Медвежьи воробьи вьюнок егэ задание 10

Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для
предварительного просмотра.
Изображения (картинки, формулы, графики) отсутствуют.

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2010 г.               РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.               (2010 - 11 )
Прочитайте текст и выполните задания A28–A30; B1–B8; C1.
(1)Рядовой Федосеев, телефонист, появился на батарее с хорошими
новостями: он сам видел, как фашистов выбили из Красной Поляны.
(2)Теперь нетрудно было догадаться, что батарею вот-вот
перебросят на другой участок.
(3)Лейтенант решил воспользоваться этим. (4)Увидел замполита и
попросил разрешения, пока батарея будет менять позицию, отлучиться в
город ему и молоденькому телефонисту Федосееву: парень никогда не
видел Москвы.
– (5)За счёт положенного времени разрешу, – сказал замполит
строго. – (6)В самом деле, негоже защитнику Москвы не увидеть Москвы!
(7)Выбрались заулками и переулками на Дмитровское шоссе, потом
на трамвае добрались до станции метро «Сокол», вошли в почти
невидимую дверь, окутанную морозным паром. (8)Федосеев был
разочарован тем, что на станции не оказалось эскалаторов, но в вагоне всё
очень понравилось.
(9)Неожиданно быстро доехали до площади Революции.
(10)Москвич-лейтенант сказал, что она в самом центре города. (11)Пора
выходить.
(12)Федосеев весьма неуверенно ступил на эскалатор. (13)Всё ему
было ново в подземном этаже Москвы. (14)«Стоять справа, проходить
слева, тростей, зонтов и чемоданов не ставить». (15)Те, кто спускается им
навстречу по соседнему эскалатору, только что с мороза – румяные,
особенно девушки… (16)Но вот снова твёрдый пол под ногами.
(17)Они перешли площадь, прошагали мимо Стереокино, мимо
Центрального детского театра, постояли на площади Свердлова.
(18)Фасад Большого театра, знакомый Федосееву по фотографиям и
киножурналам, неузнаваем. (19)Вся верхушка завешена двумя
декорациями: слева двухэтажный дом, правее роща. (20)Лейтенант
объяснил, что это камуфляж.
(21)Вышли на Красную площадь, и Федосеева сопровождало
ощущение, что он ходит по давно знакомым местам. (22)Лейтенант
обещал показать Минина и Пожарского, народных ополченцев старой
Руси, но памятник заложили мешками с песком.
(23)А вот Пушкин, до которого они вскоре дошли, оказался ничем
не укрыт: стоит с непокрытой головой, бронзовые плечи присыпаны
снегом. (24)Лейтенанта это всерьёз тревожило. (25)Правда, в пепельном
небе маячит аэростат воздушного заграждения, но всё же…
(26)По бульварам дошли до Арбата и не торопясь вернулись на
площадь Революции. (27)Вторично спустились в метро: есть время
прокатиться, осмотреть подземные дворцы. (28)Понравилась Федосееву
станция «Маяковская» со стальными колоннами, приглянулись «Красные
ворота» – красные и белые плиты под ногами.
© 2009 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2010 г.               РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.               (2010 - 12 )
(29)В огромном бомбоубежище, каким стало московское
метро, складывался свой быт. (30)На станции «Арбатская» на служебной
двери – табличка «Для рожениц». (31)На станции «Курская» работал
филиал публичной Исторической библиотеки: он открывался, когда
прекращалось движение поездов. (32)Федосеев проникся уважением к
подземным читателям: занимаются в часы воздушной тревоги!
(33)Телефонистом владела радость узнавания нового большого
города. (34)Это чувство острее у человека, который мало путешествовал и
жил где-то в медвежьем углу. (35)А ещё в сердце Федосеева всё больше
росла гордость: не всякому довелось защищать столицу такой страны.
(36) Но каждый солдат, где бы он ни воевал, защищал столицу.
(37)Ему было что защищать!
(По Е. Воробьёву*)
*Евгений Захарович Воробьёв (1910 – 1991) − прозаик, публицист,
участник Великой Отечественной войны, является автором многих книг,
посвящённых военному времени.
A28   Какое высказывание соответствует содержанию текста?
1) Памятники военной Москвы не были защищены от бомбёжек.
2) Лейтенант Федосеев был награждён поездкой в Москву за боевые
заслуги.
3) Действие, описанное в тексте, происходит в то время, когда фашистов
выбили из Красной Поляны.
4) Слева от Большого театра находился двухэтажный дом, а правее роща.
A29   Какой(-ие) тип(-ы) речи представлен(-ы) в предложениях 1 – 6?
1) повествование и описание
2) описание
3) описание и рассуждение
4) повествование и рассуждение
A30   Укажите предложение, в котором используется фразеологизм.
1) 7            2) 23              3) 28              4) 34
© 2009 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2010 г.               РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.               (2010 - 13 )
Часть 2
При выполнении заданий этой части запишите ваш ответ в бланке
ответов № 1 справа от номера задания (В1–В8), начиная с первой
клеточки. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в
соответствии с приведёнными в бланке образцами. Слова или числа
при перечислении отделяйте запятыми. Каждую запятую ставьте в
отдельную клеточку. При записи ответов пробелы не используются.
Ответы к заданиям B1–B3 запишите словами.
B1   Укажите способ образования слова УЗНАВАНИЕ (предложение 33).
B2   Из предложений 12 – 14 выпишите все прилагательные.
B3   Из предложения 21 выпишите подчинительное словосочетание со связью
ПРИМЫКАНИЕ.
Ответы к заданиям B4–B8 запишите цифрами.
B4   Среди предложений 26 – 35 найдите сложное, в состав которого входит
односоставное безличное предложение. Напишите номер этого сложного
предложения.
B5   Среди предложений 21 – 25 найдите предложение с обособленным
согласованным распространённым приложением. Напишите номер этого
предложения.
B6   Среди предложений 3 – 8 найдите сложное предложение с союзной
подчинительной и сочинительной связью между частями. Напишите
номер этого сложного предложения.
B7   Среди предложений 21 – 28 найдите такое, которое соединяется с
предыдущим при помощи указательного местоимения. Напишите номер
этого предложения.
© 2009 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2010 г.               РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.               (2010 - 14 )
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста,
который вы анализировали, выполняя задания А28–А30, В1–В7.
В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста.
Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены.
Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру
термина из списка. Если вы не знаете, какая цифра из списка должна
стоять на месте пропуска, пишите цифру 0.
Последовательность цифр в том порядке, в котором они записаны
вами в тексте рецензии на месте пропусков, запишите в бланк
ответов № 1 справа от номера задания В8, начиная с первой
клеточки.
Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с
приведёнными в бланке образцами. Цифры при перечислении
отделяйте запятыми. Каждую запятую ставьте в отдельную
клеточку. При записи ответов пробелы не используются.
B8   «Для того чтобы перенести читателя в военную Москву, Е. Воробьёв
использует такое лексическое средство, как _____ («камуфляж»,
«перебросят» и др.). Автор скуп на развёрнутые описания. Его речь
больше похожа на лаконичный рапорт, из синтаксических средств
чаще всего используются бессоюзные предложения и _____
(предложение 17). Тем выразительнее редкие тропы, передающие
эмоциональное состояние героев: _____ («в пепельном небе» в
предложении 25) и _____ («в сердце росла гордость» в предложении
35)».
Список терминов:
1) эпитет
2) ряды однородных членов
3) ирония
4) метафора
5) профессиональная лексика
6) диалектизм
7) антитеза
8) сравнительный оборот
9) риторическое обращение
© 2009 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2010 г.               РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.               (2010 - 15 )
Часть 3
Для ответа к заданию этой части используйте бланк ответов № 2.
Запишите сначала номер задания С1, а затем напишите сочинение.
C1   Напишите сочинение по прочитанному тексту.
Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных
автором текста (избегайте чрезмерного цитирования).
Сформулируйте позицию автора. Напишите, согласны или не согласны
вы с его точкой зрения. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте,
опираясь на знания, жизненный или читательский опыт (учитываются
первые два аргумента).
Объём сочинения – не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному
тексту), не оценивается.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью
переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то
такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
© 2009 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2010 г.                РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.               (2010 - 16 )
Инструкция по проверке и оценке работ экзаменуемых по
