Литературные направления презентация подготовка к егэ по литературе



Скачать материал

Литературные направленияВ рамках подготовки к ЕГЭ по литературеСимферопольски...



Скачать материал

  • Сейчас обучается 36 человек из 24 регионов

  • Сейчас обучается 81 человек из 38 регионов

  • Сейчас обучается 228 человек из 58 регионов

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Литературные направленияВ рамках подготовки к ЕГЭ по литературеСимферопольски...

    1 слайд

    Литературные направления
    В рамках подготовки к ЕГЭ по литературе
    Симферопольский район, 2020

  • Не жизнь идет по литературным теориям, а литература изменяется сообразно с на...

    2 слайд

    Не жизнь идет по литературным теориям, а литература изменяется сообразно с направлениями жизни.
    Н. А. Добролюбов
    Литературное направление – совокупность, художественный метод , формирующий общие идейно-эстетические принципы в творчестве писателей на определенном этапе развития литературы.
    Общие принципы:
    следование культурным традициям;
    однотипность миропонимания;
    единство социальной и историко-культурной ситуации.

    Литературное течение – более узкое понятие, которое представляет собой разветвление какого-либо направления. Писатели , принадлежащие к одному течению, имеют не только общие художественные принципы, но и входят в литературные группы, кружки, объединяясь вокруг журналов или издательств.

  • Классификация Направления Классицизм
Сентиментализм
Романтизм
Реализм
Модерни...

    3 слайд

    Классификация
    Направления
    Классицизм
    Сентиментализм
    Романтизм
    Реализм
    Модернизм
    Течения модернизма
    Символизм
    Акмеизм
    Футуризм

  • Классицизм                  На классицизм в России серьезное влияние оказали...

    4 слайд

    Классицизм
    На классицизм в России серьезное влияние оказали идеи Просвещения и реформы Петра I. Особой любовью у авторов-классицистов пользовались те жанры, которые предполагали наличие авторской точки зрения на историческое событие.
    Характеристика
    Строгое деление жанров на «высокие» (ода, трагедия, поэма) и «низкие» (басня, комедия, сатира). 
    Правило «трех единств»: места, времени, действия. Как правило, действие разворачивается в одних и тех же декорациях за одни сутки.
    Цель литературы — воспитание.  
    Главный конфликт — противостояние разума и чувств, добра и зла. 
    Четкое разделение героев на положительных и отрицательных. Подсказку читателям неизменно дают «говорящие» фамилии.

    Д.И. Фонвизин
    А.П. Сумароков
    М.В. Ломоносов
    Г.Р. Державин
    А.Д. Кантемир
    И.И. Хемницер

  • Примеры произведенийПрокопович Феофан – «Риторика», «Поэтика», «Слово похваль...

    5 слайд

    Примеры произведений
    Прокопович Феофан – «Риторика», «Поэтика», «Слово похвальное о флоте российском»;
    Кантемир Антиох Дмитриевич – «К уму своему»;
    Тредиаковский Василий Кириллович – «Тилемахида», «Новый краткий способ к сложению российских стихов»;
    Ломоносов Михаил Васильевич – «Ода на взятие Хотина», «Ода на день восшествия…», «Письмо о пользе стекла», «Письмо о пользе книг церковных», «Российская грамматика», «Риторика»;
    Сумароков Александр Петрович – «Дмитрий Самозванец», «Мстислав», «Семира»;
    Княжнин Яков Борисович – «Вадим Новгородский», «Владимир и Ярополк»;
    Фонвизин Денис Иванович – «Бригадир», «Недоросль», «Лисица-казнодей», «Послание к слугам моим»;
    Державин Гаврила Романович – «Властителям и судиям», «Памятник», «Фелица», «Бог», «Водопад»;
    Радищев Александр Николаевич – «Путешествие из Петербурга в Москву», «Вольность».

  • Пример из каталога заданий                    Укажите название господствовавш...

    6 слайд

    Пример из каталога заданий
    Укажите название господствовавшего в XVIII веке литературного направления, принципы которого нашли свое отражение в драматургии Д. И. Фонвизина.

    Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания.

     Правдин (Митрофану). А далеко ли вы в истории?
    Митрофан. Далеко ль? Какова история. В иной залетишь за тридевять земель, за тридесято царство.
    Правдин. А! так этой-то истории учит вас Вральман?
    Стародум. Вральман? Имя что-то знакомое.
    Митрофан. Нет, наш Адам Адамыч истории не рассказывает; он, что я же, сам охотник слушать.
    Г-жа Простакова. Они оба заставляют себе рассказывать истории скотницу Хавронью.
    Правдин. Да не у ней ли оба вы учились и географии?
    Г-жа Простакова (сыну). Слышишь, друг мой сердечный? Это что за наука?
    Митрофан (тихо матери). А я почем знаю.
    Г-жа Простакова (тихо Митрофану). Не упрямься, душенька. Теперь-то себя и показать.
    Ответ: классицизм.

  • Сентиментализм    Сентиментализм возник в противовес классицизму, оторванному...

    7 слайд

    Сентиментализм
    Сентиментализм возник в противовес классицизму, оторванному от жизни, в 20-е гг. XVIII в. в Европе и просуществовало до 80-х гг. XVIII в. В России направление появилось в конце XVIII в. и угасло в начале XIX в. Сентиментализм характеризуется идеализацией персонажей, повышенной чувствительностью в изображении их душевных переживаний, жизненных обстоятельств и природы.
    Характеристика
    В центре сюжета душевный мир героев: переживания и чувства персонажей первостепенны, обстоятельства — незначительны.
    Для сентиментализма характерны такие жанры, как элегия, роман в письмах, дневник исповедально-психологического характера, дневник-путешествие, послание, повесть.
    Целью своих произведений писатели-сентименталисты ставили пробуждение в читателях сочувствия и сопереживания героям. 
    Сентиментализм прославляет вечные ценности: природу, добро, нравственную чистоту, любовь, дружбу.
    Тема смерти — лейтмотив произведений.

    Н. Карамзин
    В. Жуковский
    А. Измайлов
    М.Н. Муравьев
    И.И. Дмитриев
    А. Радищев

  • Примеры произведенийВ России представителями сентиментализма являлись М. Н. М...

    8 слайд

    Примеры произведений
    В России представителями сентиментализма являлись М. Н. Муравьев, И. И. Дмитриев,  Н. М. Карамзин со своим наиболее известным произведением  «Бедная Лиза», молодой В. А. Жуковский. Просветительские традиции сентиментализма ярче всего проявились в произведениях А. Радищева.
    Самым известным русским писателем-сентименталистом считается Н.М. Карамзин, который дал начало сентиментализму в России «Письмами русского путешественника». В лучших традициях направления написана и его повесть «Бедная Лиза».
    Также близкое сентиментализму считается раннее творчество В.А. Жуковского — его перевод «Сельского кладбища» Т. Грея, повесть «Марьина роща».
    В России сентиментализм угас к 1820 году, открыв путь романтизму.

  • Романтизм Романтизм зародился в конце XVIII в. – первой половине XIX в., для...

    9 слайд

    Романтизм
    Романтизм зародился в конце XVIII в. – первой половине XIX в., для литературного направления характерно утверждение самоценности духовной и творческой составляющих жизни. В произведениях писателей романтизма изображены сильные личности, бунтарские страсти и волевые характеры, а также красивая природа, обладающая целительной силой.
    В эпоху романтизма появились новые художественные формы (фантастика, сатирический гротеск) и жанры (исторический роман, фантастическая повесть, лиро-эпическая поэма). Лирика в период романтизма достигла своего расцвета за счет метафоричности, музыкального начала в стихотворениях, открытости ко всему новому. 
    Характеристика
    Главной идеей в творчестве писателей романтизма являются космический пессимизм: отчаяние, безнадежность, сомнение и т.п.
    Авторы противопоставляют целительную природу губительной цивилизации.
    Сюжет в произведениях строится на конфликте личности и общества.
    Героями являются яркие и свободолюбивые личности, которых чаще всего писатели изображают в необычных обстоятельствах (джунгли, табор, плен и т.п.).
    В центре внимания читателей находится богатый внутренний мир главного героя, который объясняет его поступки.
    Романтизм характеризуется двоемирием, конфликтом желаний и чувств героя с окружающей действительностью.
    В произведениях авторов эпохи романтизма прославляются вечные идеалы: любовь, красота, дружба и т.д.
    Во многих произведениях встречается идея «эскапизма» — герой убегает от ненавистной ему действительности в идеальный мир.

    Е.А. Баратынский
    А.С. Пушкин
    П.А. Вяземский
    Н.М. Языков
    М.Ю. Лермонтов
    В. Кюхельбекер

  • Произведения романтизмаВ 1810-х гг. возникает и формируется психологическое т...

    10 слайд

    Произведения романтизма
    В 1810-х гг. возникает и формируется психологическое течение, для которого характерны идеи самовоспитания и самосовершенствования личности как верный путь для преображения действительности и самого человека. Психологический романтизм проявляется в творчестве В. Жуковского и К. Батюшкова.
    В 1820-х гг. происходит становление гражданского, социального течения в поэзии Ф.Н. Глинки, К.Ф. Рылеева, В.К. Кюхельбекера, А.А. Бестужева-Марлинского, П.А. Катенина. Представители гражданского романтизма считали, что личность воспитывается в общественной жизни, а его предназначение — в гражданской деятельности. Этот период характеризуется также зрелостью психологического романтизма, которая явственно проявилась в творчестве А.С. Пушкина, Е.А. Баратынского, П.А. Вяземского, Н.М. Языкова.
    В 1830-х гг. возникает философское течение в поэзии Е.А. Баратынского, Ф.И. Тютчева, в прозе В.Ф. Одоевского. Представители философского романтизма верили, что жребий человека предопределен на небесах и не зависит от психологических или социальных причин.
    Романтизм проникает в прозу и получает широкое распространение в жанре повести. Расцветает течение благодаря творчеству Лермонтова. В лирике Бенедиктова и «кавказских» повестях А.А. Бестужева-Марлинского намечается кризис направления.
    В 1840-х гг. происходит угасание романтизма, его постепенный уход с литературной арены.
    С приходом романтизма в русскую литературу:
    появляются новые жанры — баллада и романтическая драма;
    формируются новые взгляды на сущность и значение поэзии, которая отныне считается показателем идеальных стремлений человека, а не забавой;
    для главного героя русского романтизма свойственны страдания и одиночество.

