Егэ физика задачи повышенной сложности

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  «РЕШЕНИЕ задач повышенной трудности егэ ПО ФИЗИКЕ»

  Алисова Любовь Анатольевна
  МБОУ «Обоянская СОШ №2»
  учитель физики
  без квалификационной категории

• 

  2 слайд

  Цели урока:

  — формирование умений и навыков решения вычислительных задач повышенной трудности и умений обосновывать свой вариант решения;

  — развитие у школьников теоретического, творческого мышления, формирование операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений;

  — систематизация практических умений, необходимых для успешной сдачи ЕГЭ по физике.

• 

  3 слайд

  Задание №29 относится к высокому уровню сложности.

  Тематика этого номера – механика.

  Задача требует полного оформления:
  Запись «Дано».
  Перевод единиц измерения в систему «СИ».
  Необходимый чертеж или рисунок.
  Построение и описание физической модели.
  Запись всех необходимых для решения задачи законов и формул.
  Проведение математических преобразований и расчётов.
  Получение ответа.

  При выполнении всех указанных требований задача оценивается тремя баллами.

• 

  4 слайд

  Два небольших шара массами 0,2 кг и 0,3 кг закреплены на концах невесомого стержня AB, расположенного горизонтально на опорах C и D (см. рисунок). Расстояние между опорами l = 0,6 м, а расстояние AC равно 0,2 м. Чему равна длина стержня L, если сила давления стержня на опору D в 2 раза больше, чем на опору C? Сделайте рисунок с указанием внешних сил, действующих на систему тел «стержень – шары».

• 

  5 слайд

  Укажем все силы,
  действующие на систему тел «стержень – шары» (см. рисунок).

• 

  6 слайд

  Запишем условия равновесия с учетом равенства нулю геометрической суммы сил и алгебраической суммы моментов сил.

• 

  7 слайд

  Это уравнение в проекциях на ось OY будет иметь вид:

• 

  8 слайд

  C учетом 𝑁 2 𝑁 1 = 2,  запишем:

• 

  9 слайд

  Для моментов сил относительно точки А справедливо соотношение:

  Здесь учтено, что плечо силы  относительно точки А равно нулю, соответственно, момент силы также равен нулю.

• 

• 

  11 слайд

  Проведем промежуточный расчет силы  𝑁 1

• 

• 

  13 слайд

  Из уравнения (3) выразим искомую величину – длину стержня L.

• 

  14 слайд

  Подставим численные значения и проведем расчет длины стержня.

• 

  15 слайд

  Таким образом, ответ в данной задаче 1м.

  Секрет решения. В этой задаче требуется глубокое понимание и умение применять условия равновесия твердого тела (системы тел). Еще раз надо обратить внимание на понятие плеча силы – кратчайшего расстояния от линии действия силы до выбранной точки. При записи алгебраической суммы моментов сил надо правильно расставить знаки «+» или «-», в зависимости от того, куда стремится повернуть сила твердое тело: по часовой или против часовой стрелки.
  Общепринято считать момент силы положительным, если сила стремится повернуть тело против часовой стрелки относительно выбранной точки и наоборот.

• 

  16 слайд

  В этой задаче правило моментов записывалось относительно точки А, но в тоже время, можно было его записать и относительно точек С и D.
  Это зависит от того, какие физические величины известны по условию, сколько неизвестных величин в полученных уравнениях. Прежде чем тратить силы и время на решение системы уравнений, надо убедиться, что число неизвестных равно числу независимых уравнений.
  Тогда остается только выбрать наиболее рациональный метод решения системы уравнений.

  phys-ege.sdamgia.ru

• 

  17 слайд

  Задание №30. Это задание также относится к высокому уровню сложности.
  Как правило, тематика этого задания «МКТ» и «Термодинамика».
  Какие-то задачи требуют только формульного решения, какие-то необходимо сопровождать графическими пояснениями термодинамических процессов.
  В любом случае, теоретический материал полностью соответствует кодификатору элементов содержания и спецификации контрольных измерительных материалов.

• 

  18 слайд

   В вертикальном цилиндре, закрытом лёгким поршнем, находится бензол
  при температуре кипения

  При сообщении бензолу некоторого количества теплоты часть его превращается в пар, который при изобарном расширении совершает работу, поднимая поршень.

  Удельная теплота парообразования бензола

  его молярная масса 

  Какая часть подводимого к бензолу количества теплоты идёт на увеличение внутренней энергии системы?

  Объёмом жидкого бензола и трением между поршнем и цилиндром пренебречь.

• 

  19 слайд

  Запишем первый закон термодинамики для изобарного процесса:

• 

  20 слайд

  Выразим из этого равенства изменение внутренней энергии

• 

  21 слайд

  Работу газа в изобарном процессе можно рассчитать по формуле:

• 

  22 слайд

  с учетом уравнения Менделеева-Клапейрона получим:

• 

  23 слайд

  При совершении работы давление бензола не изменяется, так как поршень в цилиндре легкоподвижный. Давление бензола все время остается равным атмосферному.

  При этом
  — это масса бензола, превратившегося в газообразное состояние.

• 

  24 слайд

  Количество теплоты, которое идет на превращение бензола в это состояние можно рассчитать по формуле:

• 

  25 слайд

  Выражение для работы бензола (2) и количества теплоты (3) подставим в уравнение 

• 

  26 слайд

  После сокращения на   получим искомую формулу:

• 

  27 слайд

  Подставим численные значения и проведем расчет

• 

  28 слайд

  Секрет решения. На первый взгляд задача кажется несложной, но в ней «спрятаны» несколько искусственных приемов, до которых додуматься достаточно сложно.

  Первый прием – выражение 

   Это математический ход, который сразу подсказывает, что конкретно надо находить в этой задаче.

  phys-ege.sdamgia.ru

• 

  29 слайд

  Второй прием – получение равенства, используя уравнения Менделеева-Клапейрона 

  Здесь надо придерживаться следующих рассуждений: если в левой части уравнения есть переменная величина (в этой задаче   ), то и в правой части должна изменяться какая-то физическая величина (в этой задаче  ).
  Можно сказать еще проще: если в левой части равенства есть знак дельта »  «, то и в правой части он должен обязательно появиться.

• 

  30 слайд

  В крайнем случае, можно «перебрать» все величины из правой части: температура не может изменяться, так как при парообразовании она всегда постоянна; молярная масса также неизменна, потому что речь идет об одном и том же газе; R – табличная величина.

  Остается только    

  Эти рассуждения помогут понять ситуацию, описанную в задаче и правильно ее решить.

  phys-ege.sdamgia.ru

• 

  31 слайд

   В цепи, изображённой на рисунке, сопротивление диода
  в прямом направлении пренебрежимо мало, а в обратном многократно превышает сопротивление резисторов. При подключении к точке А положительного полюса, а к точке В отрицательного полюса батареи с ЭДС 12 В и пренебрежимо малым внутренним сопротивлением, потребляемая мощность равна 14,4 Вт. При изменении полярности подключения батареи потребляемая мощность оказалась
  равной 21,6 Вт. Укажите, как течёт ток через диод и резисторы в обоих случаях, и определите сопротивления резисторов в этой цепи.

• 

  32 слайд

  Если при подключении батареи потенциал точки А оказывается выше, чем потенциал точки В,  то ток через диод не течёт, и эквивалентная схема цепи имеет вид, изображённый на рис. 1. Потребляемую мощность можно рассчитать по формуле:

• 

  33 слайд

  При изменении полярности подключения батареи  диод открывается и подключает резистор  параллельно резистору  Эквивалентная схема цепи в этом случае изображена на рис.2

  При этом потребляемая мощность увеличивается:
  Эта формула для расчета мощности с учетом того, что резисторы R_{1} и R_{2} во втором случае соединены параллельно. Общая мощность, выделяемая в цепи, равна сумме мощностей на каждом из резисторов.

• 

  34 слайд

  Выразим из формулы (2) сопротивление резистора  𝑅 1

  Подставим численные значения и проведем расчет.

• 

  35 слайд

  Список источников основного содержания:

  phys-ege.sdamgia.ru

• 

  36 слайд

  Список иллюстраций:

  images.yandex.ru

  phys-ege.sdamgia.ru

• 

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 153 726 материалов в базе

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»

• Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»

• Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»

• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»

• Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»

• Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»

• Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в вузе в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»

• Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»

• Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»

• Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

• Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»