Какой язык программирования выбрать для решения задач ЕГЭ?
В экзаменационной работе ЕГЭ несколько заданий требуют знания языка программирования. В задачах 8, 11, 19, 20, 21, 24 требуется понять и проанализировать текст программы, в задаче 25 требуется написать фрагмент программы. В формулировке задачи на выбор предоставлены следующие языки: Бейсик, Паскаль, Си, Алгоритмический язык, Python, Естественный язык.
Единственная задача, в которой требуется самостоятельно написать законченную программу – это задача 27. В формулировке задачи требуется написать программу «на любом языке программирования». Так какой же язык программирования выбрать?
Выражу на этот счет свое личное мнение, основанное на опыте сдачи экзамена моими учениками за несколько последних лет. В 27-й задаче ЕГЭ необходимо правильно составить алгоритм, реализовать который можно практически на любом языке программирования. Т.е. на одном языке программа будет короче, на другом длиннее, но пока ни разу не встретилась задача, которую невозможно было бы решить, к примеру, на Бейсике. Кроме того, выбор языка не влияет на оценку. Поэтому, если Вы хорошо владеете каким-то экзотическим языком программирования, Вы имеете полное право писать программу на нем. Однако, следует учитывать тот факт, что программу будут проверять и оценивать.
В рекомендациях ФИПИ проверяющим сказано: «Если этот язык программирования недостаточно знаком эксперту, то ему следует воспользоваться доступной справочной литературой или обратиться за помощью к консультанту или председателю (заместителю председателя) предметной комиссии, соблюдая при этом регламент проверки». Т.е. в случае, когда проверяющий столкнулся с неизвестным ему языком, он должен «соблюдая при этом регламент проверки», т.е. в отведенные сроки (а при проверке ЕГЭ они очень сжатые), найти того, кто данный язык программирования знает, и разобраться в тексте Вашей программы. Очевидно, что вероятность недооценки очень велика. Кроме того, следует понимать, что школы используют только лицензионное (официально приобретенное) программное обеспечение. Если компилятор используемого Вами языка школой не приобретен, проверить работоспособность Вашей программы на компьютере будет невозможно.
Практика последних двух лет показала, что многие проверяющие не знают язык Python (он фигурирует в списке разрешенных языков в задачах ЕГЭ всего второй год). Сложности у проверяющих вызывает проверка текста программы, написанной на С#, Java. Не говоря уж о редких специфических языках. Не рекомендую писать программу на естественном или алгоритмическом языке, ввиду отсутствия официальных правил, описывающих язык. Да и разбираться в тексте, написанном на языке, не используемом на практике, не очень приятно. Я всегда настоятельно советую ученикам описывать на естественном языке алгоритм программы, чтобы облегчить задачу проверяющему, но сама программа должна быть написана на понятном удобном языке программирования.
На данный момент я рекомендую выбрать Паскаль, Си или Бейсик. Это известные, распространенные языки. Среда разработки для них есть практически в любой школе. Значит, у проверяющего не возникнет вопросов при анализе Вашей программы. У языка Паскаль есть еще один плюс: изначально сложная 27-я задача решалась именно на нем, а значит примеры, образцы решений и разборы всех типов задач Вы легко найдете в литературе и в интернете, чего нельзя сказать о других языках.
Благодарим за то, что пользуйтесь нашими материалами.
Информация на странице «Какой язык программирования выбрать для решения задач ЕГЭ?» подготовлена нашими редакторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к экзаменам.
Чтобы успешно сдать нужные и поступить в ВУЗ или колледж нужно использовать все инструменты: учеба, контрольные, олимпиады, онлайн-лекции, видеоуроки, сборники заданий.
Также вы можете воспользоваться другими статьями из разделов нашего сайта.
Публикация обновлена:
08.03.2023
Теперь ЕГЭ по информатике выпускники сдают в компьютерной форме, а это значит, что и в процессе подготовки их ждет немало изменений.
Как связаны программирование и подготовка к ЕГЭ по информатике
Некоторые задания из ЕГЭ по информатике 2022 (номера 8, 11, 19, 20, 21, 24, 25 и 27) требуют знаний одного из языков программирования и минимальных навыков работы с ним. В первых из перечисленных заданий проверяется умение выпускников понимать и анализировать текст программы, в 25 задаче нужно самостоятельно написать фрагмент программы, в 27 — законченную программу.
В формулировках заданий перечислены следующие языки программирования: Basic, Pascal, C/C++, Алгоритмический язык, Python, Естественный язык. Выбор языка программирования не влияет на оценку, несмотря на то, что на каком-то из них программа может получиться длиннее, а на другом короче. Эксперты в области подготовки к ЕГЭ по информатике говорят, что за все время их деятельности на экзамене еще ни разу не попалось задание, которое нельзя было бы выполнить, например, с использованием Basic.
Как решать задачи на программирование при подготовке
Прежде чем приступать к решению задач, нужно разобраться с теоретической частью. Для того, чтобы успешно выполнять задания и получить высокие баллы, вам необходимо разбираться в:
- синтаксисе используемого языка программирования,
- алгоритмических конструкциях,
- работе со строками и символами,
- работе с массивами,
- базовых алгоритмах программ,
- составных типах данных.
Приступая к практической части подготовки, в первую очередь решите демонстрационную версию экзамена (можно даже на специальной онлайн-платформе, где КИМ будет выглядеть ровно так, как компьютерная версия самого ЕГЭ) и посмотрите, какие задания вам даются легко, какие вызывают небольшие трудности, а с какими вы совсем не можете справиться. Такое распределение задач по категориям поможет вам лучше организовать подготовку, расставить приоритеты и повысить эффективность практики.
После этого обязательно изучите критерии и постарайтесь понять, что именно от вас хотят увидеть проверяющие, на что нужно обратить внимание при выполнении заданий и какие условия нужно соблюдать.
И только после этого начинайте практиковаться. Лучше делать это каждый день, а также привлечь к подготовке человека, который в этом хорошо разбирается — репетитора или куратора онлайн-школы. Он поможет вам прояснить непонятные моменты и научит находить ошибки.
Какой язык программирования выбрать для сдачи ЕГЭ по информатике в 2022 году
В большинстве школ языкам программирования уделяется не так много времени, а где-то о них и не упоминают, поэтому ученикам приходится брать на себя целых две сложных и важных задачи:
- выбрать язык(и) программирования для ЕГЭ по информатике,
- научиться с ними работать.
Сейчас посмотрим, какие языки программирования выпускники выбирают чаще всего и какие из них лучше для подготовки к ЕГЭ по информатике 2022.
- Pascal
Даже если в вашей школе информатика преподавалась “для галочки”, об этом языке вы уж точно слышали. Несмотря на то, что Паскаль является устаревшим языком программирования и не используется разработчиками в крупных компаниях, для ЕГЭ он вполне подойдет.
С использованием Паскаля можно решить все базовые задания на программирование, хотя выполнение более сложных задач, скорее всего, получится не совсем удобным и весьма громоздким.
- C++
Этот язык пользуется наибольшей популярностью среди выпускников, несмотря на то, что написание программ на нем — не самое быстрое. Если у вас медленный темп работы, то в целях экономии времени на ЕГЭ по информатике 2022 лучше выбрать другой язык программирования, тем более, что в большинстве заданий проверяются ответы, а не написание программ.
- Python
Питон совсем недавно вошел в список разрешенных языков программирования для ЕГЭ по информатике, поэтому для многих (в том числе проверяющих) он покажется непривычным. Однако этот язык почти идеально подходит под формат экзамена: он быстрый, на нем можно решить 18 заданий из 27, он имеет простой синтаксис.
- Другие варианты
Вы можете выбрать другой язык программирования, например, C или Basic, которые также рекомендуют многие преподаватели. Однако здесь могут возникнуть две сложности: это усложнит подготовку, так как в большинстве методических материалов по подготовке используются первые три языка из нашего списка, а также может случиться такое, что эксперт, проверяющий работу, не будет знать выбранный вами язык (это, конечно, не ваша проблема, но неприятные ситуации могут возникнуть).
Итог
При выборе языка программирования для ЕГЭ по информатике 2022 мы советуем руководствоваться именно легкостью, распространенностью языка и быстротой использования. Самое важное — чтобы он помог вам решить задания из КИМа, а все остальное уже второстепенно.
— партнёр материала
Елизавета Беримская,
преподаватель Московской школы программистов,
ведущий эксперт ЕГЭ по информатике,
заместитель председателя предметной комиссии ЕГЭ по информатике МО
В 2021 году ЕГЭ по информатике впервые будет проводиться в компьютерной форме. По вашему мнению, экзамен в результате этого стал сложнее или проще?
Могу сказать, что перехода на компьютерную форму все очень ждали и дети в том числе. Конечно же для школьников, которые выбрали ЕГЭ по информатике и собираются поступать в вузы на специальности «Программирование», «Информатика и вычислительная техника», «Информационные системы», удобнее сдавать экзамен за компьютером, потому что это для них привычный инструмент. Многие ребята уже пишут собственные программы и им очень тяжело готовиться к письменному экзамену, где код программы нужно было записывать и проверять на бумаге.
Учащиеся, которые хорошо умеют программировать, получают преимущество на «компьютерном» ЕГЭ, по сравнению с «бумажным», потому что им не нужно тратить время на перепроверку программ, написанных на листочке. Они могут запустить их на компьютере и проверить на работоспособность, а освободившееся время потратить на перепроверку тестовой части.
Но здесь есть и опасность. Ребятам, которые хорошо владеют компьютером на уровне пользователя, будет казаться, что все это очень просто. В прошлые годы на ЕГЭ по информатике около 10% детей не могли преодолеть минимальный порог, то есть получали «двойку». Особые затруднения вызывали теоретические вопросы, хотя многие из этих школьников отлично знают компьютер, заядлые геймеры и даже ведут школьные сайты. Материал для ЕГЭ крайне обширный, в работе затрагивается большой круг тем. Этот экзамен нельзя сдать даже на минимальный результат, если ты просто умеешь пользоваться компьютером. Нужно готовиться долго и основательно, знать специфику и формат каждого вопроса.
Как сейчас обстоит дело с информатикой в общеобразовательных школах? Насколько хорошо школьники знают этот предмет?
В школьных учебниках по информатике есть темы, которые рассматриваются на ЕГЭ, но конечно не все. Если говорить об уроках информатики в районной школе, то там дают минимальный уровень, которого достаточно, чтобы просто сдать экзамен и преодолеть порог в 42 балла из 100. В спецшколах с углубленным изучением информатики, где на занятия по предмету отведено значительное количество часов, уже можно рассчитывать на 60-70 баллов — это уровень увлеченных предметом детей.
Но, когда речь идет о поступлении на IT-направления в топовые вузы, результат требуется совсем другой. Так, например, в 2020 году для зачисления на факультет компьютерных наук НИУ ВШЭ необходимо было продемонстрировать 303 балла (3 ЕГЭ + индивидуальные достижения), в Физтех-школу прикладной математики и информатики МФТИ — 301 балл, на программу «Программная инженерия» в МГТУ им. Баумана — 289 баллов.
Чтобы получить высокобалльный результат на ЕГЭ по информатике (от 85 баллов и выше), нужна дополнительная работа с преподавателем на курсах или индивидуально. Логично, что абитуриент IT-специальностей должен знать больше, чем школьный уровень информатики, ведь это его будущая профессия. Когда нужно начинать готовиться, чтобы получить хороший результат? По информатике за год можно подготовиться точно, но только в том случае, если к сентябрю — моменту начала подготовки — у школьника имеется хорошая база и есть навыки программирования. Если базы нет, готовиться следует начинать заранее. В 11-м классе необходимо сфокусироваться на отработке типов экзаменационных заданий, а всю теорию нужно выучить до этого. Минимум четыре академических часа в неделю на дополнительные занятия плюс школьные уроки — эффективная нагрузка, гарантирующая результат.
По вашему опыту преподавания, какие разделы информатики самые сложные для школьников? И какие темы самые простые?
Традиционно самые сложные задания связаны с алгеброй логики, в школе ей уделяется не так много внимания. К этой теме относятся высказывания, логические операции, истинность логического выражения. Суперсложная задача прошлого года (№ 23) была на логические уравнения. В Московской области ее не сделал ни один выпускник, а в Москве всего несколько человек справились с ней, в целом же процент выполнения этого задания был ничтожным. Именно поэтому впервые на ЕГЭ по информатике шкала перевода первичных баллов в тестовые была составлена таким образом, что можно было не решить одну задачу и все-равно получить 100 баллов. Только благодаря этому в 2020 году у нас были 100-балльники по информатике. В этом году эту задачу из экзамена убрали. Но по теме алгебры логики в работе все же остались две задачи, правда они более простые.
Также для школьников очень сложна задача на анализ рекурсивных алгоритмов. В прошлые годы ребенок должен был проанализировать программу, найти в ней ошибки, исправить их, определить, какой результат дает программа, — и все это на бумаге. Теперь благодаря использованию компьютера все должно стать гораздо проще. Выпускникам нужно будет не проанализировать предложенную программу, а написать свою. Процент выполнения этого задания должен стать больше. Потому что школьники учатся программировать, а не анализировать чужие программы.
Самым сложным на ЕГЭ по информатике по-прежнему остается последнее задание № 27. Это творческая задача на анализ алгоритмов. Школьник должен самостоятельно придумать свой алгоритм. В прошлые годы проверять это задание экспертам было непросто. Способы ее решения были настолько разные, что трудно было сразу понять: правильно ли составлен алгоритм, это неверный ход решения или просто изюминка в коде? Приходилось проверять на тестах. В этом году справиться с этой задачей выпускникам будет гораздо легче. Они пишут программу на компьютере, запускают ее и сразу видят — получился результат или нет. Если нет, школьник может еще раз просмотреть код, найти и тут же исправить ошибки. И так до получения результата.
Если посмотреть на статистику сдачи экзамена, можно увидеть, что часто у детей возникают ошибки на пустом месте, например, в таком задании, как технология обработки графической информации. Как кодируется графическая информация, как рассчитывается объем графического файла, какое количество цветов можно использовать при кодировании — это теоретические вопросы, на которые школьник мало обращает внимание при подготовке, это не так интересно. Когда выпускник решил на ЕГЭ все сложные задачи правильно, а на такие элементарные вопросы не ответил, получается очень обидный результат — 96, 97, 98, 99 баллов — почти 100, но не 100.
Что касается самых простых заданий, то это, например, задача на системы счисления, где требуется найти диапазон чисел, которые попадают в интервал. Также не вызывает сложностей задача, связанная с графами, когда есть таблица, есть граф, и нужно найти соответствие таблицы и графа, кратчайший путь по графу. Школьники решают эти задачи очень хорошо.
Какие языки программирования надо знать, чтобы сдать ЕГЭ по информатике?
Я являюсь экспертом ЕГЭ по информатике уже 11 лет и вижу, как меняется тенденция в использовании языков. Составители ЕГЭ не ограничивают школьника каким-то одним языком программирования, а разрешают ему использовать в задачах тот язык, которым он владеет лучше всего. В начале самым популярным был бейсик, потом его почти не осталось, и лидерскую позицию занял Паскаль. Сейчас в Москве процент школьников, которые выбирают на ЕГЭ Паскаль — очень маленький (здесь в школе проходят Python), в МО и других регионах Паскаль еще применяется, потому что на нем программируют в школе. В целом же тенденция такова, что все больше ребят пишут программы на самых современных языках — Python и С++. Хотя Паскаль очень хороший как учебный язык. Но в связи с глобальным развитием сферы IT-разработки, дети уже в школе хотят изучать то, что им в будущем пригодится на практике, чем они будут заниматься и в университете, и на работе в будущем. Таким образом большинство школьников выбирают на ЕГЭ Python и C++, последний еще и универсальный язык, на котором решаются все олимпиадные задачи.
В работу включены 9 новых заданий, для выполнение которых требуется программное обеспечение. Расскажите подробнее об этих заданиях.
Задание № 9
Что требуется
Предлагается файл электронной таблицы, содержащей вещественные числа — результаты ежечасного измерения температуры воздуха на протяжении трёх месяцев. Нужно найти разность между максимальным значением температуры и ее средним арифметическим значением.
Особенности
Это задание на электронные таблицы, и оно очень перекликается со всеми задачами, которые были у детей в школе на информатике с 7-8 класса. Школьнику нужно здесь продемонстрировать совершенно стандартные навыки работы с таблицей. Я уверена, что это задание будет одним из самых простых для решения, с высоким процентом выполнения.
Советы
Нужно знать электронные таблицы, функции в электронных таблицах и порешать задачи на использования этих функций — нахождение сумм в диапазоне, среднее значение в диапазоне, округление.
Задание № 10
Что требуется
С помощью текстового редактора необходимо определить, сколько раз, не считая сносок, встречается слово «долг» или «Долг» в тексте романа в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Другие формы слова «долг», такие как «долги», «долгами» и т.д., учитывать не следует. В ответе нужно указать только число.
Особенности
Это простое задание, в редакторе Word надо с помощью функции «Найти» подсчитать, сколько раз встречается слово в тексте. Дети знакомы с текстовым редактором со средней школы. Они учатся не только печатать и форматировать текст, но и изучают различные функции, что поможет им при выполнении этого задания.
Советы
При работе с текстовыми редакторами обратите внимание на функции подсчета статистики в тексте.
Задание № 16
Что требуется
Алгоритм вычисления значения функции F(n), где n — натуральное число, задан следующими соотношениями:
F(n) = 1 при n = 1;
F(n) = n + F(n − 1), если n — чётно,
F(n) = 2 × F(n − 2), если n > 1 и при этом n — нечетно.
Чему равно значение функции F(26)?
Особенности
Это задача на рекурсивные алгоритмы. В общеобразовательной школе такие алгоритмы не изучают. В курсе информатики есть о них упоминание, но нет отработки навыков. Все прошлые годы на ЕГЭ по информатике это задание (№ 11) организаторами считалось несложным, базовым. Тем не менее с ним справлялись очень мало детей. В этом году в задании необходимо самостоятельно написать/запрограммировать алгоритм в среде Паскаль, Python или С++ .
Советы
Даже в тех случаях, когда дети изучают эту тему отдельно с преподавателем, она сложная. Написать рекурсию не так просто. Чтобы подготовиться к этому заданию, нужно изучать рекурсивные функции, понимать, зачем они нужны, иметь навык написания рекурсии.
Задание № 17
Что требуется
Рассматривается множество целых чисел, принадлежащих числовому отрезку, которые делятся, например, на 3 и не делятся на 7, 17, 19, 27. Нужно найти количество таких чисел и максимальное из них.
Особенности
В этой задаче рассматриваются стандартные алгоритмы для работы с целыми числами, с которыми дети знакомятся в школе. Подросток, который занимается программированием, хорошо их знает. Поэтому задача несложная, она проще, чем № 16.
Советы
В вопросе задан числовой промежуток, нам нужно систематично проверить/проанализировать каждое число — на что оно делится или не делится. Здесь необходимо знать признаки делимости, что такое остаток, деление нацело, подсчет количества, подсчет суммы, подсчет минимума и максимума в диапазоне. Вот эти первичные стандартные алгоритмы для работы с целыми числами в этой задаче и проверяются.
Задание № 24
Что требуется
Текстовый файл состоит не более чем из 10 в 6-ой степени символов X, Y и Z. Необходимо определить максимальное количество идущих подряд символов, среди которых каждые два соседних различны. Для выполнения этого задания следует написать программу.
Особенности
Задача на работу с символьными данными — текстами, это отдельный раздел в программировании. Есть специальные алгоритмы для работы с таким типом данных — это алгоритмы правильного считывания, анализа (какой символ считан), подсчета количества и различных признаков.
Советы
В задаче мы должны по очереди проверить каждые два символа — предыдущий и следующий. Если эти символы различны, мы подсчитываем их количество, как только следующий символ совпадает с предыдущим, мы должны остановить счетчик, запомнить количество, которое было на предыдущем этапе, сравнить его с максимумом и начать новый подсчет.
Для тех, кто занимается программированием — это один из основных алгоритмов. Он не самый простой, поскольку здесь не просто счетчик, а еще и анализ внутри цикла. Тем не менее подготовленным школьникам вполне реально выполнить это задание.
Задание № 25
Что требуется
Требуется написать программу, которая ищет среди целых чисел, принадлежащих числовому отрезку [174457; 174505], числа, имеющие ровно два различных натуральных делителя, не считая единицы и самого числа. Для каждого найденного числа нужно записать эти два делителя в таблицу на экране с новой строки в порядке возрастания произведения этих двух делителей. Делители в строке таблицы также должны следовать в порядке возрастания.
Особенности
Это первая в работе задача на два балла, задания № 1-24 оцениваются в один балл. Задача сложная, здесь проверяется умение самостоятельно писать программу. Она связана с математикой, с понятием делителей числа. Здесь уже используются как алгоритм вложенные циклы — когда внутри одного цикла есть еще циклы, структура более сложная.
Советы
Для успешного выполнения этого задания необходимо углубленно изучать алгоритмы работы с целыми числами, все функции и алгоритмы, которые есть в математике, в том числе нахождение наибольшего общего делителя, наименьшего общего кратного.
Задание № 26
Что требуется
В этой задаче требуется применить алгоритм сортировки массива данных.
Особенности
В задании используется понятие массива данных — объединение одного типа данных в общую структуру. Есть определенные алгоритмы работы с массивами, один из основных — это алгоритм сортировки, с которым мы сталкиваемся постоянно в реальной жизни. Например, требуется отсортировать названия книг в алфавитном порядке или выстроить график среднемесячной температуры воздуха в порядке возрастания.
Советы
Задание проверяет знание алгоритмов сортировки. Их существует несколько, в том числе «пузырек», алгоритм вставками, бинарный поиск. Чтобы решить задачу, школьник должен уметь использовать как минимум один из них.
Задание № 27
Что требуется
Предлагается набор данных, состоящий из пар положительных целых чисел. Необходимо выбрать из каждой пары ровно одно число так, чтобы сумма всех выбранных чисел не делилась на 3 и при этом была максимально возможной. Гарантируется, что искомую сумму получить можно. Программа должна напечатать одно число — максимально возможную сумму, соответствующую условиям задачи.
Особенности
Последняя задача экзамена перекочевала из ЕГЭ прошлых лет, только теперь ее нужно выполнить с помощью программного обеспечения. Здесь требуется написать объемную программу. Если в предыдущих заданиях были программы, которые укладывались в 10 строк, то эта задача в своем эталонном варианте занимает от 20 до 40 строчек кода.
Задача непредсказуемая и всегда разная, здесь может понадобиться знание комбинаторики, анализа данных. Процент выполнения этой задачи крайне низок. В прошлом году она максимально оценивалась в 4 балла (в этом году — в 2 балла) и такой результат за нее получили всего 5% школьников, а 53% участников экзамена получили за нее 0 баллов.
Советы
В ответе необходимо указать два числа: значение искомой суммы для файла А и для файла B. В формулировке задания есть предупреждение: «Для обработки файла B не следует использовать переборный алгоритм, вычисляющий сумму для всех возможных вариантов, поскольку написанная по такому алгоритму программа будет выполняться слишком долго». Если школьник напишет эффективный алгоритм, он получит ответ и для файла A, и файла B (2 балла). Если он напишет неэффективный (переборный) алгоритм, то он получит значение только для файла A (1 балл), поскольку программа будет долго выполняться и времени экзамена не хватит на получение результата.
Что нужно делать школьнику, чтобы получить 100 баллов? Реально ли это?
Такие результаты всегда есть, но ничего не бывает просто так, эти ребята работали очень много. Случайно 100 баллов на ЕГЭ не получишь никогда. Это огромный труд. В информатике нет ни одной пустой задачи, например, воспроизвести определение или объяснить понятие. Здесь надо решать задачи и писать программы. Если вы решили связать свое будущее с программированием, начинайте готовиться заранее, пусть ЕГЭ по информатике станет для вас базой в вашей будущей профессии. Учите теорию, разбирайтесь с сетями, масками сетей, работайте с текстовыми редакторами и таблицами, тренируйтесь в написании алгоритмов. Если напряженно работать и построить грамотную траекторию подготовки по всем темам, то возможно все, и 100 баллов — это только начало.
Михаил Кормановский,
выпускник Московской школы программистов,
студент Московского государственного технического университета им. Н.Э.Баумана,
сдал ЕГЭ по информатике на 100 баллов
В каком отделении Школы программистов ты учился?
Первый год я учился на отделении Онлайн. После этого я понял, что мне ближе очное обучение и мы с другом решили перевестись на очное отделение в Яндексе. Мы сдали экзамен, прошли собеседование с директором школы, и после успешного прохождения всех этапов нас зачислили на отделение в Яндексе, где я отучился два года.
Чем тебе помогла Школа программистов при подготовке к ЕГЭ?
Школа дает очень хорошую базу для будущего экзамена и работы. Я поступил в школу в 8 классе. Первые два года подготовки — это те предметы, которые может быть кому-то покажутся ненужными, некоторые будут сомневаться, пригодится ли мне дискретная математика или система счисления. Но без базовой подготовки, которая здесь дается, ничего не получится. На первых двух курсах вы получите очень много знаний, которые помогают — дискретная математика, система счисления, алгебра логики — это основы основ, без которых на ЕГЭ делать нечего. Программирование, алгоритмы, связанные с обработкой чисел и последовательностей — это то, что любят составители ЕГЭ. И конечно же, курсы алгоритмов и курс компьютерных сетей — все, что связанно с IP адресами, как работает интернет, как оценивать эффективность, как оценивать сложность — это все изучается в первые два года в ШП и это очень хорошая база для подготовки.
Какова доля удачи и везения при сдаче ЕГЭ по информатике?
Есть люди, которые уверены в том, что они смогут угадать, что попадется на ЕГЭ. Но на самом деле на экзамене по любому предмету может быть абсолютно все, даже то, что вы никогда не видели ни в одном «пробнике». Здесь решает не столько удача, сколько подготовленность и даже не столько умение и количество решенных задач (1000, 2000), а навыки, знание методов решения и умение выбрать правильный путь к решению конкретной задачи, также важна еще психологическая составляющая. Если ты обладаешь всеми навыками, то на экзамен приходишь как к себе домой.
Можешь дать совет выпускникам, которые будут сдавать информатику? Как им достичь таких же успехов?
Приходите в Школу программистов и детально изучайте все дисциплины. Поверьте, это все вам когда-нибудь точно пригодится, например, на экзаменах или в дальнейшей работе. Нужно постараться с должным внимание относиться к каждой теме и не думать, что вы это где-то сможете найти, списать, у друга спросить. Нужно в первую очередь думать о том, какие знания и какие навыки останутся в вашей голове. Здесь нет второстепенных предметов. Школа программистов — не общеобразовательная школа, здесь дают углубленное, целенаправленное, дополнительное профессиональное образование.
.jpg){kind=logo}
В Школе программистов с 2001 года учат школьников 3-11 классов программированию и информационным технологиям. Здесь готовят победителей олимпиад всероссийского и международного уровня. Выпускники школы поступают в лучшие технические вузы России и работают в ведущих IT-компаниях мира.
Для родителей, последний год обучения их ребенка в школе один из самых сложных. Но и выпускнику не просто, ведь приходится долго и упорно трудиться, чтобы успешно сдать единый государственный экзамен и поступить в престижный университет. Чтобы стать программистом, одними хорошими отметками не отделаешься, так как некоторые ВУЗы требуют при поступлении портфолио абитуриента. Подготовка к ЕГЭ необходима, и стоит обратить внимание на некоторые нюансы.
К сдаче каких ЕГЭ готовиться
При поступлении на специальность, связанную с программированием, придется подготовиться к сдаче ЕГЭ по следующим предметам:
- русский язык;
- математика.
Третий предмет определяется самим абитуриентом и зависит от выбранной им специальности. В случае подачи документов по специальности IT-общего профиля, потребуется сдать профилирующую информатику. Для тех школьников, которые выбирают математическое обеспечение и администрирование систем, а также собираются работать в качестве эксперта в области приборостроения — физику.
Языки программирования на ЕГЭ
При сдаче ЕГЭ по информатике не требуется серьезных знаний определенного языка программирования. Задания, требующие написание и разбор кода, всегда пишутся на нескольких языках, так что школьник может выбрать подходящий для него. Среди языков программирования, включенных в программу сдачи ЕГЭ, выделяют Python, Pascal, C++, алгоритмический и естественный языки. Иными словами, последние два языка подтверждают информацию о том, что школьник может не знать ни одного языка программирования.
Согласно данным, которые получены по результатам практики последних лет в сдаче ЕГЭ по информатике, большее количество проверяющих не знакомы с языком Python, хоть тот значится в списках разрешенных языков во время написания части С. Кроме того, сложности вызывает язык Java, а естественный и алгоритмический языки не следует выбирать, так как отсутствуют официальные правила, описывающие язык. Поэтому, лучше подготовиться по написанию информационных текстов на Pascal, C++.
Как влияют призовые места на олимпиадах при поступлении
Еще в школе каждый, кто хочет поступить на бюджетное место по престижной специализации, участвуют в олимпиадах. Будущие программисты – не исключение.
Учитывая требования законодательства, при подаче документов на бюджетное место в ВУЗ, будут учитываться следующие регалии школьника:
- призовые места на последнем Всероссийской или вузовской олимпиаде;
- сертификат участника международной олимпиады.
При этом воспользоваться подобной «льготой» можно только при подаче заявления в один вуз и на одну программу.
Многие выпускники желают стать программистом, профессия сейчас является наиболее перспективной, востребованной и от того популярной. Чаще всего интерес к современным технологиям, IT-индустрии проявляется в средних классах, даже если информатика в школе преподается не на самом высоком уровне. Но те, кто увлечен этой сферой, как никто другой должен знать, где получить нужную информацию. Препятствием к поступлению в вуз может служить недостаточные баллы ЕГЭ по русскому языку и ЕГЭ по математике, уделите достаточное время и усилия для подготовки к этим предметам.
Статья: Учеба.ру
Информатика — ЕГЭ по выбору, который сдают абитуриенты IT-направлений. Проходной балл в ведущие вузы на специальности в области информационных технологий стремится к 100 баллам за каждый экзамен. Большая часть существующих методик подготовки к ЕГЭ ориентирована на высокий (70+), но не сверхвысокий результат, а в сегодняшних реалиях для поступления в вуз этого недостаточно. Московская школа программистов, которая специализируется на долгосрочном фундаментальном IT-образовании для школьников, и подготовила в этом году семь 100-балльников по информатике, делится советами: как сдать этот экзамен и получить максимум баллов.
В 2021 году ЕГЭ по информатике впервые будет проводиться в компьютерной форме. По вашему мнению, экзамен в результате этого стал сложнее или проще?
Могу сказать, что перехода на компьютерную форму все очень ждали и дети в том числе. Конечно же для школьников, которые выбрали ЕГЭ по информатике и собираются поступать в вузы на специальности «Программирование», «Информатика и вычислительная техника», «Информационные системы», удобнее сдавать экзамен за компьютером, потому что это для них привычный инструмент. Многие ребята уже пишут собственные программы и им очень тяжело готовиться к письменному экзамену, где код программы нужно было записывать и проверять на бумаге.
Учащиеся, которые хорошо умеют программировать, получают преимущество на «компьютерном» ЕГЭ, по сравнению с «бумажным», потому что им не нужно тратить время на перепроверку программ, написанных на листочке. Они могут запустить их на компьютере и проверить на работоспособность, а освободившееся время потратить на перепроверку тестовой части.
Но здесь есть и опасность. Ребятам, которые хорошо владеют компьютером на уровне пользователя, будет казаться, что все это очень просто. В прошлые годы на ЕГЭ по информатике около 10% детей не могли преодолеть минимальный порог, то есть получали «двойку». Особые затруднения вызывали теоретические вопросы, хотя многие из этих школьников отлично знают компьютер, заядлые геймеры и даже ведут школьные сайты. Материал для ЕГЭ крайне обширный, в работе затрагивается большой круг тем. Этот экзамен нельзя сдать даже на минимальный результат, если ты просто умеешь пользоваться компьютером. Нужно готовиться долго и основательно, знать специфику и формат каждого вопроса.
Как сейчас обстоит дело с информатикой в общеобразовательных школах? Насколько хорошо школьники знают этот предмет?
В школьных учебниках по информатике есть темы, которые рассматриваются на ЕГЭ, но конечно не все. Если говорить об уроках информатики в районной школе, то там дают минимальный уровень, которого достаточно, чтобы просто сдать экзамен и преодолеть порог в 42 балла из 100. В спецшколах с углубленным изучением информатики, где на занятия по предмету отведено значительное количество часов, уже можно рассчитывать на 60-70 баллов — это уровень увлеченных предметом детей.
Но, когда речь идет о поступлении на IT-направления в топовые вузы, результат требуется совсем другой. Так, например, в 2020 году для зачисления на факультет компьютерных наук НИУ ВШЭ необходимо было продемонстрировать 303 балла (3 ЕГЭ + индивидуальные достижения), в Физтех-школу прикладной математики и информатики МФТИ — 301 балл, на программу «Программная инженерия» в МГТУ им. Баумана — 289 баллов.
Чтобы получить высокобалльный результат на ЕГЭ по информатике (от 85 баллов и выше), нужна дополнительная работа с преподавателем на курсах или индивидуально. Логично, что абитуриент IT-специальностей должен знать больше, чем школьный уровень информатики, ведь это его будущая профессия. Когда нужно начинать готовиться, чтобы получить хороший результат? По информатике за год можно подготовиться точно, но только в том случае, если к сентябрю — моменту начала подготовки — у школьника имеется хорошая база и есть навыки программирования. Если базы нет, готовиться следует начинать заранее. В 11-м классе необходимо сфокусироваться на отработке типов экзаменационных заданий, а всю теорию нужно выучить до этого. Минимум четыре академических часа в неделю на дополнительные занятия плюс школьные уроки — эффективная нагрузка, гарантирующая результат.
По вашему опыту преподавания, какие разделы информатики самые сложные для школьников? И какие темы самые простые?
Традиционно самые сложные задания связаны с алгеброй логики, в школе ей уделяется не так много внимания. К этой теме относятся высказывания, логические операции, истинность логического выражения. Суперсложная задача прошлого года (№ 23) была на логические уравнения. В Московской области ее не сделал ни один выпускник, а в Москве всего несколько человек справились с ней, в целом же процент выполнения этого задания был ничтожным. Именно поэтому впервые на ЕГЭ по информатике шкала перевода первичных баллов в тестовые была составлена таким образом, что можно было не решить одну задачу и все-равно получить 100 баллов. Только благодаря этому в 2020 году у нас были 100-балльники по информатике. В этом году эту задачу из экзамена убрали. Но по теме алгебры логики в работе все же остались две задачи, правда они более простые.
Также для школьников очень сложна задача на анализ рекурсивных алгоритмов. В прошлые годы ребенок должен был проанализировать программу, найти в ней ошибки, исправить их, определить, какой результат дает программа, — и все это на бумаге. Теперь благодаря использованию компьютера все должно стать гораздо проще. Выпускникам нужно будет не проанализировать предложенную программу, а написать свою. Процент выполнения этого задания должен стать больше. Потому что школьники учатся программировать, а не анализировать чужие программы.
Самым сложным на ЕГЭ по информатике по-прежнему остается последнее задание № 27. Это творческая задача на анализ алгоритмов. Школьник должен самостоятельно придумать свой алгоритм. В прошлые годы проверять это задание экспертам было непросто. Способы ее решения были настолько разные, что трудно было сразу понять: правильно ли составлен алгоритм, это неверный ход решения или просто изюминка в коде? Приходилось проверять на тестах. В этом году справиться с этой задачей выпускникам будет гораздо легче. Они пишут программу на компьютере, запускают ее и сразу видят — получился результат или нет. Если нет, школьник может еще раз просмотреть код, найти и тут же исправить ошибки. И так до получения результата.
Если посмотреть на статистику сдачи экзамена, можно увидеть, что часто у детей возникают ошибки на пустом месте, например, в таком задании, как технология обработки графической информации. Как кодируется графическая информация, как рассчитывается объем графического файла, какое количество цветов можно использовать при кодировании — это теоретические вопросы, на которые школьник мало обращает внимание при подготовке, это не так интересно. Когда выпускник решил на ЕГЭ все сложные задачи правильно, а на такие элементарные вопросы не ответил, получается очень обидный результат — 96, 97, 98, 99 баллов — почти 100, но не 100.
Что касается самых простых заданий, то это, например, задача на системы счисления, где требуется найти диапазон чисел, которые попадают в интервал. Также не вызывает сложностей задача, связанная с графами, когда есть таблица, есть граф, и нужно найти соответствие таблицы и графа, кратчайший путь по графу. Школьники решают эти задачи очень хорошо.
Какие языки программирования надо знать, чтобы сдать ЕГЭ по информатике?
Я являюсь экспертом ЕГЭ по информатике уже 11 лет и вижу, как меняется тенденция в использовании языков. Составители ЕГЭ не ограничивают школьника каким-то одним языком программирования, а разрешают ему использовать в задачах тот язык, которым он владеет лучше всего. В начале самым популярным был бейсик, потом его почти не осталось, и лидерскую позицию занял Паскаль. Сейчас в Москве процент школьников, которые выбирают на ЕГЭ Паскаль — очень маленький (здесь в школе проходят Python), в МО и других регионах Паскаль еще применяется, потому что на нем программируют в школе. В целом же тенденция такова, что все больше ребят пишут программы на самых современных языках — Python и С++. Хотя Паскаль очень хороший как учебный язык. Но в связи с глобальным развитием сферы IT-разработки, дети уже в школе хотят изучать то, что им в будущем пригодится на практике, чем они будут заниматься и в университете, и на работе в будущем. Таким образом большинство школьников выбирают на ЕГЭ Python и C++, последний еще и универсальный язык, на котором решаются все олимпиадные задачи.
В работу включены 9 новых заданий, для выполнение которых требуется программное обеспечение. Расскажите подробнее об этих заданиях.
Задание № 9
Что требуется
Предлагается файл электронной таблицы, содержащей вещественные числа — результаты ежечасного измерения температуры воздуха на протяжении трёх месяцев. Нужно найти разность между максимальным значением температуры и ее средним арифметическим значением.
Особенности
Это задание на электронные таблицы, и оно очень перекликается со всеми задачами, которые были у детей в школе на информатике с 7-8 класса. Школьнику нужно здесь продемонстрировать совершенно стандартные навыки работы с таблицей. Я уверена, что это задание будет одним из самых простых для решения, с высоким процентом выполнения.
Советы
Нужно знать электронные таблицы, функции в электронных таблицах и порешать задачи на использования этих функций — нахождение сумм в диапазоне, среднее значение в диапазоне, округление.
Задание № 10
Что требуется
С помощью текстового редактора необходимо определить, сколько раз, не считая сносок, встречается слово «долг» или «Долг» в тексте романа в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Другие формы слова «долг», такие как «долги», «долгами» и т.д., учитывать не следует. В ответе нужно указать только число.
Особенности
Это простое задание, в редакторе Word надо с помощью функции «Найти» подсчитать, сколько раз встречается слово в тексте. Дети знакомы с текстовым редактором со средней школы. Они учатся не только печатать и форматировать текст, но и изучают различные функции, что поможет им при выполнении этого задания.
Советы
При работе с текстовыми редакторами обратите внимание на функции подсчета статистики в тексте.
Задание № 16
Что требуется
Алгоритм вычисления значения функции F(n), где n — натуральное число, задан следующими соотношениями:
F(n) = 1 при n = 1;
F(n) = n + F(n − 1), если n — чётно,
F(n) = 2 × F(n − 2), если n > 1 и при этом n — нечетно.
Чему равно значение функции F(26)?
Особенности
Это задача на рекурсивные алгоритмы. В общеобразовательной школе такие алгоритмы не изучают. В курсе информатики есть о них упоминание, но нет отработки навыков. Все прошлые годы на ЕГЭ по информатике это задание (№ 11) организаторами считалось несложным, базовым. Тем не менее с ним справлялись очень мало детей. В этом году в задании необходимо самостоятельно написать/запрограммировать алгоритм в среде Паскаль, Python или С++ .
Советы
Даже в тех случаях, когда дети изучают эту тему отдельно с преподавателем, она сложная. Написать рекурсию не так просто. Чтобы подготовиться к этому заданию, нужно изучать рекурсивные функции, понимать, зачем они нужны, иметь навык написания рекурсии.
Задание № 17
Что требуется
Рассматривается множество целых чисел, принадлежащих числовому отрезку, которые делятся, например, на 3 и не делятся на 7, 17, 19, 27. Нужно найти количество таких чисел и максимальное из них.
Особенности
В этой задаче рассматриваются стандартные алгоритмы для работы с целыми числами, с которыми дети знакомятся в школе. Подросток, который занимается программированием, хорошо их знает. Поэтому задача несложная, она проще, чем № 16.
Советы
В вопросе задан числовой промежуток, нам нужно систематично проверить/проанализировать каждое число — на что оно делится или не делится. Здесь необходимо знать признаки делимости, что такое остаток, деление нацело, подсчет количества, подсчет суммы, подсчет минимума и максимума в диапазоне. Вот эти первичные стандартные алгоритмы для работы с целыми числами в этой задаче и проверяются.
Задание № 24
Что требуется
Текстовый файл состоит не более чем из 10 в 6-ой степени символов X, Y и Z. Необходимо определить максимальное количество идущих подряд символов, среди которых каждые два соседних различны. Для выполнения этого задания следует написать программу.
Особенности
Задача на работу с символьными данными — текстами, это отдельный раздел в программировании. Есть специальные алгоритмы для работы с таким типом данных — это алгоритмы правильного считывания, анализа (какой символ считан), подсчета количества и различных признаков.
Советы
В задаче мы должны по очереди проверить каждые два символа — предыдущий и следующий. Если эти символы различны, мы подсчитываем их количество, как только следующий символ совпадает с предыдущим, мы должны остановить счетчик, запомнить количество, которое было на предыдущем этапе, сравнить его с максимумом и начать новый подсчет.
Для тех, кто занимается программированием — это один из основных алгоритмов. Он не самый простой, поскольку здесь не просто счетчик, а еще и анализ внутри цикла. Тем не менее подготовленным школьникам вполне реально выполнить это задание.
Задание № 25
Что требуется
Требуется написать программу, которая ищет среди целых чисел, принадлежащих числовому отрезку [174457; 174505], числа, имеющие ровно два различных натуральных делителя, не считая единицы и самого числа. Для каждого найденного числа нужно записать эти два делителя в таблицу на экране с новой строки в порядке возрастания произведения этих двух делителей. Делители в строке таблицы также должны следовать в порядке возрастания.
Особенности
Это первая в работе задача на два балла, задания № 1-24 оцениваются в один балл. Задача сложная, здесь проверяется умение самостоятельно писать программу. Она связана с математикой, с понятием делителей числа. Здесь уже используются как алгоритм вложенные циклы — когда внутри одного цикла есть еще циклы, структура более сложная.
Советы
Для успешного выполнения этого задания необходимо углубленно изучать алгоритмы работы с целыми числами, все функции и алгоритмы, которые есть в математике, в том числе нахождение наибольшего общего делителя, наименьшего общего кратного.
Задание № 26
Что требуется
В этой задаче требуется применить алгоритм сортировки массива данных.
Особенности
В задании используется понятие массива данных — объединение одного типа данных в общую структуру. Есть определенные алгоритмы работы с массивами, один из основных — это алгоритм сортировки, с которым мы сталкиваемся постоянно в реальной жизни. Например, требуется отсортировать названия книг в алфавитном порядке или выстроить график среднемесячной температуры воздуха в порядке возрастания.
Советы
Задание проверяет знание алгоритмов сортировки. Их существует несколько, в том числе «пузырек», алгоритм вставками, бинарный поиск. Чтобы решить задачу, школьник должен уметь использовать как минимум один из них.
Задание № 27
Что требуется
Предлагается набор данных, состоящий из пар положительных целых чисел. Необходимо выбрать из каждой пары ровно одно число так, чтобы сумма всех выбранных чисел не делилась на 3 и при этом была максимально возможной. Гарантируется, что искомую сумму получить можно. Программа должна напечатать одно число — максимально возможную сумму, соответствующую условиям задачи.
Особенности
Последняя задача экзамена перекочевала из ЕГЭ прошлых лет, только теперь ее нужно выполнить с помощью программного обеспечения. Здесь требуется написать объемную программу. Если в предыдущих заданиях были программы, которые укладывались в 10 строк, то эта задача в своем эталонном варианте занимает от 20 до 40 строчек кода.
Задача непредсказуемая и всегда разная, здесь может понадобиться знание комбинаторики, анализа данных. Процент выполнения этой задачи крайне низок. В прошлом году она максимально оценивалась в 4 балла (в этом году — в 2 балла) и такой результат за нее получили всего 5% школьников, а 53% участников экзамена получили за нее 0 баллов.
Советы
В ответе необходимо указать два числа: значение искомой суммы для файла А и для файла B. В формулировке задания есть предупреждение: «Для обработки файла B не следует использовать переборный алгоритм, вычисляющий сумму для всех возможных вариантов, поскольку написанная по такому алгоритму программа будет выполняться слишком долго». Если школьник напишет эффективный алгоритм, он получит ответ и для файла A, и файла B (2 балла). Если он напишет неэффективный (переборный) алгоритм, то он получит значение только для файла A (1 балл), поскольку программа будет долго выполняться и времени экзамена не хватит на получение результата.
Что нужно делать школьнику, чтобы получить 100 баллов? Реально ли это?
Такие результаты всегда есть, но ничего не бывает просто так, эти ребята работали очень много. Случайно 100 баллов на ЕГЭ не получишь никогда. Это огромный труд. В информатике нет ни одной пустой задачи, например, воспроизвести определение или объяснить понятие. Здесь надо решать задачи и писать программы. Если вы решили связать свое будущее с программированием, начинайте готовиться заранее, пусть ЕГЭ по информатике станет для вас базой в вашей будущей профессии. Учите теорию, разбирайтесь с сетями, масками сетей, работайте с текстовыми редакторами и таблицами, тренируйтесь в написании алгоритмов. Если напряженно работать и построить грамотную траекторию подготовки по всем темам, то возможно все, и 100 баллов — это только начало.
Программирование и ЕГЭ
Привет всем. Стоит ли учить Паскаль(ДА Я ЗНАЮ,ЧТО ЭТО ДРЕВНИЙ И НЕНУЖНЫЙ ЯЗЫК) просто ради сдачи ЕГЭ?
Друг сказал,что питон намного легче, но вот в паскале я хоть что-то знаю, что нельзя сказать про питон.
Мне лучше дальше учить Паскаль, а после сдачи, начать учить нормальные языки или же с нуля заниматься с питоном?
Комментарий удален модератором
Развернуть ветку
Плотный томагавк_два
29.08.2019
Ты нашел в себе силы признаться, похломаем Бимстеру.
Ответить
Развернуть ветку
Плюмбус
29.08.2019
Такая же херня. Острая ДТФ’ная интоксикация.
Ответить
Развернуть ветку
Valery Kirichenko
29.08.2019
Для сдачи егэ язык вообще знать толком не надо, лишь синтаксис, который изучается за 20 минут
Ответить
Развернуть ветку
Yuhets
29.08.2019
Автор
а для ласт задачи?
Ответить
Развернуть ветку
9 комментариев
Alexander Mikhaylov
29.08.2019
так у тебя ж целый год впереди
учи что-то живое
тебе и экз будет проще сдавать с нормальным языком
Ответить
Развернуть ветку
Николай Батычко
29.08.2019
Как человек, сдававший в прошлом году ЕГЭ по информатике хочу предупредить о двух вещах:
1. ЕГЭ по информатике мало кому нужен, физика подходит в гораздо большее число ВУЗов.
2. Паскаль — это устаревший кусок дерьма, где если требуется написать что-то сложнее Hello World, то начинается написание костылей и уродского кода. Может пригодиться на первом курсе (но это не особо важно), но на практике абсолютно нет. ЕГЭ сдавал на нём и потом пожалел об этом. Питон — идеальный выбор (выучил его уже в ВУЗе). Очень простой, удобный, красивый, современный. На практике имеет кучу применений, но некоторые области (как геймдев) для него почти полностью закрыты. Также многие учителя его не знают, но преимущества серьёзно перевешивают все недостатки. Можно использовать ещё C++, но для ЕГЭ смысла в нём особо нет. На практике очень нужная вещь.
Ответить
Развернуть ветку
Yuhets
29.08.2019
Автор
Сдам физику-буду работать на неинтересной (для меня) работе
Ответить
Развернуть ветку
2 комментария
Чорный Игаист
29.08.2019
И Питон (правильнее, Пайтон — он назван в честь комик-группы 60-70-х гг.) и Паскаль очень просты в плане синтаксиса, т.е. изучить их может легко и быстро любой, было бы желание. Но Питон, с вероятностью в 100%, в будущем пригодится больше, чем Паскаль.