  • Примеры из банка заданийДля какого литературного направления характерны образ...

    11 слайд

    Примеры из банка заданий
    Для какого литературного направления характерны образы звезды, огня, темы рока, любовного томления, воплощенные в данном стихотворении?

     К Чаадаеву
    Любви, надежды, тихой славы
    Недолго нежил нас обман,
    Исчезли юные забавы,
    Как сон, как утренний туман;
    Но в нас горит еще желанье,
    Под гнетом власти роковой
    Нетерпеливою душой
    Отчизны внемлем призыванье.
    Мы ждем с томленьем упованья
    Минуты вольности святой,
    Как ждет любовник молодой
    Минуты верного свиданья.
    Пока свободою горим,
    Пока сердца для чести живы,
    Мой друг, отчизне посвятим
    Души прекрасные порывы!
    Товарищ, верь: взойдет она,
    Звезда пленительного счастья,
    Россия вспрянет ото сна,
    И на обломках самовластья
    Напишут наши имена!
    А. С. Пушкин, 1818

  • Примеры из банка заданийНазовите литературное направление, принципы которого...

    12 слайд

    Примеры из банка заданий
    Назовите литературное направление, принципы которого воплощены в стихотворении В. А. Жуковского «Весеннее чувство».

    Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задания 10—15.

     ВЕСЕННЕЕ ЧУВСТВО

     Лёгкий, лёгкий ветерок,
    Что так сладко, тихо веешь?
    Что играешь, что светлеешь,
    Очарованный поток?
    Чем опять душа полна?
    Что опять в ней пробудилось?
    Что с тобой к ней возвратилось,
    Перелётная весна?
    Я смотрю на небеса…
    Облака, летя, сияют
    И, сияя, улетают
    За далёкие леса.

     Иль опять от вышины
    Весть знакомая несётся?
    Или снова раздаётся
    Милый голос старины?
    Или там, куда летит
    Птичка, странник поднебесный,
    Всё ещё сей неизвестный
    Край желанного сокрыт?..
    Кто ж к неведомым брегам
    Путь неведомый укажет?
    Ах! найдётся ль, кто мне скажет:
    Очарованное Там?

     (В. А. Жуковский, 1816)

  • К какому литературному направлению традиционно относят лирику М. Ю. Лермонтов...

    13 слайд

    К какому литературному направлению традиционно относят лирику М. Ю. Лермонтова, которая, по словам одного из исследователей, «поражает беспощадностью отрицания и могучим полётом мечты»?

     Из-под таинственной, холодной полумаски
    Звучал мне голос твой отрадный, как мечта,
    Светили мне твои пленительные глазки
    И улыбалися лукавые уста.

     Сквозь дымку лёгкую заметил я невольно
    И девственных ланит и шеи белизну.
    Счастливец! Видел я и локон своевольный,
    Родных кудрей покинувший волну!..

     И создал я тогда в моём воображенье
    По лёгким признакам красавицу мою;
    И с той поры бесплотное виденье
    Ношу в душе моей, ласкаю и люблю.

     И всё мне кажется: живые эти речи
    В года минувшие слыхал когда-то я;
    И кто-то шепчет мне, что после этой встречи
    Мы вновь увидимся, как старые друзья.
    М. Ю. Лермонтов, 1841

    Назовите литературное направление, одним из ярких представителей которого в России был В. А. Жуковский и принципы которого нашли своё воплощение в стихотворении «Море».

     МОРЕ
    Безмолвное море, лазурное море,
    Стою очарован над бездной твоей.
    Ты живо; ты дышишь; смятенной любовью,
    Тревожною думой наполнено ты.
    Безмолвное море, лазурное море,
    Открой мне глубокую тайну твою:
    Что движет твоё необъятное лоно?
    Чем дышит твоя напряжённая грудь?
    Иль тянет тебя из земныя неволи
    Далёкое светлое небо к себе?..
    Таинственной, сладостной полное жизни,
    Ты чисто в присутствии чистом его:
    Ты льёшься его светозарной лазурью,
    Вечерним и утренним светом горишь,
    Ласкаешь его облака золотые
    И радостно блещешь звездами его.
    Когда же сбираются тёмные тучи,
    Чтоб ясное небо отнять у тебя —
    Ты бьёшься, ты воешь, ты волны подъемлешь,
    Ты рвёшь и терзаешь враждебную мглу…
    И мгла исчезает, и тучи уходят,
    Но, полное прошлой тревоги своей,
    Ты долго вздымаешь испуганны волны,
    И сладостный блеск возвращённых небес
    Не вовсе тебе тишину возвращает;
    Обманчив твоей неподвижности вид:
    Ты в бездне покойной скрываешь смятенье,
    Ты, небом любуясь, дрожишь за него.
    В. А. Жуковский, 1822

  • Реализм Реализм — литературное направление, которое первым, появившись во вто...

    14 слайд

    Реализм
    Реализм — литературное направление, которое первым, появившись во второй половине XVIII в., поставило своей целью правдивое изображение действительности и типичных героев. Авторы реалисты выступали против идеальных героев, мистики и какого-либо украшения реальной жизни в художественных текстах.
    О времени и месте зарождения реализма идут постоянные споры между исследователями. Большинство из них склоняется к тому, что реализм зародился в период античности. Ученые, разделяющие такую точку зрения, выделяют несколько этапов становления реализма в искусстве и литературе:
    Античный реализм.
    Реализм эпохи Ренессанса.
    Реализм XVIII-XIX вв.
    Неореализм XX в.
    Характеристика
    Изображение в художественных произведениях современной исторической реальности («принцип историзма»).
    Цели авторов реализма заключались в объективном и правдивом описании действительности, в обличении пороков, в воспитании лучших душевных качеств читателей.
    Героями произведений стали общечеловеческие типы, показанные в типичных обстоятельствах исторической эпохи.
    Сложность характеров героев, которые подаются не статичными, а постоянно развивающимися под влиянием социальных, психологических и других факторов.
    Использование разговорной лексики в произведениях реализма. 

    И.А. Гончаров
    А.И. Герцен
    Н.Г. Чернышевский

  • Произведения реализмапозднее творчество А.С. Пушкина, которого считают осново...

    15 слайд

    Произведения реализма
    позднее творчество А.С. Пушкина, которого считают основоположником реализма в России («Капитанская дочка», «Повести Белкина», «Дубровский», «Евгений Онегин», «Борис Годунов»);
    «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова;
    «Мертвые души», «Ревизор» Н.В. Гоголя;
    «Обломов» И.А. Гончарова;
    «Кто виноват?» А.И. Герцена;
    «Что делать?» Н.Г. Чернышевского;
    «Бедные люди», «Белые ночи», «Униженные и оскорбленные», «Преступление и наказание», «Бесы» Ф.М. Достоевского;
    «Война и мир», «Анна Каренина», «Воскресение» Л.Н. Толстого;
    «Рудин», «Дворянское гнездо», «Ася», «Вешние воды», «Отцы и дети», «Новь», «Накануне», «Муму» И.С. Тургенева;
    «Вишневый сад», «Три сестры», «Студент», «Человек в футляре», «Хамелеон», «Чайка» А.П. Чехова;
    «В дурном обществе», «Дети подземелья», «Парадокс», «Река играет» В.Г. Короленко;
    «Юнкера», «Олеся», «Яма», «Штабс-капитан Рыбников», «Гамбринус», «Суламифь» А.И. Куприна;
    «Василий Теркин» А.Т. Твардовского;
    «Срезал», «Чудик», «Дядя Ермолай» В.М. Шукшина;
    «Доктор Живаго» Б.Л. Пастернака;
    «Тихий Дон», «Судьба человека» М.А. Шолохова.

    Л.Н. Толстой
    И.С. Тургенев
    А.И. Куприн

  • Пример из каталога заданийЗадание 1 № 597
Назовите литературное направление,...

    16 слайд

    Пример из каталога заданий
    Задание 1 № 597
    Назовите литературное направление, в основе которого лежит объективное отображение действительности и принципы которого нашли свое воплощение в «Евгении Онегине».

     XXXVI
    Но вот уж близко. Перед ними
    Уж белокаменной Москвы.
    Как жар, крестами золотыми
    Горят старинные главы.
    Ах, братцы!как я был доволен,
    Когда церквей и колоколен,
    Садов, чертогов полукруг
    Открылся предо мною вдруг!
    Как часто в горестной разлуке,
    В моей блуждающей судьбе,
    Москва, я думал о тебе!
    Москва… как много в этом звуке
    Для сердца русского слилось!
    Как много в нем отозвалось!

       XXXVII
    Вот, окружен своей дубравой,
    Петровский замок. Мрачно он
    Недавнею гордится славой.
    Напрасно ждал Наполеон,
    Последним счастьем упоенный,
    Москвы коленопреклоненной
    С ключами старого Кремля:
    Нет, не пошла Москва моя
    К нему с повинной головою.
    Не праздник, не приемный дар,
    Она готовила пожар
    Нетерпеливому герою.
    Отселе, в думу погружен,
    Глядел на грозный пламень он.

  • Назовите литературное направление, в русле которого развивалось творчество И....

    17 слайд

    Назовите литературное направление, в русле которого развивалось творчество И. С. Тургенева и принципы которого нашли своё воплощение в «Отцах и детях».

    — Вот мы и дома, — промолвил Николай Петрович, снимая картуз и встряхивая волосами. — Главное, надо теперь поужинать и отдохнуть.
    — Поесть действительно не худо, — заметил, потягиваясь, Базаров и опустился на диван.
    — Да, да, ужинать давайте, ужинать поскорее. — Николай Петрович без всякой видимой причины потопал ногами. — Вот кстати и Прокофьич.
    Вошёл человек лет шестидесяти, беловолосый, худой и смуглый, в коричневом фраке с медными пуговицами и в розовом платочке на шее. Он осклабился, подошёл к ручке к Аркадию и, поклонившись гостю, отступил к двери и положил руки за спину.
    — Вот он, Прокофьич, — начал Николай Петрович, — приехал к нам наконец… Что? как ты его находишь?
    — В лучшем виде-с, — проговорил старик и осклабился опять, но тотчас же нахмурил свои густые брови. — На стол накрывать прикажете? — проговорил он внушительно.
    — Да, да, пожалуйста. Но не пройдёте ли вы сперва в вашу комнату, Евгений Васильич?

    Как называется литературное направление, принципы которого отчасти сформулированы во второй части представленного фрагмента («вызвать наружу всё, что ежеминутно пред очами и чего не зрят равнодушные очи, — всю страшную, потрясающую тину мелочей, опутавших нашу жизнь»)?

     Счастлив путник, который после длинной, скучной дороги с её холодами, слякотью, грязью, невыспавшимися станционными смотрителями, бряканьями колокольчиков, починками, перебранками, ямщиками, кузнецами и всякого рода дорожными подлецами видит наконец знакомую крышу с несущимися навстречу огоньками, и предстанут пред ним знакомые комнаты, радостный крик выбежавших навстречу людей, шум и беготня детей и успокоительные тихие речи, прерываемые пылающими лобзаниями, властными истребить всё печальное из памяти. Счастлив семьянин, у кого есть такой угол, но горе холостяку!

  • Модернизм Модернизм — это радикальное литературное направление конца XIX – на...

    18 слайд

    Модернизм
    Модернизм — это радикальное литературное направление конца XIX – начала XX вв., которое характеризуется отрицанием традиций прошлого, поиском нового стиля и литературных форм. 
    Характеристика
    Неверие в разумность миропорядка (реальный мир враждебен человеку, полон грубости и жестокости, а человек в нём слаб и беспомощен), отрицание исторического прогресса и утверждение абсурдности бытия;
    Исключительный интерес к личности вне её социальной принадлежности — одинокой, чуждой миру, игрушке в руках мировых стихий;
    Мифотворческий метод восприятия и объяснения мира (мир непознаваем, каждый художник вправе создавать свою картину мира, это и будет эстетическая победа над мировым хаосом);
    Поклонение искусству как высшей ценности в жизни (отказ от традиционного принципа «искусство служит народу». Искусство не должно служить, это общество должно ему служить. (Художнику дозволено всё, ведь он украшает своими творениями жизнь).

  • Течения модернизмасимволизм;
акмеизм;
имажинизм;
футуризм;
импрессионизм;
экс...

    19 слайд

    Течения модернизма
    символизм;
    акмеизм;
    имажинизм;
    футуризм;
    импрессионизм;
    экспрессионизм;
    экзистенциализм;
    сюрреализм.

    А.Ахматова
    Д.С. Мережковский
    С.А. Есенин

  • Символизм — литературное течение, для произведений которого характерны образы...

    20 слайд

    Символизм — литературное течение, для произведений которого характерны образы-символы и передача тонких душевных чувств.
    Признаки
    трепетное отношение к символам и тайным смыслам;
    идеалистическая философия и мистицизм;
    преобладание стихотворных жанров;
    изысканный, легкий, музыкальный стиль произведений;
    ориентация на произведения античности и Средневековья;
    создание собственных мифов. 
    Представителями символизма в России были — В. Брюсов, И. Анненский, А. Блок, Ф. Сологуб, А. Белый, К. Бальмонт, В. Иванов, З. Гиппиус, Д. Мережковский, М. Волошин, А. Ремизов, М. Кузмин, А. Кондратьев и др.

  • Примеры из банка заданийНазовите модернистское поэтическое течение начала XX...

    21 слайд

    Примеры из банка заданий
    Назовите модернистское поэтическое течение начала XX века, одним из ярких представителей которого являлся А. А. Блок.

     Россия
    Опять, как в годы золотые,
    Три стёртых треплются шлеи,
    И вязнут спицы расписные
    В расхлябанные колеи…

     Россия, нищая Россия,
    Мне избы серые твои,
    Твои мне песни ветровые, —
    Как слёзы первые любви!

     Назовите поэтическое течение, в русле которого развивалось раннее творчество А. А. Блока.

     На поле Куликовом

    Опять над полем Куликовым
    Взошла и расточилась мгла,
    И, словно облаком суровым,
    Грядущий день заволокла.
    За тишиною непробудной
    За разливающейся мглой
    Не слышно грома битвы чудной,
    Не видно молньи боевой.
    Но узнаю тебя, начало
    Высоких и мятежных дней!
    Над вражьим станом, как бывало,
    И плеск и трубы лебедей.
    Не может сердце жить покоем,
    Недаром тучи собрались.
    Доспех тяжёл, как перед боем.
    Теперь твой час настал. — Молись!
    А. А. Блок, 1908

  • Акмеизм — литературное течение, которое сформировалось в России в 1910-е годы...

    22 слайд

    Акмеизм — литературное течение, которое сформировалось в России в 1910-е годы как ответ на несовершенства символизма и провозгласило «искусство взвешенных слов» и «вещественность» художественных образов.
    Признаки

    изображение красоты предметного мира и правдивых человеческих чувств;
    ясность и конкретность художественных образов;
    стилистическое равновесие, выверенная композиция и проработанные детали.
    Становление акмеизма связано с деятельностью и творчеством Н. Гумилева, А. Ахматовой, С. Городецкого, М. Зенкевича, О. Мандельштама.

  • Футуризм — течение в литературе, которое возникло в Италии в 1909 году. Офици...

    23 слайд

    Футуризм — течение в литературе, которое возникло в Италии в 1909 году. Официальным основоположником футуризма считается итальянский поэт и теоретик искусства  Ф. Маринетти, предложивший революционную теорию в искусстве. 
    Признаки
    мечта о создании сверхискусства;
    эксперименты авторов с рифмой, расположением строф и строчек;
    активное словотворчество, использование вульгаризмов и неологизмов;
    эпатаж и декламирование произведений;
    культ городов и научно-технологических открытий;
    настроение бунтарства.
    Представителями русского футуризма являются И. Северянин, В. Хлебников, А. Кручёных, В. Маяковский, Д. Бурлюк, В. Каменский, Б. Лившиц и др.

  • Примеры из банка заданийНазовите модернистское поэтическое течение начала XX...

    24 слайд

    Примеры из банка заданий
    Назовите модернистское поэтическое течение начала XX века, одним из ярких представителей которого являлся В. В. Маяковский.

     Лиличка!
    Вместо письма
    Дым табачный воздух выел.
    Комната —
    глава в крученыховском аде.
    Вспомни —
    за этим окном
    впервые
    руки твои, исступленный, гладил.
    Сегодня сидишь вот,
    сердце в железе.
    День еще —
    выгонишь,
    может быть, изругав.
    В мутной передней долго не влезет
    сломанная дрожью рука в рукав.
    Выбегу,
    тело в улицу брошу я.
    Дикий,
    обезумлюсь,
    отчаяньем иссечась.

    Назовите авангардистское течение в поэзии, ярким представителем которого являлся В. В. Маяковский.

      К ответу!
    Гремит и гремит войны барабан.
    Зовёт железо в живых втыкать.
    Из каждой страны
    за рабом раба
    бросают на сталь штыка.
    За что?
    Дрожит земля
    голодна,
    раздета.
    Выпарили человечество кровавой баней
    только для того, чтоб кто-то
    где-то
    разжился Албанией.
    Сцепилась злость человечьих свор,
    падает на мир за ударом удар
    только для того,
    чтоб бесплатно
    Босфор
    проходили чьи-то суда. Скоро у мира
    не останется неполоманного ребра.
    И душу вытащат.

  • Черты какого поэтического направления начала 20 века можно найти в этом стихо...

    25 слайд

    Черты какого поэтического направления начала 20 века можно найти в этом стихотворении?

     Нате!
    Через час отсюда в чистый переулок
    вытечет по человеку ваш обрюзгший жир,
    а я вам открыл столько стихов шкатулок,
    я — бесценных слов мот и транжир.

     Вот вы, мужчина, у вас в усах капуста
    где-то недокушанных, недоеденных щей;
    вот вы, женщина, на вас белила густо,
    вы смотрите устрицей из раковин вещей.

     Все вы на бабочку поэтиного сердца
    взгромоздитесь, грязные, в калошах и без калош.
    Толпа озвереет, будет тереться,
    ощетинит ножки стоглавая вошь.

     А если сегодня мне, грубому гунну,
    кривляться перед вами не захочется — и вот
    я захохочу и радостно плюну,
    плюну в лицо вам
    я — бесценных слов транжир и мот.
    В. Маяковский, 1913

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 154 088 материалов в базе

  • Выберите категорию:

  • Выберите учебник и тему

  • Выберите класс:

  • Тип материала:

    • Все материалы

    • Статьи

    • Научные работы

    • Видеоуроки

    • Презентации

    • Конспекты

    • Тесты

    • Рабочие программы

    • Другие методич. материалы

Найти материалы

Материал подходит для УМК

  • «Литература. Учебник в 2 частях», Под ред. Журавлева В.П.

Другие материалы

«Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.

«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.

  • 23.02.2021
  • 113
  • 0

Интерактивная игра » ВОвойна»

  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
  • Тема: Б. Окуджава. Песенка о пехоте
  • 23.02.2021
  • 331
  • 0

«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.

  • 23.02.2021
  • 211
  • 0
  • 23.02.2021
  • 1098
  • 78
  • 23.02.2021
  • 127
  • 2

«Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.

«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 — начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»

  • Курс повышения квалификации «Подростковый возраст — важнейшая фаза становления личности»

  • Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»

  • Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

  • Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»


1


Литературные направления В рамках подготовки к ЕГЭ по литературе


2


Не жизнь идет по литературным теориям, а литература изменяется сообразно с направлениями жизни. Н. А. ДобролюбовН. А. Добролюбов Литературное направление – совокупность, художественный метод, формирующий общие идейно-эстетические принципы в творчестве писателей на определенном этапе развития литературы. Общие принципы: следование культурным традициям; однотипность миропонимания; единство социальной и историко-культурной ситуации. Литературное течение – более узкое понятие, которое представляет собой разветвление какого-либо направления. Писатели, принадлежащие к одному течению, имеют не только общие художественные принципы, но и входят в литературные группы, кружки, объединяясь вокруг журналов или издательств.


3


Классификация Направления Классицизм Сентиментализм Романтизм Реализм Модернизм Течения модернизма Символизм Акмеизм Футуризм


4


Классицизм На классицизм в России серьезное влияние оказали идеи Просвещения и реформы Петра I. Особой любовью у авторов- классицистов пользовались те жанры, которые предполагали наличие авторской точки зрения на историческое событие. Характеристика Строгое деление жанров на «высокие» (ода, трагедия, поэма) и «низкие» (басня, комедия, сатира). Правило «трех единств»: места, времени, действия. Как правило, действие разворачивается в одних и тех же декорациях за одни сутки. Цель литературы воспитание. Главный конфликт противостояние разума и чувств, добра и зла. Четкое разделение героев на положительных и отрицательных. Подсказку читателям неизменно дают «говорящие» фамилии. Д.И. Фонвизин А.П. Сумароков М.В. Ломоносов Г.Р. Державин А.Д. Кантемир И.И. Хемницер


5


Примеры произведений Прокопович Феофан – «Риторика», «Поэтика», «Слово похвальное о флоте российском»; Кантемир Антиох Дмитриевич – «К уму своему»; Тредиаковский Василий Кириллович – «Тилемахида», «Новый краткий способ к сложению российских стихов»; Ломоносов Михаил Васильевич – «Ода на взятие Хотина», «Ода на день восшествия…», «Письмо о пользе стекла», «Письмо о пользе книг церковных», «Российская грамматика», «Риторика»; Сумароков Александр Петрович – «Дмитрий Самозванец», «Мстислав», «Семира»; Княжнин Яков Борисович – «Вадим Новгородский», «Владимир и Ярополк»; Фонвизин Денис Иванович – «Бригадир», «Недоросль», «Лисица-казнодей», «Послание к слугам моим»; Державин Гаврила Романович – «Властителям и судиям», «Памятник», «Фелица», «Бог», «Водопад»; Радищев Александр Николаевич – «Путешествие из Петербурга в Москву», «Вольность».


6


Пример из каталога заданий Укажите название господствовавшего в XVIII веке литературного направления, принципы которого нашли свое отражение в драматургии Д. И. Фонвизина. Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания. Правдин (Митрофану). А далеко ли вы в истории? Митрофан. Далеко ль? Какова история. В иной залетишь за тридевять земель, за тридесятое царство. Правдин. А! так этой-то истории учит вас Вральман? Стародум. Вральман? Имя что-то знакомое. Митрофан. Нет, наш Адам Адамыч истории не рассказывает; он, что я же, сам охотник слушать. Г-жа Простакова. Они оба заставляют себе рассказывать истории скотницу Хавронью. Правдин. Да не у ней ли оба вы учились и географии? Г-жа Простакова (сыну). Слышишь, друг мой сердечный? Это что за наука? Митрофан (тихо матери). А я почем знаю. Г-жа Простакова (тихо Митрофану). Не упрямься, душенька. Теперь-то себя и показать. Ответ: классицизм.


7


Сентиментализм Сентиментализм возник в противовес классицизму, оторванному от жизни, в 20-е гг. XVIII в. в Европе и просуществовало до 80-х гг. XVIII в. В России направление появилось в конце XVIII в. и угасло в начале XIX в. Сентиментализм характеризуется идеализацией персонажей, повышенной чувствительностью в изображении их душевных переживаний, жизненных обстоятельств и природы. Характеристика В центре сюжета душевный мир героев: переживания и чувства персонажей первостепенны, обстоятельства незначительны. Для сентиментализма характерны такие жанры, как элегия, роман в письмах, дневник исповедальной- психологического характера, дневник-путешествие, послание, повесть. Целью своих произведений писатели-сентименталисты ставили пробуждение в читателях сочувствия и сопереживания героям. Сентиментализм прославляет вечные ценности: природу, добро, нравственную чистоту, любовь, дружбу. Тема смерти лейтмотив произведений. Н. Карамзин В. Жуковский А. Измайлов М.Н. Муравьев И.И. Дмитриев А. Радищев


8


Примеры произведений В России представителями сентиментализма являлись М. Н. Муравьев, И. И. Дмитриев, Н. М. Карамзин со своим наиболее известным произведением «Бедная Лиза», молодой В. А. Жуковский. Просветительские традиции сентиментализма ярче всего проявились в произведениях А. Радищева. Самым известным русским писателем-сентименталистом считается Н.М. Карамзин, который дал начало сентиментализму в России «Письмами русского путешественника». В лучших традициях направления написана и его повесть «Бедная Лиза». Также близкое сентиментализму считается раннее творчество В.А. Жуковского его перевод «Сельского кладбища» Т. Грея, повесть «Марьина роща». В России сентиментализм угас к 1820 году, открыв путь романтизму.


9


Романтизм Романтизм зародился в конце XVIII в. – первой половине XIX в., для литературного направления характерно утверждение самоценности духовной и творческой составляющих жизни. В произведениях писателей романтизма изображены сильные личности, бунтарские страсти и волевые характеры, а также красивая природа, обладающая целительной силой. В эпоху романтизма появились новые художественные формы (фантастика, сатирический гротеск) и жанры (исторический роман, фантастическая повесть, лиро-эпическая поэма). Лирика в период романтизма достигла своего расцвета за счет метафоричности, музыкального начала в стихотворениях, открытости ко всему новому. Характеристика Главной идеей в творчестве писателей романтизма являются космический пессимизм: отчаяние, безнадежность, сомнение и т.п. Авторы противопоставляют целительную природу губительной цивилизации. Сюжет в произведениях строится на конфликте личности и общества. Героями являются яркие и свободолюбивые личности, которых чаще всего писатели изображают в необычных обстоятельствах (джунгли, табор, плен и т.п.). В центре внимания читателей находится богатый внутренний мир главного героя, который объясняет его поступки. Романтизм характеризуется двоемирием, конфликтом желаний и чувств героя с окружающей действительностью. В произведениях авторов эпохи романтизма прославляются вечные идеалы: любовь, красота, дружба и т.д. Во многих произведениях встречается идея «эскапизма» герой убегает от ненавистной ему действительности в идеальный мир. Е.А. Баратынский А.С. Пушкин П.А. Вяземский Н.М. Языков М.Ю. Лермонтов В. Кюхельбекер


10


Произведения романтизма В 1810-х гг. возникает и формируется психологическое течение, для которого характерны идеи самовоспитания и самосовершенствования личности как верный путь для преображения действительности и самого человека. Психологический романтизм проявляется в творчестве В. Жуковского и К. Батюшкова. В 1820-х гг. происходит становление гражданского, социального течения в поэзии Ф.Н. Глинки, К.Ф. Рылеева, В.К. Кюхельбекера, А.А. Бестужева-Марлинского, П.А. Катенина. Представители гражданского романтизма считали, что личность воспитывается в общественной жизни, а его предназначение в гражданской деятельности. Этот период характеризуется также зрелостью психологического романтизма, которая явственно проявилась в творчестве А.С. Пушкина, Е.А. Баратынского, П.А. Вяземского, Н.М. Языкова. В 1830-х гг. возникает философское течение в поэзии Е.А. Баратынского, Ф.И. Тютчева, в прозе В.Ф. Одоевского. Представители философского романтизма верили, что жребий человека предопределен на небесах и не зависит от психологических или социальных причин. Романтизм проникает в прозу и получает широкое распространение в жанре повести. Расцветает течение благодаря творчеству Лермонтова. В лирике Бенедиктова и «кавказских» повестях А.А. Бестужева-Марлинского намечается кризис направления. В 1840-х гг. происходит угасание романтизма, его постепенный уход с литературной арены. С приходом романтизма в русскую литературу: появляются новые жанры баллада и романтическая драма; формируются новые взгляды на сущность и значение поэзии, которая отныне считается показателем идеальных стремлений человека, а не забавой; для главного героя русского романтизма свойственны страдания и одиночество.


11


Примеры из банка заданий Для какого литературного направления характерны образы звезды, огня, темы рока, любовного томления, воплощенные в данном стихотворении? К Чаадаеву Любви, надежды, тихой славы Недолго нежил нас обман, Исчезли юные забавы, Как сон, как утренний туман; Но в нас горит еще желанье, Под гнетом власти роковой Нетерпеливою душой Отчизны внемлем призыванье. Мы ждем с томленьем упованья Минуты вольности святой, Как ждет любовник молодой Минуты верного свиданья. Пока свободою горим, Пока сердца для чести живы, Мой друг, отчизне посвятим Души прекрасные порывы! Товарищ, верь: взойдет она, Звезда пленительного счастья, Россия вспрянет ото сна, И на обломках самовластья Напишут наши имена! А. С. Пушкин, 1818


12


Примеры из банка заданий Назовите литературное направление, принципы которого воплощены в стихотворении В. А. Жуковского «Весеннее чувство». Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задания ВЕСЕННЕЕ ЧУВСТВО Лёгкий, лёгкий ветерок, Что так сладко, тихо веешь? Что играешь, что светлеешь, Очарованный поток? Чем опять душа полна? Что опять в ней пробудилось? Что с тобой к ней возвратилось, Перелётная весна? Я смотрю на небеса… Облака, летя, сияют И, сияя, улетают За далёкие леса. Иль опять от вышины Весть знакомая несётся? Или снова раздаётся Милый голос старины? Или там, куда летит Птичка, странник поднебесный, Всё ещё сей неизвестный Край желанного сокрыт?.. Кто ж к неведомым брегам Путь неведомый укажет? Ах! найдётся ль, кто мне скажет: Очарованное Там? (В. А. Жуковский, 1816)


13


К какому литературному направлению традиционно относят лирику М. Ю. Лермонтова, которая, по словам одного из исследователей, «поражает беспощадностью отрицания и могучим полётом мечты»? Из-под таинственной, холодной полумаски Звучал мне голос твой отрадный, как мечта, Светили мне твои пленительные глазки И улыбалися лукавые уста. Сквозь дымку лёгкую заметил я невольно И девственных ланит и шеи белизну. Счастливец! Видел я и локон своевольный, Родных кудрей покинувший волну!.. И создал я тогда в моём воображенье По лёгким признакам красавицу мою; И с той поры бесплотное виденье Ношу в душе моей, ласкаю и люблю. И всё мне кажется: живые эти речи В года минувшие слыхал когда-то я; И кто-то шепчет мне, что после этой встречи Мы вновь увидимся, как старые друзья. М. Ю. Лермонтов, 1841 Назовите литературное направление, одним из ярких представителей которого в России был В. А. Жуковский и принципы которого нашли своё воплощение в стихотворении «Море». МОРЕ Безмолвное море, лазурное море, Стою очарован над бездной твоей. Ты живо; ты дышишь; смятенной любовью, Тревожною думой наполнено ты. Безмолвное море, лазурное море, Открой мне глубокую тайну твою: Что движет твоё необъятное лоно? Чем дышит твоя напряжённая грудь? Иль тянет тебя из земныя неволи Далёкое светлое небо к себе?.. Таинственной, сладостной полное жизни, Ты чисто в присутствии чистом его: Ты льёшься его светозарной лазурью, Вечерним и утренним светом горишь, Ласкаешь его облака золотые И радостно блещешь звездами его. Когда же сбираются тёмные тучи, Чтоб ясное небо отнять у тебя — Ты бьёшься, ты воешь, ты волны подъемлешь, Ты рвёшь и терзаешь враждебную мглу… И мгла исчезает, и тучи уходят, Но, полное прошлой тревоги своей, Ты долго вздымаешь испуганны волны, И сладостный блеск возвращённых небес Не вовсе тебе тишину возвращает; Обманчив твоей неподвижности вид: Ты в бездне покойной скрываешь смятенье, Ты, небом любуясь, дрожишь за него. В. А. Жуковский, 1822


14


Реализм Реализм литературное направление, которое первым, появившись во второй половине XVIII в., поставило своей целью правдивое изображение действительности и типичных героев. Авторы реалисты выступали против идеальных героев, мистики и какого-либо украшения реальной жизни в художественных текстах. О времени и месте зарождения реализма идут постоянные споры между исследователями. Большинство из них склоняется к тому, что реализм зародился в период античности. Ученые, разделяющие такую точку зрения, выделяют несколько этапов становления реализма в искусстве и литературе: Античный реализм. Реализм эпохи Ренессанса. Реализм XVIII-XIX вв. Неореализм XX в. Характеристика Изображение в художественных произведениях современной исторической реальности («принцип историзма»). Цели авторов реализма заключались в объективном и правдивом описании действительности, в обличении пороков, в воспитании лучших душевных качеств читателей. Героями произведений стали общечеловеческие типы, показанные в типичных обстоятельствах исторической эпохи. Сложность характеров героев, которые подаются не статичными, а постоянно развивающимися под влиянием социальных, психологических и других факторов. Использование разговорной лексики в произведениях реализма. И.А. Гончаров А.И. Герцен Н.Г. Чернышевский


15


Произведения реализма позднее творчество А.С. Пушкина, которого считают основоположником реализма в России («Капитанская дочка», «Повести Белкина», «Дубровский», «Евгений Онегин», «Борис Годунов»); «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова; «Мертвые души», «Ревизор» Н.В. Гоголя; «Обломов» И.А. Гончарова; «Кто виноват?» А.И. Герцена; «Что делать?» Н.Г. Чернышевского; «Бедные люди», «Белые ночи», «Униженные и оскорбленные», «Преступление и наказание», «Бесы» Ф.М. Достоевского; «Война и мир», «Анна Каренина», «Воскресение» Л.Н. Толстого; «Рудин», «Дворянское гнездо», «Ася», «Вешние воды», «Отцы и дети», «Новь», «Накануне», «Муму» И.С. Тургенева; «Вишневый сад», «Три сестры», «Студент», «Человек в футляре», «Хамелеон», «Чайка» А.П. Чехова; «В дурном обществе», «Дети подземелья», «Парадокс», «Река играет» В.Г. Короленко; «Юнкера», «Олеся», «Яма», «Штабс-капитан Рыбников», «Гамбринус», «Суламифь» А.И. Куприна; «Василий Теркин» А.Т. Твардовского; «Срезал», «Чудик», «Дядя Ермолай» В.М. Шукшина; «Доктор Живаго» Б.Л. Пастернака; «Тихий Дон», «Судьба человека» М.А. Шолохова. Л.Н. Толстой И.С. Тургенев А.И. Куприн


16


Пример из каталога заданий Задание Назовите литературное направление, в основе которого лежит объективное отображение действительности и принципы которого нашли свое воплощение в «Евгении Онегине». XXXVI Но вот уж близко. Перед ними Уж белокаменной Москвы. Как жар, крестами золотыми Горят старинные главы. Ах, братцы!как я был доволен, Когда церквей и колоколен, Садов, чертогов полукруг Открылся предо мною вдруг! Как часто в горестной разлуке, В моей блуждающей судьбе, Москва, я думал о тебе! Москва… как много в этом звуке Для сердца русского слилось! Как много в нем отозвалось! XXXVII Вот, окружен своей дубравой, Петровский замок. Мрачно он Недавнею гордится славой. Напрасно ждал Наполеон, Последним счастьем упоенный, Москвы коленопреклоненной С ключами старого Кремля: Нет, не пошла Москва моя К нему с повинной головою. Не праздник, не приемный дар, Она готовила пожар Нетерпеливому герою. Отселе, в думу погружен, Глядел на грозный пламень он.


17


Назовите литературное направление, в русле которого развивалось творчество И. С. Тургенева и принципы которого нашли своё воплощение в «Отцах и детях». Вот мы и дома, промолвил Николай Петрович, снимая картуз и встряхивая волосами. Главное, надо теперь поужинать и отдохнуть. Поесть действительно не худо, заметил, потягиваясь, Базаров и опустился на диван. Да, да, ужинать давайте, ужинать поскорее. Николай Петрович без всякой видимой причины потопал ногами. Вот кстати и Прокофьич. Вошёл человек лет шестидесяти, беловолосый, худой и смуглый, в коричневом фраке с медными пуговицами и в розовом платочке на шее. Он осклабился, подошёл к ручке к Аркадию и, поклонившись гостю, отступил к двери и положил руки за спину. Вот он, Прокофьич, начал Николай Петрович, приехал к нам наконец… Что? как ты его находишь? В лучшем виде-с, проговорил старик и осклабился опять, но тотчас же нахмурил свои густые брови. На стол накрывать прикажете? проговорил он внушительно. Да, да, пожалуйста. Но не пройдёте ли вы сперва в вашу комнату, Евгений Васильич? Как называется литературное направление, принципы которого отчасти сформулированы во второй части представленного фрагмента («вызвать наружу всё, что ежеминутно пред очами и чего не зрят равнодушные очи, всю страшную, потрясающую тину мелочей, опутавших нашу жизнь»)? Счастлив путник, который после длинной, скучной дороги с её холодами, слякотью, грязью, невыспавшимися станционными смотрителями, бряканьями колокольчиков, починками, перебранками, ямщиками, кузнецами и всякого рода дорожными подлецами видит наконец знакомую крышу с несущимися навстречу огоньками, и предстанут пред ним знакомые комнаты, радостный крик выбежавших навстречу людей, шум и беготня детей и успокоительные тихие речи, прерываемые пылающими лобзаниями, властными истребить всё печальное из памяти. Счастлив семьянин, у кого есть такой угол, но горе холостяку!


18


Модернизм Модернизм это радикальное литературное направление конца XIX – начала XX вв., которое характеризуется отрицанием традиций прошлого, поиском нового стиля и литературных форм. Характеристика Неверие в разумность миропорядка (реальный мир враждебен человеку, полон грубости и жестокости, а человек в нём слаб и беспомощен), отрицание исторического прогресса и утверждение абсурдности бытия; Исключительный интерес к личности вне её социальной принадлежности — одинокой, чуждой миру, игрушке в руках мировых стихий; Мифотворческий метод восприятия и объяснения мира (мир непознаваем, каждый художник вправе создавать свою картину мира, это и будет эстетическая победа над мировым хаосом); Поклонение искусству как высшей ценности в жизни (отказ от традиционного принципа «искусство служит народу». Искусство не должно служить, это общество должно ему служить. (Художнику дозволено всё, ведь он украшает своими творениями жизнь).


19


Течения модернизма символизм; акмеизм; имажинизм; футуризм; импрессионизм; экспрессионизм; экзистенциализм; сюрреализм. А.Ахматова Д.С. Мережковский С.А. Есенин


20


Символизм литературное течение, для произведений которого характерны образы-символы и передача тонких душевных чувств. Признаки трепетное отношение к символам и тайным смыслам; идеалистическая философия и мистицизм; преобладание стихотворных жанров; изысканный, легкий, музыкальный стиль произведений; ориентация на произведения античности и Средневековья; создание собственных мифов. Представителями символизма в России были В. Брюсов, И. Анненский, А. Блок, Ф. Сологуб, А. Белый, К. Бальмонт, В. Иванов, З. Гиппиус, Д. Мережковский, М. Волошин, А. Ремизов, М. Кузмин, А. Кондратьев и др.


21


Примеры из банка заданий Назовите модернистское поэтическое течение начала XX века, одним из ярких представителей которого являлся А. А. Блок. Россия Опять, как в годы золотые, Три стёртых треплются шлеи, И вязнут спицы расписные В расхлябанные колеи… Россия, нищая Россия, Мне избы серые твои, Твои мне песни ветровые, Как слёзы первые любви! Назовите поэтическое течение, в русле которого развивалось раннее творчество А. А. Блока. На поле Куликовом Опять над полем Куликовым Взошла и расточилась мгла, И, словно облаком суровым, Грядущий день заволокла. За тишиною непробудной За разливающейся мглой Не слышно грома битвы чудной, Не видно молньи боевой. Но узнаю тебя, начало Высоких и мятежных дней! Над вражьим станом, как бывало, И плеск и трубы лебедей. Не может сердце жить покоем, Недаром тучи собрались. Доспех тяжёл, как перед боем. Теперь твой час настал. Молись! А. А. Блок, 1908


22


Акмеизм литературное течение, которое сформировалось в России в 1910-е годы как ответ на несовершенства символизма и провозгласило «искусство взвешенных слов» и «вещественность» художественных образов. Признаки изображение красоты предметного мира и правдивых человеческих чувств; ясность и конкретность художественных образов; стилистическое равновесие, выверенная композиция и проработанные детали. Становление акмеизма связано с деятельностью и творчеством Н. Гумилева, А. Ахматовой, С. Городецкого, М. Зенкевича, О. Мандельштама.


23


Футуризм течение в литературе, которое возникло в Италии в 1909 году. Официальным основоположником футуризма считается итальянский поэт и теоретик искусства Ф. Маринетти, предложивший революционную теорию в искусстве. Признаки мечта о создании сверхискусства; эксперименты авторов с рифмой, расположением строф и строчек; активное словотворчество, использование вульгаризмов и неологизмов; эпатаж и декламирование произведений; культ городов и научно-технологических открытий; настроение бунтарства. Представителями русского футуризма являются И. Северянин, В. Хлебников, А. Кручёных, В. Маяковский, Д. Бурлюк, В. Каменский, Б. Лившиц и др.


24


Примеры из банка заданий Назовите модернистское поэтическое течение начала XX века, одним из ярких представителей которого являлся В. В. Маяковский. Лиличка! Вместо письма Дым табачный воздух выел. Комната глава в крученыховском аде. Вспомни за этим окном впервые руки твои, исступленный, гладил. Сегодня сидишь вот, сердце в железе. День еще выгонишь, может быть, изругав. В мутной передней долго не влезет сломанная дрожью рука в рукав. Выбегу, тело в улицу брошу я. Дикий, обезумлюсь, отчаяньем иссечась. Назовите авангардистское течение в поэзии, ярким представителем которого являлся В. В. Маяковский. К ответу! Гремит и гремит войны барабан. Зовёт железо в живых втыкать. Из каждой страны за рабом раба бросают на сталь штыка. За что? Дрожит земля голодна, раздета. Выпарили человечество кровавой баней только для того, чтоб кто-то где-то разжился Албанией. Сцепилась злость человечьих свор, падает на мир за ударом удар только для того, чтоб бесплатно Босфор проходили чьи-то суда. Скоро у мира не останется неполоманного ребра. И душу вытащат.


25


Черты какого поэтического направления начала 20 века можно найти в этом стихотворении? Нате! Через час отсюда в чистый переулок вытечет по человеку ваш обрюзгший жир, а я вам открыл столько стихов шкатулок, я — бесценных слов мот и транжир. Вот вы, мужчина, у вас в усах капуста где-то недокушанных, недоеденных щей; вот вы, женщина, на вас белила густо, вы смотрите устрицей из раковин вещей. Все вы на бабочку поэтиного сердца взгромоздитесь, грязные, в калошах и без калош. Толпа озвереет, будет тереться, ощетинит ножки стоглавая вошь. А если сегодня мне, грубому гунну, кривляться перед вами не захочется — и вот я захохочу и радостно плюну, плюну в лицо вам я — бесценных слов транжир и мот. В. Маяковский, 1913

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Древнерусская литература. Литературные направления. 9-й кл

Контрольное  тестирование  9 кл. массовой школы…

Урок литературы в 11-м классе «Символизм как литературное направление рубежа веков. В.Брюсов и К.Бальмонт»

Урок литературы в 11-м классе «Символизм как литературное направление рубежа веков. В.Брюсов и К.Бальмонт» …

Учебное пособие по литературе «Историко-литературный процесс: литературные направления»

Учебное пособие «Историко-литературный процесс. Литературные направления» представляет собой мультимедийную презентацию обучающего характера, предназначенную для уроков литературы в 8 – 9 классах и дл…

Разработка урока по литературе в 11 классе на тему: «Отголоски войны» Подготовка к сочинению по литературе в 11 классе (направление «Вопросы, заданные человечеству войной»)

Пояснительная записка          Урок по теме : «Отголоски войны»  предназначен  для курса «Русская литература»  по  гуманитарному направлению…

Разработка урока по литературе в 11 классе на тему: «Отголоски войны» Подготовка к сочинению по литературе в 11 классе (направление «Вопросы, заданные человечеству войной»)

Пояснительная записка          Урок по теме : «Отголоски войны»  предназначен  для курса «Русская литература»  по  гуманитарному направлению…

РАСКРЫЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА СРЕДСТВАМИ НЕВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ ПРИ АНАЛИЗЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ (ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ)

Теоретический материал для подготовки к олимпиаде по литературе…

Краткий анализ литературных произведений. Подготовка к ОГЭ по литературе.

В данном материале даётся краткий анализ литературных произведений, изученных в рамках школьной программы….

Литературные направления.
Менщикова Т.А., учитель русского языка и литературы МАОУ гимназия №4 г. Канска Красноярского края.
КЛАССИЦИЗМ

  • Обращение к образцам и формам античности как к идеалу
  • Принцип рационализма. Культ разума
  • Строгое соблюдение правил, канона в построении художественного произведения
  • Соблюдение в драме единства времени, места и действия
  • Стремление запечатлеть существенные свойства жизненного явления
  • Обращение к общественной проблематике
  • Утверждение идей просвещенного абсолютизма, патриотизма, гражданственности
  • Спрямленность подачи человеческих характеров
  • Идеализация героев

XVII — начало XIX в.

От лат. classicus —

образцовый

Представители классицизма в России

  • В. К. Тредиаковский

Д. И. Фонвизин

М. В. Ломоносов

  • М. В. Ломоносов
  • В. II. Сумароков

А.Д. Кантемир

Г. Р. Державин

СЕНТИМЕНТАЛИЗМ
Вторая половинаXVIII в. От франц. sentiment— чувство

  • Решение воспитательных задач посредством воздействия на чувства читателя. Дидактизм
  • Культ «естественных» чувств
  • Признание добродетели как природного свойства человека
  • Способность к состраданию как черта идеального человека
  • Обращение к повседневности и интерес к сельской теме
  • Создание идиллической картины действительности. Культ природы
  • Раскрытие богатства духовного мира простолюдина
  • Внимание к внутреннему миру человека

Представители сентиментализма в России.

  • Н. М. Карамзин

A. Н. Радищев (отдельные черты творчества), B. А. Жуковский (раннее творчество)

РОМАНТИЗМ

  • Тяготение к субъективному, интуитивному, бессознательному
  • Задача не воссоздания, а пересоздания действительности
  • Изображение исключительных характеров в необычных обстоятельствах
  • Интерес к сложному и противоречивому внутреннему миру человека
  • Утверждение человеческой индивидуальности
  • Смешение высокого и низкого, комического и трагического, обыденного и необычного
  • Трагический разлад мечты и действительности
  • Признание недостижимости идеала
  • Романтическое двоемирие
  • Утверждение романтических ценностей (свобода, борьба, любовь, природа)

Представители романтизма в России

  • В. А. Жуковский, К. Н. Батюшков,
  • А. С. Пушкин (отдельные периоды творчества), М. Ю. Лермонтов

Конец XIX—XX в.
МОДЕРНИЗМ
От франц. modeme — новейший, современный

  • Задача создания новой художественной культуры, способной привести человечество к духовному возрождению
  • Попытки построения эстетической гармонии путем искусственного обеднения картин жизни
  • Отражение кризисного сознания: изоляция человека от окружающего мира, замкнутость, отчужденность, разрыв духовного опыта личности с жизнью общества,
  • абсурдность человеческого существования
  • Изображение человека жертвой непознаваемых враждебных сил, формирующих его судьбу.
  • Поиск новых форм выражения сокровенного мира личности
  • Установка на многообразие субъективных интерпретаций бытия

Представители модернизма в России:

  • Представители модернизма в России:
  • Ф. Сологуб, JI. Андреев.
  • В русской поэзии серебряного века модернизм представлен рядом художественных течений (символизм, акмеизм, футуризм) и творчеством поэтов, не примкнувших к какой-либо из поэтических школ .

РЕАЛИЗМ
Х1Х-ХХ вв. От лат. realis— действительный

  • Реализм может определять разнородные явления, объединенные понятием жизненной правды: стихийный реализм древних литератур, реализм Возрождения, просветительский реализм, «натуральная школа» как начальный этап развития критического реализма в XIX в., реализм XIX—XX вв., «социалистический реализм»
  • Изображение жизни в образах, соответствующих сути жизненных явлений, посредством типизации фактов действительности
  • Правдивое отражение мира, широкий охват действительности
  • Историзм
  • Отношение к литературе как к средству познания человеком себя и окружающего мира
  • Отражение связи человека и среды
  • Типизация характеров и обстоятельств

Писатели-реалисты в России.

  • А. С. Пушкин, Н. В. Гоголь, А. Н. Островский, И. А. Гончаров, Н. А. Некрасов,
  • М. Е. Салтыков-Щедрин, И. С. Тургенев,
  • Ф. М. Достоевский, JI. Н. Толстой,
  • А. П. Чехов, И. А. Бунин и др.

Библиография.
1. Горшков А.И. Русская словесность. М., Просвещение, 2010

1. Основные литературные направления

Волдаева Татьяна Анатольевна

2. Литературное направление

это
категория литературного
процесса. Литературные
направления
рассматриваются как
главные стадии
литературного развития,
включающие в себя
творчество целой группы
писателей определенной
исторической эпохи.

3. Основные черты литературных направлений

Объединяют писателей определенной
исторической эпохи;
Выражают определенное мировоззрение;
Представляют определенный тип героя;
Выбирают характерные темы и сюжеты;
Используют характерные художественные приемы;
Работают в определенных жанрах;
Выделяются стилем художественной речи;
Выдвигают определенные жизненные и
эстетические идеалы.

4. Основные литературные направления:

Классицизм
Сентиментализм
Романтизм
Реализм

5. Классицизм

Направление в
литературе и искусстве
17-начала 19 вв, взявшее
за основу образцы
античного искусства.
Для русского
классицизма характерна
национальнопатриотическая
тематика, связанная с
преобразованиями
Петровской эпохи.

6. Отличительные черты классицизма

Значительность тем и сюжета;
Нарушение жизненной правды: утопизм, идеализация,
отвлеченность в изображении;
Надуманные образы, схематические характеры;
Назидательность в произведении, строгое деление
героев на положительных и отрицательных;
Использование языка, мало понятного простому
народу;
Обращение к возвышенным нравственным идеалам;
Общенациональная, гражданская направленность»
Иерархия жанров («высокие»-оды и трагедии,
«средние»- элегии, исторические сочинения,
«низкие»- комедии, сатиры, басни);
Триединство (время, пространство, действие- все
события происходят в 24 ч , в одном месте, вокруг
одной сюжетной линии)

7. Представители классицизма в русской литературе

М.С. Ломоносов («Ода на
день восшествия на
престол императрицы
Елисаветы Петровны 1747
г»)
Г.Державин (Ода
«Фелица»)
А.Сумароков (трагедия
«Хорев» и др.)
Д.Фонвизин (комедии
«бригадир»,
«Недоросль»)

8. Сентиментализм

Направление в
литературе и искусстве 2ой половины 18- начала
19 вв. Объявил
доминантой
«человеческой природы»
не разум, а чувство, и
путь к гармонично
развитой личности искал
в высвобождении и
совершенствовании
«естественных» чувств.

9. Отличительные черты сентиментализма

Раскрытие человеческой психологии;
Высшей ценностью провозглашается чувство;
Интерес к простому человеку, к миру его чувств,
природе, быту;
Идеализация действительности, субъективное
изображение мира;
Идеи нравственного равенства людей,
органической связи с природой;
Произведение часто написано от первого лица
(рассказчик-автор), что придает ему лиризм и
поэтичность.

10. Представители сентиментализма в русской литературе

В.Жуковский (ранние
стихи);
Н.Карамзин («Бедная
Лиза»)
И.Богданович (поэма
«Душенька»)
А.Радищев
«Путешествие из
Петербурга в Москву»)

11. Романтизм

Направление в
искусстве и литературе
конца 18- первой
половины 19вв.,
отражающее
стремление художника
противопоставить
реальную
действительность и
мечту.

12. Отличительные черты романтизма

Необычность, экзотичность в изображении событий,
пейзажей, людей;
Неприятие прозаичности реальной жизни: выражение
мироощущения, в которому свойственны
мечтательность, идеализация действительности, культ
свободы;
Стремление к идеалу, к совершенству;
Сильный, яркий, возвышенный образ романтического
героя;
Изображение романтического героя в исключительных
обстоятельствах (в трагическом поединке с судьбой)
Контраст в смешении высокого и низкого,
трагического и комического, обыденного и
необычного.

13. Представители романтизма в русской литературе

В.Жуковский (баллады
«Людмила»,«Светлана»)
А.Пушкин (поэмы
«Кавказский пленник»,
«Цыганы»)
М.Лермонтов (поэмы
«Мцыри»)
Н.Гоголь (повести
«Вечера на хуторе близ
Диканьки»)
М.Горький ( рассказ
«Старуха Изергиль»)

14. Реализм

Направление в
искусстве и литературе
19-20 вв., в основе
которого лежит полное,
правдивое и
достоверное
изображение жизни
(без прикрас и
фантазий).
Наибольшего развития
реализм достиг в 19
веке.

15. Отличительные черты

В основе произведения лежит конфликт: герой
общество;
Типичные литературные персонажи;
Типичные приемы в изображении
действительности (портрет, пейзаж, интерьер);
Изображение определенной исторической эпохи,
реальных событий;
Изображение событий и героев в развитии;
Все персонажи изображаются не отвлеченно, а во
взаимодействии с окружающим миром.

16. Представители реализма в русской литературе

А.Грибоедов («Горе от ума»)
А.Пушкин («Евгений
Онегин»)
М.Лермонтов («Герой
нашего времени»)
И.Тургенев («Отцы и дети»)
Л.Толстой
(«Севастопольские
рассказы»)
Ф.Достоевский
(«Преступление и
наказание»)

17. Домашнее задание

Знать определения различных литературных
направлений, отличительные черты
каждого направление, представителей в
русской литературе.

Слайд 1Основные черты литературных направлений
Кирей Елена Юрьевна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ

«Средняя общеобразовательная
школа №27 имени А.А. Дейнеки»
г.Курск

Основные черты литературных направленийКирей Елена Юрьевна,учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №27 имени А.А.


Слайд 2Цель занятия: углубление знаний об основных литературных направлениях

Цель занятия: углубление знаний об основных литературных направлениях


Слайд 3Литературное направление — совокупность основных особенностей литературного творчества, сформировавшихся и повторяющихся

в определенный исторический период развития литературы.

Литературное направление - совокупность основных особенностей литературного творчества, сформировавшихся и повторяющихся в определенный исторический период развития литературы.


Слайд 4

в конце классической комедии порок всегда наказан,
а добро торжествует

строгое соблюдение

литературных канонов: деление жанров на высокие (трагедия, ода) и низкие (комедия, басня); соблюдение правила трех единств: (времени, места и действия);. герои четко делятся на положительных и отрицательных

провозглашение культа разума и неприятие необузданной игры страстей: в конфликте долга и чувства всегда побеждает долг

Классицизм – литературное направление XVII – начала XIX веков, основанное на подражании античным образам.
Основные черты искусства классицизма:

в конце классической комедии порок всегда наказан, а добро торжествуетстрогое соблюдение литературных канонов: деление жанров на высокие


Слайд 5Сентиментализм (от французского слова «Sentiment» – чувство, чувствительность) – литературное течение

второй половины XVIII века, утвердившее в качестве доминанты человеческой личности чувство, а не разум. Герой сентиментализма — «человек чувствующий», его эмоциональный мир разнообразен и подвижен, причем богатство внутреннего мира признается за каждым человеком, независимо от его сословной принадлежности. Характерные жанры – элегия, послание, роман в письмах, дневник, в которых преобладают исповедальные мотивы. (Н. М. Карамзин. «Бедная Лиза»).

Сентиментализм (от французского слова «Sentiment» – чувство, чувствительность) – литературное течение второй половины XVIII века, утвердившее в


Слайд 6Романтизм — литературное направление, сформировавшееся в начале XIX века. Основополагающим для

романтизма стал принцип романтического двоемирия: резкое противопоставление героя, его идеала окружающему миру. Романтизм проявляет особый интерес к личности. Для романтического героя характерно гордое одиночество, разочарованность, трагическое мироощущение и в то же время бунтарство и мятежность духа. Герои – яркие, исключительные личности в необычных обстоятельствах.

Романтизм — литературное направление, сформировавшееся в начале XIX века. Основополагающим для романтизма стал принцип романтического двоемирия: резкое


Слайд 7

Романтизм — направление в искусстве и литературе, возникшее в конце 18

века в Германии.
Признаки романтизма:

изображение исключительной, сильной, бунтарской, непримиримой с миром личности в исключительных обстоятельствах

изображение «двух миров»: мира идеала, мечты и мира действительности

отрицание рационализма, культа разума

культ чувств, природы и естественного состояния человека

жанры — баллада, романс, исторический роман

обращение к народным сюжетам, фольклору, историческому прошлому

Романтизм - направление в искусстве и литературе, возникшее в конце 18 века в Германии. Признаки романтизма: изображение


Слайд 8А. С. Пушкин. «Кавказский пленник», «Цыганы»;
М. Ю. Лермонтов. «Мцыри»;
М.

Горький. «Песня о Соколе», «Старуха Изергиль».

А. С. Пушкин. «Кавказский пленник», «Цыганы»; М. Ю. Лермонтов. «Мцыри»; М. Горький. «Песня о Соколе», «Старуха Изергиль».


Слайд 9 Реализм (от позднелатинского realis – вещественный, действительный) – литературное

направление, основной особенностью которого является правдивое изображение действительности и ее типичных черт без каких-либо искажений и преувеличений.
Реалистическому искусству присуще стремление рассматривать действительность в развитии, способность обнаруживать и запечатлевать возникновение и развитие новых форм жизни и социальных отношений, новых психологических и общественных типов.

Реализм (от позднелатинского realis – вещественный, действительный) – литературное направление, основной особенностью которого является правдивое


Слайд 10 Модерни́зм (итал. modernismo — «современное течение»; от лат. modernus — «современный, недавний») — направление

в искусстве XX века, характеризующееся разрывом с предшествующим историческим опытом художественного творчества, стремлением утвердить новые нетрадиционные начала в искусстве, непрерывным обновлением художественных форм, а также условностью (схематизацией, отвлечённостью) стиля..

Модерни́зм (итал. modernismo — «современное течение»; от лат. modernus — «современный, недавний») — направление в искусстве XX века, характеризующееся разрывом


Слайд 11Символизм — общеевропейское, а в русской литературе — первое и самое

значительное модернистское течение. Корнями символизм связан с романтизмом, с идеей двоемирия. Традиционной идее познания мира в искусстве символисты противопоставили идею конструирования мира в процессе творчества. Смысл творчества — подсознательно-интуитивное созерцание тайных смыслов, доступное лишь художнику-творцу. Главным средством передачи рационально не познаваемых тайных смыслов становится символ.

Символизм — общеевропейское, а в русской литературе — первое и самое значительное модернистское течение. Корнями символизм связан


Слайд 12 Для поэтики символизма характерны:
передача тончайших движений души;
максимальное использование звуковых и

ритмических средств поэзии;
изысканная образность, музыкальность и лёгкость слога;
поэтика намёка и иносказания;
знаковое наполнение обыденных слов;
отношение к слову, как к шифру некой духовной тайнописи;
недосказанность, утаённость смысла;
стремление создать картину идеального мира.

Для поэтики символизма характерны:передача тончайших движений души;максимальное использование звуковых и ритмических средств поэзии;изысканная образность, музыкальность и


Слайд 13
«Старшие символисты»: В. Брюсов, К. Бальмонт, Д. Мережковский, 3. Гиппиус, Ф.

Сологуб. «Младосимволисты»: А. Блок, А. Белый, В. Иванов, Л. Андреев.

«Старшие символисты»: В. Брюсов, К. Бальмонт, Д. Мережковский, 3. Гиппиус, Ф. Сологуб. «Младосимволисты»: А. Блок, А. Белый,


Слайд 14Акмеизм (от греч. akme – высшая степень чего-либо, расцвет, зрелость, вершина,

остриё) – одно из модернистских течений в русской поэзии 1910-х годов, сформировавшееся как реакция на крайности символизма. Главное значение в творчестве акмеистов приобретает художественное освоение многообразного и яркого земного мира, передача внутреннего мира человека, утверждение культуры как высшей ценности.
(Н. Гумилев, С. Городецкий, А. Ахматова,
О. Мандельштам, М. Зенкевич, В. Нарбут).

      Знак беды

Акмеизм (от греч. akme – высшая степень чего-либо, расцвет, зрелость, вершина, остриё) – одно из модернистских течений


Слайд 15Основные принципы акмеизма:
освобождение поэзии от символистских призывов к идеальному, возвращение

ей ясности;
отказ от мистической туманности, принятие земного мира в его многообразии, зримой конкретности, звучности, красочности;
стремление придать слову определённое, точное значение;
предметность и чёткость образов, отточенность деталей;
обращение к человеку, к «подлинности» его чувств;
поэтизация мира первозданных эмоций,
природного начала.

Основные принципы акмеизма: освобождение поэзии от символистских призывов к идеальному, возвращение ей ясности;отказ от мистической туманности, принятие


Слайд 16Футуризм (от лат. futurum – будущее)— авангардистское течение, возникшее почти одновременно

в Италии и России. Основная черта — проповедь свержения прошлых традиций, сокрушения старой эстетики, стремление создать новое искусство, искусство будущего, способное преобразить мир. Главный технический принцип — принцип «сдвига», проявившийся в лексическом обновлении поэтического языка за счет введения в него вульгаризмов, технических терминов, неологизмов, в нарушении законов лексической сочетаемости слов, в смелых экспериментах в области синтаксиса и словообразования
(В. Хлебников, В. Маяковский, И. Северянин).

Футуризм (от лат. futurum – будущее)— авангардистское течение, возникшее почти одновременно в Италии и России. Основная черта


Слайд 17Основные признаки футуризма:
бунтарство, анархичность мировоззрения, выражение массовых настроений толпы;
отрицание культурных

традиций, попытка создать искусство, устремлённое в будущее;
бунт против привычных норм стихотворной речи, экспериментаторство в области ритмики, рифмы, ориентация на произносимый стих, лозунг, плакат;
поиски раскрепощённого «самовитого» слова, эксперименты по созданию «заумного» языка;
культ техники, индустриальных городов;
пафос эпатажа.

Основные признаки футуризма:бунтарство, анархичность мировоззрения, выражение массовых настроений толпы; отрицание культурных традиций, попытка создать искусство, устремлённое в


Слайд 18 Имажинизм (от фр. и англ. image – образ) – литературное

течение в русской поэзии XX века, представители которого заявляли, что цель творчества состоит в создании образа. Основное выразительное средство имажинистов — метафора, часто метафорические цепи, сопоставляющие различные элементы двух образов — прямого и переносного. Имажинизм возник в 1918 году, когда в Москве был основан «Орден имажинистов». Создателями «Ордена» стали Анатолий Мариенгоф, Вадим Шершеневич и Сергей Есенин.

Имажинизм (от фр. и англ. image – образ) – литературное течение в русской поэзии XX века,


Слайд 19 Основные признаки имажинизма:
главенство «образа как такового»;
поэтическое творчество есть процесс

развития языка через метафору;
эпитет есть сумма метафор, сравнений и противостояний какого-либо предмета;
поэтическое содержание есть эволюция образа и эпитета как самого примитивного образа;
текст, имеющий определённое связное содержание, не может быть отнесён к области поэзии, так как выполняет скорее идеологическую функцию; стихотворение же должно представлять собой «каталог образов», одинаково читаться с
начала и с конца.

Основные признаки имажинизма:главенство


Слайд 20 Стихотворный размер – способ звуковой организации стиха,

ритмическая форма стихотворения или чередование безударных и ударных слогов в стихе. 
Стопа – единица измерения стихотворного размера. Состоит стопа из нескольких слогов, только один из которых ударный, остальные – безударные. Количество ударных слогов в стихе соответствует количеству стоп.
Двухсложные стопы: хорей и ямб – это двухсложные размеры.
Трёхсложные стопы: дактиль, амфибрахий, анапест – это трехсложные размеры.

Стихотворный размер – способ звуковой организации стиха, ритмическая форма стихотворения или чередование безударных


Слайд 22 Каким размером написано стихотворение
Н. Рубцова «Зимняя песня» (без

указания количества стоп)?
В этой деревне огни не погашены.
Ты мне тоску не пророчь!
Светлыми звёздами нежно украшена
Тихая зимняя ночь.
Светятся тихие, светятся чудные,
Слышится шум полыньи…
Были пути мои трудные, трудные.
Где ж вы, печали мои?..

дактиль

Каким размером написано стихотворение Н. Рубцова «Зимняя песня» (без указания количества стоп)?В этой деревне огни


Слайд 23Каким размером написано стихотворение Ф.И.Тютчева (без указания количества стоп)?
С поляны коршун

поднялся,
Высоко к небу он взвился;
Всё выше, дале вьётся он,
И вот ушёл за небосклон.

Природа-мать ему дала
Два мощных, два живых крыла –
А я здесь в поте и в пыли,
Я, царь земли, прирос к земли!..

С по/ля’/ны ко’/ршун под/нял/ся’,
Вы/со’/ко к не’/бу /он’ /взвил/ся’.

ямб

Каким размером написано стихотворение Ф.И.Тютчева (без указания количества стоп)?С поляны коршун поднялся,Высоко к небу он взвился;Всё выше,


Слайд 24Каким размером написано стихотворение С.А.Есенина «Мы теперь уходим понемногу…» (без указания

количества стоп)?
Мы теперь уходим понемногу
В ту страну, где тишь и благодать.
Может быть, и скоро мне в дорогу
Бренные пожитки собирать.

Милые берёзовые чащи!
Ты, земля! И вы, равнин пески!
Перед этим сонмом уходящим
Я не в силах скрыть своей тоски…

Мы’/ те/перь’ /у/хо’/дим по’/не/мно’/гу

хорей

Каким размером написано стихотворение С.А.Есенина «Мы теперь уходим понемногу…» (без указания количества стоп)?Мы теперь уходим понемногуВ ту


Слайд 25Каким размером написано стихотворение М.И.Цветаевой «Кто создан из камня, кто создан

из глины…» (без указания количества стоп)?
Кто создан из камня, кто создан из глины, —
А я серебрюсь и сверкаю!
Мне дело – измена, мне имя – Марина,
Я – бренная пена морская.
Кто создан из глины, кто создан из плоти –
Тем гроб и надгробные плиты… –
В купели морской крещена – и в полёте
Своём – непрестанно разбита!..

Кто /со’/здан/ из /кам’/ня,/ кто /со’/здан/ из/ гли’/ны, —
А/ я’ /се/ре/брюсь’/ и /свер/ка’/ю!

амфибрахий

Каким размером написано стихотворение М.И.Цветаевой «Кто создан из камня, кто создан из глины…» (без указания количества стоп)?Кто


Слайд 26Каким размером написано стихотворение М.Ю.Лермонтова «Тучи» (без указания количества стоп)?
Тучки небесные,

вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто, как я же, изгнанники,
С милого севера в сторону южную…

Ту’/чки/ не/бес’/ны/е, веч’/ны/е стран’/ни/ки!
Сте’/пью ла/зур’/но/ю, це’/пью/ жем/чу’ж/но/ю

дактиль

Каким размером написано стихотворение М.Ю.Лермонтова «Тучи» (без указания количества стоп)?Тучки небесные, вечные странники!Степью лазурною, цепью жемчужноюМчитесь вы,


Слайд 27Каким размером написано стихотворение А. Блока «О, весна без конца и

без краю» (без указания количества стоп)?
О весна без конца и без краю –
Без конца и без краю мечта!
Узнаю тебя, жизнь! Принимаю!
И приветствую звоном щита!

О,/ вес/на’/ без/ кон/ца’/ и/ без/ кра’/ю –
Без /кон/ца’/ и/ без/ кра’/ю/ меч/та’!

анапест

Каким размером написано стихотворение А. Блока «О, весна без конца и без краю» (без указания количества стоп)?О


Слайд 28Каким размером написано стихотворение А.Ахматовой «Мужество» (без указания количества стоп)?
Мы знаем,

что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.

Мы /зна’/ем,/ что/ ны’/не/ ле/жи’т /на/ ве/са’х
И /что’/ со/вер/ша’/ет/ся/ ны’/не.

амфибрахий

Каким размером написано стихотворение А.Ахматовой «Мужество» (без указания количества стоп)?Мы знаем, что ныне лежит на весах И


Слайд 29Каким размером написано стихотворение А.С.Пушкина «И.И. Пущину» (без указания количества стоп)?
Мой

первый друг,
Мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил…

ямб

Каким размером написано стихотворение А.С.Пушкина «И.И. Пущину» (без указания количества стоп)?Мой первый друг,Мой друг бесценный!И я судьбу


Слайд 30Каким размером написано стихотворение С.А.Есенина «Письмо матери» (без указания количества стоп)?
Ты

жива ещё, моя старушка?
Жив и я. Привет тебе, привет!
Пусть струится над твоей избушкой
Тот вечерний несказанный свет.
Пишут мне, что ты, тая тревогу,
Загрустила шибко обо мне,
Что ты часто xодишь на дорогу
В старомодном ветxом шушуне.

хорей

Каким размером написано стихотворение С.А.Есенина «Письмо матери» (без указания количества стоп)?Ты жива ещё, моя старушка? Жив и


Слайд 31Каким размером написано стихотворение М.Ю.Лермонтова «Три пальмы» (без указания количества стоп)?
В

песчаных степях аравийской земли
Три гордые пальмы высоко росли.
Родник между ними из почвы бесплодной,
Журча, пробивался волною холодной,
Хранимый, под сенью зеленых листов,
От знойных лучей и летучих песков.

амфибрахий

Каким размером написано стихотворение М.Ю.Лермонтова «Три пальмы» (без указания количества стоп)?В песчаных степях аравийской земли Три гордые


Презентация к уроку по теме «Основные литературные направления» может быть использована учителем на вводном уроке литературы в 9 классе.

Цель урока: расширение представления об этапах становления отечественной литературы.

Задача: воспитывать интерес к изучению русской литературы.
В презентации представлены теоретические сведения.

©

Елена Владимировна Щербакова

Елена Владимировна Щербакова

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Презентация к уроку по теме «Основные литературные направления»» категории «Литература 9 класс» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Характеристики документа: «презентация».

Загрузка началась…

Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!

Подарок каждому подписчику!

Порядок вывода комментариев:

Елена Владимировна, благодарю за помощь коллегам! Успехов Вам в Марафоне!

Спасибо,Елена Владимировна! Иду на урок в 9 класс! Актуально!!

Спасибо за урок, Елена Владимировна!

Елена Владимировна! Спасибо за ресурс и Ваше желание делиться с коллегами. Ваша работа окажет большую помощь при подготовке к занятию. Творческих Вам идей. С уважением, Лидия Петровна.

Какая полная, насыщенная работа получилась: объяснение литературоведческих понятий от общего к частному, черты основных литературных направлений, фото писателей. Всё чётко, кратко, логично. Спасибо, Елена Владимировна!

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Литературные направления егэ по литературе таблица
  • Литература экзамен 26 мая
  • Литература составитель егэ составитель
  • Литература созданная русским народом это не только его богатство сочинение
  • Литература со вкусом егэ слив

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии