Переводной экзамен по музыке 7 класс

Итоговый  тест  по  музыке  7  класс

I вариант

1 уровень

1.         Произведения музыкального искусства, получившие мировое признание и    имеющие непреходящую ценность для национальной и мировой культуры:

а) популярная музыка                         б) легкая музыка      

в) современная музыка                       г) классическая музыка

2.        Медленный лирический танец главных героев в балетном спектакле:

а) гран-па                  б) адажио            в) па-де-де               г)  па-де-труа

3.         В музыкальной характеристике  Кармен в опере Ж.Бизе  преобладает:

а) танцевальная музыка          б)   маршевая музыка                в)   песенная музыка

4.         Транскрипция, современное прочтение оперы Ж.Бизе:

а) Увертюра-фантазия  П.И. Чайковского

б) Балет-сюита Р.Щедрина

в) Балет С.Прокофьева

5.         «Иисус Христос — суперзвезда» Э.Л.Уэббера  — это

        а) величайший шедевр русской духовной музыки, вокальное произведение, в основе которого лежат напевы древнерусских песнопений

        б) рок-опера, в основу которой положены события Евангелия о последних днях земной жизни  Христа

        в) вокально-инструментальное произведение для солистов, органа, хора и оркестра,

написанное на латинский текст католической литургии

6.         В основе русской духовной музыки лежит:

        а) хорал                      б) знаменный распев                  в)  русская народная песня

7.         Композитор, создатель  жанра  концертного этюда:

        а) Ф.Лист                               б) Ф.Шуберт                            в)  Ф.Шопен

8.         Венские классики — великие симфонисты XVIII века:

        а) В.А.Моцарт              б) Л.В.Бетховен          в) И.С.Бах              г)  Й.Гайдн

9.         Симфонию этого композитора называют «песней жаворонка» русского симфонизма:

        а) С.Прокофьев          б) Д.Шостакович          в)  В.Калинников

10.         Ведущий жанр оркестровой музыки, сложное, богато развитое многочастное произведение:

        а) сюита                          б) симфония                               в) увертюра

1. уровень

1.    Музыка, исполняемая небольшим составом исполнителей?

12.    Музыкальный номер в опере, который вводит слушателя в атмосферу действия и знакомит с основными темами?

1.    Создатель американской национальной классики 20 века, основоположник американской музыки, создатель симфоджаза?
2.    Автор оперы «Иван Сусанин»?
3.    Опера  А.П. Бородина?
4.    Танец в балетном спектакле, богатый образной символикой, исполняется на пуантах?
5.    Автор симфонии, получившей  название «С тремоло литавр»  от первого такта медленного вступления, в котором звучит тремоло литавр?
6.    Композитор, у которого одна из симфоний имеет не  традиционное этому жанру строение?
7.    Композитор, чьи симфонии воплощают идею борьбы человека с мрачными силами, стоящими на пути к счастью?
8.    Композитор, чья симфония получила всемирное признание как символ борьбы с фашизмом?

1. уровень

21.     К циклическим формам музыки относятся жанры?

22.     Соединение в одном музыкальном произведении различных стилистических        явлений?  

Итоговый  тест  по  музыке  7  класс

II вариант

1 уровень

1.         Совокупность характерных черт, приемов, способов, особенностей творчества:

а) жанр                б) талант                   в) стиль                   г)  индивидуальность

2.        Танец в балетном спектакле, включающий в себя движения, распространенные в народной и бытовой культуре:

а) народный           б) лирический                в)  классический             г)  характерный

3.        Произведение, в основу которого положена новелла Проспера Мериме:

а) Рок-опера «Иисус Христос — суперзвезда»   б) Опера «Кармен»    в) Опера «Порги и Бесс»

4.         Особенность  балета Р.Щедрина «Кармен-сюита»:

        а)   нет массовых народных сцен;                  

            б)  действия происходят на фоне  массовых сцен, олицетворяющих народ

5.         «Всенощное бдение» С.В.Рахманинова – это

            а)  величайший шедевр русской духовной музыки, вокальное произведение,  в основе которого лежат напевы древнерусских песнопений

        б)  рок-опера, в основу которой положены события Евангелия о последних днях земной жизни Христа

        в)  вокально-инструментальное произведение для солистов, органа, хора и оркестра, написанное на латинский текст католической литургии

6.         Два направления музыкальной культуры:

