Егэ по литературе сборник теория

Литература — теория ЕГЭ


  • 12.04.2020

    Сочинение ЕГЭ по литературе: подробный разбор


    (17428)


  • 23.02.2020

    Критерии оценивания ЕГЭ по литературе 2020


    (10701)


  • 23.10.2019

    Книги для ЕГЭ по литературе


    (147207)


  • 11.03.2019

    Критерии оценивания ЕГЭ 2019 по литературе


    (10536)


  • 10.03.2019

    Работа с текстом и выбор критериев сопоставления произведений


    (4439)


  • 20.03.2018

    Критерии оценивания ЕГЭ 2018 по литературе


    (19719)


  • 31.01.2018

    Проверенные тесты ЕГЭ по литературе 2018


    (12830)


  • 07.01.2018

    Сборник сочинений для ЕГЭ по литературе


    (29266)


  • 05.03.2017

    Теория по литературе на тему «Основные виды тропов»


    (12384)


  • 05.03.2017

    Художественное время и пространство в литературе


    (8160)


  • 05.03.2017

    Теория по литературным родам


    (11315)


  • 05.03.2017

    Часто встречаемые вопросы в первой части ЕГЭ по литературе


    (13477)


  • 05.03.2017

    Выполнение задания 17 по литературе


    (10524)


  • 05.03.2017

    Аргументы для выполнения заданий с развернутым ответом по литературе


    (38360)


  • 28.12.2016

    Рекомендации по подготовке к ЕГЭ по литературе от ФИПИ


    (5562)


  • 28.12.2016

    Практикум ЕГЭ по литературе: выполнение задания с развёрнутым ответом


    (5574)


  • 15.10.2016

    Мотивы и символы поэмы «Кому на Руси жить хорошо»


    (17017)


  • 02.01.2016

    Список литературы в хронологическом порядке


    (44990)


  • 16.04.2015

    Произведения для ЕГЭ по литературе второй половины ХХ века


    (22620)


  • 14.04.2015

    Задание 17: Сочинение по литературе ЕГЭ 2015 (примеры с оценками экспертов)


    (24971)


  • 08.04.2015

    ЕГЭ по литературе — конспекты для подготовки


    (43117)


  • 30.09.2014

    Рекомендации по оценке заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ 2014 по литературе


    (5232)


  • 13.04.2014

    Методические рекомендации по оцениванию заданий егэ по литературе с развернутым ответом часть С


    (4683)


  • 26.03.2014

    Советы к сочинению ЕГЭ по литературе, задание 17


    (18717)


  • 23.03.2014

    Учимся писать минисочинение в задание 17 ЕГЭ по литературе


    (21839)


  • 19.03.2014

    Примеры сочинения ЕГЭ по литературе с комментариями экспертов


    (50329)


  • 19.03.2014

    Примеры сочинений к заданию 15 ЕГЭ по литературе


    (25805)


  • 19.03.2014

    Критерии оценки заданий С1 и С3 ЕГЭ по литературе. Таблица критериев и оценки


    (7160)


  • 19.03.2014

    Критерии оценки заданий С2 и С4 ЕГЭ по литературе. Таблица критериев и оценки


    (7169)


  • 19.03.2014

    Критерии оценки заданий С5 ЕГЭ по литературе. Таблица критериев и оценки


    (7515)


  • 28.02.2014

    Сокращенный список литературы для ЕГЭ по литературе


    (12667)


  • 28.02.2014

    Характерные черты в творчестве поэтов для ЕГЭ по литературе


    (9356)


  • 28.02.2014

    Сопоставление лирических тем ЕГЭ по литературе


    (38929)


  • 28.02.2014

    Методика построчного пересказа лирического произведения для ЕГЭ по литературе


    (6694)


  • 28.02.2014

    Как укладываться в необходимый объём 200 слов в ЕГЭ по литературе


    (6379)


  • 28.02.2014

    Методические рекомендации по части С егэ по литературе


    (6514)


  • 29.10.2019

    План сочинения ЕГЭ по литературе


    (170808)


  • 29.09.2013

    Рифма и группы рифм, теория для ЕГЭ по литературе


    (18091)


  • 29.09.2013

    Стихосложение или версификация, теория для ЕГЭ по литературе


    (14555)


  • 29.09.2013

    Ритм и ритмообразующие элементы, теория для ЕГЭ по литературе


    (14360)


  • 29.09.2013

    Твёрдые стихотворные формы в литературе, теория для ЕГЭ по литературе


    (12690)


  • 29.09.2013

    Стилистические фигуры в литературе, теория для ЕГЭ по литературе


    (8907)


  • 29.09.2013

    Виды строф в лирике, теория для ЕГЭ по литературе


    (7814)


  • 29.09.2013

    Тропы и изобразительно-выразительные средства, теория для ЕГЭ по литературе


    (16578)


  • 29.09.2013

    Основные жанры лирики в литературе, теория для ЕГЭ по литературе


    (153804)


  • 29.09.2013

    Методы, направления и течения литературы, теория для ЕГЭ по литературе


    (11012)


  • 29.09.2013

    Виды, роды литературы и жанровая система — эпос, драма, лирика, теория для ЕГЭ по литературе


    (15929)


  • 29.09.2013

    Схема анализа стихотворения, теория для ЕГЭ по литературе


    (16428)


  • 29.09.2013

    Темы и мотивы в лирике, теория для ЕГЭ по литературе


    (10935)


  • 29.09.2013

    Лирический герой, теория для ЕГЭ по литературе


    (8459)


  • 29.09.2013

    Вся теория для ЕГЭ по литературе


    (32457)


  • 22.08.2013

    Критерии оценивания ЕГЭ по литературе: оценка работы части В и С.


    (14738)


  • 06.08.2013

    Примеры заданий С1 ЕГЭ по литературе. Критерии оценивания задания, ответы и результаты


    (12167)


  • 06.08.2013

    Примеры заданий С2 ЕГЭ по литературе. Критерии оценивания задания, ответы и результаты.


    (9774)


  • 06.08.2013

    Примеры заданий С3 ЕГЭ по литературе. Критерии оценивания задания, ответы и результаты.


    (8066)


  • 06.08.2013

    Примеры заданий С4 ЕГЭ по литературе. Критерии оценивания задания, ответы и результаты.


    (7690)


  • 06.08.2013

    Примеры заданий С5 ЕГЭ по литературе. Критерии оценивания задания, ответы и результаты.


    (8588)

  Наверх

Для успешной сдачи ЕГЭ по литературе нужно знать все произведения из кодификатора, свободно владеть литературными терминами и уметь анализировать прочитанный текст. В последнем тебе поможет работа со справочными материалами. Не торопись бежать в книжный магазин и скупать все пособия для ЕГЭ: многие из них похожи и могут оказаться бесполезными, а потраченные деньги уже не вернёшь. Я составила для тебя подборку из четырех книг, с которыми сама готовилась к экзамену по литературе и получила 100 баллов.

«Русская литература в схемах и таблицах. 9–11 классы», В. А. Крутецкая

Учителя русского и литературы из трёх школ моего города используют эту книгу для подготовки к урокам. Сам справочник содержит в себе информации больше, чем нужно для экзамена, но о его приобретении я не пожалела ни разу. У пособия много плюсов:

— анализ произведений расположен в порядке школьной программы;

— вся информация заключена в таблицы;

— хорошо выделенные заголовки, которые позволяют легко ориентироваться в пособии;

— в начале справочника дана теория литературы в кратком изложении;

— нет лирических отступлений и размышлений составителя (редко встретишь такое в учебниках по литературе);

— хорошо проанализированы прозаические произведения, даны подробные характеристики героев.

Полезна вся информация в справочнике, даже та, которая не понадобится на ЕГЭ. Ведь ненужных знаний для экзамена по литературе не бывает: чем лучше вы проанализируете произведение, тем выше шанс, что ваша работа понравится проверяющему и будет оценена на высший балл.

Минус в этом пособии один: мало анализа по лирическим произведениям. Несмотря на это, я рекомендую изучить его при подготовке к экзамену. Если нет возможности купить книгу — скачайте в интернете, он есть в свободном доступе.

1599846471.png

«ЕГЭ. Литература. Универсальный справочник», Л. А. Скубачевская, Т.В.Надозирная, Н. В. Слаутина

Объёмный справочник с огромным количеством информации. Нужной и не очень. Начну с его минусов:

— много отступлений и повторов мыслей;

— неудобно брать с собой (формат А4 и 7 см в толщину);

— незаметные заголовки и сплошной текст;

— сложные выражения и слова, которые не всегда понятны школьникам.

Несмотря на отступления и композицию пособия, оно поможет вам в подготовке. В справочнике отлично проанализированы стихотворения и прозаические произведения. Из плюсов:

— подробно расписана теория литературы;

— приведены конкретные отрывки из произведений и их анализ;

— сложные обороты и неизвестные слова заставят вас залезть в «Википедию» или словарь, благодаря чему вы пополните словарный запас и ваше сочинение на ЕГЭ будет выглядеть «взросло»;

— хорошее сравнение персонажей как в одном произведении, так и со всеми героями в литературе;

— отступления авторов влияют на ваш стиль написания, учат правильно излагать свои мысли ;

— в справочнике есть примеры КИМов, бланков, а также несколько вариантов для тренировки.

Он будет бесполезен, если вы вдруг вспомните о подготовке за две недели до экзамена. Но в течение года этот справочник выручит как никакой другой. Чем больше вы читаете его (именно читаете, а не зубрите), тем лучше запоминается важная информация, развиваются скорочтение и умение работать с текстом.

«Супермобильный справочник. Литература», Л. А. Скубачевская

Этот мини-справочник — сжатый формат пособия выше. В нём содержится та же информация, что и в «Универсальном справочнике», но работать с ним приятнее. И вот почему:

— размер книги 16 на 10 сантиметров — его удобно брать с собой;

— информация дана без лирических отступлений;

— красивое оформление, выделены заголовки и важные мысли;

— анализы разбиты на пункты, а не идут сплошным текстом;

— краткий, но полезный анализ стихотворений (даже нет ошибок в средствах выразительности!);

— хорошее объяснение теории литературы и схемы для определения размеров лирических произведений;

— QR-коды со ссылкой на статьи в «Википедии» по каждому произведению.

Конкретных минусов у пособия нет, но я не рекомендую брать его как основной источник информации для подготовки. Не зря же название содержит слово «супермобильный». Для написания хорошего сочинения понадобится больше информации, чем дано в этом справочнике. Он поможет при повторении материала за три-четыре недели до экзамена или послужит «напоминалкой» при изучении произведений.

1599846472.png

«Литература. Наглядный школьный курс: удобно и понятно», В. А. Титов, Т. Г. Маланка

Самое красивое и удобное пособие из перечисленных. Здесь и минималистичные портреты писателей и поэтов, и яркая обложка, и всевозможные выделения важной информации в анализах произведений. А ещё:

— простая форма изложения;

— никакой лишней информации;

— краткие биографии поэтов и писателей;

— таблицы, рамочки, значки, схемы, помогающие запоминать информацию;

— раздел «Из литературы второй половины XX — начала XXI в.» с разбором популярных произведений;

— анализы стихотворений, включающие не только тему и идею, но и художественные средства.

Последний пункт стоит пометить звёздочкой, так как средства выразительности в стихотворениях не всегда указаны верно. Дело в том, что составители справочников расходятся во мнениях, поэтому в одной книге будет написано, что то или иное средство — метафора, а в другой — олицетворение. В такие моменты стоит изучить статьи в интернете, обратиться за помощью к учителю литературы или не использовать эту информацию на экзамене. Составители ЕГЭ по литературе не включают в КИМ спорные вопросы, поэтому при хорошей подготовке вы получите высокие баллы.

1599846473.png

Одна учительница узнав, что я получила 100 баллов по литературе, воскликнула: «Но такого не бывает!» Своим примером я доказываю, что нет ничего невозможного. Помните: всё в ваших руках. Благодаря этим справочникам и любви к предмету, я подготовилась на отлично. Надеюсь, подборка поможет и вам получить 90+ баллов на ЕГЭ.

Теория литературы для подготовки к ЕГЭ (по заданиям)

ЕГЭ по литературе славится своей сложностью. Недаром про него идет дурная слава, а злопыхатели повторяют вопросы вроде «Любил ли Онегин Татьяну», ставя в тупик многих учителей. Да, экзамен нельзя назвать легкопроходимым, но подготовиться к нему все же реально. Для этого нужно знать теорию, обозначенную в кодификаторе. Многомудрый Литрекон подготовил шпаргалку, облегчающую процесс усвоения новых (или хорошо забытых старых) знаний. Приятного просвещения!

Универсальные понятия

Есть база, элементы которой необходимы на каждом этапе. От нее и будем отталкиваться, с нее и начнем:

Термин Значение
Фольклор. Жанры фольклора. Устное народное творчество
Художественный образ Явление жизни, творчески воссозданное автором
Художественное время Последовательность действия в произведении
Художественное пространство Бытовые описания жизни героя, место его обитания
Содержание Смысл текста в образной форме.
Форма Классификация литературных произведений по каким-либо признакам
Поэтика Наука, в сфере изучения которой находятся вопросы специфической структуры литературного произведения, поэтической формы, техники (средств, приемов) поэтического искусства.
Деталь выразительная подробность, создающая образ
Символ Образ и его толкование
Подтекст Скрытый смысл высказывания
Психологизм Идейно-нравственные искания героев
Народность Описание традиций, быта и нравов этноса
Историзм Отражение сути конкретной исторической эпохи в произведении
Стиль Общность образной системы и СХВ
Авторский замысел Примерная схема будущего произведения
Художественный вымысел Плод фантазии автора
Фантастика Нарушение границ реальности в худ. произведении
Жанры лит-ы роман, роман-эпопея, повесть, рассказ, очерк, притча; поэма, баллада; лирическое стихотворение, песня, элегия, послание, эпиграмма, ода, сонет; комедия, трагедия, драма
Лит. направления и течения: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, модернизм (символизм, акмеизм, футуризм), постмодернизм. Классификация литературных произведений по содержанию
Литературные роды: эпос, лирика, лироэпос, драма Классификация произведений по формальным признакам
Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении сравнение, эпитет, метафора (включая олицетворение), метонимия. Гипербола. Аллегория. Оксюморон. Звукопись: аллитерация, ассонанс.
Стихотворные размеры хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест

Для заданий 1-6

В вопросах фигурируют такие универсальные понятия, как жанры, направления, течения, образы. Но сюда же нужно добавить такие элементы содержания и формы, как…

  • Тема — круг предметов изображения, формирующих основу текста.
  • Идея — главная мысль текста.
  • Авторская позиция — писательская оценка описанных событий.
  • Проблематика — совокупность дискуссионных вопросов, поставленных автором.
  • Сюжет — события, описанные автором, развивающиеся во времени и пространстве произведения.
  • Композиция — структура произведения. Вот классификация.
  • Эпиграф — цитата, размещенная в начале произведения и подчеркивающая точку зрения автора.
  • Антитеза — противопоставление противоположных явлений.
  • Стадии развития действия: экспозиция (формирование контекста произведения), завязка (зарождение конфликта), кульминация, развязка (логическое разрешение конфликта), эпилог (рассказ о дальнейшей судьбе героев).
  • Лирическое отступление — внесюжетная вставка, отражающая авторское рассуждение на абстрактную тему. Необходима для уточнения авторской позиции, акцентирования внимания на каком-то аспекте истории и дополнительного информирования читателя о вещах, которые ему незнакомы (например, рассказ о видах и поведении китов в романе «Моби Дик»).
  • Конфликт — столкновение мировоззрений и взглядов персонажей. Вот пример.
  • Автор-повествователь — тот, кто рассказывает о событиях и героях.
  • Образ автора — объединенное воплощение сути произведения, объединяющее всю совокупность речевых структур героев в их соотношении с рассказчиком. Вот пример.
  • Персонаж — действующее лицо произведения.
  • Интерьер — внутреннее убранство дома, где разворачивается действие или обитает герой. Вот пример.
  • Характер — образ личности, изображенный с известной полнотой, глубиной, индивидуальной определённостью. Вот пример.
  • Тип — образ, характерный для социальной среды, нации и эпохи. Вот пример.
  • Лирический герой — образ, выступающий от первого лица в лирическом произведении и наделенный индивидуальными чертами (возможностью чувствовать и рассуждать). Не путайте с автором! Например, Есенин может писать от первого лица о том, что его лично не касается. Вот пример.
  • Система образов — совокупность героев произведения, наделенная особой ролью в раскрытии идеи тематики. Вот пример.
  • Портрет — изображение внешности героев с целью раскрытия их характера. Вот пример.
  • Пейзаж — описание природы, которое выполняет несколько функций: создает атмосферу; выражает чувства и ощущения героев; порой играет роль символа, подчеркивающего авторскую позицию (например, в пьесе «Гроза»).
  • Говорящая фамилия — фамилия персонажа, состоящая из слов, характеризующих его натуру (например, Скотинин в «Недоросле»). Получила наибольшее распространение в классицизме.
  • Ремарка — пояснение автора, позволяющее дать характеристику персонажу на сцене — в движении, мимике, костюме. Вот пример.
  • «Вечные темы» (любовь, природа, семья и др.) и «вечные образы» (герой-любовник, наивная и обманутая девушка, прозорливый слуга, жадный делец и др.) в литературе — устойчивые литературные архетипы, характерные для каждой эпохи.
  • Пафос — эмоциональная тональность произведения, созданная автором.
  • Фабула — факты из произведения в причинно-следственной последовательности.
  • Речевая характеристика героя: диалог (разговор героев), монолог (беседа персонажа с самим собой); внутренняя речь (поток сознания, например, как в романе «Анна Каренина», когда Анна едет на станцию). 
  • Сказ — жанр, в основе которого лежит подражание фольклорному стилю.

Отдельно стоит рассмотреть трагическое и комическое начала в литературе. Часто встречаются такие термины на ЕГЭ по литературе, как…

  • Сатира — комическое обличение пороков и негативных явлений действительности. Вот пример.
  • Юмор — описание героев в комической призме. Вот пример.
  • Ирония — скрытая авторская насмешка, когда явный смысл противоречит подтексту. Луковое иносказание, противоречащее прямому значению. Пример: «Мы все учились понемногу, чему нибудь и как нибудь. Образованьем, слава Богу, у нас немудрено блеснуть!» («Евгений Онегин»).
  • Сарказм — злая ирония, цель которой — ранить объект насмешки. Например, когда Базаров говорит фразу «Ох, уж эти мне нервные люди! Вишь, кожа-то какая тонкая», он явно не эпителий имеет в виду. Его цель — задеть дворян, отличающихся излишней чувствительностью.
  • Гротеск — образ, основанный на преувеличении, выходящем за рамки реальности. Например, в «Истории одного города» М.Е. Салтыкова-Щедрина голова одного из градоначальников представляет собой вкуснейший трюфель. Это и есть фантастическое преувеличение глупости героя.

Для заданий 7-11

Эта группа задач посвящена лирике. Поэтому вполне логично, что термины нам понадобятся особые, относящиеся к лирическому роду литературы. Без них найти ответы и написать мини-сочинения невозможно. Так что эта шпаргалка Вам поможет:

  • Стихотворение размеры.
  • Виды рифм и типы рифмовки
  • Подборка средств художественной выразительности
  • Системы стихосложения — это способ организации поэтических текстов. Различают тоническое стихосложение, силлабическое стихосложение и силлабо-тоническое стихосложение

Тоническая система. В основе него лежит упорядоченное появление ударных слогов при произвольном количестве безударных. Ударения (или акценты) создают ритм, который и является приоритетным в данном типе стихосложения. Примеры: старинные былины. Есть и более современная ее разновидность — акцентный стих. Это чисто тоническое стихосложение, основанное на равенстве числа ударений в строке; интервалы между ударными слогами допускаются любые, в том числе превосходящие 3 слога. Его использовал А.С. Пушкин в «Сказке о попе и работнике его Балде».

Силлабическая система основана на примерно одинаковом числе слогов, ударные слоги в строке располагаются свободно. Характерна для классицизма (XVIII в.). Звучит это так: «нач-нУ-на-флЕй-те-сти-хИ-пе-чАль-ны зря-нА-рос-сИ-ю-чрез-стрА-ны-дАль-ны». Примеры можно найти в репертуаре В.К. Тредиаковского.

Силлабо-тоническая система (именно она встречается в большинстве стихотворений, которые Вы знаете). Ее основой является упорядоченное чередование ударных и безударных слогов, при этом количество слогов в строке предпочтительно равное. Этот симбиоз двух систем – тона и слога – и создал стихотворные размеры.

  • Строфа — группа стихов, которые объединены по формальному признаку.
  • Дольник — стихотворный размер, находящийся между тонической и силлабо-тонической системой стихосложения. Вот пример в стихотворении А. Блока «Девушка пела в церковном хоре».
  • Белый стих — тип стихосложения без рифмы, с размером. Примеры можно найти в творчестве А.С. Пушкина: «Моцарт и Сальери» и «Каменный гость».
  • Верлибр — стихотворение, свободное от рифмы, ритма, слогового метра. Например, произведение М.Ю. Лермонтова «Синие горы Кавказа».

Для задания 12

Для сочинения на ЕГЭ по литературе понадобятся многие из этих терминов. Работу высоко не оценят, если в ней не будет хотя бы парочки литературоведческих слов из научного вокабуляра (в контексте эссе). Но какие именно определения пригодятся — решать Вам. Вы можете написать сочинение о лирике или о прозе, о драме или на творческую тему (под номером пять). Так что Вам лучше заранее определиться, какие темы Вы будете рассматривать в приоритете. Под них и стоит подстраивать теоретическую базу и копать глубже.

Многомудрый Литрекон надеется, что его шпаргалка о теории к ЕГЭ по литературе Вам поможет лучше понять материал и успешно с ним работать. Приятного просвещения!

Метки: 11 классЕГЭ по литературетеория

Читайте также:

ЕГЭ по отечественной литературе – предмет не обязательный и сдается учениками по собственному выбору. Как правило, если того требует планируемое поступление в учебные заведения гуманитарного профиля.

Строение билетов

В 2023-м на экзамен из 12 заданий отведут 235 мин. Частично они подразумевают краткие ответы в форме слов, цифр или словосочетаний. Остальные задания предусматривают более развернутые комментарии. Последней стоит задача подготовки сочинения, опирающегося на авторскую позицию с дополнительной аргументацией, грамотно и доходчиво выстроенной.

О теории

Успешные результаты практических задач по литературе предусматривают знание перечня обязательных произведений, основной терминологии и теоретических определений. При подготовке нужно учитывать такие блоки информации:

  • род, вид, жанр;
  • литературные течения и направления;
  • лирическая тематика;
  • композиционные подходы;
  • конфликт в структуре произведения;
  • образы и их системы;
  • место писателя в произведениях;
  • сатирические и юмористические категории;
  • художественные, пространственно-временные детали;
  • текстовый эпизод, литературный пейзаж;

Готовясь к экзаменационному испытанию, проработайте теорию стихотворного сложения. Освежите в памяти понятия строфы, мужских и женских рифм.

Анализ произведений потребует знания приемов создания и раскрытия литературных образов. Отдельные акценты ставятся на характеры героев.

В экзаменационной работе встречаются задания о тропах и их функциях. Помимо этой темы, приготовьтесь продемонстрировать знания о средствах выразительности, фонетике и синтаксисе в поэзии.

Как распределяются баллы

Задания Баллы
1-4-е, 7-9-е 1
5 и 10 6
6 и 11 8
12 18

Для прохода на вступительный конкурс потребуется набрать минимум в 32 балла. Максимальный первичный балл — 53, что эквивалентно сотне тестовых.

Что нужно иметь в виду

Успешная сдача ЕГЭ по родной литературе невозможна без знания теории предмета. Причем ошибки допускаются даже отлично подготовленными школьниками. И причины тому – растерянность, волнение и недостаточная внимательность. Не выпускайте из виду ни единой детали в заданиях, ведь это является залогом высокого результата.

Удачных испытаний!

План анализа стихотворения

  1. Тема стихотворения:
  • пейзаж;
  • общественно-политическая;
  • любовная/интимная;
  • философская.
  1. Сюжет:
  • есть сюжет: образы событий (…каких именно…);
  • без сюжета: образы чувств (…).
  1. Художественные средства, с помощью которых созданы эти образы:

Композиция: размер, рифма, ритм.

Размер:
_ _’ / _ _’ / _ _’ /_ _’      ямб 4-стопный (ударение на каждом втором слоге);
‘_ _ / ‘_ _ / ‘_ _      хорей 3-стопный;
‘_ _ _      дактиль;
_ _’ _     амфибрахий;
_ _ _’     анапест.

Рифма:
аабб — парная;
абаб — перекрестная;
абба — кольцевая.

Тропы — слова и обороты, которые употребляются не в прямом, а в образном, переносном значении:

эпитет — художественное определение;

сравнение;

аллегория — иносказательное изображение абстрактного понятия/явления через конкретные образы и предметы;

ирония — скрытая насмешка;

гипербола — художественное преувеличение;

литота — художественное преуменьшение;

олицетворение — например: куст, который разговаривает, думает, чувствует;

метафора — скрытое сравнение, построенное на похожести/контрасте явлений, в котором слова «как», «словно» — отсутствуют;

паралеллизм.

Стилистические фигуры:

повторы/рефрен;

риторический вопрос, обращение — повышают внимание читателя и не требуют ответа;

противопоставление;

градация — например: светлый — бледный — едва заметный;

инверсия — необычный порядок слов в предложении с очевидным нарушением синтаксической конструкции;

умолчание — незаконченное, неожиданно оборванное предложение, в котором мысль высказана не полностью, читатель додумывает ее сам.

Поэтическая фонетика:

аллитерация — повторение одинаковых согласных;

ассонанс — повторение гласных;

анафора — едино начатие, повторение слова или группы слов в начале нескольких фраз или строф;

эпифора — противоположна анафоре — повторение одинаковых слов в конце нескольких фраз или строф.

Синонимы, антонимы, омонимы, архаизмы, неологизмы. 

4.Образ лирического героя, авторское «Я».

5.Литературное направление: романтизм, реализм, сюрреализм, символизм, акмеизм, сентиментализм, авангардизм, футуризм, модернизм и т.д.

6.Жанр: эпиграмма (сатирический портрет), эпитафия (посмертное), элегия (грустное стихотворение, чаще всего о любви), ода, поэма, баллада, роман в стихах, песня, сонет и т.д.

План анализа прозы

1.История создания.

2.Сюжетные линии: выделить, пронумеровать и назвать для каждой линии:

  • ДЛ (действующие лица);
  • события.

3.Сюжетная схема (не все компоненты обязательно будут присутствовать):

экспозиция — условия и обстоятельства, которые привели к возникновению конфликта;

завязка — начало или проявление и обострение конфликта;

развитие действия; 

кульминация;

развязка;

эпилог.

4Композиция:

последовательность и взаимосвязанность всех частей произведения (разделов, эпизодов, сцен, вводных эпизодов, лирических отступлений, картин, образов), разворачивание действий и группирование и расстановка персонажей;

способы компоновки художественного мира: портрет, пейзаж, интерьер, лирическое отступление;

способы изображения: рассказ, повествование, описание, монолог, внутренний монолог, диалог, полилог, реплика, ремарка, «поток сознания»;

точки зрения субъектов художественного произведения: автора, рассказчика, повествователя, персонажей;

придерживается автор или нет причинно-следственной зависимости.

5.Образы ДЛ (главных): характеры, взаимоотношения между персонажами, типичность (уникальность) персонажей.

6.Стиль: специфика письма каждого отдельного писателя: мировоззрение, жизненный опыт, характер, общая культура обуславливают:

выбор темы и ее раскрытие;

разработку любимых жанровых форм;

язык;

использование художественных средств (смотрите «План анализа стихотворения» пункты 3 b, c, d, e).

7.Литературное направление: сентиментализм, романтизм, реализм (критический, магический (например, Г.Г. Маркес «Сто лет одиночества», Ф. Кафка «Превращение»), социалистический, неореализм), натурализм, символизм, эстетизм, неоромантизм, импрессионизм (тенденция в творчестве авторов, принадлежавших к разным литературным направлениям — Ги де Мопассан, О. Уайльд, К. Гамсун), авангардизм, модернизм, постмодернизм, экзистенциализм, «театр абсурда», «школа потока сознания» (Дж. Джойс, М. Пруст, Т. Манн, У. Фолкнер и другие).
8.Жанровые особенности: эпос вообще — это чередование сюжетных событий.

рассказ  — малая эпическая форма: в центре — 1 событие, вокруг него сгруппированы ДЛ, характеры ДЛ в сформированном виде, описаний мало и они лаконичны, небольшой размер произведения (как правило, несколько страниц);

новелла — малая эпическая форма: в центре — 1 необычное событие, неожиданный финал, лаконичность. Виды:

а)  новелла событий — О’Генри, Дж. Лондон, И. Бабель, Дж. Кольер;

б) новелла «настроения» с психологическим сюжетом — А. Чехов, Мопассан, Акутагава Рюноскэ;

повесть — средняя эпическая форма: 1 сюжетная линия, история жизни 1 человека в столкновениях с судьбами других людей, охватывает относительно небольшой промежуток времени из жизни героев;

роман — большая эпическая форма: несколько сюжетных линий, большой размер, много действующих лиц, раскрывается история формирования характеров многих персонажей, широко охвачены жизненные события. Роман — наиболее распространенная в XX веке эпическая жанровая разновидность, условно выделяют:

А) социально-бытовой — человек и социальная среда, социально обусловленные формы бытия;

Б) морально-психологический — столкновения внутреннего мира человека и мира внешнего;

В)исторический — о событиях прошлого;

Г)философский — раскрытие главных проблем человеческого бытия, создание целостной картины мира;

Д)роман-миф — создание символической модели существования человека и человечества («Сто лет одиночества» Маркеса);

Е)роман-антиутопия (Г. Уэллс), роман-притча («Чума» А. Камю), роман-хроника одной семьи («Семейство Тибо» Р.М. дю Гар), роман-анекдот («Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана Чонкина» В. Войнович) и т.д.

эпопея — большое пространство действия, большое количество персонажей, часто охватывает все слои населения, значительный объем, выбирается момент истории, важный для судьбы народа/государства (обязательно!).

Жанры стихотворений

Ода -Торжественное стихотворение, (от греч. ode — песня), жанр лирической поэзии и музыки; торжественные, патетические, прославляющие произведения.

Баллада —Сюжетное стихотворение, построенное на фантастическом, фольклорном, легендарно-ис
орическом, бытовом материале, с мрачным, таинственным колоритом.

 Элегия Жанр лирической поэзии; в ранней античной поэзии — стихотворение, написанное элегическим дистихом, независимо от содержания; позднее (Каллимах, Овидий) — стихотворение грустного содержания. В новоевропейской поэзии сохраняет устойчивые черты: интимность, мотивы разочарования, несчастливой любви, одиночества, бренности земного бытия, определяет риторичность в изображении эмоций; классический жанр сентиментализма и романтизма («Призна
ие» Е. Баратынского  ).

Послание -Поэтическое или публицистическое произведение в форме письма к реальному или фиктивному лицу. Стихотворные послания как жанр существовали от античности (Гораций, «Наука поэзии») до сер. 19 в. (А. С. Пушкин); позднее —
единичные стихотворения (В. В. Маяковский).

Эклога -(от греч. ekloge — отбор), жанр буколики: диалоги между пастухами, селянами. От Возрождения до нач. 19 в. — стихотворное повествование или диалог, изображающие бытовые сельские сценки.

Песня —Род словесно-музыкального искусства; жанр вокальной музыки (народной и профессиональной). Музыкальная форма песни, как и ее поэтическая форма, обычно куплетная или строфическая. Классификация песен: по содержанию — лирические, патриотические, сатирические и т. п.; по социальной функции — обрядовые, бытовые, военно-строевые и т. п.; по исполнительному составу — сольные, хоровые, с инструментальным сопровождением и без него. В русской и французской музыке 19 в. авторскую песню обычно называли романсом.

Сонет -итал. sonetto), твердая форма: стихотворение из 14 строк, образующих 2 четверостишия-катрена (на 2 рифмы) и 2 трехстишия-терцета (на 2 или 3 рифмы), чаще всего во «французской» последовательности — abba abba ccd eed (или ccd ede) или в «итальянской» — abab abab cdc dcd (или cde cde) (см. Рифма); условно к сонету относят «английскую» рифмовку — abab cdcd efef gg (у У. Шекспира). Возник в 13 в. в Италии; особенно популярен в поэзии Возрождения, барокко, романтизма, отчасти символизма и модернизма. Образец —
«Поэту» А. С. Пушкина. Цикл (поэма) из 15 архитектонически связанных сонетов называют «венком сонетов».

Басня -Короткий, нередко комический рассказ в стихах или прозе, с прямым моральным выводом, придающим рассказу аллегорический смысл. Действующими л
цами обычно выступают животные, растения, вещи.

Эпиграмма -(греч. epigramma, букв. — надпись), короткое сатирическое стихотворение, традиционный жанр поэзии классицизма (Вольтер), повлиявший и на позднейшую сатирическую поэзию (эпиграммы у А.С. Пушкина). В античной поэзии — стихотворение произвольного содержания, написанное элегическим дистихом; от элегии эпиграмма отличалась большей краткостью и узостью тематики.

Стихотворение -написанное стихами литературное произведение небольшого объема (ср. с поэмой); в 19-20 вв. преимущест
енная форма лирики.

акростих -стихотворение, начальные буквы которого составляют имя, слово или фразу

рондо -твердая форма, стихотворение в 15 строк с рифмовкой aabba, abbr, aabbar (см. Рифма), где r — нерифмующийся рефрен, повторяющий первые слова 1-й строки. Популярно в поэзии барокко и рококо

анациклический стих -стихотворение, которое можно читать от начала к концу и от конца к началу

аполог -разновидность нравоучительной поэзии в России 18  – начала 19 века

белый стих -стихотворение без рифмы

идиллия -поэтический жанр (в античности — вид буколики), изображение мирной добродетельной сельской жизни на фоне прекрасной природы (идиллии Феокрита, Вергилия, И. Фосса, И. В. Гете  ). В переносном смысле — мирное беззаботное существование (обычно иронически).

буколика -общее название двух часто смешиваемых жанров античной «пастушеской поэзии» — эклоги и идиллии; в новоевропейской поэзии то же, что пастораль. Название от заглавия цикла стихов Вергилия.

пастораль -жанр античной поэзии, изображавшей деревенскую мирную жизнь пастухов, рыбаков, земледельцев.

буриме -стихотворение на заданные ранее рифмы

бурлеска -жанр комической поэзии, состоящий в снижении высокого и возвышении низменного

дифирамб -античная то
жественная лирика

дума -размышление поэта на философско-социальные темы

Кантата-жанр торжественной лирики, бытовавшей в России в 18-нач.19вв.Писалась на определенные торжественные случаи

Канты-жанр старой одической поэзии, стихотворное произведение, сочиненное по поводу какого-либо торжества; также полудуховные-полусветские стихи, распевавшиеся паломниками для получения подаяния

Мадригал-вначале -жанр идиллической лирики, порой фривольного характера; теперь- небольшое лирическое стихотворение, содержащее комплимент или лестную характеристику лица, к которому оно обращено(чаще всего- к женщине)

медитативная лирика-философское стихотворение

Марш-лирический жанр гражданской поэзии

Мезостих-стихотворение, в середине которого слова подобраны так, что отдельные буквы, расположенные в определенном порядке, составляют слово, выражение или имя адресата стихотворения

Миниатюра-небольшое стихотворение строго законченной формы с глубоким содержанием

Надпись-малый стихотворный жанр

Ноэль-французская народная сатирическая песенка; стихотворение из 8 строчек

Палиндром-стихотворение, читающееся справа налево и слева направо

Панторим-стихотворение, в котором почти все слова рифмуются между собой((Кошечка в окошечке, кошурка в печурке)

Плач-жанр русской обрядовой и бытовой народной поэзии

Подражание-стихотворение, навеянное творчеством какого-либо поэта или стилизованное в духе поэзии данного поэта

Романс-небольшое лирическое стихотворение напевного характера, преимущественно о любви

Рондель-стихотворение из 13 строк, в котором повторяются две рифмы

Рондо-стихотворение из 8, или13, или15 строк с двумя рифмами

Сицилиана-стихотворение из восьми строк с двумя перекрестными рифмами

Октава-стихотворение из 8 строк, построенное по схеме абаб абсс

Стансы-небольшое стихотворение из четырех стихов четырехстопного ямба с перекрестной рифмой; количество стихов колеблется от 4 до 12; это спокойное стихотворение, полное мысли

Тавтограмма-игровое стихотворение, в котором все слова начинаются с одной буквы

Ритурнель-Трехстрочная строфа. Стихотворный размер свободный, по выбору поэта; рифмуются между собой 1 и 3 строки, средний стих остается без рифмы (холостым).

Триолет-Твердая форма: 8-стишие с рифмовкой АВаА abAB, где стихи А и В повторяются как рефрены.

Центон-Стихотворение, составленное их известных читателю стихов одного или нескольких поэтов.

Экспромт-Небольшое стихотворение, чаще шуточного характера, сочиненное поэтом устно или письменно, без подготовки, под влиянием непосредственного чувства.

Эпистола-Стихотворение в форме письма, где излагаются суждения автора по поводу определенного предмета.

Ямбы-Жанр сатирических стихотворений в античной литературе, написан ямбическими стихами.

Синквейн -Пятистишие, каждая строка имеет своё значение, но все они объединены темой, которая заявлена в первой строке.

  • 1. строка – существительное
  • 2. строка – два прилагательных
  • 3. строка – три глагола
  • 4. строка – фраза
  • 5. строка – вывод – существительное

Эгоизм

Самоуверенный, равнодушный;

Скучает, служит, не любит;

Смирился со всем окружающим миром;

Эгоист.

Антонимы в названиях литературных произведений

Война и мир

Л.Н.Толстой

Отцы  и дети

И.С.Тургенев

Дни и ночи

К.Симонов

Живые и мертвые

К.Симонов

Толстый и тонкий

А.П.Чехов

Что такое хорошо и что такое плохо

В.Маяковский

Преступление и наказание

Ф.М.Достоевский

Принц и нищий

Марк Твен

Волки и овцы

А.Н.Островский

Барышня-крестьянка

А.С.Пушкин

День и ночь

Ф.И.Тютчев

Виды рифм

РИФМА — созвучие в окончании двух или нескольких слов. Звуковой повтор в конце ритмической единицы:

Мой дядя самых честных пр|авил,
Когда не в шутку за|немог,
Он уважать себя заст|авил
И лучше выдумать | не мог» (Пушкин).

В связи с положением ударения в рифмованном слове, различают

три рода рифмы:Мужскую рифму, где ударение стоит на последнем слоге рифмованного стиха. Это самые простые рифмы: (Я – моЯ, моЯ – свиньЯ, рАЗ – квАС – бАС – нАС);
Женскую рифму, где ударение на предпоследнемслоге. В них совпадает больше звуков: вИНА – картИНА; плАНЫ – рАНЫ; стрАННО – тумАННО; стАЯ – большАЯ, крАЯ – игрАЯ;
Трёхсложную рифму, дактилическую, в которой ударение — на третьем слоге от конца. После ударной гласной следуют два слога (нОсИтсЯ – прОсИтсЯ, трОстОчкА – кОстОчкА, тЯнЕтсЯ – пьЯнИцА).

Также существует разделение:

Панторифма — все слова в строке и в последующей рифмуются между собой (например — рифмуются соответственно 1ое, 2ое и 3тье слова двух строчек)
Сквозная рифма — проходит через всё произведение (например — одна рифма в каждой строке)
Эхо-рифма — вторая строка состоит из одного слова или короткой фразы, зарифмованной с первой строкой. Рифмы бывают точные и неточные.
В точной достаточной рифме совпадают:
а) последний ударный гласный,
б) звуки, начиная от последнего ударного гласного.
Точной рифмой считается и рифма типа «пишет – слышит – дышит» (Окуджава). Также к точным относятся т.н. йотированные рифмы: «Тани – заклинаний» (АСП), «опять – рукоять» (Фирнвен).
Пример строфы с точными рифмами(совпадают именно звуки, а не буквы):

Приятно, катану сжимая,
Врага превращать в винегрет.
Катана – мечта самурая,
Но лучше ее – пистолет. (Гарет)

В

неточной рифме совпадают не все звуки, начиная от последнего ударного гласного: «навстречу – сеча», или «книга – Кинга» у Медведева. Неточных рифм может быть гораздо больше, чем точных, и они могут очень украшать и разнообразить стих.

Системы стихосложения

 Тоническое стихосложениеПростейшей формой акцентной системы является тонический стих, в котором соизмеримость строк основана на более или менее постоянном сохранении в каждой строке определенного числа ударений при переменном числе безударных слогов (как в строке в целом, так и между ударными слогами).
Одинаковое число ударений в каждой строке на практике может не соблюдаться, но ритмического шаблона это не меняет.
Простейшим образом тонический стих может быть обозначен схемой: «×′ ×′ ×′», где «′» — ударный слог, а «×» — переменное число безударных слогов.
В зависимости от числа ударений в строке и определяется ее ритм: трехударный, четырехударный и т.д.
Силлабическое стихосложениеСиллабический стих представляет собой тонический стих, в котором число слогов в строке и место некоторых ударений (на конце и в середине строки) фиксировано.

Остальные ударения (в начале каждого полустишия) не фиксированы и могут приходиться на различные слоги.

Схема силлабического стиха отличается от схемы тонического стиха тем, что в нем построение типа «×′ ×′» в начале полустишия или стиха будет завершаться ударением уже на фиксированном слоге, напр. в александрийском стихе — на 6-м и 12-м слогах.


Силлабо-тоническое стихосложение
Если в тоническом стихосложении имеет место полная свобода в числе и расположении безударных слогов; в силлабическом — фиксированное число слогов при относительной свободе их расположения, то в силлабо-тоническом стихе имеют место как фиксированное число слогов, так и их место в строке. Это придает стихотворным единицам наиболее отчетливую соизмеримость.

Ударения в силлабо-тоническом стихе располагаются или через один безударный слог (двусложные размеры), или через два (трехсложные размеры). Перенося на силлабо-тонический стих терминологию античного стихосложения, двусложные размеры, в которых ударения падают на нечетные слоги, называют хореическими, а двусложные размеры, в которых ударения приходятся на четные слоги, — ямбическими.

Соответственно трехсложные размеры с ударениями на 1/4/7-м и т.д. слоге называются дактилическими, с ударениями на 2/5/8-м и т.д. слоге — амфибрахическими и с ударениями на 3/6/9-м и т.д. слоге — анапестическими.

В зависимости от числа ударений в строке размеры обозначаются как двух-, трех-, четырех- и т.д. стопные ямбы, дактили, амфибрахии, анапесты и т.п. Эта терминология (учитывая ее условность) прочно укоренилась в употреблении и в достаточной мере удобна.

На практике в силлабо-тонических размерах ударные слоги не всегда выдерживаются в фиксированном «силлабо-тоническом» порядке. Как обратное явление, и в тоническом и в силлабическом стихах расположение ударений может принимать урегулированный ямбический, хореический и т.п. характер. Так, во французском и польском стихах можно найти примеры хорея; близок к силлабо-тонике итальянский десятисложный стих. Т.о. между группами акцентного стиха строгой грани не существует; существует ряд промежуточных построений, а собственно различение между группам и происходит в большей степени статистически, по частотности метрических явлений.

Размеры стихосложения

Хорей
Простой двусложный размер стихосложения. Ударения в нём приходятся на нечётные слоги (1, 3, 7 и т.д.):
Листья падают в саду…
В этот старый сад, бывало,
Ранним утром я уйду
И блуждаю, где попало. (И.Бунин)
Ямб
Двусложный размер стихосложения, ударения падают на чётные слоги (2, 4, 6). Наиболее распространены 4-, 5-, и 6-стопный ямб. Например, «Евгений Онегин» написан четырёхстопным ямбом.
Так бей, не знай отдохновенья,
Пусть жила жизни глубока:
Алмаз горит издалека —
Дроби, мой гневный ямб, каменья! (А. Блок)
Дактиль
Трёхсложный размер стихосложения. Ударения падают преимущественно на 1,4,7 и т.д. слоги, то есть трехдольная стопа о трех же слогах со словесным ударением на первом слоге. Наиболее распространены двустопный и четырёхстопный дактили.
Зеркало в зеркало, с трепетным лепетом,
Я при свечах навела;
В два ряда свет — и таинственным трепетом
Чудно горят зеркала. (А. Фет)
Амфибрахий
Трёхсложный размер стихосложения. Ударения падают преимущественно на 2, 5, 8, 11 и т.д. слоги. Наиболее распространён четырёхстопный амфибрахий:
Я долее слушать безумца не мог,
Я поднял сверкающий меч,
Певцу подарил я кровавый цветок
В награду за дерзкую речь. (Н. Гумилёв)
АнапестТрёхсложный размер стихосложения. Ударения падают преимущественно на 3, 6, 9, 12 и т.д. слоги. Наиболее распространён трёхстопный анапест.

Мой любимый, мой князь, мой жених,
Ты печален в цветистом лугу.
Повиликой средь нив золотых
Завилась я на том берегу. (А. Блок)

ПОСЛАНИЕ — литературное произведение, написанное в виде обращения к какому-либо лицу или лицам. 
ПОСЛЕСЛОВИЕ — дополнительная часть произведения, в которой содержатся пояснения автора к своему творению. 
ПОУЧЕНИЕ — литературное произведение в форме речи познавательного характера. 
ПОЭЗИЯ — художественное творчество в стихотворной форме. 
ПРИБАУТКА — острое словцо или словосочетание. 
ПРИТЧА — назидательный рассказ о человеческой жизни в иносказательной или аллегорической форме 
ПРОБЛЕМА — вопрос, который исследуется писателем в 
произведении.ПРОБЛЕМАТИКА — перечень проблем, затронутых в произведении. 
ПРОЗА — художественное произведение, изложенное обычной (свободно организованной, а не стихотворной) речью. 
ПРОЛОГ — вступление в литературное произведение. 
ПРОТОТИП — реальный человек, чья жизнь и характер нашли отражение при создании писателем литературного образа. 
ПСЕВДОНИМ — вымышленное имя или фамилия писателя. 
ПУБЛИЦИСТИКА — совокупность художественных произведений, отражающих общественную и политическую жизнь общества. 
ПУТЕШЕСТВИЕ — литературное произведение, в котором повествуется о бывшем в действительности или вымышленном путешествии. 
РАЗВЯЗКА — положение действующих лиц, которое сложилось в произведении в результате развития изображенных в нем событий; заключительная сцена. 
РАЗМЕР СТИХА — число и порядок чередования ударных и безударных слогов в стопах силлабо-тонического стиха. 
РАПСОД — странствующий древнегреческий поэт-певец, певший под лиру эпические песни. 
РЕДАКЦИЯ — один из вариантов текста произведения. 
РЕМАРКА — пояснение автора по поводу того или иного персонажа, обстановки действия, предназначенное для актеров. 
РЕПЛИКА — ответ одного персонажа на речь другого. 
РЕФРЕН — повторяющиеся стихи в конце каждой строфы. 
РИТМ — систематическое, мерное повторение в стихе определенных, сходных между собой единиц речи (слогов). 
РИФМА — совпадающие по звучанию окончания стихотворных строк. 
РОД ЛИТЕРАТУРЫ — деление по основополагающим признакам: драма, лирика, лироэпика, эпос. 
РОМАНС — небольшое лирическое стихотворение напевного типа на тему любви. 
РОНДО — восьмистишье, содержащее 13 (15) строк и 2 рифмы. 
РУБАИ — формы лирической поэзии Востока: четверостишье, в котором рифмуется первая, вторая и четвертая строки. 
САРКАЗМ — язвительная насмешка. 
САТИРА — художественные произведения, в которых высмеиваются порочные явления в жизни общества или отрицательные качества отдельного человека. 
СВОБОДНЫЙ СТИХ (верлибр) — стих, В котором произвольно количество ударных и безударных слогов; в его основе лежит однородная синтаксическая организация, определяющая однородную интонацию стиха. 
СИЛЛАБИЧЕСКОЕ СТИХОСЛОЖЕНИЕ — в его основу положено одинаковое число слогов в стихотворной строке. 
СИЛЛАБО-ТОНИЧЕСКОЕ СТИХОСЛОЖЕНИЕ — система стихосложения, которая определяется количеством слогов, числом ударений и их расположением в стихотворной строке. 
СИМВОЛИЗМ — литературное течение; символисты создавали и использовали систему символов, в которые вкладывался особый мистический смысл. 
СКАЗ — способ организации повествования, ориентированный на устную, часто простонародную речь. 
СКАЗАНИЕ (легенда) — художественное произведение, в основе которого лежит происшествие, имевшее место в действительности. 
СЛОГ — звук или сочетание звуков в слове, произносимое одним выдыханием; первичная ритмическая единица в стихотворной мерной речи. 
СОНЕТ — вид сложной строфы, состоящей из 14 стихов, разбитых на 2 четверостишья и 2 трехстишья. 
СРАВНЕНИЕ — определение явления или понятия в художественной речи при помощи сопоставления его с другим явлением, имеющим с первым общие признаки. 
СТАНСЫ — малая форма лирической поэзии, состоящая из четверостиший, законченных по мысли. 
СТИЛИСТИКА — раздел теории литературы, который изучает особенности языка произведений. 
СТИЛЬ — совокупность основных идейно-художественных особенностей творчества писателя. 
СТИХ — мерная, ритмически организованная, ярко эмоциональная 
речьСТИХОСЛОЖЕНИЕ — система построения мерной поэтической речи, в основу которой положена какая-либо повторяющаяся ритмическая единица речи. 
СТОПА — в силлабо-тоническом стихосложении повторяющиеся сочетания ударных и безударных слогов в стихе, которые определяют его размер. 
СТРОФА — сочетание двух или нескольких стихотворных строк, объединенных системой рифм и общей интонацией или только общей интонацией. 
СЮЖЕТ — основные эпизоды событийного ряда в их художественной последовательности. 
ТВОРЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ — история создания художественного 
произведения.ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС — работа писателя над произведением. 
ТЕМА — объект художественного отражения. 
ТЕМАТИКА — совокупность тем произведения. 
ТЕНДЕНЦИЯ — идея, вывод, к которому стремится привести читателя автор. 
ТЕЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ — творческое единство писателей, близких друг другу по идеологии, восприятию жизни и творчества. 
ТИП — художественный образ, в котором отражены основные характерные черты определенной группы людей или явлений. 
ТРОП — оборот речи, состоящий в употреблении слова или выражения в переносном значении, смысле. 
УРБАНИЗМ — направление в литературе, занятое преимущественно описанием особенностей жизни в большом городе. 
УТОПИЯ — художественное произведение, повествующее о мечте как о реальном явлении, изображающее идеальный общественный строй без научного обоснования. 
ФАБУЛА — расположение основных событий литературного произведения в их хронологической последовательности. 
ФЕЛЬЕТОН — тип газетной статьи с высмеиванием пороков общества. 
ФИГУРА СТИЛИСТИЧЕСКАЯ — необычной оборот речи, к которому прибегает писатель для усиления выразительности художественного слова. 
ФОЛЬКЛОР — совокупность произведений устного народного поэтического творчества. 
ХАРАКТЕР — художественный образ человека, обладающий ярко выраженными индивидуальными чертами. 
ХОРЕЙ — двухсложный стихотворный размер с ударением на первом 
слоге.ХРОНИКА — повествовательное или драматическое литературное произведение, отображающее в хронологическом порядке события общественной жизни. 
ЦИКЛ — ряд художественных произведений, объединенных одними и теми же действующими лицами, эпохой, мыслью или переживанием. 

АБЗАЦ — отрывок текста от одной красной строки до другой. 
АВТОБИОГРАФИЯ — произведение, в котором писатель описывает свою жизнь. 
АВТОГРАФ — собственноручно написанная автором рукопись произведения, письмо, надпись на книге, а также собственноручная подпись автора. 
АВТОРСКАЯ РЕЧЬ — иносказательное изображение отвлеченного понятия или явления действительности при помощи конкретного образа. 
АКМЕИЗМ — литературное течение в русской поэзии нач. XX в. 
АКРОСТИХ — стихотворение, в котором начальные буквы строк образуют имя или фамилию, слово или фразу. 
АЛЛИТЕРАЦИЯ — повторение в стихах (реже в прозе) одинаковых, созвучных согласных звуков для усиления выразительности художественной речи. 
АЛЬМАНАХ — сборник литературных произведений различного содержания. 
АМФИБРАХИЙ — трехсложная стопа в русском силлабо-тоническом стихосложении, в которой ударение падает на второй слог. 
АНАКРЕОНТИЧЕСКАЯ ПОЭЗИЯ — вид античной лирической поэзии: стихотворения, в которых воспевалась веселая, беззаботная жизнь. 
АНАПЕСТ — трехсложная стопа в русском силлабо-тоническом стихосложении с ударением на третьем слоге. 
АННОТАЦИЯ — краткое пояснение к содержанию книги. 
АНОНИМ — 1) произведение без обозначения имени автора; 2) автор произведения, скрывший свое имя. 
АНТИТЕЗА — оборот поэтической речи, в котором для выразительности резко противопоставлены прямо противоположные понятия, мысли, черты характера действующих лиц. 
АНТОЛОГИЯ — сборник избранных произведений разных авторов. 
АПОСТРОФА — оборот поэтической речи, состоящий в обращении к неодушевленному явлению как к одушевленному и к отсутствующему лицу как к присутствующему. 
АРХИТЕКТОНИКА — построение художественного произведения, соразмерность его частей, глав, эпизодов. 
АФОРИЗМ — мысль, изложенная кратко и точно. 
БАЛЛАДА — лиро-эпическое стихотворное произведение с ярко выраженным сюжетом исторического или бытового характера. 
БАСНЯ — небольшое произведение с ироническим, сатирическим или нравоучительным содержанием. 
БЕЛЛЕТРИСТИКА — художественные прозаические произведения. 
БЕЛЫЕ СТИХИ — стихи, не имеющие рифмы. 
БЛАГОЗВУЧИЕ (эвфония) — качество речи, заключающееся в красоте и естественности ее звучания. 
БУРИМЕ — стихотворение, составленное по заранее заданным, часто необычным рифмам. 
БУРЛЕСК — шуточное повествовательное стихотворение, в котором возвышенная тема излагается иронически, пародийно. 
БЫЛИНА — русская народная повествовательная песня-поэма о богатырях и героях. 
ВДОХНОВЕНИЕ — состояние озарения, творческого подъема. 
ВЕРСИФИКАЦИЯ — система определенных правил и приемов построения стихотворной речи, стихосложения. 
ВИРШИ — стихи на религиозные и светские темы с обязательной рифмой в конце строки. 
ВКУС ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ — способность правильного восприятия, самостоятельного осмысления произведений искусства; понимание природы художественного творчества и умение анализировать художественное произведение. 
ВОЛЬНЫЙ СТИХ — силлабо-тонический, обычно ямбический стих с неравным количеством стоп в стихотворных строках. 
ВОСПОМИНАНИЯ, или МЕМУАРЫ — произведения повествовательной литературы о прошлых событиях, написанные их участниками. 
ВУЛЬГАРИЗМ — грубое слово, неправильный оборот, не принятый в литературной речи. 
ВЫМЫСЕЛ — плод воображения, фантазии писателя. 
ГЕКЗАМЕТР — стихотворный размер в античном стихосложении, в русском — шестистопный дактиль в сочетании с хореем. 
ГЕРОЙ ЛИРИЧЕСКИЙ — лицо в лирической поэзии, переживания, мысли и чувства которого выражены в стихотворении, от имени которого оно написано. 
ГЕРОЙ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ — основное или одно из основных действующих лиц, обладающее отчетливыми чертами характера и поведения, определенным отношением к другим действующим лицам и жизненным явлениям. 
ГИПЕРБОЛА — стилистическая фигура, заключающаяся в образном преувеличении изображаемого события или явления. 
ГРОТЕСК — изображение человека, событий или явлений в фантастическом, уродливо-комическом виде. 
ДАКТИЛЬ — трехсложная стопа в русском силлабо-тоническом стихосложении, содержащий ударный и два безударных слога. 
ДЕКАДЕНТСТВО — одно из проявлений модернизма, для которого характерны проповедь бессодержательного искусства, мистика, крайний индивидуализм. 
ДЕТЕКТИВ — произведение приключенческой литературы. 
ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА — произведения разных жанров, предназначенные для детей. 
ДИАЛОГ — разговор двух или нескольких персонажей. 
ДИФИРАМБ — произведение восхваляющего характера. 
ДОЛЬНИК — трехсложный размер с пропуском одного-двух безударных слогов внутри строки. 
ЖАНР — исторически сложившееся подразделение совокупности литературных произведений, осуществляемое на основе специфических свойств их формы и содержания 
ЖИТИЕ — в древнерусской литературе повесть о жизни отшельника, монаха или святого. 
ЗАВЯЗКА — событие, с которого начинается развитие действия в произведении. 
ЗАИМСТВОВАНИЕ — использование автором приемов, тем или идей другого писателя. 
ИДЕАЛИЗАЦИЯ — изображение чего-либо в лучшем, чем в действительности, виде. 
ИДЕЙНЫЙ МИР ПРОИЗВЕДЕНИЯ — область художественных решений. В него включаются авторские оценки и идеал, художественные идеи и пафос произведения. 
ИДЕЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ — главная мысль о том круге явлений, которые изображены в произведении; выражается писателем в художественных образах. 
ИДИЛЛИЯ — стихотворение, в котором изображается безмятежная жизнь на лоне природы. 
ИМАЖИНИЗМ — литературное течение; имажинисты провозглашали основной задачей художественного творчества придумывание новых образов. 
ИМПРЕССИОНИЗМ — литературное течение; импрессионисты считали задачей искусства передачу непосредственных личных впечатлений писателя. 
ИМПРОВИЗАЦИЯ — создание произведений без предварительной 
подготовки.ИНВЕКТИВА — резкое обличение. 
ИНВЕРСИЯ — оборот поэтической речи, заключающийся в своеобразной расстановке слов в предложении, нарушающей обычный порядок. 
ИНТРИГА — развитие действия в сложном сюжете произведения. 
ИРОНИЯ — скрытая насмешка. 
КАНТАТА — стихотворение торжественного характера, воспевающее какое-либо радостное событие или его героя. 
КАНТИЛЕНА — небольшое стихотворение повествовательного характера, исполнявшееся под музыку. 
КАНЦОНА — стихотворение, воспевающее рыцарскую любовь. 
КАРИКАТУРА — шутливое или сатирическое изображение событий или 
лиц.КЛАССИЦИЗМ — литературное направление (течение) XVII — нач. ХIХ вв. в России и Западной Европе, базировавшееся на подражании античным образцам и строгих стилистических нормативах. 
КЛАССИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА — образцовая, наиболее ценная литература прошлого и современности. 
КЛАУЗУЛА — заключительные слоги стихотворной строки, начиная с последнего ударного слога. 
КОДА — заключительный, добавочный стих. 
КОЛЛИЗИЯ — столкновение, борьба действующих сил, вовлеченных в конфликт между собой. 
КОММЕНТАРИЙ — истолкование, разъяснение смысла произведения, эпизода, фразы. 
КОМПОЗИЦИЯ — структура художественного произведения. 
КОНТЕКСТ — отрывок литературного произведения; необходимый для определения смысла взятых из него слов. 
КОНТРАСТ — резко выраженная противоположность черт, качеств, свойств человеческого характера, предмета, явления; литературный прием. 
КОНФЛИКТ — столкновение, лежащее в основе борьбы действующих лиц в художественном произведении. 
КОНЦОВКА — заключительная часть или эпилог литературного произведения. 
КРИТИКА — сочинения, посвященные оценке, анализу и толкованию художественных произведений. 
КРЫЛАТОЕ СЛОВО — меткое выражение, ставшее поговоркой. 
КУЛЬМИНАЦИЯ — эпизод литературного произведения, в котором конфликт достигает критической точки своего развития. 
ЛАКОНИЗМ — краткость в выражении мысли. 
ЛЕГЕНДА — в фольклоре устный, народный рассказ, в основе которого чудесное событие или образ. 
ЛЕЙТМОТИВ — образ или оборот художественной речи, повторяющийся в произведении. 
ЛИТЕРАТУРА ХУДОЖЕСТВЕННАЯ — область искусства, отличительной чертой которого является отображение жизни, создание художественного образа при помощи слова. 
ЛУБОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА — дешевые по цене книги с картинками, которыми торговали странствующие коробейники. 
МАДРИГАЛ — лирическое произведение шутливо-комплиментарного или любовного содержания. 
МАСТЕРСТВО ХУДОЖЕСТВЕННОЕ — умение писателя передавать в художественных образах правду жизни. 
МЕЛОДИКА СТИХА — интонационная его организация, повышения и понижения голоса, передающие интонационно-смысловые оттенки. 
МЕТАФОРА — использование слова в переносном значении для описания лица, предмета или явления. 
МЕТОД — основные принципы, которыми руководствуется писатель. Художественными методами являлись реализм, романтизм, сентиментализм и др. 
МЕТОНИМИЯ — замена в поэтической речи названия, явлении, понятия или предмета другим, неразрывно связанным с ним в нашем сознании. 
МЕТРИЧЕСКОЕ СТИХОСЛОЖЕНИЕ — система стихосложения, основанная на чередовании кратких и долгих слогов в стихе. Таким является античное стихосложение. 
МИНИАТЮРА — небольшое литературное произведение. 
МИФ — древнее сказание о происхождении жизни на Земле, о природных явлениях, о подвигах богов и героев. 
МНОГОСОЮЗИЕ (полисиндетон) — оборот поэтической речи; намеренное увеличение количества союзов в предложении. 
МОДЕРНИЗМ — направление (течение) в искусстве, противоположное реализму и характеризующееся отрицанием традиций, условностью изображения и экспериментаторством. 
МОНОЛОГ — речь действующего лица, обращенная к собеседнику или самому себе. 
МОНОРИТМ — стихотворение с повторяющейся одной рифмой. 
МОТИВ — В литературном произведении дополнительные, второстепенные темы, которые в сочетании с основной темой образуют художественное целое. 
МОТИВИРОВКА — зависимость всех элементов художественной формы произведения от его содержания. 
НАЧАЛЬНАЯ РИФМА — созвучие, находящееся в начале стиха. 
НЕОЛОГИЗМ — новое слово. 
НОВАТОРСТВО — внесение новых идей, приемов. 
ОБРАЗ — художественное изображение в литературном произведении человека, природы или отдельных явлений. 
ОБРАЩЕНИЕ — оборот поэтической речи, состоящий в подчеркнутом обращении писателя к герою своего произведения, явлениям природы, читателю. 
ОДА — хвалебное стихотворение, посвященное торжественному событию или герою. 
ОКТАВА — строфа из восьми стихов, в которой первые шесть стихов объединены двумя перекрестными рифмами, а два последних — смежной. 
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ (прозопопея) — прием, при котором неодушевленные предметы, животные, явления природы наделяются человеческими способностями и свойствами 
ОНЕГИНСКАЯ СТРОФА — строфа, использованная А. С. Пушкиным при написании романа «Евгений Онегин», состоящая из трех четверостиший и заключительного двустишья. 
ПАМФЛЕТ — публицистическое произведение с явно выраженной обличительной направленностью и определенным социально-политическим адресом. 
ПАРАЛЛЕЛИЗМ — прием поэтической речи, состоящий в сопоставлении двух явлений путем параллельного их изображения. 
ПАРОДИЯ — жанр литературы, политически или сатирически имитирующий особенности оригинала. 
ПАСКВИЛЬ — произведение с оскорбительным, клеветническим содержанием. 
ПАСТОРАЛЬ — стихотворение, описывающее мирную жизнь пастухов и пастушек на лоне природы. 
ПАФОС — ведущий эмоциональный тон произведения. 
ПЕЙЗАЖ — изображение природы в литературном произведении. 
ПЕРЕНОС (енжамбеман) — перенесение окончания законченного по смыслу предложения из одной стихотворной строки или строфы в следующую за ней. 
ПЕРИФРАЗ — замена названия предмета или явления описанием присущих ему существенных черт и признаков. 
ПЕРСОНАЖ — действующее лицо литературного произведения. 
ПОВЕСТВОВАТЕЛЬ — лицо, от имени которого ведется рассказ в эпических и лироэпических произведениях. 
ПОГОВОРКА — краткое образное выражение, не имеющее синтаксической завершенности. 
ПОРТРЕТ — изображение в художественном произведении внешности персонажа. 
ПОСВЯЩЕНИЕ — надпись в начале произведения, указывающая на лицо, которому оно посвящено. 
ЧАСТУШКА — небольшое произведение устной народной поэзии с шутливым, сатирическим или лирическим содержанием. 
ЭВФЕМИЗМ — замена в поэтической речи грубых выражений более 
мягкими.ЭЗОПОВ ЯЗЫК — иносказательный, замаскированный способ выражать свои мысли. 
ЭКЛОГА — небольшое стихотворение, изображающее сельскую жизнь. 
ЭКСПОЗИЦИЯ — вступительная, исходная часть сюжета; в отличие от завязки не влияет на ход последующих событий в произведении. 
ЭКСПРОМТ — произведение, созданное быстро, без подготовки. 
ЭЛЕГИЯ — стихотворение, пронизанное грустью или мечтательным настроением. 
ЭПИГРАММА — короткое остроумно-насмешливое или сатирическое стихотворение. 
ЭПИГРАФ — короткий текст, помешенный в начале произведения и поясняющий замысел автора. 
ЭПИЗОД — одно из связанных между собой событий в сюжете, имеющее более или менее самостоятельное значение в произведении. 
ЭПИЛОГ — заключительная часть произведения, кратко сообщающая читателю о судьбе героев. 
ЭПИТЕТ — образное определение. 
ЮМОРЕСКА — небольшое юмористическое произведение в прозе или стихах. 
ЯМБ — двухсложный размер в русском стихосложении, состоящий из безударного и ударного слога.
КОМЕДИЯ — вид драматургического произведения. Отображает все уродливое и нелепое, смешное и несуразное, высмеивает пороки общества. 
ЛИРИЧЕСКОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ (в прозе) — вид художественной литературы, эмоционально и поэтически выражающий чувства автора. 
МЕЛОДРАМА — вид драмы, действующие лица которой резко делятся на положительных и отрицательных. 
ОЧЕРК — самый достоверный вид повествовательной, эпической литературы, отображающий факты из реальной жизни. 
ПЕСНЯ, или ПЕСНЬ — самый древний вид лирической поэзии; стихотворение, состоящее из нескольких куплетов и припева. Песни подразделяются на народные, героические, исторические, лирические и т. д. 
ПОВЕСТЬ — средняя форма; произведение, в котором освещается ряд событий в жизни главного героя. 
ПОЭМА — вид лироэпического произведения; стихотворное сюжетное повествование. 
РАССКАЗ — малая форма, произведение об одном событии в жизни персонажа. 
РОМАН — большая форма; произведение, в событиях которого обычно принимает участие много действующих лиц, чьи судьбы переплетаются. Романы бывают философские, приключенческие, исторические, семейно-бытовые, социальные. 
ТРАГЕДИЯ — вид драматургического произведения, рассказывающего о несчастной судьбе главного героя, часто обреченного на смерть. 
ЭПОПЕЯ — произведение или цикл произведений, изображающих значительную историческую эпоху либо большое историческое событие. 
ДРАМА — один из четырех родов литературы. В узком смысле слова — жанр произведения, изображающего конфликт между персонажами, в широком — все произведения без авторской речи. Виды (жанры) драматургических произведений: трагедия, драма, комедия, водевиль. 
ЛИРИКА — один из четырех родов литературы, отображающий жизнь через личные переживания человека, его чувства и мысли. Виды лирики: песня, элегия, ода, дума, послание, мадригал, стансы, эклога, эпиграмма, эпитафия. 
ЛИРОЭПИКА — один из четырех родов литературы, в произведениях которого художественный мир читатель наблюдает и оценивает со стороны как сюжетное повествование, но одновременно события и персонажи получают определенную эмоциональную оценку повествователя. 
ЭПОС — один из четырех родов литературы, отражающий жизнь через рассказ о человеке и происходящих с ним событиях. Основные виды (жанры) эпической литературы: эпопея, роман, повесть, рассказ, новелла, художественный очерк.

Конец формы

Псевдонимы

Аксаков С.Т.        

 Сер-й Ак-въ

200-1

 Подражаев

 Рдр (редактор)

Любитель русского театра(Л.Р.Т.)

 П.Щ., А-въ, Ак-въ,…овъ, С.А., С.А-въ

Андреев Л.Н.

Пацковский

 Джеймс Линч

 Гораций Ч. Брюква

Бабель И.Э.                        

Лютов Кирилл Васильевич

Белинский В.Г.   

В.Б-й, Б., В.Б., Б-ъ, В.Б-ий, -нский, …ъ, …й, -он –инский, Петр Бульдогов, Геннадий Симоновский

Бугаев Борис Николаевич

 Белый Андрей

Булгаков Михаил Афанасьевич

Эмма Б.

Бунин И.А.                                 

Чубаров

Брюсов В.Я.                     

Аврелий, Бакулин, Нелли, Ира Ялтинская, Мария Райская

Вересаев В.В.                     

Смидович

Виленкин Н.М.                     

Н.Минский

Вогау Б.                               

Борис Пильняк

Вольнов Иван Егорович           

Иван Вольный

Воровский Вацлав Вацлавович     

Важный,В.В.,П.Орловский,Кентавр,Мухомор, Ю.Адамович, Оптимист, Профан, Тарантул, Фавн, Фантазер, Черномор

Герцен А.И.       

Искандер, Ал.Гер…, А.Г., И **, И.р., И.Огурчиков, И.Нионский

Гиляровский В.А.                

Дядя Гиляй

Гинзбург А.                           

Александр Галич

Гиппиус З.Н.                     

Антон Крайний, Антон Кирша, Лев Пущин

Гликберг А.                           

Саша Черный

Гоголь Н.В.

В.Алов, ОООО (Гоголь-Яновский), П.Глечик (полковник Глечик),  Рудий Панько, Г.Янов, ***, N.N.

Горенко А.А.                   

Ахматова

Гриневский А.С.                 

Грин Александр, А.С.Г., А.А.М., А.Степанов, Эльза Моравская, Виктория Клемм, Один

Даль В.И.

Казак Луганский

Данилевский Григорий Петрович   

А.Скавронский

Добролюбов Н.                   

Анастасий Белинский, Лайбов, Николай Александрович, Н.-бов, Волгин, Н.Турчинов, Андрей Критский, Свиристелев, Кондратий Шелухин, Яков Хам, Конрад Лилиеншвагер, Станислав де Канард, Аполлон Капелькин

Достоевский Ф.М.           

Ф.Д., N.N., Н.Н., Д., Зубоскалов, М.-ий, Летописец, Друг Козьмы Пруткова, Пружинин

Екатерина II

Патрикей Правдомыслов, Петр Угадаев, Любомудров из Ярославля, Разнощик Рыжий Фролка

Есенин С.А.                               

Аристон

Жуковский Василий Андреевич

Маремьян Данилович Жуковятников, председатель комиссии о построении Муратовского дома, автор тесной конюшни, огнедышащий экс-президент старого огорода. Кавалер трех печенок и командор Галиматьи.

Кириенко-Волошин М.А.           

Максимилиан Волошин

Климентов А.П.               

Андрей Платонов

Корнейчуков Николай                

Корней Иванович Чуковский

Куприн А.И

 А.К-ринъ, Киевлянин, А.К., А.И.К., К-ъ, К., Алеко, Заратустра

Кручёных Алексей Елисеевич     

Александр Крученых

Иван Андреевич Крылов

НАВИ ВОЛЫРК

Лесков Н.С.    

М.Стебницкий, Лесков-Стебницкий, М.П.(Меркул Праотцев), Псаломщик, Свящ. П.Касторский, См.Е.Н.(Смиренный ересиарх Николай), Доктор Фрейшиц

Лешенков С.А.                   

Клычков Сергей Александрович

Лотарев И.В.                     

Игорь Северянин

Лохвицкая Н.А.                

Теффи

Луначарский Анатолий Васильевич

А.,А-н, А.Анютин, А.Воинов,А.Д.Т.,А.Д.Тур, А.Л., А-й,Александр Барсов, А.Лун-й,Ан.Анютин, Анат.АнютинАнтон, Антон Левый, Антон Новый, Антонов, А.Т., Воинов, В., Г.Антонов, Л-ский

Михайловский Н.Г.                 

Гарин Николай

Набоков В.                         

Сирин

Некрасов Н.А.         

Иван Бородавский, Наум Перепельский, Феклист Боб, Чурмень, Ник-Нек, Литературной биржи маклер Назар Вымочкин, Петербургский житель Ф.А.Белопяткин, Савва Намордников, Граф де Гаранский; Русский барин, долго живший за границей, Н.А.Н., Н.Н., Феоклист Онуфрич Боб , Феклист Бородавкин

.Панаева Авдотья

Н.Станицкий

 Катаев Евгений Петрович

Евгений Петров

Петров Степан                 

Грааль Арельский

Пешков А.М.                    

Максим Горький, Паскарелло, Иегудиил Хламида, Некто, Некто Х., Н.Х., Дон Кихот, Гек, Самокритик Словотеков, Метранпаж Горячкин, Аристид Балык, Инвалид муз, Осип Тиховоев, Unicus, Pacatus

Плещеев Алексей Николаевич

Александр Плещепупович Чернобрысов, действительный мамелюк и богдыхан, капельмейстер коровьей оспы, привилегированный гальванист собачьей комедии, издатель топографического описания париков и нежный компонист различных музыкальных чревобесий, в том числе и приложенного здесь нотного забывания( Под критическим примечаниями к шуточной балладе Жуковского «Греческая баллада»)

Попов Александр   Серафимович      

Серафимович

Придворов Ефим Алексеевич                     

Демьян Бедный

Пушкин А.С.               

 Александр Н.к.Ш.П., Феофилакт Косичкин, Иван Петрович  Белкин, Сверчок

Рабинович Ш

Шолом- Алейхем

Салтыков М.Е.                

Салтыков-Щедрин, С-въ, С., М.С., М.Непанов, Н.Щедрин, М.М., Т-н-ъ(Тверянин), Посторонний сатирик К.Гурин, Н.Г., Мих. Змиев-Младенцев, Стыдливый библиограф, Посторонний наблюдатель, Молодой человек ;Бывший председатель казенной палаты, разных орденов кавалер, а ныне помещик Мастодонтов, Dixi,  Nemo

Соловьев Вл.             

Вольдемар Люсциниус

Тетерников Ф.                    

Федор Сологуб

Толстая Т.Л.                     

П.Полилов

Толстой А.Н.             

Мирза Тургень

Тургенев И.С.                     

 —въ, Т.Л., Т.-Л., Т., -е-, И.Т., И.С.Т.,отставной учитель  Российской словесности Платон Недобобов

Файнзильберг Илья

Илья Ильф

Фонвизин Денис Иванович

Фалалей

Фофанов К.                   

Олимпов, граф Амори

Хвощинская Н.                

В.Крестовский

Ходасевич Владислав Фелицианович

Елена Арбанская

Чернышевский Н.Г.  

Волков, Панкратьев, Н.Ч., купеч. сын Бадейкин, Эфиоп, Н.П-ъ, Дензиль Элиот, Андреев, Старый трансформист

Чехов А.П.                    

 А.П., А.Ч., Ан.Ч., Антоша, Антоша Ч., Антоша Ч***, Антоша  Чехонте, Анче, Б-в Г., Балдастов, Борисов Н.Н., Брат моего  брата, ***въ, врач без пациентов, вспыльчивый человек, Гайка №5 34, Гайка №6, Грач,Заведующий календарем «Будильника»Антоша  Чехонте, Кисляев, Ковров М., Крапива, Лаэрт, Некто,Павлов А., Панько, Полковник Кочкарев Прозаический поэт,  Рувер, Рувер и Ревур, Тарантулов Акакий, Улисс, Человек без селезенки, Чехонте, Шампанский, Z,А.П.Ч-в, Ц., Ч., Ч.Б.С., Ч.безС., Ч-е Ан., Чел. б. селез., Ч-те А-н, Ч-х-в А.

Чурилова Лидия               

Чарская

Шеншин А.А.

Фет А.А.

Ювачев Д.                          

Даниил Хармс

Алексей Толстой, Алексей и Владимир Жемчужниковы

Козьма Прутков

Литературные направления

Название

Когда и где

сформировалось

Манифест

Основные жанры

Герой

Основные признаки

Русские представители

Зарубежные представители

Классицизм

(от лат. Classicus – образцовый)

17 век, Франция.В России 30-60 годы 18 века)

Н.Буало трактат «Поэтическое искусство» 1674

Высокие-трагедия,ода, эпическая поэма

Средние-

элегия, идиллия, послание

Низкие-сатира, комедия, басня

Подчиняет себя служению высоким идеалам

(характеры – маски)

1.Основная задача – утверждение централизованной власти (абсолютной монархии)

2.Осн. конфликт – между долгом и чувством, разумом и сердцем.

3.Подражание «образцам» античности

4. Нормативность:

строгая жанровая система, «теория трех речений» (Ломоносов),

«теория трех единств» — времени, места и действия.

А.Д.Кантемир

В.К.Тредиаков-ский

М.В.Ломоносов

А.П.Сумароков

Д.И.Фонвизин

Г.Р.Державин

Корнель

Мольер

(драма-турги)

Сентиментализм

(от фр. чувствительный)

Середина 18 века –

Европа

90-е годы 18 века в России

Лоренс Стерн

«Сентименталь-

ное путешествие по Франции и Италии»,

Руссо

«Эмиль или О воспитании»,

Гете «Страдания молодого Вертера»

Лирика-

элегия, послание, наставление.

Проза

повесть, роман, путевые заметки, наставления

Человек, замечательный не подвигами и служением идеалам, а своими душ. качествами, богатой внутренней жизнью.

1.Особое значение придается «жизни сердца»

2.Внимание к пейзажу.

3.Проблема возрождение человеческой натуры, на которую пагубно влияет цивилизация.

4.Ценность человека не измеряется его общ. ста-тусом, основным героем является человек третьего сословья.

М.М.Херасков

М.Н.Муравьев

Н.М.Карамзин

Л.Стерн

Ж.-Ж. Руссо

И.-В. Гете

Романтизм

(от фр. – песня о чувствах)

Первая треть 19 века

Новалис – теоретические труды, поэзия Байрона

Лирика-

поэма, элегия,

стансы,

баллада,

послание,

песня.

Проза-

ист. роман

Человек с богатым внутренним миром,, печальный, ищущий, благородной привлекатель-ной внешности, одинокий, судьба его зачастую трагична.

1.Исследование противоречий человеческой души

2.Двоемирие

3.Тяга к мистике, экзотике

4.Обращение к национальной истории и фольклору.

5.Незаурядная личность в особых обстоятельствах

В.И Жуковский

К.Ф.Рылеев

А.С.Пушкин

М.Лермонтов

Байрон

В.Скотт

Гофман

Ф.Купер

В.Гюго

Реализм

(от лат. realis – вещественный)

19 век

Проза –

роман, роман-эпопея,

повесть, рассказ

Поэзия – эпическая поэма

Типичный представитель определенного сословья, социальной группы, носитель идеи, но наделенный яркой индивидуальностью, характером.

1.Реалистическое воссоздание действительности в конкретных чувственных образах.

2.Поиски жизненных закономерностей, попытка объяснения происходящего.

3.Типизация характеров и явлений.

4.Внимание к социально-бытовому фону, правдивость детали.

5.Историзм.

6. Типичный герой в типичных обстоятельствах, показан в развитии.

А.С.Пушкин Н.В.Гоголь Л.Н.Толстой

Ф.Достоевский

и др.

Бальзак

Драйзер

Лондон

и др.

Виды рифм

1. По расположению ударения.

 Мужская рифма

подразумевает ударение на самом последнем слоге. Пример мужской рифмы:

Зима весёлая пришла

И много снега принесла.

 Женская рифма

как уже можно догадаться, охватывает те слова, чьё ударение падает на предпоследний слог (пример женской рифмы):

Пусть счастье будет ярче света,

А радость станет жарче лета.

  • Дактилическая рифма

отводит нас ещё дальше на один слог. Речь идёт уже о третьем слоге с конца. Пример дактилической рифмы:

 К малышу сегодня в садике

Приходили вновь солдатики.

  • Наконец, самая сложная – это

гипердактилическая рифма

. Если уже сбились со счёта, то отсчитываем ровно три слога и подбираем слово с ударением на четвёртом (пример гипердактилической рифмы):

Берёзу день расчёсывает,

Берёзу день причёсывает…

Знание теоретической составляющей ЕГЭ очень важно. Чтобы понимать вопросы составителей экзамена и правильно на них отвечать, необходимо изучить все темы, обозначенные в кодификаторе ЕГЭ по литературе. Тестовая часть экзамена включает в свою структуру чуть ли не все нижеперечисленные пункты: от вопросов по литературным направлениям до определения стихотворных размеров. Однако не стоит думать, что данный материал пригодится только для тестовой части! Это вовсе не так — представленные темы необходимы и для самостоятельного анализа художественных произведений, и для свободного использования теоретического материала в сочинениях. Не забывайте, что владение теорией оценивается проверяющими в 12 задании (12.1 — 12.5) 3 баллами.

кодификатор егэ литература 2019

Наш сайт предоставит вам всю необходимую информацию по экзамену. Ваша часть работы — писать сочинения, решать тесты, читать произведения и запоминать теорию!

Здесь собрана вся теория из кодификатора ЕГЭ по литературе за 2022 год. Сам кодификатор 2022 года можно скачать чуть ниже:

Нажмите, чтобы скачать кодификатор ЕГЭ по литературе за 2022 год

Блок, обозначенный выше, предназначен по большей части для ознакомления с историей художественного произведения. Данный раздел необходим для изучения как минимум в обзорном формате.

  • Художественная литература как искусство слова;
  • Фольклор;
    • Жанры фольклора;
  • Художественный образ;
    • Художественные время и пространство;
  • Авторский замысел и его воплощение;
    • Художественный вымысел. Фантастика.

Неотъемлемые пункты для сдачи ЕГЭ по литературе. Помогут вам не только познать многие аспекты литературного процесса, но и определить род и жанр произведений самостоятельно.

  • Историко-литературный процесс;
    • Литературные направления;
    • Литературные течения;
      • Символизм;
      • Акмеизм;
      • Имажинизм;
      • Футуризм;
      • Литературные объединения;
  • Литературные роды;
    • Жанры литературы.

Этот небольшой блок ознакомит вас преимущественно со структурой эпического произведения и продемонстрирует различные возможности композиции. В формате ЕГЭ данный материал изучать обязательно.

  • Авторская позиция;
  • Тема, идея, проблематика;
  • Сюжет, фабула;
  • Композиция, эпиграф;
  • Стадии развития действия;
  • Лирическое отступление.

Куда же без конфликта? Залог успешной сдачи ЕГЭ по литературе кроется не только в заучивании, но и в обозначении ключевых моментов художественного произведения, из которых конфликт, тема — центральные.

  • Конфликт;
  • Автор-повествователь, образ автора, лирический герой;
  • Персонаж, характер, тип;
  • Система образов, «вечные темы»,«вечные образы»

Этот блок расскажет сдающим ЕГЭ по литературе об отличительных особенностях персонажей эпических/лирических/драматических произведений. Будьте готовы к различию фабулы от сюжета!

  • Пейзаж;
  • Интерьер;
  • Портрет;
  • Речевая характеристика героя;
  • Говорящая фамилия;
  • Монолог, диалог;
  • Ремарка;
  • Пафос;

Любой ученик на каком-то этапе подготовки скажет: «Ну сколько еще этих авторских приемов?».  Терпение, уважаемые!

Данный блок посвящен основным приемам художественного текста.

  • Деталь;
  • Символ;
  • Психологизм, подтекст
  • Историзм, народность;
  • Трагическое и комическое.

Назвать этот раздел важным — никак не назвать. Читайте, изучайте примеры, будьте внимательны в определении тропов, фигур речи и проходите тесты по 9 заданию (Из приведенного ниже перечня…)

  • Язык художественного произведения;
    • Стилистические фигуры речи:
      • Инверсия;
      • Анафора;
      • Эпифора;
      • Антитеза;
      • Градация;
      • Оксюморон;
      • Риторический вопрос, восклицание, обращение;
      • Параллелизм;
      • Парцелляция;
    • Изобразительно-выразительные средства (тропы):
      • Повтор;
      • Гипербола;
      • Перифраз;
      • Литота;
      • Метафора;
      • Метонимия;
      • Синекдоха;
      • Эпитет;
      • Сравнение;
      • Олицетворение;
      • Аллегория;
  • Звукопись;
  • Стиль.

«Как определить стихотворный размер? Какая рифма женская, а какая мужская?» — Данный раздел исчерпывающе ответит вам на эти вопросы. Помимо этого, он познакомит незнающих с системами стихосложения — издавна сложившимися и развивающимися.

  • Проза и поэзия;
    • Системы стихосложения;
    • Стихотворные размеры (см. Как определить размер стихотворения?);
    • Ритм. Рифма;
    • Строфа;
    • Дольник, акцентный стих, белый стих, верлибр.

Блок, достойный отдельного освещения. Любой абитуриент должен не только иметь свою точку зрения на отображаемый автором конфликт, но и умело использовать в своих сочинениях мнения литературных критиков. Помните, что любой изученный дополнительный материал развивает вашу речь и прибавляет знаний. Всегда есть к чему стремиться, не забывайте об  этом.

  • Литературная критика.

Надеюсь, нам удалось систематизировать ваши знания и подтолкнуть на обучение. Желаем удачи!

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Егэ по литературе как написать на 100 баллов
  • Егэ по литературе распределение баллов
  • Егэ по литературе задания по толстому
  • Егэ по литературе размеры стихов
  • Егэ по литературе задания по салтыкову щедрину

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии