Егэ общество 2009

Название: ЕГЭ-2009 — Обществознание — Сборник заданий.

Автор: Рутковская Е.Л., Лискова Т.Е.

   Учебное пособие адресовано выпускникам средней школы и абитуриентам для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по обществознанию.
   Книга включает:
— задания разных типов по различным темам ЕГЭ;
— ответы ко всем заданиям;
— критерии оценивания заданий с развернутым ответом.
   Издание окажет помощь учителям, репетиторам и родителям при подготовке учащихся к ЕГЭ по обществознанию.

    Сборник предназначен для самостоятельной работы выпускников, готовящихся к сдаче
единого государственного экзамена по обществознанию. Книга эта может быть также полезна преподавателям обществоз-нания при организации подготовки учащихся к выпускному экзамену.
Создали этот сборник разработчики контрольных измерительных материалов ЕГЭ, то есть люди, которые знают об экзаменационных тестах не понаслышке, а сами создают реальные варианты экзаменационной работы, по которым выпускники сдают обществознание. В материалы сборника они включили задания, которые «работали» на экзаменах прошлых лет.
Задания, включенные в сборник, сгруппированы в разделы1. Каждый раздел соответствует одной из содержательных линий курса. Этих линий восемь: общество, человек, познание, духовная жизнь общества, экономическая сфера жизни общества, социальные отношения, политика, право.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
ОБЩЕСТВО   6
Общество как динамичная система 7
Общество и природа 9
Взаимосвязь экономической, социальной, политической и духовной сфер общества 12
Многообразие путей и форм общественного развития 14
Проблема общественного прогресса 17
Целостность современного мира, его противоречия 18
Глобальные проблемы человечества 20
ЧЕЛОВЕК   22
Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции 23
Потребности и способности человека 25
Деятельность человека, ее основные виды 28
Личность, ее социализация и воспитание 32
Самопознание 35
ПОЗНАНИЕ   37
Познание мира 38
Формы познания: чувственное и рациональное 39
Истина, истинное и ложное. Критерии истины 44
Научное познание 47
Многообразие форм человеческого знания 50
Науки о человеке и обществе. Социальное и гуманитарное знание 52
ДУХОВНАЯ СФЕРА ОБЩЕСТВА   56
Культура и духовная жизнь 57
Формы и разновидности культуры: народная, массовая и элитарная культуры 58
Искусство, его формы, основные направления 61
Наука 63
Образование и самообразование 67
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА   72
Экономика: наука и хозяйство. Экономические системы и собственность. Измерители экономической деятельности 73
Рыночный механизм. Многообразие рынка 80
Государственный бюджет. Налоговая политика. Виды налогов 82
Экономика потребителя. Экономика производителя 86
СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ   89
Многообразие социальных групп 90
Социальный статус 91
Неравенство и социальная стратификация 94
Социальная мобильность. 95
Социальные нормы 98
Отклоняющееся поведение 100
Социальный контроль и самоконтроль 102
Семья как социальный институт и малая группа 104
Этнические общности. Межнациональные отношения 106
ПОЛИТИКА   109
Власть, ее происхождение и виды 110
Политическая система 111
Признаки, функции, формы государства 114
Избирательные системы 117
Политические партии и движения 118
Политическая идеология . 121
Политические режимы 122
Правовое государство 125
ПРАВО  128
Право в системе социальных норм, система права, публичное и частное право 129
Источники права. Конституция в иерархии правовых актов 130
Правоотношения. Правонарушения. Юридическая ответственность и ее виды. Основные понятия и нормы по отраслям права 132
Основы конституционного строя. Федерация, ее субъекты 137
Ветви власти. Институт президентства. Правоохранительные органы Российской Федерации 138
Права человека. Правоохранительные органы. Международные документы по правам человека. Система судебной защиты прав человека 139
ОТВЕТЫ   142
Ответы к разделу «Общество» 142
Ответы к разделу «Человек» 149
Ответы к разделу «Познание» 154
Ответы к разделу «Духовная сфера общества» 161
Ответы к разделу «Экономическая сфера жизни общества» 168
Ответы к разделу «Социальные отношения» 173
Ответы к разделу «Политика» 176
Ответы к разделу «Право» 181

Купить книгу ЕГЭ-2009 — Обществознание — Сборник заданий — Рутковская Е.Л., Лискова Т.Е.

Купить книгу ЕГЭ-2009 — Обществознание — Сборник заданий — Рутковская Е.Л., Лискова Т.Е.

Дата публикации: 03.06.2011 15:52 UTC

Теги:

скачать ЕГЭ по обществознанию бесплатно :: ЕГЭ :: обществознание :: Рутковская :: Лискова :: сборник заданий

СБОРНИК
ЗАДАНИЙ

Допущено
Федеральным
институтом
педагогических
измерений

к
использованию
в
образовательных
учреждениях
Российской
Федерации

в
качестве
учебного
пособия
для
подготовки
к
итоговой
аттестации

и
единому
государственному
экзамену
по
обществознанию

МОСКВА 11|р)
2009

УДК 373.167.1:3 ББК 60я721
ЕЗЗ

Авторы:

Е.Л.
Рутковская — кандидат
педагогических наук

Т.Е.
Лискова — кандидат
педагогических наук

О.А.
Котова — кандидат
исторических наук

Е.С.
Королькова — кандидат
педагогических наук

Г.Э. Королева

Е 33 ЕГЭ 2009.
Обществознание: Сборник заданий / Е. Л.
Рутковская, Т. Е. Лискова, О. А. Котова и
др. — М. : Эксмо, 2009. — 192 с. — (ЕГЭ. Сборник
заданий).

ISBN
978-5-699-30334-2

Учебное
пособие адресовано выпускникам
средней
школы и абитуриентам
для
подготовки
к единому государственному экзамену
(ЕГЭ) по обществознанию. Книга
включает:

• задания
  разных типов по различным темам ЕГЭ;

• ответы
  ко всем заданиям;

• критерии
  оценивания заданий с развернутым
  ответом.

Издание
окажет помощь учителям,
репетиторам и
родителям
при
подготовке учащихся к ЕГЭ по обществознанию.

УДК
373.167.1:3 ББК
60я721

©
Авторский коллектив, 2009

ISBN
978-5-699-30334-2 ©
ООО «Издательство «Эксмо», 2009

ВВЕДЕНИЕ

Сборник,
который вы держите в руках, предназначен
для самостоятельной работы выпускников,
готовящихся к сдаче единого
государственного экзамена по
обществознанию. Кни­га
эта может быть также полезна преподавателям
обществоз-нания при организации
подготовки учащихся к выпускному
экзамену.

Создали
этот сборник разработчики контрольных
измери­тельных
материалов ЕГЭ, то есть люди, которые
знают об экза­менационных тестах nd
понаслышке,
а сами создают реальные варианты
экзаменационной работы, по которым
выпускники сдают
обществознание. В материалы сборника
они включили за­дания,
которые «работали» на экзаменах прошлых
лет.

Задания,
включенные в сборник, сгруппированы в
разде­лы¹.
Каждый раздел соответствует одной из
содержательных линий курса. Этих линий
восемь: общество,
человек, позна­ние, духовная жизнь
общества, экономическая сфера жизни
общества, социальные отношения, политика,
право.

В
сборнике представлены задания разных
типов и разно­видностей. Как отдельные
типы заданий принято выделять: а) задания
с выбором ответа, б) задания с кратким
ответом, в) задания со свободным
развернутым ответом.

Среди
заданий первого типа — заданий с выбором
отве­та — выделяются: а) задания,
содержащие предметный во­прос
и предлагающие четыре ответа на него,
один из которых правильный;
б) задания, предлагающие для анализа
два суж­дения
по определенной проблеме курса и
требующие опреде­лить
их истинность.

В пособии
используются задания из открытого
сегмента Феде­рального банка
экзаменационных материалов, размещенного
на сайте Федерального института
педагогических измерений (www.fipi.ru).

3

ЕГЭ
2009. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ.
СБОРНИК
ЗАДАНИЙ

Среди
заданий с кратким ответом — четыре
разновидно­сти: а) задания, требующие
восполнить пробел в схеме; б) за­дания,
требующие вставить пропущенное слово
в предложен­ной фразе; в) задания,
требующие установить соответствие
позиций, предложенных в двух столбцах
(колонках); г) зада­ния, требующие
выбора нескольких правильных ответов
из предложенного неупорядоченного
списка.

Среди
заданий со свободным развернутым ответом
сле­дующие разновидности: а) задания
на перечисление призна­ков, характеристик
и пр.; б) задания на раскрытие связей и
зависимостей на примерах; в) задания-задачи
на применение знаний в конкретных
ситуациях; г) составные задания на анализ
и интерпретацию предложенного текста;
д) задания-эссе на основе одного из шести
предложенных высказываний (на выбор).

Типы
и разновидности заданий важно знать,
так как на их основе строится каждый
вариант работы ЕГЭ.

По
всем разделам даются ответы к заданиям.

Задания
со свободным развернутым ответом
сопровожда­ются примерным содержанием
правильного ответа и систе­мой
оценивания (описанием того, при каких
условиях ответ можно считать полностью
или частично выполненным и ка­кого
балла ответ заслуживает).

По
системе оценивания задания с развернутыми
ответами можно разделить на две группы.

Первую
группу составляют задания с однозначными
кри­териями определения правильного
ответа. Система оценива­ния таких
заданий включает указания «В ответе
должны
быть
названы…», «Вответе должны
быть
указаны…», «Ответ должен содержать…»
и т.п.

Вторую
группу составляют задания, критерии
оценива­ния которых содержат примерный,
открытый ряд правиль­ных элементов
ответа. Как правило, указываются примеры
или возможные подходы к выполнению
задания, направле­ние «разворачивания»
мысли отвечающего, но ни в коем слу­чае
не требуется прямое, дословное
воспроизведение положе­ний, прописанных
в качестве примерного ответа. Критерии
выполнения таких заданий включают в
себя положения «В ответе могут
быть
приведены…», «В ответе может
быть
указано на…», «Ответ может
содержать…»,
«Правильно

4

ВВЕДЕНИЕ

сформулированы
суждения, например…»,
«Приведены
обос­нования, например.-», «Могут быть
приведены и другие по­зиции (признаки,
примеры и т.п.)».

Специфика
данного сборника заключается в
тематиче­ском структурировании
заданий, позволяющем использо­вать
их в текущей работе и при тематической
проверке (само­проверке) знаний по
мере изучения отдельных элементов
со­держания курса. Именно это
обеспечивает систематическую подготовку
к ЕГЭ.

Вместе
с тем при непосредственной подготовке
к экзамену рекомендуем использовать
наряду с этим пособием сборники
тренировочных заданий с иной логикой
построения, — в пер­вую очередь
предъявляющие цельные варианты КИМ,
подоб­ные вариантам экзаменационной
работы ЕГЭ.

Надеемся,
что эта книга окажет существенную помощь
при подготовке к экзамену.

Желаем
успехов!

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

1. скинте мне ссылу или что нибудь с заданиями и ответами демонстрационного варианта 2004 года по обществознанию за 9 класс**)
   пжл,,,,,,,.

2. можете кто нибудь дать реальные егэ 2009 года по обществознанию с ответами все варианты?? очень надо срочно

3. 3 примера подтверждающие публичный характер современни политики

   3 примера подтверждающие публичный характер современни политики

4. Помогите срочно нужны yfcnjzobt (те, что писали)варианты егэ 2009 года по биологии.
   Умоляю, помогите.

   Цитата: МАРФА

   Помогите срочно нужны настоящие(те, что писали)варианты егэ 2009 года по биологии.
   Умоляю, помогите.

5. нужны ответы по гиа по русскому 2010=))плиз

6. Ответы демо версии ЕЕЭ 2010 ОБЩЕСТВО

   № задания
   Ответ
   А1
   2
   А2
   1
   А3
   3
   А4
   4
   А5
   2
   А6
   3
   А7
   4
   А8
   3
   А9
   2
   А10
   2
   А11
   3
   А12
   2
   № задания
   Ответ
   А13
   4
   А14
   1
   А15
   4
   А16
   1
   А17
   3
   А18
   1
   А19
   1
   А20
   2
   А21
   3
   А22
   4
   А23
   1
   А24
   1

   № задания
   Ответ
   В1
   Правительство ИЛИ ПравительствоРФ
   В2
   Обоснованность
   В3
   1212
   В4
   135
   В5
   АБАА
   В6
   ДБВАЕГ

7. Хочу ответы на егэ 2010 по обществу!!!

   

8. ЭГЕ это хорошо, в процессе подготовки узнаешь много нового, клааасссссссс

   

10. 

    как же я боюсь ЕГЭ

11. Народ скиньте пожаста ответы на егэ па обществу 2009……пипец как надо…..кто-нибудь вощпе знает??????

12. Здравствуйте,помогите пожалуйста,куда нужно зайти на сайте,чтобы подготовиться к обществознанию и есть какие-нибудь шпаргалки для ЕГЭ,заранее спасибо

13. Завтра обществознание сдавать придётся…. Страшно… Но радует то,что это у меня последний экзамен!!!!

14. А «друзья» с дальнего востока? они же могут выложить вариант…

15. ГДе хотите только не здесь!

16. Получается так, что обновлённую демоверсию ЕГЭ КИМ 2009 года по обществознанию можно скачать только за деньги? Так?

17. Александра вот тебе повезло!! А мне ЕГЭ надо сдавать в этом году,чтоб поступить в институт. Оч-оч переживаю,что не сдам.

    Александра вот тебе повезло!! А мне ЕГЭ надо сдавать в этом году,чтоб поступить в институт. Оч-оч переживаю,что не сдам.

18. Эх, бедняжки!!!! С ЕГЭ действительно трудно, сама сдавала, но когда я сдавала экспиримент шел, нам по баллу добавляли!!! А сейчас я ВУЗЕ, и мне легче жить!!

19. блиииин…тупое ЕГЭ…как же эту физику сдать…?????

20. игорь дедусь,
    Варианты КИМов 2009 года будут изготавливаться за несколько дней до экзамена, тык что сейчас тебе их никто не предоставит.

21. Я запарилась с этим егэ запугали как только можно… зачем это всё( мне и без него хорошо бы жилось)))))))

22. 

    дайте кто-нибудь готовые егэ по общ за 2009 , пожалуйста! или ссылку на сайт.

23. ……………….УЖАС,!!!!!!!!!!!!!!!

24. я хочу спкойной жизни!!!!!!!!! а с этим ЕГЭ столько проблем!!!!

25. ЕгЭ!!ПоЛнАя ТуПоСтЬ!!!

26. марго
    Пишите на форуме, всё обсудим.

27. зачем это егэ? оно бесит меня!!!

28. 

29. 

    я хочу ответы на егэ 2009 по метематике. дай

30. В чём проблема ЛизоньКА)?

31. пустите меня пожалуйста к себе))

ЕГЭ и ОГЭ / ГИА. Информационный образовательный портал. Подготовка к экзаменам

В справочнике, адресованном выпускникам и абитуриентам, в полном объеме дан материал курса «0бществознание», который проверяется на едином государственном экзамене.
Структура книги соответствует кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены экзаменационные задания  — контрольно-измерительные материалы ЕГЭ.
В справочнике представлены следующие разделы курса: «Общество», «Духовная жизнь общества», «Человек», «Познание», «Политика», «Экономика», «Социальные отношения», «Право».

Краткая и наглядная — в виде схем и таблиц — форма изложения обеспечивает максимальную эффективность подготовки к экзамену. Образцы заданий и ответы к ним, завершающие каждую тему, помогут объективно оценить уровень знании.

Название: ЕГЭ 2009. Обществознание. Анализ.
2009

   Характеристика контрольных измерительных материалов по обществознанию 2009 года
Контрольные измерительные материалы ЕГЭ позволяют установить уровень освоения выпускниками Федерального компонента государственных образовательных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию.

Результаты единого государственного экзамена по обществознанию признаются образовательными учреждениями среднего профессионального образования и образовательными учреждениями высшего профессионального образования как результаты вступительных испытаний по обществознанию.
При разработке вариантов КИМ 2009 года была использована та же модель, что и в 2006-2008 годах. При этом в 2009 году значительно обновилось проверяемое содержание экономической составляющей обществоведческого курса (см. соответствующий раздел кодификатора ЕГЭ по обществознанию 2009 года). Дальнейшее усиление получила составляющая, направленная на оценку предметной компетентности, т.е. умений применять предметные знания и умения в различных ситуациях (например, для объяснения природных или социальных явлений, решения задач, оценки правильности выбора, обоснования альтернативных подходов и т.п.). Кроме того, была предложена усовершенствованная схема оценивания задания С8.
Ниже в таблице представлены общие данные о КИМ 2009 года по обществознанию.

Задания, представляющие все содержание школьного обществознания, в КИМ ЕГЭ 2009 года были сгруппированы в шесть блоков-модулей: «Общество. Духовная жизнь общества»; «Человек. Познавательная деятельность»; «Экономическая сфера жизни общества»; «Социальные отношения»; «Политика»; «Право».
В работе были представлены задания трех уровней сложности. Часть 1 содержала задания двух уровней: 24 задания базового уровня и 6 повышенного уровня. Часть 2 содержала два задания базового уровня и четыре задания повышенного уровня сложности. В части 3 было одно задание базового уровня (С1), одно – повышенного уровня (С2) и шесть заданий высокого уровня сложности (С3, С4, С5, С6, С7, С8).
Задания первой части работы были направлены на распознавание и сравнение признаков, черт, элементов описания социальных объектов, соотнесение теоретического материала с жизненными реалиями, оценивание истинности суждений о социальных объектах (явлениях, процессах).

Вторая часть работы проверяла умения выявлять структурные элементы обществоведческого знания с помощью схем, соотносить видовые понятия с родовыми, классифицировать социальные объекты и их признаки, осуществлять выбор нескольких верных позиций (характеристик, проявлений) из предложенного списка, дифференцировать в социальной информации факты и мнения, идентифицировать термины и понятия в предлагаемом контексте.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:

Скачать книгу ЕГЭ 2009. Обществознание. Анализ. 2009 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать doc
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу

Скачать книгу ЕГЭ 2009. Обществознание. Анализ. 2009

Дата публикации: 28.01.2012 08:09 UTC

Теги:

ЕГЭ по обществознанию :: обществознание :: анализ