Как проходит творческий экзамен на архитектора

Сдачи общих экзаменов в некоторые вузы недостаточно просто сдать общие экзамены. Например, нельзя пойти учиться в художественную академию без навыков рисования. Поэтому здесь обязательно проводят творческий экзамен по рисунку.

На нашем телеграм-канале мы стараемся описать все сложности, с которым придется столкнуться абитуриентам при поступлении. А чтобы жизнь была не столь тяжелой, вступайте в группу, где найдете выгодные акции и скидки.

Теперь давайте узнаем, как проходят вступительные (приемные) экзамены в творческие вузы России, что собой представляет это испытание, как проходит, из чего состоит и по каким направлениям ожидать.

Что такое творческий вступительный экзамен в вузе и колледже

Творческий экзамен – вид проверки абитуриента, при которой можно выявить степень творческих наклонностей в определенном профиле.

Нет четкого стандарта, как проходит творческий экзамен. Каждый вуз и колледж даже устанавливает свой порядок экзамена. По определенному шаблону творческий экзамен будет проходить и на каждом отдельно взятом направлении.

Во время экзамена творческой направленности способности студента оценивает специальная комиссия. От их решения будет зависеть, поступит абитуриент или нет.

Из чего может состоять творческое испытание

Хоть экзамены будут разные, этапы и принципы проведения могут совпадать.

Важно помнить, что главные требования к проведению творческого (как и обычного) экзамена будут стандартные:

• предварительные задания узнают не раньше, чем за несколько месяцев до начала испытаний;
• экзамен проводится в несколько этапов: сперва абитуриент предоставляет свою работу (рисунок, эссе, фото, танец) на оценку эксперту, после демонстрирует свои способности вживую (согласно правилам комиссии).

Цель творческого испытания – максимально точно передать и продемонстрировать тематические способности абитуриента

Как подготовиться к творческому экзамену

На то этот экзамен и творческий, чтобы проявить все свое творчество и креативность. И тут вам отлично помогут умение держаться на публике и импровизация.

Выпускники творческих профессий рекомендуют для успешного прохождения этого испытания следующие действия:

1. Изучить прошлогодние творческие задания. Получить список требований к заданиям предыдущих лет можно в деканате или на сайте вуза.
2. Включить воображение, импровизацию (это можно отрепетировать). Так как вы уже изучили прошлогодние задания, у вас появился уникальный шанс придумать нечто свое, уникальное. Для этого доведите до автоматизма старые способы/методики, чтобы адаптироваться к требованиям. А потом придайте им индивидуальности. Просите знакомых, родственников, друзей дать оценку вашей работе. Привыкайте к критике с ранних пор и учитесь с ее помощью доводить свои навыки до совершенства.
3. Посещать подготовительные курсы при выбранном вузе (по возможности). Мы уже описывали преимущества подготовительных курсов при вузе: они помогут не только узнать тонкости определенных предметов, но и познакомиться с преподавательским составом, узнать местную студенческую жизнь изнутри. Но самое главное – подготовительные курсы помогают увидеть четкие критерии оценки творческого экзамена и поработать над их устранением у себя. Это дает отличное конкурентное преимущество перед остальными абитуриентами.
4. Развивать кругозор, изучать технику разных стран. Здесь все зависит от выбранной специализации: на творческом экзамене по журналистике могут попросить написать эссе, на творческом экзамене по дизайну и архитектуре – нарисовать натюрморт или геометрическую фигуру, на творческом экзамене по хоровому искусству и танцу – спеть и станцевать. И для поступления на свою специальность важно уже обладать азами выбранного направления.
5. Изучить критерии оценки за творческий экзамен. Чем больше вы знаете, тем быстрее поймете, на чем заострить внимание, чтобы подготовиться максимально хорошо. Этот критерий позволит получить представление о времени творческого испытания, требованиях педагогов, правилах поведения.
6. Изучить свежие задания во вступительной кампании и готовиться. Как правило, за 2-4 месяца до начала вступительной кампании становятся известны требования к творческим экзаменам в приемной комиссии вузов. Получить эти сведения можно на вахте вуза, в деканате или на сайте университета.

По каким направлениям сдают творческий экзамен

С каждым годом специальностей, по которым нужно сдавать творческий экзамен, становится все больше. На сегодня самыми яркими будут следующие направления:

• архитектура;
• градостроительство;
• аэронавигация;
• лечебное дело;
• таможенное дело;
• журналистика;
• телевидение;
• медиакоммуникации;
• педагогическое образование;
• история искусств;
• теология;
• хореография;
• цирковое искусство;
• актерское искусство;
• вокальное искусство;
• дизайн;
• живопись;
• скульптура;
• режиссура;
• киноведение и прочие.

Примеры творческих экзаменов по некоторым направлениям

Чтобы вы лучше понимали, как именно может выглядеть творческое испытание, рекомендуем ознакомиться с информацией по приведенным примерам.

Экзамен на дизайнера: творческое задание

Кроме базовых ЕГЭ абитуриентам, претендующим на поступление на дизайнерские факультеты, придется сдавать творческий экзамен. Он состоит з нескольких этапов: собеседование и изучение творческого проекта. 

Стандартный минимальный проходной балл – 60.

Собеседование представляет собой полноценный диалог между студентами и членами приемной комиссии. Цель диалога – выявить уровень теоретических знаний по теме/предмету.

Творческий проект – это творческая папка с лучшими работами по специальности. Примеры работ должны раскрыть потенциал абитуриента.

Творческий проект оценивается по следующим критериям:

• стилистическое единство;
• концептуальная завершенность комплекта;
• оригинальность замысла;
• гармоничное композиционное и цветовое решение;
• доступная подача.

Например, если это направление коммуникационного дизайна, здесь уместны примеры тематических обложек или плакатов. Для анимации – серия разработанных кадров или персонажей мультфильма. Для фотографа – свои работы на определенную тему. Для дизайнера-модельера – рисунки авторской коллекции. 

Перед тем как сдать творческий экзамен на дизайнера, помните: все части коллекции должны быть объединены общей темой и стилем.

Экзамен на архитектора: творческое задание

Здесь творческий экзамен тоже проходит в 2 этапа: рисунок и профессиональная часть – черчение.

В 2023 году экзамен по рисунку проходил в легком формате: простое портфолио работ абитуриента для оценки типа «зачет/незачет». 

Те, кто прошел этот этап, получают допуск ко второму этапу – черчению. На бумаге формата А3 нужно выполнить задание с грамотной компоновкой, построением карандашом и последующим обведением тушью трех проекций здания, показав все видимые и невидимые линии. На этом экзамене максимальное количество баллов – 100.

Для поступления по специальности «Архитектура» абитуриент должен предоставить результаты ЕГЭ по обязательным предметам русский язык и математика. 

Экзамен на продюсера: творческое задание

После предъявления результатов ЕГЭ по русскому языку и литературе абитуриентам придется пройти 2 этапа творческого экзамена, оба из которых – устные.

Каждый этап проходит индивидуально и оценивается в 100 баллов.

Первый этап – проверка профессиональных теоретических знаний: функциональные обязанности продюсера, его роль и место в теле- и кинопроцессе.

Во время второго этапа абитуриентам предложат выполнить творческое задание – сделать анализ фильма из списка: определить идею, вид, жанр, целевую аудиторию, социальную значимость, идеи по рекламе и продвижению ленты, ее коммерческий потенциал. 

Творческие испытания – это самое главное при поступлении. Именно они покажут весь ваш потенциал. Дальше кому-то будет проще, кому-то тяжелее. Но главное – эту тяжелую ношу с вами всегда готов разделить сервис студенческой помощи.

Освоение архитектурной специальности возможно, как в рамках специального факультета при колледже или вузе, так и в стенах узкоспециализированного учреждения – архитектурного, архитектурно-строительного или технического ссуза/вуза.

В России существует целая градация архитектурных вузов: от институтов, университетов до академий. Притом освоить архитектурную специальность можно в стенах кардинально разных учреждений: технический вуз, строительный колледж, архитектурно-строительный центр и пр. В зависимости от выбранного заведения и области будет определяться судьба выпускника: как, где и кем он сможет работать, чем заниматься и пр.

Сегодня мы расскажем об особенностях подготовки для поступления в архитектурный вуз.

Условия поступления в архитектурный вуз

Приемная кампания в архитектурный вуз специфичные. Здесь недостаточно преодолеть только ЕГЭ. Каждый абитуриент в обязательном порядке преодолевать дополнительные вступительные испытания, притом проходят они не в форме тестирования или собеседования. Здесь им предстоит продемонстрировать свои навыки в «чертежно-изобразительной» среде.

Какими навыками должен обладать чертежник? Точность и четкость, элегантность и грация рисунка, умение изобразить желаемое или необходимое на листе бумаги и пр. Поверьте, помимо указанных умений будущий архитектор должен учитывать правила безопасности, проектирования, различные физические и химические свойства тех или иных средств, продуктов и инструментов и пр. Согласитесь, направление подготовки очень многогранное.

Итак, приемная кампания в архитектурный вуз будут проходить в несколько этапов:

• ЕГЭ по основным и профильным дисциплинам. Здесь абитуриенту необходимо конкретизировать действующие комбинации и выбрать подходящий вариант. Как правило, в рамках одной вариации сдают как минимум 3 дисциплины. Притом комбинации госэкзамена сочетают в себе обязательные предметы – математика и русский язык, и профильные – физика, информатика, обществознание, география, история, литература и пр.
• ДВИ. Этот этап проходит, как правило, в очном формате, непосредственно в вузе в строго назначенное время (с учетом расписания для проведения ДВИ). Учтите, что из-за данного этапа период действия приемной кампании может быть сужен, ограничен. Сроки подачи документов досрочные, но непосредственно зачисление абитуриента может проходить в общем формате. Дополнительные испытания могут быть представлены в виде творческого экзамена, рисунка, черчения, композиции и пр. О каждом из них поговорим подробнее ниже.
• Третий этап (действует не везде, но строго по желанию вуза) – собеседование по профилю или профильной дисциплине.

Основное количество баллов приходится на результативность ЕГЭ (все достижения суммируются). ДВИ же носит формальный характер для определения талантов, способностей и базовых знаний/навыков поступающего, но в то же время может сыграть решающую роль в отборе. Как вы думаете, кто победит: выпускник в высокими баллами (свыше 90) и без «художественных или чертёжных» навыков или «среднячок» с талантом дизайнера, проектировщика или художника? Здесь ЕГЭ может отступить на второй план, как в творческих вузах (консерваториях и пр.).

Немаловажную роль на отборочном этапе сыграют аттестат или свидетельство об окончании художественной школы, свидетельства о прохождении курсов по дизайну, веб- и иным разновидностям дизайна или черчения и пр.

Творческие испытания при поступлении в архитектурный вуз

В последнее время в качестве профессионального творческого испытания при вузе для будущих архитекторов выступает черчение, где каждый конкурсант должен выполнить в нескольких проекциях сложную объемную фигуру, деталь и пр. Это ДВИ проходит очно в вузе. На его реализацию выделяется до 3-4 часов. В большинстве случаев поступающим предстоит изобразить здания в разных проекциях с учетом «внешних и внутренних» линий, масштабирования, обозначений и пр. Этот дополнительный экзамен оценивается по 100 балльной шкале и прибавляется к общему рейтингу (суммарным баллам за ЕГЭ) абитуриента.

Реализация задания по черчению: изображение предмета в нескольких проекциях, следование стандартам и требованиям (использование приемов, правил и пр.), масштабирование чертежа, обозначения и пр.

Чертежи выполняют в черно-белой гамме с учетом мягкости стержня, изящности и вида линий, их толщины. Они позволяют определить стиль мышления, навыки по простому преобразованию предметов посредством геометрических комбинаций и пр.

Не менее интересным и важным, а порой дополнительным этапом вступительной кампании в архитектурный вуз является выполнение рисунка. Эта разновидность предполагает изображение на листе бумаги или холсте конкретного задания с учетом цветовой палитры, в рамках действующей техники с проявлением оригинальности замысла и индивидуальностью автора.

Композиция предполагает изображение нескольких предметов с учетом правил черчения и рисунка: размерность и соотношение, цветовая гамма или теневой акцент, графика или техника изображения и пр. В композиции автору предстоит выполнить непростую миссию: грамотно сформировать картину или разных элементов, наполнив ее смыслом, красками, эмоциями, но с математико-графической и эмоциональной точностью.

В большинстве случаев тематика ДВИ в архитектурный вуз определена заранее и становится известной абитуриентам в апреле-мае. Как правило, первый этап – рисунок или композиция можно выполнить заочно, собрав портфолио по нужной теме и предоставив его приемной комиссии. После оценки ЕГЭ комиссия приступает к изучению портфолио, которое предопределяет дальнейшее участие в отборе. Портфолио не приносит дополнительные баллы, оно либо засчитывается (и поступающий продолжает борьбу за вакант), либо не засчитывается и н этом конкурс завершается.

В 90% случаев на этапе выполнения рисунка абитуриентам предстоит «зарисовать» голову определенной исторической личности или героя с различного (или конкретного) профиля. Поверьте, это не так легко, как кажется на первый взгляд! Кому какой герой выпадет, решает удача и вытянутый билет.

При выполнении композиции поступающий должен учесть конкретные требования: какие фигуры должны присутствовать в обязательном порядке, в каком количестве и пр.

Все творческие испытания оцениваются по ряду параметров:

• Стандартные правила выполнения рисунка/чертежа или композиции;
• Индивидуальность автора: техника изображения, цветовая гамма, навыки и пр.;
• Умение выражать свой замысле в графическом варианте;
• И пр.

Как подготовиться к поступлению в архитектурный вуз: довузовская подготовка, репетиторы и пр.

Шаг №1. Вовремя выбираем профессию и вуз, уточняет детали: вступительные испытания, проходные баллы, творческие испытания.

Для каждого направления подготовки в каждом вузе предусмотрен конкретный перечень вступительных дисциплин. Притом если к ЕГЭ будут готовиться абсолютно все, то к дополнительным экзаменам будут готовы лишь единицы: имеющие базовое художественное образование, сертификаты о прохождении всевозможных курсов по черчению и пр.

Шаг №2. Конкретизируем перечень ДВИ, тематику заданий, уровень сложности.

Особый акцент и усиленную подготовку следует делать на тех предметах или заданиях, которые даются сложнее всего, но при этом не стоит отступать от привычных заданий: совершенствуем базовые навыки, подкрепляем их новыми умениями и знаниями.

Немаловажную роль играет базовая подготовка: наличие художественных и чертежных навыков, документов о соответствующем образовании и пр.

Как правило, требования архитектурных вузов схожи. Колоссальные отличия могут наблюдаться в отношении тематики заданий, времени на их выполнение и проходных баллов, стоимости обучения (на платной основе).

Шаг №3. Выбираем формат довузовской подготовки: курсы при вузах, репетитор, специальные интенсивы и школы, онлайн- площадки.

При узкоспециализированных архитектурных вузах действуют специальные курсы для поступающих, где преподаватели учебного центра на протяжении учебного года (от 3 до 8 месяцев) будут заниматься со всеми желающими, оттачивая практическое мастерство в конкретном виде, технике, искусстве. В данном варианте действует единая для всех слушателей программа независимо от базового уровня подготовки.

В случае с репетиторством, то здесь важно отдавать предпочтение квалифицированным художникам, специалистам в области архитектуры, графики, дизайна и черчения. Лучше всего проходить базовую подготовку при художественных школах и кружках, дополнительных секциях или выбирать в качестве репетиторов преподавателей ИЗО, черчения и пр.

Самым престижным вариантом довузовской подготовки является прохождение специализированных подготовительных курсов при МАРХИ. Здесь курс длится в течение года, слушателями могут стать ученики 11 класса. В программе предусмотрены разъяснение приемной кампании вуза, разбор заданий прошлых лет, освоение основ рисунка, черчения и композиции с учетом свето-теневых нюансов, техник исполнения, конструктивно-структурных разборов скульптур и правил их изображения, основы проектирования, начертательной геометрии и пр. На каждый раздел уходит до 3 месяцев обучения, благодаря чему выпускники курсов в значительной степени повышают шансы на успешное завершение конкурсного отбора.

Подобные курсы также можно встретить при таких вузах, как ННГАСУ, КГАСУ, МГАХИ имени Сурикова, МАРШ, СПбГАСУ, МИИГАиК, а также при топовых вузах страны: МГУ, РУДН и пр.

Стоимость довузовской подготовке при вузе варьируется от 12-25 до 45-85 тысяч рублей в год в зависимости от состава курса, квалификации и опыта педагога, рейтинга и престижа учебного центра, продолжительности курсов и пр.

Самый оптимальный вариант – это индивидуальные занятия, когда определяется текущий уровень подготовки и разрабатывается индивидуальная программа обучения.

Выбирайте способ довузовской подготовки заранее, посредством анализа предложений вузов, художественных школ, бизнес-центров и специализированных учреждений в сфере дополнительного образования. Как правило, набор на спецкурсы производится в августе-сентябре, а начало курсов – в октябре-ноябре.

Следует отметить, что очная подготовка серьезнее и лучше, чем дистанционная или онлайн-курсы. Тесное взаимодействие преподавателя с подопечным, своевременная координация действий, правил, техники изображения позволяет ликвидировать пробелы и усовершенствовать навыки, наглядно показать, что и как нужно делать.

Правда ли, что после вопроса «Как стать архитектором с нуля?» и желания освоить эту профессию нужно научиться рисовать, как Пикассо, и освоить высшую математику как минимум на уровне Пуанкаре? Спешим успокоить: такие суперспособности не потребуются. Но постараться все же придется — профессия сложная и объемная.

Как же стать архитектором? Тем самым, который раньше был с рейсфедером, калькой и ватманами, а сейчас с Autodesk? Именно на этот вопрос мы и постараемся ответить в статье.

Мы собрали много материала, изучили разные источники, провели большой анализ и готовы поделиться с вами концентрированной, а главное полезной информацией. Имхотепа и зодчих Древней Руси вспоминать не будем, обещаем.

Сейчас наша главная задача — помочь вам сделать первые шаги и обрисовать понимание профессии крупными мазками. Без иллюзий и домыслов. Итак, давайте же начнем!

О профессии

Для начала определим, чем занимается архитектор (помимо того, что носит только черное и чертит проекты всю ночь напролет).

Архитектура — не просто сложное направление. Это одна из самых трудоемких сфер деятельности, уступающая разве что медицине. Поэтому имеет смысл как следует изучить ее специфику и понять, насколько вы сможете «срастись» с профессией и получать от нее удовольствие.

Сразу разберемся с главными определениями (которые, кстати, не стоит путать с IT-архитектором или, прости господи, архитектурой бровей).

Архитектура — 1) искусство и наука проектировать и строить здания/сооружения, формирующие комфортную для жизни среду человека; 2) сами здания и сооружения отдельно или в совокупности.

Архитектор — специалист, который планирует, проектирует и контролирует строительство зданий и сооружений.

Какие бывают архитекторы? Конечно, существуют архитекторы-универсалы, которые занимаются сразу всем, что так или иначе связано с архитектурой, строительством, проектированием и т. п. Однако можно выделить несколько основных направлений.

Далее — перечень сравнительно узких специализаций профессии архитектора.

• Архитектор-реставратор занимается восстановлением полностью или частично разрушенных зданий/сооружений и памятников культурного наследия.
• Архитектор-урбанист (архитектор-градостроитель) главным образом разрабатывает: 1) генеральные планы территорий, 2) правильные функциональные зоны, 3) удобные пешеходно-транспортные связи.
• Ландшафтный архитектор занимается вопросами экологии, созданием и поддержанием природного каркаса как важной части архитектурной деятельности в целом.
• Архитектор жилых зданий, как нетрудно догадаться, работает над проектированием индивидуальных или многоквартирных жилых домов.
• Промышленный архитектор занят разработкой промышленных зданий, цехов, заводов, фабрик, в общем, любых нежилых помещений индустриальных объектов.
• Архитектор-теоретик изучает архитектуру как искусство и своего рода философию. Может преподавать в учебных заведениях.
• Архитектор-эксперт контролирует проектную документацию, следит за соблюдением СНиПов и ГОСТов, консультирует по правовым вопросам.

Кроме того, существует много профессий, где границы с «чистым» архитектором определить и вовсе затруднительно. В список таких смежников входят: архитектор-дизайнер (занимается дизайном интерьера и экстерьера), макетчик, архитектор-проектировщик, 3D-визуализатор.

Итак, мы разобрались с теорией, теперь перейдем к пониманию профессии на практике.

С чего начать будущему архитектору

Прежде всего, ответить себе на 3 важных вопроса, которые помогут определить, насколько вам подходит архитектура. Поговорим подробнее о каждом из них.

Интерес и желание

Сразу скажем, архитектор — профессия на всю жизнь. Мы говорим не о том, что сложно перейти в другую сферу, а про необходимость многому научиться и накопить достаточно большой профессиональный опыт. Существует мнение, что называться архитектором со 100%-й уверенностью можно только после первого построенного дома, а то и вовсе в 40+ лет (цифра может меняться, но суть вы уловили). Поясним почему.

Дело в том, что между понятиями «выучиться на архитектора» и «стать архитектором» лежит пропасть размером как минимум с Большой каньон. Можно ли сразу научиться чувствовать баланс конструкций и мысленно вписывать объект в окружающую среду? А координировать работу подрядчиков, начиная от поставщиков строительных магазинов и заканчивая прорабом?

В общем, к чему мы все это ведем. Чтобы не свернуть с пути, вам нужна мотивация. Невероятный интерес и желание заниматься архитектурой. Такая внутренняя потребность, чтобы вам трудно было представить себя кем-то кроме архитектора (да, прямо так серьезно).

Понимание профессии

Образ архитектора достаточно романтизирован. Мол, свободный художник в мечтах и вечном творческом поиске. А архитектура — поэзия и все такое. Это действительно так. Но чтобы выйти на такой уровень восприятия профессии, могут потребоваться годы упорного труда, мало связанного с высокими материями. Например: оформление проектной документации, проектирование инженерных коммуникаций, изучение сопротивления материалов, теплотехники и СНиПов.

Поэтому перед освоением профессии архитектора нужно заранее понять специфику работы. Не строить воздушные замки в своем воображении (извините за каламбур), а изучить несколько надежных источников.

Начните с простого. Как проходит обычный день архитектора? И что должен уметь архитектор? Об этом мы подробно поговорим далее, а пока кратко расскажем, что включает в себя рабочий процесс архитектора.

1. Разработка архитектурного проекта. Сюда относится создание концепции проекта, работа над архитектурной формой, создание планировки, обеспечение соответствия строительным нормам и правилам. В общем, вся суть работы: совокупность творчества, аналитики и расчетов.
2. Контроль строительства от А до Я. Архитектор отвечает за процесс и результат строительных работ. Полностью или исключая надзор над инженерными сетями — зависит от квалификации и установленных обязанностей. Кроме того, требуются выезды на объекты для обмеров, фотофиксации и контроля работ.
3. Взаимодействие с заказчиками и подрядчиками. Специалисту необходимо контактировать с многочисленными смежниками: инженерами ПГС, менеджерами, дизайнерами, строителями, представителями госслужб и т. д.

Для того чтобы погрузиться в профессию, рекомендуем отслеживать информацию в профильных группах, на сайтах и форумах.

Общий анализ профессии архитектора

Каковы преимущества и недостатки профессии? Давайте разберемся.

Плюсы работы архитектором

1. Творчество. Пожалуй, главное достоинство профессии — возможность самовыражения. Для архитектора важно создавать новое и уникальное. А видеть, как строятся, а затем и живут здания по твоему проекту — ни с чем не сравнимое удовольствие (по признанию самих архитекторов).
2. Высокая оплата труда. Здесь, как и во многих других профессиях, динамика зарплат довольно высока и в среднем колеблется от 20 т. р. до 150 т. р. В первую очередь зарплата архитектора зависит от региона и обязанностей.Оплата труда во многом зависит от способа развития в профессии.- Архитектор может расти вверх по карьерной лестнице (к примеру, от помощника архитектора до ГАПа). В этом случае заработная плата будет зависеть от опыта работы и степени ответственности. Ступени зарплаты архитектора будут выглядеть так:

   — Выбрать узкую сферу (например, визуализацию интерьеров). При хороших портфолио и способностях вполне реально выйти на достаточно хорошие заработки уже через 2–3 года работы.

3. Перспективная профессия для эмиграции. Специалисты, которые планируют работать архитектором за границей и переехать на ПМЖ в другую страну, вполне реально могут получить приглашение на стажировку. Что интересно, многие преподаватели в архитектурных вузах считают, что архитекторам очень желательно получить опыт в международных компаниях, даже если в будущем они собираются работать в России.
4. Возможность карьерного роста. Востребованность архитектора определяется в первую очередь навыками. В архитектуре хорошие специалисты на вес золота. Специалисты нужны и в государственных организациях, и в частном строительстве. Определенного карьерного потолка нет — всегда есть возможность перейти на новый уровень.
5. Высокий социальный статус. Архитекторы до сих пор не теряют некий ореол загадочности. Чем они занимаются — стороннему наблюдателю не совсем понятно. Должно быть, чем-то сложным. И важным. Впрочем, так оно и есть.

Минусы работы архитектором

1. Невозможность самореализации. К сожалению, часто то, за чем изначально многие идут в архитекторы (возможность творческой деятельности),  становится невозможным или невостребованным. Особенно это касается работы в небольших городах РФ.Архитекторы востребованы в Москве, Санкт-Петербурге, Казани и др. городах-миллионниках. В остальных же регионах работа редко выходит за рамки типовых проектов. Поэтому если вы всерьез намерены стать архитектором и живете в маленьком населенном пункте, настраивайтесь на переезд в крупный город.
2. Отсутствие права на ошибку. Работа архитектора подразумевает серьезную ответственность перед обществом.- Во-первых, за качество и безопасность подготовленного и удостоверенного архитектурного проекта (подробно об этом можно узнать из ФЗ «Об архитектурной деятельности», статья 12 «Ответственность архитекторов»).- Во-вторых, за эстетику проекта и гармоничное вписывание в окружающую среду. Недаром среди архитекторов популярно выражение: если врач может похоронить свои ошибки, то архитектор — только посадить вьющиеся растения.
3. Долгая учеба и сложное поступление в вуз. Формально обучение архитекторов может длиться до 7 лет, на практике — намного дольше. Конкурс в лучшие вузы РФ, такие как МАРХИ, стабильно составляет от 5–6 чел. на место.
4. Критика. Прежде чем проект будет утвержден, ему предстоит пройти путь из нескольких этапов, сопровождающийся правками и изменениями. Начинающему специалисту лучше сразу приготовиться к критике и научиться спокойно ее воспринимать. Потому что критиковать будут все — от преподавателей и коллег до подрядчиков и заказчиков.
5. Регулярные переработки и недосып. Границы официального трудового дня могут сдвигаться на количество часов прямо пропорционально времени до дедлайна. И дело тут не в легкомысленных архитекторах (хотя бывает и такое), а в специфике работы, включающей непредвиденные правки, меняющееся расписание подрядчиков, выезды на объекты. Поэтому очень важно учиться распределять свое время правильно.

Итак, с теорией мы закончили, теперь переходим к практическим шагам.

Обучение профессии архитектора

Прежде всего нужно поговорить об обучении на архитектора. Эта профессия требует основательных знаний и серьезного подхода, «проскочить» этот шаг не получится. Поэтому далее разберемся, какими навыками должен обладать архитектор.

Что нужно знать архитектору

Для удобства разделим этот пункт на личные качества и профессиональные навыки. Начнем с основ и базовых знаний архитектора, а затем перейдем к более сложному.

Что нужно развивать:

1. Ответственность за результат и процесс проектирования.
2. Творческий подход к решению профессиональных задач.
3. Умение работать в команде и навыки ведения переговоров.
4. Способность предлагать несколько вариантов идей.
5. Способность работать с большим объемом информации.
6. Насмотренность и эрудицию в сфере искусства и архитектуры.
7. Внимательность, пунктуальность, инициативность.
8. Наблюдательность за поведением людей в пространстве.
9. Системное пространственное мышление.
10. Воображение и чувство вкуса.

Что нужно уметь:

1. Мыслить как архитектор. Есть мнение, что профессии можно поделить на технические и гуманитарные. Профессия архитектора полностью ломает эту концепцию. Для архитектуры важен другой тип мышления, а именно — пространственный. Специалисту важно чувствовать пространство, уметь схватить форму и отразить ее в рисунке и чертеже. Это базовый навык, который служит опорным стержнем для всех остальных (далее по списку).
2. Учиться рисовать и регулярно практиковать этот навык. Архитектор рисует много — будь то эскизы, поиск формы или проект с ручной графикой. С чего начать архитектору? Лучше всего — с рисунка простым карандашом, это основной способ архитектурного рисунка. Для рисунка ручкой нужно уметь переносить композицию с минимальными ошибками и хорошо представлять результат заранее.
3. Интересоваться другими архитекторами и искусством в целом. Изучать европейский опыт проектирования, методики проектирования, не зацикливаясь только на отечественных проектах. Словом, расширять профессиональный и общий кругозор.
4. Уметь работать с технической частью. Пользоваться ГОСТами и СНиПами, АР, КР, правильно оформлять рабочую документацию, понимать, как работать с масштабом, искать техническую информацию и разбираться в инженерных сетях (для начала хотя бы на уровне расположения).
5. Осваивать 3D-программы и компьютерное моделирование. Времена, когда всю проектную документацию делали от руки с кульманом (инженерной доской), рейсшиной и остро заточенным карандашом, уже прошли. Ручную графику архитекторы сейчас применяют в основном лишь для набросков, а чертежи и объемную визуализацию выполняют в компьютерных программах. Поэтому нужно как можно раньше учиться работать в 3D.

Топ-10 программ для архитектора:

• AutoCAD;
• 3ds Max;
• ArchiCAD;
• Revit;
• SketchUp;
• Rhino;
• Illustrator;
• Photoshop;
• Corona;
• Vray.

Для примера разберем основные функции программы AutoCAD

2D-построение

1) Возможность работать со слоями, а именно: закреплять, удалять, применять разные варианты линий и др.

2) Использование аннотативных объектов, позволяющих управлять размерами и масштабом чертежа.

3) Возможность разработки чертежа в привязке к реальным топографическим данным.

4) Доступ к чертежу нескольких разработчиков.

5) Возможность привязки и ввода координат.

6) Использование динамических блоков (например, повторяющихся объектов) для ускорения работы.

7) Настройка полей для разных объектов в одном файле чертежа. Например, удобны для измерения изменяющейся при проектировании площади помещений.

3D-моделирование

1) Возможность полигонального, твердотельного и поверхностного моделирования.

2) Встроенная система рендеринга с высоким качеством визуализации.

3) Создание и редактирование трехмерных тел.

*Студенты могут получить доступ к бесплатной лицензии программы на портале Education Community.

Способы обучения

Конечно, если в процессе самообучения вы наработаете необходимые начальные навыки, то можете устроиться на работу и без диплома (особенно это касается вакансий помощника архитектора и смежных вакансий вроде визуализатора). Однако, как показывает практика, для серьезной работы и должностей обязательно нужно иметь высшее профильное образование.

Получить его можно после 11 класса в вузе или при поступлении в ссуз (колледж, техникум и т. д.) после 9 класса, а затем — в вуз.

Еще лучше — если образование в учебных заведениях дополнить профильными офлайн- или онлайн-курсами. Почему так, сейчас объясним.

Обучение в вузе

Вообще, обучение в вузе на архитектора довольно сильно отличается от других направлений в силу специфики профессии. Мы выявили основные плюсы и минусы высших учебных заведений для архитекторов.

Плюсы обучения в вузе

1. Здоровая конкуренция. Обучение в вузе позволяет обмениваться опытом и учиться на примерах других студентов. В целом такой подход намного эффективнее самостоятельного обучения. И конечно, позволяет более объективно оценить свой уровень подготовки.
2. Общение. Работа рядом с увлеченными людьми, имеющими схожие интересы, очень заряжает сама по себе. Случайные люди в архитектуре надолго не задерживаются, поэтому студенческие группы сплоченные и дружные.
3. Возможность завести полезные знакомства. Тут все понятно. Университет —  отличное место для деловых знакомств на перспективу. Пожалуй, это одно из главных преимуществ студенчества. Кроме того, преподаватели нередко рекомендуют способных студентов для прохождения стажировки в фирмах и организациях, поддерживающих связь с вузом. Также есть вариант проявить себя в архитектурных конкурсах.
4. Возможность собрать крутое портфолио — еще один неочевидный плюс обучения в высших учебных заведениях. Очень рекомендуем относиться к своим проектам как к работам для портфолио, начиная с первого курса. Не всегда удается проектировать интересные объекты после вуза, но зато во время обучения можно «оторваться» и показать максимум креатива.

Минусы обучения в вузе

1. Дорогое обучение. Студенту-архитектору понадобится много материалов: ватманы, планшеты, лайнеры, чертежные карандаши, калька, чертежная бумага, сумки для переноса больших форматов чертежей, художественные принадлежности. Все это стоит недешево (к примеру, стоимость рапидографа — порядка 1500 р.) Плюс необходимы материалы для макетов — картон, листовой ПВХ-пластик, полистирол, проволока, клей, модели деревьев и т. д. Поэтому в бюджет стоит заранее закладывать расходы на материалы.
2. Устаревшая программа обучения. В большинстве вузов программа довольно сильно отстает и строится на советских принципах, противоречащих современному подходу к архитектуре. Например, реализовать принцип безбарьерного перемещения для маломобильных групп населения не удается из-за установленных правил проектирования. Простой пример — проектировать многоквартирные жилые дома допускается только с наличием цоколя от 0,9 м, хотя в реальности проектируются жилые комплексы с одинаковой отметкой уровня подъезда и тротуара, без ступеней.
3. Нет обучения системному архитектурному мышлению. Проблема российских архитектурных вузов — в отсутствии формирования среднего профессионального уровня специалистов. К сожалению, думать как архитектор в вузах не учат (за исключением отдельных преподавателей, учиться у такого — большая удача).

Где учиться на архитектора? Наш топ-5 лучших вузов для архитекторов в России:

1. МАРХИ (Московский архитектурный институт).
   Направление: архитектура.
   Готовит архитекторов-бакалавров и архитекторов-магистров.
   Ссылка: https://marhi.ru/.
2. МГСУ (Московский государственный строительный университет).
   Направление: архитектура.
   Готовит архитекторов-бакалавров и архитекторов-магистров.
   Ссылка: https://mgsu.ru/.
3. ГУЗ (Государственный университет по землеустройству).
   Направления: архитектура, ландшафтная архитектура.
   Готовит архитекторов-бакалавров и архитекторов-магистров.
   Ссылка: https://guz.ru/.
4. МГАХИ им. В. И. Сурикова (Московский государственный академический) художественный институт имени В. И. Сурикова).
   Направление: архитектура.
   Готовит архитекторов-бакалавров и архитекторов-магистров.
   Ссылка: http://surikov-vuz.com/.
5. МАСИ (Московский архитектурно-строительный институт).
   Направления: архитектура, архитектура зданий и сооружений, архитектурное проектирование.
   Готовит архитекторов-бакалавров и архитекторов-магистров.
   Ссылка: https://masi.ru/.

Больше информации о вузах РФ для подготовки архитекторов по ссылке: https://postupi.online/professiya/arhitektor/vuzi/.

На какой факультет пойти архитектору помимо собственно архитектуры? Вот список, на кого еще можно учиться, чтобы стать архитектором:

• дизайнер;
• градостроитель;
• строитель;
• проектировщик зданий и сооружений;
• инженер-строитель;
• инженер-конструктор.

И еще один важный вопрос: что сдавать, чтобы стать архитектором?

Образование архитектора состоит из 2 этапов:

• бакалавриат (4–5 лет);
• магистратура (2 года).

В разных вузах творческие испытания отличаются, как правило, это комплексное задание, длящееся 2–4 дня. В него обычно входит рисунок гипсовой головы или розетки (гипсовой плоскости с рельефным объектом), задание на построение композиции и чертеж.

Курсы для архитектора

Несмотря на то, что архитектор обязательно проходит обучение в вузе или колледже, крайне желательно дополнить образование специализированными онлайн-курсами. У такого подхода несколько преимуществ:

1. Возможность наработки навыков работы с компьютерными программами и обучение на практике. Несмотря на то, что с первого курса архитекторы пользуются программами компьютерного проектирования, обучения навыкам работы в них в вузах недостаточно.
2. Освоение востребованных современных навыков работы. Обучение в вузах дает несколько отстающую программу, а курсы идут в ногу со временем — преподаватели составляют программу на основе требований работодателей.
3. Приобретение узкоспециализированных знаний. Курсы для архитекторов дают возможность углубиться в интересующую сферу. Скажем, визуализатору пригодятся одни программы, а проектировщику строительных конструкций — совсем другие.
4. Возможность создания крутых рендеров проектов. Обидно, если интересную идею проекта не удается реализовать из-за недостаточных навыков работы с программами. К тому же хорошая визуализация — это как минимум половина успеха проекта, она может вытянуть проект даже при чертежах с некоторыми ошибками и дать дополнительный балл к оценке.

Хорошие очные курсы для подготовки архитекторов:

• Программа профессионального развития «Архитекторы.рф» — https://архитекторы.рф/program
• Открытые образовательные курсы (ООК) от Московского Архитектурного Института (МАРХИ) — open-marhi.ru

Так как профессия очень объемная и комплексная, отдельных онлайн-курсов по ней нет. Тем не менее можно научиться основным навыкам и инструментам, а также получить необходимые знания, проходя различные программы обучения.

На данной странице https://skillbox.ru/courses/3d-modelirovanie/ находятся курсы по 3D-моделированию. Можно ознакомиться с каждым и выбрать подходящую для себя программу обучения.

Список популярных онлайн-курсов, которые могут быть полезны будущему архитектору:

1. Курс “3D моделирование для начинающих” от Skillbox.

Skillbox пользуется высокой популярностью среди русскоязычных пользователей уже многие годы, что говорит о качестве образовательной платформы. Данный курс подойдет для новичков в профессии, а также для графических дизайнеров, веб-дизайнеров и архитекторов.

Студента обучат разбираться в специфике работы, подбирать референсы, делать модели для кино и игр, дорабатывать трехмерные модели, работать с фактурой и цветом, делать анимацию и реалистичные рендеры.

По итогу в портфолио будет 6 серьезных проектов. Продолжительность курса индивидуальная, а примерно в середине программы обучения ученик пройдет стажировку в практической лаборатории GameBox. Есть рассрочка на 24 месяца.

Ссылка на курс: https://skillbox.ru/course/3d-modelirovanie/.

2. Курс “Photoshop для архитекторов и дизайнеров интерьера” от Skillbox.

Небольшая программа обучения по Фотошопу, разработанная для новичков в дизайне интерьера, начинающих 3D-визуализаторов, архитекторов, светодизайнеров, сценографов. Студента научат уверенно работать в программе, обрабатывать и улучшать изображения, составлять коллажи, ретушировать рендеры, создавать трехмерные планировки помещений, оформлять проекты.

Итоговым дизайн-проектом будет обработка серии визуализаций и коллажей. Курс идет 8 недель. Есть рассрочка на 6 месяцев.

Ссылка на курс: https://skillbox.ru/course/photoshop-interior-designers/.

3. Курс “Archicad 25” от Skillbox.

Онлайн-курс посвящен обучению программе Archicad 25, которая предназначена для BIM-моделирования (создание чертежей, визуализация реальных объектов). Образовательная программа подойдет студентам дизайнерских и архитектурных факультетов, дизайнерам интерьеров, архитекторам, проектировщикам, 3D-визуализаторам.

По итогу обучения студент не только научится уверенно работать в программе, но и будет иметь впечатляющее портфолио с планами, чертежами и визуализацией. Программа обучения длится 3 месяца. Есть рассрочка на 12 месяцев.

Ссылка на курс: https://skillbox.ru/course/archicad-25/.

4. Курс “Revit для начинающих” от Skillbox.

Курс по программе Revit, которая повсеместно используется для архитектурных и конструктивных проектов. Он подойдет для студентов дизайнерских и архитектурных факультетов, архитекторам и конструкторам, будущим BIM-менеджерам и координаторам.

За время обучения студент в совершенстве освоит программу, а также научиться оформлять архитектурный проект. Ученик будет постепенно проектировать цифровое здание, которое будет готово к концу курса и попадет в портфолио. Всего будет 2 работы в портфолио. Образовательная программа длится 3 месяца. Есть рассрочка на 12 месяцев.

Ссылка на курс: https://skillbox.ru/course/revit-basic/.

5. Курс “AutoCAD с нуля до PRO” от Skillbox.

Skillbox является авторизованным тренинг-центром компании Autodesk, поэтому предоставляет качественное обучение по программе AutoCAD. Софт предназначен для проектирования всевозможных проектов и пользуется популярностью во всем мире.

Курс подойдет студентам вузов соответствующих факультетов, новичкам в проектировании, всем, кому нужно освоить программу по работе. Будущими работами учеников будут профессиональные чертежи интерьеров, зданий и ландшафтов. Программа занимает 2 месяца. Есть рассрочка на 6 месяцев.

Ссылка на курс: https://skillbox.ru/course/autocad/.

6. Курс “Предметный дизайнер” от GeekBrains.

Онлайн-школа GeekBrains специализируется на IT-профессиях, но также в ней есть проработанные программы обучения по некоторым другим направлениям, таким как дизайн. На курсе изучается предметный дизайн и трехмерное моделирование. Студент научится работать в Adobe Photoshop, Adobe InDesign, ArchiCAD, 3ds Max.

В конце курса он получит диплом о профессиональной переподготовке, и будет иметь 4 проекта в портфолио. Продолжительность обучения зависит от выбранного тарифа: от 12 до 36 месяцев. Есть рассрочка до 36 месяцев.

Ссылка на курс: https://gb.ru/geek_university/design/modeling-3d.

7. Курс “Право архитекторов” от Skillbox.

Полезный курс не только для архитекторов, но и для менеджеров архитектурных проектов и владельцев архитектурного бизнеса. В процессе обучения студент научится разбираться в градостроительном праве, грамотно работать с заказчиками и подрядчиками, работать с госструктурами, составлять договоры, защищать авторское право, управлять архитектурным бюро.

Курс содержит не только теорию, но и практические кейсы, касающиеся прав архитекторов. Обучение проходит 2 месяца. Есть рассрочка на 12 месяцев.

Ссылка на курс: https://skillbox.ru/course/architects-rights/.

8. Курс “Дизайн среды: от интерьера до города” от Нетологии.

Онлайн-курс от еще одной востребованной школы — Нетологии. Он не относится напрямую к архитектуре, но так как многие архитекторы переходят в дизайн интерьера и экстерьера, мы решили рассказать о данной программе обучения.

На курсе студента научат создавать жилые и общественные пространства, начиная от концепций и заканчивая готовым проектом. В портфолио будет 10 различных проектов, посвященных ландшафтному дизайну, дизайну среды, дизайну интерьера. Курс идет 11 месяцев. Есть рассрочка на 24 месяца.

Ссылка на курс: https://netology.ru/programs/dizayn_sredy#/.

Прочие курсы:

●      курсы по дизайну интерьера от Школы архитектуры и дизайна (есть очные и онлайн);

●      курсы по дизайну интерьера для дистанционного обучения от Международной школы дизайна.

Самостоятельное обучение для архитектора

Мы составили список качественных материалов, которые помогут вам получить представление о профессии, базовые знания и самостоятельно освоить профессию архитектора (хотя бы на начальном уровне).

Материалы для самообучения

План обучения для архитектора от редакции сайта Profi Way

1) Полезные знания из опыта других архитекторов:

• Канал архитектора Виталия Злобина — https://www.youtube.com/channel/UCAddONSeww-GBynzG-oA1ag/featured
• Канал «Зарисовки архитектора» — https://www.youtube.com/c/ЗарисовкиАрхитектора/featured

2) Обязательно нужно учиться рисовать и особое внимание уделить архитектурному рисунку:

• Обучение архитектурному рисунку — https://www.youtube.com/c/SchoolKrasnov/playlists
• Курс «Основы рисунка» — https://www.youtube.com/playlist?list=PLn60hAj-PuiZkRgdyJZ9Do88aKtfIVn4T
• Уроки перспективы в рисунке — https://youtube.com/playlist?list=PLn60hAj-PuiYfy29B-UOng41U6-crABRT
• Онлайн-курс по черчению — https://www.youtube.com/playlist?list=PLn60hAj-Puibi8YVxrfia7dxnhtFrKDbN
• Курс «Композиции из геометрических фигур» — https://www.youtube.com/playlist?list=PLn60hAj-PuiZOzJmFeACeW_wOA3QLQYmT
• Как рисовать голову — https://www.youtube.com/playlist?list=PLn60hAj-PuiZAfo4zfPdYd2et076aBykY
• Подготовительные курсы МГХПА — https://www.youtube.com/channel/UCw2g5hvERyXV7lgp33bSwdw/playlists

3) Видеоуроки для архитектора:

• Видеолекции для самостоятельного обучения на архитектора и бесплатные уроки (очень много материала) — http://architime.ru/video.htm

4) Правильные книги для начинающего архитектора также очень помогут в освоении профессии. Мы выбрали, что можно почитать начинающему архитектору:

• Проектирование и строительство (Петер Нойферт, Людвиг Нефф).
• Архитектура XX века (Ле Корбюзье).
• История архитектуры (Огюст Шуази).
• 101 полезная идея для архитекторов (Фредерик Мэтью).
• Архитектурный скетчинг (Майер-Паукен Клаус).
• Города для людей (Ян Гейл).
• Нью-Йорк вне себя (Рем Колхас).

5) Начинать осваивать компьютерные программы. Сейчас это главные инструменты архитектора. Вот полезные плейлисты для архитекторов на YouTube:

• «Автокад» для начинающих — https://www.youtube.com/playlist?list=PL7uuZE4P3l1uwnJ39c_81Z7FpY_T4yKxG
• Уроки «Автокад» — https://www.youtube.com/playlist?list=PLIV84uuUwBBDwLXOui4XYWwhe_47dc-Lg
• Изучение 3ds Max на примере моделирования коттеджа — https://www.youtube.com/watch?v=ubSNX_eR6Qg
• Уроки 3ds Max — https://www.youtube.com/playlist?list=PLIV84uuUwBBB2etoNWUsAPLIM_AxPM9pN
• «Скетчап» для начинающих — https://www.youtube.com/playlist?list=PLjBBpzPhR4kEzVaOG43DZ44sZxfmMKYPU
• Уроки Revit — https://www.youtube.com/playlist?list=PLIV84uuUwBBBKKV3MHp2Mtv_lE1A3AKTf

Первый опыт и поиск работы

Очень важно не зацикливаться на теории, а приступать к реальной работе над проектами (лучше уже с 3–4 курса). Далее разберем, где найти работу архитектору, обязанности архитектора и то, какие задачи выполняет архитектор.

Обязанности, требования и задачи

Давайте выясним, что сегодня должен знать и уметь архитектор, чтобы быть востребованным специалистом. Посмотрим требования к архитектору на примере вакансий с сайта hh.ru (нажмите на фото, чтобы приблизить).

Как мы видим, диапазон требований к кандидатам довольно широк. Тем не менее можно выделить наиболее частые требования к должности архитектора:

• высшее или среднее специальное архитектурное образование;
• знание нормативно-технической литературы, методов и норм проектирования;
• владение специальными программами и графическими редакторами;
• способность работать в условиях многозадачности;
• умение работать в коллективе.

Как получить первый опыт работы архитектору

А что делать архитектору без опыта работы? Задача №1 для новичка — наработка опыта. Сначала имеет смысл поработать 1–2 года в компании, чтобы понять, как устроены различные проектные процессы. Очень важно изучить индустрию изнутри, пусть и не занимая ведущие позиции в коллективе.

Полезнее выбрать должность, связанную с разноплановыми задачами, чем вакансию, предполагающую, скажем, только оформление чертежей.

Сбор портфолио и создание резюме

Что нужно архитектору для начала работы кроме образования? Ну конечно, хорошее портфолио! Создать его можно несколькими способами:

1. Как мы уже говорили, использовать вузовские проекты. Можно сделать 2 вида портфолио: в одном собрать лучшие работы, а в другом собрать все и показать рост своих навыков.
2. Активно участвовать в архитектурных конкурсах. Тут двойная выгода: конкурсы обычно дают возможность поработать с нестандартной темой для проектирования + показать работодателям активную профессиональную позицию.
3. Пройти обучение на курсах. Отличная возможность наработать портфолио под руководством опытных наставников-практиков.

В портфолио можно добавлять планы, рисунки, скетчи, перспективы и диаграммы. Самый распространенный — это PDF-документ формата А4.

Советы по оформлению портфолио

• Лучше всего использовать нейтральную палитру с одним ярким акцентным цветом.
• Не нужно сильно перегружать портфолио текстом: главное — визуальные материалы.
• Обязательно нужно указать несколько вариантов контактной информации.
• Не стоит использовать много деталей в обложке — достаточно указать имя, фамилию и краткую информацию о себе.

Составляя резюме архитектора, важно перечислить:

• свои достижения и навыки, полученные в вузе;
• знания, полученные в процессе самообразования;
• пройденные курсы повышения квалификации;
• ключевые профессиональные навыки;
• участие в конкурсах.

Где архитектору можно разместить портфолио помимо Behance и Instagram? Вот список популярных ресурсов:

• https://en.calameo.com/
• https://www.yumpu.com/en/publishing-software
• http://tehne.com/
• https://www.archrevue.ru/
• https://www.channelkit.com/softculture/portfolio-kit

Где искать работу архитектору

Где может получить первый опыт работы архитектор? Далее — основные варианты.

1. Строительные компании.
2. Архитектурные бюро.
3. Государственные учреждения.
4. Студии дизайна.
5. Стажировка/практика непосредственно в вузах во время практики.
6. Работа помощником архитектора.

Сайты  для поиска работы:

• Artister.ru;
• hh.ru;
• Rabota.ru;
• Superjob.ru;
• Zarplata.ru;
• GorodRabot.ru;
• Fl.ru.

Как проходит собеседование архитектора

Чтобы успешно устроиться на работу, начинающему специалисту нужно понимать, что работодатели ждут от соискателей помимо основных требований:

• умение задавать правильные вопросы;
• искренний интерес и любознательность;
• обучаемость и стремление к росту;
• активность и целеустремленность;
• умение последовательно и структурно мыслить.

Отвечая на вопрос «Как пройти собеседование и устроиться на работу архитектором?», важно учитывать пункты выше. Опытный HR-специалист способен определить квалификацию работника лишь по тому, как тот излагает свои мысли в сопроводительном письме и на собеседовании.

Распространенные вопросы на собеседовании архитектору:

1) Каковы цели и задачи архитектуры?

2) Каковы требования к постройке дома в зависимости от его жителей?

3) Каковы идеальные пропорции и размеры помещений?

4) Чем вы занимались раньше?

5) Как вы видите свое развитие как специалиста?

Что делать, когда вы стали профессионалом

Допустим, вы уже поработали несколько лет в компании и накопили достаточный опыт. Далее есть несколько путей развития.

1. Перейти на фриланс. Если заработок специалиста в организациях часто ограничен, то в работе на себя финансового потолка нет. Архитекторы, разрабатывающие и ведущие для заказчиков проекты под ключ, могут зарабатывать на порядок больше. Особенно если уже сформировали имя и профессиональное видение, востребованное у клиентов.
2. Создать собственное проектное бюро. Еще один способ заявить о себе людям, которым уже тесно в чужих компаниях. Подходит тем, кто чувствует в себе достаточно сил и опыта продвигать собственные проекты.
3. Перейти в смежную сферу. Архитектура хороша тем, что охватывает много смежных сфер, в которые при желании можно перейти (ранее мы их уже перечисляли).
4. Оказывать консалтинговые услуги. Еще одно популярное направление для состоявшихся специалистов. К примеру, можно стать правовым архитектором и заниматься урегулированием вопросов в теме строительного законодательства.

Истории и советы профессионалов

• Интервью с архитектором Стасом Тарановым — https://sobolev.moscow/intervyu/intervyu-s-arhitektorom-stasom-taranovym
• Интервью с архитектором Ритой Кубанцевой — https://losko.ru/rita-kubantseva-interview
• Интервью с архитектором Ильей Макотинским — https://dominterier.ru/people/ilja-makotinskij-arhitektor-interview
• Лекция Сергея Труханова для молодых архитекторов — https://youtu.be/DCD1CcWqSJI
• Интервью с архитектором Николаем Лызловым — https://youtu.be/v_b5iYdrhAs
• Плейлист с подборкой интервью архитекторов — https://www.youtube.com/playlist?list=PLfmkEbGAALQBYX3DAeZRZxsE7NYbaBpBY
• Советы себе молодым от известных архитекторов — https://youtu.be/o9-95J0bJ4Q

В целом, советы начинающим архитекторам от профи выглядят так:

• не рассчитывать, что обучения только в университете будет достаточно — дополнительно нужно заниматься самообразованием;
• не гнаться за большими заработками в начале карьеры — куда более ценной инвестицией вдолгую будет наработка опыта;
• устроиться в компанию для понимания проектных процессов;
• научиться легко воспринимать критику и правки;
• учиться мечтать и постоянно развиваться в профессии;
• быть жадным до впечатлений и нового опыта.

Полезные ссылки и сервисы для архитекторов

1. Популярные сообщества архитекторов:

• Сообщество архитекторов — http://www.archipeople.ru/
• Сообщество архитекторов и дизайнеров — https://archiprofi.ru/
• Сообщество архитекторов всего мира — https://worldarchitecture.org/
• Современная типовая архитектура — https://vk.com/tiparh
• Много видео и гифок на тему архитектуры — https://vk.com/club56493
• Паблик с зарубежной архитектурой — https://vk.com/another_architecture
• Архитектура России и зарубежья — https://vk.com/arkhlikbez
• Журнал ПИЛА — https://vk.com/pilasocialmedia

2. Телеграм-каналы для архитекторов:

• Архитектурные излишества — https://t.me/arkhlikbez
• Города для людей — https://t.me/gre4ark
• Город и люди — https://t.me/cityandpeople
• Современная архитектура — https://t.me/Architectureinnovative
• Архитектура Москвы и городов РФ — https://t.me/magarch

3. Списки программ для архитектора:

• Подробный обзор программ и инструментов для архитекторов — https://360-info.ru/luchshie-programmy-dlya-dizajnerov-i-arxitektorov-2020-goda-cifrovoe-proektirovanie-i-modelirovanie/
• Базовые программы для студентов-архитекторов — https://proffstroygroup.ru/stili/programma-dlya-proektirovaniya.html

4. Полезные сайты и ресурсы для архитектора:

• Самый крупный российский сайт об архитектуре — https://archi.ru/
• Журнал «Архитектурный вестник» — http://archvestnik.ru/
• Архитектура и проектирование — http://totalarch.com/
• Архитектурные конкурсы, новости и события — https://www.architime.ru/
• Российская архитектура — https://prorus.ru/
• Онлайн-версия британского журнала Architectural Review — https://www.architectural-review.com/
• Агрегатор проектов для архитекторов и дизайнеров — https://archello.com/
• Большая база проектов бюро и студий — https://architizer.com/
• Новые проекты и тенденции в архитектуре — http://www.archandarch.ru/

Заключение

Вот мы и подошли к концу нашего руководства для начинающих архитекторов. Надеемся, что вы нашли для себя полезную информацию.

Возможно, у вас сложилось впечатление, что профессия архитектора — это архисложно и обычному человеку ее не осилить. Конечно, это не самая простая профессия. Но если вы чувствуете, что это ваше, любите архитектуру и хотите сделать ее частью своей жизни — попробовать точно стоит.

Если у вас есть, чем еще дополнить наш материал или какие-либо вопросы — приглашаем для обсуждения в комментарии. Будем рады пообщаться!

Полезные видео по теме

www.collegenews.ru

О рисунке для поступления в МАрхИ

Подготовка к вступительным испытаниям по рисунку, которые в обязательном порядке сдают все абитуриенты творческих вузов, — ответственный процесс, который можно доверить только опытному преподавателю.

90 % учеников, прошедших авторский художественный курс К.Э. Арутюновой, — архитектора и ведущего преподавателя рисунка в школе №2054 при Московском архитектурном институте и преподавателя подготовительных курсов данного ВУЗа, поступают в выбранные ими учебные заведения.

Какие экзамены сдают в МАрхИ

Знаменитый московский институт — бесспорный лидер в сфере профессиональной подготовки архитекторов, ВУЗ с давней и богатой историей. Образовательный совет ЮНЕСКО единогласно признал валидацию программ «бакалавр архитектуры», «магистр архитектуры» и «магистр градостроительства» и аккредитовал их качество на международном уровне.

Архитектор — востребованная и перспективная профессия. По оценкам специалистов, число архитекторов на единицу населения в России в разы ниже, чем в странах Европы, и потребность в квалифицированных кадрах в стране высока.

Архитектор должен обладать как основательной инженерно-технической, так и гуманитарно-художественной базой. Именно поэтому программы высшего образования для архитекторов на год длиннее стандартного бакалавриата и магистратуры: бакалаврам архитектуры предстоит учиться пять лет, а степень магистра архитектуры или магистра градостроительства можно получить после семи лет обучения.

Абитуриенты, поступающие на архитектора, сдают вступительные экзамены по математике, русскому языку, черчению, академическому рисунку. Все испытания требуют значительных усилий и высокого уровня знаний, но традиционно именно художественный экзамен заставляет абитуриентов и их родителей волноваться вдвойне.

Во-первых, он проходит в течение двух дней, причем этапы длятся четыре и шесть часов. Во-вторых, критерии оценивания зачастую не вполне ясны родителям, не имеющим художественного образования, из-за чего, как это часто бывает в вопросах творчества, возникают опасения, что оценки носят высокую долю субъективности.

Сразу развеем эти опасения: субъективность при оценке художественных работ поступающих не выше, чем при выставлении оценок по другим предметам.

Эксперты из приемной комиссии руководствуются строгими критериями, которые опубликованы на сайте института и открыты для ознакомления.

Если абитуриент в течение достаточного времени целенаправленно и ответственно занимается с опытным преподавателем, который хорошо знаком с вступительными требованиями, ему будет ясно, как справиться с заданиями на достаточном для поступления уровне.

Помните: художественные вступительные испытания института объективно сложны. Абитуриенты должны показать себя с самой лучшей стороны: продемонстрировать не только высокий уровень владения техникой рисунка, глубокое знание и понимание теории, верную логику ведения работы, но и бережное и внимательное отношение к деталям и нюансам на каждом этапе. Без регулярных занятий с опытным педагогом, отлично знающим вступительные требования творческих институтов, продемонстрировать достаточные знания при поступлении практически невозможно.

Особенности подготовки к поступлению в институт на архитектора

Далеко не каждый ученик средних классов способен определиться с будущей профессией, чтобы сознательно поступить в художественную школу и начать готовиться постепенно и планомерно. Именно поэтому многие старшеклассники, которые выбирают профессию архитектора, сталкиваются с необходимостью в короткие сроки подтянуть навыки рисунка от руки или даже осваивать его с нуля.

Для тех, кто планирует поступать на архитектора, в зависимости от стартового уровня и возраста ученика, существуют несколько путей:
• Поступление и обучение в базовой школе при вузе с хорошей репутацией (например, школа № 2054 при Московском архитектурном институте).
• Подготовительные курсы при выбранном институте.
• Посещение художественных курсов или индивидуальных занятий с педагогом, хорошо знакомым с вступительными требованиями и правилами института, в который планирует поступать ученик.

Все перечисленные пути позволят подготовиться качественно и основательно, однако первые два варианта требуют определенного художественного уровня и не подойдут ребятам, которые начинают с нуля.

Поступление в школу № 2054 — также задача сложная и конкурентная, к которой необходимо готовиться заранее.

Получается, что все пути ведут на курсы, которые принимают ребят с любым начальным уровнем, — даже с нуля.

Занятия на курсах с опытным преподавателем станут прочной базой, которая обеспечит дальнейшее устойчивое развитие ученика и на которой будет построено также и его дальнейшее обучение в институте.

Как выбрать художественные курсы для абитуриентов творческих институтов

Выбирая преподавателя для подготовки к вступительным испытаниям, не стоит отталкиваться от цены и стремиться подобрать максимально дешевый вариант.

Важно помнить, что качественный образовательный курс не должен и может стоить дешево, ведь за ним стоит многолетний педагогический опыт, огромный объем практики, понимание психологических особенностей учеников, умение понятно объяснять сложные для восприятия вещи и найти к каждому пришедшему на занятия индивидуальный подход.

Советы по выбору художественных курсов:
• Узнайте, кто преподает на курсах, посмотрите работы преподавателя.
• В первую очередь ориентируйтесь на качество и результат. Выясните, достигли ли ученики, посещавшие курсы, поставленных целей, стабильны ли результаты, которые демонстрируют обучающиеся. Преподаватель всегда с гордостью расскажет об успехах своих учеников.
• Изучите цены, сравните несколько предложений курсов и индивидуальных занятий. Помните, что слишком низкая цена — серьезный повод задуматься о качестве.
• Если вы не имеете серьезного опыта рисования или художественного образования, постарайтесь проконсультироваться с профессионалом, мнению которого доверяете.

Курсы, 90 % учеников которых успешно сдают экзамены и поступают

К.Э. Арутюнова в течение 20 лет готовит учеников к поступлению в ведущие творческие школы, колледжи и институты столицы. На основе многолетней педагогической практики, в соответствии с вступительными требованиями и с учетом разного стартового уровня учеников, педагогом разработан специализированный авторский курс для поступающих.

Преподаватели курса готовят абитуриентов по следующим направлениям:
1) В государственные институты со специальностями по архитектуре: Московский архитектурный институт, ГУЗ, МИГАиК, МГСУ.
2) В государственные колледжи с программами по архитектуре.
3) В школу № 2054 (бывший «полтинник») и другие школы с углубленным изучением архитектуры.
90% учеников, которые занимаются на курсе К.Э. Арутюновой, успешно сдают рисунок и поступают в ведущие творческие учебные заведения столицы.

Как устроен авторский курс К.Э. Арутюновой

Авторский курс К.Э. Арутюновой создан для школьников 9-11 классов — как имеющих художественную базу, так и начинающих с нуля. Важной особенностью и преимуществом курса является то, что в ходе общих уроков преподаватель в обязательном порядке уделяет время каждому абитуриенту индивидуально.

Время, необходимое, чтобы подготовиться к поступлению, зависит от того, когда и с каким исходным уровнем знаний и навыков ученик приступает к занятиям.

Ученикам, занимавшимся ранее, достаточно годового курса, а тем же, кто начинает с нуля, потребуется не меньше двух лет занятий.

Конечно, мы рекомендуем запланировать начало занятий как можно раньше: это позволит предотвратить многие стрессовые ситуации, которых и так хватает старшекласснику. Каждому абитуриенту на занятиях преподаватель уделяет внимание индивидуально, а значит, чем раньше ученик начнет заниматься, тем больше навыков и уверенности в своих силах приобретет.

Занятия рисованием с нуля

Для того чтобы качественно подготовиться к поступлению в художественный ВУЗ с нуля, необходимо заниматься не менее 2-3 раз в неделю по 4 часа в течение двух лет. Однако зачастую ребятам требуется подготовиться к поступлению гораздо быстрее.
На этот случай для абитуриентов предусмотрена специальная программа: в дополнение к общему курсу ученик получит оптимальный именно в его ситуации объем индивидуальных занятий с преподавателем.

Исходя из начального уровня и темпа работы обучающегося с нуля, его еженедельная учебная нагрузка будет увеличена — ровно на столько часов индивидуальных занятий, сколько ему необходимо, чтобы получить отличный результат.

Таким образом, абитуриент сможет подготовиться к поступлению даже за шесть месяцев, чтобы как можно быстрее догнать выпускников художественных школ, уже имеющих навыки в рисунке, живописи и композиции.

Результаты занятий на курсе

Благодаря занятиям на курсе учащиеся уверенно овладеют приемами академического рисунка и многократно отработают темы, с которыми чаще всего сталкиваются во время экзаменов абитуриенты. Ребята прочно усвоят теоретическую базу и получат тот объем практики, с которым поступающий имеет шансы получить наивысший балл.

Планомерная работа над техникой и композицией, последовательное изучение и освоение художественных норм и правил, возможность увеличить интенсивность занятий и получить личную консультацию по наиболее сложным темам — все это является залогом качественной успешной учебы без стрессов и разочарований.

Отработка заданий экзаменов прошлых лет

На занятиях по рисунку особое внимание ребята уделяют отработке заданий, которые в прошлые годы выполняли во время экзаменов абитуриенты, поступающие в московские институты на архитектора.

Отработка экзаменационных заданий прошлых лет является важной частью авторского курса К.Э. Арутюновой.

Это наилучший путь осознать и прочно усвоить требования, которые предъявляют к работам поступающих эксперты приемной комиссии, и отточить порядок ведения работы и технику исполнения.

Как приступить к занятиям

Приходите на авторский курс К.Э. Арутюновой для абитуриентов ведущих творческих институтов, колледжей и профильных школ столицы, в основе которого — двадцатилетний опыт преподавания в лучших учебных заведениях Москвы и уникальные методические разработки.

90 % учащихся поступают в выбранные учебные заведения. Сделайте и вы шаг навстречу интересной и престижной профессии архитектора!

Записывайтесь на курсы по телефону: 8 (967) 049-48-47 или через форму на сайте.

Бесплатная консультация

Рубрики

arch-risunok.ru

Как сдать вступительный экзамен по рисунку.

Опубликовано 15 Июл 2013 в рубрике «Немного теории»

Памятка для поступающих на худграф.

Вступительные экзамены во многих Вузах еще идут, кое-где будут второй и третий потоки. И часто учебные заведения публикуют информацию о требованиях к работам, которые, впрочем, не всегда кажутся понятными абитуриентам.

Здесь я публикую критерии оценки рисунка, и постараюсь разъяснить, что за ними скрывается. То есть, каким должен быть рисунок с точки зрения преподавателя, чтобы получить высший балл на экзамене.

Говорить буду на примере рисунка гипсовой головы, поскольку головы чаще всего используются на экзаменах. Но вообще, советы универсальные, подставляйте вместо «голова» необходимое (натюрморт, фигура и т. д.)

1. Композиция на бумаге формата А2 — Оценивается размещения элементов рисунка на листе с учетом размеров рисунка, отношению к центру листа в зависимости от ракурса, плотности графического изображения.

Требование к композиции стоит несколько особняком, остальные критерии относятся к качеству самого рисунка. Однако пренебрегать этим требованием не стоит, неудачная композиция может заметно испортить все впечатление от самой хорошей работы. Про композицию я немного писала здесь. Золотое сечение универсально. Его можно использовать не только для выбора положения основных направляющих, но и для того, чтобы найти соотношение фона к объекту. Вы берете любые соседние числа ряда Фибоначчи — это и будет искомая пропорция. Допустим 5/8 листа занимает объект и 3/8 фон. Но, понятно, что математические выкладки несколько условны, да и до того ли будет в обстановке экзамена. Композицию проще найти интуитивно, голова не должна выглядеть ни слишком большой, ни слишком маленькой, со стороны глаз должно оставаться больше свободного пространства (как бы место для взгляда).

2. Выявление объема — Оценивается передача посредством светотени объема гипсового слепка головы и его частей, соотношение светотеневой проработки, передача рефлексов, собственных и падающих теней.

Главное, что выдает с головой тех, кто голову никогда прежде не рисовал, — это маниакальное желание правильно нарисовать черты лица, остальное же штрихуется как-нибудь. Действительно, кажется, что если на рисунке глаза, нос и рот будут похожи на соответствующие черты гипсового оригинала , то и голова в целом будет похожей.

Это заблуждение! Глаза, губы и так далее, не являются формообразующими элементами!

В первую очередь необходимо сосредоточить внимание на больших объемах. Это общая форма головы, шея, плечи (если есть). Здесь важно показать, как на этих крупных формах распределяется свет, какие участки затенены. Затем можно выделить меньшие по размеру формы. Это могут быть лоб, волосы, бороды (только не вырисовывать каждый отдельный локон, а рисовать шевелюру в массе). Ну и далее дробить, постепенно прорабатывая все более мелкие детали. Только тогда объем будет строится грамотно и постепенно, а черты лица встанут на место и будут поддерживать впечатление объема, а не мешать ему.

В общем, работа ведется от общего к частному, а никак не наоборот.

Хотя бывают исключения. Есть люди, способные начать рисовать с левого уха, но в результате получить правильно построенную голову. Но тут нужен опыт и отлично развитый глазомер…

3 Пропорции и перспективное построение — Оценивается правильность пропорциональных соотношений при построении объема гипсового слепка головы с учетом перспективных сокращений.

Думаю, долго объяснять, что такое «правильность пропорциональных соотношений», не нужно. Все части должны быть соразмерны друг другу и общему объему.

Хочу только выделить один нюанс. То, на чем художник фокусируется более всего, может и на рисунке стать слишком большим. Например, часто на портретах можно видеть чересчур большие глаза, и, например, маленькие ушки и узкие плечики. Стоит помнить об этой особенности восприятия и постоянно контролировать, не преувеличиваете ли вы что-нибудь.

Ну, и не застывать на одном месте, постоянно переключаться. Поработали над глазами, перешли к прическе, проверили положение шеи, и так далее.

Иногда очень полезно отходить и смотреть на рисунок с расстояния. Так вы увеличите свое поле зрения и сможете оценить то, что получается, более адекватно. Как писал Есенин, «лицом к лицу лица не увидать».

С перспективным построением разобраться тоже достаточно несложно. Важно, чтобы все парные и симметричные детали находились на одной линии. Вы можете провести их прямо насквозь через весь рисунок — линию глаз, рта, линию бровей. И сохранить эти линии построения до конца, можно их вообще оставить в готовой работе, это никого не напряжет. Есть такая поговорка «больше грязи — больше связи».  При имеющихся линиях построения глаз или ухо у вас на рисунке точно никуда не сместятся.

Ну, и конечно, параллельные линии построения должны теоретически встречаться где-то на горизонте, то есть, на рисунке они будут слегка сходиться (и ни в коем случае не разбегаться). Если есть сомнения в правильности построенной перспективы, можно для самопроверки использовать обертывающий объем.

Пропорции и построение неотделимы от выявления объема. Это 2 стороны одной медали. В идеале построение и проработка объема ведутся одновременно. Как — я показывала в небольшом видео-курсе «Введение в академический рисунок». (Внимание — этот курс не руководство для поступающих! Это только базовое знакомство с академическим рисунком).

4. Техника выполнения — Оценивается владение техникой карандашной графики, качество нанесения штриховки, прямых линий, использование тоновой графики для передачи эффектов воздушной перспективы, передача материала натуры.

Про штрих я писала здесь. Я бы сказала, что это наименее важный критерий, поскольку манера штриховать — это то, на что вы можете влиять меньше всего. Она индивидуальна, как почерк. Качество штриха во многом зависит от темперамента, но в общем, смелая штриховка предпочтительнее вялой. А поскольку трудно смело штриховать, когда ты сам скован и напуган, желательно на экзамене не нервничать. В смысле, насколько это возможно. По опыту могу сказать, что когда ты полностью погружаешься в рисунок, эмоции отходят на второй план.

В остальном просто постарайтесь, чтобы работа была по возможности аккуратной. Важно, чтобы не было растушеванных фрагментов, пятен, отпечатков пальцев, и так далее. Поэтому просто подкладывайте листочек, если нужна опора для ладони, и не мучайте бумагу ластиком.

Это то, что касается критериев оценки. Однако, эти критерии достаточно условны. Никто препарировать рисунок и рассматривать отдельно штрих, отдельно объем не будет. Преподаватели смотрят общий уровень подготовки. И если работа  в целом производит хорошее впечатление, снижать балл за небольшие огрехи в отношении какого-то из этих пунктов, например, не будут.

Надеюсь, мои советы помогут вам при подготовке к экзамену. Удачи всем поступающим!

P. S. Если у вас остались вопросы, задавайте в комментариях. Сразу ответить я не смогу, но когда появится возможность, непременно отвечу.

P. P. S. Поскольку я буду в отъезде, публикаций в ближайшее время не планируется… Семинар по поводу откладывания будет когда вернусь, где-то в августе. Или в сентябре… Летом у многих спад, — дачи, отпуска. Так что надеюсь на понимание.

А  если у вас есть желание провести летнее время с пользой, рекомендую вам обратить внимание на одно интересное мероприятие: ССЫЛКА. Записаться можно в течении еще нескольких дней. Удачи!

 Содержание

Вернуться на главную

Еще почитать:

artfound.ru

Композиция Архитектура — Уральский архитектурно-художественный университет

Программа вступительного экзамена по дисциплине «Композиция»

для абитуриентов, поступающих по направлению подготовки бакалавров Архитектура

Вступительное испытание по дисциплине «Композиция» состоит из двух заданий:
1. Объемно-пространственная композиция;
2. Черчение.

Оба задания выполняются в один день. Общая продолжительность экзамена – 8 часов. Из них 6 часов отводится на графическую композицию
и 2 часа – на черчение.

Задание 1. Объемно-пространственная композиция

Цель вступительного испытания

Выявить следующие способности абитуриента:
 уровень пространственных представлений;
 умение конструировать и гармонизировать архитектурно-пространственную форму;
 уровень графической подготовки.

Форма вступительного испытания

Экзамен творческой направленности, который заключается в графической разработке объёмно-пространственной композиции. Работа выполняется в форме карандашного рисунка от руки, без применения чертежных инструментов и наглядных материалов на листе ватмана формата А-3, расположенном вертикально (штамп справа сверху) и расчерченном согласно структуре задания.

На каждую группу абитуриентов выдается один экзаменационный билет с формулировкой задания, определяемый жеребьевкой.

Общая продолжительность выполнения первого задания – 6 астрономических часов.

Содержание вступительного испытания

При выполнении задания требуется разработать композицию, представив ее в двух изображениях:
1) плоскостная композиция, размером 13 х 13 см в левом верхнем углу листа, выполненная в линейно-тоновой графике;
2) перспективный рисунок объемно-пространственной композиции размером 27×30 см в нижнем поле листа, соответствующий плоскостной композиции – в линейной графике.

В правом верхнем углу, где расположен штамп, можно сделать наброски, которые не оцениваются.

В билете указывается два пункта задания:

1. Исходные для преобразования и составления композиции геометрические тела:
 пирамида и параллелепипед,
 цилиндр и параллелепипед,
 конус и параллелепипед,
 треугольная призма и параллелепипед.

2. Один из видов пространственной композиции:
 открытое пространство;
 пространственная форма;
 полуоткрытое пространство;
 закрытое пространство.

Данные виды композиции имеют ассоциативную связь с типами реального пространства: открытое пространство – с площадью, сквером, двором, полуоткрытое – с беседкой, навесом, закрытое – с интерьером здания, пространственная форма – с башней, зданием, монументом.

Требования к работе

Необходимо разработать архитектурную фантазию на заданную тему, представив ее в ортогональной композиционной схеме на верхнем поле листа и основном перспективном изображении на нижнем поле. На рисунках требуется отобразить взаимосвязь и соответствие плоскостной и объемно-пространственной композиций. Плоскостное изображение соответствует ортогональной проекции перспективного рисунка – как вид сверху.

Композиция должна обладать качествами гармоничной архитектурно-пространственной формы (целостностью, выразительностью, устойчивостью, динамичностью, наличием композиционного центра). Для выполнения работы используются средства композиции (ритм, пропорции, подобие, масштабность).

Критерии оценки

1. Гармоничность формы, ее целостность, выразительность, устойчивость.
2. Выявление указанного в билете вида пространственной композиции.
3. Грамотное использование и конструктивное построение элементов.
4. Соответствие плоскостного и объемно-пространственного изображений.
5. Качество рисунка – выразительность и четкость изображений, компоновка в изобразительном поле.

Доля оценки работ по 100-бальной шкале для задания «Объемно-пространственная композиция» составляет 80 баллов.

Оценка «80-75 баллов» ставится при выполнении всех пяти критериев.

Оценка «70-65 баллов» ставится при неполном соответствии одному из критериев.

Оценка «60-55 баллов» ставится при неполном соответствии двум из критериев.

Оценка «50-45 баллов» ставится при неполном соответствии трём из критериев.

Оценка «40-30 баллов» ставится при несоответствии выполненной работы четырём последним критериям.

Минимальное допустимое количество баллов – 30.

Материальное обеспечение вступительного испытания

Вступительное испытание проводится в аудитории, оборудованной столами и стульями по числу абитуриентов в группе. Абитуриенту предоставляется бумага необходимого формата со штампом приёмной комиссии университета.

На экзамене с собой необходимо иметь карандаши, ластик резинку, шариковую ручку.

ПРИМЕР ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Задание 2. Черчение

Цель вступительного испытания

Выявить уровень графической подготовки абитуриентов, предусматривающий наличие:
• знаний и умений графического отображения объектов в ортогональных и аксонометрической проекциях в соответствии с существующими государственными стандартами;
• развитого пространственного представления;
• графической культуры при выполнении чертежей.

Форма вступительного испытания

Вступительное испытание проводится в форме экзамена. Выполняется графическая работа по экзаменационному билету. Построения производятся с использованием чертежных инструментов и принадлежностей на выдаваемом листе бумаги формата А3 со штампом приемной комиссии университета в правом верхнем углу.

Содержание вступительного испытания

Исходными данными для выполнения графической работы являются ортогональные проекции (главный вид и вид сверху) группы геометрических тел. Необходимо выполнить вид слева данной группы в проекционной связи. Требуется изобразить объекты в аксонометрической проекции (прямоугольной изометрии).

Продолжительность выполнения экзаменационной работы по черчению – 2 астрономических часа.

Критерии оценки

Доля оценки работ по 100-бальной шкале для задания «Объемно-пространственная композиция» составляет 20 баллов.

Экзаменационная работа оценивается по следующим критериям:
• Правильное выполнение вида слева с соблюдением проекционной связи (макс. 9 баллов).
• Правильное изображение данной группы геометрических тел в прямоугольной изометрии (макс. 10 баллов).
• Соблюдение графической культуры (макс. 1 балл).

Абитуриент, выполнивший работу в соответствии с указанными критериями, получает 20 баллов. При неполном соответствии работы заданным критериям количество баллов уменьшается. Минимальное допустимое количество баллов – 5.

С целью расширения шкалы оценок применяются: «плюс» и «минус» (кратно 1 баллу).

Материальное обеспечение вступительного испытания

Вступительное испытание проводится в аудитории, оборудованной столами и стульями по числу абитуриентов в группе. Абитуриенту предоставляется бумага необходимого формата со штампом приёмной комиссии университета.

На экзамене с собой необходимо иметь карандаши, ластик, линейки, циркуль, шариковую ручку.

ПРИМЕР ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Максимальное количество баллов за вступительное испытание по дисциплине «Композиция» составляет 100 баллов.

Минимальное положительное количество баллов за вступительное испытание по дисциплине «Композиция» составляет 35 баллов.

www.usaaa.ru