Егэ обществознание 211129

Новый пробный тренировочный вариант №17 КИМ №211129 в форме ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс для подготовки на 100 баллов от 29 ноября 2021 года. Данный тренировочный тест составлен по новой демоверсии ФИПИ экзамена ЕГЭ 2022 года, к тренировочным заданиям прилагаются правильные ответы и решения.

скачать вариант с ответами

Решу ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс вариант №211129:

Задания и ответы для варианта:

1)Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к формам познания. 1) умозаключение; 2) описание; 3) представление; 4) суждение; 5) планирование; 6) ощущение. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ответ: 25

2)Выберите верные суждения о личности и её качествах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Социальные качества личности формируются в процессе труда и общения. 2) Социальная природа человека проявляется в наличии у него инстинктов и рефлексов. 3) Человек может стать личностью вне общества. 4) Развитие личности продолжается на протяжении всей жизни человека. 5) Врождённые качества человека оказывают влияние на формирование личности.

Ответ: 145

3)Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Ответ: 32311

4)В стране Z проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманизацию образования? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) применение технологий, сберегающих здоровье 2) акцент на нравственном воспитании учеников 3) сокращение количества учебных предметов 4) увеличение времени изучения естественных наук 5) ориентация на интересы и склонности ученика 6) компьютеризация образовательного процесса

Ответ: 125

5)Выберите в приведённом списке верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Международное разделение труда – специализация отдельных стран на производстве конкретных видов товаров и услуг, которыми эти страны обмениваются между собой. 2) Структура и направление торговли отдельных стран на мировом рынке определяются изменением конкурентоспособности их товаров. 3) Общая тенденция современного международного разделения труда состоит в переносе промышленного производства в наиболее развитые страны мира. 4) Современный мир состоит из полностью открытых экономик, в которых иностранным фирмам открыт доступ на внутренние рынки. 5) Мировой рынок развивается в условиях острой конкурентной борьбы.

Ответ: 125

6)Установите соответствие между примерами и типами конкуренции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ: 23311

7)Зоя Анатольевна вкладывает свои сбережения в покупку ценных бумаг различных предприятий. Найдите в приведённом ниже списке ценные бумаги, которые она может приобрести в соответствии с Гражданским кодексом РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) банкноты 2) купоны 3) облигации 4) акции 5) инвестиционный пай паевого инвестиционного фонда 6) сберегательный сертификат

Ответ: 3445

8)Выберите верные суждения о социализации, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Социализация индивида связана с освоением им новых социальных ролей, с приобретением новых статусов. 2) Результаты социализации зависят от социального окружения человека. 3) Агентами первичной социализации индивида являются СМИ. 4) Социализация заканчивается с завершением трудовой деятельности индивида. 5) В процессе социализации происходит усвоение индивидом необходимого для жизни в данном обществе социокультурного опыта.

Ответ: 125

9)В ходе социологического опроса респондентам разных возрастных групп предлагалось ответить на вопрос: «Что важнее всего в молодости?». Полученные результаты (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы. Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Респонденты в возрасте 18–24 лет считают, что в молодости в равной степени важно и пожить в своё удовольствие, и создать семью. 2) Наибольшая доля респондентов в возрасте старше 55 лет считают, что в молодости самое важное — создать семью. 3) Равные доли респондентов в возрасте 25–39 лет и старше 55 лет считают, что в молодости важнее всего сделать карьеру. 4) Возможность пожить в своё удовольствие в молодости выше всех оценили люди в возрасте 25–39 лет. 5) Каждый десятый респондент в возрасте 40–54 лет считает, что важнее всего пожить в своё удовольствие.

Ответ: 125

10)Выберите верные суждения о политическом участии граждан и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Возможности политического участия зависят только от желания гражданина. 2) Основной формой политического участия большинства граждан демократического государства являются выборы в органы государственной власти и местного самоуправления, референдумы. 3) Граждане недемократических государств участвуют в политике только в качестве членов политических партий. 4) Политическое участие позволяет гражданам реализовать свои способности или заинтересованность в управлении государством. 5) К формам политического участия относят обращение в органы государственной власти.

Ответ: 245

11)В стране Z проходят регулярные выборы в парламент. Какие признаки позволят сделать вывод о том, что в стране Z утвердился недемократический режим? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) парламент принимает законы 2) в стране отсутствует свободная конкуренция политических партий 3) глава государства утверждает приговоры суда 4) правительство страны разрабатывает и исполняет государственный бюджет 5) в стране действует конституция 6) права и свободы граждан провозглашены, но не соблюдаются

Ответ: 236

12)Согласно Конституции РФ, наша страна является светским государством. Выберите в приведённом ниже списке характеристики светского государства, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) гарантия свободы совести и вероисповедания 2) право судебной защиты чести и достоинства 3) отсутствие государственной обязательной религии 4) обеспечение государственной поддержки семьи 5) отделение религиозных объединений от государства

Ответ: 135

14)Выберите верные суждения о налогоплательщиках, их правах и обязанностях в РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Налогоплательщиками в РФ являются физические лица и организации. 2) Одна из обязанностей налогоплательщика — получать по месту своего учёта от налоговых органов бесплатную информацию о действующих налогах и сборах. 3) Налогоплательщик вправе уплачивать законно установленные налоги. 4) Налогоплательщик обязан выполнять законные требования налогового органа об устранении выявленных нарушений законодательства о налогах и сборах. 5) Одно из прав налогоплательщика — получать отсрочку, рассрочку или инвестиционный налоговый кредит в порядке и на условиях, установленных законодательством.

Ответ: 145

16)Накануне официальной регистрации брака совершеннолетние граждане РФ Валерий и София решили заключить брачный договор. Найдите в приведённом списке позиции, связанные с формой и возможным содержанием брачного договора, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) способы участия в доходах друг друга 2) нотариальное удостоверение 3) письменное оформление договора 4) распределение домашних обязанностей 5) место жительства детей в случае развода родителей 6) возможность устной формы заключения брачного договора

Ответ: 123

17)Какие два механизма регулирования общественных отношений упомянуты в тексте? Как автор описывает причину многообразия социальных норм? Какие виды неправовых социальных норм он называет? (Укажите любые три вида таких норм из текста.)

18)Автор выдвигает два требования к мерам государственного принуждения. Объясните смысл понятия «мера общественного воздействия». (В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

19)Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите по одному примеру применения нормы: 1) конституционного права; 2) административного права; 3) гражданского права. (В каждом случае сначала укажите отрасль и норму российского права, а затем приведите соответствующий пример, иллюстрирующий применение этой нормы. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

20)В некоторых случаях моральная и правовая оценки одного и того же поступка противоположны. Смоделируйте подобную ситуацию. В чём состоит опасность подобной ситуации? Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, дайте два объяснения. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

21)На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке витаминных добавок к пище. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике Р — цена товара; Q — количество товара). Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменится предложение и равновесная цена на данном рынке, если количество аптек уменьшится при прочих равных условиях?

22)Доля промышленного производства в структуре ВВП страны Y составляет 51%. Среди всех отраслей промышленности наиболее развитыми являются автомобилестроение и добыча полезных ископаемых. Доля государственного сектора в экономике страны практически отсутствует. 5% трудоспособного населения ищут, но не могут найти работу. Доходы 19% населения находятся ниже прожиточного минимума. Государство гарантирует гражданам страны получение образования, здравоохранение и охрану правопорядка. Какой тип экономической системы иллюстрирует данный пример? Какие её два недостатка проявляются в экономике страны Y? Какая экономическая функция государства упомянута в условии задачи? Какие ещё экономические функции, кроме указанной в условии, выполняет государство в данной экономической системе? (Назовите две такие функции.)

23)Конституция Российской Федерации определяет условия для свободного формирования мировоззрения человека. На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)

24)Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Политическая система общества: элементы и их взаимосвязь». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

25)Обоснуйте тезис о том, что политическая система является динамическим аспектом общественной системы. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях). Какие подсистемы политической системы действуют в Российской Федерации? (Назовите любые три подсистемы). Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической системы в демократическом обществе. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)

Другие пробные варианты ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс:

Пробный вариант №211115 ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс 100 баллов с ответами

Пробный вариант ЕГЭ 2022 №211101 по обществознанию 11 класс с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

ЕГЭ Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа (180 минут).

Пробный вариант составлен на основе официальной демоверсии от ФИПИ за 2022 год.

В конце варианта приведены правильные ответы ко всем заданиям. Вы можете свериться с ними и найти у себя ошибки.

Скачать тренировочный вариант ЕГЭ: Скачать

Решать работу: Онлайн

Интересные задания

1. Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к формам познания.
1) умозаключение; 2) описание; 3) представление; 4) суждение;
5) планирование; 6) ощущение.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

2. Выберите верные суждения о личности и её качествах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные качества личности формируются в процессе труда и общения.
2) Социальная природа человека проявляется в наличии у него инстинктов и рефлексов.
3) Человек может стать личностью вне общества.
4) Развитие личности продолжается на протяжении всей жизни человека.
5) Врождённые качества человека оказывают влияние на формирование личности.

4. В стране Z проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманизацию образования? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) применение технологий, сберегающих здоровье
2) акцент на нравственном воспитании учеников
3) сокращение количества учебных предметов
4) увеличение времени изучения естественных наук
5) ориентация на интересы и склонности ученика
6) компьютеризация образовательного процесса

5. Выберите в приведённом списке верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Международное разделение труда – специализация отдельных стран на производстве конкретных видов товаров и услуг, которыми эти страны обмениваются между собой.
2) Структура и направление торговли отдельных стран на мировом рынке определяются изменением конкурентоспособности их товаров.
3) Общая тенденция современного международного разделения труда состоит в переносе промышленного производства в наиболее развитые страны мира.
4) Современный мир состоит из полностью открытых экономик, в которых иностранным фирмам открыт доступ на внутренние рынки.
5) Мировой рынок развивается в условиях острой конкурентной борьбы.

7. Зоя Анатольевна вкладывает свои сбережения в покупку ценных бумаг различных предприятий. Найдите в приведённом ниже списке ценные бумаги, которые она может приобрести в соответствии с Гражданским кодексом РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) банкноты
2) купоны
3) облигации
4) акции
5) инвестиционный пай паевого инвестиционного фонда
6) сберегательный сертификат

8. Выберите верные суждения о социализации, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социализация индивида связана с освоением им новых социальных ролей, с приобретением новых статусов.
2) Результаты социализации зависят от социального окружения человека.
3) Агентами первичной социализации индивида являются СМИ.
4) Социализация заканчивается с завершением трудовой деятельности индивида.
5) В процессе социализации происходит усвоение индивидом необходимого для жизни в данном обществе социокультурного опыта.

Вам будет интересно:

ЕГЭ по обществознанию 11 класс 2022. Новый тренировочный вариант №6 — №211115 (задания и ответы)

* Олимпиады и конкурсы
* Готовые контрольные работы
* Работы СтатГрад
* Официальные ВПР

Поделиться:

ПОДЕЛИТЬСЯ

Тренировочный вариант №2 КИМ №210920 ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс для подготовки на 100 баллов от 20 сентября 2021 года.

Вариант с ответами: скачать

Данный вариант составлен по новой демоверсии ФИПИ экзамена ЕГЭ 2022 года, к тренировочным заданиям прилагаются решения и правильные ответы.

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом.

Решу ЕГЭ 2022 по обществознанию вариант 100 баллов №210920:

Сложные задания и ответы с варианта

1)Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, являются видами факторных доходов. 1)рента; 2)компенсация морального вреда; 3)дивиденды; 4)прибыль; 5) заработная плата; 6)пособие по безработице. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ответ: 26

2)Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) Важнейшим критерием истины выступает практика.
• 2) Истина может быть не подчинена законам логики и фундаментальным научным законам.
• 3) Истина всегда обладает объективным характером.
• 4) В будущем относительная истина может стать абсолютной или быть отвергнута, как ложное знание
• 5) Истинность знания напрямую зависит от познающего субъекта

Ответ: 134

4)Государство Z является постиндустриальным. Что из перечисленного позволяет данную характеристику? Запишите цифры, под которыми указаны признаки постиндустриального общества. 1) Развитие машинного, механизированного производства. 2) Использование наукоемких и ресурсосберегающих технологий. 3) Большая доля граждан трудится в сфере услуг. 4) Государство строго контролирует предприятия, которые могут загрязнять окружающую среду. 5) Развивается наука, осуществляется международное научное сотрудничество. 6) Средняя продолжительность жизни снижается.

Ответ: 2345

5)Выберите верные суждения о плановой экономике и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В плановой экономике существует свободная конкуренция продавцов. 2) В плановой экономике существует директивное ценообразование. 3) Государство самостоятельно определяет перечень товаров для производства. 4) В плановой экономике отсутствует распределение ресурсов. 5) Дефицит товаров и услуг является одним из следствий плановой экономики.

