Критерии оценки экзамена спо

Инфоурок

›

Другое

›Другие методич. материалы›Критерии оценки знаний студентов колледжа

Критерии оценки знаний студентов колледжа

Критерии оценки знаний студентов на экзамене

Оценки «отлично» заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «отлично» выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала.

Оценки «хорошо» заслуживает студент обнаруживший полное знание учебно-программного материала, успешно выполняющий предусмотренные в программе задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе. Как правило, оценка «хорошо» выставляется студентам, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности.

Оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживший знания основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «удовлетворительно» выставляется студентам, допустившим погрешности в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании учёбы без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.

Критерии оценки знаний студентов по дисциплине

1. Критерии оценки знаний студентов на практическом занятии:

ВХОДЯЩИЙ КОНТРОЛЬ осуществляется по ответам на предлагаемые тесты

Критерии оценивания тестов и ситуационных задач

ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ осуществляется по устному ответу, результатов

решения ситуационных задач, рефератов, презентаций.

Критерии оценивания по устному опросу

Критерии оценивания рефератов

Критерии оценивания презентации

Форма оценивания:

«отлично» — 60 -75

«хорошо» — 40 -55

«удовлетворительно» — 30 -35

«неудовлетворительно» — менее 0

1. Критерии оценки знаний студентов при проведении промежуточной аттестации

Критерии оценивания тестов

Критерии оценки по практическим навыкам и умениям:

Критерии оценивания по устному опросу

Шкала оценок при текущем контроле:

Студент,
получивший от 60 до 73 баллов за семестр
по дисциплине, получает автоматически
оценку «3» или «зачтено», от 74 до 87 баллов
получает автоматически оценку «4», от
88 до 100 баллов получает автоматически
оценку «5». При отказе от получения
автоматической оценки «3», «4» студент
должен сдавать экзамен. При чем к
набранным баллам при текущей аттестации
добавляют количество баллов по шкале
оценок при промежуточной аттестации.

Промежуточная аттестация студентов

Промежуточная
аттестация оценивает результаты учебной
деятельности студента за семестр.

Основными формами
промежуточной аттестации являются:

● экзамен
по отдельной дисциплине;

● комплексный
экзамен (по профессиональным образовательным
программам СПО);

● зачет
по отдельной дисциплине (практике);

● семестровая
контрольная работа (по профессиональным
образовательным программам СПО).

Семестровая
контрольная работа по дисциплине,
реализуемая в конце семестра.

Защита
всех видов практик, предусмотренных
требованиями ГОС по конкретным
направлениям (специальностям) является
обязательной формой промежуточной
аттестации. Зачет по практике является
дифференцированным, т.е. может оцениваться
по пятибалльной системе: 5 (отлично), 4
(хорошо), 3 (удовлетворительно), 2
(неудовлетворительно), или «зачтено»
или «незачтено».

Для
объективной оценки по промежуточному
контролю успеваемости студентов по
балльно-рейтинговой системе
учитываются следующие параметры:

• усвоение
  материала по дисциплине;

• формирование
  практических навыков по дисциплине и
  практическое их применение.

Промежуточный
контроль проводится в форме семестровой
контрольной работы, зачетов и экзаменов.

Семестровая
контрольная работа, предусмотренная
учебным планом, является формой
организации промежуточного контроля
для дальнейшего изучения дисциплины.
Зачеты как составная часть системы
промежуточного контроля знаний студентов
служат формой проверки выполнения
студентами лабораторных работ, усвоения
учебного материала практических и
семинарских занятий, а также формой
проверки прохождения учебной и
производственной практики. Экзамен по
учебной дисциплине позволяет оценить
работу студента за семестр либо курс,
полученные им теоретические знания,
глубину знаний, способность студента
творчески мыслить, приобретенные им
навыки самостоятельной работы, умение
систематизировать полученные знания
и применять их при решении практических
задач.

Шкала
оценок при промежуточном контроле по
балльно-рейтинговой системе.

Экзамен,
зачет призваны способствовать
систематизации и закреплению знаний
студента по специальности (направлению)
при решении конкретных задач, а также
выявить уровень подготовки будущего
выпускника к самостоятельной работе в
соответствии с Государственным
образовательным стандартом.

Экзамены,
проводимые согласно учебному плану,
являются дифференцированными и
оцениваются по пятибалльной системе:
5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно),
2 (неудовлетворительно).

Форма
аттестации зачета оценивается «зачтено»
или «незачтено», исключение составляют
специальности и направления СПО.

Экзамен
или зачет могут проводиться устной,
письменной или в смешанных формах.

По
завершению всей аттестации допускается
повторная сдача экзамена, зачета, по
которым студент получил неудовлетворительную
оценку или «незачет».

С
целью повышения оценки допускается
одна
повторная сдача экзамена (зачета) за
учебный год.

Студентам,
которые не могли сдать зачеты и экзамены
в общеустановленные сроки по болезни
или по другим уважительным причинам
(семейные обстоятельства, длительные
служебные командировки), документально
подтвержденным соответствующим
учреждением, учебным управлением
устанавливаются индивидуальные сроки
сдачи экзаменов и зачетов (по личному
заявлению студента). При этом срок
ликвидации задолженностей должен быть
не более одного месяца следующего
семестра (для очной и очно-заочной форм
обучения) или в межсессионный период
(для заочной формы обучения).

Студенты заочной
формы обучения выполняют домашнюю
контрольную работу, которую должны
предоставить за 10 календарных дней до
начала лабораторно-экзаменационной
сессии.

Подготовка
и проведение зачета по дисциплине

Зачеты
служат формой подведения итогов
выполнения студентами лабораторных и
расчетно-графических работ, усвоения
учебного материала практических и
семинарских занятий, а также формой
проверки прохождения учебной и
производственной практики. Форма и
сроки проведения зачетов устанавливаются
рабочими учебными планами.

Зачеты
по дисциплинам, по которым не предусмотрены
экзамены, проводятся по окончании
изучения дисциплины до начала
экзаменационной сессии.

Зачеты
проводятся письменно, устно или с помощью
компьютерного тестирования. Зачеты,
проходящие в форме компьютерного
тестирования, проводятся в компьютерной
аудитории (компьютерном классе).

Студенты
допускаются к зачету при условии сдачи
всех контрольных мероприятий,
предусмотренных учебным планом
соответствующего семестра или рабочей
учебной программой по дисциплине.

Зачеты
проводятся до экзаменационной сессии.
По заочной форме обучения зачеты сдаются
во время промежуточной аттестации.

Время
на подготовку к зачету не отводится.

Даты
зачетов доводится до сведения студентов
и преподавателей с помощью расписания.

Для
студентов заочной формы обучения вопросы
к зачетам для подготовки к следующей
промежуточной аттестации выдаются в
конце текущей лабораторно-экзаменационной
сессии.

Студент,
показавший хорошие знания, активно
участвовавший на семинарских и
практических занятиях, имеет право
претендовать на зачет по учебной
дисциплине без опроса.

Подготовка и
проведение зачета по практике

По окончании каждого
вида практики студенты сдают зачет.
Зачет проводится руководителем практики
от института.

Условия допуска к
сдаче зачета по практике:

• своевременная сдача
  руководителю практики отчетной
  документации, которая должна быть
  оформлена в соответствии с требованиями;

• положительная
  полученная оценка по отчету практики.

В исключительном
случае студенты, не выполнившие программу
практики, получившие отрицательный
отзыв о работе или неудовлетворительную
оценку при защите отчета, направляются
повторно на практику в каникулярное
или в свободное от учебы время.

Подготовка и
проведение экзамена

Экзамены
проводятся в период проведения
промежуточной аттестации. Расписание
экзаменов для очной формы обучения
доводится до сведения студентов и
преподавателей и вывешивается на доску
объявлений не позднее, чем за один месяц
до начала экзаменационной сессии.
Расписание экзаменов по заочной форме
обучения доводится до студентов за 5
дней до начала лабораторно-экзаменационной
сессии.

В
начале чтения дисциплины студентам
очной формы обучения выдаются вопросы
для их подготовки.

Для
студентов заочной формы обучения вопросы
к экзаменам для подготовки к следующей
промежуточной аттестации выдаются в
конце текущей лабораторно-экзаменационной
сессии.

Содержание
билетов не доводится до сведения
студентов. Количество билетов должно
быть больше, чем количество студентов
в группе не менее чем на один билет.

На
выполнение заданий по билету студенту
отводится не более 15-20 минут. На ответ
студента по билету отводится 5-7 минут,
но не более 8 часов на учебную группу.
Если проводится письменный экзамен, то
студенту на выполнение заданий билета
отводится два академических часа.

Экзамен,
как правило, принимается преподавателем,
который вел учебные занятия по данной
дисциплине.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #