Правдивость сочинение рассуждение

Обновлено: 11.03.2023

должно быть 4-5 абзацев. Если объединяете комментарий с определением, то 4, если пишете отдельно -5.

Для вступления:

• Что такое …? Попробуем поразмышлять над значением этого понятия.
• По моему мнению, … – это….
• Я думаю, что … – это….
• … – это понятие, знакомое каждому человеку. Но мало кто задумывается о значении этого слова. Так что же такое …?
• Что значит …? Попробуем разобраться в значении этого слова/понятия.
• Я согласен с ФИО в том, что … — это
• Попробуем разобраться в смысле этого слова
• Попробуем определить данное слово
• Что такое…? Немногие задумывается над этим сегодня. Я считаю, что
• Текст ФИО заставил меня задуматься над…
• Это нравственное понятие рассматривали многие писатели, поэты и философы..

Для основной части:

Для заключения:

• Таким образом,…
• Итак,…
• В заключение…
• Как мы видим…
• Итак, мне удалось проиллюстрировать примерами верность данного мною определения.
• В результате рассуждения мы приходим к выводу о том, что….
• Эти примеры стали убедительным доказательством моего определения.
• Надеюсь, что я смог(ла) объяснить значение слова …
• Полагаю, мне удалось объяснить значение слова и мои аргументы были убедительными.
• Подводя итог своим размышлениям, могу (хочу) сказать..

Русский язык, 9 класс

Честность и искренность

Честность и искренность – понятия вроде похожие, однако в то же время и различающиеся. Честность – это избегание обмана и мошенничества в отношении других людей, а искренность – один из аспектов честности, который актуализирует отсутствие противоречий между реальными чувствами, их проявлением и их словестным выражением. Эти два качества мы ищем в других людях, хотя зачастую нам и самим их временами недостает.

Честность в отношениях

Сейчас, когда многие привыкли бросать слова на ветер, проблема честности стоит довольно остро. Сложно доверять близким, когда уже не раз видел ложь. И тем не менее, именно принцип честности позволяет выстраивать отношения с близкими людьми правильно, на доверии. Если вы хотя бы раз обманете человека, вам придется врать еще и еще, прикрывая свою ложь, и из-за этого велика вероятность попасться на таком постыдном поступке. Именно честность человека заставляет окружающих относиться к нему с доверием и уважением – а, как известно, отсутствием этих двух черт можно сильно испортить отношения и с любимым человеком, и с близкой подругой, и с родителями.

Стремление лгать, приукрашивать действительность, скрывать факты – это трусость перед реакцией других на правду, а значит и осознание того, что поступок был неправильный (иначе зачем бы стремиться его переделать на словах?).

Примеры честности и искренности

Порядочность и честность всегда идут рука об руку. Если перед вами идет человек, и у него из кармана вылетает крупная купюра или кошелек, перед вами всегда стоит выбор – молча забрать находку себе или догнать человека и вернуть ему пропажу. Несложно догадаться, что сделает честный человек.

Еще один пример честности – это выполнение обещаний. Если вы только обещаете и ничего не выполняете, вы не сможете считаться надежным человеком. Ведь если вашим словам нельзя доверять, значит, честность не ваша черта.

Искренность – это отношение к человеку, при котором ваши мысли о нем и ваше реальное поведение совпадают. Искренний человек не позволит себе улыбаться в глаза и поливать грязью за спиной.

Каждому приятно осознавать, что он способен выбирать свой сценарий жизни и быть тем, кем он хочет быть. Однако, так получается далеко не всегда и нуждаясь в определенном отношении окружающих или определенной выгоде, человек начинает генерировать ложь, приукрашивая факты, искажая их или вовсе придумывая их. Так или иначе, такие ситуации случаются достаточно часто и в них попадают или попадали практически все люди. Правдивость, в таком случае, является не самым оптимальным исходом, но именно правдивость является той моделью поведения и тем качеством, которое позволяет человеку оставаться свободным действительно достигая значительных высот, оставаясь самим собой. Сейчас мы разберём почему это так.

Что такое правдивость?

Правдивость – это качество, характеризующееся сознательным отказом от лжи, искажения правды, нарушения обещаний и договоров.

Правдивость – это образ действий, при котором человек возлагает на себя ответственность за цену собственного слова. Такое поведение ставит в приоритет не мнение, а факты и собственное расположение духа. Большинство же людей склонны обманывать окружающих, нарушать обещания и искажать истину ради приобретения славы, денег или почёта. Можно сказать, что без лжи в современном обществе практически невозможно действительно продвинутся на вершины многих сфер.

Правдивость – это отсутствие разницы между словом и действием. Мысль согласуется с произнесенным словом, а слово согласуется с действием.

Искренне правдивый человек понимает что ложь сама по себе опасна, так как чаще всего выдает желаемое за действительное. А это, свою очередь, не только не способствует решению реальных проблем, но и искажает восприятие солгавшего, заставляя его не только придумывать всё новую и новую ложь ради поддержания предыдущей, но и постоянно беспокоиться по поводу того, что его раскроют.

Правдивость – это способ общения с окружающим и самим собой, который позволяет воспринимать действительность такой, какая она есть и именно таким образом действовать. Именно из понимания и принятия не всегда приятных фактов, человек способен по-настоящему изменить в своё жизни всё необходимое и преуспеть в своём деле, а также понять себя и изменить то, что мешает ему жить. Ложь, в этом случае, будет лишь способом подавить совесть и найти себе оправдание, но искажение истины никогда не является методом решения проблемы.

Чем опасна ложь?

Прелесть лжи заключается в том, что ложь даёт человеку желаемое без самого труда или каких-то условий. Например, можно соврать о том, что были какие-то достижения, получив при этом уважение окружающих. Сами достижения в этом случае совсем не нужны. Так и получается, что лживый человек чаще всего не представляет собой и половину из мнения о нём. Причем ложь имеет такую природу, что она заставляет человека верить в неё.

Так, деформированное ложью сознание человека теряет связь между трудом и достижением, то есть плодом труда. Ложь является быстрым и эффективным способом получить желаемое и из этого возникает закономерный вопрос – зачем что-то делать, если можно просто постоянно врать? Затем, что ложь – это то лекарство, которое лечит симптомы, а не саму болезнь. Ложь – это пластырь на инфицированную рану.

Если у человека есть определенные потребности, в которых он нуждается сильнее всего и методом их достижения является ложь – это важнейший сигнификатор того, что у него искренне не получается достигнуть желаемого. Ложь в этом случае – это метод, который не даёт реального роста из которого и получается возможность достигать действительного результата. Так и получается, что, желая, получить что-то приходится прибегать к лжи, но так как никакой способности к достижению желаемого нет, а желание есть, то ложь снова и снова является тем инструментом, которым пользуется человек, изменяя его сознание в сторону подсознательной неспособности что-то изменить и хоть как-то потрудиться.

Если вы говорите только правду, вам не нужно ни о чем помнить.

Марк Твен

Однако, чаще всего ложь происходит из нежелания конфликта, тем самым только отстраняя человека от действительного решения проблемы. Так или иначе, в этом случае ложь является катализатором, который лишь накапливает проблемы, вместо их решения. Стремление отсрочить конфликт лишь усугубляет его, делает хроническим. Речь идёт как о конфликтах с другими людьми, так и о внутренних проблемах.

Ложь также даёт человеку возможность совершать постоянные прегрешения не сильно заботясь ни о последствиях, ни о собственной деградации связанной с этими прегрешениями. Примерами такой лжи может быть как измена, так и мошенничество. Существует много таких видов преступлений не только с правовой, но и с моральной точки зрения, которые возможны исключительно благодаря лжи.

Чем полезна правдивость?

Правдивость, как уже было сказано, даёт возможность действовать исходя из реального положения дел. Решать действительно важные проблемы, а не просто избавляться от симптомов. Правдивость – это именно то качество, которое позволяет открыто признать как собственные недостатки перед другими и самим собой, так и честно следовать принципам, которые избрал для себя человек. Находить разные оправдания, под предлогом которых можно нарушить данное себе или другим обещания – значит обманывать самого себя, а потерять доверие к самому себе означает убийство своей воли и доверия к себе. Если человек не верит себе, то он неспособен поверить в самого себя, а отсюда и неуверенность. Ведь если человек раз за разом нарушает данные себе обещания и не выполняет намеченные планы – разве может он быть уверенным в себе? И наоборот, честно и прилежное исполнение данных себе обещаний делает человека внутренне тверже и сильнее, чем вызывает уважение не только у окружающих, но и у самого себя. Так рождается уверенность.

Очевидно, что слово правдивого начинает обладать значительным весом среди людей, а это значит, что одного слова будет достаточно для того, чтобы изменить отношение людей к чему-либо. Если постоянно говорить правду, то в любом случае все начинают воспринимать слова как правду, а если постоянно говорить ложь – то все слова будут подвергаться сомнению. Это называется репутацией.

Правдивому человеку не о чем беспокоиться, так как его не ожидает расплата за раскрытую ложь, а сама потребность быть честным вынудит отказаться от разных скольких и опасных видов деятельности, которые подразумевают наказание, чаще всего это преступления связанные с обманом и мошенничеством, а также нарушением договоров. Отсутствие беспокойств и внутреннее спокойствие для правдивого человека являются естественным состоянием бытия, так ему не о чем беспокоиться ведь все итак знают о нём все или он сам может ответить на это без всякого волнения. Правдивость приводит к умиротворению,

Как привнести правдивость в жизнь и характер?

Правдивость лежит в основе характера у которого принципы выше наслаждений. Это означает, что воля и разум сильнее стремления наслаждаться. В человеке, чей ум сильнее воли и разума – ложь всегда будет возникать естественным образом как путь достижения разнообразных наслаждений, будь это мнение людей или какая-то конкретная выгода. Таким образом, для достижения правдивости следует, во-первых, отказаться от лжи как метода достижения желаемого результата.

Во-вторых, следует отказаться от восприятия мнения окружающих как указателя на истинность и значимость чего-либо. Если осознавать, что мнение большинства всегда представляет собой дурной вкус, то это легко понять, но для этого необходимо немного приподняться в своей осознанности над большинством. Тогда становится очевидно, что мнение большинства – это пыль, которая летит по ветру. Ветер меняет направления, а пыль – летит за ним. Не столь важно что конкретно воплощает ветер, но важно понимать, что мнение переменчиво и неустойчиво, вчерашний почёт может обернуться всеобщим отторжением, а потому не следует слишком сильно об этом беспокоиться. Почёт приходит сам собой тому, кто искренне трудится ради достижения своих целей, а тот кто действует ради почёта прикладывает огромные усилия как получить его, так и удержать.

В-четвертых, правдивость, пока она не является утвержденной и естественной для характера, должна быть не средством, а целью. Сознательная выработка правдивости – это такой же процесс, как выработка любого навыка и требует определенного внимания, сил и времени. Нельзя сказать, что можно утвердиться в правдивости на ровном месте, ведь в повседневной жизни всегда может возникнуть соблазн солгать. Следует возвести истину в принцип и следовать ему, пока он не отпечатается на характере и станет неотделимым качеством в сердце.

Сама по себе, правдивость приходит вместе с осознанием того, что в жизни нечего скрывать, так как никаких прегрешений за собой не наблюдается. Так проявляется правдивость, но правдивость и приводит к такому положению. Ведь этот принцип опирается не на достижение какой-то выгоды или мнения окружающих, а на самого человека и таким образом, самому человеку становится естественным образом необходимо быть искреннем и отказываться от различного рода прегрешений, достигая таким образом состояния совершенства. Таким образом, правдивость является путём к наивысшей точке развития, целью которой являются не материальные наслаждения, но духовное совершенство и осознание себя как источника своих бед и радостей.

Как следует проявлять правдивость в повседневной жизни?

Правдивость, по определению, это:

• отказ от лжи
• отказ от всяческого искажения правды
• отказ от нарушения обещаний и договоров
• сообразие мыслей, слов и действий
• полная ответственность за свои слова и поступки

Правдивость означает, что вы отвечаете честно или сознаетесь в проступке, если вы ответственны за него перед кем-то. Например, у вас спросили – вы ответили. Или вы совершили проступок перед кем-то или нарушили обещание – вы признались. Это означает, что вам не обязательно быть рупором самобичевания и сознаваться каждому прохожему в своих проступках. Хотя такой образ действий и помогает более детально увидеть слабость своего характера, по сути, правдивость не означает необходимость рассказывать всем о своих пристрастиях, пока об этом не спросят.

Что касается ответственности, обещаний, проступков или договоров – то в этом стоит честно признаться только людям с которыми вас связывают эти договоры, обещания или ответственность. Например, вы пообещали тренеру отжиматься 100 раз в день – вы этого не сделала – вы ему об этом сказали.

Обладать правдивостью — значит излагать факты как они есть, ради блага других людей.

Шрила Прабхупада – комм. к БГ 10.4-5.

Правдивость не должна приносить беспокойства окружающим, то есть правда не должна навязываться и быть произнесенной в неподходящей обстановке. Приятная и мягкая правда достигает цели, особенно если она сказана к месту и при правильных обстоятельствах. Особенно, если это выражается не только в словах, но и в поступках. Например, более уместно вместо того, что указывать человеку на запах изо рта благом будет дать ему жвачку. Это поможет решить проблему действием, а не просто замалчивать это или солгать не желая кого-то обидеть.

Правдивость должна быть спокойной и лишена ненужных подробностей – если вам необходимо ответить, отвечайте на вопрос, если вам необходимо признаться – сознайтесь. Часто люди начинают оправдываться или искать виноватого, сваливая ответственность на обстоятельства или других людей. Однако суть правдивости заключается в принятии ответственности за свои поступки и слова на самого себя.

Правда не должна быть радикальна и чаще всего её необходимо применять в отношении самого себя. Не стоит требовать от других быть кристально чистыми, если начали стремиться к правдивости. По статистике, человек обманывает за 10 минут – 3 раза и стоит быть готовым к тому, что несмотря на вашу честность вас будут обманывать.

Ложь допустима, если соврав вы избавите невиновного человека от страданий. Была история о том, как аскет давший обет честности не смог соврать бандитам о том, где скрывает их жертва – женщина с ребёнком. По легенде этот аскет попал в ад за то, что стал источником страданий и несправедливости, когда мог этого избежать. Очевидно, что укрывательство преступника от правосудия – это ложь, а укрывательство невинного человека от расправы – это благо.

Если мы затронем тему бытовой лжи, маленькой лжи, к которой прибегают люди для того, чтобы облегчить взаимодействие с окружающими или, например, сделать сюрприз, то это допустимо. Однако, следует осознавать что любой порок начинается с небольших проступков и если ложь начала выходить за рамки такой формата – это следует строго пресекать в самом себе. Пороки всегда подобны маленьким комкам, которые катятся со снежных высот. Через некоторое время они не только превращаются в огромные снежные шары, но и являются причинами лавин.

В отношений достижений и проступков, ничего зазорного в том, чтобы скрывать или преуменьшать благие поступки нет, ровно, как и в том, чтобы преувеличивать свои дурные проступки. То что человек выставляет на свет, теряет своё влияние на него. Если совершен хороший поступок и он был всем поведан – то награда будет заключаться в том, что все начнут уважать за это, а сам эффект внутреннего блага пропадает. Уважение – это вся награда и никакой хорошей кармы, благодати или прочих наград свыше не будет, ровно как не будет и ощущения блага внутри сердца.

Правда освобождает

Правдивость является качеством свободных людей, так как только свободные люди, которые независимы от мнения окружающих и того, как правда может повлиять на их жизнь способны позволить себе такую роскошь как быть искренним. Правда освобождает, тогда как ложь связывает свободу, заключая её во все новые и новые путы обмана не только изнутри, но и снаружи. Ведь редко ложь останавливается на одном обмане.

Правдивость – это качество, характеризующееся сознательным отказом от лжи, искажения правды, нарушения обещаний и договоров. Также, правдивость представляет собой полное принятие ответственности на себя за свои слова и поступки, а также сообразие мыслей, слов и действий. Правдивость позволяет действительно изменять мир вокруг и внутри себя, тем самым позволяя приблизиться к совершенству и Абсолютной истине, не искажая настоящие принципы, следуя которым раскрываются духовные блага. Правдивость почитается как одна из основ религии и считается, что возможность становится лучше и стремится к совершенству, базируется именно на правдивости. Именно это качество воспевается во все времена всеми достойными людьми и во всех значимых религиях. Такое качество позволяет действительно ощутить внутри себя счастье и перемены в лучшую сторону, а труд потраченный на приобретение этого качества многократно окупается свободой и состоянием наполненности. Счастье в обмен на труд. Удачи.

Задания Д C2 № 7967

Используя прочитанный текст выполните на отдельном листе ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 9.1, 9.2 или 9.3. Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 9.1, 9.2 или 9.3.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

(1)Три подруги тесно шли рядом, касаясь плечами друг друга. (2)Притихшие и умиротворённые, они словно прощались с деревьями и полянками, с лесной тишиной.

(3)Зина глядела на жёлтые и красные деревья, на зелёную густую хвою ёлок, на коричневые и серые стволы. (4)Сердце было полно безотчётной, неясной радости. (5)Как это хорошо, что они идут по лесу в такой тихий закатный час! (6)Хорошо, что подруги идут рядом с ней! (7)И вообще, как всё хорошо на свете!

(8)Мысли её прервала Маша.

– (9)Девочки, – сказала она, – давайте всегда дружить, а? (10)Вот так – крепко дружить, помогать друг другу во всём… (11)И в уроках, и в жизни.

– (12)Да, и в жизни, – повторила Зина.

– (13)А как узнаешь, что случится в жизни? – задумчиво, будто глядя куда-то в своё будущее, сказала Фатьма. – (14)Сейчас я вас очень люблю, девочки.

(15)А что дальше, когда мы вырастем? (16)Я не знаю… (17)Не знаю…

– (18)Значит, ты не обещаешь всегда дружить с нами? – огорчённо спросила Зина, всматриваясь в лицо подруги. – (19)Ну, так и скажи: не обещаю.

(20)Фатьма, смущённо опустив глаза, снова нерешительно повторила:

– (21)Не знаю. (22)Сейчас очень вас люблю. (23)А пока буду любить, до тех пор и дружить буду.

– (24)А я обещаю, – сказала Зина. – (25)Ведь мы восьмой год вместе – в одной школе, в одном классе… (26)И не можем обещать?

– (27)Я обещаю, – сказала Маша.

– (28)Я обещаю тоже! – раздался вдруг сзади голос Тамары Белокуровой.

(29)Девочки удивлённо оглянулись, а Тамара, разняв руки Зины и Фатьмы, втиснулась в середину.

– (30)Я всё слышала, – сказала она, – и я хочу тоже быть с вами.

(31)Зина не ожидала этого и немножко растерялась, потому что Белокуровы приехали в их посёлок недавно, Тамара первый год училась в их классе и подруги ещё очень мало знали её. (32)Зине не совсем нравилась Тамара – девочка смелая в обращении с людьми, немножко развязная не только с подругами, но и со взрослыми. (33)Чувство недоверия мелькнуло в душе, однако Зина тотчас отогнала это чувство: не отталкивать же человека из-за пустяков, если этот человек обещает тебе быть другом на всю жизнь!

– (34)Девочки, вы принимаете меня? – спросила Тамара, глядя по очереди на подруг своими быстрыми, чёрными, как угольки, глазами.

– (35)Разумеется, принимаем! – живо отозвалась Маша. – (36)Мы очень рады!

– (37)Мы рады… – тихо повторила Зина.

(38)А Фатьма промолчала. (39)Она не знала, рада ли Тамаре, и не сказала ничего, чтобы не сказать неправды.

(40)По сторонам тропинки поднимались неподвижные деревья, среди их стволов уже сгущался зелёный сумрак, и казалось, что лес приумолк и внимательно слушает, о чём говорят девочки.

– (41)Ты всё-таки не обещаешь? – нахмурилась Зина, обернувшись к Фатьме. (42)Она, как и Фатьма, принимала всерьёз обещание подруг и сама, также всерьёз, обещала быть им верной и помогать всю жизнь.

– (43)Нет, – покачала головой Фатьма и опустила свои густые, изогнутые ресницы.

– (44)Хорошо, не дружи, – сказала Тамара, – а мы втроём будем. (45)Мы обещали и будем крепко дружить, на всю жизнь, правда, девочки?

(46)Зина была глубоко огорчена, её и Машу задело поведение Фатьмы: значит, она совсем не любит своих подруг и может в любую минуту от них отступиться?

– (47)Да, правда! – ответили они Тамаре в один голос.

* Любовь Фёдоровна Воронкова (1906−1976) − советская писательница, автор многих детских книг и цикла исторических повестей для детей.

Задания Д2 № 7953

1) Фатьма не хотела всю жизнь дружить со своими школьными подругами.

2) Фатьма не хотела давать обещание Тамаре, которая ей не нравилось.

3) Фатьма считала нечестным давать обещание дружить всю жизнь, потому что человек не знает, что может случиться с ним и с его друзьями в будущем.

4) Фатьма считала, что для её трёх подруг это обещание было игрой, и не хотела давать столь серьёзное обещание в шутку, как это сделали подруги.

Информация, необходимая для ответа на вопрос, содержится в предложении номер 3. Об этом говорится тексте (предложения номер 13 — 17).

15.1 Приведем пример сочинения-рассуждения в публицистическом стиле.

Таким образом, приведенные примеры подтверждают высказывание Герцена о том, в нашем языке достаточно слов, чтобы передать чувства, переживания, настроения понятно, доступно, ёмко.

15.2 Финальные строки текста передают настроение героини от разговора с подругами. Фатьма не привыкла давать пустых обещаний, поэтому поступила честно по отношению к девочкам, но всё равно чувствует себя виноватой от того, что не оправдала ожиданий подруг.

Неужели трудно было произнести клятву верности своим одноклассницам, как это сделали они? Да, трудно, потому что девочка привыкла давать отчёт своим словам. Подтверждение этому находим в предложениях номер 13 – 17.

Вряд ли можно назвать человеком слова Тамару, которая знает девочек совсем недавно, но также обещает им быть верной всю жизнь (предложения номер 30, 34). Тамара, вероятнее всего, с такой же лёгкостью, с какой даёт клятву верности, завтра может оклеветать, предать. Такой человек не заслуживает доверия.

15.3 Честность — это одна из основных человеческих добродетелей, моральное качество, которое отражает важнейшее требование нравственности. Честность – это правдивость, принципиальность, верность принятым обязательствам. Честный человек не поддастся мнению толпы, если будет уверен в своей правоте. Нужно обладать смелостью, чтобы высказать своё мнение, не зависеть от окружающих.

Фатьма, героиня текста Л. Воронковой, не привыкла давать пустых обещаний, поэтому поступила честно по отношению к девочкам, хоть чувствует себя виноватой от того, что не оправдала ожиданий подруг.

Неужели трудно было произнести клятву верности своим одноклассницам, как это сделали они? Да, трудно, потому что девочка привыкла давать отчёт своим словам и быть честной по отношению к окружающим.

В любое время быть честным человеком непросто. Случается, что с честными людьми тоже непросто. Но зато ты всегда знаешь, что удара в спину они тебе не нанесут, а с осознанием этого легче живётся.

Экзаменуемый привёл рассуждение на теоретическом уровне. Допущено 2 и более фактических ошибок, связанных с пониманием тезиса,

тезис не доказан,

дано рассуждение вне контекста задания,

Экзаменуемый привёл 2 примера-аргумента из текста, но не указал их роль в тексте,

привёл 2 примера-аргумента из текста, указав роль в тексте одного из них,

Экзаменуемый не привёл ни одного примера-аргумента, иллюстрирующего тезис,

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

— логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, НО

ПРАВДИ́ВОСТЬ, -и, ж. Свойство по знач. прил. правдивый. Если литература служит выражением народной жизни, то первое требование, которое может быть к ней предъявлено критикой, состоит в правдивости. Плеханов, В. Г. Белинский. Наташа всегда отличалась пылкой правдивостью: она принимала как личное оскорбление неискренность, уклончивость и двоедушие. Гладков, Энергия.

Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

• Правдивость — склонность сообщать достоверную информацию.

ПРАВДИ’ВОСТЬ, и, мн. нет, ж. (книжн.). Отвлеч. сущ. к правдивый; склонность к правде.

правди́вость

1. свойство по значению прилагательного правдивый (1), склонность к высказыванию правды

2. свойство по значению прилагательного правдивый (2), соответствие истине, достоверность

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова нечестие (существительное):

Ассоциации к слову «правдивость»

Синонимы к слову «правдивость»

Предложения со словом «правдивость»

• Потому что такие, на первый взгляд, малозначительные детали являются лучшим доказательством правдивости слов рассказчика.

• Последняя искренность и правдивость лежит в чистой субъективности, а не в объективности.

Сочетаемость слова «правдивость»

И́скренность — один из аспектов честности, правдивости, отсутствие противоречий между реальными чувствами и намерениями в отношении другого человека (или группы людей) и тем, как эти чувства и намерения преподносятся ему на словах.

Лазу́рь (фр. Azur, англ. Azure) — традиционное название для синего цвета и его оттенков в геральдике. Традиционное прилагательное — лазо́ревый. В геральдической литературе именуется также: лазоревый, лазуревый, лазурный, синий, голубой.

Сочинения

Рекомендации и правила написания

Истина и ложь — противоположные значения. Люди по-разному относятся к этим понятиям, хотя считается, что все хоть раз в жизни, но врали.

Подготовка к работе

• что означают эти понятия?
• как обман влияет на людей?
• какие примеры известны?
• почему люди врут?
• что толкает говорить жестокую правду?

• введение;
• основная часть;
• заключение.

Также работа должна содержать тезис, аргументы, выводы. Можно использовать цитаты, но не стоит ими злоупотреблять. Важно соблюдать логику изложения, не допускать ошибок.

Составление композиции

В сочинении нельзя нарушать композиционную часть. Отсутствие одного из элементов нарушит целостность рассуждения. Введение должно быть кратким. Здесь необходимо написать суть работы. Можно дать определение понятиям лживости и правды.

В заключительной части нужно сделать выводы, написать актуальность темы в современное время.

Работа должна быть последовательной, без ошибок. Перед сдачей сочинения его нужно проверить на ошибки и логику изложения мыслей.

Примеры работ

Ложь — то, что не соответствует реальности. Истина делает человека свободным. Многие люди врут ради достижения своих целей. Вопрос в том, стоит ли оно того и имеют ли право индивиды на вранье.

Мини-эссе для 6 класса

Ложь и правда — антонимы. Сказать правдиво, значит, рассказать истину, то есть то, что было в действительности. Правдивые истории всегда сообщаются без утаивания каких-либо подробностей.

Ложь — выдумка, обман. Лжецов не уважают в обществе. Считается, что с такими людьми не стоит иметь дел, так как не знаешь, когда ждать вранья от обманщиков и с какой стороны.

Я считаю, что нельзя с точностью разделить правду и ложь на хорошее и плохое. Бывает так, что необходимо соврать ради спасения чьей-то жизни.

Обман или истина во спасение

Личность за свою жизнь не один раз сталкивается с обманом. Есть люди, которые считают, что сладкая ложь лучше горькой правды. Кто-то не может сообщить истину, другие не терпят вранья.

Я считаю, что нужно всегда говорить правду. Можно подготовить индивида, перед тем как сообщить что-то плохое, но обязательно сказать. Настоящие друзья никогда не обманывают друг друга. Становиться вруном плохо, так как в этом случае люди будут иначе относиться к человеку, возможно, станут презирать обманщика. Любую информацию можно сказать деликатно. Честность всегда вызывает уважение.

Чтобы все люди говорили правду, нужно с самого детства прививать положительные качества ребенку, приводить положительные примеры. Лживость никого не красит. Доверительные отношения поспособствуют развитию добропорядочности, честности.

Конечно, в любом случае будет выбор за самим индивидом: правда или ложь. Сочинение-рассуждение помогло мне до конца разобраться, что лучше — правдивость, какой бы она ни была, или сладкая ложь.

Читайте также:

  

• Сочинение про бобруйск на английском языке

  

• Телеграмм бот который пишет сочинение

  

• В жизни каждая минута таит в себе чудо сочинение

  

• Дверь открылась вошел засыпанный снегом киселев сочинение

  

• Как составить сочинение описание игру как она выглядит как она появилась 5 класс

ПРАВДИВОСТЬ

Полезное

Смотреть что такое «ПРАВДИВОСТЬ» в других словарях:

правдивость — Искренность, чистосердечие, простосердечие. См … Словарь синонимов

Правдивость — Правдивость ♦ Véracité Отнюдь не то же, что истинность. Правдивость – это свойство человека, уверенного, что он говорит правду, не обманывая ни окружающих, ни самого себя. Следовательно, правдивость – это объективное предрасположение… … Философский словарь Спонвиля

ПРАВДИВОСТЬ — соответствие высказываний, слов говорящего его мыслям и убеждениям. Поскольку такое соответствие составляет суть всякой речи, то оно предполагается со стороны того, к кому обращаются; слушающий полагается на правдивость другого и основывает на… … Философская энциклопедия

Правдивость — – склонность сообщать достоверную информацию. Содержание 1 Аспекты 2 Употребление термина 3 См. также … Википедия

ПРАВДИВОСТЬ — ПРАВДИВОСТЬ, правдивости, мн. нет, жен. (книжн.). отвлеч. сущ. к правдивым; склонность к правде. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 … Толковый словарь Ушакова

правдивость — ПРАВДИВЫЙ, ая, ое; ив. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова

ПРАВДИВОСТЬ — соответствие высказываний, слов говорящего его мыслям и убеждениям. Поскольку такое соответствие составляет суть всякой речи, то оно предполагается со стороны того, к кому обращаются; слушающий полагается на правдивость другого и основывает на… … Профессиональное образование. Словарь

Правдивость — положительное духовно нравственное качество личности, проявляющееся как приверженность правде, факту, данности, реальности. Правдивость – это честное отношение к слову, говорение только правды, это открытость души, умение без боязни смотреть… … Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога)

ПРАВДИВОСТЬ — черта того, кто не лжет или кто имеет обыкновение говорить правду: говорят о правдивости историка. Декарт, считавший, что «доброта» Бога не позволяет ему нас обманывать (сделать мир в себе отличным от познаваемого нами мира), говорил о… … Евразийская мудрость от А до Я. Толковый словарь

ПРАВДИВОСТЬ — черта того, кто не лжет или кто имеет обыкновение говорить правду: говорят о правдивости историка. Декарт, считавший, что «доброта» Бога не позволяет ему нас обманывать (сделать мир в себе отличным от познаваемого нами мира), говорил о… … Философский словарь

Правдивость — ж. отвлеч. сущ. по прил. правдивый Толковый словарь Ефремовой. Т. Ф. Ефремова. 2000 … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

Источник

Как вы понимаете значение слова правдивость сформулируйте и прокомментируйте данное вами определение

Используя прочитанный текст выполните на отдельном листе ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 9.1, 9.2 или 9.3. Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 9.1, 9.2 или 9.3.

9.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Александра Ивановича Герцена: «Нет мысли, которую нельзя было бы высказать просто и ясно». Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами А. И. Герцена.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Но хоть и чувствовала Фатьма, что поступила честно, на душе у неё оставался неприятный осадок». Приведите в сочинении 2 аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.

Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

9.3 Как Вы понимаете значение слова ЧЕСТНОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое честность», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.

Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

(1)Три подруги тесно шли рядом, касаясь плечами друг друга. (2)Притихшие и умиротворённые, они словно прощались с деревьями и полянками, с лесной тишиной.

(3)Зина глядела на жёлтые и красные деревья, на зелёную густую хвою ёлок, на коричневые и серые стволы. (4)Сердце было полно безотчётной, неясной радости. (5)Как это хорошо, что они идут по лесу в такой тихий закатный час! (6)Хорошо, что подруги идут рядом с ней! (7)И вообще, как всё хорошо на свете!

(8)Мысли её прервала Маша.

– (9)Девочки, – сказала она, – давайте всегда дружить, а? (10)Вот так – крепко дружить, помогать друг другу во всём… (11)И в уроках, и в жизни.

– (12)Да, и в жизни, – повторила Зина.

– (13)А как узнаешь, что случится в жизни? – задумчиво, будто глядя куда-то в своё будущее, сказала Фатьма. – (14)Сейчас я вас очень люблю, девочки.

(15)А что дальше, когда мы вырастем? (16)Я не знаю… (17)Не знаю…

– (18)Значит, ты не обещаешь всегда дружить с нами? – огорчённо спросила Зина, всматриваясь в лицо подруги. – (19)Ну, так и скажи: не обещаю.

(20)Фатьма, смущённо опустив глаза, снова нерешительно повторила:

– (21)Не знаю. (22)Сейчас очень вас люблю. (23)А пока буду любить, до тех пор и дружить буду.

– (24)А я обещаю, – сказала Зина. – (25)Ведь мы восьмой год вместе – в одной школе, в одном классе… (26)И не можем обещать?

– (27)Я обещаю, – сказала Маша.

– (28)Я обещаю тоже! – раздался вдруг сзади голос Тамары Белокуровой.

(29)Девочки удивлённо оглянулись, а Тамара, разняв руки Зины и Фатьмы, втиснулась в середину.

– (30)Я всё слышала, – сказала она, – и я хочу тоже быть с вами.

(31)Зина не ожидала этого и немножко растерялась, потому что Белокуровы приехали в их посёлок недавно, Тамара первый год училась в их классе и подруги ещё очень мало знали её. (32)Зине не совсем нравилась Тамара – девочка смелая в обращении с людьми, немножко развязная не только с подругами, но и со взрослыми. (33)Чувство недоверия мелькнуло в душе, однако Зина тотчас отогнала это чувство: не отталкивать же человека из-за пустяков, если этот человек обещает тебе быть другом на всю жизнь!

– (34)Девочки, вы принимаете меня? – спросила Тамара, глядя по очереди на подруг своими быстрыми, чёрными, как угольки, глазами.

– (35)Разумеется, принимаем! – живо отозвалась Маша. – (36)Мы очень рады!

– (37)Мы рады… – тихо повторила Зина.

(38)А Фатьма промолчала. (39)Она не знала, рада ли Тамаре, и не сказала ничего, чтобы не сказать неправды.

(40)По сторонам тропинки поднимались неподвижные деревья, среди их стволов уже сгущался зелёный сумрак, и казалось, что лес приумолк и внимательно слушает, о чём говорят девочки.

– (41)Ты всё-таки не обещаешь? – нахмурилась Зина, обернувшись к Фатьме. (42)Она, как и Фатьма, принимала всерьёз обещание подруг и сама, также всерьёз, обещала быть им верной и помогать всю жизнь.

– (43)Нет, – покачала головой Фатьма и опустила свои густые, изогнутые ресницы.

– (44)Хорошо, не дружи, – сказала Тамара, – а мы втроём будем. (45)Мы обещали и будем крепко дружить, на всю жизнь, правда, девочки?

(46)Зина была глубоко огорчена, её и Машу задело поведение Фатьмы: значит, она совсем не любит своих подруг и может в любую минуту от них отступиться?

– (47)Да, правда! – ответили они Тамаре в один голос.

(48)Они все три до самой станции шли, держась за руки, а Фатьма шла с ними рядом и думала: правильно она поступила или неправильно? (49)И отвечала сама себе: «(50)Да, правильно: может быть, я не смогу с кем-нибудь дружить всю жизнь – надо поступать честно». (51)Но хоть и чувствовала Фатьма, что поступила честно, на сердце у неё было тяжело.

* Любовь Фёдоровна Воронкова (1906−1976) − советская писательница, автор многих детских книг и цикла исторических повестей для детей.

В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Фатьма отказалась пообещать девочкам дружить с ними всю жизнь?»

1) Фатьма не хотела всю жизнь дружить со своими школьными подругами.

2) Фатьма не хотела давать обещание Тамаре, которая ей не нравилось.

3) Фатьма считала нечестным давать обещание дружить всю жизнь, потому что человек не знает, что может случиться с ним и с его друзьями в будущем.

4) Фатьма считала, что для её трёх подруг это обещание было игрой, и не хотела давать столь серьёзное обещание в шутку, как это сделали подруги.

Информация, необходимая для ответа на вопрос, содержится в предложении номер 3. Об этом говорится тексте (предложения номер 13 — 17).

15.1 Приведем пример сочинения-рассуждения в публицистическом стиле.

Русский язык – один из богатейших языков мира. В словаре В. И. Даля более двухсот тысяч слов. И, конечно же, этим богатством нужно умело пользоваться. Вот почему нельзя не согласиться с утверждением Александра Ивановича Герцена: «Нет мысли, которую нельзя было бы высказать просто и ясно».

Для подтверждения справедливости слов Герцена обратимся к тексту Л. Воронковой. Предложение 33 (Чувство недоверия мелькнуло в душе, однако Зина тотчас отогнала это чувство: не отталкивать же человека из-за пустяков, если этот человек обещает тебе быть другом на всю жизнь!) можно привести в подтверждение высказывания: одним коротким, но ёмким словом дана оценка чувств девочки по отношению к однокласснице – «мелькнуло», то есть это недоверие где-то в глубине существовало, и вот теперь вырвалось, словно предупреждая о чём-то.

В предложении 51 используется метафора «тяжело на сердце», передающая состояние девочки после разговора с подругами. Одним штрихом автору удается составить общее впечатление о переживаниях героини.

Таким образом, приведенные примеры подтверждают высказывание Герцена о том, в нашем языке достаточно слов, чтобы передать чувства, переживания, настроения понятно, доступно, ёмко.

15.2 Финальные строки текста передают настроение героини от разговора с подругами. Фатьма не привыкла давать пустых обещаний, поэтому поступила честно по отношению к девочкам, но всё равно чувствует себя виноватой от того, что не оправдала ожиданий подруг.

Неужели трудно было произнести клятву верности своим одноклассницам, как это сделали они? Да, трудно, потому что девочка привыкла давать отчёт своим словам. Подтверждение этому находим в предложениях номер 13 – 17.

Вряд ли можно назвать человеком слова Тамару, которая знает девочек совсем недавно, но также обещает им быть верной всю жизнь (предложения номер 30, 34). Тамара, вероятнее всего, с такой же лёгкостью, с какой даёт клятву верности, завтра может оклеветать, предать. Такой человек не заслуживает доверия.

Очень важно в жизни научиться говорить правду, уметь сказать «нет», чтобы не навредить себе, даже если это «нет» обидит других людей. Лучше быть честным сейчас, чем завтра не знать, как поправить ту или иную ситуацию. В этом заключается сила характера, которую нужно каждому воспитывать в себе.

15.3 Честность — это одна из основных человеческих добродетелей, моральное качество, которое отражает важнейшее требование нравственности. Честность – это правдивость, принципиальность, верность принятым обязательствам. Честный человек не поддастся мнению толпы, если будет уверен в своей правоте. Нужно обладать смелостью, чтобы высказать своё мнение, не зависеть от окружающих.

Фатьма, героиня текста Л. Воронковой, не привыкла давать пустых обещаний, поэтому поступила честно по отношению к девочкам, хоть чувствует себя виноватой от того, что не оправдала ожиданий подруг.

Неужели трудно было произнести клятву верности своим одноклассницам, как это сделали они? Да, трудно, потому что девочка привыкла давать отчёт своим словам и быть честной по отношению к окружающим.

Примером честного человека для меня является Гринев из повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Он слушает свое сердце, живет по совести, судит всех объективно, не может лгать даже перед лицом смертельной опасности, когда Пугачёв грозит ему виселицей.

В любое время быть честным человеком непросто. Случается, что с честными людьми тоже непросто. Но зато ты всегда знаешь, что удара в спину они тебе не нанесут, а с осознанием этого легче живётся.

Экзаменуемый привёл рассуждение на теоретическом уровне. Фактических ошибок, связанных с пониманием тезиса, нет

Экзаменуемый привёл рассуждение на теоретическом уровне. Допущена 1 фактическая ошибка, связанная с пониманием тезиса

Экзаменуемый привёл рассуждение на теоретическом уровне. Допущено 2 и более фактических ошибок, связанных с пониманием тезиса,

дано рассуждение вне контекста задания,

тезис доказан на бытовом уровне

Экзаменуемый привёл 2 примера-аргумента из текста, верно указав их роль в тексте

Экзаменуемый привёл 2 примера-аргумента из текста, но не указал их роль в тексте,

привёл 2 примера-аргумента из текста, указав роль в тексте одного из них,

привёл 1 пример-аргумент из текста, указав его роль в тексте

Экзаменуемый привёл 1 пример-аргумент из текста, не указав его роль в тексте

Экзаменуемый не привёл ни одного примера-аргумента, иллюстрирующего тезис,

экзаменуемый привёл примеры-аргументы не из прочитанного текста

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

— логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;

— в работе нет нарушений абзацного членения текста

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, НО

допущена 1 логическая ошибка,

в работе имеется 1 нарушение абзацного членения текста

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел,

допущено более 1 логической ошибки,

имеется 2 случая нарушения абзацного членения текста

Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, ошибок в построении текста нет

Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью,

Источник

11 вариантов

1. Есть такие понятия как «горькая правда» и «сладкая ложь». Что же это значит? Правда не всегда может быть приятна человеку, от которого ее стараются скрыть. И когда она открывается, то приносит ему огорчение, становясь для него горькой. Иногда кажется, что лучше бы и не знать такой правды, а жить себе спокойно. Но это чувство обманчиво, потому что жизнь в неведении мешает вам трезво оценивать происходящее и делать правильные выводы. Сладкая ложь, соответственно, применяется для того, чтобы скрыть неприятную правду.
   Случается так, что человек обманывает себя сам. Как, например, в комедии «Ревизор». Целая куча авторитетных чиновников приняла «мелкую сошку» за важного человека, ревизора. В планы же самого лжеревизора Хлестакова обман окружающих не входил. Но, разобравшись в ситуации, он не стал разубеждать их, а подыграл, почувствовав себя и впрямь крупной птицей. Так прожженные взяточники и дельцы перехитрили сами себя.
   К понятию о «сладкой лжи» можно вспомнить пьесу «На дне». В ней описывается грязная убогая ночлежка для отбросов общества. Все, кто там оказался – это опустившиеся люди, доживающие свой век в ужасных условиях. Ни у кого из них уже нет надежды и какого-либо просвета в жизни. И вот новый постоялец начинает убеждать всех, что не все еще потеряно, что все будет хорошо. Даже умирающей женщине он твердит, что она выздоровеет и все наладится. В данном случае ложь смогла облегчить ее последние минуты.
   Отношение к правде и лжи у каждого свое. Я считаю, что человек должен оставаться честным, чтобы не было стыдно смотреть в глаза людям. Но иногда бывают такие непростые ситуации, когда правде лучше оставаться нераскрытой.

3. Всё тайное когда-нибудь становится явным. В большей части я согласна с этим утверждением, в этом я убедилась на личном опыте. Хотя мне казалось, что если я совру, то ничего плохого не будет, и то, что я скрывала навсегда останется во мне, но всё оказалось гораздо сложнее.
   Однажды, идя в школу у меня из портфеля выпал планшет и разбился. Я очень испугалась, и не стала рассказывать про это родителям, о чём в итоге очень пожалела. В конце концов родители узнали всю правду, и сказали, что если я ещё буду врать, то не поеду в поход, но всё обошлось.
   Самое главное я поняла одно, что если ты будешь врать много, и каждый раз тайное будет становится явным, то вскоре ты потеряешь доверие тех, кому ты врал, и своих близких, и со временем ты поймёшь, на сколько оно тебе важно, и на сколько трудно его вернуть.
   Раздумывая на эту тему я вспомнила 2 очень жизненных рассказа.
   Первый В. Драгунского “Тайное становится явным” , где мальчик не захотел есть кашу, и выбросил её в окно, а маме соврал, что съел кашу, в итоге в квартиру пришёл человек, которому на голову упала эта каша, и мама Дениски всё узнала, в следствие чего Дениска понёс суровое наказание.
   И второй, я не помню его название, но там рассказывалось про одного парня, пастуха, который несколько раз шутил, что на его стадо напали волки, и жители той деревни, в которой жил парень, спешили на помощь, и на 3-ий раз их терпение лопнуло. Но вот на его стадо по настоящему напали волки, он побежал за помощью, но ему никто не поверил. Вот так он лишился своего хозяйства.
   Но всё же мне кажется, то что явным становится только то, за что ты реально переживаешь, а то мелкое враньё, оно редко вскрывается, и ты думаешь, что тайное не всегда становится явным, и ты начинаешь врать больше. Есть пословица : Маленькая ложь – порождает большую неправду. И я в это искренне верю.

5. Что лучше «ложь во спасение» или «горькая» правда? Этим вопросом человечество задается на протяжении столетий. Правда и ложь, добро и зло всегда стоят рядом, они неотделимы. Столкновение этих понятий является основой многих всемирно известных литературных произведений. Среди них и социально-философская пьеса М. Горького “На дне”. Суть ее — в столкновении жизненных позиций и взглядов разных людей.
   В драме «На Дне» действие происходит в ночлежке, похожей на пещеру с низким потолком, где темно, нет простора и трудно дышать. Здесь собрались воры, нищие, калеки — все, кто был выброшен из жизни, измученные и никому не нужные. Проживая вместе, они обсуждают насущные жизненные вопросы. Самая важная, мучительная проблема для обитателей ночлежки — это проблема правды и лжи. В чём заключается “правда” ночлежки? В том, что у людей отнято будущее, надежда, смысл. Почти все ночлежники как могут спасаются от этой “правды”, выдумывают себе суррогаты будущего, надежды, смысла. Так, живущая в ночлежке девушка Настя грезит “роковой любовью”. Торговка Квашня гордится своей мнимой женской свободой, Васька Пепел — ещё более мнимой свободой воровской, а сапожник Алёшка — совсем уже отчаянной свободой загула. Актёр надеется на свой талант и на то, что его трудности, вызванные алкоголизмом, временные. Клещ цепляется за своё классовое самосознание, гордится своей принадлежностью к рабочему классу и всеми силами рвётся из ночлежки. Татарин пытается держаться за Коран, а умирающая Анна с надеждой ждёт воздаяния в загробной жизни. Даже самые отчаявшиеся из ночлежников на что-то ещё опираются, за что-то держатся: Барон живёт своим прошлым, а у Наташи остаётся ещё последняя надежда на спасительную любовь. Только два персонажа из обитателей “дна” лишены иллюзий — это Сатин и Бубнов.
   Сатин — борец за истину. Какова же его правда? Правда у Сатина – человек. Знаменитый монолог Сатина о человеке, в котором он говорит о необходимости уважать человека, утверждает иную, по сравнению с Бубновым, жизненную позицию: «Все — в человеке, все для человека! Существует только человек, все же остальное — дело его рук и его мозга! Человек! Это — великолепно! Это звучит… гордо! Человек! Надо уважать человека. Не жалеть… не унижать его жалостью… уважать надо!» Сатин сам лжёт, но он имеет идеальное обоснование не в прошлом и настоящем, а в будущем – в перспективе слияния человечества на основах разумного преобразования жизни. Вместо любви к ближнему Сатин предлагает любовь к дальнему абстрактному человеку. Горький понимал, что в устах Сатина речь о гордом и свободном человеке звучала искусственно, но она должна была звучать в пьесе, выражая сокровенные идеалы самого автора.
   Позиция Сатина утешительна – противостоит позиция Бубнова. Это наиболее мрачная фигура в пьесе. Бубнов никогда явно в спор не вступает, словно разговаривает с самим собой («А ниточки-то гнилые…»). Бубнов относится к жизни со злым пессимизмом («Люди все живут, как щепки по реке плывут…»). Но всё-таки в отчаянном Бубнове под зачерствелостью и безразличием можно обнаружить страдающую человеческую душу. В конце пьесы его наивная мечта разбогатеть и открыть бесплатный трактир для бедных сближает его с товарищами по несчастью.
   Таким образом, правда, пусть и самая горькая, всегда должна побеждать. Ложь, даже «во спасение», — чистейшее проявление неуважения к человеку. Уважать же человека надо всегда: кем бы он ни был, ведь он в первую очередь – человек.

7. Абсолютно все люди иногда говорят неправду. Только одни это делают безобидно, а другие – нет. Некоторые даже не могут понять, где грань между правдой и ложью и насколько она тонка.
   Иногда ложь для человека является спасением. В таком случае ее называют святой ложью. Но это только в определенных ситуациях. Это когда человек пытается солгать во благо. Родные и близкие могут говорить тяжело больному человеку, что он скоро поправится. Хотя всем понятно, что до поправки ему далеко или и вовсе нет никаких шансов. В таком случае – это ложь именно во благо. Часто такой метод помогает. Ведь больной верит своим родным и думает, что они не соврут никогда.
   А есть и плохая ложь. Самый простой пример – это мошенники, которые вымогают деньги в интернете. Чаще всего они пользуются доверчивостью пожилых людей. Ведь старые бабушки думают, что этот человек является социальным или государственным работником, и он не сможет обмануть. А в итоге утеряны денежные средства. Естественно, потом человек переживает и ему обидно. Такую ложь уже не назовешь святой, потому что она приносит одной стороне несчастье.
   Есть еще один вид лжи. Но его многие не выделяют в один конкретный или отдельный тип. Это ложь в отношениях между парнем и девушкой. Например, когда люди говорят слова о любви. Далеко не всегда слово «люблю» означает, что человек на самом деле испытывает эти трепетные чувства. Зачастую это оказывается обычным обманом. Причем лгать могут люди просто ради достижения какой-то своей цели. И никто не задумывается, что обманутым людям очень больно и трудно потом жить после такого случая.
   Не надо врать людям. Лучше быть честными со всеми. Не только с людьми, но и с самим собой тоже надо быть откровенным человеком. Нельзя обманывать любимых людей! А слова о любви стоит говорить, когда на самом деле есть такие чувства.
   Ложь способна испортить многое в нашей жизни. Она может оттолкнуть людей, испортить отношения, принести вред и боль. Именно поэтому очень важно не врать людям и самому себе. Ведь самое страшное, когда человек врет и людям, и самому себе.

9. Лука врет людям, но делает ли он это со зла? Я так не думаю. Он просто не очерствел душой. Но нельзя не заметить, что позиция героя принижает человека: «Мне – все равно! Я и жуликов уважаю; по-моему, ни одна блоха – не плоха: все черненькие, все – прыгают…» Его философия заключается в том, что человека необходимо всегда поддерживать внутренней верой. Наглядной картиной к этому является рассказ Луки о поисках праведной земли. В этой притче речь идет о том, что ученый, разрушивший веру в праведную землю у одного ее искателя, погубил этого человека: тот повесился после того, как рассеялась его иллюзия. Тем самым Лука хотел показать слабость этого человека в том случае, когда у того нет цели в жизни, хотя бы призрачной.
   Лука покидает ночлежку, и герои, переставшие слышать «сладкие речи», срываются. Настя и Клещ запивают вместе с остальными, Васька Пепел убивает Костылева и попадает в тюрьму, Актер понимает, что бесплатной клиники для алкоголиков нет, и кончает жизнь самоубийством. И никто из этих героев не подумал, что силу нужно искать не в речах странника, а в самом себе.
   В конце пьесы звучит монолог Сатина о сильном и гордом Человеке. Сатин осуждает позицию утешительной лжи: «Ложь — религия рабов и хозяев. Правда — бог свободного человека!» Но при этом герой понимает и позицию Луки: «Да, это он, старая дрожжа, проквасил нам сожителей… Старик? Он – умница. Старик – не шарлатан! Что такое правда? Человек – вот правда! Он это понимал… вы – нет. Он… подействовал на меня, как кислота на старую и грязную монету…» Сатин понимает, что Лука врал обитателям ночлежки лишь из жалости. Но он не принимает такой позиции. Хотя… Все высокопарные фразы Сатина о Человеке и великой правде опровергаются его жизнью. Ведь он не просто упал на «дно», а сам добровольно сошел туда. Герой ничего не делает для того, чтобы выбраться из этих нечеловеческих условий. Он махнул рукой на себя и на жизнь в целом. Ему удобней спиваться и растрачивать свою жизнь, свои таланты впустую. Вот настоящая правда его жизни.
   В пьесе М.Горького нет однозначного ответа на вопрос о правде и лжи. На мой взгляд, правда – это хорошо, она нужна людям. Но при этом не стоит забывать и о сострадании, отзывчивости, душевной чуткости.
   0 человек просмотрели эту страницу. Зарегистрируйся или войди и узнай сколько человек из твоей школы уже списали это сочинение.

   / Сочинения / Горький М. / На дне / Правда и ложь в драме Горького «На дне»

   Смотрите также по произведению “На дне”:
   Мы напишем отличное сочинение по Вашему заказу всего за 24 часа. Уникальное сочинение в единственном экземпляре.
   Сочинение на тему «Правда и ложь в произведении Горького «На дне»В чем суть правды и лжи? С давних пор человечество задает себе этот вопрос. Где проходит грань между правдой и ложью, добром и злом?
   В основе пьесы М. Горького “На дне” лежит столкновение этих понятий, которое проявляется в столкновении взглядов и жизненных позиций различных персонажей.
   Два вида гуманизма
   Автор предлагает читателю задуматься над вопросами о двух противоположных видах гуманизма, о том, как каждый из них трактует понятия правды и лжи.
   Гуманизм Луки основан на жалости и сострадании, на примирении с трудностями жизни, прибегая ко “лжи во спасение”. Гуманизм Сатина призывает смело взглянуть правде в глаза и не мириться с несправедливостью, а отстаивать свои права.
   Кто из них прав? Что каждый из них вкладывает в понятия правды и лжи?
   Герои произведения – это жители ночлежки. Они живут в невыносимой атмосфере беспробудного пьянства, разврата и ругани. Это самое дно жизни.
   И вот в этом душном месте появляется Лука, человек, у которого найдется доброе слово для каждого обитателя ночлежки. Этот человек дал этим людям то, чего им больше всего не хватало.
   Главное – не сдаваться!
   Жалость и сострадание жизненно необходимы тем, кто оказался на самом дне жизни. Однако, очень важно соблюсти меру. В разумных пределах сочувствие и ободрение могут придать человеку уверенности в себе, ему станет легче справляться со своими проблемами.
   Главное не застревать на этих чувствах, а использовать их в качестве отправной точки на пути к изменению своей жизни к лучшему.
   Однако, Лука не подталкивал обитателей ночлежки к каким-либо изменениям в их жизни, он лишь утешал их и внушал ложные надежды. Он изначально относился к ним, как к безвозвратно потерянным людям.
   В итоге, философия странствующего проповедника терпит поражение. Таким образом, Горький раскрывает свою позицию и убеждает читателя в ложности гуманизма Луки. Автор поддерживает теорию Сатина.
   ЛУЧШЕ ГОРЬКАЯ ПРАВДА, ЧЕМ СЛАДКАЯ ЛОЖЬ.
   Однако, одной лишь теории тоже недостаточно. Сатин бессилен. Он не способен изменить ни свою жизнь, ни жизнь окружающих. Какой бы теории ни придерживался человек, ничего не изменится, пока он не начнет действовать.
   Сочинение » На дне – Горький » Сочинение на тему «Правда и ложь в произведении Горького «На дне»
   Внимание, только СЕГОДНЯ!

11. “Подвал, похожий на пещеру. Потолок — тяжелые, каменные своды, закопченные, с обвалившейся штукатуркой”. Затхлый и душный воздух, убогая обстановка. Место действия, лаконично обозначенное в первой же ремарке, сразу создает образ давящего на людей, невыносимого мира. Люди живут в душной атмосфере беспробудного пьянства, ругани и разврата. Большего “дна” и представить себе трудно. И вот в ночлежке появляется Лука, который несет с собой доброе, ласковое слово для каждого ее.обитателя. Именно доброго к себе отношения так не хватало им. Этим несчастным людям, отверженным обществом, был нужен человек, который пожалел и утешил бы их. Ночлежники, привыкшие жить в своем подвале по пещерным законам, давно отвыкли от нормальных человеческих отношений. Жалость и сострадание, бесспорно, необходимы в суровом мире действительности. Сочувствие помогает человеку понять, что он не один, что его понимают и поддерживают окружающие. Возможно, он вновь приобретет уверенность в себе и в своих силах. А тогда ему будет легче справиться со своими проблемами. Но я считаю, что все хорошо в меру. Как каждого лекарства, жалости должно быть определенное количество. Главное — не перейти тонкую грань между пользой и явным вредом. Лука полагал, что правдой вряд ли можно вылечить человеческую душу, что боль можно смягчить лишь утешительной ложью. Новый обитатель ночлежки не старался заставить людей изменить что-либо в их жизни, а лишь утешал и сеял ложные надежды. Он сразу стал относиться к ночлежникам как к непоправимо потерянным людям. Разве так поступает человек, который искренне хочет помочь! Да, смертельно больной Анне нужна была лишь такая помощь. Необходимо было скрасить ей последние минуты жизни, успокоить, но даже с этой задачей старик не справился. Что уж говорить о “здоровых” людях! Своими сладкими пилюлями Лука поселил героев в мир заблуждений и иллюзий. Пожилой странник, призывавший к терпению и примирению, еще больше воспитывал в ночлежниках слабость и неспособность бороться. Бедные люди и до его прихода бездействовали в силу привычки, не сопротивлялись обстоятельствам. Лука же, по-моему, своим ложным гуманизмом еще больше навредил им, окончательно “сзязав” руки и ноги. “Ты — надейся! Ты — верь!” — внушал он. Но человек не может постоянно жить иллюзиями, и рано или поздно придется опять столкнуться с горькой правдой. Так не лучше ли как можно скорее открыть глаза на жизненные противоречия и проблемы и перейти к решительным действиям! Ведь кто живет лишь надеждой, рискует умереть голодной смертью. И Горький выстраивает сюжетную линию пьесы так, чтобы читатели смогли разобраться в его позиции по этому вопросу и убедиться в том, что гуманизм Луки — ложный гуманизм. Философия странствующего проповедника проверяется на героях пьесы и в итоге терпит поражение: повесился Актер, Пепел попал на каторгу, загублена судьба Наташи. Иначе говоря, автор больше симпатизирует теории Сатина. Правда, пусть даже самая горькая, всегда должна побеждать. Я считаю, что не бывает гуманной лжи, и рано или поздно она принесет вред тому, кто верит в это заблуждение. Ложь, даже “во спасение”, — чистейшее проявление неуважения к человеку. Уважать же человека надо всегда; кем бы он ни был, он прежде всего человек. В этом я, безусловно, соглашусь с Сатиным. Но, к сожалению, одной лишь теории бывшего телеграфиста тоже недостаточно. Он ничего не может изменить ни в своей жизни, ни в жизни других обитателей “дна”. И, очевидно, проблема здесь не в правильности теорий, а в самих людях, которые с Лукой или без него, с Сатиным или без, так и не возродились бы. Большая часть того, чего мы добиваемся в жизни, зависит от нас самих. И в этом — жизненно важная правда пьесы.
    75376 человек просмотрели эту страницу. Зарегистрируйся или войди и узнай сколько человек из твоей школы уже списали это сочинение.
    Рекомендуем эксклюзивные работы по этой теме, которые скачиваются по принципу “одно сочинение в одну школу”:
    Раздумья о Человеке в пьесе М. Горького «На дне».

    / Сочинения / Горький М. / На дне / Правда и ложь в пьесе М. Горького «На дне»

    Смотрите также по произведению “На дне”:
    Мы напишем отличное сочинение по Вашему заказу всего за 24 часа. Уникальное сочинение в единственном экземпляре.
    Внимание, только СЕГОДНЯ!

13. Горький написал отличное произведение «На дне», которое и сегодня ставится в театрах, а ведь пьеса была написана более ста лет назад! Но, как ни печально прозвучит, сегодня также есть спивающиеся люди, места, где обреченные доживают последние дни. И сейчас имеются сломанные жизнью люди, имеются и те, кто утешает, дарит веру в себя, хоть она и мимолетная. До сих пор каждый из нас задается вопросом, что же для человека и его счастья нужно: реальность в правдивой информации, или же утешение во лжи?

    Человек и правда «На дне»

    Горький затронул тему человека и правды в своей пьесе. В работе писателя мы видим не единую для всех правду. У каждого героя она своя и мы можем найти тому подтверждение в цитатах. Герои рассуждают о том, что лучше: принять жизнь, как она есть или же услышать ложь, что создаст определенную иллюзию.
    Здесь мы встречаем Сатина. Он считает, что обманывать людей и жалеть их не нужно. Есть реальность, имеются факты и пусть эта действительность жестокая, но факты есть факты, что тут скрывать. По мнению Сатина, люди должны надеяться на себя. Его правда в том, что нет смысла в жалости. Он так и говорит: Какая будет польза тебе, если я тебя пожалею. Есть человек, все остальное — это рук его творения.
    Правда Бубнова — это гнет бесчеловечных обстоятельств. Это безверие. Он считает, что все рождены, чтобы умереть и жалеть друг друга тоже нет смысла.
    А еще мы встречаем Луку. Он считает, что исказить реальность, приукрашивая действительность с благими намерениями, не только можно, но и нужно. Это некий толчок к действиям, поэтому он пьянице рассказывает о бесплатном лечении, Анне, которая умирает, говорит о жизни после смерти. Он каждого попытался поддержать, пожалеть и подарить надежду.

15. Внеклассное мероприятие
    Диспут
    Тема: Правда и ложь в жизни человека.
    Учитель: Цыганкова Ираида Леонидовна
    Открытый урок.
    Вступление для аудитории учителей.
    Дискуссия выступает на первый план тогда, когда надо разбираться в том, что по-разному толкуется, или не выяснено до конца, или вообще не может иметь конечного решения по самой природе словесного искусства, но всегда будет интересовать учащихся.
    Цель дискуссии состоит в том, чтобы учить логично, доказательно отстаивать свою точку зрения, в откровенном споре показать ученикам истинность той или иной позиции, а ещё я преследую цель подготовки учащихся к зкзаменационному изложению с элементами сочинения, а так же творческого развития личности.
    Я проведу 2 урока развития речи. На одном – урок-диспут, на другом – сочинение.
    1 урок
    Тема: Правда и ложь в жизни человека
    Цель: — в откровенном споре показать ученикам истинность той или иной позиции;
    — учить логично, доказательно отстаивать свою точку зрения;
    — готовить учащихся к выпускному экзамену;
    Оборудование:
    — таблица с темой;
    — текст №19 из сборника изложений для 9 класса («Полуправда»)
    — на карточке объяснение слова «правда» по толковому словарю Ожегова;
    — 2 плаката с тезисами: «Ложь имеет право быть» и «Правда дороже всего»;
    — правила ведения дискуссии на доске.
    Ход урока.
    1.Сообщение темы и целей урока.
    — Сегодня у нас будет необычный урок – урок-диспут.
    — Мы будем в откровенном споре учиться логично и доказательно отстаивать свою точку зрения.
    2.Чтение текста «Полуправда».
    — Прослушайте текст и определите, какую проблему мы будем обсуждать сегодня на уроке?
    (Правда и ложь в жизни человека)
    — Да. Это и будет темой нашего урока.
    (Учитель вывешивает табличку с темой на доску)
    — Я думаю, что эта проблема важна для вас, т. к. вы уже взрослые и не раз стояли перед выбором – сказать правду, промолчать или солгать.
    3. Понятие слова «правда»
    — Нравственность человека состоит из определённых чувств и понятий.
    Одно из таких понятий — правда.
    — А что такое правда?
    Правда – 1.То, что соответствует действительности, истина;
    2. Порядок, основанный на справедливости, честности.
    (По толковому словарю С.И.Ожегова)
    — Хорошо ли всегда говорить правду? Да, скажете вы. Нас с детства учат быть честными. Правда—мерило нравственности каждого человека.
    А давайте попробуем представить, что мы будем говорить правду и ничего ,кроме правды, всего один день!
    — Представили?
    — Получилось?
    — Мы постоянно что-то приукрашиваем, о чём-то умалчиваем, преподносим даже истинные факты в выгодном для нас свете, немного привираем. И каждый человек понимает это и вряд ли кто- нибудь из нас считает себя обязанным говорить всегда правду, только правду и ничего кроме правды.
    4. Пословицы о правде и лжи.
    — Давайте обратимся к народной мудрости – к русским пословицам и поговоркам. Ведь высказанное народом мнение неоспоримо, с ним надо считаться.
    (Учащиеся зачитывают пословицы и поговорки, которые им раздал учитель, зачитывают их и объясняют, как понимают )
    Вывод:
    — Как мы видим, есть пословицы и поговорки, которые защищают правду, а есть, которые оправдывают ложь.
    5. Подготовка к дискуссии.
    — Итак, исходя из этого вывода, у нас есть два мнения:
    Правда дороже всего
    Ложь имеет право быть
    — Поднимите руку те, кто считает, что ложь допустима в отношениях между людьми…
    — А теперь поднимите руку те, кто считает, что человек должен всегда говорить только правду…
    (Учитель рассаживает уч-ся по рядам
    1 ряд – правда
    2 ряд – ложь
    3 ряд — воздержавшиеся)
    Вывод:
    — Каждый должен отстаивать своё мнение и доказывать аргументами. Т.е. мы с вами будем вести дискуссию.
    6. Правила дискуссии.
    — Истина рождается в споре. Давайте и мы поспорим. Но сначала вспомним правила ведения дискуссии.
    (Правила на доске)
    — Может быть кто-то хочет добавить что-нибудь к написанному?
    — Если во время дискуссии ваше мнение измениться, вы должны пересесть на другой ряд.
    7. Дискуссия.
    — Итак, напоминаю, что каждый должен отстаивать своё мнение и доказывать аргументами.
    1 2 3
    — уважают, ценят, доверяют; — получаешь выгоду;
    — в правде сила человека; –можешь избежать наказания;
    — только зная о себе правду, — ложью можно отвести беду
    можно изменить себя в лучшую сторону; от др. человека;
    –правда несёт добро; — можно получить то,
    что иначе не получишь;
    –мир и покой в душе; можно убедить окружающих,
    что всё хорошо;
    — не желание обнажить душу перед
    окружающими;
    (Эти записи на доске появляются в ходе дискуссии)
    Вывод:
    — А теперь каждый ряд подведите итоги и сделайте выводы.
    (Один представитель от ряда делает выводы)
    Учитель:
    — Кого нельзя обмануть? (Себя)
    Ложь имеет границы.
    8.Подведение итогов.
    — У нас состоялся содержательный разговор. Я считаю, что спор удался. У каждого из вас осталось своё мнение по этому вопросу.
    — Что вы чувствуете сейчас, после нашего разговора?
    — Наш урок продолжится, мы вспомним структуру текста рассуждения и напишем сочинение-рассуждение на одну из тем.
    (Учитель показывает на плакаты – «Правда дороже всего», «Ложь имеет право быть»)
    9.Сочинение-рассуждение. Подготовка.
    — Повторение структуры текста-рассуждения.
    –Повторение понятий «тезис» и «аргумент».
    –Напомнить, что в своём сочинении-рассуждении учащиеся должны постараться привести примеры пословиц, ситуаций как литературных, так и бытовых. Не забыть сделать вывод.
    10. Письмо сочинения.
    *
    Хлеб соль кушай, а правду режь. (Правда дороже всего)
    Правда в огне не горит и в воде не тонет. (Правду не скроешь)
    Всяк правду ищет, да не всяк её творит.
    Глас народа – глас Божий. (Высказанное народом мнение неоспоримо, с ним надо считаться)
    Говорить правду – терять дружбу.
    От трудов праведных не наживешь палат каменных. (Так говорят лентяи)
    Правда глаза колет. (Неприятно слышать горькую правду о себе)
    Правда хорошо, а счастье лучше.(С правдой можно наплакаться всю жизнь. Не очень уж на правду надейся.)
    Искренность и правдивость, честность и бескорыстие – всегда добро.
    Ложь – всегда зло.
    Прикрепленный файлSize
    диспут.doc44.5 KB

17. Основными темами пьесы Максима Горького «На дне» стала тема гуманизма, стремление к новой жизни, к свободе личности человека. Пьеса «На дне» стала заметным явлением русской литературы начала XX века. В ней Горький реалистично изобразил жизнь и нравы людей, опустившихся на самое социальное дно, и вместе с тем прославил Человека.Изобразив жизнь обитателей «дна», Горький выступил с обвинением против социальной несправедливости, против тех общественных устоев, которые приводят людей к убогому существованию. Обитатели костылевской ночлежки обречены. Однажды оступившись, они уже никогда не смогут вернуться к нормальной жизни. «Подвал, похожий на пещеру. Потолок — тяжелые, каменные своды, закопченные, с обвалившейся штукатуркой «. Затхлый и душный воздух, убогая обстановка. Место действия сразу создает образ давящего на людей, невыносимого мира. Люди живут в душной атмосфере беспробудного пьянства, ругани и разврата. Большего «дна» и представить себе трудно.Персонажи пьесы не идеальны. Неверие в правосудие заставило Сатина самому отомстить негодяю, погубившему его сестру. Это привело его в тюрьму и определило в дальнейшем всю его судьбу. Бубнов тоже не верит в справедливость закона, поэтому уходит из своего дома, оставив мастерскую жене и ее любовнику. Васька Пепел, сын вора, родившийся в тюрьме, идет по стопам своего родителя — другие пути для него закрыты.
    Трудолюбие Клеща, который не мог смириться со своей участью ночлежника, не помогает ему вырваться из социального дна. Все они совершали в жизни ошибки. Но заслужили ли они такого жестокого наказания? Общество не оказало этим людям никакой поддержки, люди отвернулись от них. Так в чем же спасение обитателей ночлежки? По словам самого Горького, основной вопрос пьесы — что лучше: истина или сострадание? Действительно ли спасительна ложь?И вот в ночлежке появляется Лука, который несет с собой доброе, ласковое слово для каждого ее обитателя. «Мне все равно Я и жуликов уважаю, по-моему, ни одна блоха — не плоха: все черненькие, все прыгают». Он сидит возле Анны, дни которой сочтены, выводит ее на свежий воздух, сочувственно выслушивает ее. Он также стремится удержать Пепла от убийства Костылева и впоследствии советует ему и Наташе уйти из костылевского дома. Лука уговаривает Актера бросить пить и вернуться к нормальной жизни. Именно доброго к себе отношения так не хватало этим несчастным людям, отверженным обществом. Им был нужен человек, который пожалел и утешил бы их. Ночлежники, привыкшие жить в своем подвале по пещерным законам, давно отвыкли от нормальных человеческих отношений. Жалость и сострадание, бесспорно, необходимы в суровом мире действительности. Сочувствие помогает человеку понять, что он не один, что его понимают и поддерживают окружающие.Но гуманизм Луки, состоит в том, чтобы подарить человеку надежду, закрыв его глаза на правду. Обращаясь к Пеплу, Лука говорит: «… чего тебе правда больно нужна … подумай-ка, правда-то, может, обух для тебя». Но согласен ли с Лукой сам Горький? Мне кажется, что нет. Горький выстраивает сюжетную линию пьесы так, чтобы читатели смогли разобраться в его позиции по этому вопросу и убедиться в том, что гуманизм Луки — ложный гуманизм. Лука не старался заставить людей изменить что-либо в их жизни, а лишь утешал и сеял ложные надежды. Философия странствующего проповедника проверяется на героях пьесы и в итоге терпит поражение: повесился Актер, Пепел попал на каторгу, загублена судьба Наташи … Судя по другому персонажу пьесы — Сатину, Горький является сторонником не лжи, а правды во имя спасения. Сатин говорит, что «ложь — религия рабов и хозяев», а «правда — бог свободного человека». Устами Сатина Горький говорит: «Кто слаб душою и кто живет чужими соками, — тем ложь нужна … Одних она поддерживает, другие прикрываются ею … А кто сам себе хозяин, кто независим и не берет чужого — зачем тому ложь?».Гуманизм Сатина призывает не бояться смотреть правде в глаза, не примиряться с несправедливостью, а бороться за свои права человека. Кто же прав — Лука или Сатин? Что для каждого из них правда и что ложь? Автор утверждает при помощи этого персонажа, что истинная любовь к человеку, настоящий гуманизм состоят в вере в его способность выдержать правду, какой бы суровой она ни была. «Человек — вот это правда Все — в человеке, все для человека Существует только человек, все же остальное -!!! Дело его рук и его мозга Человек Это великолепно Это звучит … гордо» Эти известные горьковские строки стали гимном человеку. Как видим, проблема гуманизма в пьесе Максима Горького «На дне» состоит в том вечном вопросе, которым задавалось не одно поколение людей. Что действительно может помочь человеку: утешительная ложь или горькая правда? Горький решает проблему гуманизма путем утверждения глубокой веры в человека и в его силы вынести даже самые тяжелые жизненные испытания.Поэтому для него неприемлема ложь — она нужна только слабым.Правда, пусть даже самая горькая, всегда должна побеждать. Я считаю, что не бывает гуманной лжи, и рано или поздно она принесет вред тому, кто верит в это заблуждение. Ложь, даже «во спасение», — чистейшее проявление неуважения к человеку. Уважать же человека надо всегда; кем бы он ни был, он прежде всего человек.Но, к сожалению, одной лишь теории бывшего телеграфиста тоже недостаточно. Он ничего не может изменить ни в своей жизни, ни в жизни других обитателей «дна». И, очевидно, проблема здесь не в правильности теорий, а в самих людях, которые с Лукой или без него, с Сатиным или без, так и не возродились бы. Большая часть того, чего мы добиваемся в жизни, зависит от нас самих. И в этом — жизненно важная правда пьесы.
    Скачать сочинение по литературе на тему : «Правда и ложь в пьесе А.М.Горького «На дне» можно простым копированием текста

19. Что такое правда ?
    Сочинение.
    Правда – это то, во что все верят и все знают это как истину. Правда идет от чистого сердца и является противоположность лжи и обмана. Правду всегда говорить легко, потому что не нужно ничего придумывать и сочинять как при обмане. Но в некоторых случаях нужно быть осторожными с правдивыми высказываниями, потому что они могут обидеть другого человека. Например, если вы честно и открыто скажете своей подруге, что она слишком толстая, она может обидеться на вас и даже разозлиться.
    Есть такое выражение – у каждого своя правда и в разные времена – разная правда. Именно эти высказывания характеризуют то, что правда не может быть абсолютно одинаковой для всех и не является каким-то определенным и постоянным явлением. Потому что жизнь течет и изменяется каждую секунду и каждую секунду, минуту, часы, дни, года и века по мере этих изменений меняется и трансформируется правда с учетом вновь возникших обстоятельств, технологий и достижений науки и техники.
    Например, сейчас никого не удивляет то, что люди могут летать самолетом в небе, для нас это истинная правда. А если рассказать об этом людям Древней Руси, они бы не поверили.
    Вот такая она правда.

21. О таких понятиях как, правда и ложь задумывались многие мыслители, жившие в прошлом и живущие в настоящем. Казалось бы, все люди понимают и знают, что обозначают данные понятия. Еще существуют понятия, как горькая правда и сладкая ложь. Так почему же, правда горькая? Да потому, что бывает такая правда, которая будет неприятна тому, от кого ее скрывают. Рассказав такую правду, можно причинить человеку боль и неизвестно как он будет жить дальше. Несомненно, многие люди убеждены, что знать правду лучше, какой бы она ни была, чем тешить себя надеждами и слушать ложь. Конечно же, любой человек вправе знать всю правду.
    Бывают такие ситуации, когда правда может стать губительной и люди предпочитают говорить ложь. Бывает даже так называемая ложь во спасение. Например, произведение М. Горького «На дне», в котором как раз и присутствует эта самая ложь. Новый постоялец ночлежки говорил всем, что все будет хорошо, что не все так уж плохо. Умирающей женщине он не говорил правды, а убеждал, что все у нее наладится. Кто-то скажет, что он поступил не правильно, не честно. А кто-то будет утверждать, что тем самым он скрасил последние минуты жизни умирающей бедной женщины. И те, и другие буду по-своему правы, ведь у всех свои взгляды на жизнь.
    Человек самостоятельно решает, что он хочет знать: правду или ложь. Зато как решить тому, кто должен как раз сказать другому человеку, либо правду, либо наоборот. Как решить для себя, что лучше сказать человеку, который наверняка ждет только правду? Как поступить в определенной ситуации? Имеем ли мы право влиять на чужую судьбу и скрывать правду? На эти вопросы должен ответить сам человек, никто кроме него сможет сделать выбор. Я считаю, что все-таки лучше знать правду, чем из-за лжи предаваться каким-то иллюзиям и на что-то надеяться.