Научная фантастика аргументы егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

(370 слов) Научная фантастика представляет собой поучительную литературу, которая всегда заставляет задуматься о будущем человечества. Читая антиутопии или же книги других фантастических жанров, мы размышляем о том, как те или иные открытия, явления, изменения повлияют на нашу судьбу? Очень интересно узнать о прогнозах на завтрашний день, благодаря которым мы можем избежать ошибок в настоящем и скорректировать предначертание. Чтобы раскрыть эту тему глубже, приведу литературные примеры.

Вспомним антиутопию Олдоса Хаксли «О дивный новый мир». Автор призвал читателя задуматься о том, что будет с человечеством, если наука будет заниматься лишь обеспечением его физического комфорта? В Эре Форда люди забыли о голоде, нужде, неудобствах и даже о социальных конфликтах. Прогресс вытеснил войны, революции и семейные ссоры. Но вместе с ними исчезли и положительные эмоции, и важные социальные институты, и естественные эволюционные механизмы. Это привело к фактическому уничтожению цивилизации — такой, какой мы ее знаем и любим. Новые люди искусственны и по происхождению, и по воспитанию, и по навязанным ценностям. В них не осталось ничего живого. Самые одаренные личности признавались в этом мире ошибками и становились изгоями. А основу общества составляли биороботы, которые всегда всем довольны, потому что разучились думать самостоятельно. Такая перспектива мало кому покажется заманчивой. Поэтому нам важно избежать ее и все-таки не терять способность к рефлексии.

Ту же проблему поднял Рэй Брэдбери в антиутопии «451 градус по Фаренгейту». Герои его книги утратили критический склад ума и индивидуальность, потому что тоталитарное государство взяло под контроль образование и культуру. Искусство оказалось под запретом, а на смену ему пришли вездесущие телеэкраны с примитивным контентом, который буквально зомбировал зрителей, надиктовывая им ложные ценности. Люди оказались в плену косности и потребительского мышления, поэтому позволили управлять собой дикарскими методами. Никого уже не смущали обычаи сжигать человека вместе с книгами, а также травля преступника робо-собаками. Жестокость стала нормой, как и бесправие. Поэтому Милдред без зазрения совести избавилась от мужа, который принес домой запрещенные книги. Она предала его, но даже не заметила этого. Данная история заставляет задуматься о том, как важно сохранить умение мыслить самостоятельно и здраво, несмотря на соблазны доверить всего себя техническим ноу-хау.

Таким образом, научная фантастика позволяет просчитать и проанализировать возможные сценарии будущего и принять меры, чтобы оно не стало плачевным. Читатель задумывается о том, какие изменения могут привести человечество к плохим последствиям. Эти открытия помогут нам скорректировать путь вперед.

Источник

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).

Объём сочинения — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

(1)Научная фантастика является самым важным литературным жанром, так как именно она «соответствует» духу времени… (2)Все наиболее важные проблемы нашего времени — это проблемы научной фантастики. (3)Составьте для себя список этих проблем. (4)Я тоже составлю. (5)А теперь сравним наши списки.

(6)Уверен: в обоих списках фигурирует проблема взаимодействия человека и машины, а в связи с ней и проблема нравственности, морали, которая органично вытекает из такого взаимодействия.

(7)История научной фантастики — это история идей, которые изменяли мир, но которые сначала были осмеяны и отвергнуты. (8)Поясню эту мысль.

(9)Если бы лет тридцать назад в одном из своих рассказов я написал о том, что вскоре нас будут окружать загрязнённый воздух, отравленная вода, смертельно опасное дорожное движение, вы воскликнули бы:

(10)— Гнусный вымысел! (11)Чистейшая фантастика!

(12)А теперь оглянитесь вокруг! (13)Это время настало!

(14)Если бы я написал о том, что придёт пора и с помощью кредитных чеков люди станут занимать у «завтра», чтобы жить сегодня, вы фыркнули бы от возмущения:

(15)— Чушь и враки! (16)Никогда!

(17)Если бы я написал об устройстве, которое передаёт изображение по воздуху и тем самым влияет на умонастроения человечества, меня вышвырнули бы за дверь. (18)Если бы я написал о том, что в один прекрасный день люди высадятся на Луне, как бы вы прореагировали? (19)Я скажу, как относились к тем, кто пытался упомянуть об этом, — просто смеялись над ними. (20)Смеялись в 1930-м, в 1940-м, в 1950-м. (21)Продолжали смеяться до тех пор, пока в октябре 1957 года не был запущен первый искусственный спутник Земли.

(22)Человек убедился в том, что предсказания научной фантастики сбываются, только когда увидел маленькие металлические звёздочки, путешествующие по небу с запада на восток и вписывающие новые витки в причудливый узор Нового Времени.

(23)Кто бы поверил мне, если бы в 1920 году я написал, что не за горами день, когда один сумасшедший и его бронированные «жуки» сведут на нет теорию линий долговременной обороны?

(24)Только когда фашистские танки появились во Франции, все поверили в это.

(25)Гитлеровские танки и бронемашины за несколько недель сровняли Западную Европу с землёй. (26)И только устройства, описанные в научно-фантастической литературе и названные аэропланами, ещё не изобретённые в 1900 году, ещё примитивные в 1939 году, помогли Англии отстоять свои воздушные пространства.

(27)Такова лишь часть списка, в котором можно насчитать тысячу пунктов.

(28)Несколько десятилетий назад радио, телевидение, автомобили, водородная бомба не существовали. (29)Воздух был чистым.

(30)Все достижения науки и техники, принёсшие за последние пятьдесят лет пользу или вред человечеству, задолго до этого родились в голове писателя-фантаста.

(31)Наступили серьёзные времена. (32)И научная фантастика особенно нужна сейчас потому, что делает попытки изучить каждую новую машину задолго до того, как она появится и начнёт разрушать или перестраивать нас и окружающий мир.

(33)Сейчас, когда мы почти полностью собрали урожай технических новшеств, нам необходимо выработать какие-то нормы взаимоотношений человека и техники, чтобы не оказаться несостоятельными перед лицом будущего.

(34)Платон поведал нам о своём государстве-мечте. (35)Писатели-фантасты впоследствии также изображали государства стали, электричества и атомной энергии, которые сделают нас другими. (36)В этом конкретном мире затерянной в космосе Солнечной системы мы являемся существами, которые стараются лучше узнать и понять себя, существами, которые пытаются создать машины, обладающие нашим разумом, способные видеть, слышать, ощущать мир лучше нас и — бог даст — более добрые. (37)Это позволило бы продлить жизнь нашей планеты ещё на два миллиарда лет, если мы добьёмся гармоничного сосуществования с созданными нами машинами.

(38)Можете ли вы назвать более великую цель, чем эта?

(По Р. Брэдбери)

Рэймонд Дуглас Брэдбери — американский писатель-фантаст.

Источник

ЦЕ

Цемент, цепочка, целый, цербер, цедра, цена, процедура, целлюлоза, целлофан, цедить, целомудрие, центнер, цепенеть, церемония.

ЦИ

Цистерна, цитрусовые, цифра, циферблат, цирк, панцирь, циновка, цинга, цианит, циклон, цилиндр, цимбалы, цитадель, цитата, цирроз, циркуль, кварцит.

ЦЫ

Цыц, цыган, на цыпочках, цыплёнок, цыпа, цыкать.

Проблема роли научной фантастики в научно-техническом прогрессе

Текст: В. Тендряков. Люди или нелюди. Отрывок

17.02.2020 23:51:26

Автор: Яна Комарова

     Что такое научная фантастика? Какое влияние она оказывает на развитие человечества? Ответы на эти и другие вопросы в своем тексте пытается дать американский писатель-фантаст Р. Брэдбери. Автор поднимает проблему роли научной фантастике в научно-техническом прогрессе.
     Чтобы привлечь внимание читателей к данному вопросу, Рэймонд Думас рассуждает об истории научной фантастики, а также об ее взаимодействии с людьми. Человек долго не мог воспринимать этот литературный жанр: все идеи, предложенные писателями-фантастами, «были осмеяны и отвергнуты». Автор убежден, что если бы он «лет тридцать назад в одном из своих рассказов» написал » об устройстве которое передает изображение по воздуху», то люди бы не поверили. Человек начал убеждаться в том, что предсказания писателей-фантастов сбывается, только после того, когда начался научно-техничесский прогресс.
     Рэймонд Бредбери обращает наше внимание на то, что научная фантастика действительно очень важна, «потому что делает попытки изучить каждую новую машину задолго до того, как она появится».
      Рэймонд Дуглас Брейдбери считает что научная фантастика  имеет большое знаяение в развитии научно-технического прогресса, так как все достижения человека в областях науки и тенике является воплощением тех самых идей, когда -то высказанных писателями-фантастами.
    Нельзя не согласиться с позицией автора. Я считаю, что многим открытиям предшествовала чья то гипотеза, которая была воспринита обществом спустя долие годы.
     В заключение хочется сказать, что научная фантастика имеет значиткльную роль в развитии научно-технического прогресса. Труды писателей не прошли даром, потому что благодаря им люди стали создаватт невозможное.

Количество слов — 229

Здравствуйте, Яна.

Ваше сочинение оценивается нулем баллов, поскольку написано не по предложенному тексту.

Если вы хотите, чтобы мы проверили сочинение по вашему тексту, присылайте его вместе с сочинением.

Баллы по критериям

К1 — Формулировка проблем исходного текста: 0

K2 — Пример 1: 0

K2 — Пояснение к примеру 1: 0

K2 — Пример 2: 0

K2 — Пояснение к примеру 2: 0

K2 — Анализ связи между примерами:

К2 — Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста: 0

K3 — Отражение позиции автора исходного текста: 0

K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: 0

K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: 0

K6 — Точность и выразительность речи: 0

K7 — Соблюдение орфографических норм: 0

K8 — Соблюдение пунктуационных норм: 0

K9 — Соблюдение грамматических норм: 0

K10 — Соблюдение речевых норм: 0

K11 — Соблюдение этических норм: 0

К12 — Соблюдение фактологической точности: 0

Итоговый балл — 0

Возврат к списку

Источник

Для многих читателей научная фантастика становится любимым литературным жанром. И этому есть ряд причин: такие книги описывают нечто необычное и удивительное, но с научной точки зрения, поэтому легко можно предположить, что фантазии авторов когда-либо могут претвориться в жизнь. Чтение таких книг наталкивает на множество размышлений, поэтому возникает вопрос: о чем заставляет задуматься научная фантастика?

Для меня научная фантастика кажется очень интересным жанром литературы, ведь в ней авторы используют не только собственную фантазию, но и некие научные теории, которые рано или поздно могут стать правдивыми. Интересно размышлять о том, что в будущем нас ждут удивительные открытия, о которых сейчас можно лишь прочитать в книгах.

В качестве примера произведения в жанре научной фантастики я решила привести роман Герберта Уэллса «Война миров». Повествование приводит нас во времена далёкого будущего, где миру угрожает опасность. Но это уже не привычные человечеству межнациональные конфликты, это война целых миров. На Землю происходит нападение неизвестных науке сущностей из космоса, которые методично уничтожают нашу планету. Это могло бы закончиться фатально, если бы не неожиданный поворот судьбы. Оказалось, что воздух на Земле ядовит для нападающих, что их и погубило. Данное произведение заставляет задуматься о том, насколько еще не изучено космическое пространство, и какие угрозы могут там скрываться.

В качестве еще одного примера я решила привести роман Роберта Стивенсона «Странная история доктора Джекила и мистера Хайда». Я отношу эту книгу к научной фантастике, потому что главный герой является врачом, который путём исследований и экспериментов смог открыть в себе вторую личность, которая после захватила его жизнь. Читая подобные произведения, задумываешься, что человеческий мозг тоже изучен недостаточно, и в нас могут быть скрыты возможности, о которых мы не подозреваем.

Делая вывод из всего сказанного выше, я хочу пояснить, что научная фантастика интересна именно тем, что она находится будто на грани с реальностью, ведь происходящее в подобных книгах выглядит довольно реалистично — не хватает только учёных, которые могли бы сделать подобные открытия. При прочтении таких книг кажется, что описываемые в них события спокойно могут произойти в будущем, а об этом явно стоит задуматься.

Источник

Напишите сочинение в форме ЕГЭ по тексту:
(1) Научная фантастика является самым важным литературным жанром, так как именно она «соответствует» духу времени… (2) Все наиболее важные проблемы нашего времени — это проблемы научной фантастики. (3) Составьте для себя список этих проблем. (4) Я тоже составлю. (5) А теперь сравним наши списки.
(6) Уверен: в обоих списках фигурирует проблема взаимодействия человека и машины, а в связи с ней и проблема нравственности, морали, которая органично вытекает из такого взаимодействия. (7) История научной фантастики — это история идей, которые изменяли мир, но которые сначала были осмеяны и отвергнуты. (8) Поясню эту мысль. (9) Если бы лет тридцать назад в одном из своих рассказов я написал о том, что вскоре нас будут окружать загрязненный воздух, отравленная вода, смертельно опасное дорожное движение, вы воскликнули бы: (10) — Гнусный вымысел! (11) Чистейшая фантастика! (12) А теперь оглянитесь вокруг! (13) Это время настало!(14) Если бы я написал о том, что придет пора и с помощью кредитных чеков люди станут занимать у «завтра», чтобы жить сегодня, вы фыркнули бы от возмущения:
(15) — Чушь и враки! (16) Никогда!
(17) Если бы я написал об устройстве, которое передает изображение по воздуху и тем самым влияет на умонастроения человечества, меня вышвырнули бы за дверь. (18) Если бы я написал о том, что в один прекрасный день люди высадятся на Луне, как бы вы прореагировали? (19) Я скажу, как относились к тем, кто пытался упомянуть об этом, — просто смеялись над ними. (20) Смеялись в 1930-м, в 1940-м, в 1950-м. (21) Продолжали смеяться до тех пор, пока в октябре 1957 года не был запущен первый искусственный спутник Земли. (22) Человек убедился в том, что предсказания научной фантастики сбываются, только когда увидел маленькие металлические звездочки, путешествующие по небу с запада на восток и вписывающие новые витки в причудливый узор Нового Времени. (23) Кто бы поверил мне, если бы в 1920 году я написал, что не за горами день, когда один сумасшедший и его бронированные «жуки» сведут на нет теорию линий долговременной обороны?
(24) Только когда фашистские танки появились во Франции, все поверили в это.
(25) Гитлеровские танки и бронемашины за несколько недель сровняли Западную Европу с землей. (26) И только устройства, описанные в научно-фантастической литературе и названные аэропланами, еще не изобретенные в 1900 году, еще примитивные в 1939 году, помогли Англии отстоять свои воздушные пространства. (27) Такова лишь часть списка, в котором можно насчитать тысячу пунктов. (28) Несколько десятилетий назад радио, телевидение, автомобили, водородная бомба не существовали. (29) Воздух был чистым. (30) Все достижения науки и техники, принесшие за последние пятьдесят лет пользу или вред человечеству, задолго до этого родились в голове писателя-фантаста. (31) Наступили серьёзные времена. (32) И научная фантастика особенно нужна сейчас потому, что делает попытки изучить каждую новую машину задолго до того, как она появится и начнет разрушать или перестраивать нас и окружающий мир.(33) Сейчас, когда мы почти полностью собрали урожай технических новшеств, нам необходимо выработать какие-то нормы взаимоотношений человека и техники, чтобы не оказаться несостоятельными перед лицом будущего. (34) Платон поведал нам о своем государстве-мечте. (35) Писатели-фантасты впоследствии также изображали государства стали, электричества и атомной энергии, которые сделают нас другими. (36) В этом конкретном мире затерянной в космосе Солнечной системы мы являемся существами, которые стараются лучше узнать и понять себя, существами, которые пытаются создать машины, обладающие нашим разумом, способные видеть, слышать, ощущать мир лучше нас и — бог даст — более добрые. (37) Это позволило бы продлить жизнь нашей планеты еще на два миллиарда лет, если мы добьемся гармоничного сосуществования с созданными нами машинами. (38) Можете ли вы назвать более великую цель, чем эта?
Раймонд Дуглас Брэдбери — американский писатель-фантаст.

Комментариев (0)

Источник

«Нет фантазии, в основе которой не лежала бы реальность»

М. Горький

Тема фантастики

1.Н.В.Гоголь. «Нос»

В повести автор использует приём фантастического изображения действительности с целью усиления его сатирической направленности. Н.В.Гоголь показывает нравы своих современников, осуждает те нравственные ценности, которые они сделали главными в своей жизни. Н.В.Гоголь показывает самостоятельную жизнь Носа коллежского асессора майора Ковалёва. Он занимает более высокое социальное положение, Нос — статский советник.

Автор высмеивает то, как люди оценивают человека не по его личным качествам, а по тому социальному статусу, который он имеет в обществе. Даже неодушевлённый предмет Нос ценится выше, чем герой – Ковалёв, над которым все только смеются.

Внешне сюжет повести юмористический. Читатели следят за тем, как Ковалёв пытается вернуть Нос на место, как ему с большим трудом всё же это удалось сделать. Но за внешним юмором таится глубокая сатира. Герой словно наказан за то, что он эгоист и карьерист, всеми правдами и неправдами стремящийся подняться по служебной лестнице. Может, именно поэтому с ним и случилось такое.

О жизненных ценностях, об отношении к людям, о порядках в обществе — о многом заставляет задуматься автор читателей. Какими нужно быть людьми, какие нравственные приоритеты избрать для себя в жизни — это решает каждый сам.

2.А.Н.Толстой. «Гиперболоид инженера Гарина»

Произведение стало одним из первых среди научно-фантастических в русской литературе. Значительное усиление роли науки, научных исследований привело к появлению проблемы ответственности учёных за свои изобретения. Очень страшно, если одно из них, обладающее страшной разрушительной силой, окажется в руках человека эгоистичного, самовлюблённого, стремящего к власти. Именно так и произошло с героем в романа «Гиперболоид инженера Гарина». Гарин, создавший оружие со смертоносным лучом, одержим манией мирового господства.

Автор подчёркивает мысль, что общество должно контролировать подобные изобретения, не позволять авторам вести эксперименты, приводящее к гибели людей, к разрушению. Герои — Василий Шельга , сотрудник уголовного розыска, и совсем юный Иван Гусев- противостоят Гарину, не дают осуществлению его смертоносных планов.

Таким образом, приём фантастики позволяет А.Толстому поднять многие актуальные проблемы времени: роль науки в обществе, нравственные ценности, противостояние злу и др. Данный приём ярче высвечивает эти проблемы, показывает угрозу, которую таит деятельность, направленная на уничтожение людей.

Анализ произведения.

3.М.Булгаков. «Роковые яйца»

Автор , используя фантастический сюжет, предостерегает общество от тех негативных последствиях, которые может принести власть, установившая в России. Написано произведение в 1924 году, своих героев автор помещает на несколько лет вперёд — в 1928 год.

Сюжет произведения заключается в том, что учёный В.Персиков совершает великое открытие: он создаёт луч, который может во много раз ускорять развитие живых существ, способен, например, увеличить рост кур, а значит, решить продовольственную проблему.

Цель учёного благая. Однако данное изобретение попало в руки несведущих, малообразованных людей, главное для которых — это выполнение плана. Среди них директор совхоза «Красный луч» Рокк, который , по приказу властей, забирает изобретение, хотя исследования ещё не закончились. В результате произошла трагедия: из-за халатности луч был направлен на яйца крокодилов, удавов , змей и прочей «нечисти», расплодившейся, достигшей огромных размеров и двинувшейся на Москву. Лишь неожиданный для лета мороз спас ситуацию: все гады погибли.

О многом заставляет задуматься автор данного произведения: и о роли науки, судьбе учёного в начинающем складываться тоталитарном государстве, и о командной системе власти — о том, как надо жить, какое нужно стоить общество. Использование фантастики помогло А.Толстому до предела обнажить проблемы времени, привлечь к ним внимание современников.

Анализ произведения

Общее

Фантастическое изображение действительности использовалось в произведениях русской литературы для более яркого изображения характеров, ситуаций, высвечивания острых проблем. Фантастические приёмы в данных произведениях гротескно обнажали стороны действительности, помогали авторам достичь яркого, образного раскрытия тем, проблем. В одних произведениях фантастика соседствует с юмором, в других- с резкой сатирой. Цель одна: предостеречь людей от неправильных поступков, действий, принципов, заставить задуматься над настоящим, не совершать ошибок.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна

Источник