Содержание:
- Чья инициатива отмена экзаменов
- Почему отмена экзаменов так желанна для Грефа
- При чем тут вообще отмена экзаменов
Здравствуйте, уважаемые читатели блога KakiGdeUchitsya.ru. Конечно, странно звучит заголовок отмена экзаменов к 2026 году, ведь у нас любят всё обещать сделать к 2024 году, а тут что-то слегка затянули. Но на самом деле при обещании вообще не фигурировал год, просто было сказано, что в течение 5 лет экзаменов не будет в школах и университетах. При этом не было сказано, останется ли обучение в России, но об этом немного позже, не вскрывать же все карты в первом абзаце статьи. Также я пока не буду говорить о том, от кого или от какого министерства идет такая инициатива, но уже скоро всё станет ясно.
Чья инициатива отмена экзаменов
С такой спорной инициативой выступил человек, который вообще не должен заниматься вопросами образования, но на съезде российского общества «Знание» он побывал и не смог не высказать свое мнение. Хотя не факт, что его мнение кому-то было нужно, но такой человек считает, что к нему все и всегда обязаны прислушиваться.
И вот этот инициатор Герман Оскарович Греф, про которого я уже писал статьи, когда он хотел что-то сделать с образованием. Из самых свежих статей я могу назвать статью Греф про образование, которая доступна по ссылке, находящейся максимально близко, хоть и чуть выше.
Теперь же гражданин Греф заявил, что необходима отмена экзаменов, в том числе ЕГЭ и вступительных экзаменов в университеты. Тут логично возникает вопрос, как же будут принимать абитуриентов в университеты? Неужели высшее образование в России отменят или останется оно только для тех, кто может себе позволить оплатить сколько-то лет обучения. Я знаю как долго длится обучение, но также я знаю, что вполне может случиться какая-то ситуация из-за которой платить семья или сам студент не сможет.
У меня нет ответа на эти вопросы, но зато они есть у Грефа. Он считает, что искусственный интеллект сможет отбирать достойных высшего образования школьников и отправлять их в соответствующие университеты.
Разумеется, Герман Оскарович считает, что самый правильный искусственный интеллект будет у его организации Сбер. И мне почему-то кажется, что этот искусственный интеллект будет связан не с успехами в обучении школьников. Скорее, он будет связан с тем, насколько глубоко родители засунули головы в кредитную яму самого правильного банка.
Почему отмена экзаменов так желанна для Грефа
На самом деле всё просто. Герман Греф никогда не любил экзамены. Он считал их ненужными или лишними, тут уж кому как удобнее. А если Герману Оскаровичу что-то не нравится, но это что-то продолжает существовать, то необходимо с этими вещами разобраться и искоренить.
Но дело не только в том, что гражданин Греф не любил экзамены. Он успел сказать достаточно много слов об обучении и некоторые цитаты с комментариями глупого блогера просто необходимо привести:
Не нужны нам математические школы, по-моему, это пережиток прошлого, там отбирают детей и пичкают их одним монопредметом. Так было в Советском Союзе, и мне кажется, что это не очень хороший опыт.
Заявил глава Сбера.
Да, это очень плохая идея – учить детей математике. Ведь они смогут буквально согрешить и посчитать сколько они должны будут заплатить за свой кредит. А потом ещё и подумать и отказаться от кредита в надежде накопить деньги и без помощи кредитных организаций.
Люди не хотят быть манипулируемыми, когда они имеют знания. В иудейской культуре каббала, которая давала науку жизни, она три тысячи лет была секретным учением, потому что люди понимали, что такое снять пелену с глаз миллионов людей и сделать их самодостаточными.
Однажды сказал Герман Греф.
Тут я даже не знаю, есть ли смысл комментировать, ведь тут всё очевидно. Герман Оскарович открыто говорит о том, что если у людей есть знания, то ими тяжелее манипулировать. Гораздо легче управлять тупым стадом, которое верит ТВ, приближающейся войне и тому, насколько велика страна наша.
При чем тут вообще отмена экзаменов
Я постарался максимально коротко и ясно описать ситуацию и немного увлекся, забыл о том, что статья про отмену экзаменов. Хотя тут всё получается очень логично, школьники должны разучиться считать, а в идеале вообще забыть о том, что значит думать.
Но при подготовке к экзаменам необходимо прикладывать очень много усилий и много думать. А если научится человек думать, то им станет тяжелее вправлять и уверять, что уж в нашей стране все делается правильно, а заграница нам завидует и потому хочет с нами воевать.
Таким образом экзамены – это абсолютное зло, которому не место в мечтах главы Сбера. До встречи на страницах блога KakiGdeUchitsya.ru
За репост статьи в социальную сеть +5 в карму, за оставленный комментарий о том, что вы думаете про отмену экзаменов и как относитесь к этой инициативе +10 к вашему умению рассуждать.
Если у Вас остались вопросы, пишите в комментариях, постараюсь ответить максимально подробно и ясно или просто пообщаемся про то, к чему приведет отмена экзаменов ЕГЭ и вступительных экзаменов.
(Visited 1 238 times, 2 visits today)
Рособрнадзор разъяснил правила сдачи ЕГЭ выпускниками в новых регионах
В Рособрнадзоре сообщили, что в новых регионах РФ выпускники будут сдавать ЕГЭ по двум обязательным предметам
Фото: ИЗВЕСТИЯ/Андрей Эрштрем
Читать iz.ru в
Выпускники из новых регионов России с 2024 по 2026 год смогут сдавать единый государственный экзамен (ЕГЭ) или государственный выпускной экзамен (ГВЭ) только по двум обязательным предметам. Об этом 17 февраля сообщается на сайте Рособрнадзора.
«В 2023/24–2025/26 учебных годах выпускники из новых регионов будут проходить ГИА-11 (государственная итоговая аттестация, прим. — Ред.) в форме ЕГЭ или ГВЭ по своему выбору по двум обязательным предметам», — говорится в публикации.
Для экзаменуемых с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей-инвалидов в 2023/24 году сохранится возможность пройти ГИА по результатам промежуточной аттестации. В следующие учебные годы они будут проходить государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ или ГВЭ по русскому языку.
При этом с 2024 по 2026 год девятиклассники будут сдавать четыре предмета — два по выбору и два по желанию — в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) или ГВЭ. Участникам с ОВЗ и детям-инвалидам достаточно будет сдать только два обязательных предмета.
Кроме того, в 2023/24 учебном году девятиклассники из новых российских субъектов будут допущены к государственной итоговой аттестации без собеседования по русскому языку. Одиннадцатиклассники смогут получить допуск к ГИА-11 без написания итогового сочинения (изложения). При этом они все еще могут написать его по желанию, результаты не повлияют на допуск.
Государственная дума 24 января в первом чтении приняла проект об интеграции систем образования Донецкой и Луганской народных республик (ДНР и ЛНР), Запорожской и Херсонской областей в систему России. Законопроект был внесен в ГД российским правительством 29 декабря минувшего года.
Содержание
- 1 Будет ли единый госэкзамен (ЕГЭ) в 2024 году
- 2 Последние новости по единому государственному экзамену
- 3 Чем плох ЕГЭ
- 3.1 Почему родители хотят отмены
- 3.2 Почему учителя против
Всех родителей и школьников снова волнует один и тот же вопрос: «отменят ли ЕГЭ в 2024, 2025, 2026 году». Постоянно появляются новости о том, что экзамены хотят изменить, убрать их из общеобразовательной программы, но до дела так и не доходит. Единый государственный экзамен не настолько плох, но он регулярно создает вокруг себя всевозможные слухи.
Будет ли единый госэкзамен (ЕГЭ) в 2024 году
Объективных причин для отмены ЕГЭ в 2024 году нет. Образовательная система не придумала адекватной альтернативы, а возвращение к старой модели невозможно. Поэтому экзамен сдавать однозначно будут, школьникам придется готовиться, а система образования не будет меняться.
Вокруг ЕГЭ регулярно создают инфоповоды разные люди. Начиная от учителей в сельских школах и заканчивая министрами образования. Они регулярно говорят, что формат тестов и проверок знаний, который применяется сейчас, не отражает уровень подготовки школьников. Слишком жесткий стресс ломает некоторых учеников. Но с этим никто ничего не делает.
В ближайшие годы Министерство образования будет сосредоточено на других вещах. Сначала нужно реформировать Болонскую систему и придумать свою альтернативу. Затем внедрить ее на разных уровнях. Только после этого можно будет заниматься отдельными направлениями, вроде ЕГЭ, ОГЭ, вступительных в ВУЗ и техникум.
Последние новости по единому государственному экзамену
Тема государственного экзамена регулярно поднимается в новостях. Эксперты на разном уровне говорят о том, что он был ошибкой, его нельзя было внедрять. Что преподаватели сами стали жертвой своей же палочной системы. Из-за того, что чиновники спрашивают школу за результаты ее учеников, многим приходится выкручиваться разными способами. Приводятся разные доводы, от какого-то уникального пути, до слишком сильной нагрузки на учеников.
Каких-то серьезных заявлений в публичном поле все еще нет. Только отдельные учителя и чиновники регулярно высказываются, но на их слова государственному аппарату все равно. Какими бы ни были доводы, у образования пока есть другие приоритеты.
Самая важная новость – сокращение расходов на образование. В отдельных областях и по всей стране в целом. Эта тенденция говорит о том, что проблема учеников и студентов в обществе стоит далеко не на первом месте. Поэтому решать какие-то задачи будут только потом.
Чем плох ЕГЭ
Противники экзамена приводят разные аргументы. Среди них:
- высокая нагрузка;
- низкая объективность;
- доля случайности;
- высокий стресс.
Единый государственный экзамен из проверки знаний превратился для школьников в настоящую пытку. Камеры, детекторы, давление со стороны учителей, чиновников и родителей. Последние 2 года обучения, школьник должен сосредоточиться только на том, как он сдаст. Никаких реальных знаний ребенок не получает.
В этом не виноват формат тестов. Тотальное непонимание схемы работы такой системы – вина чиновников, директоров и учителей. С самого начала ЕГЭ должен был быть объективным способом проверки знаний для поступления в ВУЗ, а в итоге из него сделали самоцель. Как и с оценками в школе. Не так важен факт получения знаний, как итоговые баллы.
Рособрнадзор и Госдума напрямую спрашивают с директоров и учителей, почему у них кто-то не может сдать экзамен. Хотя, не все дети вообще должны были бы идти в 11 класс и чему-то учиться. Тотальная деградация системы образования – вот почему все провалилось.
Почему родители хотят отмены
Родители, которые видят, как их детям приходится готовиться, очень возражают против такого. Проверка знаний превращается в огромный стресс. На ребенка за 2 года выливается огромная нагрузка: учителя, репетиторы, частные занятия. Никакой личной жизни, свободы и пространства.
Школа сама не способна дать тот уровень подготовки, при котором ученик сможет без проблем сдать экзамен. Большинство преподавателей предметов говорят примерно следующее: «мне плевать, кто куда хочет поступить, мне надо, чтобы все набрали минимум». Если хочешь получить хорошие баллы – придется заниматься самостоятельно, учебный план не рассчитан на 80+.
Родители со стороны видят весь кризис образования в России. Выпускники находятся внутри, у них нет времени на то, чтобы выдохнуть. Преподаватели заинтересованы только в своих результатах, у чиновников – планы, Минобр – где-то в своей вселенной. Сталкиваясь с таким стрессом и не видя никаких перспектив, родителям остается думать, что дело в формате. Если его поменять – что-то должно пойти по-другому.
Почему учителя против
Учителя – отдельная проблема текущей системы образования. Пандемия и переход на удаленное обучение показали, что большинство просто не способно адаптироваться. Они могут работать только в своей устоявшейся системе, где десятилетиями ничего не меняется. Даже удаленные уроки стали тем, против чего протестует большинство, хотя такой формат обучения легко прижился в интернете.
Свалить все на ЕГЭ гораздо проще, чем разбираться с проблемами в целом. Учителя думают, что при отмене, к ним снова вернется прежняя власть. Они сами смогут решать, кому поступать, а кому нет. Вместо объективной оценки знаний вернется субъективность.
Адекватные люди из образования делают акцент на необъективности проверки. Тесты и развернутые вопросы не дают оценить кандидата на поступление. Баллы показывают только то, как человек умеет сдавать тесты. Они не отражают реальности. Вдобавок, школа почему-то должна отвечать за умственные способности и усердие своих учеников.
Отмены ЕГЭ в 2024 году не предвидится. Каждый из участников системы заинтересован в этом, но пока не будет указания сверху, никто не сможет ничего поменять. В России другие задачи, это видно из бюджета. Поэтому говорить об отмене не приходится. Только мириться и готовиться.
Читайте также:
- Осенние каникулы 2023-2024 учебного года
- Зимние каникулы 2023-2024 учебного года
- Весенние каникулы в 2024 году
ЕГЭ вызывают в человеческом сознании разные ассоциации: кто-то с облегчением вздыхает, ведь все выпускные экзамены уже сданы, а некоторые люди тревожатся, так как им только предстоит написать ЕГЭ. Или не предстоит? Какова вероятность, что в ближайшее время будут отменены единые тестирования по итогам получения среднего общего образования? Чем можно заменить сложившуюся экзаменационную систему?
Содержание
Для чего нужны ЕГЭ?
ЕГЭ разработаны для обеспечения единой системы экзаменов, отвечающей современным требованиям образования. Формат проверки знаний одинаков во всех регионах России, что повышает мобильность выпускников школ. Каждый год тысячи абитуриентов переезжают в крупные города и поступают в лучшие университеты страны. Результаты ЕГЭ действуют 4 года и принимаются во всех вузах.
ЕГЭ значительно снижают возможность коррупции: тестовую часть проверяют компьютеры, а развернутые ответы анализируют независимые эксперты. Сумма выставленных баллов зависит от соответствия ответов критериям и складывается на основе беспристрастного просмотра работы несколькими проверяющими.
За годы функционирования Единые государственные экзамены обнажили и свои слабые стороны, например, шаблонность мышления, требуемую от школьников, чрезмерно стрессовую процедуру прохождения тестирований.
Разговоры об отмене сдачи ЕГЭ существуют уже длительное время, но сейчас вопрос устранения установленного формата стал ключевым в сфере образования. Россия уже вышла из Болонской системы, которой придерживалась с 2003 года, в связи с чем возникла необходимость переработки экзаменационного процесса.
Когда отменят ЕГЭ?
Нельзя обозначить точные сроки отмены Единых государственных экзаменов. Процесс переработки системы будет кропотливо выстраиваться в течение нескольких лет, каждый год будут отслеживаться сильные и слабые стороны реформ.
Яна Лантратова, первый заместитель председателя Комитета Госдумы по просвещению, уточнила, что сейчас ЕГЭ полностью не отменят. Лантратова отметила, что на данный момент разрабатывается документация, регламентирующая порядок того, как школьники будут сдавать экзамены.
Изменения внедрятся на основе имеющегося опыта в сфере образования. В 2020 году ЕГЭ сдавали только выпускники школ, планирующие поступление в вуз. Для получения аттестатов было достаточно сводки успеваемости учеников, детей экзамены не коснулись, о чем напомнила Лантратова.
В поддержку отмены ЕГЭ выступили не только представители Комитета по просвещению, но и другие партийные деятели, председатели Комитета ГД по международным делам. Одобряют ликвидацию ЕГЭ и широкие общественные массы.
Что будет после отмены ЕГЭ? Есть ли альтернатива?
Отменить ЕГЭ несложно, сложно разработать им замену, предоставляющую абитуриентам равные и честные возможности для поступления в университеты.
Вероятно, что главенствующая роль достанется внутренним вузовским испытаниям. Например, для зачисления в МГУ и другие ведущие вузы выпускники школ пишут вступительные работы, формат сдачи которых отличается от государственных экзаменов. Выработанная система тестирований позволяет отбирать тех будущих студентов, которым по силам справиться не только с шаблонными ЕГЭ, но и с «непривычными» заданиями, где можно продемонстрировать широту кругозора.
Плюсы и минусы ЕГЭ
Система ЕГЭ существует довольно долго, миллионы выпускников уже сдали экзамены. По накопленному опыту можно судить о положительных и отрицательных сторонах единых государственных тестирований.
Плюсы ЕГЭ
- Стандартизированная структура. Регулярное нарешивание типовых заданий в разы увеличивает шансы на успех;
- Есть множество способов подготовки к ЕГЭ. Каждый год выпускаются пособия, позволяющие выпускникам сдать экзамены на высокие баллы;
- Объективность оценивания уровня образования. Работы проверяют независимые эксперты, что исключает возможность предвзятого отношения к конкретным абитуриентам;
- Слаженная процедура поступления в вуз. Все вузы принимают результаты Единых государственных экзаменов. Сдавать дополнительные вступительные испытания нужно лишь при зачислении на творческие направления или в топовые университеты;
- Компьютерная проверка тестов ускоряет процесс и устраняет возможность ошибок во время анализа работ школьников;
- При наличии уважительных причин можно написать ЕГЭ в досрочные или резервные дни, а также сдать экзамены повторно в том же году, если не получится с первого раза пройти порог по обязательным предметам.
Возврат дореволюционной системы образования в РФ
Что такое Болонская система? Почему Россия покинула ее?
Минусы ЕГЭ
Отрицательные стороны ЕГЭ больше касаются отношения людей к государственным экзаменам. В социуме крепко засело представление о том, что после проваленных тестирований исчезают все перспективы успешного трудоустройства и счастливой жизни.
Люди окутали ЕГЭ негативной пеленой. Если выпускник набрал невысокие баллы, он автоматически становится «бездарем, в подготовку которого вложили столько денег, времени и сил», как, к сожалению, высказываются некоторые родители и учителя.
- Снижение значимости школы. В старшей школе можно регулярно наблюдать картину, как ученики не являются на уроки ввиду посещения репетиторов. Дети стали массового переходить на индивидуальные планы обучения, игнорировать непрофильные предметы;
- Дети завершают получение среднего общего образования, имея за спиной только знания о том, как заполнить бланк ЕГЭ и попасть в критерии. Новаторское мышление и оспаривание устаревших исследований не приветствуются;
- Стрессовая процедура проведения ЕГЭ. Первый экзаменационный этап – проверку школьников на наличие запрещенных вещей – превратили в строгий досмотр с применением металлоискателей, которые срабатывают даже на «невиновных» лицах, оставляя неприятные ощущения и подозревающие взгляды работников ППЭ. Несмотря на жесткий контроль, любители бумажных шпаргалок никуда не деваются.
Нужно ли теперь готовиться к ЕГЭ?
Нет сомнений, что ЕГЭ в 2023 году состоятся. Не стоит откладывать подготовку в надежде, что в следующем учебном сезоне экзамены будут отменены.
Для получения высоких баллов и поступления в вуз придерживайтесь следующей эффективной траектории:
- Регулярно решайте задания прошлых лет;
- Учитывайте допущенные ошибки и отдельно разбирайте сложные темы;
- Ведите планер и вносите в него список дел, которые касаются подготовки к экзаменам;
- Не откладывайте все на завтрашний день – стремитесь к высоким результатам здесь и сейчас;
- Занимайтесь изучением материала под руководством опытных преподавателей.
С сентября стартуют регулярные курсы, позволяющие прокачать подготовку к ЕГЭ по математике, русскому языку и обществознанию. Эксперты онлайн-школы «Коалиция» тщательно следят за образовательной сферой и нововведениями, внедряемыми в экзамены, так что практика актуального формата и свежие знания вам обеспечены! Кстати, 5 первых онлайн-уроков будут бесплатными, чтобы вы ознакомились с форматом и втянулись в процесс обучения 🙂
Выводы
ЕГЭ отменят, но уход от слаженной системы будет протекать постепенно. Выпускники следующего года, планирующие поступить в вуз, не смогут миновать экзамены, поэтому готовиться к сдаче все же придется.
Поделиться в социальных сетях
Какое у вас отношение к ЕГЭ?
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии