- 13.08.2022
Приводим списки литературы, которые пригодятся в подготовке к каждому из направлений итогового сочинения 2022-2023 учебного года. Подробнее про 2023 год.
Страница будет обновляться!
- Темы итогового 2023 и отдельно Разделы итогового сочинения 2023
Список тем по разделам:
- Темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека».
- Темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека».
- Темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека».
Список литературы УНИВЕРСАЛЬНЫЙ и подходит под любую тему, раздел и направление.
- «Война и мир» Л.Н. Толстой.
- «Мцыри» М.Ю. Лермонтов
- «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтов
- «Мастер и Маргарита» М.А. Булгаков
- «Капитанская дочка» А.С. Пушкин
- «Евгений Онегин» А.С. Пушкин
- «Шинель» Н.В. Гоголь
- «Мертвые души» Н.В. Гоголь
- «Горе от ума» А.С. Грибоедов
- «Отцы и дети» И.С. Тургенев
- «Премудрый пискарь» М.Е. Салтыков-Щедрин
- «Обломов» И.А. Гончаров
- «Уроки французского» В.Г. Распутин
- «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский
- «На дне» М. Горький
- «Матренин двор» А.И. Солженицын
- «Гроза» А.Н. Островский
- «Вишневый сад» А.П. Чехов
- «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон» А.П. Чехов
- «Чучело» В.К. Железников
- «Судьба человека» М.А. Шолохов
- «Господин из Сан-Франциско» И.А. Бунин
- «Недоросль» Д.И. Фонвизин
- «Мы» Е.И. Замятин
Список произведений русской и зарубежной литературы для подготовки к итоговому сочинению 2022-2023.
Список книг к разделу 1.»Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»
1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества
А.С. Пушкин “Евгений Онегин”, «Капитанская дочка»
И.С. Тургенев «Отцы и дети»
Н.М. Карамзин «Бедная Лиза»
А.С. Грибоедов «Горе от ума»
Л.Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина», «Детство. Отрочество. Юность»
Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Братья Карамазовы», «Идиот», «Записки из подполья», «Сон смешного человека»
Н.В. Гоголь «Мертвые души», «Шинель»
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Мцыри»
И.А. Гончаров «Обломов»
И.С. Тургенев «Дневник лишнего человека», «Отцы и дети»
И.А. Бунин «Господин из Сан-Франциско», «Солнечный удар»
А.Н. Островский «Гроза»
М. Горький «На дне»
А.И. Куприн «Гранатовый браслет», «Поединок», «Молох»
А.П. Чехов «Черный монах»
М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
А.И. Солженицын “Матренин двор”
В.К. Железников «Чучело»
А.П. Платонов «Юшка», «Котлован»
В.Ф. Тендряков «Хлеб для собаки»
А. Грин «Алые паруса»
В.А. Каверин «Два капитана»
М. А. Шолохов «Тихий Дон»
В.С. Гроссман «Авель (Шестое августа)»
Ф. Абрамов «Разговор с самим собой»
А.В. Иванов «Географ глобус пропил»
М. Петросян «Дом, в котором …»
М. Аврелий «Наедине с собой»
У. Шекспир «Гамлет»
И. Гете «Фауст»
Э.А. По «Человек толпы»
Г. Флобер «Госпожа Бовари»
А. де Сент Экзюпери «Маленький принц»
Дж. Лондон «Мартин Иден»
О. де Бальзак «Шагреневая кожа»
О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
Ж.Б. Мольер «Тартюф»
В. Гюго «Отверженные»
Р. Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
Р. Даль «Чарли и шоколадная фабрика»
Дж. С. Фоер «Жутко громко и запредельно близко»
Ч. Диккенс «Большие надежды»
А. Дюма «Граф Монте-Кристо»
Ф. Кафка «Процесс»
А. Камю «Посторонний», «Падение», «Чума»
Э. Хемингуэй «Прощай, оружие!»
С. Моэм «Бремя страстей человеческих»
Дж. Оруэлл «1984»
Д. Киз «Цветы для Элджернона»
Д.Д. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
Х. Ли «Убить пересмешника»
1.2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом
А.С. Пушкин «Капитанская дочка», «Моцарт и Сальери», «Евгений Онегин»
Л.Н. Толстой «Война и мир»
М.Е. Салтыков-Щедрин «История одного города», «Добродетели и пороки»
М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце»
А.П. Чехов «Душечка», «Попрыгунья», «О любви»
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
И.А. Гончаров «Обломов»
А.И. Куприн «Гранатовый браслет»
Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание», «Братья Карамазовы», «Идиот»
И.А. Бунин «Господин из Сан-Франциско»
А.Н. Островский «Гроза»
К. Г. Паустовский «Телеграмма»
В. Г. Короленко «Дети подземелья»
В. Закруткин «Матерь человеческая»
А.П. Платонов «Юшка»
В.Ф. Тендряков «Хлеб для собаки»
А.И. Герцен «Кто виноват»
В.Г. Распутин «Уроки французского»
В.К. Железников «Чучело»
А.И. Солженицын «Матренин двор», «Архипелаг ГУЛАГ»
В.А. Каверин «Два капитана»
М.А. Шолохов «Тихий Дон»
Г. Щербакова «Вам и не снилось»
Н. Лесков «Леди Макбет Мценского уезда»
Р.Брэдбери «451 градус по Фаренгейту», «Марсианские хроники», «И грянул гром»
Э.М. Ремарк «Три товарища»
А. де Сент Экзюпери «Маленький принц»
У. Шекспир «Ромео и Джульетта»
Дж. Толкиен «Властелин колец»
К. Льюис «Лев колдунья и платяной шкаф» «Хроники Нарнии»
О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
Дж. Роулинг книги о Гарри Поттере
Дж. Бойн «Мальчик в полосатой пижаме»
Г.Х. Андерсен «Девочка со спичками»
В. Гюго «Отверженные»
Х. Ли «Убить пересмешника»
О. Генри «Дороги, которые мы выбираем»
У. Голдинг «Повелитель мух»
И. Макьюэн «Искупление»
Ф.С. Фицджеральд «Великий Гэтсби»
О. Генри «Дары волхвов»
С. Кинг «Зеленая миля»
Д. Митчелл «Облачный атлас»
Э. Бёрджесс «Заводной апельсин»
1.3. Познание человеком самого себя
Л.Н. Толстой «Война и мир»
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
И.А. Гончаров «Обломов»
В.П. Астафьев «Царь рыба»
М. Горький «Детство. В людях. Мои университеты»
Ф.М. Достоевский «Белые ночи», «Преступление и наказание», «Братья Карамазовы», «Идиот»
В.Ф. Тендряков «Хлеб для собаки»
Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
А.В. Иванов «Географ глобус пропил»
У. Грум «Форрест Гамп»
Д.Д. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
Б. Смитт «Дерево растет в Бруклине»
П. Несс «Голос монстра»
Ч. Диккенс «Большие надежды», «Рождественская история»
1.4. Свобода человека и ее ограничения
Л.Н. Толстой «Война и мир»
А.Н. Островский «Гроза»
М.Ю. Лермонтов «Мцыри»
М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
Е.И. Замятин «Мы»
М. Горький «Старуха Изергиль»
А. Азимов “Я,робот”, “Позитронный человек”
У. Голдинг «Повелитель мух»
Дж. Оруэлл «1984»
О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
Дж. Бойн «Мальчик в полосатой пижаме»
Д. Митчелл «Облачный атлас»
О. Хаксли «О дивный новый мир»
И.Ф. Гёте «Фауст»
Список книг к разделу «Семья, общество, Отечество в жизни человека»
2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции
А.С. Пушкин «Капитанская дочка» «Станционный смотритель»
И.С. Тургенев «Отцы и дети», «Ася», «Дворянское гнездо»
Л.Н Толстой «Детство. Отрочество. Юность», «Война и мир»
Ф.М. Достоевский «Братья Карамазовы»
М.Ю. Лермонтов «Песня про… купца Калашникова»
А.П. Чехов «Вишневый сад»
И.А. Гончаров «Обломов», «Обыкновенная история»
М.Е. Салтыков-Щедрин «Господа Головлевы»
А.Н. Островский «Свои люди-сочтемся»
М.А. Шолохов «Тихий Дон», «Судьба человека»
Ч. Айтматов «И дольше века длится день»
В.А. Каверин «Два капитана»
К. Г. Паустовский «Телеграмма»
В. Г. Короленко «Дети подземелья»
В.Г. Распутин «Прощание с Матерой»,
М.А. Булгаков «Дни Турбиных», «Белая Гвардия»
Е. Водолазкин «Авиатор»
А.Н. Рыбаков «Дети Арбата»
С.Т. Аксаков «Детские годы Багрова –внука»
Л.Е. Улицкая «Зеленый шатер», «Искренне ваш Шурик», «Медея и ее дети»
Г. Яхина «Дети мои»
У. Грум «Форрест Гамп»
У. Шекспир «Ромео и Джульетта»
У. Теккерей «Ярмарка тщеславия»
Дж. Остин «Гордость и предубеждение»
М. Твен «Приключения Тома Сойера»
Ч. Диккенс «Приключения Оливера Твиста»
Ч. Диккенс «Большие надежды»
Х. Ли «Убить пересмешника»
Р. Брэдбери «Вино из одуванчиков»
Дж. Роулинг серия книг о Гарри Поттере
Дж.Д. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
М. Зусак «Книжный вор»
К. Патерсон «Мост в Терабитию»
Б. Смитт «Дерево растет в Бруклине»
Ф. Флэгг «Жареные зеленые помидоры …»
А. Гавальда «35 кило надежды»
Ф. Бакман «Вторая жизнь Уве»
2.2. Человек и общество
А.С. Пушкин «Евгений Онегин», «Капитанская дочка»
М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце», «Белая гвардия»
А.П. Чехов «Человек в футляре», «Хамелеон», «Толстый и тонкий», «Смерть чиновника»
Н.В. Гоголь «Ревизор», «Мертвые души», «Шинель»
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Е.И. Замятин «Мы»
А.И. Куприн «Олеся»
М. Горький «На дне», «Старуха Изергиль» (легенда о Данко), «Мои университеты»
А.И. Солженицын “Матренин двор”
Д.И. Фонвизин “Недоросль”
А.С. Грибоедов «Горе от ума»
А.Н. Островский «Свои люди – сочтёмся!»
Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»
И.А. Бунин «Господин из Сан-Франциско»
Е. Шварц «Дракон»
А.П. Платонов «Юшка»
А. Грин «Алые паруса», «Зеленая лампа»
В.Г. Короленко «В дурном обществе»
В.К. Железников «Чучело»
Л. Пантелеев, Г. Белых «Республика ШКИД»
Р.Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»
У. Грум «Форрест Гамп»
Дж. Оруэлл «1984»
У. Теккерей «Ярмарка тщеславия»
А. Рэнд «Атлант расправил плечи»
Х. Ли «Убить пересмешника»
В. Гюго «Отверженные»
С. Коллинз «Голодные игры»
Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер»
Д. Дефо «Робинзон Крузо»
Р. Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
Д. Митчелл «Облачный атлас»
О. Хаксли «О дивный новый мир»
Д. Киз «Цветы для Элджернона»
У. Голдинг «Повелитель мух»
К. Кизи «Над кукушкиным гнездом»
2.3. Родина, государство, гражданская позиция человека
М.Е. Салтыков-Щедрин «История одного города», «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик», «Господа Головлевы»
А.Н. Островский «Свои люди-сочтемся», «Бедность не порок»
Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Бесы», «Бедные люди», «Мальчик у Христа на ёлке», «Братья Карамазовы» др.
В.Г. Короленко «В дурном обществе»
М. Горький «На дне», «Детство», «Бывшие люди»
А.Н. Толстой «Петр Первый»
Л.Н Толстой «Война и Мир», «После бала»
М.Ю. Лермонтов «Песня про… купца Калашникова»
М.А. Шолохов «Судьба человека», «Тихий Дон»
А.С. Грибоедов «Горе от ума»
А.И. Герцен «Кто виноват»
А.С. Пушкин «Евгений Онегин»
А.Н. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву»
И.С. Тургенев «Отцы и дети»
Н.В. Гоголь «Тарас Бульба», «Мертвые души», «Ревизор»
Н.С. Лесков «Левша»
Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
М.А. Булгаков «Дни Турбиных», «Белая Гвардия»
Н.А. Некрасов «Железная дорога», «Кому на Руси жить хорошо»
А.Т. Твардовский «Василий Тёркин»
Н.Г. Чернышевский «Что делать?»
А.П. Платонов «Котлован»
Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
Б. Л. Васильев «А зори здесь тихие», «Завтра была война»
В.Г. Распутин «Прощание с Матерой»
К. Воробьев «Убиты под Москвой»
А. Фадеев «Молодая гвардия»
В. Гроссман «Жизнь и судьба», «Авель (Шестое августа)»
Ч.Т. Айтматов «И дольше века длится день»
Е. Водолазкин «Авиатор»
Список книг к разделу «Природа и культура в жизни человека»
3.1. Природа и человек
В.П. Астафьев «Царь-рыба»
Ч.Т. Айтматов «Плаха», «Когда падают горы: вечная невеста», «Буранный полустанок»
И.С. Тургенев «Записки охотника», «Бирюк»
А.И. Куприн «Олеся»
Б.Л. Васильев «Не стреляйте белых лебедей»
Н.А. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»
В.Г. Распутин «Прощание с Матерой»
А.П. Чехов «Дядя Ваня», «Крыжовник», «Степь»
В.Г. Распутин «Прощание с Матерой», «Пожар»
К.Г. Паустовский, «Мещерская сторона», «Повесть о лесах»
И.А. Бунин «Антоновские яблоки», «Суходол»
М.М. Пришвин «Кладовая солнца»
И.С. Соколов-Микитов «Детство. Елень»
Л.М. Леонов «Русский лес»
Д.А. Гранин «Зубр»
А. Ким «Отец-лес»
В.П. Астафьев «Людочка»
Ю. Яковлев «Разбуженный соловьями»
В.М. Шукшин «Старик, солнце и девушка»
С.А. Алексиевич «Чернобыльская молитва»
Т. Толстая «Кысь»
М.Б. Веллер «Вавилонская»
С.П. Залыгин «На Большую землю», «Экологический роман»
Р. Брэдбери «Марсианские хроники», «И грянул гром», «Все лето в один день»
А. де Сент Экзюпери «Маленький принц»
Д. Дефо «Робинзон Крузо»
У. Голдинг «Повелитель мух»
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
Ж. Жионо «Человек, который сажал деревья»
Дж. Даррелл «Три билета до Эдвенчер»
Дж. Хэрриот «О всех созданиях — больших и маленьких»
Э. Сезон-Томпсон «Рассказы о животных»
Дж. Лондон « Зов предков», «Белый Клык»
Д. Митчелл «Облачный атлас»
Й. Риэль «Мальчик, который хотел стать человеком»
Э. Хемингуэй «Старик и море»
3.2. Наука и человек
М.А. Булгаков «Собачье сердце», «Роковые яйца»
Ч.Айтматов «И дольше века длится день»
А. Азимов «Я,робот», «Позитронный человек»
А. Р. Беляев «Голова профессора Доуэля», «Человек-амфибия»
В.Г. Распутин «Прощание с Матерой»
В.Д. Дудинцев «Белые одежды»
Н. Носов «Незнайка в Солнечном городе»
Е.И. Замятин «Мы»
В.О. Пелевин «Generation “П”»
А. и Б. Стругацкие «Трудно быть богом», «Пикник на обочине», «Полдень, XXII век»
С.А. Алексиевич «Чернобыльская молитва»
Д.А. Глуховский «Метро 2033»
Д. Киз «Цветы для Элджернона»
Р.Брэдбери «451 градус по Фаренгейту», «Марсианские хроники», «И грянул гром», «Все лето в один день» и др.
К. Воннегут «Колыбель для кошки»
Лю Цысинь трилогия «В память о прошлом Земли»
Ф. Дик «Мечтают ли андроиды об электроовцах», «Убик»
М. Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей»
О. Хаксли «О дивный новый мир», «Обезъяна и сущность»
С. Лем «Солярис»
Дж. Оруэлл «1984»
Э. Вейер «Марсианин»
Ж. Верн «20000 лье под водой»
Г. Уэллс «Машина времен
Р. Стивенсон «Странная история доктора Джекила и мистера Хайда»
3.3. Искусство и человек
А.С. Пушкин «Моцарт и Сальери»
Л.Н. Толстой «Альберт»
М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
В.Г. Короленко «Слепой музыкант»
Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
А.И. Куприн «Гамбринус»
К.Г. Паустовский «Золотая роза»
Н.В. Гоголь «Портрет»
А.П. Чехов «Скрипка Ротшильда»
М.А. Осоргин «Записки старого книгоеда»
Д.А. Гранин «Картина»
В.В. Набоков «Дар»
Н.С. Лесков «Левша»
В. К. Железников «Чучело»
О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
М. Зусак «Книжный вор»
Г. Гессе «Магия книги»
Многомудрый Литрекон понимает, что от всех этих учебников, экзаменов, тревожных родительских взглядов голова идет кругом. Некогда уже разбираться в тонкостях и натирать полочки, чтобы все по ним расставить. Надо готовиться здесь и сейчас. Он представляет список книг для итогового сочинения 2022-2023 по всем направлениям. Первые пять рекомендаций — большие романы для полного погружения в темы. Ссылки ведут на подробные краткие содержания. Вторые 5 — это короткие рассказы. Приятного просвещения!
Содержание:
- 1 Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
- 1.1 Внутренний мир человека и его личностные качества
- 1.2 Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом
- 1.3 Познание человеком самого себя
- 1.4 Свобода человека и ее ограничения
- 2 Семья, общество, Отечество в жизни человека
- 2.1 Семья, род; семейные ценности и традиции
- 2.2 Человек и общество
- 2.3 Родина, государство, гражданская позиция человека
- 3 Природа и культура в жизни человека
- 3.1 Природа и человек
- 3.2 Наука и человек
- 3.3 Искусство и человек
Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
Внутренний мир человека и его личностные качества
Этот подраздел сложен для понимания, но книги для итогового сочинения помогут все исправить.
- Л.Н. Толстой, «Война и мир».
- Б.Л. Пастернак, «Доктор Живаго».
- Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание».
- И.С. Тургенев, «Отцы и дети».
- Л.Н. Толстой, «Анна Каренина».
Для любителей готовиться быстро есть свой список книг:
- И.А. Бунин, «Чистый понедельник».
- И.А. Бунин, «Господин из Сан-Франциско».
- А.П. Чехов, «Крыжовник».
- А.П. Чехов, «Ионыч».
- А.П. Чехов, «Невеста».
Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом
Эта тема более понятна: добро и зло можно отыскать в каждой книге, было бы воображение:
- А.С. Пушкин, «Капитанская дочка».
- Н.В. Гоголь, «Мертвые души».
- М.А. Булгаков, «Мастер и Маргарита».
- М.Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени».
- А.С. Пушкин, «Дубровский».
Короткие рассказы по направлению «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека» упростят подготовку:
- М.А. Шолохов, «Судьба человека».
- Л.Н. Толстой, «Кавказский пленник».
- А.П. Чехов, «Анна на шее».
- Е.И. Носов, «Кукла».
- И.А. Бунин, «Красавица».
Познание человеком самого себя
Литература для итогового сочинения по этой теме уже есть в формате аргументов. А вот что мы можем предложить сейчас:
- А.И. Куприн, «Олеся».
- А.И. Куприн, «Поединок».
- А.П. Чехов, «Дядя Ваня».
- М. Горький, «На дне».
- А.С. Пушкин, «Евгений Онегин».
Короткие рассказы не менее значимы:
- И.А. Бунин, «Чистый понедельник».
- И.А. Бунин, «Легкое дыхание».
- А.П. Чехов, «Человек в футляре».
- А.П. Чехов, «О любви».
- М. Горький, «Челкаш».
Свобода человека и ее ограничения
Человек свободен настолько, насколько уверен в своих возможностях. Чтобы этого достичь, нужно готовиться к экзамену качественно. Вот список произведений для итогового сочинения:
- Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание».
- М.А. Шолохов, «Тихий Дон».
- Л.Н. Толстой, «Война и мир».
- Л.Н. Толстой, «Анна Каренина».
- М. Горький, «На дне».
Короткие рассказы о свободе помогут прояснить тему:
- Н.В. Гоголь, «Шинель».
- В.М. Шукшин, «Крепкий мужик».
- Р. Брэдбери, «Каникулы».
- Л.Н. Толстой, «Кавказский пленник».
- М.Ю. Лермонтов, «Мцыри».
Семья, общество, Отечество в жизни человека
Семья, род; семейные ценности и традиции
Даже если тема кажется банальной и очевидной, список произведений по направлению «Семья, общество, Отечество в жизни человека» лишним не будет.
- М.А. Шолохов, «Тихий Дон».
- М. Горький, «Детство».
- Л.Н. Толстой, «Детство».
- Л.Н. Толстой, «Война и мир».
- В.Г. Короленко, «Дети подземелья».
Короткие рассказы не менее значимы в процессе подготовки:
- В.Г. Распутин, «Женский разговор».
- В.П. Астафьев, «Конь с розовой гривой».
- И.А. Бунин, «Подснежник».
- А.И. Куприн, «Куст сирени».
- А.И. Куприн, «Чудесный доктор».
Человек и общество
Роль человека в обществе очень значима, как и роль социума в развитии личности. Посмотрим, как это можно доказать?
- Л.Н. Толстой, «Война и мир».
- М.Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени».
- А.С. Пушкин, «Евгений Онегин».
- Н.В. Гоголь, «Тарас Бульба».
- А.И. Куприн, «Олеся».
Короткие рассказы пригодятся, даже если Вы помните более объемные произведения.
- И.А. Бунин, «Господин из Сан-Франциско».
- М. Горький, «Старуха Изергиль».
- М.А. Шолохов, «Судьба человека».
- А.И. Солженицын, «Матренин двор».
- А. Платонов, «Песчаная учительница».
Родина, государство, гражданская позиция человека
Аргументы о патриотизме у нас есть, но список литературы тоже сыграет свою роль в качественной подготовке к экзамену:
- Л.Н. Толстой, «Война и мир».
- А.С. Пушкин, «Полтава».
- Н.В. Гоголь, «Тарас Бульба».
- М.А. Шолохов, «Тихий Дон».
- Б.Л. Васильев, «А зори здесь тихие».
О любви к Родине можно сказать и коротко:
- М.А. Шолохов, «Судьба человека».
- А. Платонов, «Песчаная учительница».
- М.А. Шолохов, «Алешкино сердце».
- М.Ю. Лермонтов, «Бородино».
- И.А. Бунин, «Косцы».
Природа и культура в жизни человека
Природа и человек
На этой теме многие собаку съели, потому что она поднимается в литературе очень часто. Книг об этом можно насобирать целую библиотеку, не выходя за рамки школьной программы:
- А.И. Куприн, «Олеся».
- А.П. Чехов, «Дядя Ваня».
- Л.Н. Толстой, «Война и мир».
- И.С. Тургенев, «Отцы и дети».
- М.А. Шолохов, «Тихий Дон».
Кратко раскрыть темы позволяют рассказы, которые можно освоить за час:
- М.М. Пришвин, «Еж».
- И.С. Тургенев, «Бирюк».
- А. Платонов, «Юшка».
- Е.И. Носов, «Кукла».
- Л.Н. Андреев, «Кусака».
Наука и человек
Этот подраздел отличается сложностью. Многие классики как будто сговорились, обходя науку стороной. А современных произведений, где о ней говорят много и интересно, в программе нет, как будто время остановилось в начале 20 века. Но мы все равно свое дело сделаем:
- И.С. Тургенев, «Отцы и дети».
- А.Р. Беляев, «Человек-амфибия».
- Н.Г. Чернышевский, «Что делать?».
- М.А. Шолохов, «Поднятая целина».
- Д. Дефо, «Робинзон Крузо».
Короткие рассказы о науке можно найти у братьев Стругацких. Они реально интересны даже сегодня, когда фантастика на каждом углу. А вот это уже ближе к школьной программе:
- М.А. Булгаков, «Стальное горло».
- М.А. Булгаков, «Звездная сыпь».
- А.П. Чехов, «Лошадиная фамилия».
- В.М. Шукшин, «Микроскоп».
- А. Платонов, «Песчаная учительница».
Еще больше коротких произведений для итогового сочинения о науке Вы найдете в профильной подборке.
Искусство и человек
О творчестве любят писать многие выпускники. Как никак, тема близка молодежи и широко представлена в галерее литературных образов. Многие писатели говорили об искусстве и предоставили нам бесценный материал.
- Л.Н. Толстой, «Война и мир».
- А.И. Куприн, «Гранатовый браслет».
- И.С. Тургенев, «Отцы и дети».
- И.А. Гончаров, «Обломов».
- А.С. Грибоедов, «Горе от ума».
Очень пригодятся и короткие рассказы об искусстве. Меньше подробностей — легче запомнить.
- И.С. Тургенев, «Певцы».
- А.С. Пушкин, «Моцарт и Сальери».
- Н.В. Гоголь, «Портрет».
- К.Г. Паустовский, «Корзина с еловыми шишками».
- В.П. Астафьев, «Далекая и близкая сказка».
Список произведений — палочка-выручалочка при создании итоговых сочинений. Если аргумент на ум не приходит, можно открыть перечень и вспомнить, какие авторы поднимали эту тему. Для начитанного человека большего и не нужно. А для ребят, которые все прочитать не успевают, у нас есть пересказы, которые сократят временные издержки. Понятно же, что сюжеты забываются, новой информации слишком много. Как бы там ни было, Литрекон уверен: все у Вас получится! ИС — не финальный бос, а разминка.
Метки: 11 класситоговое сочинениесписок книгсписок литературы
Читайте также:
- Итоговое сочинение
Предлагаем список литературы для итогового сочинения 2022/23 по направлениям.
По материалам канала Соточка по русскому
Связанные страницы:
Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи в разделе контакты
Искусство, культура:
Н.В. Гоголь «Портрет»
А.П. Чехов «Скрипка Ротшильда»
В.Г. Короленко «Слепой музыкант»
А.С. Пушкин «Моцарт и Сальери»
М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
Л.Н. Толстой «Война и мир»
И.А. Куприн «Гранатовый браслет»
Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»
Г. Гессе «Магия книги»
О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
Семья:
Л.Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина»
А.С. Грибоедов «Горе от ума»
А.С. Пушкин «Капитанская дочка», «Евгений Онегин», «Станционный смотритель» (рекомендую весь сборник «Повести Белкина»)
Д.И. Фонвизин «Недоросль»
И.С. Тургенев «Отцы и дети»
Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Братья Карамазовы»
Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»
М.А. Шолохов «Тихий Дон», «Судьба человека»
Н.В. Гоголь «Мёртвые души»
М.Е. Салтыков-Щедрин «Господа Головлёвы»
И.А. Гончаров «Обломов»
А.П. Чехов «Вишнёвый сад»
Л.М. Олкотт «Маленькие женщины»
Дж.Роулинг «Гарри Поттер»
Отечество, долг, общество:
Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»
М.А. Шолохов «Тихий Дон», «Судьба человека»
Л.Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина»
Д.И. Фонвизин «Недоросль»
А.С. Грибоедов «Горе от ума»
А.С. Пушкин «Капитанская дочка»
Н.С. Лесков «Левша»
Н.В. Гоголь «Ревизор»
Б.Л. Васильев, «А зори здесь тихие»
Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
Н.А. Некрасов, «Кому на Руси жить хорошо»
М.Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени»
М. Горький, «Старуха Изергиль», «На дне»
А.И. Куприн «Олеся»
Вероника Рот «Дивергент»
Сьюзен Коллинз «Голодные игры»
А.Н. Островский «Гроза»
Список универсальной литературы — произведения для итогового сочинения
«Война и мир» Л.Н. Толстой
«Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтов
«Мцыри» М.Ю. Лермонтов
«Мастер и Маргарита» М.А. Булгаков
«Евгений Онегин» А.С. Пушкин
«Капитанская дочка» А.С. Пушкин
«Мертвые души» Н.В. Гоголь
«Шинель» Н.В. Гоголь
«Горе от ума» А.С. Грибоедов
«Премудрый пискарь» М.Е. Салтыков-Щедрин
«Обломов» И.А. Гончаров
«Матренин двор» А.И. Солженицын
«Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский
«На дне» М. Горький
«Гроза» А.Н. Островский
«Вишневый сад» А.П. Чехов
«Недоросль» Д.И. Фонвизин
«Уроки французского» В.Г. Распутин
«Отцы и дети» И.С. Тургенев
«Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон» А.П. Чехов
«Чучело» В.К. Железников
«Господин из Сан-Франциско» И.А. Бунин
«Мы» Е.И. Замятин
В августе 2022 года стало известно, что в 2022-2023 учебном году НАПРАВЛЕНИЯ ДЛЯ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ ОТМЕНЯЮТСЯ.
Комплекты тем итогового сочинения с 2022/23 учебного года формируются из закрытого банка тем итогового сочинения. Он включает более полутора тысяч тем сочинений прошлых лет.
Что будет дальше?
В 2022/23 учебном году комплекты тем итогового сочинения будут собираться только из тех тем, которые использовались в прошлые годы. В дальнейшем закрытый банк тем итогового сочинения будет ежегодно пополняться новыми темами.
В каждый комплект тем итогового сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка:
- Темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека».
- Темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека».
- Темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека».
Использовать для подготовки необходимо материалы прошлых лет — направления и темы, которые были по ним. По ссылкам ниже вы найдете информацию по каждому из направлений, материалы для подготовки, РЕАЛЬНЫЕ темы, которые были каждый год по всем волнам.
Образец комплекта тем 2023 года (теперь будет 6 тем, а не 5 как раньше)
Комплект тем итогового сочинения
- 1223 Как, по-Вашему, связаны понятия чести и совести?
- 1434 Что Вы вкладываете в понятие «счастье»?
- 2345 Семейные ценности и их место в жизни человека.
- 2456 В чём может проявляться любовь к Отечеству?
- 3367 Способно ли, с Вашей точки зрения, явление культуры (книга, музыкальное произведение, фильм, спектакль) изменить взгляды человека на жизнь?
- 3167 Чему человек может научиться у природы?
Разделы и подразделы 2022-2023 года
1 Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
- 1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества.
- 1.2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
- 1.3. Познание человеком самого себя.
- 1.4. Свобода человека и ее ограничения.
2 Семья, общество, Отечество в жизни человека
- 2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции.
- 2.2. Человек и общество.
- 2.3. Родина, государство, гражданская позиция человека.
3 Природа и культура в жизни человека
- 3.1. Природа и человек.
- 3.2. Наука и человек.
- 3.3. Искусство и человек.
Аргументы «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»
«Обломов», автор И.А. Гончаров. Размышления о счастье (каждый человек кузнец – своего счастья)
В романе И. А. Гончарова «Обломов» описана судьба И. И. Обломова, помещика, который действиям предпочитает размышления о них. Несмотря на комфортную и не обремененную заботами жизнь, Обломов не чувствует себя счастливым. Он постоянно пребывает в сомнении, страхе и волнении, которые отбирают у него последние силы. Но здесь же мы наблюдаем судьбу другого человека – друга главного героя Андрея Штольца. Тот является полной противоположностью Обломова. Трудолюбивый и деятельный Штольц не только устраивает собственную жизнь, но и помогает незадачливому другу, который без его помощи пропал бы совсем.
Андрей считает, что «человек создан сам устраивать себя и даже менять свою природу», а потому всю жизнь трудится, не покладая рук, являясь лучшим примером подражания для каждого из нас. Даже главный герой называет своего единственного сына в честь единственного друга, понимая его правоту перед жизнью и, в глубине души осознавая свою малодушность и трусость.
Так можно ли сказать, что счастье зависит от места, где родился? Только для тех, кто верит, что хорошо там, где нас нет. Честный и трудолюбивый человек, который рассчитывает на себя и чтит традиции своих предков, найдет счастье, где бы ни находился. В то же время, слабый и безвольный человек, склонный к порокам и пеняющий на судьбу, будет несчастен даже в самом изобильном краю.
«Мастер и Маргарита», автор М.А. Булгаков. Размышления о добре и зле
Носителем идеи безоговорочного добра является Иешуа Га-Ноцри, герой романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Бродячий философ был уверен в том, что все люди на земле рождаются добрыми, лишь жестокое отношение может сделать человека жестоким. Он говорит так даже о тех, кто избил его, кто предал его, для него все люди добры, и предатель Иуда, и палач Крысолов. Булгаковский герой был готов пойти на самую жестокую казнь, но не отказаться от веры в человека и в его добро. Понтий Пилат — полная ему противоположность. Он понимает, что перед ним не опасный преступник, и сам пытается сделать доброе дело, не порывая со злом: прокуратор стремится помиловать невинного Иешуа, но вынужден утвердить приговор, опасаясь доноса. У Понтия Пилата не хватает силы духа сделать добро, таким образом, можем утверждать, что трусость делает его жестоким. Смерть невинного Иешуа становится непосильным грузом для совести Пилата, и он, стараясь отомстить за смерть философа, приказывает убить предателя Иуду, но и это не снимает бремени ответственности — не новое убийство, не новая жестокость, а глубокое раскаяние может облегчить душевные страдания Пилата. В романе звучит мысль о том, что только добро порождает добро.
«Мертвые души», автор Н.В. Гоголь. Размышления о приобретении жизненного опыта (Зачем человеку развиваться?)
Зачем человеку развиваться? Ответ простой – чтобы не деградировать, как, например, Коробочка из данной поэмы. Женщина была хозяйкой поместья, умела принимать гостей, но она остановилась в собственном развитии. В ходе беседы с Чичиковым героиня интересовалась только своими владениями и получением прибыли. Помещицу совершенно не беспокоил внешний мир, поэтому во многих серьезных вопросах она являлась «дубинноголовой». После предложения сделки Чичиковым, Коробочка всерьез решила, что мертвые души нынче ходовой товар, поэтому так боялась продешевить с ценой на них. Женщину интересовало лишь накопление материальных ценностей, и это привело героиню к деградации и невежеству.
«Преступление и наказание», автор Ф.М. Достоевский. Размышления об ошибках и их исправлении (Что мы понимаем под самосовершенствованием?)
Что мы понимаем под самосовершенствованием? Для каждого этот процесс выглядит по-своему. Например, для героя романа изначально самосовершенствование заключалось в достижении превосходства над другими. По пути к своей цели Родион убил старуху-процентщицу. После этой расправы Раскольников заболел, он страдал, и его грызли муки совести. Герой осознал, что совершил ужасную ошибку. Свой новый идеал парень нашел в православной вере. Он приступил к самосовершенствованию через искупление греха, любовь к ближнему. Родион начал изучать Библию. Можно отметить, что совершенствовался Раскольников путем удовлетворения собственных духовных нужд.
«Старуха Изергиль», автор М. Горький. Свобода и её ограничения
Ларра не связан никакими нравственными ограничениями, поэтому он убивает девушку лишь за то, что она ему отказала. Сын орла и земной женщины не видит своей вины. Он считает, что может делать все, на что способна его сила. Но соплеменники не разделили его взглядов на мир. Они изгнали Ларру. Бог покарал его сильнее: он дал юноше бессмертие, чтобы тот понял, как тяжело находиться в изоляции. Через какое-то время Ларра и сам захотел смерти, потому что осознал тяжесть одиночества. К этому трагическому финалу его привела неограниченная свобода. Он делал все, что хотел, не спрашивая мнения других, поэтому остался один и разочаровался в себе.
Аргументы «Семья, общество, Отечество в жизни человека»
«Отцы и дети», автор И.С. Тургенев. Размышления о споре поколений
Ярким примером конфликта старого и нового поколения может служить роман И. С. Тургенева «Отцы и дети». Главный герой Базаров отрицает убеждения братьев Кирсановых, олицетворяющих в романе образ старого дворянского общества. Его презрение к истории «отцов» поражает, нигилистические взгляды полностью противоречат всем нравственным убеждениям старшего поколения. Он отрицает даже такое фундаментальное понятие, как любовь. За такое пренебрежение Тургенев сам наказывает своего героя: смерть нахального и амбициозного Базарова нелепа и разрушительна для всех его идей, ведь на смертном одре он признает поражение своих убеждений, признаваясь в любви Одинцовой. На его примере мы видим, что новое может быть прекрасным, но быть сторонником новых идей не значит «растоптать» старые.
«Война и мир», автор Л.Н. Толстой. Размышления о влиянии среды на человека
В русской классической литературе есть герой, которому удалось сохранить себя, несмотря на общественное давление. Это Пьер Безухов из романа-эпопеи Льва Николаевича Толстого «Война и мир». Один из самых ярких и наглядных эпизодов встречается ещё в начале первого тома. Это описание вечера в салоне мадам Анны Павловны Шерер. Юноша ведёт себя совсем не так, как «полагается» на светском вечере. Он живой, искренний, настоящий. Он умеет проявлять эмоции и делает это. Он не ищет выгоды в знакомствах – общается с теми, с кем ему интересно. Несмотря на то, что Пьер не вписывается в светское общество, он не остаётся одиноким. Герой находит своих людей – тех, кому он нужен именно таким, какой он есть. Прелесть Безухова именно в том, что он Человек – настоящий, с недостатками и достоинствами, способный чувствовать, искренний, любящий, невероятно добрый, честный и благородный. К счастью, никакому общество не удалось повлиять на Пьера, изменить его. Получается, оно бессильно, когда перед ним встаёт сформировавшаяся личность, крепкая и уверенная. В таком случае оно никак не влияет на человека.
«Повесть о настоящем человеке», автор Б.Н. Полевой. Размышления о народном подвиге (С чего начинается Родина?)
Из «Повести о настоящем человеке» Б.Н. Полевого мы узнаем о судьбе советского летчика-истребителя Алексея Мересьева, который после ампутации обеих ног возвращается в ряды солдат для защиты отчизны от фашистских захватчиков. Самолет Мересьева сбили над лесом в холодном марте 1942 года, в самый разгар войны. Во время аварии летчику сильно повредило ноги, но ему удалось выжить и даже спастись от медведя. Почти три долгие недели он полз по лесу к ближайшему поселению, где его и выходили люди. Когда Алексей попал в городской госпиталь, то ему ампутировали ступни, так как спасти их надежды не было.
Но он не отчаялся, вдохновившись летчиком Карповичем времен Первой Мировой войны, который тоже пережил ампутацию ступни и все равно летал на истребителе. Мересьев научился не только ходить на протезах, но и управлять самолетом, и смог не только вернуться в армию, но и совершить подвиг. История становится еще более поразительной, когда мы узнаем, что она основана на реальной судьбе человека. При этом сам Мересьев признавался, что только любовь к родине дала ему силы не только выжить, но и послужить ей, показав себя достойным сыном своей земли.
Аргументы «Природа и культура в жизни человека»
«Не стреляйте в белых лебедей», автор Б. Васильев. Размышления о взаимодействии человека и природы
Человек и природа – единое целое. Все мы порождение природы, её часть. Об этом пишет Борис Васильев в романе «Не стреляйте в белых лебедей». Главный герой произведения Егор Полушкин беспредельно любит природу, все то, что его окружает. Работает он всегда на совесть, живет смирно, а всегда виноватым оказывается. Причиной этому то, что не мог Егор нарушить гармонию природы, боялся вторгаться в живой мир. Герой понимал природу, и она понимала его. Только Полушкин да и его сын Колька могли «собак самых злющих в два слова утихомирить». Только он умел «слышать и понимать тишину», видеть красоту «отдыхающей природы, ее сон», и единственное, что ему хотелось, так это «зачерпнуть ладонями эту нетронутую красоту и бережно, не замутив и не расплескав, принести ее людям». Но люди не понимали его и считали не приспособленным к жизни. А Егор призывал беречь и уважать родную землю. «Никакой человек не царь ей, природе-то. Не царь, вредно это — царем-то зваться. Сын он ее, старший сыночек. Так разумным же будь, не вгоняй в гроб маменьку». В конце романа Егор погибает от рук тех, кто не понимает красоту природы, кто привык только покорять ее. Но подрастает сын Полушкина, Колька, который, будем надеяться, сможет заменить своего отца. Станет любить и уважать родную землю, беречь ее.
«Недоросль», автор Д.И. Фонвизин. Рассуждения о науке, о значении научных открытий
К сожалению, не все люди в полной мере понимают значение науки в жизни человека. Проблема невежества — одна из главных в произведении Фонвизина «Недоросль». Главный герой Митрофанушка был очень избалованным ребёнком. Мать Митрофана заботилась только о том, чтобы её ребёнок был здоровым и сытым. Простакова считала, что такие понятия, как воспитание и образование, абсолютно не важны в жизни. Героиня нанимала педагогов, однако их цель заключалась лишь в получении прибыли. Учителя не желали качественно выполнять свою работу, да и сама госпожа потворствовала лени своего сына. Простакова не развивала наследника, ему были чужды моральные ценности. Лишённый знаний и умений, Митрофанушка оказался совершенно не приспособленным к жизни. Фонвизин продемонстрировал негативное влияние невежества на формирование человека. Автор напоминает нам, что лишь тот человек, который постоянно стремится к новым знаниям, может реализовать себя в обществе.
«Портрет», автор Н. В. Гоголь. Рассуждения об искусстве
В повести «Портрет» Н. В. Гоголь рассказывает о двух художниках, один из которых трудился над картинами вдохновленно, бескорыстно, оттачивая и совершенствуя свой талант, второй же растратил данный ему дар, превратив в источник дохода. Такая проблема выбора встает перед каждой творческой личностью на пути ее становления. Но, как известно, истинные шедевры искусства живут и прославляют их авторов в веках, а созданные ради обогащения приносят лишь материальные блага.
«Моцарт и Сальери», автор А. С. Пушкин. Рассуждения об искусстве
Пьеса А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери» повествует о двух композиторах, взгляды которых на создание музыки кардинально расходились. Молодой Моцарт талантлив, и у него получается творить где угодно и когда угодно, главное – вдохновение. Старый Сальери уверен, что искусство подобно ремеслу, и только упорным трудом можно добиться хорошего результата. Он завидует гениальному Моцарту и отравляет его, но тайну великого таланта все равно не узнает, ведь дар дается человеку свыше.
«Тапер», автор И. А. Куприн. Рассуждения об искусстве, о миссии художника / музыканта
Юный пианист Юрий Азагаров волею случая попадает в богатую семью на рождественский прием и с первых аккордов собирает толпу слушателей, среди которых оказывается и знаменитый композитор Рубинштейн. Он забирает талантливого мальчика к себе в ученики, обеспечив ему блестящее будущее. И. А. Куприн своим произведением «Тапер» доказывает, что истинный дар музыканта нельзя спутать с механической игрой по нотам. Юрий Азагаров не был бесчувственным тапером, а исполнял мелодии вдохновленно, за что и получил достойное вознаграждение.
Источник: https://ctege.info/itogovoe-sochinenie-2023/argumentyi-dlya-itogovogo-sochineniya-2022-2023.html
Как успешно написать итоговое сочинение, являющееся допуском к ЕГЭ? Создать грамотный текст с последовательными рассуждениями. Чтобы получить «зачет», для раскрытия темы нужно привлечь развернутые аргументы.
В 2022/2023 учебном году экзамен претерпел некоторые изменения – ФИПИ выделил из банка заданий 3 новых глобальных раздела, касающихся места человека в обществе и в природе. Ниже вы найдете несколько литературных аргументов по всем направлениям итогового сочинения.
Содержание
Разделы и подразделы итогового сочинения 2022-2023 года
По каким направлениям* стоит заранее создать подборку литературных примеров, какие разделы будут встречаться в итоговых сочинениях с 2022 года? 👇🏻
*направление – старое наименование раздела, которое употреблялось до 2022 года. С 2022-2023 учебного года данное понятие отменено. Слово «направление», которое далее фигурирует в статье, дается условно.
Раздел итогового сочинения №1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества
1.2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом
1.3. Познание человеком самого себя
1.4. Свобода человека и ее ограничения
Раздел итогового сочинения №2. Семья, общество, Отечество в жизни человека
2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции
2.2. Человек и общество
2.3. Родина, государство, гражданская позиция человека
Раздел итогового сочинения №3. Природа и культура в жизни человека
3.1. Природа и человек
3.2. Наука и человек
3.3. Искусство и человек
24 декабря – 20 января
5-11 классы
Онлайн-олимпиада Коалиции
Аргументы для итогового сочинения 2022-2023 года
Аргументы и темы для нового раздела итогового сочинения «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»
Пример темы экзамена: Почему человек должен сохранять честь и достоинство?
Аргумент, который будет раскрывать тему направления:
Честь – высокое моральное качество, позволяющее человеку придерживаться нравственных ориентиров при любых обстоятельствах. Олицетворением чести выступает Петр Гринев, герой повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Родители вложили в Петра нерушимые идеалы. «Береги честь смолоду», — ключевое наставление, которое отец дал сыну перед его отправкой на службу.
Главному герою пришлось пройти множество испытаний, но даже в моменты опасности он не пытался укрыться от проблем. Гринев дал решительный отказ на предложение Пугачева присягнуть ему и перейти на сторону бунтовщиков. Петр – дворянин, который понимал то, как важно хранить верность Отчизне.
Пример темы экзамена: В какие моменты перед человеком встает выбор между добром и злом?
Аргумент, который будет раскрывать тему направления:
Выбор между добром и злом отражен в произведении Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Главный герой, Родион Раскольников, находился в тяжелом материальном положении – у него не было средств на оплату обучения и своего проживания. В голове героя твердо осела определенная картина мироздания: одни люди относятся к категории «право имеющих», а другие считаются «тварями дрожащими». Последние – представители общества, чьи жизни не имеют особой ценности.
Чтобы проверить теорию и доказать себе принадлежность к высшей группе, Раскольников решился на убийство злой и жадной старухи-процентщицы, которая наживалась на людях, оказавшихся на грани бедности.
Ужасное деяние главного героя не спасло мир от зла – наоборот, он примкнул к темной стороне, потворствуя жестокости. Раскольников мог решить свои проблемы иным путем, но он выбрал насилие.
Пример темы экзамена: Какие духовные ориентиры позволяют человеку двигаться дальше?
Аргумент, который будет раскрывать тему направления:
Сила духа – важнейший двигатель, позволяющий преодолевать все невзгоды, встречающиеся на тернистом пути людей. Олицетворением силы духа является Андрей Соколов, герой рассказа М. Шолохова «Судьба человека».
На долю Соколова выпало множество бед: Великая Отечественная война разлучила с любимой женой и детьми, а затем и вовсе забрала их жизни, лишила дома, где некогда царила теплая семейная атмосфера. Андрею приходилось встречаться со смертью лицом к лицу: он не раз попадал в тяжелые ситуации и был на грани погибели.
Но вера в лучшее в мужчине не угасла. Он приютил осиротевшего мальчишку, прикинувшись его родным отцом. Своим благородным поступком Соколов укрыл ребенка от невзгод и подарил ему шанс на счастливую жизнь.
Аргументы и темы для нового раздела итогового сочинения «Семья, общество, Отечество в жизни человека»
Пример темы экзамена: Почему возникают разногласия между представителями разных поколений?
Аргумент, который будет раскрывать тему направления:
«Отцы и дети» — роман, написанный И. С. Тургеневым еще в XIX веке. Несмотря на течение времени, произведение и по сей день остается актуальным. В романе поднимается важная проблема, с которой сталкиваются все люди, — старые устои становятся чужды новым поколениям.
Евгений Базаров выступает за рационализм во всем: по его мнению, деятельность людей должна приносить только практическую пользу. Герой отрицает важность искусства, не умеет восхищаться явлениями природы, не может полностью окунуться в чувство любви.
Противоположностью Евгения является Павел Петрович Кирсанов – представитель старшего поколения, активно вступающий в споры. Кирсанов привык к праздному образу жизни, он не может представить свое существование без прекрасного – без поэзии и музыки. Он поддерживает традиционные ценности народа и не понимает аргументов молодого нигилиста Евгения.
Пример темы экзамена: В чем проявляется гражданская позиция человека?
Аргумент, который будет раскрывать тему направления:
Гражданская позиция – взгляды человека на жизнь государства и общества, его личное отношение к происходящим событиям, а также действия, направленные на изменение или сохранение установленных порядков.
Пример гражданской позиции можно увидеть в произведении Гоголя «Тарас Бульба». Главный герой, отец семейства, чтил историю своего государства, с уважением относился к Родине и считал защиту Отечества своим главным долгом. Своим детям он прививал высшие моральные ценности и чувство патриотизма. Его позицию перенял Остап – старший сын, погибший в бою. Младший же, Андрий, променял свое государство и перешел на вражескую сторону из-за любви к прекрасной полячке.
Что изменилось в структуре итогового сочинения?
Итоговое сочинение 2022-2023
Пример темы экзамена: Может ли человек существовать вне общества?
Аргумент, который будет раскрывать тему направления:
Люди – социальные существа, начинающие адаптацию к обществу с раннего детства. Окружение прививает им нормы, представления о добре и зле, учит взаимодействию с членами разных социальных групп. Если этого не происходит, люди вырастают отчужденными, не умеют дружить, любить и понимать чувства окружающих.
Так и произошло с Ларрой – героем произведения М. Горького «Старуха Изергиль». Ларра, сын человека и орла, не вписывался в рамки общества – он считал себя лучше других, потакал всем своим желаниям, несмотря на социальное порицание. Люди прокляли его за излишнюю гордость. Карой стала вечность в одиночестве – Ларра принял облик бессмертной тени.
Аргументы и темы для нового раздела итогового сочинения «Природа и культура в жизни человека»
Пример темы экзамена: Какова роль музыки на войне?
Аргумент, который будет раскрывать тему направления:
Музыка способна поднять боевой дух солдат, воодушевить их на новые благородные свершения во имя Отечества. В произведении «Василий Теркин», написанном А. Твардовским, читали могут заметить исцеляющее действие искусства.
Главный герой взял гармонь убитого танкиста и стал играть на ней различные мелодии. Услышав прекрасное звучание, к Василию Теркину подтянулись все солдаты. Музыка помогла бойцам отвлечься от ужасных военных событий, от разрухи и смертей. Настроение членов танковой колонны быстро сменилось: мужчины пошли в пляс, стали радоваться, наслаждаясь моментами счастья и безмятежности.
Пример темы экзамена: Чем может обернуться вмешательство в природу?
Аргумент, который будет раскрывать тему направления:
Повесть М. А. Булгакова «Собачье сердце» раскрывает негативные последствия, возникающие из-за вмешательства человека в природу. Профессор Преображенский решил провести эксперимент – пересадить собаке человеческий гипофиз. Животное обрело облик человека, но полноценным представителем общества не стало: остались повадки, свойственные от природы большинству собак. Результат опыта, Шариков, оказался невоспитанным грубияном, который жил в обществе, но игнорировал принятые этические нормы.
Автор произведения показывает, что научный прогресс зачастую приводит к негативным последствиям. Люди, возомнившие себя венцом природы, рушат естественный уклад жизни и сами же от этого страдают.
Пример темы экзамена: Какого человека можно назвать творцом искусства?
Аргумент, который будет раскрывать тему направления:
В рассказе А. П. Чехова «Ионыч» перед читателями предстает образ Екатерины Ивановны – молодой девушки, мечтающей стать известной пианисткой. Екатерина Ивановна переоценивала свои возможности, считая себя талантливым человеком, которому заготовлено отдельное место в мире искусства.
В музыке героиню интересовало не столько само искусство, сколько признание со стороны общества. Екатерина желала заявить о себе при помощи игры на пианино. Она хотела жить и купаться в лучах славы, но не была готова в полной мере работать над достижением цели, вследствие чего ее желания так и не были реализованы.
Как подготовиться к декабрьскому сочинению 2022-2023 учебного года?
1.Заведите читательский дневник, чтобы с легкостью написать сочинение и не перепутать литературных героев
Фиксируйте основную мысль литературных произведений, указывайте главных героев и их образы, основные тезисы, чтобы безошибочно оперировать информацией на итоговом сочинении.
2.Раскрывая тему направления, в качестве аргументов используйте любые литературные произведения, с которыми вы хорошо знакомы
Суть написания итогового сочинения – применение информации из целиком прочитанных произведений. Используя информацию с сайтов, где расположены краткие пересказы, вы подвергаете себя фактическим ошибкам – можно спутать детали и лишиться баллов.
3.Научитесь укладываться во время, данное для написания сочинения
Одиннадцатиклассники пишут итоговое сочинение в течение 235 минут. Если вы не уложитесь в регламент, ваши бланки заберут без возможности доработки текста.
Регулярные курсы по подготовке к олимпиадам и ЕГЭ
Поступаем в вуз мечты без проблем!
4.Помните, что каждое сочинение оценивается по заранее установленным критериям
Чем выше качество вашего сочинения, чем ближе работа к эталону, тем больше вероятность получить «зачет».
5.Используйте банк аргументов итогового сочинения 2021 года
В 2022-2023 учебном году будут использоваться темы прошлых сезонов. Прочтите готовые тексты, подборки аргументов, чтобы почерпнуть больше литературных материалов и задействовать их во время написания итогового сочинения.
6.Совершенствуйте владение языковыми навыками
Грамотность – один из критериев, входящих в структуру сочинения. «Незачет» ставится в том случае, если школьник допускает более 5 ошибок на 100 слов. Лишить заветного допуска к ЕГЭ могут пунктуационные, орфографические, грамматические и речевые ошибки. Прокачать навык письменной речи можно на онлайн-курсе по подготовке к ЕГЭ по русскому языку.
Выводы
Темы, встречающиеся на экзамене, всегда связаны с природой, обществом и социальными явлениями. Написание итогового сочинения не составит труда, если вы заранее подготовите аргументы для нескольких разделов и подразделов.
Поделиться в социальных сетях
Как продвигается ваша подготовка к итоговому сочинению?
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии