Науки биологии егэ презентация

1.

Подготовка к ЕГЭ
БИОЛОГИЯ
Преподаватель:
Сионова Марина Николаевна,
(кандидат биологических наук, доцент)

2.

Код
элемента
Элементы содержания, проверяемые на ЕГЭ
Биология как наука. Методы научного познания
1
1.1.
Биология как наука, ее достижения, методы
познания живой природы. Роль биологии в
формировании современной естественнонаучной
картины мира.
1.2.
Уровневая организация и эволюция. Основные
уровни организации живой природы: клеточный,
организменный, популяционно-видовой,
биогеоценотический, биосферный. Биологические
системы. Общие признаки биологических систем:
клеточное строение, особенности химического
состава, обмен веществ и превращение энергии,
гомеостаз, раздражимость, движение, рост и
развитие, воспроизведение, эволюция.

3.

Блок 1. Биология – наука о живой природе
Содержание этого блока проверялось только одним заданием
базового уровня в части 1.
Эти задания не вызвали особых затруднений у участников,
их выполнение составило в интервале от 58 до 92%.
Наиболее сложным оказалось задание, где требовалось
указать, на каком уровне организации жизни фенотипически
проявляются геномные мутации (организменном). Его
выполнили 43% участников экзамена.

4. БИОЛОГИЯ (от греч. bios — жизнь, logos — наука): 1) наука о жизни, изучающая общие закономерности существования и развития живых существ; 2)  совокуп

БИОЛОГИЯ (от греч. bios — жизнь, logos — наука):
1) наука о жизни, изучающая общие закономерности
существования и развития живых существ;
2) совокупность или система наук о живых
системах.
Биология – естественная наука (как и химия, и физика)
Предмет изучения биологии
все проявления жизни:
• строение и функции живых существ и их природных сообществ;
• распространение, происхождение и развитие новых существ и их
сообществ;
• связи живых существ и их сообществ друг с другом и с неживой
природой.
Задача биологии — изучение всех биологических
закономерностей и раскрытии сущности жизни.

5. Биология как наука

Систематика
Морфология
Физиология (растений,
животных, человека)
Анатомия (растений,
животных, человека)
Палеонтология
Биология
Ботаника
Зоология
Генетика
Селекция
Молекулярная биология
Генная инженерия
Клеточная инженерия
Цитология
Гистология
Эмбриология
Экология
Фенология
Вирусология
Микология
Лихенология
Бактериология
Ихтиология
Орнитология
Герпетология
И др.

6. Методы биологических исследований

Описательный
Сравнительный
Исторический
Экспериментальный

7. Современное определение понятия «ЖИЗНЬ»

«Жизнь есть способ существования белковых тел, и этот
способ существования состоит по своему существу в
постоянном самообновлении химических составных частей
этих тел» (Ф. Энгельс)
Современный всеобщий
методологический подход к
пониманию сущности жизни
— понимание жизни в
качестве процесса,
конечный результат
которого – самообновление,
проявляющееся в
самовоспроизведении.
«Жизнь – это
специфичная
структура,
способная к
самовоспроизведению
(размножению) и
самоподдержанию с
затратой энергии»

8. Современное определение понятия «ЖИЗНЬ»

Жизнь — «особая, очень сложная форма
движения материи» (А.И.Опарин)
Жизнь – особая форма движения материи, высшая по
сравнению с физической и химической формой
существования.
Живые организмы резко отличаются от неживых систем
(объектов физики и химии) своей исключительной
сложностью и высокой специфичностью, структурной и
функциональной упорядоченностью.
Эти отличия придают жизни качественно новые свойства,
вследствие чего живое представляет собой особую ступень
развития материи.

9. Живые системы (биосистемы) – целостные сложные системы, состоящие из простых элементов.

ПРИЗНАКИ БИОСИСТЕМ:
1. Биосистемам присуща иерархичность. Это означает, что
система одного уровня организации может
рассматриваться как элемент системы высшего ранга.
2. Каждый элемент биосистемы выполняет определенные
функции.
3. Живые системы устойчивы, саморазвиваются,
эволюционируют.
4. Живым системам свойственна адаптация, т. е.
приспособленность к среде обитания

10. Свойства живого

1. Единство химического
состава.
2. Обмен веществ
(метаболизм).
3. Саморегуляция
(авторегуляция).
4. Самовоспроизведение
(репродукция).
5. Наследственность
6. Изменчивость
7. Рост и развитие
8. Специфичность организации
9. Упорядоченность структуры
10. Энергозависимость
(потребление энергии)
11. Ритмичность
12. Движение
13. Раздражимость
14. Дискретность
15. Специфичность
взаимоотношений со средой
Между свойствами, характеризующими живое, существует
диалектическое единство, проявляющееся во времени и
пространстве на протяжении всего органического мира,
на всех уровнях организации живого.

11. Уровни организации живой материи — иерархически соподчиненные уровни организации биосистем, отражающие уровни их усложнения.

Уровни организации живой материи —
иерархически соподчиненные уровни
организации биосистем, отражающие уровни их
усложнения.
Чаще всего выделяют шесть
основных структурных
уровней жизни:
1. Молекулярный
2. Клеточный
3. Организменный
4. Популяционно-видовой
5. Биогеоценотический
6. Биосферный
Уровень организации –
это функциональное место биологической структуры определенной
степени сложности в общей «системе систем» живого.

12. Молекулярно-генетический уровень

Представлен разнообразными молекулами, находящимися
в живой клетке.
Компоненты
• Молекулы
неорганических и
органических
соединений
• Молекулярные
комплексы
химических
соединений
(мембрана и др.)
Основные процессы
• Объединение молекул в
особые комплексы
• Осуществление физикохимических реакций в
упорядоченном виде
• Копирование ДНК,
кодирование и передача
генетической
информации
Науки, ведущие исследования на этом уровне:
Биохимия
Молекулярная биология
Биофизика
Молекулярная генетика

13. Клеточный уровень

Представлен свободно живущими клетками и клетками,
входящими в многоклеточные организмы.
Компоненты
• Комплексы
молекул
химических
соединений
• Органоиды клет
ки
Основные процессы
• Биосинтез, фотосинтез
• Регуляция химических
реакций
• Деление клеток
• Вовлечение химических
элементов Земли и
энергии Солнца в
биосистемы
Науки, ведущие исследования на этом уровне:
Цитогенетика
Генная инженерия
Цитология
Эмбриология

14. Организменный уровень

Представлен одноклеточными и многоклеточными
организмами растений, животных, грибов и бактерий.
Основные процессы
Компоненты
• Обмен
веществ (метаболизм)
• Раздражимость
• Размножение
• Онтогенез
• Нервногуморальная регуляци
я процессов
жизнедеятельности
• Гомеостаз
• Клетка — основной
структурный
компонент
организма.
• Ткани и органы
многоклеточного
организма
Науки, ведущие исследования на этом уровне:
Анатомия
Гигиена
Биометрия
Морфология
Биоэнергетика
Физиология

15. Популяционно-видовой уровень

Представлен огромным разнообразием видов и их
популяций.
Компоненты
Основные процессы
Группы родственных
особей, объединённых
определённым генофо
ндом и
специфическим и
особенностями
взаимодействия с
окружающей средой
Науки, ведущие исследования на этом
уровне:
Генетика популяций
Эволюция
Экология
•Генетическое своеобразие
•Взаимодействие между
особями и популяциями
•Накопление элементарных
эволюционных
преобразований
•Осуществление микроэвол
юции и выработка
адаптаций к
изменяющейся среде
•Видообразование
•Увеличение
биоразнообразия

16. Биогеоценотический уровень

Представлен разнообразием естественных и культурных
биогеоценозов во всех средах жизни.
Компоненты
•Популяции различных видов
•Факторы среды
•Пищевые сети, потоки веществ и энергии
Основные процессы
•Биохимический круговорот веществ и
поток энергии, поддерживающие жизнь.
•Подвижное равновесие между живыми
организмами и абиотической средой
(гомеостаз).
•Обеспечение живых организмов
условиями обитания и ресурсами (пищей
и убежищем).
Науки, ведущие
исследования на этом
уровне:
Биогеография
Экология
Биоценология

17. Биосферный уровень

Представлен высшей, глобальной формой организации
биосистем — биосферой.
Компоненты
•Биогеоценозы
•Антропоэкосисте
мы
Науки, ведущие
исследования на
этом уровне:
• Глобальная
экология
Космическая
экология
• Социальная
экология
Основные процессы
•Активное взаимодействие
живого и неживого
вещества планеты
•Биологический
глобальный круговорот
веществ и энергии
•Активное
биогеохимическое участие
человека во всех процессах
биосферы, его
хозяйственная и
этнокультурная
деятельность

18. Биологическое разнообразие – совокупность проявлений жизни на всех уровнях ее организации

Уровни
организации
живой
материи
Гены,
молекулы
Биоценозы
Экосистемы
Клетки
Виды
Биосфера
Ткани
Популяции
Органы
Организмы

19. Биология как наука

1. Ископаемые остатки вымерших организмов изучает наука
1) систематика 2) экология 3) физиология 4) палеонтология
2. Какая наука позволяет ориентироваться в огромном многообразии
организмов?
1) экология 2) систематика 3) биология 4) ботаника
3. Влияние условий среды обитания на формирование признаков
организма изучает наука
1) систематика 2) генетика 3) селекция 4) анатомия
4. Наука, изучающая роль митохондрий в метаболизме
1) генетика 2) селекция 3) органическая химия 4) молекулярная биология
5. Генная инженерия, в отличие от клеточной, включает исследования,
связанные с 1) культивированием клеток высших организмов
2) гибридизацией соматических клеток 3) пересадкой генов
4) пересадкой ядра из одной клетки в другую
6. Методы выведения новых пород животных разрабатывает наука
1) генетика 2) цитология 3) селекция 4) систематика
7. Строение и функции органоидов клетки изучает наука
1) генетика 2) цитология 3) селекция 4) фенология

Слайд 1

А1. Биология как наука .

Слайд 2

1) систематика 2) экология 3) физиология 4) палеонтология Ископаемые остатки вымерших организмов изучает наука

Слайд 3

1 ) экология 2) систематика 3) биология 4) ботаника Какая наука позволяет ориентироваться в огромном многообразии организмов?

Слайд 4

1) генной инженерии 2) клеточной инженерии 3) генетике 4) бионике Методы конструирования клеток нового типа на основе их культивирования, гибридизации, реконструкции используются в

Слайд 5

1) систематика 2) генетика 3) селекция 4) анатомия Влияние условий среды обитания на формирование признаков организма изучает наука

Слайд 6

1) генетика 2) селекция 3) органическая химия 4) молекулярная биология Наука, изучающая роль митохондрий в метаболизме

Слайд 7

1) культивированием клеток высших организмов 2) гибридизацией соматических клеток 3) пересадкой генов 4) пересадкой ядра из одной клетки в другую Генная инженерия, в отличие от клеточной, включает исследования, связанные с

Слайд 8

1) генетика 2) цитология 3) селекция 4) систематика Методы выведения новых пород животных разрабатывает наука

Слайд 9

1) генетика 2) цитология 3) селекция 4) фенология Строение и функции органоидов клетки изучает наука

Слайд 10

1) вирусология 2) микология 3) бактериология 4) гистология Доклеточные формы жизни изучает наука

Слайд 11

1) морфология 2) физиология 3) анатомия 4) этология Процессы жизнедеятельности, происходящие в организме человека и животных, изучает наука

Слайд 12

1) физиология 2) анатомия 3) генетика 4) цитология. Строение организма и его органов изучает наука

Слайд 13

1 ) селекция 2) экология 3) микробиология 4) генетика. Изучением влияния загрязнения на окружающую среду занимается наука

Слайд 14

1) генетика 2) физиология 3) экология 4) эмбриология. Развитие организма животного от момента образования зиготы до рождения изучает наука

Слайд 15

1) физиология растений 2) экология растений 3) палеонтология 4) селекция Строение и распространение древних папоротниковидных изучает наука

Слайд 16

1) взаимоотношения организмов и среды 2) исторического развития органического мира 3) наследственности и изменчивости организмов 4) индивидуального развития организмов на стадии зародыша Генетика — наука, изучающая закономерности

Слайд 17

1) генная инженерия 2) клеточная инженерия 3) микробиология 4) животноводство Искусственным выращиванием биомассы женьшеня из отдельных его клеток на питательныхсредах занимается

Слайд 18

1) получения генных и геномных мутаций 2) изучения влияния воспитания на онтогенез человека 3 ) исследования наследственности и изменчивости человека 4) изучения этапов эволюции органического мира Генеалогический метод используют для

Слайд 19

1) закон независимого наследования генов 2) закон сцепленного наследования генов 3) закон единообразия гибридов первого поколения 4) закон единообразия гибридов второго поколения Томас Хант Морган сформулировал

Слайд 20

1) гистология 2) генетика 3) микробиология 4) генная инженерия Проблемой пересадки участков хромосом из ядер клеток одного организма в ядра клеток другого занимается

Слайд 21

Методы научного познания

Слайд 22

1) окрашивание 2) центрифугирование 3) микроскопия 4) химический анализ Какой метод позволяет избирательно выделять и изучать органоиды клетки

Слайд 23

1) микробиологического синтеза 2) генной инженерии 3) клеточной инженерии 4) биохимии Исследования, связанные с пересадкой гена бактерий, способствующего усвоению азота из атмосферного воздуха, в генотип злаков, проводятся в области

Слайд 24

1) светового микроскопирования 2) электронного микроскопирования 3) центрифугирования 4) культуры тканей Изучать структуру органоидов клетки позволяет метод

Слайд 25

1) биохимический 2) электронной микроскопии 3) цитогенетический 4) световой микроскопии Для изучения строения молекул полисахаридов и их роли в клетке используют метод

Слайд 26

1) экспериментального 2) наблюдения 3) проведения опытов 4) палеонтологического. Сезонные изменения в живой природе изучают с помощью метода

Слайд 27

1) систематика 2) генетика 3) цитология 4) физиология Генеалогический метод исследования использует наука

Слайд 28

1) деление клетки 2) репликацию ДНК 3) транскрипцию 4) фотолиз воды В световой микроскоп можно увидеть

Слайд 29

1) культуры клеток 2) микроскопирования 3) центрифугирования 4) генной инженерии Выращивание тканей вне организма — пример метода

Слайд 30

1) рибосомы 2) ядра 3) хлоропласты 4) вакуоли Какие органоиды были обнаружены в клетке с помощью электронного микроскопа ?

Слайд 31

1) молекулярная биология 2) экология 3) эмбриология 4) анатомия Объекты изучения какой из приведённых наук находятся на надорганизменном уровне организации живого.

Слайд 32

1) анатомия 2) экология 3) молекулярная биология 4) эмбриология Объекты изучения какой из приведённых наук находятся на доклеточном уровне организации живого.

Слайд 33

1) гистологические 2) физиологические 3) генетические 4) анатомические Какие исследования человека затруднены в связи с медленной сменой поколений и малочисленным потомством?

Слайд 34

Признаки живой природы

Слайд 35

1) образование органических веществ из неорганических 2) поглощение из почвы растворённых в воде минеральных веществ 3) активное передвижение в пространстве 4) дыхание, питание, размножение Для всех живых организмов характерно

Слайд 36

1) движение 2) увеличение массы 3) обмен веществ 4) распад на молекулы Главный признак живого

Слайд 37

1) популяции 2) организма 3) вида 4) биогеоценоза Обмен веществ и превращение энергии, раздражимость, рост, развитие, размножение — это основные признаки

Слайд 38

1) бактериофагов 2) вирусов 3) кристаллов 4) бактерий Клеточное строение — важный признак живого — характерен для

Слайд 39

1) изменять свойства объекта под воздействием среды 2) участвовать в круговороте веществ 3) воспроизводить себе подобных 4) изменять размеры объекта под воздействием среды Живое от неживого отличается способностью

Слайд 40

1) воспроизведением 2) эволюцией 3) раздражимостью 4) нормой реакции Способность организма отвечать на воздействия окружающей среды называют:

Слайд 41

1) гомеостаз 2) обмен веществ 3) развитие 4) раздражимость. Свойство живого поддерживать постоянство химического состава называется

Слайд 42

1) наследственности 2) борьбы за существование 3) индивидуального развития 4) изменчивости Свойство организмов приобретать новые признаки, а также различия между особями в пределах вида — это проявление

Слайд 43

1) оборонительный рефлекс при виде опасности 2) переваривание пищи с участием ферментов 3) постоянная кислотность внутренней среды организма 4) утоление голода Примером гомеостаза может служить

Слайд 44

1) наблюдением 2) экспериментом 3) клонированием 4) микроскопированием Научный метод, позволяющий изучать явления природы в искусственно созданных условиях , называется

Слайд 45

1) к молекулярному 2) к субклеточному 3) к популяционному 4) к организменному К какому уровню организации жизни относится эвглена зелёная?

Слайд 46

1) анатомией 2) гистологией 3) цитологией 4) цитогенетикой Наука о тканях организмов называется

Слайд 47

1) молекулярном 2) тканевом 3) организменном 4) биогеоценотическом Передача наследственной информации происходит на уровне жизни

Слайд 48

1) видовом 2) популяционном 3) организменном 4) клеточном Бескислородный этап энергетического обмена протекает в многоклеточном организме на уровне организации живого

Слайд 49

1) физиологического 2) цитогенетического 3) гибридологического 4) анатомического Для изучения наследственных болезней человека исследуют клетки околоплодной жидкости с помощью метода

Слайд 50

1) клеточная инженерия 2) генная инженерия 3) цитология 4) микробиология Созданием новых особей из комбинированных клеток занимается

Слайд 51

1) клеточную мембрану и аппарат Гольджи 2) оболочку, цитоплазму, ядро 3) рибосомы и митохондрии 4) эндоплазматическую сеть и лизосомы При изучении растительной клетки под световым микроскопом можно увидеть

Слайд 52

1) развитие признаков у близнецов 2) особенности обмена веществ его организма 3) его хромосомный набор 4) родословную его семьи Цитогенетический метод позволяет изучить у человека

Слайд 53

Уровни организации живой природы

Слайд 54

1 ) организменный 2) популяционно-видовой 3) биогеоценотический 4) биосферный Какой уровень организации живой природы представляет собой совокупность популяций разных видов, связанных между собой и окружающей неживой природой

Слайд 55

1) организменном 2) клеточном 3) видовом 4) молекулярном Генные мутации происходят на уровне организации живого

Слайд 56

1) популяционно-видового 2) организменного 3) биогеоценотического 4) молекулярного Зеленая эвглена, совмещающая признаки растений и животных, — пример уровня организации

Слайд 57

1) биосферный 2) популяционно-видовой 3) организменный 4) биоценотический Стая волков в тайге представляет собой уровень жизни

Слайд 58

1) клеточном 2) молекулярном 3) органо-тканевом 4) организменном Удвоение ДНК происходит на уровне организации жизни

Слайд 59

1) клеточном 2) молекулярном 3) органо-тканевом 4) организменном. Движение цитоплазмы наблюдается на уровне организации жизни

Слайд 60

1) популяционно-видовом 2) биосферном 3) экосистемном 4) организменном. Круговорот воды в природе наблюдается на уровне организации жизни

Слайд 61

1) организменном 2) биосферном 3) экосистемном 4) популяционно-видовом. Миграция северных оленей наблюдается на уровне организации жизни

Слайд 62

1) клеточном 2) молекулярном 3) органно-тканевом 4) организменном Газообмен в легких наблюдается на уровне организации жизни

Слайд 63

1) клеточном 2) молекулярном 3 ) органо-тканевом 4) организменном Цветение черемухи обыкновенной наблюдается на уровне организации жизни

Слайд 64

1) популяционно-видовом 2) биосферном 3) экосистемном 4) о рганизменном Миграция атомов и молекул в природе — это проявление жизни на уровне

Слайд 65

1 ) организменном 2) тканевом 3) молекулярном 4) популяционном Строение и функции молекул белка изучают на уровне организации живого

Слайд 66

1) клеточном 2) молекулярном 3) органо-тканевом 4) организменном.. Митоз – это проявление жизни на уровне организации жизни

Слайд 67

1 ) клеточный 2) популяционно-видовой 3) биогеоценотический 4) биосферный Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии ?

Слайд 68

1) организменном 2) популяционно-видовом 3) биогеоценотическом 4) биосферном Образование новых видов организмов происходит на уровне организации живого

Слайд 69

1 ) биогеоценотический 2) биосферный 3) популяционно-видовой 4) организменный Теория биогеохимических циклов В . И. Вернадского описывает уровень жизни

Слайд 70

1 ) организменном 2) клеточном 3) надорганизменном 4) молекулярном Таксономическая единица ВИД существует на уровне организации жизни

Слайд 71

1) биосферном 2) биогеоценотическом 3) популяционно-видовом 4) организменном Взаимоотношения между разными организмами, обитающими на одной территории , изучаются на уровне организации жизни

Слайд 72

1) молекулярный 2) популяционно-видовой 3) органный 4) клеточный Какой уровень организации живой природы является предметом науки экологии ?

Слайд 73

1) клеточном 2) организменном 3) биогеоценотическом 4) молекулярном Процесс «трансляции» наследственной информации происходит на уровне организации жизни

Слайд 74

1) метод наблюдения 2) метод эксперимента 3) метод сравнения 4) описательный метод Какой метод необходимо применить, чтобы доказать, что определённая вакцина защищает организм от определённого инфекционного заболевания?

Слайд 75

1) молекулярном 2) тканевом 3) организменном 4) биогеоценотическом На каком уровне жизни происходит передача наследственной информации?

Слайд 76

1 ) организменный и популяционно-видовой 2) клеточный и молекулярный 3) организменный и биогеоценотический 4) клеточный и организменный Какие из уровней жизни тождественны по своим особенностям для одноклеточных организмов?

Слайд 77

1) популяционно-видовой 2) клеточный 3) биогеоценотический 4) биосферный Какой уровень организации жизни характерен для одного экземпляра гриба мукора ?

Единый государственный экзамен

по биологии

Вопрос 1.

Биология как наука. Методы познания

живой природы. Основные уровни

организации живой природы

Составитель учитель биологии

МБОУ «СОШ №4 п. Чернянка»

Белгородской области

Бортников Андрей Николаевич

Ис­ко­па­е­мые остат­ки вы­мер­ших

ор­га­низ­мов изу­ча­ет наука

1

систематика

палеонтология

экология

физиология

пояснение

12/20/16

Бортников А.Н.

Пояснение:

Си­сте­ма­ти­ка клас­си­фи­ци­ру­ет ор­га­низ­мы,

эко­ло­гия изу­ча­ет вза­и­мо­от­но­ше­ния между ор­га­низ­ма­ми и окру­жа­ю­щей сре­дой,

фи­зио­ло­гия изу­ча­ет про­цес­сы, про­ис­хо­дя­щие в ор­га­низ­ме.

Правильный ответ: палеонтология

12/20/16

Бортников А.Н.

Какая наука поз­во­ля­ет ори­ен­ти­ро­вать­ся в огром­ном мно­го­об­ра­зии ор­га­низ­мов?

1

систематика

экология

биология

ботаника

пояснение

12/20/16

Бортников А.Н.

Пояснение:

Си­сте­ма­ти­ка — при­во­дит в си­сте­му все ор­га­низ­мы, что поз­во­ля­ет легко ори­ен­ти­ро­вать­ся в мно­го­об­ра­зии живых ор­га­низ­мов

Правильный ответ: систематика

12/20/16

Бортников А.Н.

Наука, изу­ча­ю­щая роль ми­то­хон­дрий в ме­та­бо­лиз­ме

1

молекулярная биология

органическая химия

селекция

генетика

пояснение

12/20/16

Бортников А.Н.

Пояснение:

Ге­не­ти­ка изу­ча­ет стро­е­ние ге­не­ти­че­ско­го ма­те­ри­а­ла, на­след­ствен­ность и из­мен­чи­вость,

се­лек­ция — со­зда­ние новых сор­тов рас­те­ний, пород жи­вот­ных,

ор­га­ни­че­ская химия — ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства,

мо­ле­ку­ляр­ная био­ло­гия — про­цес­сы жиз­не­де­я­тель­но­сти клет­ки на мо­ле­ку­ляр­ном уров­не.

Правильный ответ: молекулярная биология

12/20/16

Бортников А.Н.

Ген­ная ин­же­не­рия, в от­ли­чие от

кле­точ­ной, вклю­ча­ет ис­сле­до­ва­ния,

свя­зан­ные с

1

культивированием клеток высших организмов

гибридизацией соматических клеток

пересадкой генов

пересадкой ядра из одной клетки в другую

пояснение

12/20/16

Бортников А.Н.

Пояснение:

Ген­ная ин­же­не­рия вклю­ча­ет ис­сле­до­ва­ния, свя­зан­ные с пе­ре­сад­кой генов. Осталь­ные пе­ре­чис­лен­ные ис­сле­до­ва­ния идут в об­ла­сти кле­точ­ной ин­же­не­рии.

Правильный ответ: пересадкой генов

12/20/16

Бортников А.Н.

Стро­е­ние ор­га­низ­ма и его ор­га­нов изу­ча­ет наук а

1

физиология

анатомия

цитология

генетика

пояснение

12/20/16

Бортников А.Н.

Пояснение:

Фи­зио­ло­гия изу­ча­ет про­цес­сы, про­ис­хо­дя­щие в ор­га­низ­ме,

ге­не­ти­ка изу­ча­ет на­след­ствен­ность и из­мен­чи­вость ор­га­низ­мов,

ци­то­ло­гия — наука о клет­ке,

ана­то­мия изу­ча­ет стро­е­ние ор­га­низ­мов.

Правильный ответ: анатомия

12/20/16

Бортников А.Н.

Изу­че­ни­ем вли­я­ния за­гряз­не­ния на

окру­жа­ю­щую среду за­ни­ма­ет­ся наука

1

селекция

экология

микробиология

генетика

пояснение

12/20/16

Бортников А.Н.

Пояснение:

Ге­не­ти­ка изу­ча­ет стро­е­ние ге­не­ти­че­ско­го

ма­те­ри­а­ла, на­след­ствен­ность и из­мен­чи­вость ор­га­низ­мов;

се­лек­ция — со­зда­ние новых сор­тов рас­те­ний, пород жи­вот­ных;

мик­ро­био­ло­гия — наука о бак­те­ри­ях;

одним из раз­де­лов эко­ло­гии яв­ля­ет­ся изу­че­ние вли­я­ния за­гряз­не­ний на окру­жа­ю­щую среду.

Правильный ответ: экология

12/20/16

Бортников А.Н.

Стро­е­ние и рас­про­стра­не­ние древ­них

па­по­рот­ни­ко­видных изу­ча­ет наука

1

физиология растений

экология растений

палеонтология

селекция

пояснение

12/20/16

Бортников А.Н.

Пояснение:

Древ­ние па­по­рот­ни­ки изу­ча­ют по рас­коп­кам, от­пе­чат­кам, окаменелостям.

Правильный ответ: палеонтология

12/20/16

Бортников А.Н.

Ге­не­а­ло­ги­че­ский метод ис­поль­зу­ют для

1

изучения влияния воспитания на онтогенез человека

исследования наследственности и изменчивости человека

исследования наследственности и изменчивости человека

изучение этапов эволюции органического мира

пояснение

12/20/16

Бортников А.Н.

Пояснение:

Сущ­ность ге­не­а­ло­ги­че­ско­го ме­то­да со­сто­ит в вы­яс­не­нии род­ствен­ных свя­зей и про­сле­жи­ва­нии про­яв­ле­ния опре­де­лен­но­го при­зна­ка (на­при­мер, бо­лез­ни) в раз­лич­ных по­ко­ле­ни­ях род­ствен­ни­ков.

Правильный ответ: ис­сле­до­ва­ния на­след­ствен­но­сти и из­мен­чи­во­сти че­ло­ве­ка

12/20/16

Бортников А.Н.

Какой метод поз­во­ля­ет из­би­ра­тель­но

вы­де­лять и изу­чать ор­га­но­и­ды клет­ки

1

микробиологического синтеза

центрифугирование

генной инженерии

клеточной инженерии

пояснение

12/20/16

Бортников А.Н.

Пояснение:

Из­би­ра­тель­но вы­де­лять ор­га­но­и­ды можно толь­ко при цен­три­фу­ги­ро­ва­нии, все осталь­ные ме­то­ды не вы­де­ля­ют ор­га­но­и­ды. Окра­ши­ва­ние про­из­во­дят вме­сте с мик­ро­ско­пи­ей, таким об­ра­зом рас­смат­ри­ва­ют ор­га­но­и­ды в клет­ках, а хи­ми­че­ский ана­лиз про­из­во­дят на опре­де­ле­ние ве­ществ в ор­га­но­и­дах или в целом в клет­ке.

Правильный ответ: центрифугирование

12/20/16

Бортников А.Н.

Зе­ле­ная эв­гле­на, сов­ме­ща­ю­щая при­зна­ки

рас­те­ний и жи­вот­ных, — при­мер уров­ня

ор­га­ни­за­ции

1

молекулярного

организменного

биогеоценотического

популяционно-видового

пояснение

12/20/16

Бортников А.Н.

Пояснение:

Зеленая эвглена — од­но­кле­точ­ный ор­га­низм, по­это­му уро­вень ор­га­низ­мен­ный.

Правильный ответ: организменного

12/20/16

Бортников А.Н.

Для изу­че­ния стро­е­ния мо­ле­кул по­ли­са­ха­ри­дов и их роли в клет­ке ис­поль­зу­ют метод

1

электронной микроскопии

биохимический

цитогенетический

световой микроскопии

пояснение

12/20/16

Бортников А.Н.

Пояснение:

По­ли­са­ха­ри­ды – это ор­га­ни­че­ские мо­ле­ку­лы, изу­че­ни­ем стро­е­ния ко­то­рых за­ни­ма­ет­ся био­хи­мия.

Правильный ответ: биохимический

12/20/16

Бортников А.Н.

Использованные ресурсы:

• Анатомия и физиология человека/Сост. Е.П. Сидоров. – М.: МП «Поликоп» и СП «Маркетинг-XXI», 1991
• Кириленко А.А Биология. Подготовка к ЕГЭ-2015. Книга 2: учебно-методическое пособие. – Ростов-на-Дону: Легион, 2014.
• Мамонтов С.Г. Биология: Справ. Издание. – М.: Высш. шк., 1992.
• http://bio. решуегэ.рф /

12/20/16

Бортникова Г.В.