Ответ на данный вопрос очень простой: вы можете использовать как British English, так и American English. Главное их не смешивать. Если текст выдержан в рамках британского английского, и в нем вдруг встречается одно слово в американском английском, это считается ошибкой.
SPELLING
| British English | American English | Translation |
| analyse | analyze | анализировать |
| appetiser | appetizer | закуска |
| behaviour | behavior | поведение |
| cancel — cancelling — cancelled | cancel — canceling — canceled | отменять |
| catalogue | catalog | каталог |
| centre | center | центр |
| colour | color | цвет |
| computer program TV / concert programme |
computer program TV / concert program |
компьютерная программа телевизионная / концертная программа |
| cosy | cozy | уютный |
| defence | defense | защита |
| dialogue | dialog | диалог |
| emphasise | emphasize | придавать значение, подчеркивать |
| energise | energize | заряжать энергией |
| fibre | fiber | волокно, клетчатка |
| flavour | flavor | аромат, вкус |
| fulfil | fulfill | выполнять, осуществлять |
| globalisation | globalization | глобализация |
| grey | gray | серый |
| humour | humor | юмор |
| jewellery | jewelry | ювелирные изделия |
| judgement | judgment | суждение, мнение, рассудительность, решение суда, приговор |
| labour | labor | труд, рабочая сила, рабочие, роды |
| licence | license | лицензия, удостоверение |
| likeable | likable | милый, симпатичный |
| localise | localize | локализировать, ограничивать, располагаться, находиться |
| maximise | maximize | максимально увеличивать |
| metre | meter | метр |
| realise | realize | осознавать, ясно понимать |
| theatre | theater | театр |
| travel — travelling — travelled | travel — traveling — travelled | путешествовать |
VOCABULARY
| British English | American English | Translation |
| single ticket | one-way ticket | билет в один конец |
| underground / tube | subway | метро |
| railway | railroad | железная дорога |
| aeroplane | airplane | самолет |
| tram | trolley(car) / streetcar | трамвай |
| trolley | cart | тележка |
| windscreen | windshield | лобовое стекло |
| boot | trunk | багажник |
| petrol | gas(oline) | бензин |
| motorway | highway | автомагистраль |
| pavement | sidewalk | тротуар |
| car park | parking lot | парковка |
| ground floor | first floor | первый этаж |
| lift | elevator | лифт |
| flat | apartment | квартира |
| toilet | bathroom; restroom, ladies’ / men’s room | туалет |
| torch | flashlight | фонарь |
| hoover | vacuum cleaner | пылесос |
| rubbish | garbage / trash | мусор |
| dustbin | garbage can / trash can | ведро для мусора |
| nappy | diaper | подгузник |
| plaster | Band—Aid | пластырь |
| doctor’s surgery | doctor’s office | кабинет врача |
| chemist’s (shop) | drugstore / pharmacy | аптека |
| shop | store / shop | магазин |
| shopping centre | shopping center / shopping mall | торговый центр |
| pocket money | allowance | карманные деньги |
| rubber | eraser | ластик |
| autumn | fall | осень |
| post | почта | |
| postbox | mailbox | почтовый ящик |
| postman | mailman / letter carrier | почтальон |
| postcode | zip code | почтовый индекс |
| parcel | package | посылка |
| funfair | carnival | парк развлечений |
| film | movie | фильм |
| cinema | movie theater | кинотеатр |
| big wheel | Ferris wheel | колесо обозрения |
| holiday | vacation | каникулы, отпуск |
| pupil | student | учащийся |
| bill | check | счет (в ресторане) |
| pub | bar | бар |
| porridge | oatmeal | овсяная каша |
| biscuit | cookie | печенье |
| sweets | candy | конфеты |
| chips | French fries | картофель фри |
| crisps | chips | чипсы |
| aubergine | eggplant | баклажан |
| courgette | zucchini | цукини |
| tin | can | консервная банка |
| frying-pan | skillet | сковорода |
| plait | braid | коса |
| fringe | bangs | челка |
| curtains | drapes | шторы |
| jumper | sweater | свитер |
| tights | pantyhose | колготки |
| trousers | pants | брюки |
| handbag | purse | женская сумка |
| trainers | sneakers | кроссовки |
| wellingtons / wellies | rubber boots | резиновые сапоги |
| waistcoat | vest | жилет |
| zip | zipper | молния |
HAVE or TAKE?
| British English | American English | Translation |
| have a bath | take a bath | принимать ванну |
| have a shower | take a shower | принимать душ |
| have a break | take a break | сделать перерыв |
| have a holiday | take a vacation | взять отпуск, иметь каникулы |
GRAMMAR
1 HAVE GOT or HAVE to talk about possession
Когда мы говорим, что у кого-то что-то есть, в British English используется have got, а в American English – have.
| British English | American English |
| have got I’ve got a pen. |
have I have a pen. |
2 PRESENT PERFECT or PAST SIMPLE
В British English используется Present Perfect c yet, already, just. В American English с этими словами может использоваться как Past Simple, так и Present Perfect.
| British English | American English |
| Present Perfect | Past Simple / Present Perfect |
| yet, already, just She hasn’t called me yet. I’ve already called her. I’ve just called her. |
yet, already, just She didn’t call me yet. or She hasn’t called me yet. I already called her. or I’ve already called her. I just called her. or I’ve just called her. |
3 PAST TENSE FORMS
В British English глаголы burn, dream, learn, smell, spill могут употребляться как в правильной, так и в неправильной форме. В American English данные глаголы обычно используются в правильной форме.
| British English | American English |
|
burn-burnt-burnt dream-dreamt-dreamt learn-learnt-learnt smell-smelt- smelt spill-spilt-spilt |
burn-burned-burned dream-dreamed-dreamed learn-learned-learned smell-smelled-smelled spill-spilled-spilled |
4 GOT or GOTTEN
| British English | American English |
| get- got- got It has got much better. |
get- got- gotten It has gotten much better. |
5 COLLECTIVE NOUNS (family, team, government etc.)
За ними всегда следуют глаголы в единственном числе в American English, однако в British English за ними могут следовать глаголы как в единственном, так и во множественном числе, в зависимости от того, рассматриваются ли они как единое целое или как отдельные лица.
| British English | American English |
| Our team aren’t winning. | Our team isn’t winning. |
6 PREPOSITIONS
| British English | American English |
| at the weekend / at weekends write to somebody round / around at the front / at the back of fill in/out different from / to get on well with smb |
on the weekend / on weekends write (to) smb around in the front / in the back of fill out different from / than get along well with smb |
7 DEMAND, INSIST, PROPOSE, RECOMMEND, SUGGEST
В British English после данных глаголов можно использовать should. В American English should не используется.
| British English | American English |
| We insisted that they (should) have lunch with us. | We insisted that they have lunch with us. |
8 SHALL or SHOULD with I / WE in questions
| British English | American English |
| What shall I / we do? | What should I / we do? |
9 DON’T NEED or NEEDN’T
| British English | American English |
| You needn’t hurry. | You don’t need to hurry. |
PRONUNCIATION
| Word | British English | American English | Translation |
| answer | [ˈɑːnsə(r)] | [ˈæn·sər] | отвечать |
| apricot | [ˈeɪprɪkɒt] | [ˈæprɪkɑ:t] | абрикос |
| artesian | [ɑ:ˈti·ziən ] | [ɑːrˈtiːʒ(ə)n] | артезианская |
| asphalt | [ˈæsfælt] | [ˈæsfɔːlt] | асфальт |
| banana | [bəˈnɑːnə] | [bəˈnænə] | банан |
| bitumen | [ˈbɪtʃəmən] | [bəˈtuːmən] | битум |
| booth | [buːð] | [buːθ] | кабина |
| cadre | [ˈkɑːdə(r)] | [ˈkædri] | кадры |
| chauffeur | [ˈʃəʊfə(r)] | [ʃoʊˈfɜːr] | шофер |
| coherent | [kəʊˈhɪərənt] | [koʊˈhɪrənt] | последовательный |
| congress | [ˈkɒŋɡres] | [ˈkɑːŋɡrəs] | конгресс |
| corral | [kəˈrɑːl] | [kəˈræl] | загон для скота |
| courage | [ˈkʌrɪdʒ] | [ˈkɜːrɪdʒ] | мужество |
| currant | [ˈkʌrənt] | [ˈkɜːrənt] | смородина |
| currency | [ˈkʌrənsi] | [ˈkɜːrənsi] | валюта |
| current | [ˈkʌrənt] | [ˈkɜːrənt] | текущий |
| dynasty | [ˈdɪnəsti] | [ˈdaɪnəsti] | династия |
| falcon | [ˈfɔ:lkən] | [ˈfæl kən] | сокол |
| flourish | [ˈflʌrɪʃ] | [ˈflɜːrɪʃ] | процветать |
| flurry | [ˈflʌri] | [ˈflɜ:ri] | суматоха |
| furrow | [ˈfʌrəʊ] | [ˈfɜːroʊ] | борозда |
| hurricane | [ˈhʌrɪkən] | [ˈhɜːrɪkən] | ураган |
| hurry | [ˈhʌri] | [ˈhɜːri] | торопиться |
| inherent | [ɪnˈhɪərənt] | [ɪnˈhɪrənt] | свойственный |
| leisure | [ˈleʒə(r)] | [ˈliːʒər] | досуг |
| Mafia | [ˈmæfiə] | [ˈmɑːfiə] | мафия |
| massage | [ˈmæsɑːʒ] | [məˈsɑːʒ] | массаж |
| nourish | [ˈnʌrɪʃ] | [ˈnɜːriʃ] | питать |
| privacy | [ˈprɪvəsi] | [ˈpraɪvəsi] | конфиденциальность |
| record | [ˈrekɔːd] | [ˈrekərd] | запись |
| scenario | [səˈnɑːriəʊ] | [səˈnærioʊ] | сценарий |
| squirrel | [ˈskwɪrəl] | [ˈskwɜːrəl] | белка |
| simultaneous | [ˌsɪmlˈteɪniəs] | [ˌsaɪmlˈteɪniəs] | одновременный |
| tomato | [təˈmɑːtəʊ] | [təˈmeɪtoʊ] | помидор |
| vase | [vɑːz] | [veɪz] | ваза |
| vitamin | [ˈvɪtəmɪn] | [ˈvaɪtəmɪn] | витамин |
| worry | [ˈwʌri] | [ˈwɜːri] | беспокоиться |
| your | [jɔː(r)] | [jʊr] | твой |
| z | [zed] | [zi:] | зет |
Желаем успехов!
Мадина Гаджиева
Елена Меджибовская
Еще в самой первой статье «IELTS vs. TOEFL: делаем правильный выбор!» одним из критериев выбора между двумя международными экзаменами было как раз наличие британского или американского произношение. Считается, что если студенту ближе британский английский, то у него больше шансов получить высокий балл на экзамене IELTS, нежели на TOEFL. Но что делать, если нужен именно IELTS, но американское произношение вам намного ближе? Так ли это критично, и можно ли уже забыть о высоком балле за IELTS? Этот вопрос беспокоит огромное количество студентов, и именно поэтому мы решили обратиться к этой теме. А теперь разберемся в этом вопросе. Действительно ли «британский» и «американский» сильно отличаются? Несмотря на кажущуюся громадную разницу, у британского и американского английского много общего. Официальные и полуофициальные письма и документы, а так же учебные пособия и периодика мало чем отличаются. Произношение может быть непривычным, но не настолько, чтобы не понять собеседника. |
|
 |
Так в чем разница?
Опасность может таиться в неправильной интерпретации лексического значения слова. Так в американском английском «mad» эквивалентно «angry», а в британском «mad» = «crazy».
И хотя слов, которые используют только в одной англоговорящей стране достаточно мало, они считаются часто употребляемыми. Например, можно попасть в очень неловкую ситуацию, если сказать британцу: «You have nice pants». В Британии «pants» — нижнее белье, в Америке — «брюки». Так же существует некоторые различия в грамматике: |
 |
Американцы:
И это только малая доля различий между двумя вариантами английского языка! |
 |
И что же делать?
Специалисты по подготовке к международному экзамену IELTS советуют придерживаться одного правила и стараться следовать ему. Но нет ничего страшного в том, чтобы время от времени использовать слова как из американского, так и британского. Кроме того, на IELTS Listening вы можете услышать акценты из Шотландии, Ирландии, Уэльса, Канады, Австралии, Южной Африки, Америки или Новой Зеландии. Язык — это динамическая система, которая постоянно развивается, заимствует и претерпевает изменения. Поэтому, если вы сильны больше в американском английском, но вам предстоит сдавать IELTS — whistle in the dark! |
Для сдачи ЕГЭ по английскому языку на высокий балл, нужно иметь уровень B2 по общеевропейской системе CEFR или Upper-intermediate по шкале ALTE. Эта планка довольно высокая, особенно для тех, кто учит английский лишь по школьной программе. Нужно совершенствоваться в языке самому: учить слова, грамматику и много практиковаться.
Не стоит забывать, что в любом экзамене есть свои хитрости и подводные камни, о которых нужно знать. Поэтому мы подготовили для вас разбор заданий из раздела «Аудирование, чтобы вы точно получили максимум на ЕГЭ по английскому языку!
В каждом разделе экзамена встречаются задания базового, повышенного и высокого уровней сложности. Поэтому выпускник, не имеющий уровень B2, теоретически может набрать баллы для преодоления порога.
Итак, аудирование. Здесь предлагается девять заданий всех уровней сложности. В основном школьников подводит произношение. Речь некоторых спикеров тяжело разобрать. И чтобы подготовиться, можно слушать аудиокниги на английском и смотреть британские фильмы в оригинале. Желательно именно британские, так как носителями американского английского аудирование не записывается.
Книги удобно слушать с текстом перед глазами, а фильмы — с субтитрами. Если попадется трудное слово, можно переслушать, прочитать и заучить. А чтобы как можно меньше спотыкаться, нужно пополнять словарный запас, ведь знакомые слова расслышать проще.
Учитель английского языка Егорова Анна Алексеевна дает несколько советов о том, как избежать ошибок в аудировании:
«Необходимо быть внимательным к одинаково звучащим словам! Если какое-то слово вызывает у вас затруднение, воспользуйтесь интуицией. Языковая догадка часто спасает. После прослушивания аудиозаписи постарайтесь сразу сформулировать свои собственные выводы из услышанного».
Первое задание
В первом задании экзамена нужно сопоставить высказывание спикера с утверждением из КИМа. Вслушивайтесь именно в смысл того, что слышите. Обычно, если одно и то же слово встречается и в аудиозаписи, и в предложении, эти пункты не подходят друг другу.
«Будьте внимательны к схожим формам в записи и варианте ответа, так как зачастую варианты ответа содержат ложные подсказки!», — предупреждает Анна Алексеевна.
Например, я, решая первое задание из первого июньского варианта, споткнулась на слове mistake (ошибка). Спикер говорил:
«After birthdays and Christmas, I always write thank you letters for any gifts I have received. What I didn’t realise was that every letter I sent to my Granny, since my very first attempts at making letters, had been marked and graded! My Granny is a retired English teacher. It turns out that every letter she gets she checks for bad grammar and spelling mistakes, marks them in red ink and gives them a grade!» — После Дней рождения и Рождества я всегда пишу благодарственные письма за все подарки, которые я получил. Но я не знал, что каждое письмо, которое я отправил бабушке, с самых первых попыток, было оценено и отсортировано! Моя бабушка — учитель английского на пенсии. Оказывается, каждое письмо, которое она получает, она проверяет на наличие грамматических и орфографических ошибок, помечает красными чернилами и ставит оценку!
А в КИМе одно из предложений гласило: «Sometimes it is a mistake to write a letter». — Иногда написать письмо — ошибка.
Услышав хорошо знакомое слово mistake я поторопилась ответить и допустила эту самую mistake. А правильным ответом было другое утверждение из КИМа:
«For some people, old habits never die» Для некоторых людей старые привычки никогда не умрут.
В итоге я потеряла два балла, потому что поменяла ответы местами.
Второе задание
Еще одну ошибку можно сделать в работе с диалогами. Здесь выпускнику требуется понять высказывания уже двух человек, а еще расставить утверждения из КИМа по группам:
1 – True (правда)
2 – False (ложь)
3 – Not Stated (не указано)
Анна Егорова говорит об этом задании так: «Многих учеников затрудняет формулировка Not stated, они путают ее с False. Например, диалог ведется о кино, и мы слышим, как один из говорящих сказал: «I’d prefer to watch a comedy tonight». На вопрос «His/her favourite genre is comedy» мы ответим вариантом Not stated, так как в диалоге ничего о его предпочтениях сказано не было! То, что человек предпочел бы посмотреть комедию сегодня, не значит что это его любимый жанр».
Еще одним примером послужат два утверждения из второго задания первого июньского варианта Решу ЕГЭ:
1. «Alice is going shopping for carbonated water» — Элис собирается в магазин за газированной водой.
Прослушав диалог Элис с отцом, мы узнаем, что она действительно собиралась в магазин. Но не за водой, а за разными мелочами. («I’m just going to the shop to get a few bits and pieces»). Купить газированной воды у девочки попросил уже отец. И здесь важно не путать, за чем именно она собиралась (going) изначально.
2. «Alice’s brother Michael also rides a bike» — Брат Элис Мишель тоже ездит на велосипеде.
Про брата Элис в диалоге говорилось другое. Уже в конце отец спросил:
«Have you asked Mum or brother if they need anything urgent?» — Ты спросила маму или брата, нужно ли им что-то срочное?
Элис ответила, что Мишель до сих пор в колледже. То есть все, что мы узнали про брата — это то, что его зовут Мишель, он учится в колледже и еще не пришел домой. Если посчитать данное утверждение неверным (False), мы допустим грубейшую ошибку. Вдруг Мишель умеет ездить на велосипеде, водит самолет и крутит сальто назад. Об этом просто ничего не сказано. Поэтому выбираем вариант 3 — Not stated.
Задания 3-9
Относятся к одному интервью или репортажу. Это может быть интервью с ученым, актером или репортаж о интересном событии. В целом школьник должен прослушать большой объем текста. И в этом главная сложность. Сами задания решаемы, если хорошо понимать то, о чем говорилось в аудиозаписи. Но можно ответить неверно, если банально забыть, например, начало интервью, дослушав его до конца. И даже прослушивание второй раз может не спасти.
Но, если улучшать свой английский уже нет времени, достаточно выработать «план действий» для 3-9 заданий. Например, после первого прослушивания ответить на первые три вопроса, а после второго — на остальные четыре. Или наоборот. Также удобно делать пометки, то есть записывать на черновик все, что, по вашему мнению, главная информация, и при решении ориентироваться по записям.
Есть еще один секрет, как и в первом задании, не нужно цепляться за отдельные слова. Разработчики специально подбирают к ним синонимы, формулируют фразы по-другому. Здесь никогда не даются прямые ответы.
А что касается страха ошибиться, Анна Егорова дает еще один простой, но важный совет: «Вам следует успокоиться и садиться за задания с холодной головой. Это, кстати, касается и всех остальных экзаменов».
Аудирование для многих самое трудное задание ЕГЭ по иностранному языку. Ежедневная практика, чтение и прослушивание текстов и сам экзамен покажется лишь еще одной тренировкой. Главное — не бояться ошибок и все время совершенствовать свой английский язык.
Разбор в тексте составлен на основе первого июньского варианта 2020 года от РЕШУ ЕГЭ. Номер: 1272768 (https://en-ege.sdamgia.ru/test?id=1272768).
По каким языкам, кроме английского, можно сдавать ЕГЭ по иностранному?
03.04.2019
4263
Сегодня российские университеты предлагают много различных специальностей, для поступления на которые от абитуриентов требуются результаты ЕГЭ по иностранному языку. Мы привыкли к тому, что обычно это английский – самый востребованный в мире язык. Однако это не всегда так: госэкзамен по иностранному можно ещё по четырем языкам. По каким именно – разберем в материале MAXIMUM.
Сегодня нашу жизнь невозможно представить без знания иностранных языков. Именно они открывают на доступ к пониманию пестрящих заголовков ведущих зарубежных СМИ, обучающих статей и вебинаров, делают возможным обмен опытом с заграничными коллегами и друзьями.
Какие языки можно выбрать?
Хорошая новость для тех, кто решил сдавать ЕГЭ по иностранному – ваш выбор не ограничен одним лишь английским, от которого в современном мире уже некуда деться: также вы можете выбрать немецкий, французский, испанский, а с 2019 года ещё и китайский язык.
Если вы решили сдавать испанский или
французский, то наверняка выбрали для себя профессию филолога или лингвиста. Со
знанием иностранного языка и дипломом профильного факультета можно работать
переводчиком, учителем иностранного языка, лексикографом или дипломатом.
В качестве профильного
(обязательного) экзамена иностранный язык сдают абитуриенты лингвистических
специальностей на направления «Лингвистика», «Перевод и переводоведение»,
«Фундаментальная и прикладная лингвистика», «Зарубежная филология».
В наше время набирает популярность профессия востоковеда, а значит, знание китайского языка, на различных диалектах которого, сегодня говорят более 1,5 миллиарда человек, будет совсем не лишним.
Сдав ЕГЭ по китайскому языку, можно поступить на специальности «Зарубежное регионоведение», «Востоковедение и африканистика», «Международные отношения». Кроме того, вузы на свое усмотрение могут засчитывать результаты ЕГЭ по любому из иностранных языков в качестве четвертого вступительного экзамена практически на любые направления.
Формат ЕГЭ по иностранному языку
Структура ЕГЭ по всем иностранным
языкам одинакова: экзамен состоит из письменной и устной части, которые сдаются
в разные дни. Письменная часть включает разделы «Аудирование», «Чтение»,
«Грамматика и лексика» (в китайском языке – «Грамматика, лексика и
иероглифика»), «Письмо».
Устная часть — это раздел «Говорение». Письменная часть состоит из 40 заданий (в китайском – из 42), длится три часа (180 минут) и максимально оценивается в 80 баллов. Устная часть включает четыре задания (в китайском – три), длится 15 минут (в китайском 12). Сдав ее можно получить оставшиеся 20 баллов.
Фавориты и аутсайдеры
По статистике Рособрнадзора, в 2018 году подавляющее большинство выпускников выбрали английский язык — его сдавали 83,5 тысячи человек. Остальные языки пользовались куда меньше популярностью: около 1,8 тысячи участников выбрало немецкий, 948 выпускников – французский. «Аутсайдером» прошлого года оказался испанский — его выбрали всего153 участника.
Любопытно, что именно ЕГЭ по испанскому языку в 2018 стал единственным экзаменом, на котором никто из выпускников не сумел набрать максимальные 100 баллов. Кто знает, может быть, в этом году кому-то удастся взять эту высоту?
Какой бы иностранный язык вы не выбрали для сдачи ЕГЭ, главное помнить одно — даже если вы не хотите связывать жизнь с переводами, знание любого иностранного языка (и не только английского) является огромным плюсом во всех сферах деятельности.
Работодатели всегда смотрят на владение иностранным языком и обещают прибавку к зарплате тем кандидатам, которые имеют его в арсенале.
О том, как же возможно набрать заветные 80+ баллов по иностранному языку то сможешь на днях открытых дверей MAXIMUM, которые пройдут 7 апреля в Москве, Санкт-Петербурге и других крупных городах России.
Лайфхаки экзамена
К рубрике
и подскажите, как бы вы оценили следующее эссе:
The most important thing in life is friendship.
Today relationships between people differ a lot.Some of them think that there is nothing more important than friendship while others claim that there are things that are quite significant and deserve more attention.
In my opinion, friendship is one of the most important things in human’s life. Firstly, only friends can support in difficult situations and give useful advice. Therefore, it is easier to come through life ordeals. Secondly, friends are those who can be happy sincerely with your success and achievements. It is possible to share any victory with them and not to expect them to be jealous of it. Moreover, friendship always saves from loneliness. For instance, if one wants to communicate, his friend will be always ready to hear him out.
However, there are people who consider other things to be a lot more important than friendship. When people want to make a family, friends are usually forgotten. A lot of duties, such as looking after children, take a leading place in life. In addition, career and a wish to earn enough money usually make friends disappear. That’s why a lot of people prefer working instead of devoting time to their friends.
I can’t totally agree with this opinion, as I’m sure that people can combine their family life and career with friends if they want. It is impossible to lead a full life without friendship.
To conclude, i would like to note that friends are as important as life itself. Therefore, all people should try to preserve warm relationships with their friends.
The most important thing in life is friendship.
Today relationships between people differ a lot. > и чо? Кроме того, relationship сейчас чаще «романтические отношения в их многообразии». Вот как с этим быть? Общее значение «отношение», конечно же, осталось.
Some of them think that there is nothing more important than friendship while others claim that there are things that are quite significant > more significant
and deserve more attention.
In my opinion, friendship is one of the most important things in human’s life. > a person’s life
Firstly, > First
only friends can support in difficult situations and give useful advice. > С тех пор как Каин убил Авеля, родственникам мы не доверяем. А учителям? Ведь были же великие, например Иисус.
Therefore, it is easier to come through life ordeals. > cope with the life ordeal Ваще жесть. Токио Готель какой-то, полное эмо.
Secondly, > Second
friends are those who can be happy sincerely with your success and achievements. > who are happy for you
It is possible to share any victory with them and not to expect them to be jealous of it. > they always celebrate your achievements with you. And they are never jealous of your success.
Moreover, friendship always saves from loneliness. > Где-то здесь эта тема обсуждапась. Не смог найти. Надо почитать о дружбе хотя бы Википедию. Есть же хикки, люди, отказывающиеся от социальной жизни, стремящиеся к крайней степени изоляции и уединения.
For instance, if one wants to communicate, his friend > his or her friend
will be always ready to hear him out. > hat tip! cool lead, girl.
However, there are people who consider other things to be a lot more > much more (style)
important than friendship. When people want to make a family > start a family
friends are usually forgotten. > ORLY?
A lot of duties, > Numerous family responsibilities
such as looking after children, take a leading place in life. In addition, career > career management (?)
usually make friends disappear. > No way.
That’s why a lot of people prefer working instead of devoting time to their friends. > ???
I can’t totally agree with this opinion, as I’m sure that people can combine their family life and career with friends > can balance their family life, ambitious career goals and friendships
if they want. It is impossible to lead a full life > live a full life (three times more frequent than lead)
without friendship.
To conclude, > In conclusion,
I would like to note that friends are as important as life itself. Therefore, all people should try to preserve warm relationships with their friends.> preserve their friendships
Take it easy and enjoy.
Единый государственный экзамен по английскому языку станет обязательным для российских школьников с 2022 года. Девятиклассники могут начать сдавать ОГЭ по английскому уже со следующего года.
Вместе с преподавателями крупнейшей в Европе языковой онлайн-школы Skyeng разобрались, можно ли все успеть, если начать готовиться к экзамену уже сейчас.
Обязательный экзамен может стать мотивацией к изучению английского, и есть мнение, что подростковый возраст — идеальное для этого время. Например, исследование ученых из Лейденского университета в Нидерландах показало: в подростковый период мозг наиболее восприимчив к обучению.
Вопрос в том, как помочь ребенку подготовиться к экзаменам если до этого он не особо интересовался английским. В первую очередь, очень важна поддержка. Об этом говорят, например, исследования пакистанских ученых — те дети, которые встречали поддержку и одобрение родителей, лучше усваивали знания. Кроме поддержки, детям помогут следующие шаги.
Регулярность
РегулярностьЛучше заниматься по часу, но каждый день, чем корпеть над учебниками три-четыре часа пару раз в неделю.
Мотивация
МотивацияНе стоит превращать экзамен в самоцель. Вместо этого расскажите ребенку, что английский — это ключ ко многим дверям: можно поехать учиться в другую страну, читать книги, слушать песни и смотреть фильмы на языке оригинала, выбор профессий тоже становится шире. Именно эта вариативность должна стать целью, а не «заветные» 90+ баллов.
Погружение в среду
Погружение в средуРебенку будет намного интереснее смотреть кино, разбирать тексты любимых песен, читать новости на английском, чем выполнять скучные упражнения. И родителям такой подход принесет много нового — можно, например, узнать, о чем поет Билли Айлиш (и ужаснуться). А еще это повод проводить больше времени вместе: запланировать еженедельную кино-пятницу дома или сходить на концерт.
Интерес к успехам
Интерес к успехамНе обязательно каждый раз за ужином спрашивать: «Ну, сколько новых слов выучил сегодня?». Можно поинтересоваться, насколько ребенок понимает, о чем эта песня или подарить ему книгу на английском. Дайте знать, что вам интересен его личный прогресс, а не количество правильных ответов в тесте.
Баланс
БалансКонечно, родители зачастую обеспокоены результатами экзаменов больше, чем дети. Но неправильно и ненормально, когда ребенок засиживается с уроками до глубокой ночи, а его «рабочий» день, по сути, длится дольше, чем у родителей. Главная цель родителей — увлечь и заинтересовать, а не разрушить желание изучать язык.
Единый государственный экзамен состоит из заданий, которые делятся на четыре части: аудирование (listening), чтение (reading), личное письмо и эссе (writing), общение на английском (speaking). Каждую часть оценивают отдельно и получают общий балл.
Разберемся с заданиями и подготовкой к каждой части.
Listening
Эта часть направлена на понимание иностранной речи: ребенок слушает звуковые фрагменты и выбирает правильные ответы из предложенных вариантов.
Как готовиться
Слушать аутентичную английскую речь: смотреть американские ток-шоу и британские новости, интервью с австралийскими актерами — так ребенок научится воспринимать разные акценты и варианты произношения.
Reading
В этой части проверяется умение читать и переводить: нужно прочитать несколько текстов и ответить на вопросы к ним.
Как готовиться
Разбирать статьи и исследования на английском (детям нравится подкреплять все фактами), художественную литературу. Учтите интересы ребенка: если он любит гонки — прочитайте и переведите статью о новом чемпионе мира, если постмодерн — возьмитесь за Джойса.
Англоязычный сегмент интернета тоже поможет: можно читать и переводить форумы и страницы сайтов, отключив при этом функцию автоматического перевода.
Writing
В этой части нужно показать умение формулировать мысли: написать личное письмо и небольшое эссе на заданную тему.
Как готовиться
Завести личный дневник на английском. Ребенок может писать туда все, что угодно, — от того, что с ним происходит до рассуждений на тему экологии. При этом важно не зацикливаться на отсутствии ошибок, а научиться излагать свои мысли и чувства. Еще один интересный вариант — писать в соцсетях только на английском. Такой челлендж явно понравится друзьям!
Speaking
Эта часть оценивает произношение, словарный запас, правильное использование грамматических структур, логику повествования. Примеры заданий тут такие: прочитать вслух короткий текст, задать вопросы по картинке, описать и сравнить фотографии.
Как готовиться
Говорить с друзьями, родителями, даже с самим собой — на английском. Если ребенок пока стесняется выступать на публике, пусть поет любимые песни вслух. Только через практику разговора можно приобрести уверенность в себе и своем произношении.
Можно, если у родителей есть крепкий английский и время на регулярные занятия с ребенком.
Есть и другой способ — доверить обучение профессионалам. В таком случае подготовиться к ЕГЭ по английскому за ограниченное время вполне реально, даже если ребенок знает только фразу «London is the capital of Great Britain». И самое важное — экзамены пройдут, а знания языка останутся.
Чтобы выбрать подходящую школу или курс, обратите внимание на методику и формат обучения, а также на технологичность школы и наличие дополнительных активностей для учеников.
Например, в онлайн-школе Skyeng все занятия проходят на интерактивной платформе Vimbox. Детям не нужно носить учебники и тетради и тратить время на поездку в школу: для учебы нужны хороший интернет и смартфон, планшет или компьютер.
А вот несколько «фишек» методики Skyeng, которые помогают в подготовке к ЕГЭ.
- Отдельное мобильное приложение Listening — тренажер для аудирования. Приложение разработали специально, чтобы тренировать навык восприятия речи на слух.
- Чтение и перевод текстов: песен, сценариев фильмов, ролей актеров. Опытные преподаватели подберут нескучные тексты, которое будут интересны ребенку, чтобы качественно подготовить его к части Reading.
- Домашние задания, среди которых написание эссе и письма на интересную ребенку тему. Эту часть проверяют независимые методисты, уделяя пристальное внимание грамматике, структуре и логике повествования — такая тренировка поможет подготовиться к блоку Writing.
- Живое общение с преподавателем по видеосвязи. Больше половины урока учитель и ученик говорят только на английском, при этом ученик начинает говорить с первого урока. Задания составлены так, чтобы студент разговаривал больше преподавателя. У Skyeng для этого есть специальный счетчик «teacher’s and student’s talking time»: он показывает, сколько времени на занятии говорит учитель, а сколько — ученик.
Следить за прогрессом ребенка легко — просто откройте раздел «Портфолио» в личном кабинете. Кроме того, преподаватель отчитывается каждые восемь занятий: рассказывает, как продвигается процесс, готовит персональные рекомендации и отвечает на вопросы родителей.
При регистрации в анкете можно указать задачу: подготовиться к ЕГЭ за год. Тогда преподаватель будет мотивировать ребенка и подстраивать процесс изучения английского языка под его особенности так, чтобы прийти к цели. Первое занятие бесплатное, записаться можно на сайте школы. А по промокоду CHIPS новые ученики школы получат два бесплатных урока английского.