            а) вокальная и инструментальная музыка

            б) духовная и светская музыка

            в) камерная и симфоническая музыка

7.         Композиторы, сочинявшие симфоническую музыку:

            а) Л.В.Бетховен    б)  В.А.Моцарт        в) Ф.Шопен         г) Ф.Шуберт          

8.         Венские классики — великие симфонисты XVIII века:

        а) В.А.Моцарт              б) Л.В.Бетховен          в) И.С.Бах              г)  Й.Гайдн

9.         Композитор XX века, в творчестве которого прослеживается  полистилистика:

        а) С.Прокофьев                   б)  Д.Шостакович                 в) А.Шнитке

10.         Многочастное циклическое произведение, состоящее из трех или четырех частей, предназначенное для одного или двух инструментов:

            а) сюита                             б) симфония                       в)  соната

1. уровень

1.    Музыка, исполняемая небольшим составом исполнителей?

12.    Музыкальный номер в опере, который вводит слушателя в атмосферу действия и знакомит с основными темами?

1.    Создатель американской национальной классики 20 века, основоположник американской музыки, создатель симфоджаза?
2.    Автор оперы «Иван Сусанин»?
3.    Опера  А.П. Бородина?
4.    Танец в балетном спектакле, богатый образной символикой, исполняется на пуантах?
5.    Автор симфонии, получившей  название «С тремоло литавр»  от первого такта медленного вступления, в котором звучит тремоло литавр?
6.    Композитор, у которого одна из симфоний имеет не  традиционное этому жанру строение?
7.    Композитор, чьи симфонии воплощают идею борьбы человека с мрачными силами, стоящими на пути к счастью?
8.    Композитор, чья симфония получила всемирное признание как символ борьбы с фашизмом?

1. уровень

21.     К циклическим формам музыки относятся жанры?

22.     Соединение в одном музыкальном произведении различных стилистических        явлений?  

ОТВЕТЫ К ИТОГОВОМУ ТЕСТУ ПО МУЗЫКЕ  7  КЛАСС

I вариант

1 уровень

2 уровень

11.  Камерная.

12.  Увертюра.

13.  Джордж Гершвин.

14.  М.И. Глинка

15.  «Князь Игорь»

16.  Классический.

17.  Йосиф Гайдн.

18.  Франц Шуберт. Симфония №8 «Неоконченная»

19.  Л.ван Бетховен.

20.  Д.Д. Шостакович  Симфония №7 «Ленинградская»

3 уровень

21.  Кончерто гроссо, сюита, соната, симфония, инструментальный концерт.

22.  Полистилистика.

II вариант

1 уровень

2 уровень

11.  Камерная.

12.  Увертюра.

13.  Джордж Гершвин.

14.  М.И. Глинка

15.  «Князь Игорь»

16.  Классический.

17.  Йосиф Гайдн.

18.  Франц Шуберт. Симфония №8 «Неоконченная»

19.  Л.ван Бетховен.

20.  Д.Д. Шостакович  Симфония №7 «Ленинградская»

3 уровень

21.  Кончерто гроссо, сюита, соната, симфония, инструментальный концерт.

22.  Полистилистика.

Итоговый тест по музыке 7 класс

I вариант

1 уровень

1. Произведения музыкального искусства, получившие мировое признание и имеющие непреходящую ценность для национальной и мировой культуры:

а) популярная музыка б) легкая музыка

в) современная музыка г) классическая музыка

2. Медленный лирический танец главных героев в балетном спектакле:

а) гран-па б) адажио в) па-де-де г) па-де-труа

3. В музыкальной характеристике Кармен в опере Ж.Бизе преобладает:

а) танцевальная музыка б) маршевая музыка в) песенная музыка

4. Транскрипция, современное прочтение оперы Ж.Бизе:

а) Увертюра-фантазия П.И. Чайковского

б) Балет-сюита Р.Щедрина

в) Балет С.Прокофьева

5. «Иисус Христос — суперзвезда» Э.Л.Уэббера — это

а) величайший шедевр русской духовной музыки, вокальное произведение, в основе которого лежат напевы древнерусских песнопений

б) рок-опера, в основу которой положены события Евангелия о последних днях земной жизни Христа

в) вокально-инструментальное произведение для солистов, органа, хора и оркестра,

написанное на латинский текст католической литургии

6. В основе русской духовной музыки лежит:

а) хорал б) знаменный распев в) русская народная песня

7. Композитор, создатель жанра концертного этюда:

а) Ф.Лист б) Ф.Шуберт в) Ф.Шопен

8. Венские классики — великие симфонисты XVIII века:

а) В.А.Моцарт б) Л.В.Бетховен в) И.С.Бах г) Й.Гайдн

9. Симфонию этого композитора называют «песней жаворонка» русского симфонизма:

а) С.Прокофьев б) Д.Шостакович в) В.Калинников

10. Ведущий жанр оркестровой музыки, сложное, богато развитое многочастное произведение:

а) сюита б) симфония в) увертюра

1. уровень

1. Музыка, исполняемая небольшим составом исполнителей?

12. Музыкальный номер в опере, который вводит слушателя в атмосферу действия и знакомит с основными темами?

1. Создатель американской национальной классики 20 века, основоположник американской музыки, создатель симфоджаза?
2. Автор оперы «Иван Сусанин»?
3. Опера А.П. Бородина?
4. Танец в балетном спектакле, богатый образной символикой, исполняется на пуантах?
5. Автор симфонии, получившей название «С тремоло литавр» от первого такта медленного вступления, в котором звучит тремоло литавр?
6. Композитор, у которого одна из симфоний имеет не традиционное этому жанру строение?
7. Композитор, чьи симфонии воплощают идею борьбы человека с мрачными силами, стоящими на пути к счастью?
8. Композитор, чья симфония получила всемирное признание как символ борьбы с фашизмом?

1. уровень

21. К циклическим формам музыки относятся жанры?

22. Соединение в одном музыкальном произведении различных стилистических явлений?

Итоговый тест по музыке 7 класс

II вариант

1 уровень

1. Совокупность характерных черт, приемов, способов, особенностей творчества:

а) жанр б) талант в) стиль г) индивидуальность

2. Танец в балетном спектакле, включающий в себя движения, распространенные в народной и бытовой культуре:

а) народный б) лирический в) классический г) характерный

3. Произведение, в основу которого положена новелла Проспера Мериме:

а) Рок-опера «Иисус Христос — суперзвезда» б) Опера «Кармен» в) Опера «Порги и Бесс»

4. Особенность балета Р.Щедрина «Кармен-сюита»:

а) нет массовых народных сцен;

б) действия происходят на фоне массовых сцен, олицетворяющих народ

5. «Всенощное бдение» С.В.Рахманинова – это

а) величайший шедевр русской духовной музыки, вокальное произведение, в основе которого лежат напевы древнерусских песнопений

б) рок-опера, в основу которой положены события Евангелия о последних днях земной жизни Христа

в) вокально-инструментальное произведение для солистов, органа, хора и оркестра, написанное на латинский текст католической литургии

6. Два направления музыкальной культуры:

а) вокальная и инструментальная музыка

б) духовная и светская музыка

в) камерная и симфоническая музыка

7. Композиторы, сочинявшие симфоническую музыку:

а) Л.В.Бетховен б) В.А.Моцарт в) Ф.Шопен г) Ф.Шуберт

8. Венские классики — великие симфонисты XVIII века:

а) В.А.Моцарт б) Л.В.Бетховен в) И.С.Бах г) Й.Гайдн

9. Композитор XX века, в творчестве которого прослеживается полистилистика:

а) С.Прокофьев б) Д.Шостакович в) А.Шнитке

10. Многочастное циклическое произведение, состоящее из трех или четырех частей, предназначенное для одного или двух инструментов:

а) сюита б) симфония в) соната

1. уровень

1. Музыка, исполняемая небольшим составом исполнителей?

12. Музыкальный номер в опере, который вводит слушателя в атмосферу действия и знакомит с основными темами?

1. Создатель американской национальной классики 20 века, основоположник американской музыки, создатель симфоджаза?
2. Автор оперы «Иван Сусанин»?
3. Опера А.П. Бородина?
4. Танец в балетном спектакле, богатый образной символикой, исполняется на пуантах?
5. Автор симфонии, получившей название «С тремоло литавр» от первого такта медленного вступления, в котором звучит тремоло литавр?
6. Композитор, у которого одна из симфоний имеет не традиционное этому жанру строение?
7. Композитор, чьи симфонии воплощают идею борьбы человека с мрачными силами, стоящими на пути к счастью?
8. Композитор, чья симфония получила всемирное признание как символ борьбы с фашизмом?

1. уровень

21. К циклическим формам музыки относятся жанры?

22. Соединение в одном музыкальном произведении различных стилистических явлений?

ОТВЕТЫ К ИТОГОВОМУ ТЕСТУ ПО МУЗЫКЕ 7 КЛАСС

I вариант

1 уровень

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

г

б

а

б

б

б

в

абг

в

б

2 уровень

11. Камерная.

12. Увертюра.

13. Джордж Гершвин.

14. М.И. Глинка

15. «Князь Игорь»

16. Классический.

17. Йосиф Гайдн.

18. Франц Шуберт. Симфония №8 «Неоконченная»

19. Л.ван Бетховен.

20. Д.Д. Шостакович Симфония №7 «Ленинградская»

3 уровень

21. Кончерто гроссо, сюита, соната, симфония, инструментальный концерт.

22. Полистилистика.

II вариант

1 уровень

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

в

г

б

а

а

б

абг

абг

в

в

2 уровень

11. Камерная.

12. Увертюра.

13. Джордж Гершвин.

14. М.И. Глинка

15. «Князь Игорь»

16. Классический.

17. Йосиф Гайдн.

18. Франц Шуберт. Симфония №8 «Неоконченная»

19. Л.ван Бетховен.

20. Д.Д. Шостакович Симфония №7 «Ленинградская»

3 уровень

21. Кончерто гроссо, сюита, соната, симфония, инструментальный концерт.

22. Полистилистика.

Муниципальное АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 10

Экзаменационный материал

для проведения промежуточной аттестации

по музыке

в __7__ классе

2019-2020 учебный год

Учитель: Платова О.А

Итоговый тест

по музыке

для учащихся 7- х классов

                                  Подготовила:

                                               учитель музыки:

                                        Платова О.А.

2020 год

 Итоговый тест 2019/2020 учебного года по музыке  в 7  классе

Раздел 1. Спецификация итоговой работы по музыке в 7 классе.

Назначение работы. Итоговая работа позволяет установить фактический уровень освоения Основной образовательной программы общего образования по музыке в 7 классе. Данный курс изучался по программе Е.Д. Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина, М.: Просвещение, на основе учебно-методического комплекта «Перспектива».

Подходы к отбору содержания, разработке материалов проверочной работы. Задания, представленные в контрольно-измерительных материалах, составлены с опорой на планируемые предметные результаты по музыке для учащихся,  заканчивающих 7 класс. В работе представлены задания базового уровня.

Структура итоговой работы.  Проверочный тест состоит из 19 вопросов, каждый из которых соответствует критерию образовательного стандарта по предмету «Музыка».

        Уважаемый семиклассник! Выбери и впиши к номеру вопроса букву правильного варианта ответа. На выполнение контрольной работы по музыке  отводится (30 минут).

Итоговая контрольная работа по музыке

учени__ 7 класса ________________________

ФИО:_______________________________

1. Что такое опера?

а) музыкальный спектакль, в котором герои вместо разговора поют

б) музыкальный спектакль, в котором герои излагают содержание через хореографию

(танцы, пластику, движение)

в) развлекательное представление, сочетающее эстрадную музыку, хореографию,изобразительное искусство, драму

Ответ:

2. Что такое либретто?

а) вступление к опере

б) пение, приближенное к речи

в) словесный текст оперы

Ответ:

3. Что такое увертюра?

а) вступление к опере

б) пение, приближенное к речи

в) словесный текст оперы

Ответ:

4. Что такое речитатив?

а) вступление к опере

б) пение, приближенное к речи

в) словесный текст оперы

Ответ:

5. Жанр оперы «Иван Сусанин» М.И. Глинки?

а) комическая опера

б) героико-трагическая народная музыкальная драма

в) лирико-психологическая опера

Ответ:

6. Какое литературное произведение положено в основу оперы А.П. Бородина «Князь

Игорь»?

а) былина об Илье Муромце

б) Повесть временных лет

в) Слово о полку Игореве

Ответ:

7. Что такое ария?

а) самостоятельное вокальное произведение

б) сольный номер героя в опере

в) выступление певца на сцене

Ответ:

8. В каком номере оперы «Князь Игорь» звучат слова «Улетай на крыльях ветра»?

а) хор русских девушек

б) хор невольниц

в) финальный хор

Ответ:

9. Композитор первой национальной американской оперы «Порги и Бесс»?

а) Ф. Лист

Время выполнения работы. На выполнение итоговой работы отводится 30 минут.

б) Ф. Шопен

в) Д. Гершвин

Ответ:

10. В каком жанре звучит музыка арии Кармен «Хабанера» из оперы Ж. Бизе?

а) в жанре народной цыганской песни

б) в жанре народного испанского танца

в) в жанре народного французского танца

Ответ:

11. Какой современный композитор сочинил балет «Кармен-сюита» на основе музыки  Бизе?

а) Р. Щедрин

б) Г. Свиридов

в) Д. Шостакович

Ответ:

12. Соединить композиторов с музыкальными произведениями:

«Иван Сусанин»                                 М.Глинка

«Князь Игорь»                                    Дж. Гершвин

«Порги и Бесс»                                   А.П.Бородин

Ответ:

13. Какие мелодии взяты за основу С.В. Рахманиновым для сочинения «Всенощное

бдение»?

а) подлинные знаменные распевы

б) собственные сочинения

в) русские народные песни

Ответ:

14. Выберите произведение НЕ принадлежащее Э.Л. Уэбберу?

а) рок-опера «Иисус Христос — суперзвезда»

б) мюзикл «Призрак оперы»

в) мюзикл «Ромео и Джульетта»

Ответ:

15. Как переводится «Джаз»:

А) Окрик

Б) Выкрик

В) Крик

Ответ:

16. Какие части есть в сонате?

а) начало, середина, финал

б) экспозиция, разработка, реприза

в) не делится на части

Ответ:

17. Сколько симфоний сочинил В.А. Моцарт?

а) 39

б) 40

в) 41

Ответ:

18. Как называется главная тема симфонии №5 Л. Бетховена?

а) тема судьбы

б) тема жизни

в) тема дождя

Ответ:

19. Какое произведение Д.Д. Шостаковича прозвучало впервые в 1942 году в

осаждённом Ленинграде?

а) опера «Катерина Измайлова»

б) балет «Спартак»

в) Седьмая симфония

Ответ:

Оценивание

Максим. 19 б (за каждый правильный ответ – 1 б)

Максимум возможных баллов за работу

19 б

Суммируются набранные баллы

____б

Процент выполнения заданий базового уровня высчитывается по формуле БУ = кол-во набранных баллов : на макс. возможных баллов Х 100%

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Отметка «5»

При выполнении 100-90% объёма работы

Отметка «4»

При выполнении 89 — 76% объёма работы

Отметка «3»

При выполнении 75 — 50% объёма работы

Отметка «2»

При выполнении 49 — 0 % объёма работы

Итоговые тестовые задания по музыке для 7 класса.

Правильный вариант ответа отмечен знаком +

1. Что означает слово «классика»?

+ произведения искусства, которые сохранили свое лицо и популярность через несколько поколений, отвечают высоким художественным требованиям

— только искусство античности, так как именно тогда было положено начало всей музыке

— произведения великих авторов, имена которых остались в неизвестности.

2. Какие стили различают в искусстве:

— инструментальный, вокальный, вокально-инструментальный;

+ исторический, национальный, индивидуальный;

— сольный, ансамблевый, хоровой.

3. Определите сущность интонации в музыке:

+ носитель образного смысла, выражает и изображает сюжетные линии;

— красивое чтение содержания произведения;

— верная дикция при исполнении произведения.

4. Какие произведения можно отнести к программной музыке:

— песня, танец, пьеса;

— репертуарный концерт из разных музыкальных произведений;

+ симфония, сюита, соната, циклические формы.

5. Определите, о чем идет речь: построение целого произведения и его частей по логике их развития, особенностей воплощения музыкальных образов через повторение, варьирование, контрастное взаимодействие интонаций .

+ музыкальная драматургия

— музыкальная фонотека

— музыкальная грамматика.

6. Как называется музыкальная форма, где основная мелодия повторяется несколько раз в разных вариантах изложения?

— рондо

— сонатная форма

+ вариация.

7. Как вы понимаете слово «имитация»:

— перемещение мотива, повторение последовательности звуков на разной высоте;

+ повторение темы или мотива в другом голосе музыкального произведения;

— повторение темы музыкального произведения в разных вариантах.

8. Что такое «музыкальный образ»:

— исполнение актером своей выбранной роли;

+ воплощение в одном герое множеств подобных судеб;

— подбор для передачи судьбы героя необходимого музыкального инструмента.

9. Какие произведения относим к вокальной музыке?

+ песня, романс, оратория

— симфония, соната, сюита

— опера, балет, мюзикл.

тест 10. К каким произведениям относятся оперетта и мюзикл?

— к вокально-инструментальным

+ к музыкально-театральным

— к программно-симфоническим.

11. Определите, о чем идет речь: вид музыкально-театрального искусства, который основан на слиянии слова, музыки и сценического действия.

+ опера

— балет

— романс.

12. Найдите определение балета:

— вид музыкально-театрального искусства, который основан на слиянии слова, музыки и сценического действия;

+ музыкально-драматическое произведение, действие в котором передается средствами танца и пантомимы;

— свободный вид искусства, исполняемый симфоническим оркестром.

13. Кто является автором балета «Ярославна»?

— А.П. Бородин

+ Б.И. Тищенко

— Э.Л. Уэббер.

14. Какое произведение лежит в основе балета «Ярославна»:

— опера «Князь Игорь» А.П. Бородина;

— роман «Что делать» Н.Г. Чернышевского;

+ «Слово о полку Игореве».

15. К каким жанрам русской народной песни можно отнести песни, повествующие о быте людей, которые помогали и поддерживали в труде:

— лирические;

+ трудовые;

— хороводные.

16. К каким жанрам русской народной песни можно отнести колыбельные:

+ протяжные;

— игровые;

— детские частушки.

17. Какой композитор считается основоположником русской классической музыки:

— П.И.Чайковский;

— Л.В.Бетховен;

— М.И.Глинка.

18. Определите стилевые особенности русских композиторов М.И. Глинки, П.И. Чайковского, А.П. Бородина:

— русский реализм;

— русский романтизм;

+ реализм и романтизм.

19. Определите произведения, которые по праву считаются героическими в русской музыке:

+ кантата «Александр Невский», оперы «Князь Игорь» и «Иван Сусанин»;

— опера «Порги и Бесс», «Всенощное бдение»;

— «Гоголь-сюита», «Кончерто гроссо».

тест-20. Назовите героя оперы «Князь Игорь» – образ матери, ждущей сыновей и мужей:

— Антонида;

+ Ярославна;

— Аве-Мария.

21. Второе название оперы «Иван Сусанин»:

— «Русский Иван»;

— «за Русь великую»;

+ «Жизнь за царя».

22. Какими музыкальными средствами композитор характеризует сторону противника — половцев в опере «Князь Игорь»?

+ восточные песни и пляски

— европейская симфоническая музыка

— старинные воинские песни армянского народа.

23. Какая сцена оперы «Иван Сусанин» звучит контрастом трагической и безнадежной мазурке поляков:

— ария князя Игоря;

+ речитатив и ария Сусанина;

— хор «Солнцу красному слава!»

24. Что лежит в истоках восточной, православной церковной музыки?

— народные частушки

+ знаменный распев

— григорианский хорал.

25. Кому из русских композиторов принадлежит «Всенощное бдение»?

— М.И. Глинке

— С.С. Прокофьеву

+ С.В. Рахманинову.

26. Определите основные жанры профессиональной музыки эпохи Просвещения:

+ кант, хоровой концерт;

— мадригал, реквием;

— частушки, танцевальная музыка.

27. Определите жанры зарубежной духовной и светской музыки эпохи Возрождения и Барокко:

+ мадригал, мотет, фуга, месса, реквием;

— кант, опера, балет;

— былины, баиты.

28. Выберите, как вы понимаете григорианский хорал:

+ символ средневековья, сборник из 200 образцовых песнопений;

— основа православной церковной музыки;

— реквием по погибшим в битвах.

29. В каких двух направлениях развивалась музыкальная культура?

— народная и бардовская

— славянская и европейская

+ светская и духовная.

тест_30. Выберите верное утверждение:

— «Балет – театральное певческое представление»;

+ «Светская музыка опирается на народную песенную и танцевальную культуру»;

— «Духовная музыка не противоречит народной музыке».

31. Найдите основные жанры светской музыки:

+ соната, симфония, опера;

— мюзикл, мультфильм, кинофильм;

— мотет, реквием, хорал.

32. Кто из композиторов является венским классиком:

— П.И.Ч айковский;

+ Л.В. Бетховен;

— И.С. Бах.

33. Почему венских классиков называют «венскими»?

+ родились и творили в Вене

— связаны с Венецией

— любили страну Венгрию.

34. Кого называем отцом симфонии?

— В.А. Моцарт

— Л.В. Бетховен

+ Йозеф Гайдн.

35. Какой жанр венских классиков традиционно строился из 4-х частей, одна из частей которого была в форме сонатного аллегро:

— соната;

+ симфония;

— опера.

36. Отметьте произведение В.А. Моцарта, которое сравнивают с другим шедевром – «Джокондой» Леонардо да Винчи:

— соната № 11;

— опера «Волшебная флейта»;

+ симфония № 40.

37. Какому композитору принадлежат произведения «Героическая» симфония № 3, увертюра «Эгмонт»?

+ Л.В.Бетховен

— В.А.Моцарт

— С.С.Прокофьев.

38. Какое произведение и какого композитора дало начало течению романтизма?

— романсы С.В. Рахманинова

+ баллада «Лесной царь» Ф. Шуберта

— транскрипции Ф. Листа.

39. Каким одним словом можно обозначить переработку, переложение музыкальных произведений?

— этюд

— копия

+ транскрипция.

тест*40. Какую известную транскрипцию сделал в XIX веке М. Балакирев по произведению М.И. Глинки?

+ «Жаворонок»

— «Серенада»

— «Пер Гюнт».

41. Назовите самую популярную оперу зарубежной музыки XIX века, который и на сегодняшний день имеет полные аншлаги по всему миру:

— «Иван Сусанин» М.И.Глинки;

+ «Кармен» Ж.Бизе;

— «Летучий голландец» Р.Вагнера.

42. В среде какого народа развиваются сюжетные линии в опере «Кармен»?

— русского крестьянства

+ испанских рабочих

— французских актеров.

43. Композиторов какой страны и какого века называем отечественными:

+ российских XX века;

— европейских XX века;

— русских XVI-XXI веков.

44. Какого композитора называем отечественным и зарубежным:

— Морис Равель;

+ Альфред Шнитке;

— Родион Щедрин.

45. В каком произведении Морис Равель создал образ единого развивающего танца?

— «Игра воды»

+ «Болеро»

— «Кармен-сюита».

46. Как называется симфония №7 Д.Д. Шостаковича, посвященная Ленинградской блокаде?

+ «Ленинградская»

— «Блокадно-победная»

— «Воля народа».

47. Угадайте композитора, автора великой кантаты, любимой симфонической сказки, балета по сюжету Шекспира, знаменитой симфонии №1 под названием «Классическая»:

— Д.Д. Шостакович;

— А.И. Хачатурян;

+ С.С. Прокофьев.

48. Найдите верное утверждение:

— «А.И. Хачатурян – представитель отечественного импрессионизма»;

+ «Импрессионизм – искусство под впечатлением мимолетностей»;

— «Празднества» Клода Дебюсси посвящается дочке Шушу».

49. Какое выражение будет верным:

+ «Порги и Бесс» — первая американская национальная опера»;

— «В опере Порги и Бесс» образы развиваются через рок-музыку»

— «Джордж Гершвин – французский композитор».

тест№ 50. Направления рок-музыки:

— джаз-рок, крит-рок;

+ фолк-рок, глэм-рок;

— тяжелый джаз, металлсимфо.

51. Кем являются современные музыкальные деятели Карузо, Паваротти, Кабалье, Спиваков, Хворостовский?

— композиторы

+ исполнители

— искусствоведы.

52. Портрет какого композитора видите?

— В.А. Моцарт

— С.С. Прокофьев

+ Д. Гершвин.

53. Образ какой героини можно узнать по картине?

— Бесс

+ Кармен

— Ярославна.

54. Какие произведения исполняет подобный коллектив

— сонаты

+ симфонии

— церковные хоралы.

55. Над каким произведением работает композитор?

— над оперой «Иван Сусанин»

— над «Всенощным бдением»

+ над «Ленинградской симфонией».

56. Можете угадать героя и его исполнителя?

+ Ф.И. Шаляпин в роли Ивана Сусанина

— Кабалье в роли пастуха

— Хворостовский в роли Фауста

Итоговый тест по учебному предмету МУЗЫКА для обучающихся 7 класса

По программе В.В. Алеев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак