Мораль тест егэ онлайн

Тест по обществознанию Мораль Религия для учащихся 10 класса с ответами. Тест состоит из 3 частей и предназначен для проверки знаний по теме Духовная культура. В части 1 — 15 вопросов, в части 2 — 5 вопросов, в части 3 — 1 вопрос (эссе).

Часть 1 — задания с выбором ответа
Часть 2 — задания с кратким ответом
Часть 3 — задание с развернутым ответом (эссе на одну из предложенных тем)

Часть 1

1. Верны ли следующие суждения о морали?

А. Мораль, как и право, является социальным регулятором.
Б. За нарушение норм морали предполагаются санкции го­сударства.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

2. Мораль не выполняет такую социальную функцию, как

1) регуляторная
2) правоохранительная
3) ценностно-ориентационная
4) социализирующая

3. Источниками какого типа мировоззрения являются Биб­лия, Талмуд и Коран?

1) научное мировоззрение
2) религиозное мировоззрение
3) обыденное мировоззрение
4) официальная доктрина

4. Осознанная потребность личности действовать в соответствии со своими ценностными ориентациями называется

1) верой
2) долгом
3) убеждением
4) совестью

5. Выберите верное утверждение.

1) убеждения присущи человеку с любым типом мировоззрения
2) убеждения присущи только человеку с научным типом мировоззрения
3) убеждения присущи только человеку с обыденным типом мировоззрения
4) убеждения присущи человеку только с религиозным типом мировоззрения

6. Центральными в этике являются понятия

1) общего и частного
2) добра и зла
3) абсолютного и относительного
4) идеального и материального

7. Крайняя форма религиозной нетерпимости

1) экуменизм
2) атеизм
3) фанатизм
4) деизм

8. Философское учение, которое признает существование Бога в качестве безличной первопричины мира и считает, что сотворив мир, Бог перестал вмешиваться в земные дела

1) экуменизм
2) атеизм
3) фанатизм
4) деизм

9. Движение за объединение всех христианских Церквей

1) экуменизм
2) атеизм
3) фанатизм
4) деизм

10. Совершенством, высшей целью человеческих стремлений, представлением о высших моральных требованиях является

1) идеал
2) ценность
3) право
4) религия

11. Какой признак из названных не характеризует обыденное мировоззрение?

1) формируется стихийно
2) опирается на жизненный опыт человека
3) недостаточно использует опыт других людей
4) имеет тесную связь с мировым культурным наследием

12. Какой признак из названных не характеризует религиозное мировоззрение?

1) стремится дать человеку веру в возможность достижения поставленных целей
2) опирается на жизненный опыт человека
3) ориентировано на решение проблем, связанных с духов­ными потребностями человека
4) имеет тесную связь с мировым культурным наследием

13. Систематизация вероучения той или иной религии

1) теология
2) теодицея
3) теогония
4) деизм

14. Обычное название религиозно-философских трактатов, ста­вящих целью оправдать противоречие между верой во все­могущего и благого Бога и существование в мире зла и не­справедливости

1) теология
2) теодицея
3) теогония
4) деизм

15. Точка зрения, предполагающая, что вера существует без опоры на разум

1) фидеизм
2) теодицея
3) теогония
4) деизм

Часть 2

1. Вставьте пропущенное слово: «__________ — практическая философия, прикладная наука. изучают не для того, чтобы знать, что такое добродетель (мораль), а для того, чтобы стать добродетельным (моральным)».

2. Вставьте пропущенное слово: «Духовно-практическая си­туация самоопределения личности в отношении каких-либо принципов, решений и действий называется моральным __________».

3. Установите соответствие между понятиями и их определе­ниями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подбе­рите соответствующую позицию из второго столбца.

Понятия

А) аксиология
Б) эвдемонизм
В) нигилизм
Г) релятивизм

Определения

1) точка зрения, согласно которой моральные критерии относительны и за­висят от обстоятельств, времени или людей, которые их применяют
2) учение о ценностях
3) одно из направлений в этике, возник­шее в античной философии и представ­ленное именами Демокрита, Сократа и Аристотеля. Основным мотивом в поведении человека считает стремление к счастью
4) отрицание всех положительных идеалов и любых повелений морали вообще

4. Этическая теория Эпикура, где добро определяется как то, что приносит людям наслаждение или избавление от стра­дания, а зло — как то, что приводит к страданию, называет­ся __________.

5. Вставьте пропущенное слово: «Фридрих Ницше считал, что __________ — энергично, целеустремленно, аристократично, добро же добропорядочно лишь по причине жизненной сла­бости».

Часть 3 (темы для эссе)

1. «Даже в наихудших из нас есть частица добра, и в лучших из нас есть частица зла» (Мартин Лютер Кинг).

2. «Не знаю, что лучше — зло ли, приносящее пользу, или добро, приносящее вред» (Микеланджело Буонарроти).

3. «Доброе так же легко превращается в злое, как и злое — в доброе» (Я. Беме).

4. «Когда человек религиозен, он во что-нибудь верит, но еще вопрос, всегда ли и всякий ли верующий религиозен» (Л. Карсавин).

5. «Вера есть обращение к таинственному, сокровенному ду­ховному миру, который открывается свободе и закрыт для необходимости» (Н. Бердяев).

6. «Первоначальная религия человечества порождается глав­ным образом тревожным страхом за будущее» (Д. Юм).

7. «Когда люди не верят ни во что, они готовы поверить во что угодно» (Ф.Р. де Шатобриан).

8. «Вера и разум как бы два крыла, на которых человеческий дух возносится к созерцанию истины» (Иоанн Павел II)

Ответы на тест по обществознанию Мораль Религия
Часть 1
1-1, 2-2, 3-2, 4-3, 5-1, 6-2, 7-3, 8-4, 9-1, 10-1, 11-4, 12-2, 13-1, 14-2, 15-1.
Часть 2
1. Этика / Этику
2. выбором
3. 2341
4. гедонизмом
5. зло

Поделитесь с коллегами:

Тест по теме «Мораль и религия»10 класс

5.Завершите фразу

1.Совокупность норм, определяющих поведение человека в обществе и основанных на общественном мнении, это _________
2
Система взглядов, последовательно отрицающая веру в существование Бога и сверхъестественных сил, -это _______________

6.Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
« Ученые создали несколько классификаций религий. Самая простая из них объединяет религии в три группы.
Примитивные родо — племенные верования. Они возникли в ___________(1), но со временем не исчезли из сознания людей, а сохранились и живут по сей день вместе с более сложными религиями. От них происходят многочисленные ___________(2)…
Национально-государственные религии, которые составляют основу жизни целых народов и наций.
Мировые религии, т.е. вышедшие за национально-государственные пределы и имеющие огромное число последователей во всем мире. Мировых религий три: христианство, __________(3),______________(4).
Все религии можно также объединить в две большие группы __________(5), т.е. признающие существование единого Бога и ___________(6), признающее множество богов.»
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пробелов. Слова в списке даны в именительном падеже. Помните, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пробелов.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пробел.

А) монотеизм
Б) политеизм
В) древность
Г) ислам
Д) культ
Е) буддизм
Ж) индуизм
З) суеверие
И) конфуцианство
К) миф

Тема: Религия

1. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Слова в списке даны в именительном падеже. Заполните пропуски. Обратите внимание на то, что в списке больше слов, чем вам потребуется.

1. – это основной коспонент духовной культуры. Этот термин происходит от слова (2) с Богом или богами, со священным, сверхъестественным. В развитых ее формах Бог понимается как источник  и носитель абсолютной (3). Она передается людям в Священных книгах: в буддизме – (4), в христианстве – (5), в исламе – (6).

А) искусство                                Д) связь

Б) Библия                                     Е) истина

В) религия                                   Ж) иудаизм

Г) Трипитака                               З) Коран

1. Прочитайте текст. Определите , какие положения носят

А) фактический характер

Б) характер оценочныхсуждений

1. Религиозное мировоззрение – это мировоззрение, основой которого являются религиозные учения, содержащиеся в таких памятниках мирово духовной культуры, как Библия, Коран, Талмуд, священные книги буддистов. 2. Нет ни одного народа, который не знал бы религии. 3. Возникновение и развитие религиозных представлений, возможно, связано с социально-психологическими свойствами или потребностями человека. 4.Любая религия всегда способствует культурному совершенствованию личности.

1. Запишите слово.

Мировые религии : Буддизм, Христианство, …

1. Из истории известно, что в моменты кризисного состояния общества растет влияние религии на общественную и личную жизнь людей, раширяется спектр их религиозных и нерелигиозных верований, наблюдается всплеск всякого рода суеверий, оккультизма, мистика. Назовите две причины происходящего.

Тест по обществознанию Мораль 10 класс с ответами. Тест включает 2 варианта, в каждом по 5 заданий.

Вариант 1

1. Запишите понятие, пропущенное в таблице.

2. Найдите в перечне понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это понятие.

Милосердие, честность, бескорыстие, взаимопомощь, нравственность.

3. Дима М. охарактеризовал поступок своего товарища, отказавшегося помочь ему посадить деревья во дворе дома, как эгоизм. «А что такое эгоизм?» — спросил товарищ. Какие из приведенных ниже характеристик Дима может указать в ответе?

1) ориентация исключительно на собственную пользу
2) неучастие в деле, которое не принесет выгоды
3) искренняя забота о других людях
4) уважение мнения людей, не входящих в близкий круг общения

4. Выберите верные суждения о морали и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Мораль опирается на представления людей о долге, обязанностях перед обществом и ответственности за свои поступки.
2) Нормы морали воздействуют на человека преимущественно через установленные государством законы.
3) Этика анализирует и изучает моральное состояние общества и человека.
4) Категории морали отражают понятия «интуиция», «воображение», «фантазия».
5) Система моральных норм остается неизменной на всех этапах общественного развития

5. В ходе социологического опроса гражданам был задан вопрос: «Приходилось ли вам когда-либо поступать вопреки своим принципам, т. е. тому, что вы считаете правильным, справедливым?» Респондентам предлагалось выбрать два ответа из семи предложенных (см. таблицу ниже).

Выберите верные выводы, которые можно сделать на основании данных таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В 2019 г. 40% респондентов поступали вопреки своим принципам под давлением коллектива, близких людей или из-за страха за семью.
2) В 2003 г. около 1/3 опрошенных поступались своими принципами «для пользы дела».
3) За 16 лет число людей, постоянно поступающих вопреки своим принципам, уменьшилось.
4) В 2019 г. около 1/3 респондентов признались, что они никогда не изменяли своим принципам.
5) В 2019 г. менее 1/5 респондентов поступали вопреки своим принципам под давлением коллектива или начальства.

Вариант 2

1. Запишите понятие, пропущенное в таблице.

2. Найдите в перечне понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это понятие.

Этика, достоинство, несправедливость, добро, счастье.

3. Учитель литературы охарактеризовал поступок литературного персонажа Данко как альтруизм. «А что такое альтруизм?» — спросил один из учеников. Какие из приведенных ниже характеристик учитель может указать в ответе?

1) в критической ситуации руководствоваться исключительно соображениями собственной пользы
2) стремиться помочь другим людям, даже если это противоречит личным интересам
3) действовать исключительно по правилам, принятым в конкретной группе людей
4) помогая людям, не думать о благодарности

4. Выберите верные суждения о морали и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Система моральных норм изменяется по мере развития человеческого общества.
2) Эстетика — философская дисциплина, теория морали.
3) Одним из принципов морали является научное мировоззрение.
4) Мораль опирается на представления людей о познаваемости мира.
5) Мораль является одной из форм социального контроля.

5. В ходе социологического опроса гражданам был задан вопрос: «Приходилось ли вам когда-либо поступать вопреки своим принципам, т. е. тому, что вы считаете правильным, справедливым?» Респондентам предлагалось выбрать два ответа из семи предложенных (см. таблицу ниже).

Выберите верные выводы, которые можно сделать на основании данных таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доля тех, кто затруднился ответить, в 2003 г. была больше, чем в 2019 г.
2) В 2019 г. более 1/3 респондентов поступались своими принципами «для пользы дела».
3) Доля тех, кто постоянно поступает вопреки собственным представлениям о справедливости, осталась неизменной.
4) Поступки вопреки справедливости «из-за собственной слабости» в 2003 г. респонденты совершали в два раза чаще, чем в 2019 г.
5) В 2019 г. по сравнению с 2003 г. страх за семью возрос.

Ответы на тест по обществознанию Мораль 10 класс
Вариант 1
1. Альтруизм
2. Нравственность
3-12
4-13
5-124
Вариант 2
1. Индивидуализм (эгоизм)
2. Этика
3-24
4-15
5-134

Тест по обществознанию Мораль. Религия для 10 класса с ответами. Тест включает две части. Задания с выбором ответа (10 заданий) и задания с кратким ответом (3 задания).

Задания с выбором ответа

1. Общим признаком морали и религии является

1) вера в сверхъестественное
2) регулирование отношений между людьми
3) универсальность, распространяющаяся на всех членов общества
4) установленность и санкционированность государством

2. Какая из перечисленных категорий относится к сфере морали?

1) счастье
2) красота
3) истина
4) образ

3. Специфическим для религии является

1) использование символики, образов
2) обращение к эмоциям человека
3) вера в реальность чуда
4) особое мироощущение

4. Совокупность религиозных учений о сущности и действии Бога — это

1) религиоведение
2) теология
3) теософия
4) схоластика

5. Верны ли следующие суждения о моральных принципах?

А. Моральные принципы реализуются в обычаях.
Б. Моральные принципы определяются обычаями.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

6. Верны ли следующие суждения о моральной оценке человеческих поступков?

А. Моральная оценка человеческих поступков определяется самим фактом совершения какого-то поступка и его последствиями.
Б. Моральная оценка человеческих поступков определяется мотивами поступка.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

7. Верны ли следующие суждения о светском сознании?

А. Светское сознание выступает за отделение церкви от государства.
Б. Светское сознание считает религию частным делом человека.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

8. Немецкий философ И. Кант утверждал: «Кто превратил себя в червя, не должен потом жаловаться, что его топчут ногами». Какой важнейший моральный принцип хотел подчеркнуть И. Кант своим утверждением?

1) альтруизм
2) гуманизм
3) любовь
4) автономия личности

9. Поклонение Богу выражается в посвященных ему обрядах и ритуалах. Во всех религиях от верующих требуется личное обращение к Богу с молитвами, участие в коллективных богослужениях, освещение рождения, смерти, бракосочетания. Символический смысл вкладывается в молитвенные здания, одеяния священников, определённые словесные формулы. Это описание иллюстрирует такую черту религии, как

1) вера в Бога (или богов)
2) вероучение
3) религиозный культ
4) эмоциональное отношение к Богу

10. В стране Л. социологической службой был проведён опрос совершеннолетних граждан. Был задан вопрос: «Какой подход к обоснованию морали вы разделяете?» Результаты опроса (в процентах от числа отвечавших) представлены в гистограмме.

В средствах массовой информации были представлены различные интерпретации данных опроса. Ниже приведены некоторые мнения. Какая из журналистских оценок реально (фактически) опирается на информацию, содержащуюся в гистограмме?

1) В стране Л. под влиянием развития естественных, технических наук удалось практически свести на «нет» влияние религии на общество.
2) Подавляющее большинство населения страны Л. уверено, что в современных условиях люди не способны на безрассудные поступки.
3) В стране Л. так часто менялся уклад жизни, что её население полностью забыло о существовании единых норм морали.
4) Большинство населения страны Л. не разделяет точку зрения, что у всех людей в генах заложены нормы морали.

Задания с кратким ответом

1. Установите соответствие между примерами проявления сознания и его видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Примеры проявления сознания

A) признание посюсторонних изменений в обществе как источника всех процессов в мире
Б) наличие элементов атеизма
B) признание реальности сверхъестественной сферы
Г) утверждение о том, что религия — частное дело индивидов
Д) закрепление нравственных требований в Божественных заповедях

Виды сознания

1) религиозное
2) светское

2. Найдите в приведённом ниже списке признаки веры и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) обязательность проверки практикой истинности убеждений
2) безоговорочное принятие человеком каких-либо сведений
3) признание каких-либо сведений доказанными истинами
4) способность принимать какое-либо положение таким, каким его хочется воспринимать
5) наличие определённого субъективного отношения к объекту
6) признание достоверными сведения без доказательств

3. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Переход от менее совершенных исторических состояний общества с принудительными формами организации социальной жизни к более совершенным составляет содержание __________ (А) человечества. Такое общество во всё большей степени своим устройством учитывает __________ (Б) и потребности человека. Соответственно и человек во всё большей степени оказывается способным превращать общественные требования в личностные __________ (В). Главнейшим условием для развития общества является создание условий для расширения моральной __________ (Г) личности, расширения самой возможности для нравственно положительного __________ (Д). Критерием нравственного развития является степень духовной зрелости личности, её способность сделать гуманистические __________ (Е) смыслом собственной жизнедеятельности».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1) общечеловеческая ценность
2) этика
3) свобода
4) моральный прогресс
5) политеизм
6) интерес
7) мотив поведения
выбор
9) «золотое правило нравственности»

Запишите рядом с каждой буквой номер выбранного вами слова.

Ответы на тест по обществознанию Мораль. Религия для 10 класса
Задания с выбором ответа
1-2
2-1
3-3
4-2
5-1
6-3
7-3
8-4
9-3
10-4
Задания с кратким ответом
1. 22121
2. 246
3. 467381