русскому языку
ЧАСТЬ 1
За правильный ответ на каждое задание части 1 ставится 1 балл.
Если указаны два и более ответов (в том числе правильный),
неверный ответ или ответ отсутствует, ставится 0 баллов.
№ задания                 Ответ              № задания                 Ответ
А1                       4                   А16                      4
А2                       4                   А17                      3
А3                       1                   А18                      1
А4                       3                   А19                      3
А5                       1                   А20                      4
А6                       2                   А21                      4
А7                       4                   А22                      2
А8                       3                   А23                      3
А9                       1                   А24                      1
А10                      2                   А25                      4
А11                      4                   А26                      1
А12                      2                   А27                      3
А13                      2                   А28                      3
А14                      1                   А29                      4
А15                      1                   А30                      4
ЧАСТЬ 2
За полный правильный ответ на задание В8 ставится 2 балла,
допущена одна ошибка – 1 балл, за неверный ответ или его отсутствие – 0
баллов.
За правильный ответ на задания В1, В2, В3, В4, В5, В6, В7 ставится
1 балл, за неверный ответ или его отсутствие – 0 баллов.
№ задания         Ответ
В1             суффиксальный
В2             ново,подземном<или>новый,подземный
В3             давнознакомым<или>подавнознакомым<или>
знакомымдавно
В4            35
В5            22
В6            8
В7            24
В8 *          5,2,1,4
*
Задание В8 оценивается по шкале от 0 до 2 баллов: 2 балла: нет ошибок;
1 балл: допущена 1 ошибка; 0 баллов: допущены 2 и более ошибок
(полностью неверный ответ (неверный набор цифр) или его отсутствие).
© 2009 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2010 г.               РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.               (2010 - 17 )
ЧАСТЬ 3
Информация о тексте
Основные проблемы                                 Авторская позиция
1. Проблема патриотизма. (В чём 1. В годы войны патриотизм людей
проявился патриотизм людей в проявился в стремлении защитить
годы войны?)                      от врага Родину, сберечь Москву –
столицу государства.
2. Проблема подвига народа в годы 2. Подвиг народа в годы Великой
войны. (В чём состоял подвиг, Отечественной войны состоял в
совершённый народом в годы непоколебимой вере в победу и в
Великой Отечественной войны?)     стремлении приблизить её трудом в
тылу и ратным трудом.
© 2009 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2010 г.               РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.               (2010 - 18 )
КРИТЕРИИ ПРОВЕРКИ И ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ
ЗАДАНИЯ С РАЗВЁРНУТЫМ ОТВЕТОМ
№ Критерии оценивания ответа на задание С1                      Баллы
I Содержание сочинения
К 1 Формулировка проблем исходного текста
Экзаменуемый (в той или иной форме) верно сформулировал       1
одну из проблем исходного текста.
Фактических ошибок, связанных с пониманием и
формулировкой проблемы, нет.
Экзаменуемый не смог верно сформулировать ни одну из          0
проблем исходного текста.
К 2 Комментарий к сформулированной проблеме исходного
текста
Сформулированная           экзаменуемым           проблема    2
прокомментирована. Фактических ошибок, связанных с
пониманием проблемы исходного текста, в комментариях нет.
Сформулированная           экзаменуемым           проблема    1
прокомментирована,
но
допущено не более 1 фактической ошибки в комментариях,
связанной с пониманием исходного текста.
Сформулированная       экзаменуемым       проблема       не   0
прокомментирована,
или
допущено более 1 фактической ошибки в комментариях,
связанной с пониманием исходного текста,
или
прокомментирована      другая,    не     сформулированная
экзаменуемым проблема,
или
в качестве комментариев дан простой пересказ текста или его
фрагмента,
или
в качестве комментариев цитируется большой фрагмент
исходного текста.
© 2009 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2010 г.               РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.               (2010 - 19 )
К3     Отражение позиции автора исходного текста
Экзаменуемый верно сформулировал позицию автора                                                  1
(рассказчика) исходного текста по прокомментированной
проблеме.
Фактических ошибок, связанных с пониманием позиции
автора исходного текста, нет.
Позиция     автора     исходного    текста   экзаменуемым                                        0
сформулирована неверно,
или
позиция автора исходного текста не сформулирована.
К4     Аргументация экзаменуемым собственного мнения по
проблеме
Экзаменуемый выразил свое мнение по сформулированной                                             3
им проблеме, поставленной автором текста (согласившись
или не согласившись с позицией автора), аргументировал его
(привёл не менее 2 аргументов, один из которых взят из
художественной,      публицистической      или    научной
литературы).
Экзаменуемый выразил свое мнение по сформулированной                                             2
им проблеме, поставленной автором текста (согласившись
или не согласившись с позицией автора), аргументировал его
(привёл не менее 2 аргументов, опираясь на знания,
жизненный опыт),
или
привёл только 1 аргумент из художественной,
публицистической или научной литературы.
Экзаменуемый выразил своё мнение по сформулированной                                             1
им проблеме, поставленной автором текста (согласившись
или не согласившись с позицией автора), аргументировал его
(привёл 1 аргумент), опираясь на знания, жизненный опыт.
Экзаменуемый сформулировал своё мнение по проблеме,                                              0
поставленной автором текста (согласившись или не
согласившись с позицией автора), но не привёл аргументы,
или
мнение экзаменуемого лишь формально заявлено (например:
«Я согласен / не согласен с автором»),
или
вообще не отражено в работе.
© 2009 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2010 г.               РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.               (2010 - 20 )
II     Речевое оформление сочинения
К5     Смысловая        цельность,    речевая     связность    и
последовательность изложения
Работа      экзаменуемого    характеризуется    смысловой                                        2
цельностью, речевой связностью и последовательностью
изложения:
- логические ошибки отсутствуют, последовательность
изложения не нарушена;
- в работе нет нарушений абзацного членения текста.
Работа      экзаменуемого    характеризуется    смысловой                                        1
цельностью, связностью и последовательностью изложения,
но
допущена 1 логическая ошибка,
и/или
в работе имеется 1 нарушение абзацного членения текста.
В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный                                           0
замысел,
но
допущено более 1 логической ошибки,
и/или
имеются 2 случая нарушения абзацного членения текста.
К6     Точность и выразительность речи
Работа      экзаменуемого    характеризуется    точностью                                        2
выражения мысли, разнообразием грамматического строя
речи.
Работа      экзаменуемого    характеризуется    точностью                                        1
выражения мысли,
но
прослеживается однообразие грамматического строя речи,
или
работа экзаменуемого характеризуется разнообразием
грамматического строя речи,
но
есть нарушения точности выражения мысли.
Работа экзаменуемого отличается бедностью словаря и                                              0
однообразием грамматического строя речи.
III    Грамотность
К7     Соблюдение орфографических норм
орфографических ошибок нет (или 1 негрубая ошибка)                                               2
допущена 1 ошибка                                                                                1
допущено более 1 ошибки                                                                          0
К8     Соблюдение пунктуационных норм
пунктуационных ошибок нет (или 1 негрубая ошибка)                                                2
допущены 1 – 2 ошибки                                                                            1
допущено более 2 ошибок                                                                          0
© 2009 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации

Правописание суффиксов различных частей речи кроме -Н-/-НН- входит в Единый государственный экзамен по русскому языку для 11 класса (задание 10).

Правописание суффиксов существительных

В существительных чаще всего проверяется правописание суффиксов -ЕК-/-ИК-. Суффиксы -ОК- и -ОН- пишутся единственным образом.

Правописание суффиксов -ЕК- и -ИК-

Если поставить существительное в родительный падеж единственного числа, и гласная в суффиксе исчезла, то в слове пишется суффикс -ЕК-. Иначе – суффикс -ИК-.

Например:

• Ключик – суффикс -ИК-, так как в родительном падеже единственного числа «ключика» гласная в суффиксе не пропадает.
• Замочек – суффикс -ЕК-, так как в родительном падеже единственного числа «замочка» гласная в суффиксе пропала.

Суффиксы -НИК-, -ЧИК-, -ЩИК-, -ИН-, -ИЦ-, -ЕЦ- можно проверить таким же способом.

Правописание суффиксов прилагательных

В прилагательных чаще всего проверяется написание суффиксов -К-, -СК- и -ЛИВ-, -ЧИВ-, -ЧАТ-, -ЕВ-/-ИВ-.

Правописание суффиксов -К- и -СК-

Если прилагательное качественное (т.е. оно имеет степени сравнения) или оно образовалось от существительного с основой, заканчивающейся на К, Ч или Ц, то пишется суффикс -К-. Иначе пишется суффикс -СК-.

Например:

• Низкий – суффикс -К-, потому что прилагательное качественное.
• Немецкий – суффикс -К-, потому что прилагательное образовалось от существительного немец, заканчивающегося на Ц.
• Французский – суффикс -СК-, так как прилагательное не качественное и оно образовалось от существительного француз, основа которого не заканчивается на К, Ч или Ц.

Правописание суффиксов -ЛИВ-, -ЧИВ-, -ЧАТ-, -ЕВ-, -ИВ-

Суффиксы -ЛИВ-, -ЧИВ- и -ЧАТ- всегда пишутся единственным образом.

Например:

• Причудливый – суффикс -ЛИВ-
• Усидчивый – суффикс -ЧИВ-
• Репчатый – суффикс -ЧАТ-

Суффикс -ЕВ- пишется только без ударения, а суффикс -ИВ- пишется только под ударением. Исключения: милостивый, юродивый.

Например:

• Фланелевый – суффикс -ЕВ-, т.к. без ударения
• Правдивый – суффикс -ИВ-, т.к. под ударением

Главное – отличать суффиксы -ЕВ-/-ИВ- и -ЛИВ-, -ЧИВ- друг от друга. Для этого нужно правильно выполнять морфемный разбор слова.

Правописание суффиксов причастий

В причастиях чаще всего проверяется написание суффиксов -А-, -Я-, -Е- и -ОМ-, -ЕМ-, -ИМ-, -УЩ-, -ЮЩ-, -АЩ-, -ЯЩ-.

Правописание суффиксов А, Я и Е

Для проверки гласной в суффиксе нужно обратиться к начальной форме глагола (инфинитиву) и посмотреть, какой суффикс используется там. Если глагол заканчивается на -АТЬ или -ЯТЬ, то в суффиксе причастия пишется А или Я. Во всех остальных случаях в суффиксе причастия пишется Е. В причастиях и деепричастиях перед суффиксом -ВШ- используется тот же суффикс, что и в инфинитиве.

Например:

• Запутанный – суффикс -А-, так как образовано от запутать (заканчивается на -АТЬ)
• Засеянный – суффикс -Я-, так как образовано от засеять (заканчивается на -ЯТЬ)
• Клееный – суффикс -Е-, так как образовано от клеить (заканчивается не на -АТЬ или -ЯТЬ)

Правописание суффиксов -ОМ-, -ЕМ-, -ИМ- и -УЩ-, -ЮЩ-, -АЩ-, -ЯЩ-

Чтобы проверить, какая гласная пишется в суффиксе, нужно определить спряжение глагола , от которого образовано причастие. Если глагол первого спряжения, то используются суффиксы -ОМ-, -ЕМ- и -УЩ-, -ЮЩ-, если второго, то -ИМ- и -АЩ-, -ЯЩ-.

Например:

• Зависимый – суффикс -ИМ-, так как образовано от глагола зависеть 2 спряжения
• Лелеемый – суффикс -ЕМ-, так как образовано от глагола лелеять 1 спряжения
• Тающие снега – суффикс -ЮЩ-, так как образовано от глагола таять 1 спряжения
• Клеящий – суффикс -ЯЩ-, так как образовано от глагола клеить 2 спряжения

Правописание суффиксов наречий

В наречиях обычно проверяется написание суффиксов -О- и -А-.

Правописание суффиксов -О- и -А-

Если наречие образовано суффиксальным способом (только с помощью суффикса), то пишется суффикс -О-. Если наречие образовано приставочно-суффиксальным способом (с помощью приставки и суффикса одновременно), то при приставках ИЗ-, ДО- и С- пишется суффикс -А-, а при приставках В-, НА- и ЗА- пишется суффикс -О-.

Например:

• Издавна – образовалось от прилагательного давний приставочно-суффиксальным способом, а при приставке ИЗ- пишется суффикс -А-.
• Направо – образовалось от прилагательного правый приставочно-суффиксальным способом, а при приставке НА- пишется суффикс -О-.
• Изначально – образовалось от прилагательного изначальный суффиксальным способом (хотя в слове есть приставка ИЗ-, она уже была в прилагательном), поэтому пишется суффикс -О-.

Правописание суффиксов глаголов и деепричастий

В глаголах обычно проверяется написание суффиксов -ЕВА-/-ОВА- и -ИВА-/-ЫВА-.

Правописание суффиксов -ЕВА-/-ОВА- и -ИВА-/-ЫВА-

Чтобы проверить гласную в суффиксе глагола, нужно поставить его в форму первого лица единственного числа. Если суффикс исчезает, то пишется -ЕВА- или -ОВА-, если суффикс сохраняется, то -ИВА- или -ЫВА-. В существительных, причастиях и деепричастиях, образованных от глаголов с данными суффиксами, суффиксы пишутся по тому же правилу.

Например:

• Горевать – суффикс -ЕВА-, так как в форме первого лица единственного числа он пропадает (горюю)
• Усваивать – суффикс -ИВА-, так как в форме первого лица единственного числа он сохраняется (усваиваю)

Стоит отличать суффиксы -ЕВА- и -ИВА- от суффиксов -Е-/-И- и -ВА-. Если из глагола можно убрать -ВА-, и такое слово существует, то в нем 2 суффикса -Е-/-И- и -ВА-, в противном случае суффикс только один.

Правописание суффиксов в глаголах прошедшего времени

Гласную в суффиксе глагола прошедшего времени можно проверить, поставив глагол в инфинитив. В глаголе прошедшего времени используется тот же суффикс, что и в инфинитиве перед -ть.

Например: обидел – суффикс -Е-, так как в инфинитиве обидеть пишется суффикс -Е-.

Слова на
-евый — напр., соевый, ферзевый, фланелевый,
матчевый, замшевый, — содержат суффикс
-ев- (орфографическая разновидность
суффикса -ов-), проверяющийся под ударением
в таких словах, как дубо?вый, рублёвый.
Эти прилагательные — относительные, у
них нет кратких форм.

Слова на
-ивый являются качественными прилагательными
(имеющими краткие формы) с суффиксами
-ив-: милостивый; -лив-: заботливый,
завистливый, непоседливый, причудливый;
-чив-: забывчивый, находчивый, переменчивый;
ср. суффиксы -ив- и -лив- под ударением:
ленивый, смешливый, прихотливый.

Примечание.
Суффикс -ив- имеется также в слове
юродивый, образованном от устаревшего
юрод.

§ 47. -еньк-,
-оньк- (в существительных). В существительных
с суффиксом -еньк- (-оньк-) начальный
гласный суффикса, всегда безударный,
передается на письме буквами е (после
парных мягких согласных и шипящих, а
также после гласных) и о (после парных
твердых согласных): папенька, доченька,
ноженька, душенька, Петенька, Варенька,
Серёженька, Машенька, Зоенька; берёзонька,
детонька, кисонька, зубоньки, Веронька.

Исключения:
в словах заинька и паинька, а также в
слове баиньки пишется в суффиксе буква
и.

Примечание
1. У писателей XIX в. широко встречаются
написания собственных имен типа
Марфинька, Полинька, Фединька (с буквой
и), а также Лизанька, лисанька (с буквой
а; последнее — в фольклорных текстах).
Такие написания, хотя и отклоняются от
современной орфографической нормы,
сохраняются в переизданиях соответствующих
текстов.

Примечание
2. В текстах, ориентированных на фольклорную
традицию, встречается также отклоняющееся
от современной нормы написание данного
суффикса с буквой ы после твердой
согласной, напр.: Слышится крику соседней
полосынь-ки,/ Баба туда — растрепалися
косыньки, / Надо ребенка качать! (Некр.);
Для Наденьки-невестыньки в шкафу лежит
приданое (Рожд.); Вот накатит-накатит —
всё, думаю, смертынька моя пришла!
(Шукш.). Написание -ыньк- в конце основ
(не под ударением) нормально для слов,
образованных с помощью суффикса -к(а)
от существительных на -ыня: милостыня
— милостынька, барыня — барынька.

§ 48. -очк-,
-ечк-. В существительных с суффиксом
-очк-(-ечк-) начальный безударный гласный
суффикса передается буквами о (после
парных твердых согласных) и е (в остальных
случаях): лампочка (от лампа), ванночка,
вазочка, кофточка, мамочка, Ниночка,
Аллочка, Вовочка; тётечка, Ванечка,
Олечка, Раечка; времечко (от время),
имечко (от имя), семечко, утречко. Ударение
на суффиксе — в единственном слове
местечко.

Такой же
орфографический вид имеют существительные
с уменьшительно-ласкательным суффиксом
-к-, образованные от существительных на
-ка, -ко, -ки: деточка (от детка), прялочка,
сосочка, загородочка, саночки (от санки);
крошечка, леечка, окошечко (от окошко)
и т. п. (в них буквами о и е передается
беглый гласный, см. § 64).

Примечание.
Отклоняются от современной нормы
написания типа тётичка, Володичка,
Раичка (как и традиционное в современных
текстах стилизованное написание Веничка
Ерофеев). Написание -ичк- в конце основ
(не под ударением) нормально для слов,
образованных с помощью суффикса -к- от
существительных с основой на -иц-, -ик-,
напр.: лестница — лестничка, мельница
— мельничка, пуговица — пуговичка,
ножницы — ножнички, фабрика — фабричка,
Эдик — Эдичка.

§ 49. -ачий
(-ячий), -ечий, -ичий. Следует различать
прилагательные с ударным суффиксом
-ачий (-ячий) типа коша?чий, лягуша?чий,
индюша?чий, утя?чий, свиня?чий и
прилагательные на -ечий с суффиксом
-ий, где буквой е передается безударный
беглый гласный (см. § 64), напр.: мальчи?шечий
(от мальчишка), стару?шечий (старушка),
куку?шечий (кукушка), лягу?шечий,
индю?шечий.

В словах
бе?личий, не?рпичий и попуга?ичий
безударный гласный в начале суффикса
-ичий передается буквой и.

§ 50. -ек,
-ик. Следует различать уменьшительно-ласкательные
суффиксы существительных мужского рода
-ек (в безударной позиции) и -ик, -чик
(всегда безударные). В суффиксе -ек
гласный (проверяемый под ударением в
словах типа пенёк, творожок) является
беглым, а в суффиксах -ик и -чик гласный
при склонении сохраняется. Таким образом,
беглый гласный передается здесь буквой
е (см. § 64), а небеглый — буквой и, напр.:
овражек — овражка, кусочек — кусочка,
ножичек — ножичка, барашек — барашка,
но столик — столика, калачик — калачика,
стаканчик — стаканчика.

По этому
же правилу пишутся характерные для
разговорной речи и просторечия образования
на -ик с небеглым гласным суффикса и
усеченной основой производящего слова
типа велик (велосипед), телик (телевизор),
видик (видеомагнитофон), шизик (шизофреник),
а также усеченные уменьшительные личные
имена типа Алик, Владик.

Суффиксы прилагательных

Имена прилагательные пополняют словарный состав русского языка так же активно, как и имена существительные, за счет разнообразных способов морфологического образования: от основ существительных (добрый, пластмассовый, медвежий
), прилагательных (красно-коричневый, кисло-сладкий
), глаголов (ходкий, обманчивый, ворчливый
). Наиболее продуктивным способом образования является суффиксальный. При этом суффиксы, как правило, употребляются в зависимости от частеречной основы. Так, от именных основ прилагательные образуются с помощью суффиксов -енн-, -онн-, -ан-(-ян-), -м-, -ий-, -ов-(-ев-), -ий-
и др.; от глагольных — -чив-, -нн-, -ем-, -им-, -ист-
и др.

Правописание суффиксов в отыменных и отглагольных прилагательных регламентируется специальными правилами

Суффиксы прилагательных, образованных от имен существительных и прилагательных

1. Суффикс -ив- пишется у прилагательных под ударением, суффикс

-ев- — без ударения

: игривый, красивый, плаксивый, учтивый, но: алюминиевый, горностаевый, гостевой, грязевой, долевой, дрожжевой, калиевый, каракулевый, клеевой, пулевой, рулевой, соевый, стержневой
.

Исключения:
милостивый
, юродивый
.

2. Суффиксы -лив-, -чив- пишутся только с гласной и

(в русском языке суффиксов «-лев-», «-чев-» нет): причудливый
, участливый
, совестливый
, опрометчивый
.

В прилагательных гуттаперчевый
, эмалевый
суффикс -ев-,
а согласные ч, л входят в корень (гуттаперча, эмаль).

3.Суффикс -ий

(вариант суффикса -j-) пишется у прилагательных, образованных от существительных с суффиксами -ик-, -ник-, -чик-, при этом к чередуется с ч

: извозчичий
(извозчик), охотничий
(охотник), плотничий
(плотник), полковничий
(полковник), помещичий
(помещик). В косвенных падежах у этих прилагательных пишется буква ь (помещичьего
, помещичьему
и т.п.).

В прилагательных типа лягушечий
и лягушачий
в безударном положении пишется только е: индюшечий
— индюшачий
, старушечий
, мальчишечий
, кошачий
(написание кошечий
устарело).

4. Суффиксы -ов-, -оват-, -овит- пишутся после твердых согласных (кроме ц); -ев-, -еват-, -евит- пишутся после мягких согласных, после шипящих и ц

: беловатый, деловой, угловатый, домовитый, речевой, ноздреватый, рыжеватый, глянцевитый, рубцеватый
.

5. Суффикс -оньк- пишется после заднеязычных г, к, ж; после других согласных пишется суффикс -еньк-:

высоконький, лёгонький, сухонький; синенький, дешевенький, дрянненький (от дрянной), тепленький
.

6. В прилагательных перед суффиксом -ск- конечные согласные основы существительного, от которого образовано прилагательное, в одних случаях сохраняются без изменения, а в других — чередуются или исчезают

:

1) сохраняются согласные д, т, з, с: аббат-ск-ий, адъютантский, абхазский, вогезский, волгоградский, голландский, гигантский, дилетантский, декадентский, канадский, кронштадтский, курдский, оккупантский, почтамтский, позитивистский, полесский.

Если основа существительного оканчивается на ц (или цц), которой предшествует гласная, то в прилагательном употребляется суффикс -к-: череповецкий (Череповец), ниццкий (Ницца), немецкий;

2) согласные к и ч основы существительных чередуются с ц, при этом в прилагательных пишется –к-
: батрац-к-ий (батрак), бурлацкий (бурлак), горняцкий (горняк), кабацкий (кабак), калмыцкий (калмык), пермяцкий (пермяк), рыбацкий (рыбак), словацкий (словак), ткацкий (ткач).

У некоторых прилагательных конечная согласная основы не изменяется и пишется суффикс -ск-:

узбек-ск-ий (узбек), таджикский (таджик), угличский (Углич);

3) если основа существительного оканчивается на с, которой предшествует согласная, то конечная с в основе существительного исчезает: рейм-ский (Реймс), уэльский (Уэльс), одесский (Одесса), черкасский (Черкассы).

Исключение:
гельсингфорс-ский (Гельсингфорс), даугавпилсский (Даугавпилс), таммерфорсский (Таммерфорс).

В прилагательных абоский
(Або — шведское название финского города Турку), бордоский
(Бордо), тартуский
(Тарту) пишется одна с (суффикс -ск-);

4) в прилагательных, образованных от русских географических наименований, оканчивающихся на ск, пишется одна с, так как происходит наложение суффикса -ск- на ск основы: амурский
(Амурск), омский
(Омск), приволжский
(Приволжск). Иноязычные же наименования подобного типа утрачивают в основе конечное к, поэтому в прилагательных пишется сс: дамас-ский
(Дамаск), сан-францисский
(Сан-Франциско), этрусский
(этруск).

Исключение:
баскский
(баск), оскский
(оски).

7. В прилагательных перед суффиксом -ск- не пишется буква ь,

если основа существительного оканчивается на нь или рь: амгун-ский (Амгунь), кубанский (Кубань), рязанский (Рязань), егерский (егерь), знахарский (знахарь), монастырский (монастырь), писарский (писарь).

Исключения:
а) прилагательные, образованные от названий месяцев: июньский, сентябрьский, октябрьский, ноябрьский, декабрьский (но: январский), а также сочетание день-деньской; б) прилагательные, образованные от иноязычных наименований: сычуаньский, тайваньский, тянь-шаньский.

8. Различается написание согласных перед суффиксами —ат-, -ан-
в прилагательных типа дощатый
, брусчатый
: щ пишется в тех случаях, когда обозначаемые ею звуки относятся к одной морфеме

(значащей части слова): дощ
—ат
—ый
— доск-а (щ чередуется с ск в пределах одной морфемы — корня), вощ
—ан
-ой — воск.

9. Перед суффиксом -чат-
конечная ц основы существительногсо чередуется с т: крупит-чат-ый
(крупица), реснитчатый
(ресница), черепитчатый
(черепица).

10. Прилагательные оканчиваются на -инский
:

1) если они образованы от существительных на -а, -ы (-и): ельнинский
(Ельня), охтинский
(Охта), мытищинский
(Мытищи), таборинский
(Таборы);

2) если от соответствующих существительных возможно образовать притяжательные прилагательные на ин: елизаветинский
(Елизавета — Елизаветин), мариинский
(Мария — Мариин), ольгинский
(Ольга — Ольгин), сестринский
(сестра — сестрин
);

3) если прилагательное образовано от существительного на ин: воинский
(воин), эллинский
(эллин).

В остальных случаях прилагательные оканчиваются на -енский:
грозненский
(Грозный), зареченский
(Заречье), керченский
(Керчь), кладбищенский
(кладбище), нищенский
(нищий).

Прилагательные коломенский
(Коломна), крапивенский
(Крапивна), ливанский (Ливны) и некоторые, им подобные, образованы от существительных с помощью суффикса -ск-,
а гласная е (обозначающая беглый звук) входит в состав корня.

Прилагательные инзенский
, лопасненский
, пензенский
, пресненский
пишутся с е по традиции (хотя Инза, Лопасня, Пенза, Пресня).

13. В прилагательных, образованных от основ на к, ц, ч, перед суффиксом -н- пишется ч

(хотя может произноситься [ш]): горчич-н-ый
(горчица), перечный
(перец), кулачный
(кулак), скворечн
ый (скворец), молочный
(молоко), булочная
(булка), скучный
(скука).

В прилагательных, образованных от основ на х, перед суффиксом -н- пишется ш

: гречиш-н-ый
(гречиха), потешный
(потеха), суматошный
(суматоха).

Варианты написания будничный
и буднишный
одинаково допустимы, хотя первый предпочтительнее.

Суффиксы прилагательных, образованных от глаголов

1. Суффиксы -ив-, -лив-
у отглагольных прилагательных пишутся только с гласной и независимо от того, под ударением или без ударения они находятся: льстивый
, медоточивый
, завистливый
, говорливый
, выносливый
.

2. Суффиксы -ем-, -им-
употребляются при образовании прилагательных с приставкой не- и без нее от непереходных глаголов, а также от переходных глаголов совершенного вида: -ем- пишется без ударения, -им- — под ударением: неописуемый
, непререкаемый
, непромокаемый
, невредимый
, неодолимый
, неопровержимый
, непобедимый
, неугасимый
.

3. Суффикс -ист-
пишется только с гласной и: заливистый
, игристый
, изворотистый
, надрывистый
, раскатистый
. Ср. также у прилагательных, образованных от существительных: глинистый
, плечистый
, речистый
.

Окончания прилагательных

Прилагательные характеризуются тем, что они не имеют самостоятельных морфологических признаков рода, числа и падежа. Эти признаки определяются по имени существительному, с которым прилагательное сочетается, т.е. находится в связи согласования. Иными словами, значения рода, числа и падежа у прилагательного выражается синтаксически.

1. У прилагательных пишутся окончания, аналогичные окончаниям вопросительного слова какой

, которое задается от имени существительного: с веселым
(каким
?) характером, о веселом
(каком
?) характере
и т.д.

Следует различать:

а) у прилагательных мужского и среднего рода единственного числа окончания -ым (-им)
в творительном падеже (ветром
каким

? свежим
, зарубежьем
каким

? дальним

) и окончания -ом (-ем)
в предложном падеже (о ветре
каком

? свежем
, о зарубежье
каком

? дальнем

);

б) у прилагательных женского рода единственного числа окончания -ую (-юю)
в винительном падеже (дорогу
какую

? ровную
, зарю
какую

? весеннюю

) и окончания -ою (-ею)
в творительном падеже (дорогою
какою

? ровною
, зарею
какою

? весеннею

).

2. В родительном падеже единственного числа прилагательных мужского и среднего рода в окончании -ого
(-его
)
пишется по традиции буква г


, хотя произносится в
, напр.: доброго, хорошего, большого, синего.

3. Притяжательные прилагательные на -ий, -ья, -ье, -ьи
(заячий, заячья, заячье, заячьи
) во всех падежах, кроме именительного и сходного с ним винительного падежа мужского рода единственного числа, пишутся с ь: медвежий, медвежьего, медвежьему, медвежьим, о медвежьем; медвежьи, медвежьих, медвежьим, медвежьи, медвежьими, о медвежьих.

Подобные прилагательные образуются от имен существительных с помощью суффикса -j- (йот), поэтому перед окончанием пишется разделительный ь как показатель этого суффикса.

4. Прилагательные загородный, междугородный, пригородный
изменяются по твердой разновидности склонения и пишутся с окончаниями

-ый, -ая, -ое, -ь/е
; прилагательные иногородний, бескрайний изменяются по мягкой разновидности склонения и пишутся с окончаниями -ий, -яя, -ее, -ое
(формы иногородный
и бескрайный
— устаревшие). Прилагательное междугородный
имеет вариант междугородний
.

5. Прилагательные, оканчивающиеся на -йный
, имеют в именительном падеже единственного числа мужского рода краткую форму на -ен
: знойный — зноен, спокойный — спокоен, стройный — строен. Исключение
: достойный –достоин.

Для образования имён прилагательных от разных частей речи используются различные суффиксы. Наиболее употребительными из них являются суффиксы -н-, -они-, -екк-, -ин-, -к-, -ск-, -ов-
(степн
ой, станционн
ый искусственн
ый, орлин
ый, веск
ий, городск
ой, берёзов
ый и т. д.).

Часть суффиксов прилагательных передаёт дополнительные оттенки значения (неполноты качества, ласки и т. д.), например: беловат
ый, рыжеват
ый, стареньк
ий, лёгоньк
ий.

Правописание н
и нн
в прилагательных

1. Пишется нн
:

а) в прилагательных, образованных при помощи суффикса -н-
от существительных с основой на н
, например: лимон — лимонный, машина — машинный;

б) в прилагательных, образованных от существительных при помощи суффиксов -енн-
и -онн-
, например: вещество — вещественный, утро — утренний, солома — соломенный, станция — станционный, лекция — лекционный.

2. Пишется н
:

а) в непроизводных прилагательных (не образованных от других частей речи), например: юный, синий;

б) в прилагательных с суффиксами -ин-, -ан- (ян)
, например: орлиный, лебединый, гостиный, кожаный, серебряный.

Исключения:
оловянный, стеклянный, деревянный
.

Примечания:
1. Следует различать прилагательные ветреный (= «с ветром»: ветреная погода, ветреный день; ветреная девушка), ветряной, ветряный (= «приводимый в движение ветром»: ветряной двигатель, ветряная мельница; см. также название болезни — ветряная оспа). Прилагательное ветреный имеет краткую форму (погода ветрена, девушка ветрена), а ветряной, ветряный не имеют.

2. Прилагательное ветреный пишется с одним н
, а все приставочные образования от слова ветер — с двумя н
, например: безветренный, подветренный.

3. В кратких прилагательных сохраняются два н
, если они были в полной форме, например: пустынная дорога — дорога пустынна, но зелёные деревья — деревья зелены.

239.
Спишите. Обозначьте суффиксы прилагательных.

I. Баше..ый кран, исти..ое происшествие, каме..ая ограда, пламе..ое чувство, име..ой список, племе..ой скот, болезне..ые явления, искре..яя радость, кожеве..ый завод, родстве..ые отношения, станцио..ый подъезд, дивизио..ый командир, стекля..ая посуда, серебря..ый портсигар, песча..ая почва, глиня..ая чашка, ю..ые спортсмены, румя..ые яблоки.

II. Ветр..ое утро, безветр..ый день, ветр..ая мельница, платя..ой шкаф, клюкве..ый морс, листве..ая аллея, дискуссио..ый вопрос, кожа..ый диван, петуши..ый крик, мыши..ая возня, маши..ый зал, стари..ый циферблат, конопля.. ое семя.

240.
Спишите. Устно объясните правописание прилагательных с пропущенными буквами.

I. 1) Быстро лечу я по рельсам чугу..ым, думаю думу свою. (Н.) 2) Далеко видна жёлтая полоса песча..ого берега. (М. Г.) 3) Ледя..ое дыхание ветра напоминало о том, что теперь январь и что мы находимся в море. (Сераф.) 4) Дли..ые чистые сакли с плоскими земля..ыми крышами и красными трубами были расположены по неровным каменистым буграм. (Л. Т.) 5) Пол почти во всех комнатах был глиня..ый. (Г.) 6) Через минуту кибитка остановилась перед деревя..ым домиком. (П.) 7) Время от времени мы откачивали воду берестя..ым ковшом. (Арс.) Около ветр..ой мельницы босой белоголовый мальчик лет семи пас гусей. (Шол.)

II. 1) Над Гремячим Логом уже поднимались выше тополей розовые утре..ие туманы. (Шол.) 2) Вагон остановился. Теперь слышались, кроме грачи..ых, человеческие голоса. (А. Н. Т.) 3) Волга была пусты..а. (А. Н. Т.) 4) На громоздком письме..ом столе стояли в шахматном порядке телефо..ые аппараты прямой связи с участками. (В. Аж.) 5) Голубая высь иногда затягивалась сплошным серым туманом, сеющим мелкую водя..ую пыль. (Нов.-Пр.) 6) Ра..им солнечным утром мы опять летим над серебря..ой лентой реки. (С.-М.) 7) Бесконечная каме..ая улица… была мертва, пуста. (Бун.)

241.
Замените выделенные слова именами прилагательными и напишите словосочетания. Суффиксы прилагательных обозначьте. Когда признак выражен более конкретно — до или после замены?

Следы зверя
, писк комара
, лапы гуся
, яйцо голубя
, голова лошади
, гнездо воробья
, трели соловья
, платье из шерсти
, чашки из глины
, ложки из серебра
, рубашка из полотна
, ножи из стали
, изделия из железа
, дом из дерева
, укус муравья
, масло из конопли
, пуговицы /i>из олова, крыша из соломы
, сок из клюквы
, учение об эволюции
, постройки при станции
, изделия из кожи
, день торжества
, обязанности по хозяйству
, день с ветром
.

242.
От данных слов при помощи суффикса -к-
образуйте имена прилагательные. Составьте и запишите с ними словосочетания.

Честь, злость, община, корень, идеал, без предела, без призора, без страха, без заботы, под землёй, за рекой, за рубежом, по границе, перед выборами, при дороге, при береге, при городе, без времени, без имени, без облаков, перед юбилеем.

243.
I. Спишите, ставя данные сочетания во множественном числе и подбирая к выделенным прилагательным синонимы.

Экстр..ное
сообщение. Недюж..ное
дарование. Рум..ное
лицо. Подл..ный
документ. Сокров..ное
желание. Ист..ное
происшествие. Традици..ная
встреча. Багр..ное
знамя.

II. Спишите, подбирая к выделенным прилагательным антонимы с н
или нн
.

Осе..яя
погода. В..черняя
з..ря. Пожилой
шахматист. Обыкнове..ое
явление. Постоя..ая
работа. Естестве..ые
препятствия. Прогрессив..ые
силы.

244.
Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Определите стиль речи. Какие средства выразительности языка использованы в тексте автором? Какие типы речи сочетаются в тексте? Подберите синонимы к слову (не)спешно
. Дайте толкование слова рушник
. В случае затруднения обращайтесь к словарям. Сделайте морфемный разбор выделенных слов.

В середине лета по Десне закипали сенокосы. Перед тем обычно (в)течени.. нескольких дней стояла (не)докучливая теплынь небо высокое ёмкое и тянутся по нему (в)разброд (не)заст..лая солнца белые кружевные облака. Раза два (три) над обрыв..стым берегом сходились облака в плотную син..ву и (от)туда, с высот, от деревень (не)спешно выплывала на луга туча в серебря..ых
окаёмах. Вст..вала она высокая в..личавая в син..х рушниках
дождей разгульно и благодатно р..котала и похохатывала громами и вдруг оглушительно весело шарахала в несколько разлом..стых колен и стекля..ым перезвоном отзывалась Десна под тёпл..ми водя..ыми струями. Пол..скались в весёлом спором дожде пр..брежные лозн..ки намокали песча..ые
берега излучин пили травы пила земля наб..рала про запас влагу в кротовые норы и опустив голову покорно и охотно мокла среди лугов стреноженная лошадь. А в заречье куда св..лилась туча уже зависала над син..ми лесами оранжевая радуга. (От)туда т..нуло грибной прелью пря..ыми зап..хами
.

Лесные зап..хи смеша..ые
с медовыми зап..хами лугов становились похожими на зап..х крепко настоя..ого чая от которого делалось хмельно и (не)из..яснимо радос(?)но и молодо на душе. (По Е. Носову)

Прилагательные с суффиксами -к-
и -ск-

1. Суффикс -к-
пишется:

а) в качественных прилагательных (они имеют краткую форму), например: дерзкий (дерзок), плоский (плосок);

б) в относительных прилагательных, образованных от существительных с основой на к, ц, ч,
например: рыбацкий (рыбак), немецкий (немец), ткацкий (ткач). В основе существительного, от которого образовано относительное прилагательное, к
и ч
чередуются с ц
.

Примечание
. В отдельных случаях относительные прилагательные образуются от существительных с основой на к
и ч
при помощи суффикса -ск-
, например: узбекский, угличский (от Углич).

2. Суффикс -ск-
пишется в относительных прилагательных с другими согласными в основе, например: киргизскии (киргиз), детский (дети), рязанский (Рязань), бунтарский (бунтарь).

Перед суффиксом -ск-
буква ь
пишется только после л
(приятельский, уральский), а также в прилагательных, образованных от названий месяца на -нь
и -рь
(июньский, сентябрьский, октябрьский и т. д., кроме январский). Буква ь
пишется также во фразеологизме день-деньской
(целый день).

3. Прилагательные с суффиксом -ск- (-овск-)
, образованные от собственных имён, пишутся со строчной буквы, например: онежские былины, пушкинские поэмы, левитановские пейзажи. С прописной буквы такие прилагательные пишутся лишь тогда, когда входят в состав наименований, имеющих значение «имени, памяти», например: Менделеевские чтения, Вахтанговский театр.

Примечание
. От прилагательных с суффиксом -ск- (-овск-)
, образованных от имён собственных, надо отличать образованные также от имён собственных притяжательные прилагательные с суффиксами -ев, -ов-, -ин-, -ын-
, пишущиеся с прописной буквы, например: Далее словарь, Олины тетради.

Во фразеологических сочетаниях, в которых уже утратилась связь прилагательного с существительным, употребляется строчная буква, например: сизифов труд, ариаднина нить.

245.
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Суффиксы обозначьте, объясните (устно) их правописание.

1) Я вижу низ..ий домик с галереею из маленьких почерневших деревя..ых столбиков. (Г.) 2) Был ясный январский день, всюду сверкало серебря..ое солнце. (М. Г.) 3) Молодец..ий посвист слышится. (Н.) 4) У крыльца комендан..ого дома казак держал под уздцы прекрасную белую лошадь киргиз..ой породы. (П.) 5) За тележкой шёл её хозяин, покуривая из маленькой кабардин..ой трубочки. На нём был офицер..ий сюртук без эполет и черкес..ая мохнатая шапка. Смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с закавказ..им солнцем. (Л.) 6) Вдруг видит бли..кие две тени. (П.) 7) Приятно дер..кой эпиграммой взбесить оплошного врага. (П.) На лугах блестят горошинки росы, что бывает только ра..им утром. (Ч.) 9) Дли..ые тени домов, деревьев, заборов ложились красиво по светлой пыльной дороге. (Л. Т.) 10) Дробись, дробись, волна ночная, и пеной орошай брега в тума..ой мгле. (Л.)

246.
Образуйте от данных слов имена прилагательные с суффиксом -к-
или -ск-
. Запишите их вместе с подходящими по смыслу существительными.

Матрос, казах, француз, молодец, Одесса, Казань, июль, ткач, казак, богатырь, январь, Русь, гавань, немец, Кавказ, декабрь, июнь, комендант, октябрь, киргиз, делегат, рыбак, Сибирь, конь, Урал, гигант, село, чех, поляк, институт, университет, горняк, Рига, кандидат, Прага, пассажир.

247.
Спишите. Объясните употребление строчных или прописных букв.

Замечательная (Л, л)ермонтовская проза, (Г, гоголевская сатира, представитель (Ф, ф)амусовского общества, (Ф, ф)едорино горе, (И, и)ваново детство, (Ч, ч)еховский юмор, (Т, т)ургеневские романы, (Л, л)омоносовская премия, (П, п)ушкинские чтения, (С, с)онино счастье, (А, а)хиллесова пята.

Прилагательные с суффиксами -ов-, -ев-,
-чив-, -лив-, -ив-, -чат-, -онък-, -еньк-

1. После шипящих и ц
под ударением пишется суффикс -ов-
, без ударения — -ев-
, например: ежовый, грошовый, перцовый, плюшевый, ключевой, ситцевый.

2. В суффиксах -чив-
и -лив-
пишется и
, например: заносчивый, заботливый, настойчивый.

3. Для различения суффиксов -ев-
и -ив-
следует помнить, что суффикс -ив-
бывает под ударением например: игривый, льстивый (но: милостивый, юродивый). Суффикс -ев-
пишется в безударном положении, например: сиреневый, краевой.

4. Суффикс -чат-
пишется с буквой а
, например: ступенчатый.

Слово дощатый
(от доска) необходимо запомнить.

5. В уменьшительно-ласкательных прилагательных после г, к, x
потребляется суффикс -оньк-
или -еньк-
например: тихонький — тихенький, лёгонький — лёгенький; в остальных случаях — только -енък-
, например: беленький.

248.
От данных слов образуйте прилагательные с суффиксами. Составьте по два словосочетания с прилагательными каждой группы.

1) -ов-
или -ев-
: свинец, кумач, парча, ситец, песец, грош, камыш, груша, плюш, изразец, глянец, холст, вещь;

2) -чив-
или -лив-
: доверять, расчёт, услужить, задумать, изменить, устоять, засуха, угодить, увёртываться, уклониться;

3) -ев-
или -ив-
: поле, бой, огонь, лень, спесь, ложь, червь, яблоня, отрасль, никель (расставьте в прилагательных ударение);

4) -чат-
: бревно, взрыв, узор, веснушка, рассыпать.

249.
Спишите примеры, вставляя вместо точек нужные суффиксы (-чив-, -лив-, -чат-, -ов-, -ев-, -онък-, -еньк-, -ск-, -к-, -енн-, -оват-
или -еват-
). Суффиксы обозначьте и объясните (устно) их правописание. Найдите метафоры и эпитеты.

I. 1) Взгляд Лизы теперь был просящий, мягкий, а вместе с тем довер..ый, ласк..ый. (Дост.) 2) Женщины оказались на редкость привет..ы, словоохот..ы. (Г. Н.) 3) У нас чиновник плох..ий и тот полов не выметет. (Н.) 4) Зимою здесь общество сер..ое, неинтересное. (Ч.) 5) У самых дверей стоял простой тесовый стол, покрытый син..ою скатертью. (Дост.)

II. 1) В сентябр..ие вечера бывают какие-то особенные, задум..ые закаты. 2) На рыж..ую щетину сжатых полей падает первый снег. 3) Синеватый утр..ий свет пробивался в продолг..ые щели сарая. 4) Петя был смет..ый и разговор..ый мальчик. 5) Мороз разукрасил окна причуд..ыми узорами. 6) Пройдя Риж..ий залив, теплоход вышел в открытое море. 7) Мы переехали по бревен..ому мосту через уз..ую речонку. На склад привезли берёз..ые и осин..ые дрова. 9) Стадо охранялось сторож..ыми собаками. 10) У каждого за плечами был вещ..ой мешок.

250.
Прочитайте, укажите уменьшительные существительные и прилагательные, определите их стилистическую роль. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания.

1. Илья Ильич проснулся в своей маленькой постельке. Ему только семь лет… Какой он хорош..нький красив..нький полный… Щёчки такие кругл..нькие что иной шалун надуется нарочно а таких не сделает. (Гонч.)

2. — Но что такое господин Бенковский? — Он чернее..нький слад..нький тих..нький. У него есть ус..ки губки ручки и скрип..чка. Он любит нежные песе..ки и варень..це. Мне всегда хочется потрепать его по морд..чке. (М. Г.)

3. (Не)смотря на то что минуло более восьми лет их супружеству из них всё ещё каждый пр..носил другому или кусоч..к ябло..ка или конфетку или ореш..к и говорил трогательно-нежным голосом Разинь душе..ка свой ротик я тебе пол..жу этот кусоч..к. Само собой разумеется что рот..к раскрывался при этом случае очень грациозно. (Г.)

251.
Спишите, вставляя вместо точек нужные по смыслу прилагательные, данные в скобках.

1) Одна из дверей была завешена огромными… портьерами из пунцового бархата. (Дост.) Фома унёс с собой от старика… чувство: Щуров и нравился ему, и в то же время был противен. (М. Г.) (двойной, двойственный) 2) Я увидел небольшого человека средних лет, с… немного болезненным лицом. (В. К.) Ярко светились голубые ставни трёх окон и… решётчатая ставня чердачного окна. (М. Г.) (ординарный, одинарный) 3) Мой приятель был самый простой и… человек, хотя и стихотворец. (П.) Карл Иванович с очками на носу и книгой в руке сидел на своём… месте. (Л. Т.) (обычный, обыкновенный) 4) Вокруг одиноких кустов саксаула возвышались… холмики. (С.-М.) Левинсон наблюдал, как возится в коре крепкоголовый, … цвета жучок. (Ф.) (песчаный, песочный) 5) «Былое и думы» — замечательный памятник… литературы XIX века. На многих зданиях Москвы установлены… доски (мемуарный, мемориальный). 6) После войны я решил пойти на… работу. (Перв.) Варвара Дмитриевна оказалась женщиной чуткой и…. (Ф.) (дипломатичный, дипломатический) 7) … репертуар театра пополнился новой пьесой. Он [Вернер] пришёл в такое отчаяние и… волнение, что я решительно не мог совладать с душившим меня смехом. (Л.) (комедийный, комический)

В данной статье:

А17 не включает орфограммы с н
— нн
(этой теме посвящено отдельное задание А13).
Но и без них объём материала велик, потому что русский — это язык с развитой суффиксальной системой: суффиксов множество. Грамотному человеку нужно знать правописание суффиксов существительных, прилагательных, наречий и глаголов. Однако в КИМах встречаются далеко не все суффиксы. Формулировки заданий предполагают поиск слов либо с буквой е
, либо с буквой и
. Это позволяет существенно сузить круг «нужных» суффиксов. Более того, в огромном большинстве тренировочных вариантов, подготовленных ФИПИ, в заданиях реально встречаются в основном глаголы в неопределённой форме, причастия, деепричастия, прилагательные. Могут ли быть вопросы относительно правописания суффиксов существительных? Да, потому что, во-первых, это предусмотрено «Обобщённым планом экзаменационной работы ЕГЭ по русскому языку» и, во-вторых, суффиксы существительных с уменьшительно-ласкательным значением встречаются в заданиях.

Предлагаю порядок изложения справочного материала для подготовки не в соответствии с традицией (от существительных к другим частям речи), а по частотности, с которой слова встречаются в КИМах. Итак, порядок таков: глагольные формы (включая причастия и деепричастия), прилагательные, а уж потом существительные (их встретилось не более 10%). Тот, кто претендует на максимально высокий балл, должен дойти с нами до самого конца.

Советую всем внимательно рассматривать примеры. Осознанно выученный пример будет служить образцом для рассуждений по аналогии.

Cуффиксы глаголов

1). Суффиксы —
-ова-, -ева-, -ыва-, -ива-: рисовать, горевать — опаздывать, оценивать

Проверяй! Определи форму 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени!
Если в форме 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени есть сочетания

• ую, юю
  , то пиши суффиксы -ова-(-ева-): советовать — советую, командовать — командую
• ываю, иваю
  , то пиши суффиксы -ыва-(-ива-): опаздывать — опаздываю, рассматривать — рассматриваю

Внимание:

Данные в скобках фонетические варианты суффиксов встречаются после мягких согласных.

2). Различение суффиксов
-е- + -ва- и -ыва- (-ива-): одолевать, заболевать — оправдывать, успокаивать

Внимание на ударение!

Суффикс -ва- всегда под ударением: одолева´
ть, заболева´
ть.
Перед суффиксом -ва- пиши суффикс -е-.


Суффиксы -ыва-, -ива- безударные: записывать, склеивать, прицеливаться.

Не путай:

В словах типа наливать, распевать
буквы и
и е
в корне.

3). Суффиксы в неопределённой форме глагола:
видеть, красить
Cуффиксы у глаголов 1-го спряжения различны. Суффикс глагольной основы 2-го спряжения -и-.

Внимание:

Глаголы-исключения для выполнения этого задания интереса не представляют: ведь нужно узнать букву не в окончании, а в суффиксе. Поэтому, если ты определяешь букву в суффиксе неопределённой формы глагола, смело пиши -е- в глаголах-исключениях на еть
с безударной буквой в суффикcе: обидеть, видеть, ненавидеть, зависеть и производных от них: увидеть, завидеть, обидеться и др. подобных. В остальных словах-исключениях суффикс в ударной позиции.

4). Суффиксы в причастиях и деепричастиях.

Внимание:

В А17 никто не проверяет, знаешь ли ты суффиксы причастий и деепричастий. В причастиях и деепричастиях пропущены гласные основы, от которой образованы данные в заданиях формы.
Примеры из КИМов:
скле…вающий, выдёрг…вая, прицел…вающийся, понаде…вшийся, зачервив…вший, повизг…вая

Следовательно, не стоит отвлекаться на форму причастия и деепричастия, вспоминать их суффиксы. Нужно заняться другим: научиться безошибочно определять, от какого глагола образованы причастия и деепричастия.

Скле…вающий — от: склеивать
выдёрг…вая — от выдёргивать
прицел…вающийся — от прицеливаться
понаде…вшийся — от понадеяться
зачервив…вший — от зачервиветь
повизг…вая — от повизгивать

Применять, следовательно, нужно правила, приведённые выше.

Не ошибись:

Типичной ошибкой является смешение глаголов разных видов при восстановлении исходной формы. Например, ошибочно полагать, что причастие склеивающий
образовано от глагола склеить
, прицеливающийся
— от прицелиться
и т.п. Во множестве случаев подобная ошибка приведёт к неправильному определению гласной буквы.
Правильно: Склеивающий
образовано от склеивать
, прицеливающийся
— от прицеливаться
.

Суффиксы прилагательных

Здесь рассматриваются только суффиксы отымённых прилагательных, т.к. именно этот материал относится к теме (отглагольные прилагательные — это слова, в суффиксах которых встречается орфограмма н-нн
). Список суффиксов прилагательных, образованных от имён существительных, не сводится к двум правилам, приведённым ниже, но в тренировочные варианты КИМов включены слова именно на эти правила.

1). Суффиксы
-ив-, -ев-, -лив-, -чив-: красивый — боевой, счастливый, доверчивый

Внимание на ударение!

В прилагательных, образованных от существительных:
— под ударением пиши суффикс -ив-: краси´вый
— без ударения — суффикс -ев-: боево´й.
Пиши суффиксы -лив-, -чив- и под ударением: счастли´вый и без ударения: дове´рчивый.

2). Суффиксы
-ов-, -оват-, -овит- — -ев-, -еват-, -евит-: деловой, сероватый, ядовитый — речевой, синеватый, боевитый

Внимание на последний согласный корня!

После твёрдых согласных пиши суффиксы -ов-, -оват-, -овит-: деловой, сероватый, ядовитый.
После мягких согласных, шипящих, ч
и ц
пиши суффиксы -ев-, -еват-, -евит-: речевой, синеватый, боевитый.

Суффиксы существительных

1. Суффиксы со значением лица (производителя действия).

Суффиксов со значением лица много, но, к счастью, не все они вызывают ошибки при написании слов. Редко кто ошибётся в суффиксах:

Ист-: гандболист, тракторист
-ник-: дорожник, железнодорожник
-навт-: космонавт
-ец-: гонец
-ёр-: комбайнёр

Ошибкоопасные суффиксы: -тель-, а также -чик-, -щик-. Их и стоит повторить.

1). Суффикс
-тель-: учитель
Запомни этот суффикс и всегда пиши его одинаково, с буквой е!

Пиши суффикс -тель- в словах, обозначающих лиц по роду деятельности: учитель, писатель, водитель.

2). Суффиксы
-чик-, -щик-: лётчик, каменщик, асфальтоукладчик

Внимание на последний согласный основы!

После:

• согласных т, д, с, з, ж
  пиши суффикс -чик-: переводчик, лётчик, разносчик, перевозчик, перебежчик
• остальных согласных пиши суффикс -щик-: паромщик, стекольщик, каменщик, фонарщик

Внимание:

Перед суффиксом -чик- буквы к, ц, ч
заменяются на т
: раздат
+-чик- ←раздача
.
Мягкий знак пиши только после л
: кровельщик
, стекольщик
.

2. Суффиксы с уменьшительно-ласкательным значением.

В русском языке множество суффиксов с уменьшительно-ласкательным значением. Какие это суффиксы и как их писать, придётся разобраться. Ограничимся, правда, суффиксами, в которых пишутся буквы е
и и
, на которые нас ориентируют КИМы.

1). Суффиксы
-ик-, -ек-: мячик — платочек.
Следи за беглой гласной е при изменении слова!

Если при изменении слова, в нём

• гласный звук [и] сохраняется, пиши суффикс -ик-: мячик — мячики
• гласный звук исчезает, пиши суффикс -ек-: платочек — платочка

2). Cуффиксы
-ец-, -иц-: братец — умница, пальтецо — платьице
Узнай род существительного!

В существительных

• мужского рода пиши суффикс -ец-: братец, палец
• женского рода — -иц-: красавица, умница
• среднего рода могут быть и -ец-, и -иц-:
  • в предударном слоге (перед ударением) пиши -ец-: пальтецо´
    , письмецо´
  • в заударном слоге (после ударения) пиши-иц-: пла´
    тьице, кре´
    слице

3). Суффиксы
-ечк-, -ичк-: дочечка, местечко, Ванечка — луковичка

Для слов женского рода определяй производное слово!

В существительных пиши суффикс -ечк-: букашечка, дочечка, местечко, времечко, Ванечка, Сашечка

Не путай:

В существительных женского рода, образованных от существительных с суффиксом -иц-, пиши суффиксы -ич- и -к-:
синичка← синица, пуговичка←пуговица, луковичка←луковица.

4). Суффиксы
-оньк-(-еньк-): яблонька — доченька

Определи, какой звук перед суффиксом!

В существительных после

• твёрдых согласных пиши суффикс -оньк-: кухонька, кисонька, лапонька
• гласных, шипящих и мягких согласных — суффикс -еньк-: Зоенька, душенька, доченька, бабусенька

5). Суффикс
-к- в сочетаниях инк, енк:
серединка, вишенка

Ищи производящую основу!

Если в существительных женского рода c суффиксом -к- производящая основа

• на ин
  , пиши суффиксы -ин- и -к-: середин+ка←середина
• на н
  , пиши сочетание букв енк
  : вишен+ка←вишня.

3. Суффикс -ен- в разносклоняемых существительных: времена, имена

Запомни:

10 существительных на мя

:
бремя, племя, время,
семя, темя, стремя,
знамя, пламя,
вымя, имя

Пиши суффиксы -ен-(-ён-) во всех формах множественного числа, а также в формах родительного, дательного, творительного и предложного падежей в единственном числе.

Вконтакте