Ответ: 235

7)Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Все ценные бумаги имеют определенный срок действия. 2) Фьючерс является разновидностью долевых ценных бумаг. 3) Держатель облигации имеет право на выплату процентов. 4) Акции могут быть обыкновенными и привилегированными. 5) Облигация, акция, вексель – предоставляют право их держателю на управление компанией, выдавшей данную ценную бумагу. 6) Ценные бумаги можно считать таким фактором производства, как капитал.

Ответ: 346

8)Выберите верные суждения о семье и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В демократических семьях отсутствует жесткое распределение домашних обязанностей. 2) Для древнейших периодов истории характерны нуклеарные семьи. 3) Семья выполняет целый набор функций, среди которых выделяют социализацию. 4) В традиционной семье вопросы обеспечения семьи решаются мужчиной и женщиной совместно. 5) Семья, как правило, основывается на браке или родстве.

Ответ: 135

9)В ходе социологических опросов 25-летних жителей страны Z им предложили определить характер влияния социальных сетей и Интернета на их решение голосовать на предстоящих парламентских выборах. Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) Среди юношей доля тех, чьё внимание социальные сети и Интернет привлекли к предстоящим выборам, больше тех, на кого СМИ и Интернет не оказали никакого влияния.
• 2) Равные доли юношей ответили, что социальные сети и Интернет прояснили предвыборную ситуацию и помогли решить за кого голосовать.
• 3) Доля тех, кому социальные сети и Интернет мешали принять решение, среди девушек меньше, чем среди юношей.
• 4) Среди девушек доля тех, на чьё решение социальные сети и Интернет не оказали никакого влияния, меньше доли тех, для кого они прояснили предвыборную ситуацию.
• 5) Доля затруднившихся с ответом среди юношей меньше, чем среди девушек.

Ответ: 23

10)Выберите из предложенного списка верные суждения о политическом режиме и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) При монархической форме правления невозможен демократический политический режим. 2) Наличие реальной возможности осуществления прав и свобод говорит о демократии. 3) Авторитарный политический режим делает оппозицию полностью невозможной. 4) Свобода СМИ не зависит от политического режима в стране. 5) Крайней формой авторитаризма является тоталитарный политический.

Ответ: 25

11)Политическая реформа в стране Z способствовала развитию правового государства. Какие изменения в жизни общества непосредственно отражают этот процесс? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Установление верховенства права во всех сферах жизни. 2) Высокий уровень преступности из-за невозможности применять закон на практике. 3) Возможность развития гражданского общества. 4) Государственная власть не гарантирует права и свободы граждан. 5) Существует разделение властей и система «сдержек и противовесов». 6) Существует легальная возможность привлечения лица к ответственности без суда и следствия.

Ответ: 135

12)Согласно Конституции РФ наша страна – светское государство. Найдите в приведённом списке признаки, характеризующие светское государство. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Церковь и государственная власть отделены друг от друга 2) Установлено идеологическое многообразие. 3) В Конституции закреплена официальная государственная религия. 4) Признается только брак, зарегистрированный в соответствующем органе. Церковный брак не несет юридических последствий. 5) Церковь финансируется за счет государственного бюджета.

Ответ: 14

14)Выберите верные суждения о гражданском праве в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Авторское право является институтом отрасли гражданского права. 2) Все гражданско-правовые сделки обязательно удостоверяются нотариусом, в противном случае они признаются недействительными. 3) Участниками гражданско-правовых отношений не могут быть иностранные граждане и организации 4) Гражданское законодательство устанавливает, что лицо, достигшее четырнадцатилетнего возраста, может самостоятельно вносить вклады в банковские организации и распоряжаться ими. 5) Гражданское право регулирует отношения, связанные со вступлением в наследство и иные вопросы наследственного права.

Ответ: 145

16)Гражданке РФ Анна и Евгений решили заключить брак. Найдите в приведённом списке позиции, верно отражающие требования к лицам, вступающим в брак, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Для заключения брака необходимо добровольное согласие каждой стороны, вступающей в брак. 2) Только дееспособное лицо, достигшее брачного возраста и имеющее постоянный источник дохода, имеет право вступать в брак. 3) Недееспособное лицо вправе заключать брак, если брак заключается с дееспособным лицом. 4) До достижение брачного возраста в отдельных случаях можно заключить брак при наличии согласия родителей (опекунов или иных законных представителей) и органов опеки. 5) Лица, желающие вступить в брак, должны заключить брачный договор.

Ответ: 14

17)Какое определение понятию «право» дает автор в тексте? (Выпишите соответствующие предложения из текста.) Какова роль права, по мнению автора? В связи с чем право получило такую роль по мнению автора?

18)Автор пишет о взаимосвязи между правом и социальным контролем. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальный контроль». (В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

19)Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами действия, санкционируемые тремя различными видами юридической ответственности. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите вид юридической ответственности. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

20)Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о функциях права. (Каждое суждение должно содержать в себе одну функцию права. Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

21)На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке фермерских фруктов в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара; Q – количество товара). Как изменилась равновесная цена?

22)В стране Z основные процессы производства и управления механизированы, активно развиваются производство промышленных товаров, развивается массовая культура. В структуре экономики высока доля сферы услуг. Основой экономики являются частная собственность и частная хозяйственная инициатива. Доля государственного сектора в экономике страны незначительна. В период с 2017 по 2019 г. наметился рост популярности программ образовательного обмена. Школьники изучают несколько иностранных языков, около 20% учащихся ежегодно проходят обучение в других странах. Социологические опросы позволили установить, что в Z преобладают семьи партнерского типа. К какому типу относится общество страны Z? Каков тип экономической системы страны Z? Какую тенденцию развития образования иллюстрируют приведённые данные? Какие черты характеризуют семью демократического типа? (Приведите любые две характеристики.)

23)Конституция Российской Федерации утвердила республиканскую форму правления в Российской Федерации. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)

24)Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Рациональное поведение потребителя в экономике и права потребителя». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

25)Обоснуйте необходимость рационального экономического поведения в современной экономике. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях). Какие основные права потребителя действуют в Российской Федерации? (Назовите любые три права.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему его реализацию. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные права.)

Смотрите другие тренировочные варианты ЕГЭ по обществознанию:

Тренировочные варианты ЕГЭ по обществознанию 11 класс задания с ответами

Решу ЕГЭ 2022 тренировочный вариант №8084145 по обществознанию 11 класс с ответами

Тренировочная работа №1 статград ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс задания и ответы для вариантов ОБ2110101, ОБ2110102, ОБ2110103, ОБ2110104. Официальная дата проведения работы: 08.10.2021 (8 октября 2021 год).

Варианты ОБ2110101-ОБ2110102: скачать

Варианты ИС2110103-ИС2110104: скачать

Все ответы и задания (без водяного знака): скачать

Варианты ОБ2110101-ОБ2110102

Варианты ОБ2110103-ОБ2110104

Сложные задания варианта ОБ2110101:

1)Ниже приведён перечень налогов и сборов в Российской Федерации. Все они, за исключением двух, относятся к федеральным налогам и сборам.

• 1) налог на доходы физического лица;
• 2) налог на прибыль организаций;
• 3) транспортный налог;
• 4) налог на добычу полезных ископаемых;
• 5) водный налог;
• 6) налог на имущество организаций.

Найдите два налога, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

2)Выберите верные суждения о морали и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) Мораль можно рассматривать как совокупность принципов, категорий и норм.
• 2) Моральные принципы отражают представления общества о добре и зле.
• 3) Основные категории морали – общественная безопасность и общественное благо.
• 4) Эстетика как наука изучает мораль.
• 5) Моральные нормы составляют основу нравственной культуры личности.

3)Установите соответствие между характеристиками и типами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

4)На уроке обществознания школьники изучали формы познания. Найдите в приведённом списке утверждения, которые соответствуют современным научным взглядам на чувственное и рациональное познание, и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) Чувственное познание осуществляется в ходе мыслительной деятельности человека, направленной на выявление сущности процессов развития природы и общества.
• 2) Чувственное познание, в отличие от рационального, не способно постичь объективную истину.
• 3) Чувственное познание связано с формированием ощущений, восприятий и представлений.
• 4) Чувственное познание существует в форме суждений и умозаключений.
• 5) Рациональное познание направлено на отражение мира в теоретических понятиях.
• 6) Чувственное и рациональное познание взаимосвязаны, несмотря на то, что могут по-разному проявляться в познавательной деятельности.

5)Выберите верные суждения о занятости и безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) Занятость в экономике – это деятельность людей, связанная с удовлетворением их потребности в труде, которая, как правило, приносит трудовой доход.
• 2) Все лица, не имеющие работы, относятся к категории безработных.
• 3) Люди, зарегистрированные в установленном порядке в качестве индивидуальных предпринимателей, являются занятыми.
• 4) При скрытой безработице граждане трудоустроены, но фактически не выполняют трудовых обязанностей.
• 5) Уровень занятости населения – это отношение числа безработных к численности экономически активного населения.

6)Установите соответствие между признаками и факторами производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

7)В стране Z за последние десятилетия произошли значительные перемены: командная экономическая система сменилась смешанной. Какие факты и явления связаны с отказом от командной экономики? Запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) прекращение создания общественных благ
• 2) государственная поддержка конкуренции производителей товаров и услуг
• 3) рост производства продукции машиностроения
• 4) государственные гарантии свободы предпринимательской деятельности
• 5) государственное ценообразование
• 6) развитие и функционирование различных форм собственности

8)Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) Социальный контроль – это один из способов регулирования отношений в обществе.
• 2) К видам социального контроля относят социальные девиации.
• 3) В структуру социального контроля входят социальные нормы и социальные санкции.
• 4) Деятельность государства в правовой сфере – единственный источник социального контроля в обществе.
• 5) Социальный контроль поддерживает социально приемлемые образцы поведения.

9)В ходе социологических опросов совершеннолетние граждане страны Z высказали мнение об экологической обстановке в месте своего проживания. Полученные результаты (в % от числа опрошенных, каждый год опрашивали одинаковое количество граждан) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) Доля опрошенных, которые считают, что экологическая обстановка в месте их проживания в 2020 г. улучшилась, более чем втрое превышает долю опрошенных, которые высказывали аналогичное мнение в 2010 г.
• 2) В 2015 г. и в 2020 г. равные доли опрошенных считали, что экологическая обстановка в месте их проживания не изменилась.
• 3) Доля опрошенных в 2010 г., которые считают, что экологическая обстановка в месте их проживания ухудшилась, не превышает долю опрошенных в 2020 г., которые считают, что экологическая обстановка улучшилась.
• 4) В 2020 г. большинство опрошенных свидетельствовали об улучшении экологической обстановки в месте их проживания.
• 5) В 2015 г. самым популярным был ответ о том, что экологическая обстановка в месте проживания не изменилась.

10)Выберите верные суждения о правовом государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) В правовом государстве действует принцип незыблемости прав и свобод личности.
• 2) Все государства с республиканской формой правления являются правовыми.
• 3) Принцип верховенства права подразумевает, что компетенции всех государственных органов определяются правовыми нормами.
• 4) Правовое государство существует во взаимодействии с гражданским обществом.
• 5) Главная задача правового государства – создание условий, обеспечивающих светский характер государства.

11)В стране Z выборы в высший орган законодательной власти проводятся по пропорциональной системе. Найдите в приведённом ниже перечне факты, которые характеризуют выборы в стране Z, и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) Для проведения выборов было создано несколько избирательных округов с примерно равной численностью избирателей.
• 2) Выборы проводились по партийным спискам.
• 3) Политические партии страны Z участвовали в предвыборной агитации.
• 4) Пропорциональная избирательная система предполагала наличие электронной системы подачи голосов.
• 5) Победили на выборах партии, которые преодолели избирательный барьер.
• 6) В высшем органе законодательной власти будут работать лица, за которых проголосовало большинство избирателей в избирательном округе.

12)Выберите в приведённом списке положения, характеризующие Российскую Федерацию как социальное государство, и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) установление гарантий социальной защиты
• 2) охрана труда
• 3) разделение властей
• 4) целостность и неприкосновенность территории
• 5) создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека

13)Установите соответствие между полномочиями/функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их осуществляют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

14)Выберите верные суждения о конституционных правах и обязанностях человека и гражданина Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) Конституционные права, свободы и обязанности – компонент правового статуса человека и гражданина в Российской Федерации.
• 2) К гражданским (личным) правам относится право избирать и быть избранным в высшие органы государственной власти.
• 3) К обязанностям граждан Российской Федерации относится альтернативная гражданская служба.
• 4) В Российской Федерации законодательно закрепляется право граждан на объединение.
• 5) В Российской Федерации каждый имеет право выбирать и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними.

15)Установите соответствие между действиями в пределах объёма дееспособности и категорией несовершеннолетних: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

16)Граждане РФ Анна и Алексей приняли решение о вступлении в брак. Что из перечисленного ниже необходимо для регистрации их брака в органах ЗАГС? Запишите цифры, под которыми указаны эти условия.

• 1) получение профессионального образования
• 2) отсутствие другого зарегистрированного брака
• 3) наличие жилплощади
• 4) добровольное согласие обоих будущих супругов
• 5) достижение брачного возраста
• 6) отсутствие детей, рождённых в предыдущем браке

17)Как в тексте охарактеризована особенность потребности в познании? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Почему, по мнению автора, потребность в познании в развитой форме становится ненасыщаемой? От каких факторов зависит различное протекание процесса учения, в который включается ученик? (Укажите три фактора.)

18)Автор пишет о том, что в центре учения стоит личность ученика. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «личность». (В объяснении смысла/ определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/ определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

19)Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примером три любые цели познавательной деятельности, названные в тексте (всего три примера). (В каждом случае сначала укажите цель познавательной деятельности, затем приведите пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

20)Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о взаимосвязи репродуктивной и творческой деятельности в процессе получения знаний. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

21)На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке бананов, доставляемых из за рубежа в страну Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если вырастут таможенные тарифы на ввоз в страну бананов при прочих равных условиях?

22)В стране Z доля работников, занятых в промышленном производстве, значительно превышает доли представителей других профессий. Главой государства является король, представляющий Z в международных отношениях, правительство ответственно перед парламентом. В 2016–2018 гг. в стране Z была зафиксирована циклическая безработица. В этой ситуации парламент распустил старое и сформировал новое правительство. В 2020 г. новое правительство вынесло на обсуждение проект реформы образования, предлагая расширить учебную программу по предметам, которые помогают в овладении цифровой грамотностью, обеспечить учебные заведения свободным доступом к интернету. К какому типу общества относится Z? Какая форма правления установлена в Z (дайте полное название)? Какой факт в жизни страны Z может свидетельствовать о циклической безработице? Какое направление модернизации образования предлагает реформа, вынесенная на обсуждение в стране Z?

23)В Конституции Российской Федерации права и свободы человека закрепляются как значимая ценность. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)

24)Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Глобализация в экономической сфере». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.).)

25)Обоснуйте необходимость международного экономического сотрудничества в современном обществе. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие формы международного экономического сотрудничества поддерживает Российская Федерация? (Назовите любые три формы.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему взаимовыгодный характер экономического сотрудничества для каждого из его участников. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные формы.)

Сложные задания варианта ОБ2110102:

1)Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к переменным издержкам (в краткосрочном периоде).

• 1) заработная плата администрации;
• 2) стоимость сырья;
• 3) сдельная заработная плата работников;
• 4) плата за электроэнергию;
• 5) расходы на перевозку произведённой продукции;
• 6) оплата аренды офиса.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

2)Выберите верные суждения о духовной культуре и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) Искусственная среда, «вторая природа», которая создана преобразующей творческой деятельностью людей, называется духовной культурой.
• 2) К духовной культуре относят моральные нормы, представления о прекрасном, религиозные идеи, научные теории.
• 3) Духовная культура включает духовный мир личности, духовную деятельность и её результаты, а также формы общественного сознания.
• 4) В основе духовной культуры лежат мировоззренческие, нравственные, эстетические ценности.
• 5) Духовная культура регулирует отношения между государством и обществом.

3)Установите соответствие между примерами и критериями истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

4)Научная конференция была посвящена социальному познанию. Найдите в приведённом ниже списке отличительные черты социального познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) связано с включением познающего субъекта в объект познания
• 2) представлено в форме гипотез, теорий, закономерностей
• 3) отражает субъективные взгляды индивида, осуществляющего процесс познания
• 4) изучает социальные факты
• 5) использует эмпирические и теоретические методы познания
• 6) осуществляется естественными науками

5)Выберите верные суждения о видах благ и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) Свободными благами называют любые объекты, которые удовлетворяют потребности людей.
• 2) Экономические блага создаются в результате деятельности общества.
• 3) Экономические блага являются неограниченными.
• 4) К общественным благам относят обеспечение безопасности государства.
• 5) К признакам общественных благ относят доступность для всех в одинаковом объёме.

6)Установите соответствие между функциями и финансовыми органами Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

7)Экономисты утверждают, что в основе экономического роста в стране Z лежали интенсивные факторы. Выберите в приведённом списке факторы, которые могли быть названы экономистами, и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) освоение новых территорий
• 2) увеличение продолжительности рабочего дня
• 3) внедрение новой высокопроизводительной техники
• 4) использование ресурсосберегающих технологий
• 5) повышение квалификации работников различных отраслей хозяйства
• 6) использование труда мигрантов из соседних аграрных стран

8)Выберите верные суждения о социальных группах и их видах и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) Социальная группа – это совокупность людей, связанных общностью интересов, целей и групповых ценностей.
• 2) Деление социальных групп на первичные и вторичные учитывает возможности непосредственного взаимодействия между членами группы.
• 3) Выделение референтных групп происходит на основе числа членов группы.
• 4) Представители социальной группы обязаны осознавать свои социальные интересы.
• 5) Взаимодействия в формальных группах определяются специальными официальными правилами.

9)В ходе социологического опроса совершеннолетние граждане страны Z ответили на вопрос «Какую музыку Вы предпочитаете?». Полученные результаты (в % от числа опрошенных, можно было дать любое число ответов) представлены в виде диаграммы.  Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) Отношение опрошенных мужчин и женщин к военным песням совпадает.
• 2) Среди предпочтений опрошенных мужчин первое место занимает рокмузыка.
• 3) Доля опрошенных мужчин, предпочитающих джаз, выше доли опрошенных женщин, предпочитающих народные песни.
• 4) Примерно равное количество опрошенных женщин предпочитают авторские песни и старинные романсы.
• 5) Доля женщин, указавших в своих предпочтениях оперу, превышает долю женщин, указавших в своих предпочтениях рок-музыку.

10)Выберите верные суждения о государственной власти и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) В условиях демократии государственная власть не выполняет функцию принуждения.
• 2) Государственная власть использует экономические, социальные, культурно-информационные и силовые ресурсы.
• 3) Государственная власть, пользующаяся доверием членов общества, называется легитимной.
• 4) К субъектам государственной власти относят государство, его органы, должностных лиц.
• 5) Государственная власть – единственный представитель политической власти в современном обществе.

11)Президент государства Z избирается на совместном заседании двухпалатного парламента. Парламент и руководителей регионов Z выбирают граждане в ходе свободных альтернативных выборов. В Z действуют частные и государственные СМИ, отражающие интересы различных партий, цензура запрещена. Найдите в приведённом ниже списке характеристики формы государства Z и запишите цифры, под которым они указаны.

• 1) президентская республика
• 2) унитаризм
• 3) демократическое государство
• 4) федерация
• 5) авторитарный политический режим
• 6) парламентская республика

12)Что из перечисленного ниже относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) уплата налогов и сборов
• 2) участие в выборах органов государственной власти и местного самоуправления
• 3) сохранение исторического и культурного наследия
• 4) участие в культурной жизни
• 5) защита Отечества

13)Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти Российской Федерации, к ведению которых эти вопросы относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

14)Выберите верные суждения о гражданском процессе в соответствии с законодательством РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) Гражданские споры рассматриваются в судах общей юрисдикции.
• 2) Сторонами в гражданском процессе являются потерпевший и подозреваемый в совершении гражданского правонарушения.
• 3) Правосудие по гражданским делам осуществляется на началах равенства перед законом и судом.
• 4) Гражданский процесс, в отличие от уголовного, не предусматривает условий для пересмотра дела в апелляционном или кассационном порядке.
• 5) Гражданское судопроизводство ведётся на русском языке – государственном языке Российской Федерации или на государственном языке республики – субъекта Российской Федерации.

15)Установите соответствие между ситуациями и видами юридической ответственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

16)Старшеклассники получили задание подготовить презентацию об основах уголовного права. Найдите в приведённом ниже перечне принципы уголовного права и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) равенство граждан перед законом
• 2) защита от безработицы и содействие в трудоустройстве
• 3) принцип законности
• 4) свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств на территории Российской Федерации
• 5) принцип вины
• 6) верховенство Конституции

17)Как в тексте охарактеризовано неявное знание, которое может иметь человек? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Какие программы, по мнению автора, передают люди от поколения к поколению? (Укажите два вида программ). На каком уровне рассуждает человек, который опирается на конкретные примеры, но не может дать обобщающего определения?

18)Автор пишет о роли социализации в обществе. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социализация». (В объяснении смысла/ определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/ определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

19)Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три любые компонента, образующие социальный опыт, названные в тексте (всего три примера). (В каждом случае сначала укажите компонент социального опыта, затем приведите пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

20)Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о роли школьных предметов (истории, обществознания, литературы и др.) в формировании духовных ценностей. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

21)На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке дезинфицирующих моющих средств в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1. (На графике P – цена товара; Q – количество товара). Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если будет закрыта часть предприятий, производящих дезинфицирующие моющие средства, при прочих равных условиях?

22)В стране Z происходят значительные перемены: развивается обрабатывающая промышленность, растут города и численность городского населения, промышленное производство стало ведущей отраслью экономики. В стране действует прогрессивная система налогообложения. В соответствии с законодательством государства Z каждый гражданин по достижении восемнадцатилетия имеет право избирать и быть избранным в законодательное собрание, заниматься предпринимательской деятельностью, создать семью. В семье граждан государства Z растёт дочь. Родители приучают её к ведению домашнего хозяйства, хотят, чтобы она, окончив школу, как можно скорее вышла замуж и посвятила себя заботе о муже и будущих детях. Какой тип общества утверждается в стране Z? Что характерно для прогрессивной системы налогообложения (укажите один любой признак)? Какое политическое право граждан названо в ситуации? Какой тип семьи является идеалом родителей, о которых говорится в задании?

23)В Конституции Российской Федерации закреплена ценность свободного труда как значимой ценности общества. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)

24)Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Экономика фирмы». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

25)Обоснуйте значение предпринимательской деятельности для развития рыночной экономики. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие требования к конкуренции предъявляются законодательством Российской Федерации? (Назовите любые три позиции.) Для каждого требования приведите по одному примеру, иллюстрирующему его смысл. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Другие тренировочные варианты ЕГЭ по обществознанию 11 класс:

Обществознание 11 класс варианты ЕГЭ статград ОБ2010501 ОБ2010502 ОБ2010503 ОБ2010504 ответы и задания

СТАТГРАД работы по обществознанию задания и ответы

Метки: ЕГЭ 2022заданияобществознание 11 классответыстатградтренировочная работа

Найденные материалы, документы, бумажные и электронные книги и файлы:

Ниже показаны результаты поиска поисковой системы Яндекс. В результатах могут быть показаны как эта книга, так и похожие на нее по названию или автору.

Search results:

1. #ЕГЭОБЩ_тренировочные_варианты Полная подборка всех…

   #ЕГЭОБЩ_тренировочные_варианты. Полная подборка всех тренировочных вариантов ЕГЭ по обществознанию 2017. Забирайте себе на стену, чтобы не потерять и прорешать в удобное время! Последние записи: Ну что ж! Вся теория и задания по каждой теме кодификатора..

   Тренировочный вариант 1 от 05.09.2016г. ЕГЭ по обществознанию 2017.pdf.

   vk.com

2. ЕГЭ 2023 по обществознанию, О.А. Котова, Т.Е. Лискова.

   Книга предназначена для подготовки учащихся к ЕГЭ по обществознанию. В сборнике представлены: 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с демоверсиями КИМ ЕГЭ 2023 года; ответы ко всем заданиям и критерии оценивания. Читать онлайн и скачать сборник в формате PDF: Скачать * Еще больше пособий ЕГЭ и ОГЭ * Учебные материалы.

   co8a.ru

4. Канцтовары

   

   Канцтовары: бумага, ручки, карандаши, тетради.
   Ранцы, рюкзаки, сумки.
   И многое другое.

   my-shop.ru

6. Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по обществознанию

   Примеры заданий ЕГЭ 2022 по обществознанию: 21. На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке бананов, доставляемых из-за рубежа в страну Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос.

   vpr-ege.ru

7. ЕГЭ 2017. Обществознание. 50 тренировочных вариантов…

   50 тренировочных вариантов экзаменационных работ по обществознанию – уникальное пособие для учащихся 10-11 классов и абитуриентов, позволяющее в кратчайшие сроки и без привлечения других пособий успешно подготовиться к сдаче единого государственного экзамена. Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями ЕГЭ, включает задания разных типов и уровня сложности по всем базовым наукам, на основе которых формируется курс обществознания: философия, экономика, социология, социальная…

   www.at.alleng.org

8. Тренировочные тесты ЕГЭ. Обществознание

   Открытый вариант ЕГЭ 2021 по обществознанию.

   ⁠Тренировочный КИМ_ ЕГЭ 2017 по обществознанию № 17.

   2056603.mya5.ru

9. Тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по обществознанию

   Пробные и тренировочные варианты по обществознанию в формате ЕГЭ 2023 из различных источников. Тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по обществознанию.

   vpr-ege.ru

10. Единый государственный экзамен

    Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ. Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом.

    Задания части 2 (17–25) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). В бланке ответов № 2 укажите номер задания и запишите его полное решение. Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.

    co8a.ru

11. ЕГЭ по обществознанию 11 класс 2023. Новый тренировочный…

    Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 30 минут (210 минут). В конце варианта приведены правильные ответы ко всем заданиям. Вы можете свериться с … Читать далее ЕГЭ по обществознанию 11 класс 2023.

    Вы можете свериться с ними и найти у себя ошибки. Скачать тренировочный вариант ЕГЭ: Скачать. Интересные задания. 1. Ниже приведён перечень признаков. Все они, за исключением двух, относятся к искусству.

    co8a.ru

12. Тренировочные варианты ЕГЭ 2021 по обществознанию

    Пробные и тренировочные варианты по обществознанию в формате ЕГЭ 2021 из различных источников.

    Сборники типовых тренировочных вариантов для подготовки к ЕГЭ по обществознанию, одобренные ФИПИ: Лискова, Котова: ЕГЭ 2021 Обществознание. Типовые экзаменационные варианты.

    vpr-ege.ru

13. Тренировочные варианты от ЕГЭ 100БАЛЛОВ 2020-2021

    Проект «Пробный ЕГЭ каждую неделю». В этом обсуждении вы можете делиться ответами и решениями к вариантам, а также писать о каких-то недочётах, которые вы можете обнаружить!

    Обществознание публикуется по НЕЧЁТНЫМ неделям. Боишься пропустить новый выпуск вариантов? Хочешь одним из первых узнать о вышедших пробных, пока вариант не попался тебе на контрольной?

    vk.com

14. ЕГЭ по обществознанию 11 класс 2021. Новый тренировочный…

    На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Пробный вариант составлен на основе официальной демоверсии от ФИПИ за 2021 год. В конце варианта … Читать далее ЕГЭ по обществознанию 11 класс 2021.

    Новый тренировочный вариант №17 — №210426 (задания и ответы). Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом.

    co8a.ru

15. Котова О.А., Лискова Т.Е. ЕГЭ по обществознанию: типовые…

    В сборнике представлены: • 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по обществознанию 2016 года; • инструкция по выполнению экзаменационной работы; • ответы ко всем заданиям; • критерии оценивания. Выполнение типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, Я ТЯКЖ6 объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    hum.uch-lit.ru

16. ЕГЭ 2023 по обществознанию: тренировочные и реальные…

    ЕГЭ по обществознанию: тренировочные тесты, пробные и реальные варианты ЕГЭ по обществознанию.

    Ниже расположены тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по обществознанию с ответами и решениями (разборами).

    ctege.info

17. ЕГЭ 2023. Обществознание. Варианты, тренировочные работы.

    Демоверсия ЕГЭ 2022 по обществознанию с ответами + разбор Демоверсии ЕГЭ по обществознанию. Обществознание. 11 класс. Тренировочная работа №1. 08.10.2021 г. Варианты ОБ2110101-102 с ответами. + Вар. 103-104 без ответов.

    ЕГЭ 2019. Обществознание. Тренировочные варианты № 1—17 с ответами.

    www.at.alleng.org

18. Котова Лискова скачать сборник ЕГЭ 2023 по обществознанию…

    Аннотация к сборнику «ЕГЭ 2023 Обществознание. Типовые экзаменационные варианты. 30 вариантов» Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: • 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по обществознанию 2023 года; • инструкция по выполнению экзаменационной работы; • ответы ко всем заданиям; • критерии оценивания.

    100ballnik.com

19. Тренировочный ЕГЭ 2019 по обществознанию №17 с ответами

    Единый государственный экзамен, 2019 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №17 от 22.04.2019.

    Никаких реальных вариантов ни до экзамена, ни во время его проведения на сайте нет, не было и не будет. ЗАПРЕЩЕНО копирование материалов без указания активные ссылки на источник. В случае нарушения авторских прав, правообладателям обращаться по адресу

    tolkoexamen.ru

20. Обществознание. Подготовка к ЕГЭ 2023.

    Демонстрационный вариант, типовые тестовые задания, тематические тренировочные задания, практикум по выполнению заданий, самостоятельная подготовка к ЕГЭ, полный справочник для подготовки к ЕГЭ, расписание ЕГЭ, шкала перевода баллов ЕГЭ, методические рекомендации.

    Об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена по Обществознанию в 2022 году.

    www.at.alleng.org

21. ЕГЭ-2023. Обществознание. 30 типовых вариантов.

    Разбор сб. Котовой, Лисковой 30 вар. ЕГЭ 2023 обществознание | 17 и 18 ВАРИАНТЫ — Олеся Блок. 18.01.2023 1 час 33 мин. Ниже приведён перечень издержек фирмы в краткосрочном периоде.

    Разбор варианта 16 ЕГЭ 2023 по обществознанию — Владимир Трегубенко. 22.02.2023 1 час 2 мин. Выберите верные суждения о биосоциальной сущности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

    onvid.org

22. Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по обществознанию 11…

    14.12.2018 Ответы и задания статград обществознание 11 класс 14 декабря 2018. 01.02.2019 Тренировочная работа Обществознание 11 класс ответы 1 февраля 2019. Текст ЕГЭ на седьмой странице был некролог и сочинение. Сборники ЕГЭ и ОГЭ. ЕГЭ 2023 история Артасов отличный результат скачать в pdf.

    100ballnik.com

23. Обществознание варианты — Подготовка к ЕГЭ

    Опубликованы открытые варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2022 года скачать.

    Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по обществознанию №9 с ответами «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ».

    onlyege.ru

24. Тренировочный тест №17 ЕГЭ 2017 по обществознанию…

    17-й пробный вариант тренировочного теста ЕГЭ по обществознанию в формате ЕГЭ 2017 года от 17 апреля 2017 года. В конце теста содержатся ответы ко всем заданиям, а также критерии для проверки сложной, второй части теста. Варианты созданы для качественной подготовки к ЕГЭ 2017 по обществознанию. Могут использоваться для проведения самостоятельных пробных ЕГЭ в школах. Обсудить решение заданий вы можете в комментариях ниже. Смотреть в PDF

    ctege.info

25. Пробный вариант №211129 ЕГЭ 2022 по обществознанию 11…

    Новый пробный тренировочный вариант №17 КИМ №211129 в форме ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс для подготовки на 100 баллов от 29 ноября 2021 года. Данный тренировочный тест составлен по новой демоверсии ФИПИ экзамена ЕГЭ 2022 года, к тренировочным заданиям прилагаются правильные ответы и решения.

    100ballnik.com

26. Тренировочный вариант ЕГЭ 2021 по обществознанию №17…

    Реальные варианты ОГЭ по русскому языку. Решения демоверсии ЕГЭ по информатике 2022 год. Тренировочный вариант №1 ВПР СПО 2021 по информатике Завершившие СОО. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР и КДР. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР и КДР по всем предметам с возможностью прохождения онлайн. Более 100 вариантов и тысячи заданий с решениями. Видео уроки. ВАЖНО! Никаких реальных вариантов ЕГЭ ни до экзамена, ни во время его проведения на сайте нет, не было и не будет.

    onlyege.ru

27. ЕГЭ 2023. Обществознание. Тренировочные варианты.

    Тренировочные варианты. 30 вариантов — О. В. Кишенкова.

    Издание предназначено для подготовки учащихся старших классов к ЕГЭ по обществознанию. Пособие включает: • 30 тренировочных вариантов, составленных в соответствии с демоверсией: • ответы ко всем заданиям. Издание будет полезно учителям обществознания, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену.

    child-class.ru

28. Тренировочный тест №17 ЕГЭ 2019 по обществознанию…

    Пробный ЕГЭ 2019 по обществознанию №17 с ответами.

    Тренировочный вариант №17 по обществознанию ЕГЭ за 2019 год (по кодификатору). Работа проводилась 22 апреля 2019 года. В конце варианта представлены ответы и решения для второй части теста. Вариант составлен участниками проекта ЕГЭ 100 БАЛЛОВ.

    ctege.info

29. Тренировочные варианты по обществознанию 2017-2018

    В этом обсуждении мы будем публиковать варианты, которые созданы специально для наших подписчиков. Один из этих вариантов вы можете встретить на контрольной в школе или даже на пробном экзамене в центрах тестирования. Решайте с нами и будьте готовы! Мы запускаем подписку на НАШИ ПРОБНЫЕ ВАРИАНТЫ ЕГЭ-2018! Подпишись прямо сейчас vk.com/app5748831_-10175642 и получай новые варианты прямо в личные сообщения! _

    vk.com

30. Пробные варианты ЕГЭ 2022 по обществознанию

    Тексты ЕГЭ 2022 по обществознанию: Современная политическая демократия есть система управления, при которой власти отвечают перед гражданами за свои действия в общественной сфере, а граждане реализуют свои интересы через конкуренцию и взаимодействие своих выборных представителей. Как и любая другая система, демократия зависит от носителей власти — людей, играющих особую роль в управлении и наделённых по закону распорядительной функцией.

    prooge.ru

31. Тренировочный вариант ЕГЭ 2020 по обществознанию №17…

    Реальные варианты ОГЭ по русскому языку. Решения демоверсии ЕГЭ по информатике 2022 год. Тренировочный вариант №1 ВПР СПО 2021 по информатике Завершившие СОО. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР и КДР. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР и КДР по всем предметам с возможностью прохождения онлайн. Более 100 вариантов и тысячи заданий с решениями. Видео уроки. ВАЖНО! Никаких реальных вариантов ЕГЭ ни до экзамена, ни во время его проведения на сайте нет, не было и не будет.

    onlyege.ru

32. Тренировочный вариант № 17 ЕГЭ по обществознанию от…

    Материал может быть использован для подготовки к ЕГЭ. Просмотр содержимого документа «Тренировочный вариант № 17 ЕГЭ по обществознанию от 09.04.2016 г. автор-интернет.»

    multiurok.ru

33. Пробный вариант ЕГЭ 2020 по обществознанию №17 с ответами

    Смотрите также: Разбор досрочного ЕГЭ 2020 Обществознание. 1 и 2 вариант (2 часть заданий) + мини-сочинение. 10 тренировочные варианты итогового собеседования 2022 russkiykim.ru. Новые тренировочные варианты ВПР 2022 по математике 4 класс. Реальные варианты ОГЭ по русскому языку. Решения демоверсии ЕГЭ по информатике 2022 год. Тренировочный вариант №1 ВПР СПО 2021 по информатике Завершившие СОО. ВАЖНО! Никаких реальных вариантов ни до экзамена, ни во время его проведения на сайте нет, не было и не будет.

    tolkoexamen.ru

34. Тренировочный вариант ЕГЭ 2023 по обществознанию…

    Тестовый вариант создан по кодификатору и спецификации ФИПИ ЕГЭ 2023 и в полном соответствии со всеми изменениями демоверсии ЕГЭ 2023. В конце варианта указаны ответы ко всем задания первой и второй части теста. Вариант был опубликован и проводился 19 сентября 2022 года.

    Некоторые задания из тренировочной работы №1. Задание 7. Пётр Фёдорович вкладывает свои сбережения в приобретение различных ценных бумаг.

    ctege.info

35. ЕГЭ по обществознанию 11 класс 2023. Новый тренировочный…

    Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 30 минут (210 минут). В конце варианта приведены правильные ответы ко всем заданиям. Вы можете свериться с … Читать далее ЕГЭ по обществознанию 11 класс 2023.

    Вы можете свериться с ними и найти у себя ошибки. Скачать тренировочный вариант ЕГЭ: Скачать. Интересные задания. 1. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, представляют духовные (идеальные) потребности человека.

    co8a.ru

Дата генерации страницы: воскресенье, 5 марта 2023 г., 22:10:10 GMT