые руки играют вальс, слышен смех и «воркотня патриархального самовара». Но все это осталось в прошлом. Настоящее героя – одиночество, старый пес у его ног, сумерки, тишина, изредка нарушаемая старческим шепотом. Холодно и неуютно. Так в одном произведении изображены два мира, два разных времени: прошлое и настоящее. А между ними уместилась целая жизнь. И.С. Тургенев таким образом показывает скоротечность времени, жизни. Рано или поздно приходит момент, когда от молодости остаются лишь обрывки воспоминаний, поэтому нужно научиться беречь время, не относиться к нему расточительно, а тратить каждую долю секунды на полезные дела.

Аргументы из жизни

1. «Чтобы вспомнить, какими мы были, загляните в семейный альбом», — пела Эдита Пьеха. Фотоальбом – самое лучшее доказательство быстротечности времени. Вот на снимках родители, молодые и счастливые, вот их свадебные фото. А потом уже мы, их дети, в нарядных кулечках на руках у папы у роддома. Затем много разных фотографий, где мы в разном возрасте. Сначала маленькие, потом школьники, выпускники, студенты… А сейчас в зеркале смотрят на нас совсем другие глаза и лица. Появились первые морщинки, первая седина. Столько прочувствовано и продумано за эти годы. Но каждый раз, рассматривая фотографии, задаем себе вопрос: «Неужели прошло уже столько лет? Вроде бы все было только вчера». Вроде бы только вчера ходили в школу, только вчера поступили в университет. Совсем недавно, кажется, провожали дочек-сыночков в первый класс, а теперь они уже сами выпускники вузов. Время летит. Вот и сейчас за окном уже осень, в школе начались уроки, а совсем недавно была весна, конец учебного года. Между весной и осенью уместилось целое лето со своими радостями и проблемами. Где оно? Тоже прошло. Остались одни воспоминания. И как только мы берем в руки фотоальбом, он безжалостно напоминает нам о быстротечности времени.

Аргументы из народной мудрости

1. «Кто временем не дорожит, у того всегда убытки», — гласит русская пословица. Она утверждает, что человек, который не дорожит временем, не умеет им распоряжаться, всегда терпит убытки.
2. «Время денег дороже», — считали наши предки. Они утверждали, что время — сокровище, ценность которого превышает самое большое количество денег.
3. «Времени не поворотишь», — говорил русский народ в пословице. Он заметил, что течение времени нельзя остановить и повернуть вспять. Время неумолимо: оно движется вперед, не останавливаясь ни перед чем.  
4. «От времени возьми все, что можешь», — советует русская пословица. В ней говорится о том, что от времени нужно взять все, что можно, не проводить ее впустую, без пользы.
5. «Время не птица — за хвост не поймаешь», — говорит русская пословица о времени. Его нельзя сравнить с птицей. Птицу можно поймать за хвост, а время не остановить и не удержать.
6. «Страшная минута — вечность», — говорит русская пословица. Она утверждает, что страшная минута жизни похожа на вечность.
7. «Ничто так не воспитывает человека, как время», — говорили наши предки. Они считали время лучшим воспитателем, его уроки запоминаются быстрее и лучше.
8. «Время, что вода, течет не замечаешь», — считает русская пословица. В ней говорится о том, что течение времени похоже на течение воды. Человеческому взору оно не заметно.
9. «Временем кто дорожит, тот зря в постели не лежит», — считает русская пословица. В ней говорится, что человек, который дорожит временем, не лежит в постели. Он использует каждую минуту с пользой.
10. «Вчерашнего дня не воротишь», — говорили наши предки. Они утверждали, что человек не в силах остановить, удержать время. Прожитый день уже никогда не вернется.

Афоризмы

1. «Время проходит, но сказанное слово остается», — говорил русский писатель Л.Н. Толстой. Он говорил, что время не вечно, но все, что создано человеческими руками,  сказано человеком, не умирает, а  остается и после него.  
2. «Средний человек озабочен тем, как бы ему убить время, человек же талантливый стремится время использовать», — говорил Артур Шопенгауэр, немецкий философ. Он считал, что средний человек убивает время, а талантливый старается использовать его в благих целях.
3. «Время — драгоценный подарок, данный нам, чтобы в нем стать умнее, лучше, зрелее и совершеннее», — считал немецкий писатель и эссеист Томас Манн. Он сравнивал время с драгоценным подарком, подаренным для того, чтобы стать умнее, лучше, совершеннее.
4. «Время и случай ничего не могут сделать для тех, кто ничего не делает для себя самого», — говорил английский политический деятель Джордж Каннинг. Он утверждал, что время бессильно перед теми, кто ничего не делает для самого себя. Оно не может ни научить таких людей, ни сделать их богаче и совершеннее.
5. «Время — великолепный учитель, но, к сожалению, оно убивает своих учеников, — говорил французский композитор, дирижер Гектор Берлиоз. Он называл время самым лучшим, но самым жестоким учителем. Оно дает мудрые уроки, но, к сожалению, убивает своих учеников.
6. «Мера жизни не в длительности, а в том, как вы ее использовали», — писал французский писатель и философ Мишель де Монтень. По его мнению, ценность жизни заключается не в ее длительности, а в том, на какие полезные дела человек потратил ее.
7. «Никто добровольно не раздает своего имущества, но каждый не задумываясь делит с ближним свое время. Ничем мы не швыряем так охотно, как собственным временем, хотя единственно в отношении последнего бережливость была бы полезна и достойна похвалы», — считал французский писатель и философ Мишель де Монтень. Он утверждал, что человек нерачительно относится к своему времени. Он делит его, не задумываясь, с ближними и знакомыми, хотя следовало бы его беречь, как человек бережет свое имущество,  и тратить с пользой.
8. «Одна из самых невосполнимых потерь — потеря времени», — считал Жорж Бюффон, французский натуралист, биолог, математик. По его мнению, самое ценное, что теряет человек в жизни, — это время. Эту утрату ничем невозможно восполнить.
9. «Мудрое распределение времени есть основа для деятельности», — утверждал чешский педагог-гуманист, писатель Ян Амос Коменский. По его мнению, умение распоряжаться временем является основой для любой деятельности. Любое дело пойдет хорошо, если человек умеет распределять время.  
10.  «Время — это мираж, оно сокращается в минуты счастья и растягивается в часы страданий», — считал английский поэт, прозаик, критик Ричард Олдингтон. Он сравнивал время с миражом. Когда человек счастлив, то время летит быстро, а в минуты страданий, горести время тянется.

1. М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита»

Время – категория важная для человека. Оно неостановимо движется, сокращая наше пребывание на земле. Кажется, впереди ещё много времени, но человек не может предугадать, что ждёт его завтра. Высокомерно о времени рассуждает смертный и самоуверенный Берлиоз. В разговоре с Воландом он декларирует свои планы на вечер, над чем смеётся дьявол, отрицая возможность осуществления этих планов. И лишь оставшийся в живых Иван Николаевич Понырёв (Бездомный) осознаёт всю правоту утверждений Воланда. Всё происходящее в сквере на Патриарших прудах почти мгновенно, но какую роль эти события сыграли в жизни каждого.

2. А.С. Пушкин «Выстрел»

В «Повестях Белкина» особое место занимает история Сильвио, человека отчаянно смелого, дерзкого, посвятившего жизнь идее мщения. Однажды, испытав унижение от человека более удачливого и ещё более дерзкого, он решает, что необходимо во что бы то ни стало отомстить обидчику. Уйдя в отставку, он поселяется в отдалённом уголке, в ожидании того момента, когда можно будет нанести ответный и обязательно смертельный удар. Проходят годы, прежде чем он узнаёт, что его противник женился на любимой женщине. Он возвращается, для своего пропущенного когда-то выстрела. Мгновение, которое проходит в течение повторной дуэли, длится секунды, но для графа, на которого наставлен пистолет, проходит вся жизнь. Впоследствии, он рассказывает помещику Белкину, как он понял в течение нескольких минут всю свою жизнь и все то плохое, что он сделал своим противникам.

3. И.А. Бунин «Господин из Сан-Франциско»

Главный герой этого рассказа Бунина лишён имени, потому что этот человек очень хорошо думал о себе. По его мнению, он имел право на превосходство над всеми остальными простыми людьми, поэтому автор называет его господином. Он в течение всей жизни «работал», как пишет Бунин, и это было очень понятно всем привезённым из Китая рабочим, трудящимся за копейки, по сути, за еду и кров. Вся жизнь была посвящена накопительству, с тем чтобы в один прекрасный момент вкусить радость и сладость бытия на отдыхе в Европе. Однако жизнь невозможно запланировать. По приезде на Кипр господину внезапно становится плохо. В течение каких-то минут он умирает, так и не вкусив радости жизни. А вот герой, живущий на этом залитом солнцем острове, – «Лоренцо, высокий старик-лодочник, беззаботный гуляка и красавец, знаменитый по всей Италии», никогда не думающий о наживе и жизни впрок, наслаждается солнцем и радостью бытия, даруемой ему Богом.

