Монолог — задание №3 на собеседовании по русскому языку в 9 классе.
При выборе одной из 3-х предложенных тем монологического высказывания продумайте, какая из них вам ближе. Какую бы тему вы не выбрали, к ней предлагается план. Старайтесь не упустить ни один из пунктов плана. Добавить к указанным пунктам что-то самостоятельно вполне допустимо и приветствуется. Отведите на подготовку этого задания не более 1 минуты. На само высказывание можно отвести до 3-х минут.
Во время монолога правильно употребляйте слова, ставьте ударения, следите за тем, чтобы звуки и слова произносились чётко и грамотно. Обращайте внимание на правильность построения предложений.
При выборе темы №1 вам придётся создавать текст-описание по предложенной фотографии.
Описание — это тип текста, в котором называются, описываются признаки чего-либо или кого-либо: предметов, природы, мест, людей, животных. Эти признаки проявляются в один и тот же период времени. Большую роль в вашем тексте-описании будет отведена объекту фотографии: неодушевлённый он или одушевлённый, возможно, это пейзаж, портрет или событие.
При выборе темы №2 вам предстоит создавать текст-повествование.
Повествование — это сообщение, рассказ об определенном событии в его временной последовательности. Особенной чертой повествования является то, что в нем говорится о действиях, следующих друг за другом. Для повествовательных текстов характерно наличие завязки (начало события), развития события, развязки (конец события). В создаваемом вами тексте повествование будет идти от первого лица, потому что в задании предлагается составить рассказ по личным впечатлениям.
При выборе темы №3 вам необходимо будет составить текст-рассуждение.
Рассуждение — это тип текста, в котором что-то объясняется или доказывается, говорится о причинах действий, событий, явлений, устанавливаются взаимосвязи между действиями, событиями, явлениями. Помните, что текст-рассуждение — это всегда единство 3-х составляющих: тезиса, доказательства и вывода. Приветствуется наличие в тексте-рассуждении собственной точки зрения и умение её отстоять.
Темы для монологов устного собеседования по русскому языку 2020
| Темы для монологов устного собеседования | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| #01 | #02 | #03 | #04 | #05 | #06 | #07 | #08 | #09 | #10 |
| #11 | #12 | #13 | #14 | #15 | #16 | #17 | #18 | #19 | #20 |
| #21 | #22 | #23 | #24 | #25 | #26 | #27 | #28 | #29 | #30 |
| #31 | #32 | #33 | #34 | #35 | #36 | #37 | #38 | #39 | #40 |
| #41 | #42 | #43 | #44 | #45 | #46 | #47 | #48 | #49 | #50 |
| #51 | #52 |
Вариант 1
Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Праздник (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- место и время проведения праздника;
- событие, которому, по вашему мнению, посвящён праздник;
- присутствующих на празднике;
- общую атмосферу праздника и настроение участников.
2) Поход (экскурсия), который запомнился мне больше всего (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о том, как вы ходили в поход (на экскурсию).
Не забудьте описать:
- куда и когда вы ходили в поход (на экскурсию);
- с кем вы ходили в поход (на экскурсию);
- как вы готовились к походу (экскурсии);
- почему вам запомнился этот поход (экскурсия).
3) Всегда ли нужно следовать моде (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте описать:
- Что значит, следовать моде?
- Для вас важно следовать моде и почему?
- Следовать моде можно только в одежде?
- Как вы понимаете выражение «хороший вкус»?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 2
Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Светлое Рождество (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- событие, изображённое на фотографии;
- атмосферу праздника Рождества;
- как эта атмосфера передана через фотографию;
- место, изображённое на фотографии (почему фотография может быть посвящена Рождеству).
2) Встреча, которая запомнилась (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о том, какая встреча произвела на вас сильное впечатление.
Не забудьте рассказать:
- когда и с кем произошла встреча;
- была ли встреча запланированной или внезапной;
- какие эмоции испытали вы при встрече и почему.
3) Какого человека можно назвать другом (рассуждение по по-ставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что такое дружба?
- Почему не каждого знакомого человека можно назвать другом?
- Есть ли у вас настоящий друг?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 3
Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Зима пришла (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён на фотографии;
- общее настроение, которое передано на фотографии;
- ваши впечатления от фотографии.
2) Школьный праздник, который запомнился (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о том, какой школьный праздник вам запомнился.
Не забудьте рассказать:
- когда состоялся праздник, чему он был посвящён;
- кто присутствовал на празднике;
- какую роль лично вы играли в подготовке и проведении праздника;
- какой момент праздника произвёл на вас сильное впечатление.
3) Интернет: друг или враг (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Когда человек прибегает к помощи интернета?
- Можно ли обойтись без интернета?
- Какие опасности таит в себе интернет?
- Как избежать интернет-зависимости?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 4
Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Ходили мы походами… (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён на фотографии;
- какое найденное вами решение было одобрено окружающими и позволило укрепить ваш авторитет;
- общее настроение, которое передано на фотографии;
- ваши впечатления от фотографии.
2) Мой звёздный час (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о событии, которое можно было бы назвать вашим звёздным часом.
Не забудьте рассказать:
- что предшествовало этому событию;
- с кем вы ходили в поход (на экскурсию);
- почему этот случай можно считать вашим звёздным часом.
3) Любая ли музыка — искусство (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Какую музыку вы слушаете?
- Почему одни музыкальные произведения живут долго, а другие быстро забываются?
- Как вы понимаете выражение «Музыка лечит душу»?
- В чем истинное предназначение искусства?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 5
Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) В летнем лагере (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён на фотографии;
- где происходит событие, изображённое на фотографии;
- общее настроение, которое передано на фотографии;
- впечатления участников фотографии.
2) Общее дело (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о деле, которое объединило вас с вашими друзьями.
Не забудьте рассказать:
- какое общее дело вы решили сделать с вашими друзьями;
- какой результат вы получили;
- как изменились после этого дело ваши отношения;
- помогло ли общее дело лично вам ближе узнать своих товарищей.
3) Зачем нужна доброта (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что такое доброта?
- Важным ли качеством человека является для вас доброта?
- Легче ли жить, когда вас окружают добрые люди?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 6
Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Мой четвероногий друг (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён на фотографии;
- какое событие изображено на фотографии;
- настроение, которое передано на фотографии;
- ваши впечатления фотографии.
2) Экскурсия (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите об экскурсии, которая вам запомнилась.
Не забудьте рассказать:
- Куда и когда состоялась экскурсия?
- Кто был её организатором и участниками?
- Чем эта экскурсия была вам интересна и полезна?
- Почему вы могли бы порекомендовать вашим друзьям побывать на этой экскурсии?
3) Так ли безобидны молодёжные субкультуры (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Какие молодёжные субкультуры вам известны?
- Есть ли среди ваших знакомых представители молодёжных субкультур?
- В чём выражаются особенности их поведения?
- Чем может быть опасно увлечение субкультурами?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 7. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Моя семья (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён на фотографии;
- где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
- общее настроение, которое передано на фотографии.
2) Мой школьный день (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите об одном своём школьном дне.
Не забудьте рассказать:
- когда был самый запомнившийся вам школьный день;
- в чём особенности этого дня;
- кто был участниками событий этого дня;
- какие впечатления оставил этот день и почему.
3) От чего зависит выбор жизненных ценностей (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что такое жизненные ценности?
- Когда происходит формирование жизненных ценностей?
- Без каких ценностей не может быть настоящего человека?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 8. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Зимние забавы (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён на фотографии;
- где и когда происходит действие, запечатлённое на фотографии;
- общее настроение, которое передано на фотографии.
2) Как я однажды… (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите об одном событии своей жизни, оставившем яркое воспоминание.
Не забудьте рассказать:
- когда было это событие;
- кто был его участниками;
- какие впечатления оставило это событие и почему.
3) Какую семью можно назвать крепкой?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что такое, по-вашему, крепкая семья?
- Как нужно воспитывать детей, чтобы впоследствии они продолжали чтить своих родителей?
- Какое главное, на ваш взгляд, условие счастливой семейной жизни?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 9. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Семейные традиции (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- место, где происходит событие, изображённое на фотографии;
- людей на фотографии;
- как автору фотографии удалось передать эмоционально приподнятое ощущение ожидания праздника.
2) Поход в театр (музей) (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о том, как вы побывали в театре или музее.
Не забудьте рассказать:
- когда и с кем вы ходили в театр или музей;
- что это был за театр (музей);
- почему вы решили туда сходить;
- что вам особенно запомнилось;
- какие впечатления остались у вас от посещения.
3) Модно ли быть патриотом (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что такое патриотизм?
- Существует ли мода на патриотизм?
- Применимо ли к патриотизму слово «мода»?
- Какой патриотизм можно назвать истинным, а какой ложным?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 10. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) День рождения (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- событие, изображённое на фотографии;
- место, изображённое на фотографии;
- присутствующих на празднике;
- атмосферу праздника и настроение участников.
2) Каникулы моей мечты (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о каникулах, которые вам особенно запомнились.
Не забудьте рассказать:
- какие это были каникулы;
- где вы провели эти каникулы;
- что особенного произошло в эти каникулы;
- кто стал участником событий, происходящих в эти каникулы.
3) Почему нельзя полагаться на случай (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Многое ли в нашей жизни зависит от случая?
- Всегда ли надо полагаться на случай?
- Что надо делать, чтобы случай не стал определяющим в вашей жизни?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 11
Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Первые цветы (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- место действия и время года на фотографии;
- какие чувства вызывают у вас цветы, изображённые на фотографии;
- настроение, которое создаёт фотография.
2) Как я однажды помогал маме (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о том, как вы помогали маме.
Не забудьте рассказать:
- Как вам пришла мысль помочь маме;
- Вы действовали по плану или стихийно;
- Что именно вы сделали, чтобы помочь маме;
- Как мама оценила вашу помощь.
3) Что значит, поступать по совести (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что такое совесть?
- Как вы понимаете выражение «поступать по совести»?
- Как связаны, на ваш взгляд, понятия совести и стыда?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 12. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Помним и гордимся (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- что изображено на фотографии;
- кому установлен памятник, изображённый на фотографии;
- ваше отношение к изображённому на фотографии.
2) Любимый урок (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о своём любимом уроке.
Не забудьте рассказать:
- какой урок вам нравится;
- чем привлекает вас этот урок;
- вызывает ли у вас трудности подготовка к этому уроку;
- какие у вас взаимоотношения с учителем.
3) Чего нельзя купить за деньги (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Насколько значимы в нашей жизни деньги?
- Всё ли можно купить за деньги?
- Богатый человек — это обязательно счастливый человек?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 13. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Масленица (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- событие, изображённое на фотографии;
- место, изображённое на фотографии;
- присутствующих на празднике;
- атмосферу праздника и настроение участников.
2) Спортивные соревнования (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о спортивных соревнованиях, в которых вы или ваши друзья участвовали.
Не забудьте рассказать:
- какие это были соревнования;
- где они проходили;
- кто соревновался между собой;
- как вы готовились;
- кто стал победителем.
3) Зачем читать книги (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Нужно ли в наш век Интернета читать книги?
- Почему хорошую книгу сравнивают с настоящим другом?
- Что будет, если в мире исчезнут все книги?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 14
Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Спортивные соревнования (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- событие, изображённое на фотографии;
- место, изображённое на фотографии;
- спортсменов;
- эмоции, которые вызывает фотография.
2) Поход в кино (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о походе в кинотеатр.
Не забудьте рассказать:
- Когда и в каком кинотеатре вы смотрели фильм?
- Кто был инициатором и участниками похода?
- Какой фильм вы смотрели?
- Почему вы могли бы порекомендовать вашим друзьям сходить в кино?
3) Как отстоять свою точку зрения (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что такое точка зрения?
- Как она формируется?
- Почему нужно уметь отстаивать свою точку зрения?
- Что делать, если ваша точка зрения не принимается окружающими?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 15
Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Пожар (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- событие, изображённое на фотографии;
- людей, участвующих в тушении пожара;
- место, изображённое на фотографии;
- эмоции, которые вызывает фотография.
2) Мои домашние обязанности (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о том, какие домашние обязанности у вас есть.
Не забудьте рассказать:
- какие обязанности по дому вы выполняете;
- кто вам определил эти обязанности;
- нравится ли вам выполнять эти обязанности;
- как вы убеждаете себя, что эти обязанности надо выполнять;
- как вы планируете своё время, чтобы успевать выполнять свои обязанности.
3) Почему не обойтись без взаимовыручки (рассуждение по по-ставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что такое взаимовыручка?
- Готовы ли Вы прийти на помощь, если потребуется?
- Почему люди должны помогать друг другу?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 16. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Мамино счастье (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- событие, изображённое на фотографии;
- людей, изображённых на фотографии;
- эмоции, которые вызывает фотография.
2) Мои увлечения (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о своих увлечениях.
Не забудьте рассказать:
- Чем вы увлекаетесь?
- С чего началось ваше увлечение?
- Что даёт вам это увлечение?
- Почему вы могли бы порекомендовать вашим друзьям ваше увлечение?
3) Когда нужно твёрдо сказать «нет»? (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте описать:
- Бывают ли особые ситуации, когда нужно суметь сказать «нет»?
- Какие это могут быть ситуации?
- Почему нужно уметь отстаивать свою точку зрения?
- Что делать, если ваша точка зрения не принимается окружающими?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 17. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Волонтёры (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- событие, изображённое на фотографии;
- место, изображённое на фотографии;
- людей, изображённых на фотографии;
- эмоции, которые вызывает фотография.
2) Концерт (спектакль) (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о концерте (спектакле), где вы побывали.
Не забудьте рассказать:
- Какой это был концерт или спектакль?
- Кто был инициатором его посещения?
- Что вам особенно понравилось?
- Почему вы могли бы порекомендовать вашим друзьям сходить на этот концерт или спектакль?
3) Почему человек должен быть ответственным (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что такое ответственность?
- Как она формируется?
- С какого возраста нужно приучать ребёнка быть ответственным?
- За что человек должен нести ответственность?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 18. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) С праздником, мама (на основе описания фотографии)! Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- когда, в честь какого праздника происходит событие, изображённое на фотографии;
- людей на фотографии;
- как автору фотографии удалось передать эмоционально приподнятое ощущение праздника.
2) Расскажите о том, как вы побывали в горах или лесу. Поход в горы (лес) (повествование на основе жизненного опыта).
Не забудьте рассказать:
- когда и с кем вы ходили в поход;
- что это была за местность, чем она примечательна;
- почему вы решили сходить в поход;
- что вам особенно запомнилось, какие впечатления остались у вас от посещения.
3) Кто такие настоящие герои (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что такое героизм?
- Подвиг — это запланированный поступок или нет?
- Какими качествами должен обладать человек, чтобы быть готовым на подвиг?
- Что надо делать, чтобы герои не были забыты?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 19. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Концерт-поздравление (на основе описания фотографии).
Не забудьте описать:
- когда, в честь какого праздника происходит событие, изображённое на фотографии;
- людей на фотографии;
- как автору фотографии удалось передать эмоционально приподнятое ощущение праздника
2) Расскажите о том, что вы любите делать вместе со своими друзьями. Дружба (повествование на основе жизненного опыта).
Не забудьте рассказать:
- кто ваш друг;
- давно ли вы дружите;
- что вас объединяет;
- какие дела вы любите делать вместе и почему.
3) Почему нужно беречь природу?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что такое экология?
- Почему экологические проблемы с каждым днём становятся всё более актуальными?
- Каковы проблемы экологии вашего региона?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 20. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Мои друзья (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён на фотографии;
- где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
- общее настроение, которое передано на фотографии.
2) Как я однажды испугался (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о случае, когда вы были чем-то напуганы. Возможно, ваш рассказ будет юмористическим.
Не забудьте рассказать:
- когда был этот случай;
- кто был его участниками;
- что вас так напугало;
- чем всё закончилось;
- какие впечатления оставил этот случай и почему.
3) Почему нужно уважать старость (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Как вы относитесь к старым людям?
- Есть ли разница в отношении к старым людям, которые являются вашими родственниками или являются для вас посторонними?
- Почему старость и мудрость часто считают понятиями очень близкими?
- Как нужно воспитывать детей, чтобы впоследствии они смогли чтить пожилых людей?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 21. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Последний звонок (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён на фотографии;
- где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
- какому событию посвящён праздник;
- общее настроение, которое передано на фотографии.
2) Как я однажды попал впросак (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о случае, как вы однажды попали в нелепую ситуацию. Возможно, ваш рассказ будет юмористическим.
Не забудьте рассказать:
- когда был этот случай;
- кто был его участниками;
- кто виноват в том, что всё так сложилось;
- чем всё закончилось;
- какие впечатления оставил этот случай и почему.
3) Умеем ли мы проявлять сострадание (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что такое сострадание?
- Кто чаще всего нуждается в сострадании?
- Все ли люди готовы сострадать чужой беде?
- Можно ли назвать человеком того, кто не способен к состраданию?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 22. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Военная присяга (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён на фотографии;
- где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
- какое событие изображено;
- общее настроение, которое передано на фотографии.
2) Расскажите о том, как вы участвовали в субботнике (повествование на основе жизненного опыта).
Не забудьте рассказать:
- когда был субботник;
- кто был его организатором и участниками;
- какое дело вам было поручено;
- с каким настроением вы работали;
- каков результат субботника.
3) Какого человека можно назвать благородным (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что такое благородство?
- Как благородство может проявляться в повседневной жизни?
- Какими качествами характера обладает благородный человек?
- Есть ли рядом с вами благородные люди? Приведите примеры.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 23
Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Весёлые старты (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён на фотографии;
- где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
- общее настроение, которое передано на фотографии.
2) Расскажите о случае, как вы представляете себе свой последний день в школе (повествование на основе жизненного опыта).
Не забудьте рассказать:
- что это будет за день;
- кто будет его участниками;
- что вы будете делать в этот последний день;
- как вы к нему готовитесь;
- как надолго запомнится вам этот день.
3) Что такое справедливость (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Какого человека можно назвать справедливым?
- Почему это качество достойно уважения?
- Есть ли рядом с Вами справедливые люди? Приведите примеры.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 24
Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) В зоопарке (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён на фотографии;
- где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
- общее настроение, которое передано на фотографии.
2) Расскажите о случае, как вы решили помочь папе (повествование на основе жизненного опыта).
Не забудьте рассказать:
- как вам пришла мысль помочь папе;
- вы действовали по плану или стихийно;
- что именно вы сделали, чтобы помочь папе;
- как папа оценил вашу помощь.
3) Что значит, быть культурным человеком (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Какого человека можно назвать культурным?
- Много ли в наше время культурных людей?
- Почему культурных людей становится меньше?
- Есть ли рядом с вами культурные люди? Приведите примеры.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 25
Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) На море (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён на фотографии;
- где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
- общее настроение, которое передано на фотографии.
2) Расскажите о питомце, который живёт у вас или у ваших знакомых (повествование на основе жизненного опыта).
Не забудьте рассказать:
- Есть ли у вас или ваших знакомых домашний питомец?
- Чем он дорог вам или вашим знакомым?
- Какие интересные случаи из жизни питомца вы могли бы рассказать?
- Почему вы могли бы назвать его другом?
3) Так ли безобидна грубость в языке (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Как характеризует человека проявление грубости в речи?
- Можно ли грубостью в речи скрыть свою слабость и несостоятельность?
- Чем может быть опасна грубость в языке?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 26. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Библиотека (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён на фотографии;
- где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
- какое событие изображено;
- общее настроение, которое передано на фотографии.
2) Расскажите о встрече с ветераном войны или боевых действий, которая произвела на вас сильное впечатление (повествование на основе жизненного опыта).
Не забудьте рассказать:
- когда и с кем произошла встреча;
- что нового вы узнали или полезного почерпнули для себя;
- какие эмоции испыталивы при встрече и почему.
3) Какого человека можно назвать человеком чести (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Как вы понимаете значение слова «честь»?
- Человек чести меняет своё поведение в зависимости от ситуации или нет? Можете подтвердить своё утверждение примерами.
- Как к человеку чести может быть применима пословица: «Не дал слова — крепись, а дал слово — держись»?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 27. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Катание с горы (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён на фотографии;
- где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
- какое событие изображено;
- общее настроение, которое передано на фотографии.
2) Расскажите о добром поступке, который вы совершили (повествование на основе жизненного опыта).
Не забудьте рассказать:
- что это был за поступок;
- почему его можно назвать добрым;
- какой вывод для себя сделали вы, совершив этот поступок.
3) Какого человека можно назвать образованным (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Как вы понимаете значение слова «образованность»?
- Можно ли считать образованным человека, хорошо усваивающего школьную программу? Можете подтвердить своё утверждение примерами.
- Зачем быть образованным человеком?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 28. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Танец (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён на фотографии;
- где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
- какое событие изображено;
- общее настроение, которое передано на фотографии.
2) Расскажите о посещении картинной галереи или художественного музея (повествование на основе жизненного опыта).
Не забудьте рассказать:
- Когда вы были в картинной галерее или художественном музее?
- Кто был инициатором и участниками посещения?
- Какие картины произвели на вас впечатление?
- Что вы могли бы порекомендовать вашим друзьям при посещении картинной галереи или художественного музея?
3) Как не ошибиться с выбором профессии (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Почему выбор будущей профессии так важен в жизни?
- Что должно быть определяющим в выборе жизненного пути?
- Что нужно делать, чтобы получить профессию, которая нравится?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 29. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Бессмертный полк (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- событие, изображённое на фотографии;
- людей, изображённых на фотографии;
- как через фотографию передана атмосфера события, настроение людей.
2) Расскажите о том, случалось ли вам в жизни сталкиваться с сюрпризами (повествование на основе жизненного опыта).
Не забудьте рассказать:
- что это был за сюрприз;
- вы были его организатором или непосредственным участником;
- какие эмоции испытали вы от этого сюрприза.
3) О каком человеке говорят: «У него богатый внутренний мир» (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Как вы понимаете выражение «внутренний мир»?
- Каким, по-вашему, должен быть человек, чтобы о нём можно было сказать «У него богатый внутренний мир»?
- Зависит ли внутренний мир от образованности?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 30. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Древний город (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён на фотографии;
- где и когда происходит действие, запечатлённое на фотографии;
- что привлекает людей на развалины древнего города.
2) Расскажите об одном празднике, на котором вам довелось побывать (повествование на основе жизненного опыта).
Не забудьте рассказать:
- когда был этот праздник;
- где он происходил;
- кто был его участниками;
- какие впечатления оставило это событие и почему.
3) Можно ли стыдиться своих родителей? (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Почему некоторые молодые люди испытывают неловкость за своих родителей перед сверстниками?
- Правильно ли это?
- Как нужно воспитывать детей, чтобы впоследствии они продолжали чтить своих родителей?
- Какое главное, на ваш взгляд, условие счастливой семейной жизни?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 31. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Добро (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- событие, изображённое на фотографии;
- людей, изображённых на фотографии;
- место, изображённое на фотографии;
- эмоции, которые вызывает фотография.
2) Расскажите о том, какие общественные поручения у вас есть (повествование на основе жизненного опыта).
Не забудьте рассказать:
- какие общественные обязанности вы выполняете;
- кто вам определил эти обязанности;
- нравится ли вам выполнять эти обязанности;
- как вы планируете своё время, чтобы успевать выполнять общественные поручения.
3) Какого человека можно назвать сильным духом? (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что такое сила духа?
- Как проявляется сила духа? Можете привести примеры.
- Можно ли воспитать, развить силу духа?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 32. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Игра в шахматы (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён;
- чем заняты ребята;
- выражения их лиц;
- качества, которые развивают в человеке шахматы.
2) Любимое время года (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о своём любимом времени года.
Не забудьте рассказать:
- что происходит в природе;
- какие события обычно происходят в это время;
- чем вы любите заниматься в это время года;
- как время года влияет на ваше настроение.
3) Нужны ли людям книги? (рассуждение по поставленному вопросу).
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Какие книги читает современный молодой человек? Почему?
- Что даёт человеку художественная литература?
- Почему книгу называют другом?
- Что произойдёт с человечеством, если оно перестанет читать?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 33. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Игра в волейбол (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён;
- чем заняты ребята;
- момент, запечатлённый на фотографии;
- качества, которые развивают в человеке командные виды спорта.
2) Приключение. Расскажите о запомнившемся вам приключении.
Не забудьте рассказать:
- где и когда это произошло;
- что произошло;
- какие эмоции вы испытывали;
- какие выводы вы сделали для себя после этого приключения.
3) Обязательно ли иметь много друзей (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что для вас означает такое понятие, как дружба?
- Какие качества вы цените в друзьях больше всего?
- Для вас важно иметь как можно больше друзей? Почему?
- Как вы понимаете пословицу «Не имей сто рублей, а имей сто друзей»?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 34
Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) На катке (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- что изображено;
- время года и природу;
- чем заняты люди;
- преимущества активного образа жизни.
2) Любимая социальная сеть (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о своей любимой социальной сети.
Не забудьте рассказать:
- чем вас привлекла эта сеть;
- когда вы стали использовать эту сеть;
- какие новые возможности она для вас открыла;
- какую полезную для себя информацию вы получаете через социальную сеть.
3) Какими должны быть уроки физкультуры в школе (рассуждение по поставленному вопросу)?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Почему заниматься физической подготовкой должен каждый человек?
- Как должны быть организованы уроки физкультуры в школе?
- Сколько уроков в неделю должно быть?
- Чем полезно и интересно заниматься на уроках физкультуры?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 35. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Прогулка на байдарке (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- что изображено;
- время года и место;
- внешность людей, их настроение;
- преимущества активного образа жизни.
2) Любимое домашнее блюдо. Расскажите о своём любимом домашнем блюде.
Не забудьте рассказать:
- кто готовит ваше любимое блюдо;
- когда вы в первый раз попробовали его;
- как часто вы его едите;
- почему вам нравится именно это блюдо.
3) Нужно ли уметь отстаивать своё мнение? (рассуждение по поставленному вопросу)
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что значит, «иметь собственное мнение»?
- В каких ситуациях человек должен отстаивать своё мнение?
- Как должен вести себя человек, защищая своё мнение?
- Бывают ли ситуации, когда можно «поступиться» своим мнением (промолчать или подчиниться выбору других)?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 36. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Спуск на сноуборде (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён, его внешний вид;
- чем занимается человек;
- природу и ландшафт;
- качества, которые развивают в человеке экстремальные виды спорта.
2) Смелый поступок (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о своём смелом поступке.
Не забудьте рассказать:
- при каких обстоятельствах это произошло;
- как долго вы принимали решение;
- что вы чувствовали;
- как изменилась ваша самооценка после такого поступка.
3) Нужно ли человеку избавляться от вредных привычек? (рассуждение по поставленному вопросу).
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Какие привычки называют вредными и почему?
- Всегда ли вредные привычки человека приносят вред только ему?
- Чем мешают вредные привычки?
- Какие качества характера необходимы, чтобы избавиться от вредной привычки?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 37. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Прогулка на велосипедах (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён;
- время года и место;
- внешность людей, их настроение;
- преимущества активного образа жизни.
2) Любимое дикое животное (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о своём любимом диком животном.
Не забудьте рассказать:
- когда и как вы впервые узнали о нём;
- как животное выглядит;
- что привлекает вас в этом животном;
- хотели бы вы приручить его.
3) Какую роль играет Интернет в жизни современного человека? (рассуждение по поставленному вопросу)
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Может ли современный человек в жизни обойтись без Интернета? Почему?
- В каких целях школьники чаще используют Интернет: для учёбы или для развлечения?
- В каких ситуациях Интернет не может помочь человеку?
- В чём проявляется отрицательное влияние Интернета на жизнь человека?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 38. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Игра в баскетбол во дворе (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён;
- чем заняты ребята;
- момент, запечатлённый на фотографии;
- преимущества спортивного досуга.
2) Любимый музыкальный клип (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о своём любимом музыкальном клипе.
Не забудьте рассказать:
- какое направление в музыке представляет клип;
- почему вам нравится этот (эти) исполнитель(-и);
- какие эффекты используются в клипе;
- чем этот клип вам особенно запомнился.
3) Какого человека можно назвать смелым? (рассуждение по поставленному вопросу).
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Почему смелость ценится в людях во все времена?
- В каких ситуациях важно проявлять смелость?
- Чем отличается смелость от безрассудства?
- Должен ли человек нарочѝто демонстрировать свою смелость и отвагу окружающим? Почему?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 39. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Спортивное соревнование (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён;
- момент, запечатлённый на фотографии;
- настроение победителя;
- качества, которые развивают в человеке состязательные виды спорта.
2) Любимый праздник (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о своём любимом празднике.
Не забудьте рассказать:
- почему вам нравится этот праздник;
- как вы готовитесь к празднику;
- с кем и где проводите праздник;
- какие традиции проведения праздника существуют.
3) Почему важно быть вежливым человеком? (рассуждение по поставленному вопросу)
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Какую роль вежливость играет в общении людей?
- В чём проявляется вежливость человека?
- Чего можно добиться с помощью вежливости?
- Как взаимосвязаны вежливость и речевой этикет?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 40. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Виртуальные друзья (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён;
- чем заняты ребята;
- выражение их лиц;
- способ общения, который они выбрали.
2) Подарок (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о запомнившемся подарке, который вы получили.
Не забудьте рассказать:
- по какому поводу и кем был подарен подарок;
- какой это был подарок и почему подарили именно его;
- какие чувства вы испытали при виде подарка;
- насколько ценен был для вас подарок;
3) Что значит, быть целеустремлённым человеком? (рассуждение по поставленному вопросу)
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Какие цели должен человек ставить перед собой в жизни?
- Какие качества характера необходимы, чтобы добиваться своей цели?
- Можно ли жить без цели?
- Какие цели вы считаете самыми важными в своей жизни?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 41. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Фотография из путешествия (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён;
- чем заняты люди;
- выражение лиц людей, жесты;
- роль фотографии в сохранении впечатлений.
2) Исторический деятель. Расскажите об историческом деятеле, к которому Вы испытываете уважение.
Не забудьте рассказать:
- чем вам запомнился этот человек;
- как вы оцениваете его личность;
- какие качества его характера вам нравятся больше всего;
- каким примером этот исторический деятель служит потомкам.
3) Почему человек должен учиться? (рассуждение по поставленному вопросу)
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Почему в современном мире нельзя обойтись без знаний?
- Какие требования к умениям и навыкам человека выдвигает общество?
- Согласны ли Вы с утверждением, что учиться никогда не поздно?
- Можно ли добиться успеха в жизни без учёбы?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 42. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Семейный поход. Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён;
- место, время года, жильё;
- внешность людей, их настроение;
- преимущества отдыха всей семьёй.
2) Любимый литературный герой. Расскажите о своём любимом литературном герое.
Не забудьте рассказать:
- об авторе и названии литературного произведения;
- что происходило с героем;
- что в образе литературного герое привлекает вас: характер, суждения, поступки, отношение к окружающим?
- является ли этот герой для вас примером для подражания? Почему?
3) Зачем в школе нужна перемена? (рассуждение по поставленному вопросу)
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что ученик должен успеть сделать на перемене?
- Сколько перемен должно быть во время учебного дня, как долго они должны длиться?
- Должны ли перемены быть активными? Почему?
- Где должны проходить перемены (в коридоре, в классе, в библиотеке, в спортивном зале)?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 43. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Семейная ссора. Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён;
- место действия;
- что делают родители;
- что чувствует девочка.
2) Любимый город. Расскажите о своём любимом городе.
Не забудьте рассказать:
- где находится этот город;
- чем знаменит город;
- что привлекает вас в этом городе;
- какое место в этом городе вы любите больше всего.
3) Что влияет на выбор будущей профессии? (рассуждение по поставленному вопросу)
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Какие приоритеты должны быть у человека при выборе профессии (деньги, социальный статус, самореализация)?
- Нужно ли учитывать черты характера при выборе профессии?
- Какие новые профессии появились в современном обществе?
- Есть ли профессии, которым не нужно учиться?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 44. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Любимое блюдо. Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён;
- чем занят подросток;
- его внешний вид;
- место, где происходит действие.
2) Любимое место в городе. Расскажите о своём любимом месте в городе.
Не забудьте рассказать:
- где находится это место;
- что вас привлекает в нём;
- как часто вы там бываете и чем занимаетесь;
- кому из ваших близких оно тоже нравится.
3) Почему я люблю математику (или любой другой школьный предмет)? (рассуждение по поставленному вопросу)
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- что изучает эта дисциплина в школе?
- как эта наука может помочь в жизни?
- что вам особенно нравится в изучении этого предмета?
- чему вы научились, изучая этот предмет?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 45. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Прогулка верхом на лошади. Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён;
- место и время года;
- лошадь и всадника;
- преимущество активного отдыха на природе.
2) Помощь незнакомому человеку. Расскажите о случае из жизни, когда вы помогли незнакомому человеку.
Не забудьте рассказать:
- какой случай произошёл;
- почему вы решили помочь незнакомому человеку;
- как помогли;
- как незнакомец отреагировал на ваш поступок.
3) Что значит, в современном мире быть образованным человеком? (рассуждение по поставленному вопросу)
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Какие требования к знаниям и умениям человека предъявляет современный мир?
- Какие качества характера необходимы для успешного человека?
- Почему в современном мире необходимо постоянно приобретать новые знания и навыки?
- Должна ли, по вашему мнению, школа давать готовые знания или учить добывать их самостоятельно?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 46. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Рок-музыкант. Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён;
- что он делает;
- внешность музыканта;
- музыкальные инструменты.
2) Счастливый день в жизни. Расскажите о самом счастливом дне своей жизни.
Не забудьте рассказать:
- что произошло в тот день;
- где вы были;
- какие эмоции вы испытывали;
- какие воспоминания остались об этом дне.
3) Что значит, быть гражданином? (рассуждение по поставленному вопросу)
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что значит, Родина для человека?
- Почему нужно бережно относиться к культурному наследию предков?
- Почему важно знать историю своей страны?
- Как нужно относиться к родной природе?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 47. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Подготовка к семейному празднику. Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён;
- место действия;
- что делает семья;
- атмосферу и настроение в семье.
2) Конкурс. Расскажите о конкурсе, в котором вы принимали участие.
Не забудьте рассказать:
- какой был конкурс;
- где и когда он проходил;
- кто в нём принимал участие;
- в чём заключалось ваше участие.
3) Трудно ли быть честным человеком? (рассуждение по поставленному вопросу)
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что значит, быть честным?
- Какие поступки совершают честные люди?
- Как в коллективе относятся к честным людям?
- Приносит ли честность счастье?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 48. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Празднование дня рождения. Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён;
- что делают ребята;
- их внешний вид и настроение;
- интерьер и угощения.
2) Как я учился кататься на коньках (лыжах, роликах, горных лыжах, сноуборде). Расскажите, как вы учились кататься на коньках (лыжах, роликах, горных лыжах, сноуборде).
Не забудьте рассказать:
- как возникло желание научиться;
- кто помогал вам учиться;
- как вы тренировались;
- что было самым трудным, а что — самым интересным.
3) Легко ли быть учеником? (рассуждение по поставленному вопросу)
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Какие предметы вы изучаете в школе? Какие из них вам нравятся больше всего?
- Какие предметы для вас самые трудные? Почему?
- Какие качества характера необходимы, чтобы хорошо учиться?
- Какие чувства вы испытываете, когда удаётся достичь высокого результата в учёбе?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 49. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Посещение конюшни. Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён;
- где происходит действие;
- что делают люди;
- их внешний вид.
2) Как я научился плавать. Расскажите, как вы научились плавать.
Не забудьте рассказать:
- как возникло желание научиться;
- кто помогал вам учиться;
- как вы тренировались;
- что было самым трудным.
3) Почему важно научиться управлять своим временем? (рассуждение по поставленному вопросу)
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Как умение планировать своё время влияет на жизнь людей?
- Почему важно быть пунктуальным?
- Важно ли уметь укладываться в срок при выполнении дел? Почему?
- Как лучше распоряжаться свободным временем?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 50. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Путешествие. Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён;
- чем заняты люди;
- какой момент запечатлён на фотографии;
- роль путешествий в расширении кругозора.
2) Человек, который повлиял на мою жизнь. Расскажите о человеке, который повлиял на вашу жизнь.
Не забудьте рассказать:
- кто этот человек;
- как он появился в вашей жизни;
- какое влияние оказал на вашу жизнь;
- какой жизненный урок вы вынесли.
3) Почему нужно хранить память об истории своей Родины? (рассуждение по поставленному вопросу)
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Что значит, для человека Родина?
- Может ли человек равнодушно относиться к прошлому своей страны? Почему?
- Какие уроки даёт нам история?
- Согласны ли вы, что без прошлого нет будущего?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 51. Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Игра в волейбол. Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
- кто изображён;
- чем заняты ребята;
- момент, запечатлённый на фотографии;
- качества, которые развивают в человеке командные виды спорта.
2) Будущая профессия. Расскажите о профессии, которую вы бы хотели получить.
Не забудьте рассказать:
- что это за профессия;
- чем заняты люди этой профессии;
- какие знания и умения необходимы для этой профессии;
- какие качества характера необходимы для этой профессии.
3) Какие знания и умения нужны современному человеку? (рассуждение по поставленному вопросу)
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Какие требования к знаниям и умениям человека предъявляет современный мир?
- Почему в современном мире необходимо постоянно приобретать новые знания и навыки?
- Почему для современного человека важно уметь работать с информацией, знать иностранные языки?
- Должна ли, по вашему мнению, школа давать готовые знания или учить добывать их самостоятельно?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вариант 52
Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) В картинной галерее (на основе описания фотографии)
Не забудьте описать:
- кто изображён;
- место действия, особенности интерьера;
- чем заняты ребята и экскурсовод;
- преимущества музейных экскурсий как источника знаний.
2) Любимый актёр (любимая актриса) (повествование на основе жизненного опыта)
Не забудьте рассказать:
- кто Ваш любимый актёр (Ваша любимая актриса);
- в каких фильмах или спектаклях он (она) принимал(а) участие;
- какая роль в исполнении этого актёра (этой актрисы) Вам нравится больше всего и почему;
- что Вы цените в актёрском мастерстве Вашего любимого актёра (Вашей любимой актрисы).
3) Как стать счастливым? (рассуждение по поставленному вопросу)
Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Кого можно считать счастливым человеком?
- Счастье и комфорт – совпадают ли эти понятия?
- Всегда ли счастье связано с обладанием материальными ценностями?
- Что нужно ценить в жизни, чтобы чувствовать себя счастливым?
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Источник: Реальный вариант №17 итогового собеседования 2019. Опубликован после экзамена с целью ознакомления.
Монолог.
Требования
Обычно выделяются следующие характеристики монологической речи:
1.непрерывность (высказывание не ограничивается одной фразой, а представляет собой сверхфразовое единство определенного объема);
2.последовательность, логичность речи;
3.относительнаая смысловая законченность;
4.коммуникативная направленность высказывания;
5.тематичность;
6.синтаксическая усложненность (преобладание синтаксически полных структур, отсутствие эллипсов, эмоционально-оценочных междометий).
Разновидностями монологической речи являются описание, повествование, рассуждение.
Повествование как тип речи характеризуется динамичностью, действительность здесь представлена в процессе изменения и развития, как цепочка взаимосвязанных действий и состояний.
ТЕМЫ для монологического высказывания
1.Расскажите о своём посещении музея, которое запомнилось больше всего.
Не забудьте рассказать
· в каком музее Вы были;
· когда и с кем;
· что вы увидели;
что понравилось и запомнилось больше
2.Расскажите о своём посещении зрелищного мероприятия (концерта, спектакля), которое запомнилось больше всего.
Не забудьте рассказать
· на каком зрелищном мероприятии вы были;
· когда и с кем;
· что вы увидели;
что понравилось и запомнилось больше
3.Расскажите о своём посещении урока, который запомнился больше всего.
Не забудьте рассказать
· о чём шла речь на уроке;
· как реагировали одноклассники на рассказ учителя;
· что заинтересовало вас в рассказе учителя;
что понравилось на уроке и запомнилось больше всего
4.Расскажите о своей школьной научной практике (проекте).
Не забудьте рассказать:
· в каком научном мероприятии Вы принимали участие;
· какие исследования проводили;
· что нового узнали;
· какой опыт получили.
5.Расскажите о своём школьном проекте.
Не забудьте рассказать:
· какой проект Вы готовили;
· кто принимал участие в проекте;
· что запомнилось больше всего;
· что показалось самым трудным.
6.Расскажите о своём посещении театра.
Не забудьте рассказать:
· в каком театре Вы побывали;
· когда и с кем ходили;
· какой спектакль смотрели;
· что запомнилось больше всего.
7.Расскажите о спортивном мероприятии, в котором Вы участвовали.
Не забудьте рассказать:
· в каком мероприятии Вы принимали участие;
· когда оно происходило;
· что оказалось самым трудным;
· что запомнилось больше всего.
8.Расскажите о своём походе.
Не забудьте рассказать:
· когда, куда и с кем Вы ходили в поход;
· что показалось самым трудным в походе;
· какие качества характера вырабатываются в походе;
· как поход влияет на взаимоотношения в коллективе.
9.Расскажите о своём школьном празднике.
Не забудьте рассказать:
· в каком празднике Вы принимали участие;
· кто принимал участие в праздновании;
· как вы готовились;
· что запомнилось больше всего.
10.Расскажите о своём посещении оперы.
Не забудьте рассказать:
· в каком театре Вы побывали;
· когда и с кем ходили;
· какую оперу смотрели;
· что запомнилось больше всего.
11. Расскажите о своём посещении балета.
Не забудьте рассказать:
· в каком театре Вы побывали;
· когда и с кем ходили;
· какой балет смотрели;
· что запомнилось больше всего.
Диалог
Примите участие в интервью. Вам необходимо ответить на пять вопросов. Пожалуйста, дайте полные ответы на вопросы.
1. Есть ли у Вас в школе форма?
2. Чем удобна школьная форма?
3. Почему ученики часто не любят носить школьную форму?
4. Согласны ли Вы с тем, что одежда – часть делового этикета?
5. Опишите одежду, в которой бы Вы хотели видеть учеников в своей школе.
Примите участие в обсуждении вопроса: «Книга или фильм?»
1. Как Вы думаете, что лучше прочитать книгу или посмотреть фильм — экранизацию?
2. Какие преимущества есть у книги?
3. Какими возможностями обладает кино?
4. Может ли просмотр фильма заменить чтение книги?
5. Посоветуйте своим сверстникам, как лучше знакомиться с классическими произведениями.
Примите участие в обсуждении вопроса: «Мода: за и против».
1. Стараетесь ли Вы следовать моде в одежде?
2. Согласны ли Вы, что одежда подчеркивает индивидуальность человека?
3. Как Вы понимаете выражение «раб моды»? Как относитесь к таким людям?
4. Согласны ли Вы с пословицей «Встречают по одежке, провожают по уму»?
5. Какими принципами должен руководствоваться человек в выборе одежды?
Примите участие в обсуждении вопроса: «Компьютерные игры: за и против».
1. Любите ли Вы играть в компьютерные игры? А Ваши друзья?
2. Какие положительные стороны Вы видите в увлечении компьютерными играми?
3. Почему многие считают, что компьютерные игры приносят вред?
4. Могут ли компьютерные игры быть единственной формой досуга?
5. Посоветуйте своим сверстникам, как правильно организовать свой досуг.
Примите участие в обсуждении вопроса: «Экстремальные виды спорта: за и против».
1. Знаете ли Вы об экстремальных видах спорта: пробовали заниматься, смотрели по телевидению?
2. Какие положительные стороны Вы видите в занятиях экстремальными видами спорта?
3. Чем опасны экстремальные виды спорта?
4. Согласны ли Вы с пословицей «Риск — благородное дело»?
5. В каких ситуациях, по Вашему мнению, можно идти на риск?
Примите участие в обсуждении вопроса: «Заимствованные слова: за и против?»
1.Используете ли Вы в своей речи заимствованные слова?
2. Почему в последние годы увеличилось количество заимствованных слов? В каких сферах жизни они используются чаще?
3. Какие отрицательные стороны Вы видите в использовании заимствованных слов в наши дни?
4. О каком человеке можно сказать, что у него богатый словарный запас?
5.Посоветуйте своим сверстникам, как обогатить свою речь.
Примите участие в обсуждении вопроса: «Интернет: польза или зависимость?»
1. Пользуетесь ли Вы Интернетом?
2. Чем удобен Интернет?
3. Есть ли отрицательные стороны использования Интернета?
4.Согласны ли Вы с утверждением, что Интернет-это скопление одиночества, это иллюзия жизни, иллюзия дружбы, иллюзия любви…
5. Посоветуйте своим сверстникам, как правильно использовать Интернет.
Примите участие в обсуждении вопроса: «Социальные сети: за и против».
1. Общаетесь ли Вы в социальных сетях?
2. Чем удобны социальные сети?
3. Есть ли отрицательные стороны использования социальных сетей?
4. Могут ли социальные сети заменить живое общение?
5. Посоветуйте своим сверстникам, как правильно использовать социальные сети.
1. Что Вам нравится и не нравится в кинотеатре?
2. Зачем нужны кинотеатры, если кино можно посмотреть на компьютере?
3. Почему люди ходят в кинотеатр?
4. Согласны ли Вы с тем, что со временем кино будет неинтересным
и исчезнет как вид искусства?
5. Расскажите о том, что бы именно Вы хотели показывать в кинотеатре?
Task 1. You are going to give a talk about your best friend. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10–12 sentences).
Remember to say:
-
what people need friends for;
-
how long you and your friend have known each other;
-
what you enjoy doing together;
-
what your attitude to friendship is.
«A real friend is the one who walks in when the rest of the world walks out”.
Indeed, true friends are those who always support us emotionally and are ready to lend a helping hand if needed.
To my mind, all people need friends, because they are always there for you in any difficult situation.
They support you in all your beginnings and in general give you a spark of assurance when you have no idea what to do.
As far as I’m concerned, I have a close friend of mine. We have known each other for 3 years already, and I can say that we have absolutely different characters and world outlooks.
But despite all this, we complement one another and always try to reach mutual understanding.
I like spending time with my friend very much, and we often see each other. We usually go to the cinema, go for a walk and hang out together at each other’s places.
All in all, I like her, since she is very kind and understanding, and we get on well.
To sum up, I’d like to say that we should appreciate friendship and never underestimate its impact on our lives, since we all need someone to be on our side.
_________________________________________________________________________
Task 2. You are going to give a talk about appearance. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10–12 sentences).
Remember to say:
-
why people want to look good;
-
if boys care less about their appearance than girls;
-
whether modern teenagers pay too much attention to their appearance, and why, or why not;
-
which is more important to you: appearance or character.
I would like to give a talk about appearance. It is a very interesting and actual topic in our life.
All people want to look good. They want to look nice and fashionabe. They believe that pretty appearance is very important for their success in life.
To my mind, boys care less about their appearance than girls. Other things, like gadgets, computer games and cars, are more interesting to them.
I think that modern teenagers, especially girls, pay too much attention to their appearance. They want to be always in fashion. They want to look better than others.
In my opinion character is more important than appearance. People should think about their inner world. They should be smart, kind and reliable if they want to be successful in life.
That is all I want to say about appearanсe. Thank you for listening.
1 Монолог “Keeping fit”
Задание
You are going to give a talk about keeping fit. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes. Remember to say:
· why a healthy lifestyle is more popular nowadays;
· what you do to keep fit;
· what sports activities are popular with teenagers in your region.
You have to talk continuously.
Примерный ответ
Well, now I’m going to give a talk about keeping fit and healthy lifestyle.
Healthy lifestyle is becoming more and more popular nowadays. There is a number of reasons for that but the most important reason is that people live under the press of different problems, such as social, ecological, economic and others. A person should be strong and healthy in order to overcome all difficulties. Healthy lifestyle helps people do that.
As for me, I try to keep fit in different ways. First of all, I do my morning exercises every day. In addition to it, I go to the swimming pool once or sometimes twice a week. Also, I stay away from bad habits, because I’m convinced that cigarettes, alcohol and drugs destroy both body and brain.
Well, as to other teenagers of my region, I should say that they are interested in different sports activities. They often play football and other active games on sports grounds, go to gyms and swimming pools. Besides, more and more young men become interested in martial arts, such as karate, boxing, kickboxing, judo and so on.
In conclusion, I’d like to emphasise the fact that healthy lifestyle is a “must” for modern people
2 Монолог “My school”
Задание
You are going to give a talk about your school. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes. Remember to say:
· what you like most about your school;
· what weekday you find the most difficult, and why;
· what you would like to change in your school life.
You have to talk continuously.
Примерный ответ
Well, now I’m going to give a talk about my school.
To begin with, I’d like to say that my shool is one of the biggest schools in my city, where more than one thousand pupils get their education.
I like my school very much, but it is my classmates that I like best of all. We are all good friends and get on well with each other. We spend much time together doing sports, playing active games and so on.
As for weekdays, I find Monday the most difficult one because we have six lessons on this day, including Mathematics and Physics. Frankly speaking, I’m not good at these subjects, and I don’t enjoy these lessons.
In my opinion, much can be changed and improved in my school. For example, PE lessons. I’d like them be more diverse. As a rule, we play volleyball and basketball at the lessons, or simply on the stadium. It would be better if we had a chance to work out with weights and play games that are more interesting .
In conclusion, I’d like to emphasise the fact that school education is very important for teenagers and should help them build character and develop mind.
Задание (вариант 2)
You are going to give a talk about your school. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes.
Remember to say:
· what your typical school day is like;
· what your favourite subject is, and why;
· what you like most about your school.
You have to talk continuously.
Примерный ответ
Well, now I’m going to give a talk about my school.
To begin with, I’d like to say that my shool is one of the biggest schools in my city, where more than one thousand pupils get their education.
As far as my typical school day concerned, I should say it is very busy. It usually starts at 8 o’clock in the morning and comes to an end at 2 or 3 o’clock in the afternoon. Every day we have 6 and sometimes 7 lessons. We also have breaks, but they are not very long.
As I have just mentioned, my typical school day involves a number of lessons. Russian, Literature, and Mathematics are the most frequent ones. As a rule, we do a lot of work at these lessons: learn rules, do exercises and tests, write essays, make reports, and so on.
My favourite subject is English. I have been learning it since the 2nd form and I hope to relate my life to it. Chances are good that I will be an interpreter. If not, I can always go to school and be an English teacher.
I like a lot in my school but it is my classmates that I like most. We are all good friends and get on well with each other. We spend much time together doing sports, playing active games, going to the cinema.
In conclusion, I’d like to emphasis the fact that school education is very important for teenagers and should help them build character and develop mind.
3 Монолог “The place where I live”
Задание
You are going to give a talk about the place where you live. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes.
Remember to say:
· what your city, town or village is famous for;
· what your favourite place in your city, town or village is, and why you like it;
· whether you are going to stay in your city, town or village after leaving school or move to another place, and why.
You have to talk continuously.
Примерный ответ (на примере г. Кемерово)
Well, I am going to give a talk about my city.
To begin with, I’d like to say that the name of my city is Kemerovo. This is the capital of Kuzbass, the main coal region of Siberia.
In the first place, Kemerovo is famous for its coal producers and chemical industry. Coal mined here is consumed in this country and exported abroad. In addition to coal, different chemicals are produced here. THe products of a gigantic plant Azot are in great demand all over the country.
As to me, I like my city very much, because it has lots of beautiful places where you can rest and relax. The embankment of the river Tom is my favourite place in Kemerovo. Here you can sit quietly on the banks and admire wondefurl nature. The embankment is also a good place where you can walk alone or with your friends.
Frankly speaking, I haven’t yet decided what to do after leaving school. It depends on many factors. More likely than not, I will stay in my city, because I have all the opportunities to get good education here. I just have no reason of moving to another region. But as the saying is, time will tell.
In conclusion, I’d like to invite everyone to visit Kemerovo and enjoy this city.
4 Монолог “Foreign languages”
Задание
You are going to give a talk about foreign languages. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes.
Remember to say:
· why lots of people learn foreign languages nowadays;
· why you have chosen to do the English exam this year;
· what you did to prepare for your English exam.
You have to talk continuously.
Примерный ответ
To begin with, I’d like to say that more and more people learn foreign languages nowadays. They do it for a number of reasons. In the first place, people want to understand citizens of other countries and to be understood by them. In addition to it, travelling has become easier, and the Russians have a variety of opportunities for going abroad. If you are fluent in a foreign language, you feel more confident.
It goes without saying that English is established as the most important and popular language. As for me, I have been learning English for 5 years. And this year I have chosen to do the English exam. I regard this exam as a chance to test my language skills. I have always wanted to know my real speaking skills and find out my strengths and weaknesses.
I did much work to prepare for my English exam. First of all, I revised grammar. I learned a lot of rules and consolidated them in doing exercises. In addition to it, I read texts of various genres to enlarge my vocabulary. I also listened to a number of radio programmes and podcasts to make my listening better. And I also made efforts to improve my speaking. I used every chance to speak English at the lessons and at home.
In conclusion, I’d like to emphasize the fact that English is in great demand these days, so I recommend everybody to start learning it as soon as possible and commit to it.
5 Монолог “Pets”
Задание
You are going to give a talk about pets. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes.
Remember to say:
· why people keep pets;
· what pets are most popular in big cities;
· whether having pets is a big responsibility, and why.
You have to talk continuously.
Примерный ответ
Well, I am going to give a talk about pets.
To begin with, I’d like to say that nowadays more and more people keep pets in their houses: cats, dogs, parrots, hamsters, guinea pigs, and so on. They do it for a number of reasons. In the first place, people seek to make friends, and pets are a kind of friends they can make fast and easily. Besides, pets give positive emotions, that’s why people like to keep them. If you are under stress, you can just stroke your cat and feel somewhat relieved.
As to the most popular pets in big cities, I should say it depends. If you live in a big city, a cat or a small dog would be the best option. Firstly, they don’t need extensive space to live on. Secondly, you don’t have to spend a lot of money on buying pet food. If you live in the country, you can choose whatever you want. There is always plenty of room and food for any pet here.
Anyway, having pets is a big responsibility. Pets are animate objects, and if you don’t take good care of them, they may fall sick and even die.
In conclusion, I’d like to emphasise the fact that pets play an important part in our life and we should be aware of both pluses and minuses of keeping them.
6 Монолог “The Internet”
Задание
You are going to give a talk about the Internet. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes.
Remember to say:
· why today’s teenagers use the Internet so much;
· how the Internet makes long-distance communication easier;
· what dangers teenagers can face when they use the Internet.
You have to talk continuously.
Задание (вариант 2)
You are going to give a talk about the Internet. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes.
Remember to say:
· why using the Internet is so popular;
· how the Internet can help students in their studies;
· whether the Internet can be dangerous, and why.
You have to talk continuously.
Примерный ответ
To begin with, I’d like to say that we live in the world of modern technologies. We are surrounded by lots of sophisticated gadgets: smartphones, iPhones, notebooks, netbooks, laptops. They are very useful because they have practically unlimited functionality. But it is the connection to the Internet that makes them useful to the max.
Today the Internet is exceedingly popular and used very much, especially by teenagers. They do it for a number of reasons. Firsty, they create their profiles on different social nets such as vkontakte, odnoklassniki, facebook, instagram and others. Young people like communicating with each other, and the social nets give them this opportunity. Secondly, the Internet is a depot of innumerable information, so teenagers use the internet as a source of answers for various questions. So, the Internet helps students in their studies. Whether they need to make a report or prepare for a test, they launch a browser, type in the request and get lots of pages according to the request.
Besides, the Internet makes long-distance communication easier. There are special programs for communication of this kind. One of them is Skype, which is sure to be the most popular program. You can see and hear the person whom you are talking to.
Frankly speaking, the Internet is not as safe as you wish it were. Firstly, the spread of information is uncontrolled on the Internet, so teenagers often run into dangerous pages containing information about selling drugs or committing a suicide. I strongly believe that this information must be banned.
In conlcusion I’d like to say that if you follow the safety rules when using the Internet you are not endangered, and you can use the Internet to your advantage as much as possible.
7 Монолог “Holidays”
Задание
You are going to give a talk about holidays. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes.
Remember to say:
· what holidays are most popular in your country;
· what your favourite holiday is and how you celebrate it;
· if you prefer to give presents or to get presents, and why.
You have to talk continuously.
Задание (вариант 2)
You are going to give a talk about public holidays in Russia. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes.
Remember to say:
· what public holidays are celebrated in Russia;
· what your favourite public holiday is, and why you like it;
· how your favourite public holiday is celebrated in your city, town or village.
You have to talk continuously.
Примерный ответ
Well, now I’m going to talk about holidays.
To begin with, holidays play an important part in our life. Holidays give us an opportunity to rest and relax, they also improve our mood and make us happier.
Our country has a number of (public) holidays. The most popular are New Year, the 8th of March (the women’s day), Spring and Labour Day, Victory Day, Russia Day, and others. All these holidays are very important for every citizen of the Russian Federation.
My favorite (public) holiday is New Year because this is a special occasion. It is not only an opportunity to relax but also to think about how you lived the past year and make plans for the next one. In addition to it, New Year is a reunion for the whole family of ours, so we always look forward to it.
My family established its own way of celebrating New Year. In the evening we visit our best friends who live next door and have some time together. Then, at midnight, we come back home and have our celebratory meal. We usually watch TV shows, listen to music, fool around, and, of course, give each other presents.
As for me, I like both giving presents and getting them. Both actions are very enjoying. But honestly speaking, I like getting presents more because now I don’t have enough money for giving them.
Staying at home with your family is not the only way to celebrate New Year. You can visit city celebrations which include fairs, contests, concerts, and fireworks. The culmination of the New Year celebration in our city is setting up fireworks. It is just awesome!
In conclusion, I’d like to emphasise the fact that every holiday is a great time, and I wish there were as many holidays as possible.
8 Монолог “Travelling”
Задание
You are going to give a talk about travelling. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes.
Remember to say:
· why most people like travelling;
· which season is the best for travelling in your opinion;
· what means of transport is the best, and why.
You have to talk continuously.
Задание (вариант 2)
You are going to give a talk about travelling. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes.
Remember to say:
· why most people enjoy travelling;
· what people like doing while travelling;
· what place you would like to go to, and why.
You have to talk continuously.
Примерный ответ
Nowadays, people have a great variety to rest and relax: going to the cinema, playing sports, and so on. But the most popular option remains travelling.
People like travelling for a number of reasons. Firstly, travelling is a good way to focus away from work and study and, so to say, to recharge batteries. I mean people can replenish their inner supplies of energy and refresh emotions. Secondly, travelling is a good way to broaden the mind and gain knowledge. If you go to a foreign country, you can learn its customs and traditions, see the sights, make friends with local citizens.
While travelling, people like to do different things. It depends upon the place and purpose of your visit. If you travel to a resort town, you usually swim in the sea and bake in the sun. If you travel on business, you’re supposed to establish contacts, carry on talks, making contracts, and so on. If you travel for educational reasons, you attend lessons, go on excursions, gain knowledge and develop your skills.
In my opinion, summer is the best season for travelling. Most adults are on leave in this period and children have holidays, that’s why summer is the optimal time when you can start on a journey.
As to means of transport, each one has its pluses and minuses. If you travel by train, you can admire beautiful landscapes and you feel safe. But it takes more time to get to the destination. Travelling by plane saves time but deprives you the chance to enjoy the nature outside, and what is more, fills you with misgivings about the flight.
As to me, I have already travelled to many places, but my dream is to visit Tokyo. This is the place I would like to go to because it is one of the world leaders in business, culture, science and technology. Besides, I plan to learn Japanese in the future, so, visiting Japan can help me to do that.
In conclusion, I’d like to emphasize the fact that travelling plays an important part in our life and everybody should travel as much as possible.
9 Монолог “Career plans”
Задание
You are going to give a talk about your career plans. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes.
Remember to say:
· what job you want to do in the future;
· what two subjects you think are the most important for your future job, and why;
· whether your family approve of your career choice or not.
You have to talk continuously.
Примерный ответ
All people have to work in order to make a living. It is very important that a person has a job according to his or her abilities and wishes.
As for me, I’d like to be an interpreter in the future. I like foreign languages very much, and, frankly speaking, I’m very good at them. Nowadays, I do my best to learn English and Spanish because they are the languages that are widely spoken and popular with lots of people.
I think that English and Geography are the most important subjects for my future job. They are two subjects that help me learn much about other countries, their customs and traditions. English and Geography also help me understand native people of other countries, respect their culture and communicate with them in the most effective way.
All the members of my family approve my career choice because they strongly believe that interpreting is an exciting and well-paid job. Frankly speaking, my family just want me to be happy and they support any decision of mine.
In conclusion, I’d like to emphasize the fact that every teenager shouldn’t procrastinate in deciding about his or her job because a successful career requires much time and efforts.
10 Монолог “Books”
Задание
You are going to give a talk about books. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes.
Remember to say:
· whether reading is still popular with teenagers, and why, or why not;
· what kind of books you like reading;
· why many people prefer e-books to paper books.
You have to talk continuously.
Примерный ответ
Well, I am going to give a talk about books.
To begin with, I’d like to say that there are a lot of ways to spend free time: doing sports, watching TV, going to the cinema, playing games, and so on. And, of course, you can just read a book.
Frankly speaking, reading books is losing its popularity with teenagers making way for more exciting activities, such as watching blockbasters in 3-D, playing computer games, social networking, arranging parties. If a teenager has to choose between reading a book and playing a brand new computer game, he or she will definitly show preference for the game. Modern games excel books in all aspects. Firstly, modern games make a tremendous visual impact. The game world looks extremely realistic. Secondly, when playing a game, you are not an outsider. You are an active insider participating in everything that happens in the game world.
As for me, I have to confess that I am not only a gamer, but also a regular reader. Yes, I like reading very much! Science fiction is my favourite kind of literature because it gives a different view of our reality. It doesn’t present our world as it is but as it could be. I think that science fiction is much deeper than, say, detective stories. The problems science fiction deals with are more global and serious.
If you take a more closer look at reading people, you will notice than they usualy read e-books. There is a number of reasons why many people prefer e-books to paper books. The main reason is that you can download unlimited e-books for free from the Internet. In addition to it, e-books are much comfortable to read. There is a variety of devices that can open e-books: computers, tablets, smartphones.
In conclusion, I’d like to say that modern world is full of exciting things like sports, TV, parties and so on. Nevertheless, books shouldn’t be forgotten.
11 Монолог “School homework”
Задание
You are going to give a talk about your school homework. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes.
Remember to say:
· how long it takes you to do your homework;
· what subject you usually start with, and why;
· whether schoolchildren should be given more or less homework, and why.
You have to talk continuously.
Примерный ответ
Well, I am going to give a talk about my school homework.
To begin with, I’d like to say that school homework is an essential part of school education. Almost everyone who goes to school is given hometasks.
As for me, duration of doing my homework depends on many factors. For example, our teachers of Literature and History are in the habit of giving a lot of homework, which involves reading many pages of textbooks, writing synopses, making presentations, and so on. If you are not ready with all this stuff, you get a bad mark. As I don’t want to get bad marks, I have to spend long hours to prepare for the lessons. It may take me 3 or even 4 hours to finish the school homework. But to tell the truth, there are teachers who spare pupils’ time and don’t give much work. They organize their lessons so that there is little left for home.
As to sequence of subjects, I usually start with Literature because this is the most voluminous subject including many works of fiction, critique, philosophy, and the like. I prefer to get rid of the most boring subject in the first place and then start doing something that is more interesting.
I strongly believe that schoolchildren should be given less homework. I don’t understand teachers who give their pupils too much homework and are sure that they do them good. Teachers should know that our brain can effectively process a limited amount of information. The rest of information vanishes into thin air. If you keep trying to remember everything you are given by teachers, you will most likely go crazy.
In conclusion, I’d like to appeal to teachers and make them remember their own school life. Teachers schould never forget that they were pupils in the past and, like today’s young people, had difficulties with the homework.
12 Монолог “TV”
Задание
You are going to give a talk about TV. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes.
Remember to say:
· whether watching TV is still a popular pastime with teenagers, and why, or why not;
· how many hours a week you watch TV;
· what you dislike most about TV.
You have to talk continuously.
Примерный ответ
Well, I am going to give a talk about TV.
To begin with, I’d like to say that TV is one of the greatest enventions of all times. It is impossible to imagine days when people lived without TV.
In my opinion, watching TV is losing its popularity with teenagers. The reason is that teenagers prefer the Internet to TV. Not long ago, TV used to be the main source of information and entertainment. It is no longer the case. Now, if you want to know what is happening in the world, you launch a browser, do some clicks and get innumerable quantity of information. If you want to watch something entertaining, you don’t need TV. There are lots of youtube channels providing clips, shows, interviews with celebrities, and the like. You can start watching a video, pause it for any time and then start again. You can’t do the same trick with television.
As for me, I don’t watch TV very often. I usually do it when new episodes of my favourite serials appear. So, I watch TV approximately 3 of 4 hours a week. Sometimes it happens that there are no new episodes of my favourite serials, so I spend no time at all.
There are a lot of things I dislike about TV. But endless blocks of commercials drive me really crazy! It goes without saying that advertising gives money for producing new content, but there should be some limits to advertising.
In conclusion, I’d like to acknowledge great importance of television, but at the same time, I’d like to state the fact that TV gradually abandons its absolute position making way for the Internet.
13 Монолог “Free time”
Задание
You are going to give a talk about your free time. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes.
Remember to say:
· whether you have a lot of free time, and why, or why not;
· what you enjoy doing in your free time;
· what your Sunday afternoons are like.
You have to talk continuously.
Примерный ответ
Well, I am going to give a talk about my free time.
To begin with, I’d like to say that people have to work more and more in the modern world to make a career, earn a living, and become successful. This also holds true for teenagers, because they have to study a lot. So, both adults and teenagers don’t have much free time.
As for me, I don’t have much free time either, because I am faced with a number of important exams this year. As I don’t want to fail them, I make every effort to learn the necessary material. I read a lot of textbooks and additional articles, do innumerable exercises, attend preparation courses, and so on.
In spite of the fact that I have to work a lot, I try to find some time for recreation and fun. Frankly speaking, I enjoy doing many things in my free time. I like to take walks, come to see my friends, watch TV, surf the Internet, and so on. My favourite pastime is going to a swimming pool. I am keen on having a healthy lifestyle, and swimming helps me to keep fit.
As to my Sunday afternoons, I should confess that they are just for doing nothing active. I usually take my tablet, sink into the sofa, and watch videos on youtube or communicate in social nets. Sunday afternoons are the period when I don’t overload myself with activities, because I need to collect my strength for Monday, which is my busiest weekday.
In conclusion, I’d like to say that it is very important to not only have free time but also give it to your hobbies and interests.
14 Монолог “Weather and seasons”
Задание
You are going to give a talk about weather and seasons. You will have to start in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes.
Remember to say:
· which of the four seasons you like most, and why;
· how the Earth’s climate has changed recently;
· whether you trust the weather forecast, and why.
You have to talk continuously.
Примерный ответ
Well, I am going to give a talk about weather and seasons.
To begin with, I’d like to say that there are four seasons in a year: winter, spring, summer, and autumn.
As for me, I like summer most of all, because this is the period when we have vacations. And vacations mean freedom. Absolutely! We have no need to get up early and be in a hurry to leave for school. It is not necessary to spend long hours doing school homework. The only thing we have to do in summer is relaxing to the max. In addition to it, the weather is awesome in summer! As a rule, it is warm and sunny.
By the way, the Earth’s climate has changed recently. If you take a closer look at what’s happening in the world, you see natural phenomena that never took place before. Melting arctic ice is one of numerous examples. It gradually fills the ocean with huge amounts of additional water that makes the water level higher and causes ecological disasters. In addition to it, mass media often give information about disastrous hurricanes and severe droughts that occur in unexpected time and place.
As to the weather forecast, I don’t trust it if it is given for the longer period of time. I don’t believe that man can predict what is going to be in a week or fortnight. Nevertheless, I think that the weather forecast for one or two days is most likely to be correct, and you should trust it.
In conclusion, I’d like to say that weather is an interesting subject, which is worth studying and paying attention to.
15 Монолог “Photography”
Задание
You are going to give a talk about photography. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes.
Remember to say:
· why people like taking pictures
· why taking photos is more popular today than it was in the past
· what the best photo you have ever taken is
You have to talk continuously.
Примерный ответ
Well, I am going to give a talk about photography.
To begin with, I’d like to say that people have always wanted beautiful moments of life to last forever. Photography helps them to make it happen.
People like taking pictures for a number of reasons. As I have just mentioned, people want to save beautiful moments of life forever. For example, while visiting an exotic country, you see lots of things that don’t exist in your own area. You never see a coconut tree in Siberia and heaps of snow somewhere in the south. Why not to take a picture? In addition to it, people take pictures not only for fun but also for fixing details of an occurrence. It is often the case when pictures help to investigate a crime.
It is really a fact that taking photos is more popular today than it was in the past. The main reason is that taking photos has become much easier today. You just take a smartphone, do a click and that’s it. It has also become easier to share photos with friends. You can upload it
on your profile in a social net and let everyone see it.
As for me, I like taking photos very much. Frankly speaking, I have many good photos, but the best one was taken last year in the Altai Mountains. My friends and I effected an ascent of a mountain and took a picture on the very top of it. The picture is just awesome! When I look at it, I admire wonderful nature and remember my friends.
In conclusion, I’d like to say that taking pictures is a never-ending hobby, which will carry away more and more people.
Экзамены все усложняют и усложняют, а ученикам ничего не остается, кроме как приспосабливаться и готовиться. С одной стороны, это может расстроить. С другой же, некоторые из них не представляют особой сложности, если просто хорошо учиться в школе. Один из таких экзаменов — итоговое собеседование на ОГЭ (или устный русский ОГЭ). Что на нем будет, как готовиться и на какие баллы рассчитывать — рассказываем в этой статье.
Из чего состоит итоговое собеседование
Чтобы написать устный русский ОГЭ, разберемся со структурой экзамена. Для того, чтобы успешно сдать итоговое собеседование, необходимо пройти через 4 этапа:
- Чтение текста. Потребуется выразительно прочитать текст объемом не более 200 слов, На подготовку дается 2 минуты, так что у вас будет время пробежать глазами и выделить основные моменты.
- Пересказ текста. После прочтения экзаменатор попросит пересказать своими словами прочитанное. На подготовку к этому этапу дается еще 1 минута.
- Монолог. Подготовить и рассказать монолог на одну из трех тем, которая вам попадется. Время для подготовки — 1 минута.
- Диалог. На последнем этапе нужно будет поговорить с принимающим экзамен на любую тему, в которую он вовлечет сам.
За устный русский ОГЭ можно получить 20 баллов, но системы оценок нет. Достаточно набрать 10 баллов, чтобы получить зачет, и нет обязательного минимума на каждое задание. Даже если не сдадите один раз, у вас будет вторая и третья попытка. О том, сколько можно получить за каждый из этапов, рассказываем ниже.
Советы по блоку “Чтение текста”
Тексты, чтобы написать устный русский ОГЭ, чаще всего посвящены каким-либо значимым событиям или людям, поэтому во время подготовки лучше всего пробежаться по тексту в поисках слов, которые вам мало знакомы. Это могут быть имена, места, обозначения, числительные (более двухсот, а не более двухста).
Обратите внимание и на пунктуацию. Так как читать вам придется вслух, нужно интонационно ставить паузы там, где запятые и завершать предложения там, где точки. Если в тексты встречается фамилия с инициалами, то нужно говорить их полностью или только фамилию.
Не торопитесь, читайте спокойно и выразительно. Но и не медлите, уложиться нужно в 2 минуты. Избегайте слов “классно”, “круто”, “прикольно” — за них будут сниматься баллы. Если сейчас вы понимаете, что с этим могут возникнуть проблемы — начните читать статью вслух. А лучше прочитайте книгу, а потом перескажите ее другу, чтобы отработать не только первый этап, но и второй.
Максимальное количество баллов за задание — 2.
Пересказ текста — секреты
Помимо обычного пересказа, когда вы будете сдавать устный русский ОГЭ вам дадут карточку с дополнительным материалом, который обязательно нужно включить в свой пересказ. Для этого заранее продумайте, куда вы вставите эту информацию.
Помимо этого экзаменатор будет оценивать:
- Все ли микротемы переданы. Поэтому выделите главные мысли и не забудьте передать их. Рассказывайте подробно, чтобы было понятно, что вы хорошо поняли текст.
- Есть ли фактические ошибки. Если есть возможность обойти стороной точные цифры или названия — лучше так и сделать. За ошибку с вас снимут балл.
- Как хорошо включена в пересказ цитата из карточки. Учить ее не нужно, потому что она будет перед глазами, но вставляйте информацию лаконично. Где именно это делать — зависит от текста и вашего желания.
- Наличие ошибок при цитировании. Чтобы не запутаться в логике, лучше использовать прямое цитирование, а не косвенное.
Получить за это задание можно 5 баллов: если нет грамматических, орфоэпических и не более трех речевых ошибок.
Лучше всего поможет практика. Во-первых, вы подготовитесь и сдадите устный русский ОГЭ, а во-вторых, это хороший способ запоминать вообще любую информацию.
Подготовка к монологу
После того, как вы пришли на устный русский ОГЭ и дошли до этапа «Монолог», стоит определиться с выбором темы, на которую он будет. На карточке будет три типа:
- Описание (описывать что-либо на основе фотографии);
- Повествование (тема, воспоминания про которую должна идти из личного опыта);
- Рассуждение (вопрос, на который нужно поразмышлять и ответить).
Можете выбирать любую, но помните, что у вас будет всего минута на подготовку. А еще то, что к повествованию и рассуждению будут вспомогательные вопросы, на которые тоже нужно ответить в процессе монолога.
Следите за тем, чтобы размер монолога соответствовал критериям:
- Речь должна быть длиннее 10 фраз. Это не значит, что нужно набрать 10 предложений. Каждая грамматическая основа — отдельная фраза.
- Монолог должен длиться не более 3 минут.
Всего за задание можно получить 3 балла:
- Если в ответе достаточно фраз, нет ошибок и есть ответы на вопросы из карточки.
- Если ваша лексика чистая, без сленга.
- Если ваш монолог аккуратно выстроен, без резких переходов с одной темы на другую, с плавным перетеканием из одного вопроса в другой.
Ознакомьтесь с видами монологов подробнее, чтобы быстро выбрать нужный и заработать баллы для того, чтобы сдать устный русский ОГЭ. Сделать это можно здесь.
Диалог
К этому заданию не будет подготовки, поэтому нужно сразу переключиться на последний этап, в котором основная задача — давать полные ответы на вопросы собеседника. Не отвечайте одним словом, рассказывайте свое мнение, объясняйте свою позицию, выбирайте правильные слова. Так вы получите 2 балла за последний этап и еще по 2 за отсутствие речевых ошибок в двух первых и двух последних заданиях и сдадите устный русский ОГЭ.
Порядок проведения экзамена
Стоит сказать об организационных моментах, чтобы на самом экзамене не возникло вопросов.
- Результаты за устный русский ОГЭ придут в течение 5 дней с момента проведения.
- Дефекты речи не влияют на количество баллов.
- Экзамен будет записываться.
- К итоговому собеседованию есть кодификатор и спецификатор с критериями и описанием, которые можно скачать на сайте ФИПИ.
Устный русский ОГЭ — это обычная проверка общего развития учеников, поэтому его бояться не стоит. Если вы умеете читать, запоминать, говорить и вести диалог — у вас все получится. Чтобы быть уверенными в этом на все сто процентов, скачайте чек-лист по подготовке от преподавателя онлайн-школы Умскул. А еще не волнуйтесь, ведь на этом экзамене как никогда важно не путаться в мыслях и уверенно говорить. Выдохните, у вас все получится!