Но Паскаль очень дисциплинирует, т.е. формирует очень полезные привычки, которые в будущем обязательно пригодятся при изучении других языков.
Ответить
Развернуть ветку
Korvin El
29.08.2019
Но Паскаль очень дисциплинирует, т.е. формирует очень полезные привычки,
Может быть, но тогда лучше начинать с C.
Ответить
Развернуть ветку
SNIPER
29.08.2019
И Питон (правильнее, Пайтон
Ох, еще скажите, что TeX не «техом» зовётся?))
Ответить
Развернуть ветку
Непривычный Паша
29.08.2019
В формулировке задачи на выбор предоставлены следующие языки: Бейсик, Паскаль, Си, Алгоритмический язык, Python, Естественный язык.
Pascal/Delphi, при всей моей любви к ним, уже почти мертвы.
Ответить
Развернуть ветку
SNIPER
29.08.2019
А для чего-то нужен егэ про программированию? Или это уже обязательно?
Ответить
Развернуть ветку
Удивительный цвет
29.08.2019
Есть две-три специальности, куда информатика требуется, но в основном конечно физика и математика профиль
Ответить
Развернуть ветку
Автомобильный череп
29.08.2019
С++
Ответить
Развернуть ветку
Yuhets
29.08.2019
Автор
намного сложнее питона(после егэ буду учить)
Ответить
Развернуть ветку
10 комментариев
Аккаунт удален
29.08.2019
Комментарий недоступен
Ответить
Развернуть ветку
Майор Параночик
29.08.2019
Он не сложный если хоть что-то типа си знаешь. Для общего развития можно, я ради интереса учил но потом вообще ушел из программирования
Ответить
Развернуть ветку
Аккаунт удален
29.08.2019
Комментарий недоступен
Ответить
Развернуть ветку
Удивительный цвет
29.08.2019
Сын сдавал на питоне, правда перед этим ездил в ЛКШ где неплохо набалатыкался. (Правда информатика доя поступления мало куда нужна)
Ответить
Развернуть ветку
LegendKronos .
29.08.2019
Сдавал ЕГЭ в этом году, готовился 4 месяца с нуля, написал на 84. Писал на C++, никаких проблем не было.
Ответить
Развернуть ветку
Кубера Локапал
29.08.2019
Вроде даже в 2012 на ЕГЭ можно было на СишарпеЖабе писать, зачем этот Паскаль нужон…
Ответить
Развернуть ветку
Горячий спрей
29.08.2019
Привет всем. Стоит ли учить Паскаль(ДА Я ЗНАЮ,ЧТО ЭТО ДРЕВНИЙ И НЕНУЖНЫЙ ЯЗЫК) просто ради сдачи ЕГЭ?
нет.
Ответить
Развернуть ветку
Стальной корабль
29.08.2019
Комментарий недоступен
Ответить
Развернуть ветку
Yuhets
29.08.2019
Автор
Мне нравится даже готовится к егэ. Так что это мое)
Ответить
Развернуть ветку
1 комментарий
Dozaemon
30.08.2019
Паскаль поможет выбить из тебя всю лень и заставит писать код как человек, а не как ебаный индус. Так что да, стоит!
Ответить
Развернуть ветку
domanskyi
30.08.2019
Учитывая, что тебе нужно просто сдать ЕГЭ (кстати, зачем там программирование?) лучше реально выучить Питон или ЖС.
В высокоуровневых языках база осваивается за 2-3 недели, а с Паскалями и Сишками придется разбираться с выделением памяти, указателями и т.д. Думаю, это оверхед для ЕГЭ.
Ответить
Развернуть ветку
Game Developer
30.08.2019
А нужен ли тебе ВУЗ? За год выучишь и язык и алгоритмы сам. Год-два на фрилансе + продолжать обучение в зависимости от языка и сферы. Знания и стаж есть — вперёд в офис на собеседование. В итоге, пока твои сверстники рвут волосы на голове от лени писать дипломник, ты уже опытный спец в штате.
Да, диплом требуют много фирм, но не все.
Ответить
Развернуть ветку
Читать все 55 комментариев
Как начать программировать и поможет ли это на ЕГЭ по информатике
Теперь ЕГЭ по информатике выпускники сдают в компьютерной форме, а это значит, что и в процессе подготовки их ждет немало изменений.
Как связаны программирование и подготовка к ЕГЭ по информатике
Некоторые задания из ЕГЭ по информатике 2022 (номера 8, 11, 19, 20, 21, 24, 25 и 27) требуют знаний одного из языков программирования и минимальных навыков работы с ним. В первых из перечисленных заданий проверяется умение выпускников понимать и анализировать текст программы, в 25 задаче нужно самостоятельно написать фрагмент программы, в 27 — законченную программу.
В формулировках заданий перечислены следующие языки программирования: Basic, Pascal, C/C++, Алгоритмический язык, Python, Естественный язык. Выбор языка программирования не влияет на оценку, несмотря на то, что на каком-то из них программа может получиться длиннее, а на другом короче. Эксперты в области подготовки к ЕГЭ по информатике говорят, что за все время их деятельности на экзамене еще ни разу не попалось задание, которое нельзя было бы выполнить, например, с использованием Basic.
Как решать задачи на программирование при подготовке
Прежде чем приступать к решению задач, нужно разобраться с теоретической частью. Для того, чтобы успешно выполнять задания и получить высокие баллы, вам необходимо разбираться в:
- синтаксисе используемого языка программирования,
- алгоритмических конструкциях,
- работе со строками и символами,
- работе с массивами,
- базовых алгоритмах программ,
- составных типах данных.
Приступая к практической части подготовки, в первую очередь решите демонстрационную версию экзамена (можно даже на специальной онлайн-платформе, где КИМ будет выглядеть ровно так, как компьютерная версия самого ЕГЭ) и посмотрите, какие задания вам даются легко, какие вызывают небольшие трудности, а с какими вы совсем не можете справиться. Такое распределение задач по категориям поможет вам лучше организовать подготовку, расставить приоритеты и повысить эффективность практики.
После этого обязательно изучите критерии и постарайтесь понять, что именно от вас хотят увидеть проверяющие, на что нужно обратить внимание при выполнении заданий и какие условия нужно соблюдать.
И только после этого начинайте практиковаться. Лучше делать это каждый день, а также привлечь к подготовке человека, который в этом хорошо разбирается — репетитора или куратора онлайн-школы. Он поможет вам прояснить непонятные моменты и научит находить ошибки.
Какой язык программирования выбрать для сдачи ЕГЭ по информатике в 2022 году
В большинстве школ языкам программирования уделяется не так много времени, а где-то о них и не упоминают, поэтому ученикам приходится брать на себя целых две сложных и важных задачи:
- выбрать язык(и) программирования для ЕГЭ по информатике,
- научиться с ними работать.
Сейчас посмотрим, какие языки программирования выпускники выбирают чаще всего и какие из них лучше для подготовки к ЕГЭ по информатике 2022.
- Pascal
Даже если в вашей школе информатика преподавалась “для галочки”, об этом языке вы уж точно слышали. Несмотря на то, что Паскаль является устаревшим языком программирования и не используется разработчиками в крупных компаниях, для ЕГЭ он вполне подойдет.
С использованием Паскаля можно решить все базовые задания на программирование, хотя выполнение более сложных задач, скорее всего, получится не совсем удобным и весьма громоздким.
Этот язык пользуется наибольшей популярностью среди выпускников, несмотря на то, что написание программ на нем — не самое быстрое. Если у вас медленный темп работы, то в целях экономии времени на ЕГЭ по информатике 2022 лучше выбрать другой язык программирования, тем более, что в большинстве заданий проверяются ответы, а не написание программ.
- Python
Питон совсем недавно вошел в список разрешенных языков программирования для ЕГЭ по информатике, поэтому для многих (в том числе проверяющих) он покажется непривычным. Однако этот язык почти идеально подходит под формат экзамена: он быстрый, на нем можно решить 18 заданий из 27, он имеет простой синтаксис.
- Другие варианты
Вы можете выбрать другой язык программирования, например, C или Basic, которые также рекомендуют многие преподаватели. Однако здесь могут возникнуть две сложности: это усложнит подготовку, так как в большинстве методических материалов по подготовке используются первые три языка из нашего списка, а также может случиться такое, что эксперт, проверяющий работу, не будет знать выбранный вами язык (это, конечно, не ваша проблема, но неприятные ситуации могут возникнуть).
При выборе языка программирования для ЕГЭ по информатике 2022 мы советуем руководствоваться именно легкостью, распространенностью языка и быстротой использования. Самое важное — чтобы он помог вам решить задания из КИМа, а все остальное уже второстепенно.
Какие языки программирования нужны для егэ по информатике
Для тех, кому предстоит готовиться для поступления на бюджет
Более 100 выпускников уже воспользовались моими рекомендациями и не пожалели
Для тех, кому предстоит готовиться для поступления на бюджет
Более 100 выпускников уже воспользовались моими рекомендациями и не пожалели
Я преподаватель программирования в университете и учитель информатики в гимназии
В 2020 году закочила Школу анализа данных Яндекса
Часто участвую в конференциях и мастер-классах от IT-компаниий, постоянно прохожу курсы повышения квалификации
Являюсь членом жюри олимпиады по информатике и организатором перечневых олимпиад
Подготовила 7 столбалльников по информатике
В среднем выпускники моих годовых курсов получают на ЕГЭ 81 балл, а выпускники 11 класса в гимназии — 86 баллов
Кроме подготовки к экзамену я рассказываю о том как устроен современный мир компьютерных наук, а также помогаю разобраться IT-профессях и вузах
Всё, что нужно знать о ЕГЭ по информатике
Разные вузы требуют разные вступительные экзамены по IT-направлениям. Где-то нужно сдавать физику, где-то – информатику. К какому экзамену готовиться – решать вам, но стоит иметь в виду, что конкурс на специальности, где надо сдавать физику, обычно ниже, чем на специальностях, где требуется ЕГЭ по информатике, т.е. вероятность поступить «через физику» больше.
Зачем тогда сдавать ЕГЭ по информатике?
- К нему быстрее и проще подготовиться, чем к физике.
- Вы сможете выбирать из большего количества специальностей.
- Вам будет легче учиться по выбранной специальности.
Что нужно знать о ЕГЭ по информатике
ЕГЭ по информатике состоит из двух частей. В первой части 23 задачи с кратким ответом, во второй – 4 задачи с развёрнутым ответом. В первой части экзамена 12 заданий базового уровня, 10 заданий повышенного уровня и 1 задание высокого уровня. Во второй части – 1 задание повышенного уровня и 3 – высокого.
Решение задач из первой части позволяет набрать 23 первичных балла – по одному баллу за выполненное задание. Решение задач второй части добавляет 12 первичных баллов (3, 2, 3 и 4 балла за каждую задачу соответственно). Таким образом, максимум первичных баллов, которые можно получить за решение всех заданий – 35.
Первичные баллы переводятся в тестовые, которые и являются результатом ЕГЭ. 35 первичных баллов = 100 тестовым баллам за экзамен. При этом за решение задач из второй части экзамена начисляется больше тестовых баллов, чем за ответы на задачи первой части. Каждый первичный балл, полученный за вторую часть ЕГЭ, даст вам 3 или 4 тестовых балла, что в сумме составляет около 40 итоговых баллов за экзамен.
Это означает, что при выполнении ЕГЭ по информатике необходимо уделить особое внимание решению задач с развёрнутым ответом: №24, 25, 26 и 27. Их успешное выполнение позволит набрать больше итоговых баллов. Но и цена ошибки во время их выполнения выше – потеря каждого первичного балла чревата тем, что вы не пройдёте по конкурсу, ведь 3-4 итоговых балла за ЕГЭ при высокой конкуренции на IT-специальности могут стать решающими.
Как готовиться к решению задач из первой части
- Уделите особое внимание задачам № 9, 10, 11, 12, 15, 18, 20, 23. Именно эти задачи, согласно анализу результатов прошлых лет, особенно сложны. Трудности с решением этих задач испытывают не только те, у кого общий балл за ЕГЭ по информатике получился низким, но и «хорошисты», и «отличники».
- Выучите наизусть таблицу степеней числа 2.
- Помните о том, что Кбайты в задачах означают кибибайты, а не килобайты. 1 кибибайт = 1024 байта. Это поможет избежать ошибок при вычислениях.
- Тщательно изучите варианты ЕГЭ предыдущих лет. Экзамен по информатике — один из самых стабильных, это означает, что для подготовки можно смело использовать варианты ЕГЭ за последние 3-4 года.
- Познакомьтесь с разными вариантами формулировки заданий. Помните о том, что незначительное изменение формулировки всегда приводят к ухудшению результатов экзамена.
- Внимательно читайте условие задачи. Большинство ошибок при выполнении заданий связано с неверным пониманием условия.
- Учитесь самостоятельно проверять выполненные задания и находить ошибки в ответах.
Что нужно знать о решении задач с развёрнутым ответом
24 задача — на поиск ошибки
25 задача требует составления простой программы
26 задача — на теорию игр
27 задача — необходимо запрограммировать сложную программу
Основную трудность на экзамене представляет 27 задача. Ее решает только 60-70% пишущих ЕГЭ по информатике. Ее особенность заключается в том, что к ней невозможно подготовиться заранее. Каждый год на экзамен выносится принципиально новая задача. При решении задачи №27 нельзя допустить ни одной смысловой ошибки.
Как рассчитывать время на экзамене
Ориентируйтесь на данные, которые приведены в спецификации контрольных измерительных материалов для проведения ЕГЭ по информатике. В ней указано примерное время, отведенное на выполнение заданий первой и второй части экзамена.
ЕГЭ по информатике длится 235 минут
Из них 90 минут отводится на решение задач из первой части. В среднем на каждую задачу из первой части уходит от 3 до 5 минут. На решение задачи №23 требуется 10 минут.
Остается 145 минут на решение заданий второй части экзамена, при этом для решения последней задачи №27 понадобится не менее 55 минут. Эти расчеты выполнены специалистами Федерального института педагогических измерений и основаны на результатах экзаменов прошлых лет, поэтому к ним следует отнестись серьезно и использовать в качестве ориентира на экзамене.
Языки программирования – какой выбрать
- BASIC. Это устаревший язык, и хотя его до сих пор изучают в школах, тратить время на его освоение уже нет смысла.
- Школьный алгоритмический язык программирования. Он разработан специально для раннего обучения программированию, удобен для освоения начальных алгоритмов, но практически не содержит глубины, в нем некуда развиваться.
- Pascal. По-прежнему является одним из самых распространённых языков программирования для обучения в школах и вузах, но и его возможности сильно ограничены. Pascal вполне подходит в качестве языка написания ЕГЭ.
- С++. Универсальный язык, один из самых быстрых языков программирования. На нём сложно учиться, зато в практическом применении его возможности очень широки.
- Python. Его легко изучать на начальном уровне, единственное, что требуется – знание английского языка. Вместе с тем, при углубленном изучении Python предоставляет программисту не меньше возможностей, чем С++. Начав изучение «Питона» ещё в школе, вы будете использовать его и в дальнейшем, вам не придётся переучиваться на другой язык, чтобы достичь новых горизонтов в программировании. Для сдачи ЕГЭ достаточно знать «Питон» на базовом уровне.
Полезно знать
- Работы по информатике оценивают два эксперта. Если результаты оценки экспертов расходятся на 1 балл, выставляется больший из двух баллов. Если расхождение 2 балла и более – работу перепроверяет третий эксперт.
- Полезный сайт для подготовки к ЕГЭ по информатике – сайт Константина Юрьевича Полякова.
- На сайте ФИПИ выложены кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки для проведения ЕГЭ по информатике, а также спецификация контрольных измерительных материалов для проведения ЕГЭ по информатике. В этих документах можно найти перечень разделов курса информатики, который проверяется на ЕГЭ, а также список необходимых для сдачи экзамена знаний и умений.
- На этом же сайте можно найти методические рекомендации для учителей с анализом результатов ЕГЭ разных лет и обучающие материалы для экспертов ЕГЭ по информатике с критериями оценивания задач.
Хотите получать новые статьи во «Вконтакте»?
Подпишитесь на рассылку полезных статей
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter