Можно ли сдать егэ готовясь самостоятельно

Вот-вот нагрянет самая жаркая пора, и это явно не просто теплая весна или лето, а сдача ЕГЭ. Для многих абитуриентов – это самый важный период в жизни, от которого зависит дальнейшая судьба, карьерный рост, развитие и жизнь. Уже сейчас практически все школьники усердно готовятся к этому рубежу. Одни самостоятельно грызут гранит науки, другие посещают различные дополнительные секции, подготовительные курсы, третьи и вовсе наняли репетиторов или тьюторов.

Возможно ли успешно преодолеть ЕГЭ без подготовки? «Конечно же, нет!» – скажете Вы. На самом деле, нет ничего невозможного. ЕГЭ – по сути, обычный экзамен, но только в письменной форме. Здесь даже при минимальных знаниях можно пройти его. Единственное, успех (критерии успеха) для каждого свой: кому-то достаточно преодолеть минимальный порог, а кто-то делает набрать максимум баллов. Сегодня мы расскажем, как сдать ЕГЭ без подготовки или с минимальными знаниями.

Так ли страшно ЕГЭ?

Для многих выпускников школ, абитуриентов само по себе слово «ЕГЭ» звучит как нечто устрашающее и непонятное. На самом деле все не так плачевно и непосильно. Главное, иметь не только интеллектуальную, физическую, но и моральную подготовку к нему.

ЕГЭ расшифровывается как «Единый Государственный Экзамен». Он проходит в единой форме для всех выпускников. На данный момент обязательным и к сдаче в форме ЕГЭ предметам относят русский и математику. Но уже в скором времени эту «копилку» пополнит иностранный язык (предположительно с 2022 года).

Не нужно бояться ЕГЭ. Это самый обычный экзамен, где требуется просто ответить на вопросы, решить задачи. Неужели Вы не сможете выполнить ни одно задание? Вы ведь 11 лет учились (или старались учиться) в школе, как-то преодолели ГИА в девятом классе. Хоть что-то да усвоили! Главное, вспомнить это в нужный момент и умело воспользоваться.

На самом деле ЕГЭ не так страшно. Достаточно внимательно прочитать задание, понять его и решить. Но даже, если выпускник не справился с этой задачей, не стоит расстраиваться. На ЕГЭ жизнь не заканчивается. Даже после провала, у него есть все шансы получить высшее образование. Например, в ВУЗах редко требуют предоставить результаты ЕГЭ при поступлении на дистанционное обучение или заочное отделение.

Как набрать баллы на ЕГЭ?

Чем ближе к ЕГЭ, тем больше паники, бессонных ночей и переживаний появляется у выпускников. Даже во сне им не найти покоя, когда их там буквально преследуют сложные задачи, пробные варианты ЕГЭ. Первым делом, нужно успокоиться и взять ситуацию под контроль. Страх, паника, депрессия – самые главные враги успеха и каждого человека. Поэтому не стоит зацикливаться лишь на учебе. Всего должно быть в меру: учеба, отдых, общение, хобби и пр.

Сложно или просто?

Каждый школьник опасается получить на ЕГЭ сложный вариант. На самом деле никаких «простых» и «сложных» вариантов нет. Все задания и варианты составляются согласно «стандартной нагрузке», образцу. Сложным он может показаться, если выпускник растерялся, забыл или не знает, как решить ту или иную задачу. То есть вариант сложен там, где есть эти сложности и преграды.

Разбираемся с заданием

Чтобы набрать достаточное количество баллов (посильное для Вас), не обязательно сутками зубрить предмет, посещать уйму дополнительных занятий секций и курсов. Внимательно прочтите задание, вникните кВ него, определите: что у вас есть (дано) и что требуется определить, поймите, как взаимосвязаны сведения (дано), постройте план решения и вперед!

Выполняем сначала простое, а затем более сложное

Не теряйте времени даром. ЕГЭ ограничено по времени. Где-то Вам дается 2 часа на выполнение всех заданий, а где-то 4. Поэтому сначала бегло пройдитесь по всем заданиям. Там, где Вы уверены, знаете ответ, выполняйте упражнение сразу же по ходу, оставляя сложное на «десерт».

Проверяем сразу же

Решили задание, проверьте его сразу же, чтобы вновь к нему не возвращаться, дать ответ и пойти дальше. Такой подход позволит не только добиться лучших результатов, но и сократить время на выполнение и оформление заданий.

Метод тыка – в последнюю очередь!

Если Вы решили посильные для Вас задания, что Вам мешает попробовать свои силы в других? За неправильные ответы никто штрафовать не будет. Если Вы не справились с заданием в тестовой части, то попробуйте логически выйти на «предположительный ответ» или выбрать его «методом тыка». Чем черт не шутит, вдруг Вы выберете верный ответ! Обратите внимание, что такой подход возможен только в отношении тех заданий, в которых Вы не уверены и при этом на их решение остается мало времени.

Рекомендации абитуриентов и выпускников школ 2019 года

Минимальный порог не предел!

Независимо от того, как Вы учились в школе, не останавливайтесь на минимуме. Старайтесь выполнить как можно больше заданий. Чем больше правильных ответов, тем вы конкурентоспособнее, выше шансы на поступление в желаемый ВУЗ!

Уровень подготовки и ЕГЭ

Все экзамены рассчитаны на «среднего школьника», обладающего стандартными знаниями и представлениями. Поэтому не стоит думать, что Вам непосильно сдать ЕГЭ, если Вы плохо разбираетесь в предмете.

Конечно, лучше всего тотально подготовиться к экзамену, дополнительно позаниматься (самостоятельно ил с репетитором и пр.). Но даже без усиленной подготовки преодолеть как минимум «минимальный порог» посильно всем! Было бы желание и стремление! Вчитывайтесь в задание, размышляйте и действуйте!

Не надейтесь списать

Сдача ЕГЭ сопровождается не только контролем со стороны педагогов, работников образовательной организации. В каждой аудитории и даже в коридорах устанавливаются видеокамеры, различные камеры фиксации. Выход из аудитории производится только с разрешения куратора, который делает соответствующую пометку. Использование мобильных телефонов и гаджетов строго запрещено. Если Вас поймают за списыванием – грозит вывод из аудитории и проставление «неуда» за экзамен. Конечно, шанс пересдать предмет будет, но лучше не рисковать.

Решаем тестовые задания

Самым проверенным и действенным способом подготовки к экзамену признано решение тестовых форм ЕГЭ. Каждый год выпускаются новые сборники с пробными заданиями. Закупитесь такими книгами и в свободное время самостоятельно решайте их. Так Вы поймете, что предстоит делать непосредственно на экзамене, разберетесь в заданиях, лучше подготовитесь. Самостоятельная подготовка к ЕГЭ ничуть не хуже, чем занятия с репетитором. Если предмет дается сложно, то можно обратиться за помощью к педагогам.

Не тяните с подготовкой. Чем раньше Вы приступите к ней, тем лучше. Если времени остается крайне мало (2-3 недели), то не стоит питать иллюзий, что Вы наберете 60-70 или 100 баллов. Постарайтесь набрать хотя бы минимум, тренируйтесь в выполнении простых заданий и частей.

Исходя из вышесказанного, мы можем смело заявить, что сдать ЕГЭ без подготовки хотя бы (минимальной) невозможно! Поэтому не теряйте время даром и изучайте нужные ля сдачи предметы, тренируйтесь в выполнении тестов.

Чем раньше вы начнете готовиться к экзаменам, тем лучше: в идеале начинать за 2 года до сдачи

Держитесь подальше от лодырей, скептиков, пессимистов. негатив может быть заразителен.

Литература

Попросите друзей, хорошо написавших ЕГЭ, прислать вам свои сочинения и берите их как образец, заимствуйте аргументы. Желательно писать 1-2 сочинения в неделю, начиная с легких тем и заканчивая сложными.

Я начинала учить историю по периодам, так проще запоминается; писала исторические портреты, из которых учила только XX век, так как весь объем запомнить нереально (знала, что портрет на ЕГЭ буду писать только по XX веку). Весь курс истории учила по схемам и таблицам — на ЕГЭ больше не потребовалось, на карты упора не делала. За весь год прорешала достаточно много тестов, что очень помогло на ЕГЭ.

Некоторые абитуриенты и их родители не могут позволить себе дополнительные платные уроки. Они изучают экзаменационные задания КИМов на основании полученных знаний из школы. Их интересует следующее: «Можно ли сдать ЕГЭ без репетиторов?», «Какие есть рекомендации для самостоятельного изучения?», «В каких случаях реально подготовиться самим, а в каких нужно обращаться к репетиторам?».

Реально ли подготовиться самим?

Подготовиться к ЕГЭ без чужой помощи реально, но непросто. Это требует жесткой самодисциплины и желания учиться. На эффективность также влияет количество выбранных дисциплин и уровень базовых знаний по каждой из них. Чтобы написать экзамены на хорошие баллы, необходимо готовиться к ним систематически и каждый день по составленному плану.

Главный минус заключается в том, что сами учащиеся могут упустить некоторые ошибки и недочеты при изучении экзаменационных разделов. Выпускники тратят больше времени и не могут получить объяснения на интересующие их разделы.

Занятия с репетиторами облегчают учебный процесс. В центре довузовской подготовки университета «Синергия» система обратной связи налажена отлична, возможные проблемы и вопросы учащихся обсуждаются и решаются в короткие сроки.

Рекомендации к самостоятельной подготовке

Топ-7 лайфхаков для сдачи ЕГЭ без помощи репетитора:

1. Определитесь с профильными предметами ЕГЭ. Чтобы не распаляться на изучение нескольких дополнительных дисциплин, лучше заранее выбрать направление и факультеты. У каждого учебного заведения возможны свои требования к абитуриентам, поэтому лучше всего изучить их сайты или обратиться в приемную комиссию, чтобы найти информацию о необходимых для поступления экзаменах.
2. Распределите время. Не стоит готовиться к 3−4 предметам ЕГЭ в один день, это снижает продуктивность и не приводит к желаемым результатам. Если возможно, то выделите отдельные дни для математики и русского языка, а оставшиеся посвятите изучению дополнительных дисциплин. Если профильный предмет перекликается с обязательным (пример: русский язык и литература), то можно изучать их параллельно, такой подход улучшает процесс запоминания и повторения новой информации.
3. Распределите вопросы по разделам. Каждый экзамен состоит из двух частей и включает определенный перечень тем, входящих в обязательную программу. Сосредоточьтесь на каждой из них отдельно. На сайте университета «Синергия» представлен раздел с разбором заданий по каждой дисциплине с примерами и решениями.
4. Сперва изучайте задания ЕГЭ, вызывающие больше всего сложностей. Труднее всего обычно дается вторая часть (сочинения, задачи, уравнения и др.), многие оставляют ее на будущее, не желая тратить свободное время на разбор. Лучше всего начать разбирать их сразу и постепенно, такой подход поможет запомнить теорию и отработать практические навыки к экзамену.
5. Используйте материалы ФИПИ. На сайте представлены демонстрационные варианты ЕГЭ по всем дисциплинам, а также возможные критерии их оценивания.
6. Читайте внеклассную литературу. Дополнительные источники информации расширяют кругозор и память.
7. Чередуйте учебу и отдых. Мозг нуждается в периодической смене деятельности и кислороде. Необходимо прерывать учебу на прогулки, занятия спортом и хобби, это увеличивает количество нейронных связей и повышает продуктивность.

Когда нужно обращаться к репетиторам?

К репетиторам нужно обращаться в том случае, если обучение зашло в тупик. Преподаватели помогают подготовиться, разбирают вместе с учениками их основные ошибки, учат их правильно оформлять ответы и быстро ориентироваться в представленных экзаменационных КИМах. Можно сразу же получить объяснения по непонятным разделам и закрепить полученную информацию тестами и практическими заданиями.

Подготовка к ЕГЭ без чужой помощи реальна, но отнимает много сил, это приводит к выгоранию, у многих быстро пропадают желание и мотивация. Чтобы облегчить жизнь абитуриентам, университет «Синергия» разместил на сайте специальные разделы с разбором заданий по всем дисциплинам, они облегчают процессы усвоения новой и сложной информации и повторения знакомых тем.

Центр довузовской подготовки нашего университета разработал онлайн-курсы для абитуриентов. На этих курсах абитуриенты могут проверить себя и повысить свои шансы на успешное написание ЕГЭ.

Написание ЕГЭ — одна из поворотных точек в жизни каждого школьника.

От результата зачастую зависит выбор вуза, вопрос переезда в другой город, а иногда и будущая специальность выпускника. Поэтому на подготовку к единому экзамену уходит так много времени и денег: по данным опросов, 37% школьников проводят за заданиями ЕГЭ до 10 часов в неделю, а родители ежегодно тратят на курсы и репетиторов более 14 миллиардов рублей.

Читатели Тинькофф Журнала рассказали, как они или их близкие готовились к ЕГЭ, сколько денег на это потратили и как в итоге сдали экзамен.

Стратегия № 1

Готовиться самостоятельно

Выбор стратегии. К ЕГЭ готовился самостоятельно. Родители предлагали нанять репетиторов, но я отказался. Дело в том, что в 9 классе, во время подготовки к ГИА (ОГЭ), мне не повезло с репетитором по математике. Занятия казались не слишком продуктивными. Мы просто решали варианты, иногда преподаватель давал комментарии, показывал различные способы решений, но все это я и так знал. Так что после успешной сдачи ГИА понял, что к ЕГЭ буду готовиться сам.

Я сдавал три предмета: русский язык, информатику и математику — базовый и профильный уровни.

По моему мнению, программа по русскому языку в 10—11 классе похожа на программу предыдущих классов. Единый экзамен по информатике тоже не сильно отличается от ОГЭ, разве что заданий больше и они более содержательные. ЕГЭ по математике базового уровня, на мой взгляд, очень похож на ГИА, только с добавлением некоторых заданий по темам 10—11 класса. А вот с профильным уровнем, конечно, все иначе.

Схема подготовки. К русскому языку и информатике нас готовили в школе. Конечно, дома я тоже самостоятельно занимался, решал варианты. Сборники не покупал: учителя сами доставали откуда-то тесты и просто давали нам.

Еще смотрел ролики по подготовке на «Ютубе». Могу посоветовать каналы Бориса Трушина и Евгения Пифагора — отличные математики, объясняют все понятно и без воды. Есть еще канал «Мектеп Online Математика», где замечательный преподаватель Эльмира Ренатовна Рафикова хорошо объясняет школьные темы.

Подготовка проходила примерно так: я брал вариант, прорешивал и сверял с ответами. Если обнаруживал ошибку, анализировал, с чем она связана. Если просто с невнимательностью, то решал задание заново, а если это было что-то содержательное, то перечитывал нужную тему в учебнике или смотрел что-то на «Ютубе».

Конечно, рано или поздно такой подход надоедал. В этом случае я выбирал на «Решу ЕГЭ» какой-то тип заданий, с которыми у меня были проблемы, и просто решал эти задачи подряд. А потом снова переходил на варианты или брался за подготовку к другому экзамену. Очевидно, в 10 классе всех тем не знаешь, поэтому до 11 класса я решал только половину заданий в ЕГЭ профильного уровня.

Мотивация у меня была одна — сдать этот экзамен. Я знал, что списать на нем невозможно, да и вообще это нечестно. Рассчитывать можно только на свои силы и знания. Конечно, иногда было желание все бросить и просто отдохнуть месяц-другой. Но я понимал, что хорошо написать экзамен важно мне самому. Я не старался ради родителей или школьных учителей. Я старался для себя.

Но должен честно сказать, что в летние каникулы после 10 класса дал себе два месяца отдохнуть. Я просто устал и понимал, что если продолжу в том же духе, уровень знаний лучше уж точно не станет. При подготовке главное — не перегружать себя.

К слову, о переутомлении. В один год со мной сдавал ЕГЭ мой знакомый. Он настолько усердно готовился к экзамену по химии в течение года, что переутомление застало его на самом экзамене: он просто упал там в обморок и сдавал уже в резервный день.

Траты. К помощи репетиторов я не обращался — соответственно, этой статьи расходов нет. Максимум, за что я платил, — это домашний интернет, бумага, картриджи, ручки и карандаши.

Сборники для подготовки не покупал, а просто скачивал в интернете. До сих пор не люблю эти сборники — и сейчас, когда сам стал репетитором, при подготовке своих учеников к экзаменам их не использую. В течение учебного года задания в экзамене могут поменяться, какие-то могут просто убрать, а в задачниках они остаются.

После отчисления поступил на дистанционную заочку в московский вуз по направлению «гражданское право». Тут мне тоже приходится самостоятельно организовывать свое обучение. Благо опыт уже есть. Из минусов можно отметить только то, что нужно постоянно самому себя контролировать, давать пинка, не принимать от себя отмазки. Бороться с ленью — это очень тяжело.

В целом результатом самостоятельной подготовки я доволен: научился анализировать различные источники информации, не давать себе лениться. Это хороший опыт, который пригождается мне и сейчас. Конечно, самостоятельная подготовка требует кроме мотивации еще и организованности. К сожалению, по моему преподавательскому опыту, организовать себя могут не все. Для этой цели и нанимают репетитора: он знает, что и как нужно делать. Но без стараний ученика траты на репетитора — это деньги на ветер.

Выбор стратегии. Фактически у меня был выбор без выбора. Моя семья совсем не богатая, и я понимала, что деньги на репетиторов мне давать не смогут. Тем более родители не смогли бы тянуть бремя оплаты вуза. Моим единственным шансом получить хорошее образование стала самоподготовка и успешная сдача экзаменов.

Учителя были в курсе финансовой ситуации моей семьи, поэтому сразу посоветовали сайт «Решу ЕГЭ», где я и занималась решением задач. Я готовилась к профильной математике, русскому языку, биологии и химии. Бонусом взяла географию, потому что в год моей сдачи этот предмет сдавали самым первым и мне было интересно посмотреть, как проходит сдача экзамена, как все организовано.

Много материалов можно было найти на «Ютубе». Мне действительно помогали подробные видеоразборы заданий и оформления решений. Если оставались вопросы, я спокойно подходила к учителям на переменах. Они мне все объясняли.

Я не заметила каких-либо минусов в самостоятельной подготовке. Единственное, в мае уже было трудно сидеть над тетрадками, потому что хотелось гулять с друзьями.

Траты. За время подготовки покупала только пособия для дополнительных занятий после уроков. Потратила не больше 1000 Р.

Результаты. В итоге я получила на экзаменах следующие баллы: профильная математика — 86, русский язык — 92, биология — 94, химия — 89, география — 81. Для меня этот результат оказался достойным: в школе я была троечницей. Я собиралась поступать не в самый топовый вуз — на агронома в РГАУ МСХА им. Тимирязева. Но в итоге баллов хватило на РУДН.

Стратегия № 2

Записаться на онлайн-курсы

Выбор стратегии. Когда выбрал предметы для сдачи ЕГЭ и посчитал, сколько будут стоить репетиторы, понял, что это мне не по карману, и решил посмотреть онлайн-школы, которые в то время развивались бурными темпами.

Выбирал просто: оценивал диапазон цен, читал отзывы бывших выпускников, общался с поддержкой и несколько раз смотрел пробные вебинары преподавателя, чтобы понять, как он ведет занятия и понравится ли мне.

Схема подготовки. Подготовка проходила очень интересно и плодотворно, а главное — с хорошим наращиванием знаний и результатов по пробникам. Я отметил следующие плюсы онлайн-курсов:

1. На курсе был грамотный учитель, который знал предмет и мог несложно донести информацию. Еще помогали кураторы — это люди, сдавшие выбранный тобой предмет ЕГЭ более чем на 85 баллов, прошедшие внутренний отбор и готовые помочь тебе разобраться в лекциях и заданиях.
2. Хорошо была выстроена система подготовки. Я смотрел вебинар по определенной теме, конспектировал материал, далее выполнял домашнее задание. Затем отправлял куратору фото конспекта и домашки — чаще всего это была комбинация из теста и письменной части. А он давал обратную связь по ошибкам или просил переделать задания полностью, если я не набирал минимальный порог по баллам.
3. На месяц давалось три «жизни» — они отнимались, например, если не успеваешь в срок сдать домашнее задание. Если до наступления следующего месяца у тебя кончались все «жизни», в первый раз их предлагали купить за 1000 Р, а в следующий — исключали с курса без права восстановления.
4. Никуда не надо было ездить. Я в любой момент мог включить онлайн-трансляцию или потом посмотреть урок в записи.

Результаты. Сдал ЕГЭ лучше всех в школе. Набрал 78 баллов по русскому языку, 81 балл по обществознанию и 94 балла по истории — без особых напряжений нервной системы и серьезных денежных вложений. Результатом более чем доволен. Поступил в Москву на бюджет и радуюсь жизни.

Стратегия № 3

Сосредоточиться на олимпиадах

Выбор стратегии. В свое время в подготовке своих детей сделали ставку не на ЕГЭ, а на профильные олимпиады. Такой способ выбрали по стопам знакомого, который был из очень бедной семьи и понимал, что в случае неудачи с ЕГЭ деньги за его учебу было бы просто некому заплатить. У нас другое материальное положение, и дети сдавали ЕГЭ почти на 10 лет позже, но все равно этот способ понравился.

Траты. Расходы были разве что на книги по подготовке к олимпиадам. Мы все вместе приходили в магазин, и сын выбирал, что ему хотелось бы порешать, что было бы интересно. В начале 2000-х годов еще было сложно с доступностью материалов в сети.

На олимпиадные поездки тоже не тратились. В другие города ездил только младший, когда писал ВсОШ, но там все оплачивалось из муниципального бюджета. А так мы живем в городе-миллионнике, вузов достаточно, и многие московские профильные олимпиады проводились в том числе и у нас.

Схема подготовки. Готовились просто: занимались дома, в том числе летом. Ну, и изначально отдали детей в муниципальную гимназию. Там на них обратили внимание, ведь для учебного заведения престижно иметь в своих стенах призеров или победителей олимпиад — это повышает рейтинг. Школа у нас государственная, обучение бесплатное. Но учителя, особенно у старшего, были очень сильные, и им, как я понимаю, было интересно учить детей-олимпиадников. Кажется, они даже премию получают, если ребенок проходит какие-то этапы ВсОШ, поэтому на некоторые олимпиады детей направляла сама школа. Моей же задачей было отслеживать нужные олимпиады и вовремя напоминать сыновьям, чтобы они их банально не пропустили.

Когда дети проходили городской этап, очень часто муниципалитет устраивал уже собственную подготовку: так младший сын три раза попадал на профильные смены в физические и математические лагеря, где с ним дополнительно занимались преподаватели вузов. Это было бесплатно, за счет города и в учебное время. Упор делался на олимпиадный предмет, а остальные школьные дисциплины шли факультативами. Обычно с утра проходили три профильные пары, а после обеда — две общие. Вечером организовывали развлекательные программы, в выходные — экскурсии. Сыну нравилось. Сейчас он учится в вузе с ребятами, которых знает с тех времен.

Начиная с 7 класса, если не ошибаюсь, дети становились призерами города, а с 9 класса — и области. Кроме всероссийских олимпиад занимались и перечневыми. Преимущество перечневых олимпиад в том, что их много и с определенной подготовкой стать призером хотя бы третьего уровня несложно. Ну и большой плюс олимпиад в целом — это общение с заинтересованными сверстниками.

Стратегия № 4

Подойти к подготовке комплексно

Выбор стратегии. Сын учился в одном из лучших лицеев города, в профильном математическом классе. С направлением для высшего образования определился в 7 классе: выбрал программирование. Начиная с 7 класса ходил на курсы олимпиадного программирования в наш местный вуз, а потом в частный учебный центр, где преподают бывшие олимпиадники.

Вузы и специальность сын выбирал по советам школьного учителя и преподавателей из «Сириуса», которые предлагали МФТИ, ВШЭ, СПБГУ и ИТМО. Мы с мужем советовали выбрать прикладное программирование, так как там меньше математики и проще учиться, но сын отказался и остановился на специальности «прикладная математика и информатика».

За год до поступления я составила табличку по интересующим сына вузам и специальностям. Проходные баллы были в пределах 298—303. Вместе выписали все олимпиады, которые давали право на БВИ, то есть поступление без экзаменов. До 11 класса особенных успехов в олимпиадах у него не было, до призерства всегда чуть-чуть не хватало. Он очень расстраивался, но не сдавался и продолжал писать. В этом его поддерживали школьный учитель и тренер в учебном центре, огромное им спасибо.

В начале 11 класса мы обсудили стратегию поступления. Сын сразу предложил заниматься только олимпиадами и поступать по БВИ. Так сделали большинство из его одноклассников. Мы с мужем предложили разделить риски и готовиться также к ЕГЭ, так как олимпиады шли не очень успешно. В итоге сын сдавал математику, русский и информатику.

В 7—10 классах сын несколько раз ездил с учителем и одноклассниками на финалы олимпиад по программированию в Москву и Казань. Отборы писал удаленно, из дома. Участие в олимпиадах было бесплатным, мы оплачивали только билеты и гостиницу — получалось около 5000 Р за поездку. Во время ковида очные олимпиады отменили, все писал дистанционно.

На репетиторов к ЕГЭ в общей сложности потратили около 80 000 Р — сын занимался математикой и русским языком. Стоимость занятия по математике — 600 Р, по русскому — 1200 Р.

Схема подготовки. Со школьной математикой проблем не было. Взяли репетитора, эксперта ЕГЭ, для уверенности и изучения правильного оформления, занятия проходили в группе. По русскому воспользовались помощью индивидуального репетитора, тоже эксперта ЕГЭ, занимались раз в неделю. К информатике готовились самостоятельно. Параллельно сын изучал программирование, участвовал во всевозможных олимпиадах.

Результаты. В итоге сын стал призером четырех олимпиад, получил БВИ в ИТМО на желаемую специальность, а также в СПбГУ и ВШЭ — но на те специальности, куда не хотел идти. ЕГЭ по русскому и математике написал только на 90 баллов, по информатике — на 100.

Поступил по БВИ на прикладную математику и информатику в ИТМО. Проходной балл составлял более 300 баллов. Из 150 бюджетных мест 148 заняли те, кто поступал по БВИ, многих сын уже знал по лагерям и олимпиадам.

В итоге репетиторы сыну не пригодились, но потраченных денег мы не жалеем, полученные знания останутся с сыном навсегда.

Выбор стратегии. К 9 классу у дочери назрела необходимость выбора будущей профессии, она решила, что хочет учиться на программиста — и только в ИТМО. Поступала в вуз она в 2020 году.

Мы дважды ездили в Петербург на день открытых дверей ИТМО: познакомиться с университетом, его программой, требованиями к абитуриентам. Узнали, что проходной балл на отдельные факультеты составлял 310, и поняли, что нужно основательно подготовиться к ЕГЭ. Дочери надо было сдать три предмета: русский язык, профильную математику и информатику.

Так как стояла задача получить наивысшие баллы по трем предметам, дочь продумала стратегию подготовки по каждому в отдельности — от бесплатных факультативов в школе до онлайн-курсов.

Схема подготовки. Русский язык преподавался в школе на высоком уровне. Учитель еще в начале 11 класса сообщила, что дети сдадут ЕГЭ по русскому более чем на 70 баллов. Знания она дала глубокие, и пробные экзамены дети действительно написали хорошо. Раз в неделю в школе проводился отдельный урок — подготовка к ЕГЭ по русскому языку.

Кроме этого, дочь по рекомендации одноклассницы прошла платный марафон по написанию сочинения. Он состоял из шести уроков по полтора часа и длился две недели. Занимались ученики в группах по 20 человек. Огромный плюс заключался в том, что и на занятиях, и в качестве домашнего задания дети писали сочинения, а преподаватель подробно их анализировал и отвечал на все возникающие вопросы.

К информатике дочь готовилась на курсах при Костромском государственном университете — КГУ. От работников вуза я узнала, что с сентября по май в его стенах проводятся бесплатные курсы. Я лично пообщалась с преподавателем — она была очень внимательна, рассказала про подготовку и посоветовала заниматься два года, чтобы получить лучший результат на экзамене.

Занятия шли в одном из корпусов университета по полтора часа, два раза в неделю, во второй половине дня. Давались домашние задания, которые ребята отправляли в специальный чат на проверку. Это отличная возможность для детей из Костромской и близлежащих областей бесплатно подготовиться к ЕГЭ по информатике.

К математике дочь готовилась усерднее всего. Она сразу сказала, что знаний для высокого балла у нее недостаточно, и мы с мужем ответили: «Все, что от нас зависит, мы сделаем — только скажи, кому заплатить». Учитель математики нам сообщила, что первые 10 заданий экзамена дети напишут, а к остальным нужно готовиться дополнительно.

Весь 11 класс в корпусе КГУ шел курс подготовки к математике, организованный нашей школой, там ученики тренировали задания 11—12. А вот вопрос с заданиями 13—19 пришлось решать самостоятельно: дочь нашла онлайн-курсы подготовки. Выбирала по отзывам знакомых, рейтингу школ и преподавателей. В итоге остановилась на «Фоксфорде».

На курсе все продумано: есть готовый учебный план по всем нужным темам от простых к сложным. Занятия проходили с октября по май — каждое воскресенье по три часа. Я заходила в комнату дочери во время подготовки и наблюдала такую картину: начало урока, преподаватель зачитывает задачу, на доске в левом верхнем углу какой-то рисунок типа окружности и треугольника. Далее спрашивает учеников, как они планируют решить задачу. Ему что-то пишут в чат. Через час вся доска исписана, исчерчена: круги, квадраты, треугольники, линии. Мне было страшно на это смотреть и удивительно осознавать, какая у нас умная дочь, раз она все это понимает.

Траты. Дополнительные уроки подготовки к ЕГЭ по русскому в школе, а также занятия по информатике в КГУ проходили бесплатно. За 10 занятий по математике при университете мы отдали 1500 Р. Марафон по написанию сочинения стоил 1400 Р.

Дороже всего встали занятия по математике от «Фоксфорда». Мне предложили два варианта оплаты: помесячно или единоразово со скидкой. Я выбрала второй и до начала занятий заплатила за весь курс 25 492 Р. На мою электронную почту выслали договор на обучение, лицензию на образовательную деятельность, подтверждение оплаты. На следующий год я заявила налоговый вычет 13%. Мне вернули 3314 Р.

Таким образом, в общей сложности на подготовку к экзаменам мы потратили 25 078 Р.

Результаты. ЕГЭ по русскому дочь сдала на 94 балла, по информатике — на 96 баллов, по математике — на 80. Поступила, как и хотела, в ИТМО на специальность «инфокоммуникационные технологии и системы связи», на бюджет. Как иногородней, ей предоставили место в общежитии. Она получает стипендию и учится с удовольствием.