­Пример итогового сочинения 1

Методические указания призывают нас понимать этот мотив во всем многообразии смыслов, но обязательно в связке с человеком, его жизнью и восприятием.
Например, «Человек и время», «Человек и эпоха», «Человек и память». Попробуем затронуть разные аспекты темы в этой работе.

Время — сложное и не вполне понятное явление нашей действительности. Впрочем, полно, действительности ли? Не придумали ли мы сами себе это понятие?

Время — то, что отсчитывает мгновения нашей жизни. Оно неуклонно ведет нас к концу, к тому моменту, о котором в Апокалипсисе сказано: «Времени больше не будет». То есть время в философском смысле — это то, что измеряет нашу жизнь, всечасно приближая нас к смерти. Разумеется, наша жизнь проходит под властью минут и секунд, лет и веков. Литература тоже обычно изображает человека в рамках времени, в рамках эпохи. Но иногда писатель обращается и к повествованию «вне времени и пространства», как, например, в романе «Мастер и Маргарита». Это эпизоды бала у сатаны и скачки в конце романа.

Время зависит от нашего восприятия: оно кажется то медленным, то быстротечным, оно то летит, как птица, то тащится, будто черепаха. Существует ли время в реальности или это лишь игра нашего воображения?

В художественной литературе мы часто сталкиваемся с этим понятием в той или иной ипостаси.

Во-первых, это время литературного произведения. Оно относится к его пространственно-временной организации. Подобно тому, как в фольклоре есть понятие «времени эпического» (это время, когда живут все богатыри, хотя на самом деле они жили в разные века), так существует и собственное время литературного произведения. Оно может течь неторопливо и обстоятельно (как, например, в романе «Обломов», автор которого хотел подчеркнуть некоторую «сонность» мира своего героя), а может нестись на крыльях (как в поэме М.Ю.Лермотова «Мцыри»). Автор таким образом дорисовывает свой художественный мир, в который помещены его герои. Собственное время произведения задает ритм жизни героя и помогает нам понять авторский замысел.

Во-вторых, это то, что определяет ход жизни человека («…реки и улицы — длинные вещи жизни» (И.Бродский)). Человек живет не когда-то и где-то. Он вписан в пространство и в историю. Отношение человека к прошлому, к памяти – то, что характеризует его тем или иным образом. Так же и литературный герой может характеризоваться определенным образом в связи с его отношением к истории и к памяти. Так, например, тема памяти поднимается в легенде о манкуртах, которую Чингиз Айтматов рассказывает в романе «И дольше века длится день…»

В-третьих, литературный герой, будучи вписан в определенное время, является носителем определенных черт общества того времени.

Эта мысль может быть выражена даже очень ясно и четко, как, например, в названии романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени», а может —  и более завуалированно.

В названном романе Лермонтова все время подчеркивается, что Печорин –герой именно своего времени. Неслучайно этот образ живо напоминает стихотворение того же автора «Дума» («Печально я гляжу на наше поколенье…»). Авторское «мы» этого произведения указывает на то, что описана именно современная ему безрадостная реальность. Временная привязка Печорина подчеркнута также его фамилией – с намеком на Онегина (Онега и Печора – реки), который был героем своего, более раннего, времени.

Подчеркивается связь со временем, с эпохой также в поэме Анны Ахматовой «Реквием». Автор определяет в тексте свое назначение как роль выразительницы мыслей и чувств своих современниц. Об этом она прямо говорит в предисловии. Собственно, веяние времени в этом произведении ощущается постоянно, ведь Ахматова его постоянно подчеркивает: «Я была тогда с моим народом…», «Это было, когда улыбался только мертвый, спокойствию рад…», «В страшные годы ежовщины» и тому подобное. Одновременно подчеркивается и вневременность событий, их направленность к вечности, потому что вместе с темой времени звучит и тема памяти. В повествование о годах ежовщины вплетается евангельская главка «Распятие». Пространство и время внезапно смещаются: «…то, что случилось, пусть черные сукна покроют, и пусть унесут фонари…», становится возможным диалог со смертью.  Даже название произведения («Реквием» — это первое слово и название поминальной молитвы) говорит об этом. В заключительной части поэмы Ахматова словно бы вписывает повествование в вечность. Она сначала пишет о памятнике ей самой, который она просит поставить возле тюрьмы. Казалось бы, странное место она выбрала. Почему не там, где она была счастлива («…ни около моря, где я родилась…»), а там, где она стояла «триста часов»? Анна Андреевна поясняет: она боится забыть эти ужасные годы, забыть своих подруг «осатанелых лет», ведь в то время шла война не только с народом, но и с памятью: «…отняли список, и негде узнать». Конечно, забыть такое невозможно, но поэт хочет, чтобы память не просто сохранилась – она хочет оставить память той же кровоточащей раной, какой была боль. Через памятник эти события сплетаются с будущим, с историей, а через смерть («затем, что и в смерти блаженной боюсь забыть…») – с вечностью.

Наконец, время может стать почти героем произведения, если оно особенно злободневно. Скажем, через поэму «Двенадцать» революционным шагом проходит время, сметающее все чужеродное на своем кровавом пути. Время – действующее лицо и другой поэмы, которая не была дописана В.Маяковским – «Во весь голос»: «Я сам расскажу о времени и о себе».

Можно сказать, что мотив времени очень по-разному и с совершенно разных точек зрения рассматривается во многих произведениях художественной литературы. Каждый писатель разрабатывает эту тему в соответствии со своими убеждениями и творческой необходимостью.

Пример итогового сочинения 2

Что такое время? Если задуматься, то времени как такового не существует. Люди используют часы и минуты для того, чтобы назначать встречи, отделять день от ночи. Но каково все-таки истинное значение времени?

Время беспрерывно идет, течет, но также и останавливается, когда это нужно ученым. Один «щелк» и на фотографии проявляется точное время, когда та была сделана, «щелк» и астрономы могут запечатлеть ярчайшую комету в этом полушарии. Без данных о том в какой период это произошло и как долго длилось, информация почти не имеет значения. Порой кажется, что «время» — действительно просто слово. К примеру на Земле и в космосе оно идет по-разному или когда опаздываешь, или ожидаешь чего-то важного.

Время движется только вперед. Можно заглянуть в прошлое с помощью учебников по истории, фотографий, видеозаписей, но переместиться в него невозможно. С научной точки зрения и можно просчитать вероятность именно такого путешествия, но также вероятность того, что после него все изменится. Если человек сможет однажды перенестись в прошлое и случайно заденет хоть одно живое существо, будь то животное, растение или простейший организм, то в настоящем все может пойти совсем иначе. А вот способность заглянуть в будущее могла бы помочь нашему поколению. Человечеству стоило бы увидеть к каким последствиям могут привести нынешние действия и наконец все исправить, пока не стало слишком поздно.

Многие люди частенько говорят, что жалеют о потерянном времени, потраченном впустую, но возможно ли потерять то, чего нет, что нельзя потрогать и почувствовать? Люди не оставляют себя в прошлом, а просто ничего не делают, чтобы взять самого себя, такого как есть, в будущее. Кстати, настоящее, прошлое и будущее — определения, придуманные человеком, для того, чтобы характеризовать тот или иной период времени, иногда затягивают человека другим образом. Иногда некоторым личностям тяжело отпустить прошлое, воспоминания о нем, свои поступки. Казалось бы, что время не повернуть вспять и ничего уже не попишешь, но порой это затягивает как болото. То же самое можно сказать и он настоящем. Кто-то так отчаянно боится перемен, что не готов даже к завтрашнему дню. А кто-то все время грезит о будущем, новых свершениях и технологиях и просто ждет, когда тот самый момент наступит.

Веками философы и ученые ищут истинное определение времени. Возможно время — это именно тот отрезок времени, путь, что человек проходит от своего рождения до смерти или это нечто большее, чем просто единица исчисления и от этого зависит буквально все в каждом уголке земного шара. Для меня время это часы, проведенные с близкими, календари с красными датами и приятные воспоминания о былом.

Пример итогового сочинения: Почему время называют лучшим лекарем

Так устроено природой, что рана, чем глубже она, тем дольше заживает. И потребуется не часы, а дни, месяцы, а иногда даже и годы, чтобы затянулись шрамы. Хотя придумали немало средств для заживления, но всегда ли они эффективны? А если посмотреть на раны в плане чувств человека – ведь порой они могут доставлять даже больше страданий, чем раны телесные. Может ли время, в определенном — долгом по меркам человеческой жизни своём промежутке способствовать заживлению душевных ран? Ведь недаром же говорят, что именно время – лучший лекарь.

Знаменитый роман в стихах «Евгений Онегин» А.С. Пушкина предлагает читателям развернутую картину: мы можем проследить за судьбами нескольких персонажей. Горестей на их пути встречается немало. И на жизненном пути Евгения, и в семействе Лариных и в судьбе Владимира Ленского – часты муки, душевные терзания. Причем уместились они в непродолжительный период их жизней.

Особенно показательна в этом отношении судьба Татьяны. Основное действие происходит в рамках любовных перипетий и конфликтов, настолько страстных, что и у Евгения, и у Татьяны в душе остаются рубцы. Но природа этих ран разная. Особенно глубокой и мучительной была травма в душе Татьяны. Ведь эта любовь стала первой в её жизни – чувством сильным и тем особенно мучительным, что осталось безответным. В Евгении она видела свой идеал, каковым он не являлся. Возможно, он сам это осознавал, а, может и по каким-то иным причинам, но его ответ девушке был отказом. Травма в душе Татьяны не заживала долгое время — её любовь к Евгению не утихала. Она читала книги, слышала советы няни – это вовсе не помогало. И только лишь время заглушило боль, залечило травму. Прошли годы, и Татьяна превратилась в светскую даму. О пережитом она вспоминала спокойно, без трепета, но как к жизненному опыту, необходимому для становления её характера. И даже возвращение Евгения, никак не растревожило старых ран. Они уже окончательно затянулись. Время оказалось отличным лекарем.

Герой романа Харуки Муруками «Норвежский лес» получил тяжелейшую душевную травму, когда потерял любимого человека. Этим человеком была Наоко – девушка очень ранимая. На жизненном пути ей пришлось столкнуться с разными испытаниями, которые и привели её на лечение в клинику. Девушка не в силах была даже объяснить, что с ней творится. Но, несмотря на такое необычайное расстройство, её и юношу Ватанабэ связывала незримая, но сильная нить нежного чувства. Но однажды Ватанабэ узнал, что Наоко больше нет – она покончила жизнь самоубийством. Потрясение и страдания его были настолько сильными, что, казалось, он теряет рассудок. Не было покоя в душе несчастного: он скитался, переходя из города в город. Летели месяцы, но боль не утихала… Прошло много времени, и все же покой вернулся в его душу. Вместо нестерпимой боли осталась ностальгические воспоминания о Наоко, тёплое, но спокойное чувство.

Как подтверждают истории жизни разных людей: время действительно является лучшим лекарем. Не только физическую, но и душевную боль залечивает оно. Иные средства – это лишь болеутоляющие, действие которых непостоянно. Но именно время лечит основательно и навсегда.

Пример итогового сочинения: Согласны ли Вы с утверждением, что «время лечит»?

Каждый раз, сталкиваясь с ударами судьбы, человек слышит от окружающих о том, что время лечит. Все проходит, мол, со временем, нужно только подождать. К тому, кто ждет, всегда приходит самое лучшее.

Желание близких людей утешить страдающего вполне понятно, оно гуманно и правильно. Однако, на сколько смысл этого фразеологизма соответствует действительности? Что это: правда жизни или красивый набор слов?

С одной стороны, м

Основное действие происходит в рамках любовных перипетий и конфликтов, настолько страстных, что и у Евгения, и у Татьяны в душе остаются рубцы. Но природа этих ран разная. Особенно глубокой и мучительной была травма в душе Татьяны. Ведь эта любовь стала первой в её жизни – чувством сильным и тем особенно мучительным, что осталось безответным. В Евгении она видела свой идеал, каковым он не являлся. Возможно, он сам это осознавал, а, может и по каким-то иным причинам, но его ответ девушке был отказом. Травма в душе Татьяны не заживала долгое время — её любовь к Евгению не утихала. Она читала книги, слышала советы няни – это вовсе не помогало. И только лишь время заглушило боль, залечило травму. Прошли годы, и Татьяна превратилась в светскую даму. О пережитом она вспоминала спокойно, без трепета, но как к жизненному опыту, необходимому для становления её характера. И даже возвращение Евгения, никак не растревожило старых ран. Они уже окончательно затянулись. Время оказалось отличным лекарем.

Герой романа Харуки Муруками «Норвежский лес» получил тяжелейшую душевную травму, когда потерял любимого человека. Этим человеком была Наоко – девушка очень ранимая. На жизненном пути ей пришлось столкнуться с разными испытаниями, которые и привели её на лечение в клинику. Девушка не в силах была даже объяснить, что с ней творится. Но, несмотря на такое необычайное расстройство, её и юношу Ватанабэ связывала незримая, но сильная нить нежного чувства. Но однажды Ватанабэ узнал, что Наоко больше нет – она покончила жизнь самоубийством. Потрясение и страдания его были настолько сильными, что, казалось, он теряет рассудок. Не было покоя в душе несчастного: он скитался, переходя из города в город. Летели месяцы, но боль не утихала… Прошло много времени, и все же покой вернулся в его душу. Вместо нестерпимой боли осталась ностальгические воспоминания о Наоко, тёплое, но спокойное чувство.

Как подтверждают истории жизни разных людей: время действительно является лучшим лекарем. Не только физическую, но и душевную боль залечивает оно. Иные средства – это лишь болеутоляющие, действие которых непостоянно. Но именно время лечит основательно и навсегда.

Пример итогового сочинения: Согласны ли Вы с утверждением, что «время лечит»?

Каждый раз, сталкиваясь с ударами судьбы, человек слышит от окружающих о том, что время лечит. Все проходит, мол, со временем, нужно только подождать. К тому, кто ждет, всегда приходит самое лучшее.

Желание близких людей утешить страдающего вполне понятно, оно гуманно и правильно. Однако, на сколько смысл этого фразеологизма соответствует действительности? Что это: правда жизни или красивый набор слов?

С одной стороны, мнение о том, что душевная боль действительно исчезает со временем, вполне имеет право на существование: так уж устроен человек, что любые эмоции постепенно сглаживаются, уступая место новым переживаниям. Пережив первый наплыв негативных чувств, человек начинает рассуждать, что могло спровоцировать неприятное обстоятельство, и как в будущем можно будет избежать этих же ошибок.

Человек постепенно меняется: с возрастом он становится жестче, выносливее, мудрее, терпеливее. Под влиянием свежеприобретенного опыта он уже на многие вещи смотрит немного по-другому, более отстраненно, как бы со стороны. Вот только означает ли это, что время лечит? Нет, оно просто меняет человека, его взгляд на жизнь с ее перепетиями.

Примеры этому можно найти во многих художественных источниках литературы.

В произведении А.С. Пушкина, романе в стихах «Евгений Онегин», показан пример воздействия времени на чувства человека. В юности Татьяна Ларина испытывала к Онегину самые нежные, пылкие чувства: дошло даже до того, что она призналась ему в любви, что для барышни XIX века считалось непозволительно. Получив отказ, Татьяна мучительно страдает, однако, под воздействием увещеваний матери соглашается выйти замуж за генерала.

Через несколько лет, это была уже совсем другая Татьяна: богатая, важная, статусная дама, пользующаяся успехом в светском обществе. Время поменяло ее привычки до неузнаваемости, однако, вылечило ли ее боль? Как оказалось, она продолжала любить Онегина, но теперь, она была не так наивна. Она понимала, чем грозит ей измена мужу и не хотела разрушать свою жизнь. Таким образом, заявление о том, что время лечит, не совсем корректно: оно не лечит, а меняет человеческий взгляд на жизнь.

В произведении М.А. Шолохова, рассказе «Судьба человека», главный герой, Андрей Соколов, отбывая на фронт, совершает ужасную ошибку. При прощании он грубо отталкивает жену, потому что его разозлили ее слезы и слова «никогда больше не увидимся». Он негодовал: почему она его хоронит?

Когда Андрей узнал о том, что у него погибла вся семья, потому что взорвалась бомба, он осознал смысл пророческих слов и горько, горько раскаялся. Он продолжал себя винить за проявленную грубость, за то, что так и не обнял тогда плачущую жену. Боль его не оставляла в течение всей жизни, даже когда он усыновил беспризорника и обрел новую семью.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что время не лечит. Оно притупляет боль, но она не уходит совсем. Человек обретает опыт, смиряется, однако, продолжает помнить нанесенные ему раны.

Сочинение: «Время – ткань, из которой состоит жизнь»
(Б.Франклин)

Нас всегда окружает время. Мы – в нём! Нет ни одного человека, который бы жил отдельно от времени. Мы рождаемся, взрослеем, становимся старше… И никто из нас не может ни повернуть вспять своё географическое время, ни изменить… Однако человек, как мне кажется, может замедлить его движение или ускорить! Это зависит от «качества» жизни. Такое время описывается во многих художественных произведениях. (61 слово)

Вспомним героя романа Ивана Александровича Гончарова Илью Ильича Обломова. Его жизнь происходит на наших глазах. Вот мы видим маленького Илюшу, который растёт подвижным ребёнком. А вот Обломов уже на службе. Но домашний и избалованный, он быстро разочаровывается в жизни чиновника. Спешка, суета, ежедневный приход на службу быстро утомляют Илью Ильича, и он сначала уходит в отпуск на основе «медицинского свидетельства», а затем и вовсе подаёт в отставку. И постепенно «прирастает» к дивану. Писатель в нескольких частях показывает «биографическое время» героя – этапы его жизненного пути.

Первая часть длится несколько часов, и всё это время Илья Ильич либо лежит, либо сидит на диване. Время для него остановилось. Затем во второй и третьей частях время стремительно нарастает: приехал Штольц, друг детства, поднял Обломова с дивана, познакомил с Ильинской. Под влиянием Ольги происходит пробуждение главного героя. И время действия здесь – несколько месяцев. Жизнь Ильи Ильича наполнена движением. Наконец, четвёртая часть – Выборская сторона. Здесь Обломов проводит долгие восемь лет. Долгие! Время вновь останавливается, потому что герой возвращается в то состояние, в котором мы видим его в начале романа: он лежит на диване и ничего не делает. И, что самое страшное, ему комфортно – на диване, в халате, в мечтах… Поэтому совершенно неважно, сколько времени он живёт у Пшеницыной, важно другое: сонный покой обволакивает Обломова, настоящее и прошлое сливается и перемешивается в неизменяемое, застывшее время, которое остановилось: каждый день похож на прошедший.

Так на протяжении романа мы видим, как Обломов замедляет или ускоряет своё время. А остановив время, герой останавливает и саму жизнь: «ленивое переползанье изо дня в день тихо остановили машину жизни. Илья Ильич скончался, по-видимому, без боли, без мучений, как будто остановились часы, которые забыли завести».

Пример того, как можно начать сочинение, или завершить

Время — это мираж, оно сокращается в минуты счастья и растягивается в часы страданий. (Р.Олдингтон)

Становится новое старым,
потом промчатся года —
И старое сменится новью:
так было, так будет всегда. (Рудаки)

Если время самая драгоценная вещь, то растрата времени является самым большим мотовством. (Б.Франклин)

Время идет медленно, когда за ним следишь… Оно чувствует слежку. Но оно пользуется нашей рассеянностью. Возможно даже, что существует два времени: то, за которым мы следим, и то, которое нас преобразует. (А.Камю)

Держи время! Стереги его любой час, любую минуту. Без надзора оно ускользнет, словно ящерица. Освещай каждый миг честным, достойным свершением! Дай ему вес, значение, свет. (Т.Манн)

Для того чтобы явилось в свет какое-нибудь крупное зло, нужен один день, а чтобы стереть его с лица земли, потребуется несколько столетий. (Л. Бланки)

Кто не помнит своего прошлого, обречен пережить его снова (Д. Сантаяна, американский философ).

Самый зловещий из всех земных звуков — тиканье часов. (В.Солоухин)

Человек, который осмеливается потратить впустую час времени, еще не осознал цену жизни. (Чарльз Дарвин)

«Счастливые часов не наблюдают» (А.С. Грибоедов)

Если настоящее пытается судить прошлое, то оно теряет будущее. (У.Черчилль).

Даже самый богатый человек не в состоянии откупить свое прошлое. (О.Уайльд)

Время лечит все раны. (Русская пословица)

Счастливые люди считают время минутами, тогда как для несчастных оно тянется месяцами. (Джеймс Фенимор Купер, американский писатель)

«Время разбрасывать камни и время собирать камни» (Из Библии)

«Времена не выбирают, в них живут и умирают» (А.С.Кушнер)

«В наши подлые времена человеку совесть нужна» (Н.Коржавин)